1、初三作文之300字以上初中生小作文300字以上初中生小作文【篇一：初中三年(300字)作文】 精选作文:初中三年(300字)作文 六年的小学生 改大了背后的书包，换来初中三年。 现在在两岸的桥梁上， 强颜欢笑着。 下一个夏天，又得走到下个岸上去。 习惯的回眸，是一张画。 一 张七彩的风景画。 画上，我们是森林间山石间流淌的河流，流淌着，树叶在上面，天空 在上面，山峰在上面。然后转身化作云朵下的小鸟，看着远方，朝远方飞去。 倘若有音 乐，那么，请听： 伴奏的是学习上的困难，生活上的困难；主旋律是同学们笑着，并肩 走去中考的记忆。而那些不愉快，成了一段段歌词，点缀着一切一切。 三年的生活，装 不下
2、三年的往事。当 我们跨向下个岸口，在那留下一个步伐，回眸一看的时候，或许会 有一点微笑，有一点感伤。初三:林利锋 篇一：初中三年的那些事 初中三年的那些事 学生作文选 每个人都会有许多 美好的回忆，那些美好的回忆可以说一笔宝贵的精神财富。回想，就会让我们沉醉其中。初 中的生活是我最美好的回忆。初中三年有过苦，有过甜，有过忧愁，有过开心。回忆起初中 的那些事，仿佛发生在昨天。 初中，班主任每次考 试之前都告诫我们要力争 积攒的怒气都 发泄到那个倒霉的老兄头上。但后来，那位老兄对语文重视了许多。这个结果老杨应该没有 想到，虽然老杨有时由于感情上的冲动，有些语言可能不太那么文明。但是他也是因为恨铁
3、不成钢，为了我们好才那样做的，这一点，我们心知肚明。 数学老师“老陈”是 个很绅士的人，平时看起来文质彬彬的，并且言谈举止都让人感觉他很有内涵。老陈公私分 明，很受同学的爱戴。老陈上课有一个习惯，初中三年都是那样坚持的。每次上课铃一响， 老陈来到教室干的篇二：初中三年作文写作题目分类大全 初中三年作文写作题目分类大全 一、父母、老师、同 学、爱、幸福、感谢 1、-，我永 远忘不了你榜样 良师 2、有家真好 （家是什么？是难 舍的亲情，是温馨的集体，是亲爱的祖国。在这里，父母用慈爱的伞为儿女撑起一方晴空， 儿女用孝顺的心给父母奉上一缕慰籍；在这里，洋溢着哝哝的师生之情、伙伴之情） 3、爱使我 -
4、 （成长、战胜困难与 挫折、走向成功-生活中充满了各种各样的爱。爱来自我们身边的许多人。爱伴随着我 们成长） 4、幸福 （人人都在渴望幸福，人人都在感受幸福。幸福有时很抽象，有时又很具体；幸福有时很遥远，有时又近在咫 尺。奉献是幸福，给予是幸福，获得是幸福，享受是幸福-一句祝福的话语是幸福，一 个理解的眼神是幸福-幸福是心灵的感觉，幸福是生命的体验-） 5、朋友 6、分手时，我想 说声谢谢你 分手时，我想说声对不起 （文题中的你可以 是与你朝夕相处的同学，也可以是辛勤培养了你三年的老师。说声谢谢是因为你获得了真情 与帮助，说声对不起是因为你因为某件事而有愧疚。） 二、自我、成长、个 性、美德
5、1、我自豪，我是 -的人 其实，我真的很棒为自己竖起大拇指 （“竖起大拇指”常 用来表示鼓励、夸奖、赞美、自豪；也可用来表示有决心、有信心、有志气） 2、我终于战胜了- （每位同学自身都 会存在这样或那样的弱点，如胆怯、自卑、懒惰、粗心-请结合你的实际选择一个方面， 把题目补充完整作文。）我也衔过一枚青橄榄 3、当我面对- 的时候（荣誉、成功、挫折、鼓励、某种目光-） 4、掌声 （生活中，人人需要 掌声，取得成绩和荣誉，掌声给人以褒奖，给人以再创造的活力；面对困难和考验，掌声会 给人信心，给人以勇气，给人以奋进的动力，应该说，掌声就是一种鼓励，也是一种尊重。 因此，我们要学会鼓掌：为别人鼓掌，
