1、工作报告之海报设计的开题报告海报设计的开题报告【篇一：海报开题报告】 防灾科技学院 毕业设计过程控制及成绩评定手册 题 目 学生姓名 系 别 班 级 开题时间 指导教师 刘定 人文社科系 06522 wwf世界自然基金会招贴 0652234 广告设计与制作 学 号 专 业 答辩时间 职 称 2009年 6 月 15 日 讲师 2009年1月4日 彭麦福 目录 开题、指导和成绩评定工作流程图错误！未定义书签。 工作职责说明错误！未定义书签。 开题报告书错误！未定义书签。 中期检查表错误！未定义书签。 毕业设计评分办法错误！未定义书签。 指导教师评阅意见表错误！未定义书签。 评阅人评阅意见表错误！
2、未定义书签。 答辩资格审查表错误！未定义书签。 答辩记录表错误！未定义书签。 答辩成绩评定表错误！未定义书签。综合成绩评定表错误！未定义书签。 工作职责说明 一、指导教师工作职责 1审定学生的选题并指导学生撰写开题报告，帮助学生制定方案和进度计划； 2定期检查学生的工作进度和工作质量，指导时间每周不少于2学时；对在校外做综合实践的学生，指导教师要与学生保持密切联系，及时指导学生解决理论上的难点和实践中的技术性难题； 3重视学生文献检索和文献分析等基本功的训练，帮助学生掌握基本的科研方法，指导学生规范地撰写毕业设计、论文或综合实践报告。 4根据学生的工作态度、工作能力以及毕业设计（论文、综合实践
3、报告）的质量，如实评价学生表现，公正地评定学生毕业设计 师评阅意见表。 5针对学生的毕业设计 的准备工作。 二、评阅教师工作职责 1根据学生的毕业设计（论文、综合实践报告）质量，客观公正地评定成绩，认真填写评阅教师评阅意见表； 2对审阅成绩不合格的毕业设计（论文、综合实践报告）要说明原因并提出修改意见。 三、学生职责 1在教师指导下认真做好开题前的调研和各项准备工作，参考有关文献，综合应用所学的知识和技能，选定毕业设计 2在教师指导下认真完成开题报告，并按计划独立开展毕业设计 收集整理相关研究资料，开展实验、实践或调研活动，实事求是地做好实验和实践记录； 3按撰写规范撰写毕业设计、论文或综合实
4、践报告； 4按时按要求参加毕业设计（论文、综合实践）考核； 5按学院档案工作规范及实施细则的要求，装订毕业设计（论文、综合实践报告）材料，交系办公室存档。 (论文、综合实践 (论文、综合实践)过程和成绩，认真填写指导教)提出全面修改意见，指导学生做好答辩前)课题； (论文、综合实践 )工作， (论文、综合实践报告【篇二：宣传册开题报告】 本科生毕业设计开题报告 （参照模板） 设 计 题 目： 粗茶淡饭：莲花素食餐厅品 牌推广设计 作品阐释 题 目： 浅析概念营销在素食餐饮企 业品牌推广中的运用 分 院：广告分院 专 业： 广告学 年 级、班 级：2010级广告11班学生学号及姓名：310037
5、0何婷婷 指导教师及职称： 安春城 工艺美术师 吉林动画学院教务处制 1235 篇二：毕业设计开题报告 辽宁工 业大学 毕业设计开题报告题目艺术设计与建筑学院 学院平面设计082 班 学生姓名 学 号 080604033 指导教师 杨明 开题日期：2012 年 2月27日 篇三：李凤华开题报告1 毕业设计(论文)开题报告课题名称 系 别 专 业 班 级 学 号 学生姓名 指导教师 兰蔻婚纱宣传册设计 艺术传媒系 2010级广告设计与制作1 201012710040 李凤华 刘肇凯年 月 日 开题报告填写要求 1、开题报告内容必须用黑或蓝黑墨水笔工整书写，或按教务处统一设计的电子文档标准 格式（
