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    三年级上语文.docx

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    三年级上语文.docx

    1、三年级上语文期中测试一:一、1.侵略 实践 山岭 窗帘 防止 随即 燃烧 杭州 效果g mu p jing yng ji p d n zng3.落 骄 奋 满 鸡 胜 深 经 及4.(1)用清水洗过的蓝宝石一样 (2)一个个小红灯笼 (3)镜子一样5.(1)B A (2)A B (3)A B6.(1)山顶的白云 纯净 草地 更加明洁 (2)人间天堂 日光城 大豆摇铃千里金(3)唐 张继 停船靠岸 霜满天 江枫渔火对愁眠 寒山寺 夜半钟声到客船(4)人间天堂 日光城 布达拉宫 北大仓(5)到老空留后悔心 (6)青出于蓝而胜于蓝二、1.天上的云,真是形态万千,变化无常。 总 分2.提示:第2句话。

    2、 3.提示:第4句话。4.看云识天气 5.提示:想象合理,比喻恰当,语句通顺即可。期中复习测试(二)一、1.聪明 摇晃 愉快 建议 分析 映衬 荒山 窗帘 抵抗 诊断 圣地 绒球 侵略 嘱咐 降落2.jn lng j le s hn pn mu wng m 3.(1) (2) (3) 4.(1)杜牧 停车坐爱枫林晚 霜叶红于二月花(2)美丽的白塔 绿树红墙 小船儿轻轻飘荡在水中 迎面吹来了凉爽的风(3)依山而建 雄伟 壮丽(4)夜书所见 送寒声 江上秋风动客情 儿童挑促织 一灯明(5)人间天堂 第一个听诊器 卧薪尝胆 第八次(6)书到用时方恨少,事非经过不知难 5.张乐平 三毛之父 报 烟头

    3、黄包车 6.王老师:您好!我今天早上下楼梯时,不小心扭伤了脚,不能参加今天班级组织的实践活动了,不好意思。 张亮 X月X日二、1.小猫真讨人喜欢!2.总分 小耳朵 眼睛 毛3.(1)两只眼睛 绿宝石 眼睛 绿宝石(2)全身的毛 一层薄雪盖在身上 猫 薄雪4.提示:语句通顺,写出小狗的外形特点即可。第 五 单 元(14-16课)14 “东 方 之 珠”【我尝试】1.x tn ji zh bn sh2.(1)举世闻名 (2)鳞次栉比 (3)人流如潮 (4)琳琅满目(5)摩天大厦3.1 2-5 6 总-分-总【我挑战】5.剧场 夜晚 浅水湾 举世闻名 舒服 商店 闹市口 人流如潮6.琳琅满目 著名

    4、繁华 轻柔 五颜六色 闪耀 浪声 海风 表演 示例:下雨天,静静地倾听雨声,感觉十分惬意。7.迷人的沙滩 著名的公园 繁华的街市 琳琅满目的商品 五颜六色的焰火 沐浴海风 倾听声响 观赏表演 鳞次栉比的摩天大厦 无比璀璨的东方之珠8.(1)宽阔 (2)宽敞(3)辽阔9.(1)香港 沙滩 公园 街市 繁华 迷人(2)浪平沙细 旅游度假 漫步 轻柔的海风 浪涛拍岸的声响 舒服极了(3)举世闻名 顶球 钻圈 举重 嬉水跳跃 开怀大笑10.(1)一到夜晚,整个香港就成了灯的海洋。 (2)闪光的长河 繁华迷人 (3)提示:要运用多种修辞方法,将街上的热闹体现出来。【我拓展】12.(1) (2)土地肥沃,