6、为自己鼓掌，为丰富多彩的人生而鼓掌，可写你的体 验和见闻，也可写你的见解和认识） 5、我长大了 成长（成长伴随着 人的一生。成长的过程曲折坎坷，成长的故事丰富多彩。人是这样，世界上万事莫不这样。 关于成长，你一定还有好多话要说-） 6“我” 三、写心声、苦闷、 压力 1、从来没有这样 -（欢乐、痛苦、懊悔、伤心、幸福）那一天我好-（难过、快乐、遗憾、 后悔）-的泪水（高兴、激动、幸福、骄傲、伤心、后悔、思念） 2、我渴望- （渴望表示急切的盼望，所以内容肯定是积极的、未实现的愿望。如渴望父母师长的理解， 渴望友谊、平等、成功- 渴望得到- （世上谁没有追求？谁没有渴望得到的事物？也许有人渴望得
7、到理解、爱护、温暖-也许有人渴望得到一本好书、一台电脑-） 我最需要理解 3、-，我想 对你说 4、在挫折面前 成功的喜悦 我也衔过一枚青 橄榄 （“许多日子以来，我嘴里衔着一枚青橄榄，酸酸的、涩涩的，而此时却嚼出丝丝甘甜”其实， 没一个人在成长的道路上，有何尝没有衔过一枚青橄榄，在你克服各种各样的困难的过程中， 或者在你完成挑战任务的过程中，或者在你消除误解赢得信任的过程中，或者在你努力改变 自己处境的过程中-你不也有过艰辛，有过苦涩吗？不也尝到丝丝甘甜吗？ 5、-给我 带来快乐 -是一种享受 6、有-真好 （生活是丰富多彩 的 ，幸福常常伴随着我们。当父母用慈爱的伞为你撑起一方晴空时，你会
8、感到“有家真好”； 当同学用贴心的话安抚你孤独的心境时，你会感到“有朋友真好”；当欢歌笑语飞出课堂洒在 山间野外时，你会感到“有这样的活动真好”当知识帮你打开智慧的大门时，你会感到“有 书真好”；当理想为你插上腾飞的翅膀时，你会感到“有梦真好”-“真好”是一种心灵 的体验，“真好”是一种幸福的感觉。 四、回忆、惜别 1、童年趣事 2、甜甜的回忆 -引起的回忆 3、“童年” （童年是五彩缤纷 的，童年是天真烂漫的，童年是充满幻想的。每个人又有不同的童年。） 4、“泪水” （痛苦会流泪，激动 会流泪。泪水是人心底最真实的感情流露。弱者有泪，强者有泪，泪水里写着每一个人的悲 与欢。） 五、上课、课文
9、、课 余、考试、校园、初三、中考 1、有趣的课余生 活 我的另一片天地 （同学们除了日常功课的学习外，还有各种各样自己的天地，请把你那另一片天地展示给大 家） 2、我的一天 （中学生的生活是丰富多彩的，无论是家庭生活、学校生活，还是社会生活，这精彩纷呈的 生活是有无数个闪光的日子构成，请选择你认为最值得写的一天） 3、一次不同寻常 的考试 （同学们在学习期 间经历过课堂上的各类考试，也经历过课堂外的种种“考试”，其中有的对你来说具有不同寻 常的意义） 4、我在-学 到了语文 （“电视里”/游戏中 /报纸里/ 语文无处不在，无时不有，你一定在除了语文课外的日常生活中，有过不少学习 语文的经历。）
10、 “语文” （同学们至少学了 九年语文，但收获和感受却不尽相同，语文是个说不完、道不尽的话题。请你围绕这个话题， 或倾吐学习语文的酸甜苦辣，或其中的某一方面，或描述与其有关的人和事，或表示自己对 此的看法、设想-） 5、跨进五月 （步入紧张的复习 阶段，同学们倍感其中的酸甜苦辣，选取你学习生活中的片段，写一篇记叙文，吐露你的真 情实感。） “初三” （有人说，初三是枯 燥的，尝到的是辛苦，得到的是失望；有人说，初三是金色的，经历的是充实，收获的是希 望；有人说，初三充满了竞争，友情似乎在你追我赶中淡薄；有人说初三充满了友情，情趣 似乎在你帮我助中浓厚-也许，初三的心情是复杂的，初三的生活是多彩
