1、父亲节主题班会策划活动方案范文篇一一、主题班会活动目的：1.让学生在平等的对话中体验亲情，了解父母为自己付出的艰辛，懂得感激和报答父母的养育之恩是自己的职责。2.让学生理解孝敬父母的具体内涵，弘扬民族的传统美德，学会如何爱自己的父母，进而把这种爱上升到对集体、对祖国的爱，使学生有一种博爱的胸襟。二、主题班会活动准备过程：1.介绍&;父亲节&;的由来。2.请同学们自己父亲间的小事或矛盾。三、主题班会口号：&;努力提升自己，为父亲撑起一片天空。&;四、主题班会程序：1.主持人宣布主题班会开始2.向同学们介绍&;父亲节&;3.同学们讨论此次主题班会的目的。4.介绍一些与父亲相处的情况。学生谈谈自己和
2、父亲的故事，或者说说自己对父亲的感情。希望通过这个过程让同学和父亲之间的感人故事感染其他的同学从而达到一种感情的共鸣。5.让我们一起讨论与父亲发生矛盾该怎样解决。6.班主任浅谈自己的如何看待这个问题的。7.做一个小游戏休息一下。8.主持人的总结，我们不仅要感谢父亲，我们要学会感激所有帮助过我们的人，从而达到一种主题的升华。9.主持人宣布班会结束五、班会时间、地点：XXXX年10月7日晚5点南306教室六、活动教案记录：1.主持人甲：同学们大家好!&;父爱如山真情回馈&;主题班会现在开始。这次我们的口号是&;&;&;努力提升自己，为父亲撑起一片天空。&;首先由我们来介绍下什么是&;父亲节&;。2
3、.主持人甲：来历一世界上的第一个父亲节，XXXX年诞生在美国。父亲节创始人布鲁斯&;多德夫人XXXX年，华盛顿一位叫布鲁斯-多德的夫人，在庆贺母亲节的时候突然产生了一个念头：既然有母亲节，为什么不能有父亲节呢?多德夫人和她的5个弟弟早年丧母，他们由慈爱的父亲一手养大的。许多年过去了，姐弟6人每逢父亲的生辰忌日，总会回想起父亲含辛茹苦养家的情景。在拉斯马斯博士的支持下，她提笔给州政府写了一封措辞恳切的信，呼吁建立父亲节，并建议将节日定在6月5日她父亲生日这天。州政府采纳了她的建议，仓促间将父亲节定为19日，即XXXX年6月第3个星期日。翌年，多德夫人所在的斯波堪市正式庆祝这一节日，市长宣布了父亲
4、节的文告，定这天为全州纪念日。以后，其他州也庆父亲节。在父亲节这天，人们选择特定的鲜花来表示对父亲的敬意。人们采纳了多德夫人的建议，佩戴红玫瑰向健在的父亲们表示爱戴，佩戴白玫瑰对故去的父亲表示悼念。后来在温哥华，人们选择了佩戴白丁香，宾夕法尼亚人用蒲公英向父亲表示致敬。为了使父亲节规范化，各方面强烈呼吁议会承认这个节日。XXXX年，尼克松总统正式签署了建立父亲节的议会决议。这个节日终于以法律的形式确定了下来，并一直沿用至今。来历二专门用一天向母亲表示敬意的想法是XXXX年在美国首先提出来的。2年以后华盛顿州的一位妇女约翰&;布鲁斯多德夫人提出应有类似母亲节的一天来向一家之长的父亲表示敬意。多德
5、夫人年幼丧母，由父亲把她带大。她非常爱自己的父亲。在多德夫人提出她的想法的同一年-XXXX年，华盛顿州州长作出反应，宣布六月的第三个星期日为父亲节。这个想法在XXXX年被伍德&;威尔逊总统正式批准。XXXX年，卡尔文&;柯立芝总统建议把父亲节作为一个全国性的节日以便&;在父亲和子女建立更亲密的关系，并且使父亲铭记自己应尽的全部责任&;。红色或白色玫瑰是公认的父亲节的节花。父亲节在全美国作为节日确定下来，比母亲节经过的时间要长一些。因为建立父亲节的想法很得人心，所以商人和制造商开始看到商机。他们不仅鼓励做儿女的给父亲寄贺卡，而且鼓动他们买领带、袜子之类的小礼品送给父亲，以表达对父亲的敬重。第二次
6、世界大战期间，驻扎在英国的美国军人要求得到父亲节的贺卡寄回国内。美国军人的要求得到英国贺卡出版商的回应，因而印制了贺卡。虽然英国公众对这个人为节日接受缓慢一些，但今天英国在六月里第三个星期日也热烈庆祝父亲节，和美国的庆祝方式差不多。来历三父与子人们在庆祝母亲节的同时，并没有忘记父亲的功绩。XXXX年就开始有人建议确定父亲节。据说第一个提出这种建议的是华盛顿的约翰&;布鲁斯&;多德夫人。多德夫人的母亲早亡，其父独自一人承担起抚养教育孩子的重任，把他们全部培养成人。XXXX年，多德夫人感念父亲养育之恩，准备为他举行庆祝活动，同时，想到所有的父亲对家庭和社会的贡献，于是给当地一家教士协会写信，建议把