6、可从教务处网址上下载）打印，禁止打印在其它纸上后剪贴。完成后应及时交给指导 教师签署意见； 2、学生查阅资料的参考文献应不少于3篇（不包括辞典、手册）； 3、有关年月日等日期的填写，应当按照国标gb/t 7408-94数据元和交换格式、信息 交换、日期和时间表示法规定的要求，一律用阿拉伯数字书写。如“2012年8月26日” 或“2012-08-26”。毕业设计（论文）开题报告 篇四：广告学专业-开题报告开题报告 摘要：随着互联网的普及，特别是移动互联网的迅猛发展，新媒体正以惊人速度改变人 们的阅读习惯和阅读方式。近几年dm广告发展迅速，越来越多地进入消费者的视线中。在概 念上它已突破传统直投的
7、范畴，在表现形式上不断丰富和创新。个性化需求的满足将是未来 市场消费需求的主流，新技术的飞速发展，将会为dm广告提供一个传统信息传播与接收方式 上的突破。数字化的dm广告将成为未来一个时期的媒体主导。本文将以中国邮政直邮广告营 销案例作为分析对象，研究并探讨dm广告在新媒体时代的有效传递和精准传播。关键词：新媒体时代，dm广告，整合营销，精准传播 1. 课题名称 ： 新媒体时代dm广告发展研究 2.研究背景： 2.1 选题依据 直邮作为发达国家媒体传播和营销活动的主要途径和重要工具之一，其强大的针对性、 精准性、实用性和成本优势受到广大广告主们的青睐，但其在我国却并没有充分展现其强大 的活力且
8、长期处于发展缓慢期。同时随着数字技术的发展和人们对于信息需求的不断变化， 新兴媒体不断涌现并逐渐渗透着人们日常生活的方方面面，人类在信息传播领域也进入了一 个全新的新媒体时代。在新媒体的冲击下，传统媒体的发展进入了举步维艰的阶段，传统媒 体转型势在必行。 2.2选题意义 作为西方世界第三大媒体的dm广告正伴随着中国经济快速成长不断地发展壮大。然而纵 观当前的dm市场现状，我们不能否认其制作缺乏创意、内容虚假无意、投递目标混乱等问题， 整个行业基本上还处于摸索起步阶段。探讨新媒体环境下dm广告有效传递和精准传播，更能 促进传统媒体利用有利资源积极推进和新媒体的融合进步，从而使得传统媒体在新媒体时
9、代 得以更好地生存发展。 3. 文献综述 3.1新媒体时代 3.1.1新媒体的界定 新媒体是在20世纪后期在信息传播领域出现的、建立在数字技术基础上的、以网络媒体 为代表的相对于电视、广播、报纸等传统大众传播媒体的新型媒体形式。新媒体的“新”不 仅在于时间上,更在于对社会有“新”的意义,在于其为人与人之间的沟通带来“新”的改变。 新媒体的出现改变了传统大众传播时代信息仅仅由点到面的单向传播方式,呈现出点到面、点 到点等多种方式并存的特点。在当前的媒体环境中,新媒体是指以交互性、即时性、信息的融 合性及海量性等特点区别于报纸、杂志、广播、电视等传统媒介的新兴媒体,如数字杂志、数 字报纸、数字广播
10、、手机短信、直邮、移动电视、网络、桌面视窗、数字电视、数字电影、触摸媒体等。 3.1.2新媒体时代的特点曾经的传统媒体独领风骚的时代,大量的广告与公关宣传都只通过大众传播来进行,大多 数情况下,这种高花费、广覆盖的营销传播是不精确的、低效率的、死板的、单向的传播,造 成了大量的广告噪音和无效传播,广告费居高不下,投资回报率却始终无法让人满意。但如今, 新媒体可以提供完全不同、甚至是颠覆性的传播理念,它们可以带给我们“分众”、“精准”、 “个性”、“交互”等优点兼具的新传播模式。 3.2 dm 广告 3.2.1 dm广告的定义“dm”即英文 direct mail的缩写。美国直邮及直销协会（ad
11、ma）定义 dm 如下：“对广告主所选定的对象，将印就的印刷品，用直接投递的方法传达广告主所要传达的信息的一 种手段。”根据这个定义，dm 广告就是英文 direct mail advertising 的省略表述，可以直 接翻译为“直接邮寄广告”，或者称为“邮送广告”、“直邮广告”等，即通过邮寄、赠送等形 式，将宣传品送到消费者手中、家里或公司所在地。一般认为只有通过邮局的广告才可能称 为 dm 广告。 3.2.2 dm广告的表现形式dm广告发展至今，其内容和形式都比较丰富多样。可以利用各种类型的材料，主要分为 印刷品、电子目录和实物三大类。原始的 dm 广告形式主要有信件、海报、图表、产品目
