1、学年七年级语文上学期开学考试试题新人教版七年级入学测试语文试题第一部分 触摸汉字（10分）1根据拼音提示，将正确的汉字填写在下边句中的横线上。（2分）千年历史的yngyng 大国，千年文化底蕴的深厚积淀，千年民族梦想的殷切期望，奥林匹克色彩终于有了中国红。我愿意立下军令状，三天造不好，甘受惩f 。2请你根据自己的理解，用“jn”组词填空。（2分）铁路要经过的路段山峰 A ，但詹天佑顺着山势设计了“人”字形线路，解决了这个难题，而且使 B 的时间提前了。3下边句子中有一个错别字，请找出来并改正。（1分）他小心翼翼地拿着那张画有举世闻明的万里长城的明信片走了进来。4请你分别说说两个加点“犹”字的不
2、同含义。(2分)已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。张思德同志虽死犹生。5照样子写词语。（1分）书声琅琅：羞羞答答：6根据句意，在句中横线上填写恰当的词语。（2分）每个人的经历都是一本书，至于写的是 A 还是写的薄、写的是精彩还是写的 B ，全看你自己如何下笔，别人没有办法代替。 第二部分 轻松阅读（60分）一、触摸时间的脉动。（11分）在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做些什么呢？只有 罢了，只有匆匆罢了；在八千多日的匆匆里，除 外，又剩些什么呢？过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳 了；我留着些什么痕迹呢？我何曾留着像游丝样的痕迹呢？我 来到这世界，转眼间也将 的回去罢？但不能
3、平的，为什么偏要白白走这一遭啊？你聪明的，告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？7以上文段选自一文。作者是现代作家。文章紧紧围绕“匆匆”二字，细腻地刻画了时光的易逝，表达对时光匆匆的。（3分）8在横线上按原文填空。（3分） 9文中画了“ ”的句子用了 的修辞手法，生动地写出了时间的来去匆匆，一去不复返的特点。你也能仿写两句吗？（3分）过去的日子如轻烟，被微风吹散了，过去的日子如 ， 了。10古诗长歌行中也有一个诗句告诫和激励年轻人珍惜时间勤奋努力。请你写出这一传诵千古的名句。（2分）_ _，_ _。二、感受宝鼎的宏伟。（10分）联合国在它成立50周年前夕，得到了一份珍贵的生日礼物由中国人民赠送
4、的巨型青铜器世纪宝鼎。世纪宝鼎安放在联合国大厦北花园绿色的草坪上。鼎座高0.5米，象征联合国成立50周年；鼎身高2.1米，象征即将来临的21世纪。鼎重1.5吨，三足双耳，腹略鼓，底浑圆，四周有商周纹饰，浮雕兽面，云纹填底。底座上饰56条龙，象征华夏的56个民族都是龙的传人。鼎内铸有铭文“铸赠世纪宝鼎，庆贺联合国五十华诞”。鼎座前为“世纪宝鼎”四个金文大字。鼎座后面书写“中华人民共和国赠 一九九五年十月”。整个宝鼎造型古朴，工艺精湛，堪称宏伟杰作。鼎在远古的时候，是中国先民使用的一种炊具，后来又发展成为一种礼器。中国成语中有“钟鸣鼎食”和“一言九鼎”之说，反映了鼎在中国古代社会生活中的独特地位。
5、鼎作为一种重要礼器，象征着团结、统一和权威，是代表和平、发展、昌(chng)盛的吉祥物。这座世纪宝鼎，集中国古代青铜器艺术之大成，熔(rng)古代技艺与现代科技于一炉。它的整体结构(gu)、艺术造型和纹饰配制，显示了中华民族的悠久历史和灿烂文化。联合国珍藏着世界各国赠送的礼品，各有意义。中国的这个宝鼎寓（y）意更深。鼎志昌盛，龙兆吉祥。它表达了中国人民对联合国的美好祝愿，对创造一个更加美好的新世纪的希冀。这也是世界爱好和平的人民的共同心愿。11给下列词语中加点的字注音。（2分）铭文 精湛 12选文段分别从 、文化内涵、 三个方面向我们介绍了世纪宝鼎。（每空4个字）（2分）13第段“整个宝鼎造型
6、古朴，工艺精湛，堪称宏伟杰作。”这句话从 、 两个方面整体评价了世纪宝鼎的特点。（2分）14鼎一直被视为中华民族的传世国宝，是因为鼎蕴含着丰富的文化内涵。请你从第段文字中找出表明鼎的文化内涵的句子。（1分） 15在联合国五十华诞时，我国人民赠这座堪称宏伟杰作的世纪宝鼎，有什么特殊的含义呢？请你在第段文字中找出表明赠鼎寓意的句子。（1分） 16另写2个含有“鼎”字的成语（文中出现的“钟鸣鼎食”和“一言九鼎”除外）。（2分） 、 三、品味寓言的魅力（12分）楚人有鬻盾与矛者，誉之曰：“吾盾之坚，【A】。”又誉其矛曰：“吾矛之利，【B】。”或曰：“以子之矛，陷子之盾，何如？”其人弗能应也。(矛与盾)