7、6月的第三个星期日定为父亲节。该协会将建议提交会员讨论，获得了通过。XXXX年6月，人们便在此庆祝了第一个父亲节。当时，凡是父亲已故的人都佩戴一朵白玫瑰，父亲在世的人则佩戴红玫瑰。这种习俗一直流传至今。但是开始时父亲节的日期各不相同，而且有的地方用蒲公英作为父亲节的象征，有的地方则用衬有一片绿叶的白丁香作为父亲节的象征。直到XXXX年6月，美国国会才统一规定6月的第三个星期日为父亲节。后来，全世界有二十多个国家通过教堂仪式、送卡和礼物来纪念父亲节。每年全美国要在五千六百万令人尊敬的父亲们身上花去十多亿美元礼品费，但在礼品的种类上除了领带和雪茄烟外其它东西很少。很多人认为给父亲买礼物最难。其实有
8、很多有趣的、合适的礼物送给父亲。3.主持人甲(浅谈班会的目的):让学生了解父母之爱，感受父母之情，体验亲情的无私和伟大，即让学生懂得为什么要感恩父母。让学生学会如何去理解父母、尊敬父母、体谅关心父母，与父母和谐相处，从现在做起从点滴以实际的行动来回报父母。4.同学们自己讨论自己遇到的一些小问题。并给让同学们简单讨论给以简单的解答。5.主持人甲：接下来来做个小游戏休息一下吧!做一个艰难的选择，写出自己最喜欢的五样东西包括人，其中包含自己和父母。然后从这五件地东西中删除3样东西。让同学们感受到失去自己喜欢的东西的痛苦。从而学会珍惜拥有。6.主持人甲：每个人在一张纸上写下对父亲想说而不敢说的话及对父
9、亲的祝福。写完后交给班干部再打乱发给同学互相传阅分享，以此感受更多。7.请班主任总结发言8主持人甲：同学们今天&;父爱如山真情回馈&;主题班会到此结束。主题班会活动小结：通过这次活动学生重新认识了父亲对自己的爱，感受到父爱的伟大。开始学会去理解父亲、关心父亲。孩子们开始学会感恩，开始能够理解父母，理解老师，理解同学。人与人的相处更多了几份包容和谅解。主题班会活动反思：通过这次班会活动，学生和所有在场的老师领导都被感动了，对孩子们产生了很好的影响。孩子们开始学会感恩，开始学着理解父母，理解老师，理解同学。人与人的相处更多了几份包容和谅解。篇二一、活动内容：通过教师的引入和一系列的讲解，让学生进一
10、步了解自己的爸爸以及爸爸为孩子付出的辛劳和无私的爱。二、活动目的：(一)知道六月的第三个星期天是父亲节，懂得向爸爸祝贺节日快乐。(二)让学生了解亲情，体验亲情的无私和伟大。(三)让学生懂得回报亲情，把对父母的爱付诸实际行动。(四)丰富学生的生活和情感积累，激发学生从小有爱心。三、准备活动：学生：请父亲填写家长信、准备与自己爸爸的小故事、照片等。教师：准备歌曲、场景设计、渲染环境、奠定情感基调。四、教学过程：(一)感受父爱，引出课题1、听歌曲，谈感受师：首先，老师想和同学们一起来欣赏一首歌曲。播放我有一个好爸爸(配有歌词字幕)。师：说一说歌中唱的爸爸是什么样的?生1：会做饭会洗衣服，这个爸爸真能
11、干。生2：爸爸生气时会打孩子的屁股，很严厉。生3：爸爸有时很厉害，有时又很和蔼。&;&;师：你们的爸爸是不是也像歌中唱到的那样呢?今天我们就来感恩父爱(出示课题：感恩父爱)。(设计意图：通过歌曲引导学生畅谈自己的爸爸。)2、畅谈父亲，感受父爱。师：课前同学们准备了和爸爸的合影，下面就请同学们在小组内讲一讲自己的爸爸以及你和爸爸之间有趣的小故事感恩父爱父亲节主题班会教案感恩父爱父亲节主题班会教案。学生间相互交流。师：我们请几位同学到前面来介绍一下自己的爸爸。生1：我的爸爸长得较高，一双炯炯有神的眼睛。别人都说爸爸苗条，我却感觉爸爸苗条过度了。爸爸是个个体户，他的业余爱好很多，有打篮球、上网看新闻