    5、物产丰富 植物 动物 矿产 (3)气候宜人,风景美丽 五指山 天涯海角 亚龙湾海滩 (4)总分15 小 露 珠【我尝试】1.jing ln jn zu yu q y x gn rn zun m2.圆润:饱满而润泽。 袭来:袭击,侵袭。 光彩熠熠:形容光彩闪耀的样子。 生机勃勃:生命力旺盛的样子。4.课文主要写了清晨的小露珠滋润了万物,给大自然带来生机,但却不得不在太阳升起来之后离开的故事。【我挑战】6.水晶 降临 白杨 珍珠 披着 植物 吹奏 热闹 俊俏 一股7.闪亮 透明 圆润 金黄的 碧绿的 紫红的8.(1)草叶上 花朵上 禾苗上(2)钻石 水晶 珍珠 闪亮 透明 圆润 玛瑙 纯净 (3)

    6、披着 爬上了 染红了 照亮了 装点 格外精神 金黄 碧绿 紫红 生机勃勃9.(1)向日葵 白杨树 喇叭花 (2)渐渐地,太阳公公散发的热量越来越大,小露珠的身子也越来越轻了。 示例:日子一天天过去,我越长越大,越长越高了,可妈妈却越来越老了。 (3)我明天还会来的 积极乐观【我拓展】10.(一)(1)露珠很多。 (2)第一个“啊”字表达了作者对露珠数量之多的赞叹,第二个“啊”字表达了作者对露珠的喜爱之情。 (二)(1)滋润() 显示() (2)老师趴在桌子上工作,形容老师的辛劳。 一生,全部的精力。 (3)不平凡的露珠 (4)提示:“当夜幕笼罩的时候而对禾苗却从来无所求。” (5)园丁 老师

    7、无私奉献16 石 榴【我尝试】1.(1)liu zo shn xn bo b jn no (2)喜讯 驰名中外 红白相间 郁郁葱葱2.枣庄 春天 夏季 娃娃 成熟的喜悦 红白相间 晶莹透亮 酸溜溜 甜津津【我挑战】4.石 甚至 活泼 驰名中外 抽枝 透亮 喜讯 红白相间5.(1)密 近 后 安静(2)石榴花 小石榴 小树叶 玛瑙 开 密 开 盛 (3)长叶 开花6.2 3 1 47.(一)(1)画去:lo shu li zho (2)这一片段主要写了石榴成熟的过程。(3)青绿色 黄中带红 一半儿红 一半儿黄 先 逐渐 最后 (4)提示:熟透了的石榴高兴地笑了,向人们报告着成熟的喜讯。 (二)(

    8、1)示例:甜津津 绿油油 黑黝黝 生死相依 肝胆相照 首尾相应(2)形状 味道 石榴子 玛瑙 石榴子的晶莹透亮【我拓展】8.(1)蒙蒙 清新 逗人喜爱 洁白的 明媚 银色 (2)扁圆扁圆的,与苹果的形状相似。 开始,果子的颜色呈淡绿色,后来变成深黄色的了。 皮薄、肉脆、水多、味甜、可口极了。(3)在明媚的阳光照耀下,像一片银色的海洋! 它总爱“三只一群”“五只一伙”地生长着。(4)阳春三月 五月 中秋时节 (5)银梨不但把美的花和美的果实奉献给人们,还为家乡人民开辟了一条致富之路。第五单元综合练习一、 剧场 舒服 吹奏 举世闻名 甚至 喜讯 珍珠 驰名中外二、1.飘落 2.保持 3.飘扬三、1

    9、.人流如潮 人山人海 人头攒动 济济一堂2.光彩熠熠 得意洋洋 波光粼粼 风度翩翩3.草长莺飞 湖光山色 碧波荡漾 绿水青山四、1.示例:小露珠 大 亮2.示例:人们 浪涛拍岸的声响3.示例:港湾里 五颜六色的灯光4.示例:到夜晚 整个香港 成了灯的海洋五、1.他是一名优秀的少先队员。 2.夏天到了,石榴树上开出了火红的石榴花。 3.“东方之珠”真是美丽啊! 4.小明的各科学习成绩都提高了。六、1.昆明春城 重庆山城 广州羊城 济南泉城 拉萨日光城 2.敬人者人恒敬之七、1.小露珠 金黄 碧绿 紫红 数不尽 美丽 更加生机勃勃2.灯的海洋 五颜六色的焰火 闪光的长河奔流不息八、1.沙漠里的鸵鸟