7、17解释下列字词的意思。（4分）鬻 誉 或 应 18请用“/ ”线为下边的句子标出停顿。（1分）其人弗能应也19按课文内容在横线上填空。（2分）【A】 【B】 20“以子之矛，陷子之盾，何如？”这句话的意思是：（2分） 。21在小学阶段，我们还学习了很多寓言故事，如： 。寓言，往往假托一个有趣的故事，告诉人们一个深刻的道理。矛与盾这个寓言告诉我们的道理是 。（3分）四、品读板桥的风范。（13分）郑 板 桥郑板桥是清朝的一位书画家。小时候，他聪明好学，但家里很穷，夜里读书没钱买灯油，他经常到附近一个庙里，借着佛灯读书。后来中了进士当了县令。郑板桥一生最杰出的成就，是在诗书画方面独树一帜，号称“诗
8、书画三绝”。他的诗大都来自现实，来自生活，言之有物，读起来妙趣横生。他写的字大大小小，歪歪斜斜，如乱石铺路，但是给人以一种特殊的美感，自成一家，这就是他的“板桥体”。如今还有不少人在摹仿他的书法呢！郑板桥的画也闻名于世。他特别喜欢画兰、竹、石。他认为兰花四时不谢，竹子百年长青，石头万古不移，是值得歌颂的。郑板桥在潍县当县令时，因那里闹灾荒，他私自开仓救济老百姓因而被罢官。从此，他回到家乡以卖画为生。可他有个怪脾气，一些财主、官吏依仗财势叫他画，他却偏不画。郑板桥卖字画所得的钱，大多数给了穷人。他身背一个长口袋，卖画的银子放在里面，一路散发给穷苦百姓，走到家银子也散发光了。郑板桥活到七十三岁。他
9、的一生给我们留下了许多宝贵财富，永远值得我们怀念。22把文中符合下列意思的词语写在括号里。（2分）单独打起一面旗号，比喻自成一家。（ ）指充满了美妙的情趣。（ ）23郑板桥特别喜欢画兰、竹、石的原因是什么？（2分） 24简单概括郑板桥同情穷苦百姓的两件事。（2分）第一件： 第二件： 25本文结构严整，层次分明。其中第段为总起段；第段为总结段；第（ ）段为过渡段。（2分）26在文章中任找出一处与“郑板桥一生最杰出的的成就，是在诗书画方面独树一帜，号称诗书画三绝”相照应的句子。（2分） 27郑板桥的字形成了“板桥体”。其实中国书法源远流长，曾产生了许多的书法家和书法流派。你还能写出一位书法大家的姓
10、名吗？（1分）_ _ _28郑板桥爱兰、竹、石，特别喜欢画兰、竹、石，但有人却对梅充满赞美。请你写出一个你学过的含梅的诗句。（2分）_ _ _，_ _ _。五、捡拾宝贵的信心（14分）只要信心不被打碎在那个阴雨连绵的早晨，我正为大学毕业后连续数月东奔西跑地求职，却没有找到一个接收单位而沮丧万分，一个人沿着乡间小路踽踽而行。不知不觉我已站在了离村子挺远的一座土窑前。猛抬头，那位近年才开始学习烧制瓦罐器皿的老人，将我的目光惊住了：只见他大步走到窑前，眉都没皱一下，便抡起一根铁棍，咣咣咣，将一大溜刚刚出窑的形状各异、大大小小的瓦罐全部打碎。我不解地走上前去，问老人为何将它们全都打碎了。老人不紧不慢地
11、说：“火候没掌握好，都有一点小毛病。”我惋惜道：“可是你已经花费了许多心血啊！”老人长吁了一口气道：“那不假，可我相信下一炉会烧得更好些。”老人坚定的口气里，透着十二分的自信。看到老人又坐在霏霏的雨丝中，再次从头开始，认真地、一点一点地做起泥坯。他那坚决推倒重来、成功在握的从容自若，深深地打动了我是啊，即使所有的瓦罐都打碎了也没有关系，只要心头执著的信心不被打碎，就不愁做不出更加满意的瓦罐。默默地，我朝老人深鞠一躬，转身跑回家中，背起简单的行囊，毅然地加入南下打工的队伍中。在一次次焦灼的等待后，在一次次失望的重击后，我终于谋到了一份很艰辛的工作在一个建筑地当小工。数年后，我拥有了一家不小的公司
12、。是的，在我们的生活中，总会遇到种种失败。然而这时，谁能咬紧牙关，告诉自己：我还有一样最宝贵的东西不肯折弯的信心，并且紧紧地握住它，谁就会在艰难中平添一股勇气，一股无所畏惧的力量，就会觉得脚还踏在土地上，血还是热的，路还没有完全断绝。闯下去拼下去，用那不肯投降的双手打出的，一定是一方令自己都无比惊讶的新天地。29细读全文，将下边的记叙要素填充完整。（4分）事情的起因是 ，结果是 。30第一段中“那个阴雨连绵的早晨”有什么作用？（2分） 31老人“大步走，眉没皱，抡铁棍，打瓦罐”的原因是什么，请用课文原句回答。（2分） 32第八段中“默默地，我朝老人深鞠一躬”的含义是什么，请你想像“我”此时的心