12、录、 折页、名片、订货单、日历、挂历、明信片、宣传册、折价券、家庭杂志、传单、请柬、销 售手册、公司指南、立体卡片、小包装实物、直投杂志等。随着时代的发展，dm广告也在不 断的发展，除了用邮寄以外，还可以借助于其他媒介，如传真、杂志、电视、电话、电子邮 件及直销网络、柜台散发、专人送达、来函索取、随商品包装发出等。一个以细分目标受众 为对象的“大dm”广告群正在形成。“大dm”不仅指邮政的商业信函广告，而且还包括邮送 广告、企业形象邮件（企业明信片、拜年卡、邮资封）、手机短信广告、互联网邮箱广告、俱 乐部营销广告（含网上论坛互动、网上网下活动、会刊交流、各种优惠服务）等。 在“大dm”概念下，
13、新兴的 dm 主要有： （1）手机短（彩）信广告：利用手机短信进行点对点或点对多的广告发送，确保“一对 一”传递信息，强制性记忆，保证 100%阅读率。 （2）互联网邮件广告等：从收集到的注册用户信息中，筛选出目标受众，通过互联网的 电子邮件、专题网页进行点对多广告发送或投放。 （3）网络dm：网络dm是一种桌面媒体，它能根据网民的网络行为、网络习惯触发式地 推送到网民面前，它突破了传统网站广告的页面、版面限制，形式灵活、多样，针对目标用 户群细分、地区细分进行投放。当用户通过搜索引擎和网站查找相关信息时，能够提供相关 的广告信息，刚好应和用户现时所需，网络dm可以最大程度地满足网民的网络行为
14、目的，同 时达到客户所要求的推广效果。 3.3国内发展现状 在我国早期的市场实践中,直邮曾经是一种重要的业务形式,其发展历程已经超过三十年, 并不断保持其生命力。然而早期的直邮业务同样存在诸多的现实问题,导致这种业务形式并没 有取得令人瞩目的发展。在相当长的时间范围内,由于长期处于自然垄断地位,邮电合影时期 的邮政对市场的反应迟钝,只是被动接受企业邮寄的直接邮件,进行分拣和投递。在这一期间, 国内部分无力承担高额广告费用的中小企业使用直递邮件进行广告宣传。直到上个世纪末期,由于看好中国市场的巨大成长潜力,以德国贝斯塔曼出版集 团为代表的部分发达国家的直邮营销公司进入中国,并带来了崭新的营销理念
15、与运作方式。 以1999年邮政和电信正式分开运营为标志,中国邮政开始独立运营之后,直邮营销逐步 得到重视,并取得了较快的发展。从此以后,中国的直邮信函量从1999年的70.43亿件增加到 2002年的106亿件,年平均增长速度为14。296%。由此带来的邮政直邮收入也从1999年的 40.7亿元相应增加到2002年的54.33亿元,年平均增长速度为9.2%,2但是这一阶段直邮广 告的发展。其真正基于数据库的直邮所占比重偏低,无名址直邮所占的比重偏大。 3.4国外发展现状 美国直邮历史悠久，社会认知度高。直邮营销的起源地就是美国。1744年，美国人本杰 19世纪末，直邮已成为美国大众普遍接受的信
16、息传播媒体，到如今已具有百年历史。当今的 美国直邮，市场非常成熟，已被社会广泛认同，成为政府、非盈利组织、商业单位和个人进行信息传播的首选媒体之一。同时，美国消费者对直邮具有强烈依赖和持续需求。据美国直 复营销协会2010年调查显示：98%的美国人每天都检查邮箱，77%的人马上读邮件，5 5%的美 国人喜欢收到很有趣的邮件，如漂亮的产品目录、打折产品信息。此外，直邮效果明显优于 互联网的广告，一般互联网广告的响应率为1%，而直邮广告的响应率在3%左右。在美国，直邮以产业化的模式发展，社会力量承担了非邮寄环节的全部工作（美国邮政 是直邮产业中唯一提供直邮投递的服务商，享有一类和三类邮件专营权），