11、的，初三的感 受是独特的，初三的思考是深入的。人在初三，身临其境，你一定有许多想要倾吐的东西。 或讲述有关初三的故事，或抒写有关的初三的心情，或发表有关初三的见解，或展望有关初 三的前景。） 六、苦乐、爱好、 1、我喜欢的课外读 物我喜欢的一篇课文 2、课外阅读欢乐多 3、我爱看的-（一个电视节目、一份报纸、体育比赛-） 4、阅读” （阅读已融入我们 的生活中，于你而言又如何？写一篇文章，可以描述你自己阅读的故事，可以抒写你阅读中 的甘苦得失，也可以介绍你阅读的习惯方法，或是你阅读的体验认识。） 七、启示、教育、 发现、人生、社会、感悟生活 1、美在身边我发 现了美 1、 这件事告诉我- （生
12、活是丰富多彩的。在家里、在学校、在社会有许多的事，像一盏盏灯，照亮了你的心扉，给予你精神力量，指引你前进的方向。生活告诉了你做人要诚实，面对困难要乐观，荣誉不仅属于自己，要关心别人。写出自己的亲身经历和切身感受） 2、我深深感受到了-（成功的喜悦/失败的痛苦/集体的温暖/家庭的温馨/诚实的可敬） 3、生活使我懂得了- 4、“美德” 5、“关注生活” （你热爱生活吗？你关注生活吗？生活是个大课堂，只要把目光投向生活，你一定有许多新奇的发现、真切的体验和深刻的感悟，从而获得知识、增长才干，美化心灵、树立志向。可记叙你生活中的某种经历、抒发自己的感悟，对生活中的某个问题，发表自己的见解；也可介绍生活
13、中的某种新事物发表自己的见解。） 八、想象、明天、未来 1、假如双休日真正属于我 2、十年后的我 3、请你在观察的基础上，通过想象，按照所提供的下列景物，描写月夜风景。 中秋明月 辽阔的天空 沐浴着银白色 月光的大地高楼、池塘、池水 杨柳树林 村落、月光下的房屋 下页篇三：初中三年作文的系统训练 初中三年作文的系统训练 青田二中 王碧峰 一、作文教学的现状分析 谈到中学阶段的作文教学，教师埋怨学生作文能力低，错别字多，语句不通顺，干巴巴的没有文采；学生觉得无话可写，谈到写作就感到头痛。我们做过一个调查，有70多的学生明确表示学语文最怕写作文。对作文教学不够重视，这应该是目前作文教学质量不高的主
14、要原因。中学阶段的作文教学现状可归纳为：思想没有端正，指导没有到位，数量没有达标，能力没有提高。 指导思想上，语文的教学效果仍以期终考试成绩的好差作为评价的标准。教师从教学“实惠”角度出发，绝大部分语文教师主要抓基础知识教学和阅读能力的培养，挤掉了作文指导课和写作课。有许多教师这么认为，作文指导课见效不大，指导的多寡，写作次数的多少，在一个学期或是一个学年，难见明显成效。特别是在期终考试作文评卷时，由于时间紧任务重，一个教师几个小时就要将几百份试卷评完，看的是字迹工整与否，字数的多少，再稍微看一下开头与结尾，主体内容至多是浏览一下，就给出分数了，作文水平的高低未能在评卷时拉开距离，严重地挫伤了