    10、有三件宝2.长腿 脖子 翅膀 眺望远方3.鸵鸟的翅膀 两片帆第 六 单 元(17-19课)17 石 头 书【我尝试】1.ho zng qio ho cng k2.(1)聚精会神 (2)刨根问底 (3)不禁 (4)好奇4.石头上面有“字”,有“画”,有很多知识值得去探索学习。【我挑战】6.足迹 矿物 叔叔 化石 奇怪 脚印 煤炭 队员 贝壳 一册7.(1)这石头一层一层的,就像一册厚厚的书。 (2)示例:好奇心使得他总是爱刨根问底。8.(1)石头书 研究石头上面的记录 (2)地质 煤炭矿石【我拓展】9.(1)苍蝇 蜘蛛 一个夏天的中午,一只小苍蝇停在一棵大松树上,伸起腿来掸掸翅膀,拂拭那长着一对

    11、红眼睛的圆脑袋。忽然,有个蜘蛛慢慢地爬过来,想把那苍蝇当做一顿每餐。它小心地划动长长的腿,沿着树干向下爬,离小苍蝇越来越近了。 (2)推测发生在一万年前的故事的详细情形18 小稻秧脱险记【我尝试】1.(1)fn pn z shu gn pn (2)不由分说:不容人分辩解释。 一拥而上:一下子全都围上去。形容周围的人同时向一个目标猛挤过去。 蛮不讲理:态度粗暴,不讲道理。气势汹汹:形容气势凶猛。2.一天 水稻田 杂草 小稻秧 喷雾器 一群杂草要跟小稻秧抢营养,幸好喷雾器大夫拯救了小稻秧 小稻秧吸足了营养3.提示:可自由发挥。如喜欢喷雾器大夫,因为他正直,正义,帮助弱者。【我挑战】5.激烈 洪亮

    12、脸色蜡黄 跳起舞 拼命 警觉6.拼命 欺负 紧跟 不由分说 争吵 杂草 营养 一拥而上7.济南 除草剂 欺负 日期 争吵 炒菜 喘气 端正8.(1)强烈 (2)激烈 (3)剧烈 (1)欺负 (2)欺骗9.(1) , 。 , :“ , ?” (2)收拾 洪亮 (3)喷雾器 杂草 除草剂【我拓展】11.(1)值得赞美的不是我,是阳光和雨露,还有紧抱着我的根的岩石妈妈。 (2)小草生命力旺盛,拥有顽强的毅力,和谦虚做人的品质。12.提示:结合课文,联系实际,展开想象,注意写故事的要素,讲故事叙述完整。19 航 天 飞 机【我尝试】1.f jn lo jng zng cng2.无影无踪:没有一点踪影。

    13、形容完全消失,不知去向。 庞然大物:指高大笨重的东西。3.两万米 从东海之滨到帕米尔高原,飞行四个多小时载客 几十万米高 从东海之滨到帕米尔高原,飞行七分钟 在太空中释放和回收人造地球卫星【我挑战】5.脑袋 智慧 究竟 卫星 手臂 维修 突然 翅膀 心思 无影无踪 自由自在6.竟然 竞争 维修 唯一 脑袋 恼怒7.(1)他比你飞得更高更快。 (2)通过与普通飞机的对比,突出显示航天飞机的优点和长处。8.提示:结合文章内容,以第一人称的方式写一段航天飞机的介绍。【我拓展】9.(1)变色龙 (2)外形 作用 尾巴 头 刺 (3)不过我知道,它这样做是为了保护它自己。第六单元综合练习一、足迹 欺负