17、给美国直邮的发展 带来了蓬勃的生机和活力。大量具有高度专业化水平的社会公司服务于直邮产业的各个环节 当中，参与社会分工，为美国直邮产业的发展提供了支撑和保证。 3.5国内外研究现状 总体而言,国外的直邮广告研究主要是以实际应用为主,标志性的研究文献资料还比较少, 散见的论文或论著也主要以应用介绍为主,且并未对此做系统的研究。最具代表性的对国外直 邮广告进行分类的研究是东京直邮广告见闻,该文主要针对日本的直邮广告发展现状把东 京的直邮广告的类型、设计等进行了具体的分类,这给我国正处于起步阶段的直邮理论研究以 及实践提供了参考。但目前还没有具体的对于直邮产业的研究。 目前国内对直邮的研究集中 在这
18、个四个维度:邮政广告、市场营销、政府管理以及媒介经营。其研究成果多是学术期刊, 但笔者在对资料研读过程中发现,研究内容一般是对国外相关行业数据的简单罗列和摘录,时,可见我国国内对于直邮研究进行实地考察和文本分析的并 不多。 作为邮政的直邮广告,是最早期形态的直邮邮寄广告,利用邮政庞大的网络,通过信函、直 接邮寄来发布广告。邮政广告的理论基础是广告学,广告学主要研究进行广告活动的广告媒介 和相关的广告传播行为,而邮政直邮广告的研究主要集中在广告制作技术以及广告媒介两方 面。 3.6预计突破创新之处本研究的特色在于把直邮营销理论作为研究工具,并结合市场营销学、广告学、传播学相 关理论思想,构建一个
19、基于精准传播的邮政直邮产业的直邮营销模式。同时提出基于 以客户为中心的直邮整合营销方案和保障方案。 不足之处在于,由于本人缺乏足够的实践操作经验,没有进行深入、系统地实证分析,对于 直邮广告的创新研究还需要进一步论证。 4. 技术路线： 4.1设计内容： （1）绪论 （2）文献综述 （3）精准传播 （4）中国邮政案例分析 （5）我国直邮广告发展模式探索 （6）结论 4.2研究方法： 文献综述法：通过查阅大量有关直邮广告、直邮营销的文献，全面梳理直邮广告发展现 状和历史背景，进一步增强论证说服力。 案例研究法：通过对日常工作中掌握的直邮成功案例进行分析，找出直邮营销的普遍性 规律和可行举措。 比
20、较分析法：通过观察分析，找出研究对象的相异点从而找出其特有的优势和市场竞争 能力。 4.3涉及如下应用软件：microsoft office软件 5.进度安排： 进度安排见： 广告学专业11级本科毕业设计（论文）教学计划及工作方案 6.递交形式： 1.毕业设计论文 2.设计说明 3.相关的电子文件 4.展示版面 7.参考文献： 1 万培军，美国直邮发展启示录,2014（1） 2 王淑娟，dm广告研究,2007（4） 3 曹勇，新媒体时代山东邮政直邮业务营销战略研究,2011（11） 4 郑文娟，基于精准传播的直邮广告发展与创新研究,2013（6） 5 徐颖，直邮在我国媒体市场的发展探析,201
21、0（10） 6 王淑娟，dm广告研究,2007（4） 7 黄天泉，媒体竞合增强直邮综合竞争力探析,2010(1) 8 万培军,从整合营销谈直邮的定位与发展 9 赵栓亮,中国直邮媒介产业发展的现状和发展评介,2009（7） 10 荆元胜,烟台邮政直邮整合营销传播研究,011（9）篇五：开题报告如何在现代包装设计中运用中国元素之浅见 本科工商管理 姓名：xxx 一、论文概述课题现况与未来趋势： 现代包装设计一方面不断地吸收国外文化艺术的设计理念及表现形式，在一定程度上丰 富了包装设计的形式语言，促进了我国包装设计的发展；但另一方面，在全球一体化的文化 语境下，包装设计如不确定自己独特的文化定位与认
22、同，将面临被消融的危险。这种文化认 同的基础即一个国家的文化个性，象征着特定文化对人类文明的贡献，也是对自身作为人类 文明一分子的文化生存权的肯定。 1、课题现状 当今社会繁荣和谐发展，各国人民的物质生活不断提高，需求和选择的空间越来越大， 带动市场的竞争越来越激烈，产品的供给品质同等优良下，他通过特殊的图形、文字、整体 美感等视觉因素向消费者传递着不同的信息现代包装就成为最好的宣传册。 2、未来趋势 消费文化日益影响着人们的文化生活，人们对产品包装艺术性、文化性的需求比以往任 何时候都更迫切。包装设计作为一种重要的文化现象，已成为人类经济活动中的自觉行为， 在其发展过程中应由过去的产品包装升
