1、胃肠外科护理专科培训计划知识交流胃肠外科护理专科培训计划 篇一：胃肠外科护理人员规范化培训专科计划 胃肠外科规培护士专科培训计划 二、培训对象 入职第一年定科的规培护士、入职第二年、第三年轮转的规培护士等。 三、具体实施 1.实行导师负责制，选派护师以上，责任心强的护士为导师,每名规培护士固定1名指导老师，负责本科室轮转期间理论指导、临床实践指导，同时关心其生活及思想动态等帮助督促规培护士完成培训目标。导师名单：利燕芬、蔡朋株、梁美霞。具体规培护士导师安排表见附表1。 2.每一轮护士入科时，由护士长、教学秘书进行集中培训，内容包括介绍本病区环境要求、常见疾病种类、专业特点等（详见附表2）。讲解
2、并示范专科常用操作，并提供各种相关法律法规、各项规章制度等自学资料，以指导督促入科护士学习。 3.对于第一年规培护士以基础护理为主，培训考核内容参见护士规范化培训方案中的基础理论培训项目清单及考核要求、基础技能培训项目清单及考核要求、基础技能量化安排表、基础技能考核安排表等。 4.对于第二、三年规培护士，根据规培方案的专科培训要求，结合本科实际情况制定专科理论培训项目清单（详见附表3)、专科技能培训项目清单（详见附表4)，并详细讲解清单内容。 5.采用多种培训方式，要求培训对象按培训清单的内容，积极参与科室的护理查房、晨间提问等业务学习，在临床工作中认真思考、总结，结合资料指引、临床实践、自学
3、等方式完成学习任务。 6.根据规范化培训方案，拟定专科量化项目（见附表5），并填于护士规范化培训手册及技能实操登记本的相应表格内。 7.合理安排工作，确保轮转护士完成各项规培量化项目（包括基础及专科量化项目），在技能实操登记本中做好实时登记，出科时汇总登记于护士规范化培训手册中的量化项目完成登记表。 8.根据不同年限轮转护士的具体要求，督促其参加各种听课学习，完成读书笔记、反思日记、参与专科个案护理、QC项目等，保证其顺利完成规培方案中各阶段的培训项目。 三、评价 1.教学秘书每月查阅轮转护士手册一次，及时了解其培训项目的完成情况及其思想动态，并和导师沟通。 2.每月抽考基础护理操作12项，考
4、核项目按规培方案中“基础技能考核安排”的要求进行。 3.出科前3周，进行理论与技能考核，第一年护士以常见疾病护理常规及基本技能相关理论为主，第二年、第三年护士以专科理论与技能为主，所有技能考核均需结合病例进行。 4.出科前一周，由护士长、教学秘书对培训对象进行一次床边综合能力考核。 5.出科前，按综合评价表从德、能、勤、绩等方面，由全科护士对培训对象进行全方位的评价。 胃肠外科护理组2016-7-31 附表1：胃肠外科规培护士导师安排表附表2：胃肠外科轮转护士入科介绍清单附表3：胃肠外科理论培训清单附表4：胃肠外科技能培训清单附表5：量化项目完成情况登记表 胃肠外科规培护士导师安排表 胃肠外科
5、规培护士入科介绍清单 篇二：2015年胃肠外科护理工作计划 Microsoft Word 文档 2015年胃肠外科护理工作计划 本年度我科将继续在医院及护理部的领导下，以2014年第三周期医院评审及优质护理实施过程中的经验基础为契机，按照医院评审的要求，持续改进护理工作，理清思路，更新观念，提出新举措，狠抓护理服务质量，“落实责任制整体护理”为核心内容，充分调动护士积极性，本着“以病人为中心”，以“服务、质量、安全”，为工作重点的服务理念，创新管理方式，优化流程服务，提高护士服务品质，不断提高社会满意度。我们将认真做好以下几方面工作： 一、夯实护理内涵，注重安全护理，做好细节管理 1、 按照等
