《倔强的小红军》教学设计与说明.doc

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《倔强的小红军》教学设计与说明.doc

倔强的小红军教学设计与说明教学目标1、学会本课12个生字。正确读写倔强、荒无人烟、忍饥挨饿、疲惫、口吻、递给、香港、硬邦邦等词语。2、有感情地朗读课文，能分角色朗读课文中的对话部分，体会重点词语的意思，读出人物相应的语气，了解人物的内心。3、能抓住课文的主要内容，并通过人物的外貌、动作、语言的描写，体会人物的品质及所蕴含的感情。教学重难点1、从课文的对话体会人物的内心(思想)；2、联系上下文，从陈赓明白了什么理解小红军的高贵品质。教具准备多媒体课件课时安排2课时教学过程第一课时一、由题入手，指导学法1、今天我们学习新课-倔强的小红军(板书课题)，大家已经预习了课文,这两个字(倔强)怎么读?倔强什么意思？题目的意思是mdash;mdash;2、从课文的题目可以看出这是篇写人的课文，我们要怎样学习？1232

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