1、高考语文学科最后一次备考辅导通用版2011年高考语文学科最后一次备考辅导（通用版） 2011年高考语文学科最后一次备考辅导 【心态良好，合理用时，细心冷静，解答规范】 第一板块：语言文字运用 一、语音部分 【题型示例】 1下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是（ ） A. 囤货/ 囤积居奇 差劲/ 差强人意 隽永 /隽秀 B. 露面/ 出乖露丑 椎骨/ 椎心泣血 瘦削 /切削 C. 机杼/ 毁家纾难 秩序/ 卷帙浩繁 偏僻 /怪癖 D. 花圃/ 魂惊甫定 绯闻/ 成绩斐然 谥号 /自缢 【参考答案】选D（A tn ch /ch jun/ jn B lu zhu/ chu xu/ xio
2、C zh/ sh zh p/ p D p/f fi/ fi sh /y） 【解答指导】 1、审题时弄清题干的含义及要求，要特别注意完全不相同与完全相同等关键字眼。否则，很容易前功尽弃。 2、解题时一定要慎重，不可马虎草率。每组词语都要认真分析，不能凭第一印象简单作出判断。 3、对一些形近字要注意，不能被障眼法所蒙蔽。 4、多音字的读音要特别注意，要它的组词环境，牢记音义相关的原则。如呕心沥血与血淋淋的读音区分等。 5、不太熟悉或不能确定的字词，一般不要作为判断的主要依据。 二、成语部分 【题型示例】 1. 下列各项中，加点的成语使用恰当的一项是（ ） A如果仅仅因个别队员在执法过程中态度粗野，
3、就取消城管部门，这无疑是一种因噎废食的做法。 B在当时的美国，反对迫害，反对不公平、不平等的重担，义无反顾地落到了民权领导人马丁路德金的肩头。 C相信只要有踌躇满志的精神、求真务实的态度和一抓到底的作风，我们就一定能够战胜当前困难，迎来新的历史机遇。 D国学大师陈寅恪先生在晚年因为眼疾，只能述而不作，由他的助手记录下他口述的内容，最终完成了一部部学术专著的创作。 【参考答案】选 A（因噎废食：比喻因为碰到挫折，连该做的事情也不做了。义无反顾，应当用于人对事，而不能用于事对人。踌躇满志：对自己现状或取得的成绩感到满意。述而不作：只阐述他人学说而不加自己的创见。） 【解答指导】 成语使用的主要考虑
4、角度：切忌望文生义、注意成语的感情色彩、注意使用对象范围（包括谦敬得当）、注意使用时的语法搭配（包括词义重复）、注意一语两用等。 望文生义。某些成语，如果把它的组成语素，作简单的相加，常会出现曲解成语的现象。 如万人空巷，不要主观地认为是大家都呆在家里，所以巷子里没有人，其实是说人们都从家里走出来聚集在一起，致使街巷都空了。 褒贬失当。运用时如不注意与全句内容和谐一致，就会造成误用。如:由于目睹家乡农民生活艰难，加上社会上各种腐败现象如雷贯耳，他的心中甚感迷惘与失望。如雷贯耳是褒义词，只能形容名声大，不能形容腐败。 语境不合。成语是在具体语言环境中使用的，这就必须与所在的语境保持协调一致，否则
5、就会犯不合语境的毛病。如：改革开放的成果越来越令人瞩目，许多来中国的人都有感于二十几年来中国发生的石破天惊的变化。石破天惊比喻文章、议论新奇惊人，不能用于惊人的消息或变化。 重复赘余。成语的部分意思与句中的某个词意义重复，造成成分赘余。如：至 于马先生所担心的会让人贻笑大方更是无稽之谈。 贻笑大方表示被内行的人笑话（一般用以表示谦虚）。前面不能再加让人。 只知其一，不知其二。不少成语的词义后来都被引申了，但它的本义偶尔还会出现，当一个成语重新回到本义时，我们不能轻易认为它用错了。如灯红酒绿、粉墨登场、左右逢源想入非非秀色可餐不三不四等。 三、语病部分 【题型示例】 1、下列各句中没有语病、表意