13、理活动。（4分） 33请你联系全文内容说说你 对“只要信心不被打碎”这个文题的理解。（2分） 第三部分 快意写作（50分）34请以最美丽的 为题，写一篇550字左右的文章。先在横线上填上合适的词语，如“心灵”、“语言”、“瞬间”、“画面”、“风景”等，把题目补充完整，然后作文。要表达真情实感，做到语句通顺，内容具体。 七年级语文参考答案及评分说明触摸汉字（10分）1（2分）泱 罚2（2分）险峻 竣工3（1分）“举世闻明”的“明”改“名”。4(2分)还如同5（1分）注意词语的结构，为ABB式，如文质彬彬、衣冠楚楚、风尘仆仆等；为AABB式，如浩浩荡荡、世世代代、支支吾吾等6（2分）填写的应是与“
14、薄”“ 精彩”对应的反义词，如厚、糟糕 轻松阅读（60分）一、触摸时间的脉动。（11分）7（3分）匆匆；朱自清；无奈、惋惜等。每空1分。8（3分）徘徊 蒸融 赤裸裸 9（3分）修辞手法：比喻（1分）。仿写2分，运用比喻修辞、语意贴切恰当各1分。10（2分）少壮不努力，老大徒伤悲二、感受宝鼎的宏伟。（10分）11（2分）铭：mng 湛：zhn12（2分）（每空4个字）如艺术造型、赠鼎寓意等。13（2分）造型；工艺14（1分）表明鼎的文化内涵的句子：鼎作为一种重要礼器，象征着团结、统一和权威，是代表和平、发展、昌盛的吉祥物。15（1分）表明赠鼎寓意的句子：“鼎志昌盛，龙兆吉祥。它表达了中国人民对联
15、合国的美好祝愿，对创造一个更加美好的新世纪的希冀。”16（2分）如三足鼎立、人声鼎沸、大名鼎鼎等（写文中出现的“钟鸣鼎食”和“一言九鼎”不给分）。三、品味寓言的魅力（12分）17（4分）鬻（卖） 誉（夸耀） 或（有人） 应（回答）18（1分）其人/弗能应也19（2分）【A】物莫能陷也 【B】于物无不陷也 20（2分）句意：用您的矛，戳您的盾牌，会怎么样？（注意“以”“子”等词语的含义。以：用。子：您，对人的尊称）21（3分）寓言故事，如：郑人买履、刻舟求剑、拔（揠）苗助长等（1分）。矛与盾这个寓言告诉我们的道理是：语言或行动前后要一致或不能相互抵触（意近即可）（2分）四、品读板桥的风范。（13
16、分）22（2分）独树一帜 妙趣横生23（2分）原因：他认为兰花四时不谢，竹子百年长青，石头万古不移，是值得歌颂的。24（2分）（意近即可）第一件：郑板桥当县令时因闹灾荒私自开仓救济老百姓因而被罢官；第二件：郑板桥卖字画所得的钱，大多数给了穷人25（2分）第段为过渡段。26（2分）照应的句子如：他写的字大大小小，歪歪斜斜，如乱石铺路，但是给人以一种特殊的美感，自成一家。27（1分）任写一家均可，王羲之、颜真卿、欧阳询、柳公权、赵孟頫等28（2分）出自毛泽东、陆游的卜算子咏梅等诗中的相关诗句均可。如“待到山花烂漫时，她在丛中笑” “已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏”“ 无意苦争春， 一任群芳妒”“ 零落
17、成泥碾作尘，只有香如故”等五、捡拾宝贵的信心（14分）29（4分）起因：找不到工作儿沮丧万分。结果是现在有自己满意的事业。30（2分）作用：阴雨绵绵的早晨衬托出了当时的心情很糟糕。更为后文老人不懈的信心做更高的铺垫31（2分）“火候没掌握好，都有一点小毛病”“老人长吁了一口气道：“那不假，可我相信下一炉会烧得更好些。”老人坚定的口气里，透着十二分的自信”。32第八段中“默默地，我朝老人深鞠一躬”的含义是什么，请你想像“我”此时的心理活动。（4分）作者十分敬佩老人的信心与行为。作者心想老人今年才开始学习。那种不怕困难，十分的信心是自己所缺少的。一定要向老人学习，老人给自己指引了一条明路。33（2分）扣住握住信心，闯下去拼下去获得成功之意，言之有理即可。快意写作（50分）34作文（50分）一类文：45分50分主题鲜明，内容充实，结构严谨，语言优美，有真情实感。二类文：40分44分主题明晰，内容具体，结构合理，语言通顺，感情较真挚。三类文：35分39分主题散漫，内容较具体，结构一般，语言贫乏，感情平淡。四类文：25分34分主题不明，内容空洞，结构散乱，语病较多，感情虚假。注：1总分评定后，错别字另行扣分。3个错别字扣一分，每篇扣满3分为止。2总分评定后，根据书写情况好坏，适当给予奖惩，在上下3分范围内浮动，以满分为限。