    14、煤炭 脚印 拼命 智慧 手臂 翅膀 究竟 贝壳二、xng l jin c xng chng chng zhun zhunpo三、1.和风细雨 狂风暴雨2.春风化雨 呼风唤雨 栉风沐雨 凄风苦雨四、1.示例:下课铃一响,同学们纷纷跑出教室。2.示例:课堂上,同学们展开了一场激烈的争论。五、1.激烈(热烈) 2.目的(态度)3.掩映(倒映)六、1.不由分说 一拥而上 拼命 脸色蜡黄2.咬定青山 破岩中 千磨万击 东西南北风3.脚印 雨痕 足迹 雨痕 矿物 字七、1.zhng zhng 2.时间 半个多月 转眼间3.着急 夸耀 4.一无所获5.一分耕耘一分收获,没有付出,再好的种子也不会有收获。第

    15、七 单 元(20-22课)20 军 神【我尝试】1.(1)chng zu zhn zhn qing kng sh sh(2)镇定:稳定,不慌乱。不悦:不开心。勉强:能力不够,还尽力做。汗如雨下:汗珠像下雨似的往下掉。形容出汗很多。2.第1自然段 刘伯承假冒邮局职员向沃克医生寻求帮助。 第2自然段 刘伯承要求手术不用麻醉药。 第3-4自然段 刘伯承忍受着剧烈的疼痛进行手术。 第5-6自然段 手术结束后沃克医生表达了对刘伯承的赞赏和敬佩之情。【我挑战】4.伤势 职员 手术 担心 损伤 承受 医药 外科 局 一共5.邮局 句子 职员 聪明 承受 成功 但是 担心 伤势 努力 决定 绝对6.激烈 剧烈

    16、 镇定 坚强7.(1) :“ ! , ! !” (2)真正的男子汉 会说话的钢板 军神(3)刘伯承 邮局职员 坚强不屈、不屈不挠【我拓展】8.(一)(1)刻苦攻读 刘伯承不仅是一名卓越的军事家,而且是一位孜孜苦读、勤奋著述的学者,在军事理论方面有很深的造诣。 (2)示例:刘伯承是一名卓越的军事家,是一名孜孜不倦的学者,更是一名刚毅不屈的军人,他勤奋苦读的学习精神,坚强不屈的人格品质,值得我们所有人学习。(二)(1)刮骨疗毒(2), :“ , , ? , !”(3)侵入 担忧 痛苦 割开(4)三国演义 草船借箭、空城计(5)提示:可以写下你对关羽临危不惧,坚强不屈的精神的赞叹之情等。21 掌 声

    17、【我尝试】1.lo jng shn jng sh zhu2.困境:遇到难事,处在困难中。 犹豫:左右摇摆,无法决定。 骤然间:突然,一下子。 经久不息:很长时间没有消失。3.掌声是送给小英的。第一次是在小英上台前,掌声中包含了对小英的鼓励。第二次是小英演讲完之后,是对小英的充分肯定。【我挑战】5.愿意 轮流 困境 持久 注视 讲述 投入 情况 班级 低头6.班级 斑马 特别 持久 讲述 手术 淡淡 谈话 镜子 情境 低头 底下7.持久 注视 珍惜 镇定 感谢 忧郁8.示例:晃悠悠 水汪汪 轻飘飘 一唱一和 一瘸一拐 一举一动9.珍惜时光 鼓起勇气 讲述经历 镇定情绪 动人的故事 热烈的掌声 深

    18、深地鞠躬 渐渐地平息10.(1)dio tio (2)lo lu sh s11.热烈 默默 淡淡 慢吞吞 幸福 一摇一晃12.(1)左思右想,无法决定 因为小时候生病,她不愿意让人看到她走路的样子 (2)关心,鼓励。(3)她不再忧郁,开始和同学们一起交谈、游戏,甚至还走进了学校的舞蹈房 因为那次掌声使她重新鼓起了生活的勇气(4)它使小英重新鼓起了生活的勇气 人人都需要掌声,特别是当一个人身处困境的时候,我们要珍惜别人的掌声,同时也不要忘记把自己的掌声献给别人13.(1)突然间 霎时间 凝视 大家对小英的注视中包含着对小英的关心和鼓励。(2)小英,自信地上台演讲吧,我们大家都为你加油 小英,你真