6、明确的一句是（ ） A证监会和深交所从保护投资者特别是中小投资者利益为根本出发点，制定创业板相关规则，这是以中国资本市场是一个新兴加轨、散户投资者为主的市场为根据的。 B杭州湾跨海大桥建设有利于主动接轨上海，扩大开放，推动长江三角洲地区合作与交流，增强浙江省对内对外开放水平，提高综合实力和国际竞争力。 C目前多所高水平大学实施的自主招生联考，在考试内容、形式如何突出综合素质和能力的考查、如何突出不同高校学科特色等方面，进行了有益探索。 D要加大对公共文化服务的投入，通过实用、高效的公共文化服务网络，实施重大文化工程等多种手段，向全社会提供更多免费或优惠的公共文化产品和服务。 【参考答案】C（A
7、以.为根本出发点。 B提高.对外开放水平，增强.竞争力。D应在实用、高效的公共文化服务网络前加上建立。） 【解答指导】 解答语病题很有技巧性，主要注意以下几点： （1）判断时不要草木皆兵，要善于寻找敏感点，善于比较，高考病句题病点一般都是很规范的。 （2）要掌握合理的判断顺序：句子成分分析法。可以找出搭配不当、结构混乱、成分残缺赘余、语序不当等错误；逻辑思维判断法。可以找出不合逻辑、表意不明等错误。 （3）六种主要类型 成分残缺或赘余。（a）介词结构，如：通过对于由于作为关于，或介词固定结构脱落，如：以为把作为在上；（b）较长的修饰语；（c）重复概念，如胜利凯旋、人为的蓄意破坏。 搭配不当。（
8、a）由并列性短语引起。(b)动宾搭配的固定结构。如：起到作用；达到目的。(c)双面式的情况。如：能否高低(d)介词结构搭配不当。 语序不当。(a)并列性短语的排列顺序。(b)复杂的定语和状语的内部排列（比较少）。(c)分句间的前后位置。(d)关联词语位置不当 结构混乱。 (a)主动句、被动句、把字句的混乱。 (b)词语误用引起的混乱。如：消法深受广大消费者所欢迎。 (c)杂糅。如：多是医护人员、教师、工程师等知识分子为主。 不合逻辑 (a)自相矛盾。如：乘客几乎全部获救。 (b)语意适反。（尤其注意双重否定、反问句） (c)概念范围不清。如：各级教育部门和学校。 (d)强加因果。如：因为他北方
9、，思想根本上还是旧的一套。 (e)主客倒置。如：大量饮酒或饮用酒精配制的饮料与癌肿的发生有密切的关系。 表意不明。主要由结构层次划分不清、指代不明、词义不明确、省略不当引起。 四、语言运用 这一板块所涉及的题型面广量大，且常常有新题出现，但万变不离其宗。 一旦接触新题型，要镇定不乱，透过形式表层，把握考题的本质要求。须知：新题不难，新题不怪！ 一、压缩 【题型示例】 1、请请找出超新星爆发过程的四个关键词。（4分） 超新星爆发的起因一直是一个疑问，我们必须搞清楚触发这样爆发现象的机制。目前有一种流行理论认为，超新星的爆发是由于在双星系统中一颗成员星是白矮星，它的强大引力从伴星上夺取物质，导致自
10、身质量上升直至点燃自己，引发热核反应失控，将自己炸毁。 【参考答案】（1）夺取物质（2）点燃自己（3）热核反应失控（4）炸毁自己（一点1分。语意相近即可） 2、阅读下面的文字，概括歼20战斗机的特性。(不超过25个字)(4分) 2011年1月11日，中国新型隐形战斗机歼20震撼亮相。这标志着我国隐形战斗机的研制工作掀开了崭新的一页。 歼20是成都飞机制造厂研制的中国第五代(有些国家称第四代)隐身重型歼击机，属于一款双发重型战斗机，具备隐形战斗机的特性。因为流传照片中飞机为深色，故该机被网友昵称为黑丝带(黑四代谐音)，还有网友亲切地把它叫做四公主。 相比世界其它五代机，歼20机身较长，鸭式布局比