23、华为更高层次的文化包装。“中国元素”不仅仅是传统 文化的一种象征。不可能是西方文化的简单补充润饰，不应该狭窄地定义为宣扬民族主义的 旗号，孕育着中国文化精神的“中国元素”将会为中国品牌走向世界奠定自信，它会承担起 融入世界、影响世界的时代使命，在整个现代包装设计中有着深邃的含义。 二、研究内容： 1、对现代包装设计的理解从针对性、审美性、对特性、合理性等方面深入分析，阐明对中国元素的需求。在现代 包装中的格式、心理学整体性理论如何运用,试图加以分析论证,让它如何在多样化中保持一【篇三：商业海报(招贴)开题报告】 商业海报（招贴）设计开题报告 设计课题：商业海报（招贴）设计 指导老师：吴灿 随着
24、社会的进步和科学技术的飞速发展,优秀的富有创意的招贴设计在视觉传达的领域起着越来越重要的作用。通过阐述招贴设计的特征,并结合对自己作品的评析,着重探讨了创意在招贴创作中的重要性。招贴是广告设计中的重要表现形式之一，在公共广告媒介中占有很重要的位置。招贴，又称海报、宣传画，是一种张贴在公共场合，传递信息，以达到宣传目的的印刷广告形式。招贴设计以它独特的方式出现在各种公共场合，远距离就能吸引社会公。众的注意力，具有时效性强、信息传递快等特点。创意是招贴设计的灵魂，彰显个性的构思，出奇制胜的表现，能够使招贴作品具有生命力。创意，是指通过创造性思维、联想、构思，创造出能够表现主题的具有实际意义的艺术化
25、心理过程，是主题概念化、视觉化的思维过程和实际操作过程。创意依附与主题，主题通过创意来表现。 结合具体的商品，考虑到视觉冲击和商业价值的特性，本次毕业设计我准备设计一个以自由创意，自由选择为理念的服装品牌“smudge”的品牌招贴海报。 城市人口的大量增加和人口素质的提高，以及人们生活需求的多方位扩展和消费观念的改变，加强了人们对商品的需求越来越趋势于个性化，从而使很多大品牌厂商开始转变经营理念和增加广告投入量，招贴海报已成为人们购物选择活动范围中的一个部分。随着购物频度提高，产品种类增多，人们不但对商品本身的质量要求提高，而且对广告招贴海报内容表现出浓厚的兴趣，并提出了新的要求和期望。具体表
26、现为：广告招贴海报已从宣传类的购物引导扩展到满足视觉和精神需求方面的艺术创意，改变着这个社会主流的思维方式，吸引着人们从压抑的生活中解放出来。反叛、自由、骄傲，这些当代社会所具有的特点，正潜移默化的改变着我们的观念。人们愿意看到这种具有独特自我风格的广告。出于好奇心，人们刚开始接触这种个性海报招贴时总是会抱着一种游戏轻松的态度。而有些人则认为，对于自由文化的认同会使人感觉更加自我，更加个性化。这是一种新的思维方式，商家希望通过这样一种与过去截然不同的广告来刺激消费者。 结合现代商业海报招贴的特性和广告艺术设计关于功能性、艺术性的要求，做好本次毕业设计就需要从以下几方面去考虑： 1、把握构思主题
27、，强调整体气氛，合理组织空间，充分考虑与品牌理念，商业宣传效果的协调。 2、对于设计目的，目标受众，受众接受方式，同行业类型海报，体现策略，创意点，表现手法，因进行有调理的总结和分析后融入海报设计中。 3、考虑视觉传达与心理学在设计中的应用。 4掌握“品牌理念与视觉效果”的协调，以及海报内容与意境的创造。 设计进程安排如下： 1第四周第六周（3月13日3月31日，第一阶段草图） 2第七周（4月3日4月7日），第一阶段草图定稿。 3第八周第九周（4月10日4月21日）第二阶段草图 4第十周（4月24日4月28日）第二阶段草图定稿。 5第十一周第十三周（5月1日5月19日）正图辅导 6第十四周（5月22日5月26日）正图初评 7第十五周第十七周（5月29日6月16日）出正图 8第十八周（6月19日6月23日）正图终评，交图，教师审定。