6、级医院评审相关标准细则，对于不足之处予持续改进。 2、 进一步完善建立、建全护理质量检查、考评及反馈制度，在护理部的质控考 评制度框架内探讨出适合科室细化的标准，坚持护理质量三级管理体系，充分发挥科室质量控制小组的质量管理作用，对病区护理质量进行全程控制，提高全员参与质量管理的意识，确保护理安全。 3、 严格落实核心制度及操作规程，及时完成各种有效记录；把好护理环节质量 和终末质量关，制定切实可行的岗位责任制；做到有章必循、责罚分明，发现缺陷及时反馈，并提出整改措施。 4、 坚持每月至少一次的不良事件分析讨论会，不断强化安全意识，发现工作中 的不安全因素时要及时提醒，并提出整改措施。以院内外护
7、理差错为实例组织讨论、学习借鉴，并在每月的不良事件分析讨论会上以PPT或投映仪的形式进行展现，从中吸取教训，使护理人员充分认识护理差错因素新情况、新特点，使安全警钟常鸣。 5、 根据工作任务，结合本科室的具体情况妥善安排人力，将业务技术水平、健 康状况、年龄不相同的人员适当搭配，进行护理层次分工，要求高年资护士在服务态度、组织纪律等方面要严格自律，发挥传帮带作用，做到人人有职责，事事有人管，分工明确、责任到人。做好重点时间段及重点护士的管理，在排班上老中青合理搭配，实行APN弹性排班。 6、 继续实行胃肠外科护士考核细则及标准，将每月存在的问题做好记录汇总， 将护理人员工作完成情况及易发生问题
8、，在每月例会上以投映的形式进行展示，做到常见问题及时反馈、及时整改、及时引导，并将考核结果与绩效挂钩。 7、 继续以“星级护士评选、微笑天使评选、岗位明星评选”等活动为契机，制 定科室组长竞聘上岗、层级升降定期考核制度，激发护士积极主动的工作热情，增强护士竞争意识。 8、 坚持护士长每天查房，做到对科室重点病人心中有数，坚持护士长每日检查 医嘱、护理人员工作完成情况，做到对科室护理工作情况心中有数。 二、立足专业发展，深化科室护理内涵，打造专科护理特色 1、强化本科室的专科护理，提高护理人员的专科知识，如伤口造口护理、PICC 护理、肠内肠外营养护理及双套管护理等。 2、完善及落实本科室病种临
9、床护理路径，举行临床护理路径多媒体展评，运用 我科临床路径病种指导护士在基础护理、专科护理、健康宣教方面有合理的工作流程，细化每个环节，使护理工作程序化、标准化和规范化，以确保医疗质量安全。 3、积极配合医院开展“伤口造口”门诊建设，进一步规范伤口造口护理程序， 培养专科护理人才，提升专科技术服务能力。 4、加强PICC规范化管理，提升专科技术服务能力，鼓励高年资护士积极参加 “PICC超声引导”技术培训班，提高专科护理水平。 5、科学运用QCC管理工具，认真开展“品管圈”活动，培养护士的问题意识， 使其具有独立解决问题的能力，并促进护士间的人际关系、培养护士积极的工作态度，并可提升护士的满意
10、度。 三、加强护士在职教育，提高护理人员综合素质 1、 做好各级护理人员的培养与考核：科室结合护理部计划，制定出有科室特色 专科理论、技能培训与考核计划，并认真实施。强化基础护理知识、专科知识学习和技术操作。每月业务学习、教学查房或业务查房一次。 2、 制定具有专科特色的护理流程，强化本科室的专科护理，配合护理部建立伤 口造口门诊，做好静脉输液治疗小组、伤口、造口与压疮小组的各项工作。 3、 拟选送2名护士分别进修学习肠漏与营养护理伤口、造口专科护士培训， 进一步充实专科护理实力。 4、 我科拟2015年申报伤口、造口护理省级继续教育一项。同时鼓励护士参加各 种形式的继续教育，如继续教育学习讲