    19、棒 (3)提示:第2自然段(4)在别人有困难的时候要给予别人鼓励【我拓展】15.(1)提示:短文最后一个自然段。 自尊是一个人最大的价值,我们既要同情弱者,同时也要尊重他们,这样才是对他们最大的帮助。22 金 子【我尝试】1.(1)jn run kng qng (2)蜂拥而至 倾盆大雨 若有所悟 扫兴离去一无所获2.课文主要讲述了彼得去萨文湖畔淘金一无所获,意外受雨后的花草启发,留下来培育花苗,最终获得成功的故事。【我挑战】4.扫兴 即将 谋生 附近 松软 唯一 甘心 金钱 装扮 实现 大坑 买5.大坑 对抗 金钱 深浅 附近 嘱咐 纷纷 装扮 盘算 花盆 即使 既然6.肥沃 松软 绿茸茸 娇

    20、嫩7.失望 高兴 一无所获 坚硬 自卑 平平整整8.埋 苦 拥 有 悟 倾盆 一无 坑坑(1)蜂拥而至 一无所获 (2)倾盆大雨 坑坑洼洼9.(1)松软的 绿茸茸的(2)大水已把坑坑洼洼的地方冲刷平整。(3)客厅被鲜花装扮得非常美丽。 (4)只要就10.(1)淘金时间长 淘金仔细认真 一无所获(2)我是唯一找到真金的人 非常骄傲自豪 培育花苗,把它们卖给别人装扮客厅(3)提示:结合自身实际谈谈自己的梦想,如何实现它。【我拓展】11.(1)葡萄地里的真金(2)原来是哥儿俩把园子的地翻松了,葡萄才长得这么好。 (3)通过努力收获碧绿饱满的葡萄 (4)要想成功,必须要懂得付出努力。第七单元综合练习一

    21、、 损伤 困境 承担 肥沃 即将 讲述 愿意 职员 注视 附近 苍白 持久二、座 坐 作 座 做 座 作 坐 生 声 升 生 声 生 牲 声三、息 获 盆 笑 蜂 生 身 法 苦四、1.虽然但是 2.只有才3.因为所以4.如果就五、1.缺少主语,句首加“我们“。2.句末加“的习惯”。3.改成“同学们到了花果山。”或“同学们到花果山游玩。”六、1.掌声 一个人身处困境 珍惜别人的掌声 把自己的掌声献给别人2.忠心 关羽 正义 包拯 奸诈 曹操 孙悟空3.脑怕不用 脑越用越灵 修行在自身 业精于勤七、1.周仓打蚂蚁2.提示:周仓伸出拳头蚂蚁还是若无其事。 只见他伸出食指死了好几只。3.光有勇气和力

    22、量不行,还要懂得运用智慧和谋略,才能做大事,成大器。第 八 单 元(23-24课)23 每逢佳节倍思亲【我尝试】1.chng f fng nin dng wn ci y2.(1)扶老携幼 (2)兴高采烈 (3)天各一方 (4)思绪万千 (5)登高望远。3.课文主要讲述了诗人王维在重阳节思念家乡亲人,写下了九月九日忆山东兄弟这首诗。【我挑战】6.(1)异 忆 忆 异(2)佳 加 佳 加7.万千 采烈 登高 一方 扶 幼 年 度8.(1)唐 王维 独在异乡为异客 每逢佳节倍思亲 遥知兄弟登高处 遍插茱萸少一人 (2)独在异乡为异客 每逢佳节倍思亲9.(1)独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。 (2)遥

