1、九年级第一次检测物理试题九年级第一次学力检测物理试题一、 选择题（123分=36分）1、 依照卢瑟福的原子“行星模型”绕核高速旋转的核子是（ ） A电子 B.质子 C.中子 D.原子2、 一百多年来，科学家们一直在微观和宏观世界领域不懈探索着，下列按空间尺度从大到小排列的顺序是（ ）A分子、原子核、质子、夸克 B.宇宙、太阳系、银河系、地球 C. 原子核、电子、质子、分子 D.太阳、地球、月球、金星3、质量为610mg可能是（ ） A一个中学生质量 B.一头大象质量 C.一枚鸡蛋质量 D.一枚硬币质量4、某钢瓶内的氧气密度为6kgm,一次气焊用去其中，则瓶中余下氧气的密度为（ ）A6kgm B
2、. 4kgm C. 2kgm D.无法确定5、现代宇宙学告诉我们，恒星在演变过程中，会形成密度很大的天体如白矮星、中子星或黑洞，据推测1cm中子星物体质量是1.510t,则中子星的密度为（ ）A.1.510kgm B.1.510kgm C.1.510kgmD1.510kgm6、铝的密度是木头密度的5倍，两块质量相同木块和铝块，它们的体积之比是4:1，则下列说法正确的是（ ）A它们一定都是空心的 B.一定都是实心的 C.木块一定是空心的 D.铝块一定是空心的 甲 乙 7、如图1，为甲乙两种物质在液态时质量和体积关系，若将任意比例两种液体充分混合（混合前后体积不变），则混合液体质量和体积关系图像在
3、（ ）区域。A区 B.区 C.区 D.都有可能8、在不考虑国际油价变动的影响，国家发改委决定对78月份每升汽油价格进行微小调整，这是因为（ ）A夏季气温高，汽油密度变大，故每升汽油价格需上调B. 夏季气温高，汽油密度变小，故每升汽油价格需下调C. 夏季气温高，汽油密度变大，故每升汽油价格需下调D. 夏季气温高，汽油密度变小，故每升汽油价格需上调9、在物理学中我们用速度表示物体运动快慢，在文学作品中常用成语来描述物体运动快慢，下列成语与物理学描述运动快慢方法最近的是（ ）A离弦之箭 B.风驰电掣 C.姗姗来迟 D.一日千里10、黄梅火车站并列停着两列客车，坐在甲车上的小武突然发现乙车正在后退，则
4、下列判断中一定错误的是（ ）A甲乙两车都静止在原位置不动 B.甲车不动，乙车正在后退C.甲车前进，乙车静止不动 D.甲车前进，乙车正在后退11、三个相同的杯子装有部分水，把质量相同的实心铜块、铁块、铝块（铜铁铝）依次放入甲乙丙三个杯中，水面恰好相平，则原来装水最多的杯子是（ ）A甲杯 B.乙杯 C.丙杯 D.原来装水一样多12、一位乘客从一楼乘手扶电梯到二楼，电梯不动时，乘客沿电梯走到二楼时间为t,若乘客站在电梯上不动，电梯开动时到达二楼时间为t。当人和电梯以原来速度运动时，人沿开动电梯走上二楼所需时间为（ ）A B. C. D.无法确定答题卡题号123456789101112答题二、填空与作
5、图题（每空1分共13分，17题、18题各3分，共19分）13、点燃蜡烛的火苗总是不停地向上“跳跃”，这是因为火焰周围空气受热膨胀密度 而上升的缘故，若将点燃的两支长度不同的蜡烛将其固定在桌面上（如图）再用玻璃烧杯将它们罩在里面，发现 （长和短）蜡烛先熄灭。这是由于燃烧产生的高温的CO气体的密度比空气密度 ，从而CO气体 (上升或下降)的缘故。14、一天小明看煤气公司价格牌上写着：冬季110元瓶，夏季102元瓶他想为什么夏季价格低，他回家后查找了相关资料，发现煤气密度冬季为0.88，夏季为0.8，煤气瓶的容量为0.015，通过计算发现夏季价格比冬季价格 （高或低），若两季价格一样，夏季应标为 元