11、常规布局有更光滑的纵向面积分布，可以得到较低的超音速阻力，只要发动机性能跟上，可以获得超音速巡航能力。同时，采用了更超前的气动设计，即便发动机性能较差，也可以获得与美国F-22战机基本相当的超机动性能。 它还具有短距起降能力，起飞应该在500公尺以内，降落也应该在700百公尺以内，这也是它引起广大网友的原因。 有人称，歼20是相当成熟、有创造力的设计，彻底结束了中国战斗机工业的仿制时代。 歼20具有 、 、 和 等特性。 【参考答案】隐身、超音速巡航、超机动性和短距起降(每点l分) 【解答指导】 压缩语段有着很强的实用性，也有着很强的技巧性，有一定的难度。它主要考查信息筛选能力（提炼）和整合能
12、力（概括）。以下几方面必须注意： （1）严格审题，明确要求。注意条件性压缩题型，弄清压缩的对象，即压缩什么。如2004年江苏卷要求概括古代史分期的主要学说及其代表人物，否则极易造成压缩失当；弄清压缩结果指向，是一句话新闻，还是新闻标题。一句话新闻在表达形式上是一句话，或单句或复句，但不可以是句。而标题还要注意新颖美观，引人注意。 （2）准确筛选原材料所提供的信息。根据陈述对象，区分出最重要、比较重要、次要的信息；区分出主题信息、干扰信息。根据材料性质，明确蕴涵主题信息的重要语段，例如消息的主题信息主要集中在导语部分。 （3）注意字数限制，进行加工整理。题中对字数的要求不可违背。但这种限制也是对
13、表述内容容量的一种暗示。在字数允许的情况下，尽量多负载信息。据此对主要信息进行提炼、合并，尤其是事件（行为）等，去掉肯定不要的信息，如原因、论据、过程等。或归纳或概述，连缀成句，不出语病。 压缩的主要方法是：摘取法和分层法。 特别提醒：语段压缩题一定要注意压缩的语段是记叙类、说明类抑或是论述类。不同类型的试题有不同的答题方法。 二、仿句 【题型示例】 请仿照给出的句子，另写两句话。要求语意连贯，句式一致。 ； ；文天祥富贵不淫，威武不屈，用一颗赤子之心诠释了生命的价值；谭嗣同面对屠刀，仰天长啸，用淋漓的鲜血见证了生命的价值！我终于明白：生命总会结束，价值永存世间。 【参考答案】屈原沉吟江畔，九
14、死不悔，用一腔热血演绎了生命的价值；杜甫颠沛流离，浪迹天涯，用满腔的忧国忧民的情怀凸显了生命的价值。 【解答指导】 特别提醒：仿出来的句子不一定很精彩，但一定要符合要求。 （1）话题要统一 话题即仿写句子的中心，它一般有两种表现形式：显性话题式、隐性话题式。显性话题式，指题目中规定了陈述对象，在仿写时必须以给定的陈述对象为主语。隐性话题式，指给定文段所隐含的中心主旨，仿写时根据上下语境，弄懂文意，把握主旨，并在此基础上发挥联想和想象，合理选材。 （2）句式要统一 仿句一个突出的特点就是形式上的约束性，即严格按要求去写。这就要求我们必须弄清例句的结构特点、句型、语气，是常式句还是变式句，是陈述句
15、、疑问句还是祈使句、感叹句；同时还要弄清句子内部的语意关系，是折、递进、并列，还是因果、假设、总分等，仿写时须严格按例句的句式特点去造句，做到句式的统一。 （3）修辞要统一 仿句的考查一般与对运用修辞的考查在一起，因此，仿写时要仔细分析给定句子所运用的修辞格，或比喻或排比，或对偶或比拟等。 （4）色调要统一 仿写句子除了必须做到前三项要求外，在选材和造句上还要注意色调的统一。色调即色彩和情调，在这里，既指语境色彩也指感情色彩，同时还包括仿句的创意和境界。值得说明的是，此项要求与前三项相比具有一定的灵活性，只要色调统一，内容是灵活的 ，但它更能体现学生的创造力和审美情趣。 三、其他题型 1、漫画