    23、知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。【我拓展】10.(1)这是一首借物抒情诗,诗人借红豆鲜艳的色彩和动人的传说,以含蓄深沉而清新的语言,传达浓烈的相思之意。诗人希望象征爱情的红豆能充满衣兜,按时他们的爱情已经到了收获的季节。 (2)示例:送别 山中相送罢,日暮掩柴扉。春草年年绿,王孙归不归。11.(1)提示:他赶到江岸边和着送别歌。(2)桃花潭水那么深,都比不上汪伦送别我的情谊。 (3)示例:静夜思 床前明月光,疑是地上霜。举头望明月,低头思故乡。24 孙中山破陋习【我尝试】1.tio j fi kng chn lu2.(1)陋习 (2)缠足 (3)废除 (4)残害3.孙中山:中国近代民主主义革命的

    24、开拓者,中华民国和中国国民党的缔造者,三民主义的倡导者,被尊称为中华民国国父。辛亥革命:1911年中国爆发的资产阶级民主革命,目的是推翻清朝的封建统治,挽救民族危亡。这次革命结束了中国长达两千年之久的君主专制统治。4.课文写了孙中山看到姐姐被缠足的陋习所残害,深深刺伤了他,终于在辛亥革命之后破处了这一陋习。【我挑战】6.空闲 挑柴 祖宗 妇女 总统 唱歌 废除 眼泪 痛苦 既然7.痛苦 心疼 浪费 废除 祖宗 组员 即使 既然8.(1) (2) (3)(4)9.(1)既然就 (2)既又 (3)因为所以10.2 3 5 4 111.(1)面带微笑 (2)深深 经久不息12.(1) 缠足 (2)姐

    25、姐缠了脚,就不能下田干活了。 (3)生气、心疼 心疼却无助【我拓展】13.(1)孙中山买书 (2)他们走进孙中山的宿舍,看见桌子上摆满了新书。 孙中山笑着说:“我觉得买书比买吃的还重要。” (3)孙中山先生对于学习读书的热忱值得我们每个人学习。第八单元综合练习一、祖宗 回忆 异乡 天各一方 重阳 疼痛 既然 兴高采烈二、懂事 一年一度 消失 轻声 欢快 默默三、(1)团聚 (2)喜爱 (3)想念 (4)承受四、崖 路 头 牛 求 更 学海无涯 九牛一毛 孜孜以求 百尺竿头 更进一步五、1.默默地 2.远远地 晃悠悠3.鲜嫩美丽 整齐地 4.绿茸茸 干净整洁六、1.王维 独在异乡为异客 每逢佳节

    26、倍思亲 重阳节2.破除 缠足 敢于向传统挑战3.凌寒独自开 七、不识庐山真面目,只缘身在此山中。沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风。劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。遥知不是雪,为有暗香来。八、(1)一年一度 兴高采烈 天各一方 (2)九 九 (3)遥知兄弟登高处 遍插茱萸少一人 (4)王维想,以前在家乡时,每逢重阳节,总要和兄弟们头插茱萸,手挽着手去城外登高远眺。 思念亲友,思念故乡期末复习测试(一)一、1.踪 分 拥 作 刨 闻 竞 贫 衰 (1)竞相开放 (2)无影无踪2.(1)示例:学海无涯 书山有路 孜孜以求 百尺竿头 (2)示例:刮骨疗毒 卧薪尝胆 围魏救赵 四面楚歌3.(1)雷奈克 聪明勇敢 坚强不屈 反抗封建 忍辱负重 (2)杭州 香港 湛蓝透亮 一碧如洗 (3)爱人者人恒爱之,敬人者人恒敬之 (4)独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲 (5)百尺竿头,更进一步二、1.红脸关羽忠勇与正直 黑脸包公正直 猴脸孙悟空忠勇 白脸秦桧奸诈2. 三、(一)1.骤然间 经久不息 镇定 2.两 鼓励 肯定 3.小英对大


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