6、瓶；如果按质量计价，煤气价格应是 元千克。15、走进温馨的物理考场，回想起你的自身经历，你走路时步幅约为50 ，你跑100m所用的时间是16 ，你骑自行车速度为 ，上课时课桌高度约为 cm。6016、中秋节前小明一家乘车由城关到小池探望外婆（外婆家在大桥附近），在路口外有一交通标志牌如图3，交通标志牌 含义是 在遵守交通规则前提下到达小池至少需要 min.17、长度测量是最基本的测量之一，除常规测量方法外还有“积累法”、“化曲为直”、“悬绳法”、“等量代换法”以及其他方法等。例如：用直尺和三角板测球的直径和椎体的高，这种方法称为 法，请在图4中用此法作出测圆锥体高的示意图。18、事实表明4水的
7、密度最大，随温度升高，水的密度越来越小，低于4，温度降低，水的密度越来越 （大或小）,人们把水的这个特性叫水的反常膨胀。根据这个特性在图5中作出水的体积与温度变化大致图象。 三.实验与探究(4+3+4+7=18分)19.某物理兴趣小组同学分别测出甲、乙电动小车运动和时间图像（图6）。由图像可获得的信息 黄金类别24k22k18k密度（10m）19.2617.6515.15 20、小华有一枚质量为3.1g的金币，经查阅资料知，制作金币所用材料的类别及密度如下表所示:小华准备用量筒测 出金币的体积，计算密度从而鉴别它的黄金类别，实验时小华选用一个能放入该金币的量筒，规格如图7所示，你认为通过上述实
8、验能否鉴别该金币的黄金类别？ （能与不能）原因是 。如图甲所示，在已经平衡的天平上，王哲将6.8g的蹦蹦球用线掉入烧杯的水中后，只须将游码从最左端移到如图所示的位置，天平重新平衡。则该球的体积为 密度是 。思达同学认为，如果用如图丙所示的量筒来测小球的体积，误差更小些你同意他的说法吗?请你谈谈你的看法 。（每空3分，共3分）21、小强猜想：水滴开始下落的过程可能是变速直线运动。为此他做了这样的实验：将米尺竖直放置，滴管嘴与米尺的0刻度线平齐，如图所示，当墨水刚从滴管滴出时，用数码相机的摄出该视频影像，每隔0.05s摄下一帧（即一幅）静态画面，摄下该墨水自由下落的全过程；接着在媒体播放器上逐帧观
9、看拍下的静态画面，发现第8帧画面上墨水才从滴管滴出，他从第8帧画面开始，每隔2帧选出一张画面、读出有关信息并填入下表中。画面水滴已运动的时间t（s）水滴下落的距离h(cm)第8帧00第10帧0.15.0第12帧0.220.0第14帧第16帧0.479.8如图是小强选出的第14帧画面，请你根据该帧画面提供的信息完成上表的填写：根据表中的数据，可以证明小强的猜想是 （正确或错误）。该墨水下落0.2s的平均速度是 ms。小强分析表中的数据，无法确定水滴下落的距离与运动时间之间的定量关系，进而猜想：水滴下落的距离与运动时间的平方之间可能存在定量关系。请你在下面的图中，根据表中的数据作出水滴下落的距离h
10、与水滴运动时间的平方之间的关系图，有图像得到的h与的关系是 .（选填“成正比”、“成反比”或“不确定”）。四、应用与创新（6分+6分=12分）22、从上海到南京的2526次普通列车运行时刻表如下表所示，从上海到南京的D412次动车组运行时刻表如表所示： 上海苏州常州南京到站时间09:5110:3211:45发车时间09:1509:5310:34里程km084165300表：2526次普通列车 表: D412次动车组上海苏州常州南京到站时间07:2408:2211:30发车时间06:3007:2608:24里程km0841653002526次普通列车由上海驶往南京全程的平均速度是多少？D412次
11、动车组由上海驶往南京全程的平均速度是多少？由上海驶往南京，乘坐D412次动车组比乘坐2526次普通列车可节省多少时间？23、一个质量为0.25kg玻璃瓶，盛满水时称的重量是1.5kg。若盛满某种液体时总重量为1.75kg若空瓶中放入质量为0.54kg某金属再加满水称得总质量为1.84kg。求：液体密度金属密度。化学试题一、 选择题（每小题只有一个答案，共16分）1、成语被誉为中华民族的瑰宝，下列成语其本意为化学变化的是（ ） A磨杵成针 B.木已成舟 C.花香四溢 D.死灰复燃2、下列描述属于物质的物理性质的是（ ）A食品袋内充入氮气能防腐 B.氧气有助燃性 C.水是无色透明的液体 D. 水加