11、座、参加学术会议，参加在职学历学习，提高自身专业理论水平。 5、 强化教官培训，科室竞选出2名教官，负责科室的技能培训与示教，每月有 操作培训日，使科室护理技能培训更加及时、规范，护士的考核成绩直接与教官绩效挂钩，实行奖惩制。 6、 结合护理部的技能比武的要求，进一步强化岗位练兵，制定好训练计划，按时进行抽查考核，并将考核成绩与绩效挂钩。 7、 坚持每日一题学习，内容涉及基础理论知识、专科理论知识、应急预案、院 感知识、岗位职责、核心制度、法律法规等。 四、完善“优质护理服务”活动，提高护理服务质量 1、 对照江西省及护理部2015年优质护理实施方案，结合我科的实际情况，制定 优质护理工作实施
12、方案和措施。 2、 深化整体护理理念，在管理形式上追求“以病人需求为服务导向”，在年内的 护理质量督查及护士考核中充分体现基础、专科、人文护理的内涵即服务、质量、技能的综合评估。 3、 继续实施护士分层级管理，认真落实层级管理方案和考评标准、绩效考核制 度，继续完善护理工作量统计考核表，真正做到根据护士完成临床护理工作的数量、质量以及住院患者满意度及护士的年资、岗位、班次、星级等方面对护士进行综合评定，并将考核结果与护士的奖金分配、晋升、评先评优等相结合。 4、 继续实行挂牌上岗，微笑服务，为病人提供更多人性化的护理措施，让患者 有归属感，巩固成效，持续改进，提高护理质量；进行责任护士工作质量
13、评比，包括及时为患者解决问题、呼叫率、技术操作水平、患者满意度等。 5、 加强环节质量管理，经常深入病房了解病人对护士工作的反馈情况。注重收 集护理服务需求信息，通过召开工休会、优护座谈会，发放满意度调查表来了解病人意见，定期听取患者及医护人员等多方意见和建议，及时提出改进措施。 6、 根据专科特点，定期开展病人健康知识讲座，制作健康知识活动宣传栏，及 时根据科室病种、病人情况进行内容更换，便于病人更好地理解健康宣教内容，从而提高对健康保健知识的认识与运用。 五、注重护理教学工作、强化护理科研意识 1、 制定实习、进修带教计划，对实习生、进修生做好入科教育，每月安排小讲 课，教学查房，做好出科
14、理论及操作考试。指定具有业务好、责任心强的护士负责实习生的带教工作。 2、 定期召开评学评教会，听取带教教师及实习生的意见；经常检查带教老师的 带教态度、责任心及业务水平；鼓励实习生出科时对管理及带教方面的提出意见及建议，不断进行自我完善，确保教学任务顺利完成。 3、 重视学科新业务、新技能的学习、总结和提高，鼓励创新相关的设施、小革新、小发明、小改进，丰富护士工作内涵，提高对患者服务的安全度、舒适度，同时做到护理操作的省时、高效。 4、 鼓励各级护理人员使用VPN查阅医疗护理相关知识及新进展，订阅护理相关 杂志，营造良好学习氛围。 5、 提高护理人员论文撰写能力，提高护理科学化水平。激励护理
15、人员撰写论文， 在省级刊物或省级刊物以上杂志发表文章，申报市级以上课题及结题护理人员给予一定的奖励。要求主管护师以上人员每人至少发表论文一篇。 六、加强人文知识学习，提高护理文化建设 1、 建立科室微信群，定期将医院发展动态及励志事件传送，让护士更好的了解 医院发展及前景，传递正能量。 2、 重视人性化管理，提高护士的工作积极性。坚持以“护士健康快乐”为核心 的管理原则，营造轻松和谐的工作氛围。组织护士积极参加护理部组织的天使之杯“杨起生命风帆，沿着医院评审之路前进”演讲竞赛、“第二期品管圈成果竞赛”、“应急小组技能竞赛”、“应急先峰团队接力赛” 、“护理文书书写竞赛”、“三人急救配合竞赛”、“护士礼仪竞赛” 、“抢救车使用竞赛”等一系列活动。 3、 组织护士开展形式多样的户外拓展活动，为护士搭建释放工作压力、加强构 通交流的平台，保持护理团队健康向上的活力。 篇三：2016年普外科专科护理培训计划 2016年普外科专科护理培训计划