15、作文教学的积极性。还有的语文老师，是“只有雷声没有雨点”，嘴上说要抓作文教学，【篇二：初中自我鉴定300字】 初中自我鉴定300字 我自上初中一年级以来，在老师的谆谆教导下，无论在德、智、体、美等方面都有了一定的进步。 在智育方面。在学习过程中，我稍有不足，但也努力学好各门功课，掌握科学的学习方法，合理安排时间。我爱好文学，经常阅读余秋雨，朱自清等名家作品，有时还参加各种各样的征文比赛或参加朗诵比赛，努力拓宽自己的知识面，培养自己其他方面的能力。在三年的学习中，我担任语文科代表，协助老师做好各项工作。思想和能力比以前有了很大的提高，希望以后能做一个有理想，有抱负，有文化的人。 在体、美方面，我
16、积极参加体育锻炼，体育课或其他测验，我都认真对待，全力以赴，不断提高自己的身体健康水平，锻炼自己的坚强意志，进一步培养和提高自己的审美能力;我爱好广泛，特长是弹扬琴和文学，在课余时间，我还很经常去体育馆打羽毛球，在乐趣中提高自己的身体素质。 另外，在家里，我尊敬长辈，经常帮家里人做家务活。 但是，通过三年的学习，我也发现了自己的不足，也就是吃苦精神不够，具体就体现在学习上“钻劲”不够、“挤劲”不够。当然，在我发现自己的不足后，我会尽力完善自我，培养吃苦精神，从而保证日后的学习成绩能提高 。三年的初中生活即将画上句号，之间的学习和生活场景就像放电影一样在我脑海里闪现。回顾起这三年的学习生活，有过
17、欢乐，有过笑颜，也有过辛酸。在这三年的学习中，我也从一个小学生，一个不懂事的孩子变成了一个懵懂的少年，知道了什么是人生，什么是生命，什么是友情。在这三年中，不管是在学习上还是在生活上，我都学到了不少知识。 在学习上，我学到了以前很多不懂的知识，这得感谢老师的耐心教育，但这也与我自身的不懈努力是分不开的。我努力让自己做到在学习上一丝不苟，对老师布置的学习任务能竭尽全力的保质保量完成。三年中，我从未迟到一次，未早退一次，不无故缺席。团结同学，遵守国家法律法规，是老师的好帮手。不断的严格要求自己，能做到在学习上不懂的虚心向老师同学请教，认真钻研深难题，对知识的渴求，我养成了自学更深的知识的好习惯，并
18、且会学、善学。自己的文化知识水平有了明显的提高。 在生活方面，我严格要求自己，以中小学生守则和中学生日常行为规范来约束自己的言行。爱护公物，积极参加学校组织的课内外活动，对需要帮助的人献出自己的一份爱心。在家里，孝敬父母，自己的事情自己完成，并帮助父母做一些自己力所能及的事，替父母减少了一些负担，为此，父母总是很高兴。做为这个社会的一分子，我不忘公民应尽的义务和责任，遵守公共秩序，爱护公共卫生，对社会上是是非非的事能做出正确的判断，并能在保证自己人身安全的情况下，对一些不良行为加以制止。这样，不仅养成了良好的社会行为习惯，自身素质也得到了提高，文化知识也得到了充实。 由于我良好的表现和对中国共
19、-产-党、中国共-产主义青年团的绝对忠诚，xx年11月学校团委讨论并通过了我申请加入中国共-产主义青年团的请求。做为一名团员，我以优秀团员为榜样，利用课余时间系统地学习了中国共-产主义青年团章程一书，努力学习党的各项方针政策，维护团结，积极要求进步，自觉参加团组织的生活和活动，积极完成团组织交给的任务。热爱集体，获得了学校xx年度“热爱集体章”，热心帮助同学进步，深受同学喜欢和老师信赖，经民-主选举，当选为我班团支部副书记。 在课余时间，我积极参加社会实践活动，参加各级各项竞赛，xx年7月我获得了第二届“泰山杯”全国中学生文艺作品大奖赛优秀奖，xx年2月我获得了第二届“创新杯”全国青少年获奖作