12、热变成水蒸气3、下列实验所选的仪器或药品有错误的是（ ）A较多物质的反应容器是烧杯 B.存放固体药品是细口瓶 C.吸取和滴加少量的液体用胶头滴管 D. 药品在未说明用量时固体只取盖满试管底部4、下列说法错误的是（ 0A使空气污染的物质主要是一氧化碳、二氧化碳、水蒸气和碳粉B.氮气的性质比较稳定，常用来制造化肥等C.氧气的性质比较活泼，能与许多物质反应D氖气在通电时可发出红光5、在对蜡烛及其燃烧的探究中，下列说法错误的是（ ）A燃烧时发出黄色的火焰，放出热 B.蜡烛在燃烧前由固体变为液体C.将蜡烛燃烧产生的气体通入澄清的石灰水，石灰水变浑 D. 吹灭燃着的蜡烛产生的白烟主要是二氧化碳6、用酒精灯
13、给试管内的液体加热时发现试管破裂了，造成破裂的原因可能是下列的：用外焰加热；加热前试管外壁有水珠；加热时试管底部触及灯芯液体超过了试管容积的；加热时没有上下移动试管没有进行预热就加热试管中下部A B. C. D. 7、下列物质排放到空气中会造成空气污染的有（ ）：煤燃烧时产生的烟；汽车尾气；工厂的废气；燃放鞭炮产生的气体； 动植物的呼吸排放的气体A B. C. D. 8、实验室用高锰酸钾制氧气大致分几步：其正确操作顺序为（ ）:组装、连接仪器；给药品加热；检查装置的气密性；装入药品于试管中；用排水法收集氧气；从水中取出导管并熄灭酒精灯。A B. C. D. 二、填空题9、按要求写出有关反应的文
14、字表达式（4分）一种暗红色的固体在空气中燃烧产生大量白烟实验室用固体纯净物制氧气实验室用液体混合物制氧气一个既是化合反应又是氧化反应的反应10、（2分）从下列物质中选择序号填空：洁净的空气；冰水共存物；液氧；氯酸钾；矿泉水，其中属于混合物的有 ，属于纯净物的有 。11、（3分）从下列物质中选择序号填空：硫粉；蜡烛；红磷；铁丝；木炭，其中只能在氧气中燃烧的是 ，常用于测定空气中的氧气含量的是 燃烧时能产生淡蓝色的火焰是 。12、（3分）阅读思考并回答下列问题：甲烷（CH4）是天然气、沼气的主要成分，它是没有颜色、无气味、难溶入水的气体，它能在空气中燃烧并生成二氧化碳和水，在一定的条件下可以与氯气
15、反应生成四氯化碳，四氯化碳可用于灭火。上述叙述属于：甲烷的物理性质的有 甲烷的化学性质的有 甲烷在空气中燃烧的文字表达式为 13、（3分）木炭在空气中燃烧的现象是木炭红热，在氧气中燃烧发出、白光放出大量的热，硫在空气中燃烧时产生淡蓝色的火焰放出热，在氧气中产生蓝紫色的火焰放出大量的热。这说明反应物的浓度大小对化学反应的速率有影响，通过上面的描述你能得出结论为反应物的浓度越 反应速率越 ，反应的现象越 。14、（5分）暗紫色固体A在加热的条件下分解生成了、和，常温下过氧化氢溶液遇到也可以生成，且在反应前后质量和化学性质却不改变，若将细铁丝在中点燃能剧烈燃烧，生成黑色的固体，请根据上述写出各物质的
16、名称：三、探究题与实验15、（5分）已知空气的主要成分是氮气和氧气，设现计如图所示的装置测定空气中氧气的含量。该实验中所用的红磷应稍过量其目的是 。待白烟消失装置冷却后，水位上升约接近刻度1处，可知空气中的氧气约占空气总量的 ；本实验还可以推知氮气的哪些性质（写两条） 若将红磷换成木炭，该实验能否成功 （能、否）原因是 。16、（4分）右图是实验室加热高锰酸钾制取并收集氧气的装置图。指出装置中有标号的仪器名称 ； 改正图中三处明显的错误 17、（5分）学校化学兴趣小组知道二氧化锰作过氧化氢分解的催化剂后，再想探究其他一些物质如氧化铜（CuO）是否也可以作过氧化氢分解的催化剂。请你一起参与它们的
