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古诗两首教学设计一(第二课时)一、导入:小朋友们,上节课大家学了什么呢对,那么和诗仙李白一同生活在一个时期的还有一位特别有名的大诗人,人们把他称为诗圣。他就是杜甫,今天我们就来读一首杜甫的诗绝句二、朗读感悟并识字。程序基本同上节课。(略为改动:先让学生感悟读,不要看图,通过读诗想象图画,然后再看课本上的图进行品评。)学习目标:1.会认9个生字,会写12个字。2.有感情地朗读古诗,背诵古诗,感悟人对大自然美景的赞美之情。3.激发学习古诗的兴趣。积累古诗中的名句。1
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