20、品评选赛一等奖，xx年3月我获得了第【篇三：初中毕业生自我评价作文300字】 初中自我鉴定300字 我自上初中一年级以来，在老师的谆谆教导下，无论在德、智、体、美等方面都有了一定的进步。 在德育方面，我自觉遵守社会学校的规章制度，严格要求自己。通过学习政治课，我懂得了真善美，学会了做人的道理：尊敬师长，团结同学，热爱集体。有时，我还参加学校及班级组织的各项政治活动和文化娱乐活动，例如：学校举办的艺术节和征文比赛、级组安排的学校宣传栏布置、班里的黑板报等等;在思想上和行动上，我向团支部靠拢，并加入了中国共青团。 在智育方面。在学习过程中，我稍有不足，但也努力学好各门功课，掌握科学的学习方法，合理
21、安排时间。我爱好文学，经常阅读余秋雨，朱自清等名家作品，有时还参加各种各样的征文比赛或参加朗诵比赛，努力拓宽自己的知识面，培养自己其他方面的能力。在三年的学习中，我担任语文科代表，协助老师做好各项工作。思想和能力比以前有了很大的提高，希望以后能做一个有理想，有抱负，有文化的人。 在体、美方面，我积极参加体育锻炼，体育课或其他测验，我都认真对待，全力以赴，不断提高自己的身体健康水平，锻炼自己的坚强意志，进一步培养和提高自己的审美能力;我爱好广泛，特长是弹扬琴和文学，在课余时间，我还很经常去体育馆打羽毛球，在乐趣中提高自己的身体素质。 另外，在家里，我尊敬长辈，经常帮家里人做家务活。 但是，通过三
22、年的学习，我也发现了自己的不足，也就是吃苦精神不够，具体就体现在学习上“钻劲”不够、“挤劲”不够。当然，在我发现自己的不足后，我会尽力完善自我，培养吃苦精神，从而保证日后的学习成绩能提高 。三年的初中生活即将画上句号，之间的学习和生活场景就像放电影一样在我脑海里闪现。回顾起这三年的学习生活，有过欢乐，有过笑颜，也有过辛酸。在这三年的学习中，我也从一个小学生，一个不懂事的孩子变成了一个懵懂的少 年，知道了什么是人生，什么是生命，什么是友情。在这三年中，不管是在学习上还是在生活上，我都学到了不少知识。 在学习上，我学到了以前很多不懂的知识，这得感谢老师的耐心教育，但这也与我自身的不懈努力是分不开的
23、。我努力让自己做到在学习上一丝不苟，对老师布置的学习任务能竭尽全力的保质保量完成。三年中，我从未迟到一次，未早退一次，不无故缺席。团结同学，遵守国家法律法规，是老师的好帮手。不断的严格要求自己，能做到在学习上不懂的虚心向老师同学请教，认真钻研深难题，对知识的渴求，我养成了自学更深的知识的好习惯，并且会学、善学。自己的文化知识水平有了明显的提高。 在生活方面，我严格要求自己，以中小学生守则和中学生日常行为规范来约束自己的言行。爱护公物，积极参加学校组织的课内外活动，对需要帮助的人献出自己的一份爱心。在家里，孝敬父母，自己的事情自己完成，并帮助父母做一些自己力所能及的事，替父母减少了一些负担，为此
24、，父母总是很高兴。做为这个社会的一分子，我不忘公民应尽的义务和责任，遵守公共秩序，爱护公共卫生，对社会上是是非非的事能做出正确的判断，并能在保证自己人身安全的情况下，对一些不良行为加以制止。这样，不仅养成了良好的社会行为习惯，自身素质也得到了提高，文化知识也得到了充实。 由于我良好的表现和对中国共-产-党、中国共-产主义青年团的绝对忠诚，xx年11月学校团委讨论并通过了我申请加入中国共-产主义青年团的请求。做为一名团员，我以优秀团员为榜样，利用课余时间系统地学习了中国共-产主义青年团章程一书，努力学习党的各项方针政策，维护团结，积极要求进步，自觉参加团组织的生活和活动，积极完成团组织交给的任务