17、研究过程，并填写下列空白：【问题】氧化铜（CuO）能不能作过氧化氢分解的催化剂呢？【猜想】氧化铜（CuO）能作过氧化氢分解的催化剂。【实验验证】实验步骤实验现象实验结论实验一木条不复燃常温下过氧化氢溶液难分解 实验二在装有过氧化氢溶液的试管中加入少量氧化铜（CuO）然后将带火星的木条伸入试管中木条复燃【结论】氧化铜（CuO）能加快过氧化氢的分解速率，故氧化铜（CuO）能作为氧化氢分解的催化剂。【讨论与反思】经过讨论，有的同学认为只有上述两个证据，不能证明氧化铜（CuO）能作过氧化氢分解的催化剂，还要补充一个探究实验：实验三：【实验目的】探究在反应前后氧化铜的 【实验步骤】准确称量少量氧化铜的质
18、量；完成实验二；待反应结束，将实验二试管里的物质进行过滤，洗涤，干燥，称量；对比反应前后氧化铜（CuO）的质量。【讨论】如果氧化铜（CuO）在反应前后质量不变，则说明氧化铜（CuO）可以作过氧化氢分解的催化剂。但小华认为，要想证明猜想，上述三个实验还不够，还需要再增加一个探究实验：探究氧化铜（CuO）的 在反应前后 。生物试题一、 填空题；（每小题2分，共10分）1、四位同学对食物链“绿色植物食草昆虫食虫鸟”反表了他们的见解，你认为不正确的是（）A绿色植物属于生产者 B. 食草昆虫和食虫鸟都是消费者C. 保护鸟类对人类有利 D. 食物链本身就是生态系统、请你指出能正确表示“螳螂捕蝉，黄雀在后”
19、这一典故的食物链（）A阳光蝉螳螂黄雀 B. 树蝉螳螂黄雀 C. 蝉螳螂黄雀 D.树蝉螳螂黄雀、下图表示植物细胞分裂过程中的变化，其正确的变化顺序排列为（）A B. C. D. 、苋菜是人们常见的蔬菜，炒苋菜时汤会变红，其红色物质主要来自细胞内的哪一结构（ ）A细胞质 B. 细胞核C. 细胞膜 D. 液泡、按照构成生物体的结构层次排列，正确的是（）A B. C. D.题号答案二、简答题：（每空分，共分）40、根据右图和提供的资料,回答问题:很早以前,我国劳动人们就学会了用桑叶喂蚕,蚕沙(蚕粪)养鱼、塘泥肥桑的方法，创造了“桑基鱼塘”生态农业。随着科学技术的进步，“桑基鱼塘”也得到了不断发展，人们
20、改变了以蚕沙、人畜粪便、秸秆、杂草、树叶、等投入沼气池内发酵，制成沼气作燃料，然后再用沼气渣喂鱼。这样，就把传统的“桑、蚕、鱼”农业结构，变成：桑、蚕、气、鱼“的新技术开发区型农业结构。在该生态系统中，桑与蚕是关系，在利用蚕沙、人畜粪便、秸秆、杂草、树叶等物质生产沼气的过程中，发挥作用的生物主要是 。 鱼进行生命活动所需要的能量最终来自于 ， 该生态系统中，物质经多次重复利用，提高了 率。 DDT是一种很难分解的有毒物质，如果DDT进入该生态系统，体内DDT含量最高的生物是 。41、如图是植物细胞模式图。请据图回答问题：（1）图中哪些结构是动物细胞所没有的（写标号） 。（2）细胞分裂时，在所示
21、的结构中， 的变化最明显。（3）西瓜中所含的大量糖分主要存在于标号 所示的部分。（4）能制造有机物的是标号 所示的结构。 （5）结构中所含有的能量转换器，除图中的叶绿体外，还应该有 。42、为探究某些生态因素在生态中的作用，有人设计了如下实验：在四个大小、形状相同的生态瓶中加于等量的清水，另外向C、D瓶中加于等量的河泥；向B、C、D瓶中放于等量的水藻；向四个瓶中放于大小、和生态状况相近的小鱼各两条；把A、B、C瓶置于阳光下，D瓶放在黑暗一环境中，实验装置如图所示：A B C D 实验结果如下：生态瓶编号ABCD瓶中小鱼生成时间d311252(1)实验装置A、B、C所模拟的生态系统中，相同的非生物因素是 ；比较A、B、C的实验结果可知，小鱼的成活时间与 。（2）比较A、B的实验结果可知，水藻的作用是 。 （3）D装置中，小鱼成活的时间比A装置中的成活时间短，最可能在原因是 （4）比较C、D的实验结果可说明，水藻在有 的条件下，才能释放氧气。