12、、看电视、打乒乓球&;&;爸爸对中国的乒乓球赛、排球赛呀，总免不了看上几场，哪怕是半夜赛，爸爸也要起床为中国队加油，有时还会像场上的总教练一样神情激动，在他的影响下，我都快成小球迷了&;&;爸爸还会修各种东西。有一次，我骑着自行车从坡上冲下来，车子像风一般向前奔驰，速度到了这辆车的极限。在第二个坡时，我想再快些，便更加用力地蹬。谁知，车链条掉了，害得我差点摔了一跤，我只好把车停下来，装上链条。可没骑多久，那不争气的链条又掉了。这时候，爸爸向我走来，看着我愁眉苦脸的样子，问我：&;怎么了?&;我吞吞吐吐地说：&;爸爸，我&;&;车的链条掉&;&;了。&;爸爸笑着说：&;这还不容易?&;说着从房间
13、里取出钳子，麻利地把一颗链头去下来，接着又把链条接起来，我的自行车修好了&;&;我的爸爸真能干!生2：我有一个好爸爸，爸爸是家里的顶梁柱，是家里的主要经济来源之一，我的这个家庭虽然不算太富有，但是一家人和和气气的在一起生活，生活的有滋有味，其乐融融。爸爸工作忙，整天很晚回家，不是这个原因，就是那个理由。因此让我和妈妈烦恼。我记得有一天深夜，爸爸值班回来，这时我早已进入了梦香，可是爸爸检查了我的数学作业，发现一道计算题错了，爸爸这时就走进我的房间里叫醒了我来修改作业，我那时就迷迷糊糊醒了。当时我拿起闹钟看了看，已经是11点多了，爸爸这时用和蔼可亲的笑容对我说：&;聪，你的数学作业错了一道题，快起
14、来更正吧!&;我就说：&;明天再改吧，只是错了一道计算题，明天一早起来改也不迟，我正睡得香，还做着好梦呢!&;这时，爸爸听到这，和蔼可亲的笑容马上变得严肃起来，把脸一沉，怒目圆睛，指着我继续说：&;你的老师不是教育你不要被困难压倒自己，一定要把困难压倒吗?而且今天的事情一定要当天完成，不能够等到明天，老师的话你还记得吗?&;。听了这翻话语，我恍然大悟地觉醒过来说：&;是的，爸爸大人&;。那时我和爸爸一同地笑了起来，爸爸的怒气立即飞到九宵云外了，我也提高精神认真地改作业了。生3：我和爸爸的关系很奇妙，有时我像没了气的车带，而爸爸却是打气筒。记得有一次，我和爸爸去爬山,好不容易爬到山腰,我却由于太
15、累不想再继续爬了。爸爸告诉我：&;有困难一定要咬紧牙关，勇于克服。&;有了爸爸的鼓励，我们父子俩手牵着手终于爬上了山顶。有时我在爸爸面前像一只弱小的羚羊，而爸爸却是怒吼的狮子，抡起手来，&;啪!啪!&;，我的屁股就挨了两巴掌。一次，我考试得了九十四分，回家后，爸爸严厉地批评了我，我没有反驳，反而知耻而后勇，从此，我再也没有考过低于九十五分的分数。篇三一、活动简介：在父亲前日，学校开展为爸爸许愿活动，以在横幅签字和许愿墙两种方式进行。横幅及许愿墙将在父亲节期间公示，表达对我们伟大父亲最最真挚的爱。二、活动时间：XXXX年6月15日(周六)三、活动地点：文化广场(1)签字活动1、活动当日11点30
16、分办公室负责将横幅置文化广场(靠近食堂正门的长椅前)，活动于当日中午12点正式开始。2、由办公室干事负责发马克笔给有意愿的同学，指导同学在横幅上签下自己的名字。3、签字于下午14点结束，当日下午18点由办公室将条幅挂于足球场外(正对A栋教学楼)的铁丝网上。(2)许愿墙活动1、活动当日11点30分办公室负责将许愿墙置于文化广场(东侧紧靠球场的长椅处)，活动于当日中午12点正式开始。2、由办公室干事负责发签字笔给有意愿的同学，指导同学在便利贴上写下对父亲的愿望幷粘贴于许愿墙上。3、许愿墙活动于当日下午14点结束。下午18点许愿墙由办公室负责将卡片摆成艺术形状幷放于A栋教学楼前展示。4、对同学们写的卡片，挑选十份优秀的话语，对个人进行颁发证书的奖励幷将获奖同学照片以及卡片内容由宣传部制成微博，上传于我校官方微博上。四、人员要求：1、全体人员统一佩戴干事牌，干部证。2、穿着得体，举止文明，勿扰同学。五、预期效果：同学们积极参加，签字基本铺满条幅，许愿卡片数量可以摆成心形或者&;父亲&;两个字。六、后备方案：若有天气原因等不可抗拒因素，签字活动取消，许愿墙活动改于校园商店前(食堂楼梯口处)进行。