25、。热爱集体，获得了学校xx年度“热爱集体章”，热心帮助同学进步，深受同学喜欢和老师信赖，经民-主选举，当选为我班团支部副书记。 在课余时间，我积极参加社会实践活动，参加各级各项竞赛，xx年7月我获得了第二届“泰山杯”全国中学生文艺作品大奖赛优秀奖，xx年2月我获得了第二届“创新杯”全国青少年获奖作品评选赛一等奖，xx年3月我获得了第篇二：初中自我介绍300字 初中自我介绍300字： 大家好，我叫xx，原是xx小学的一名同学，很高兴来到这个班级，从小学到初中，我结识了很多朋友，现在进入了一个新班级，这无疑又给我提供了一次广交良友的机会，希望我和大家能够和谐相处。 虽然暂时还不熟，但我这个人很好相
26、处，正所谓“有缘千里来相会”，也许我们来自不同的学校，但既然我们现在能够分在一个班，我感到很荣幸，也很兴奋。 初次面对大家可能会有点不好意思，但我一定会和大家认识的很好的，希望你们给我提供这样一个机会，也给你们自己一个机会。初中三年，相信我们大家能够互相帮助，和谐共进！ 初中自我介绍300字： 我叫刘晓雪，一个中等个子长相还说的过去的小女孩儿。 这就是我，我会做的更好的！ 初中自我介绍300字： 尊敬的老师，亲爱的同学们好！我是xxx，今年xx岁，家住xxxxxx。 我一直期望的初中生活从今天就要开始了，真希望在新的年纪，新的学校，和各位同学老师们相处融洽，学习愉快。一起度过愉快的3年初中生活
27、。 在来到这里之前，我的小学生活丰富多彩。六年的小学生活中，有三个学期我都得了双百分，并且在校都能和各位同学和睦相处，不过也有点小缺点，就是我是一个小动作太多，有时候会影响到其它同学，以后在和大学相处的日子里我一定努力改正。 我比较喜欢文学还有音乐，曾经也有文章在校刊发表过，课余时间喜欢听听悠闲的音乐。 新的学期里，我愿和大学共同进步，用我们最宝贵的几年时间来完成学业，有困难相互帮助，我一定会第一个上前。请大家监督我。 我的个人自我介绍就到这里，感谢大家！ 初中毕业生自我鉴定范文 毕业自我鉴定范文：紧张有序的初中生活即将与我告别。在老师的教导下，我在德、智、体方面全面发展，逐渐从幼稚走向成熟。
28、我是一个性格开朗、听话懂事、诚实质朴的学生。对老师分配的任务认真负责，能积极向上，喜欢和同学讨论解决问题，经常参加班级学校组织的各种课内外活动；能与同学和睦相处，尊敬师长，自觉锻炼身体，能迅速的适应各种环境，并融合其中。初中三年我学到了很多知识，学习上虽然很努力，但成绩不够理想，希望以后在学习和生活中，能摸索出适合自己高效的学习方法。 自入学以来，一直遵守学校的各项规章制度，具有良好的思想道德品质，各方面较好。有强烈的集体荣誉感，坚持实事求是的原则。思想端正，能吃苦耐劳，有崇高的理想和伟大的目标。在日常生活中，我十分重视锻炼身体，具有良好的心理和身体素质，体育成绩优秀，体锻达标。在校运会和市运会上取得优秀的成绩。 生活上，为人朴实真诚，生活独立性较强。热爱集体，尊敬师长，团结同学，乐于助人，对班级交给的任务都能认真及时完成。 经过这几年的学习，我在德、智、体诸方面都有所进步，但也清醒地认识到自己的不足之处，学习还应更加细心，争取在中考中发挥自己的水平。