16、 【题型示例】 仔细观察下面一幅漫画，根据要求回答问题。（6分） 请用简练的语言说明漫画的内容。（3分） 【参考答案】画面上一个来提意见的人表情错愕的回头看着墙上挂着的意见箱，这个意见箱竟然成了一部碎纸机，投进去的意见书被轧成了碎纸掉到意见箱下面的纸篓里。 请用一句话揭示漫画的寓意。（不超过40个字） （3分） 【参考答案】讽刺了某些政府机构或领导干部不能真正听取众意见，只是一味装模作样的做法。 【解答指导】 第一步是仔细审题，明确题目的意思。此步骤包括以下四个方面：审标题，仔细审读漫画的题目，认真分析思考题目的含义；审主体画面，准确把握漫画的主题；审题注和画注，题注和画注往往是对漫画的特别提
17、示，这也能帮助我们准确理解漫画的主题思想。 第二步是在审题结束后不要急于解答，要认真分析思考漫画反映的问题，有什么典型性？有哪些实际意义等，至少应弄明白两个问题：一是从观察漫画给我们的第一印象来看，漫画直接说明了什么问题，直接告诉了我们什么信息；二是在欣赏之余闭上眼睛想一想，漫画间接说明了什么，即在作品内容的背后反映出的问题或原因是什么。在解题时，还要将漫画这一直观图像所反映的内容同社会现实起来。 第三步是准确表述。表述时应力求语言简洁明了，观点不含糊，要使用规范的语言来回答。 2、新闻点评 【题型示例】 阅读下面作家现象的文化综述，为此写一则精短的评论。要求（1）观点鲜明；（2）用语不能偏激
18、。 在花钱就能出书、出版社卖书号是公开的秘密的当下，作家称谓早已泛滥，抄袭门此起彼伏。有的当红作家抄袭后宣称赔钱可以，绝不道歉，进一步将作家的名声污损败坏。 几年前，赵本山与宋丹丹的小品说事儿，将出书恶搞成厕纸，更是彻底嘲讽了垃圾文学的归宿。文坛也流行一句话：好书未必畅销，畅销未必是好书。一面是老作家认为寓意深刻的作品未必通俗有趣，另一面是80后作家把前辈当成古董、唯市场说了算，再加上历来的文人相轻，作家圈子同样纷乱犹如一锅粥。随着越来越多人懒得看书，码字的同仁纷纷场，争当影视编剧，结果更是一窝蜂的文化垃圾宫廷戏动辄标榜秘史，万岁爷频频飞檐走壁，警匪片到处打杀，谍战戏仿佛社会处处阴谋诡计，家庭
19、伦理剧要多花哨有多花哨。 【参考答案】在熙攘纷乱的社会，作家不能只注重名利，而要具有社会良心和责任感，时代命题，树立道德标尺。 【解答指导】 （1）要读懂材料。对所提供的材料要认真阅读，熟悉其主要事件及相关细节，把握其精神实质，这样就为点评打下了基础。 （2）要评在点子上。点评的篇幅很小，但要选好角度，提炼观点，一语中的，目标集中、准确，而不可大而不当，观点杂乱。 （3）要评得有理。好的点评应做到以理以法阐释，导向鲜明，事理清晰，鞭辟入里，以理服人，发人深省，切不可凭空漫说。 3、语言换 【题型示例】 用考生和高校作开头，重组下面这个句子，不得改变原意。 今年开始试行的春季高考，一方面增加了高
20、校选拔人才的机会，另一方面也增加了考生选择高校的机会，因而受到高校和考生的普遍欢迎。 【参考答案】考生和高校对今年开始试行的春季高考普遍表示欢迎，因为它一方面增加了考生选择高校的机会，另一方面也增加了高校选拔人才的机会。 【解答指导】 （1）句式变换的实质是同义句间的换，变换前后可有语气和表达效果的差异，但基本信息是等同的，即不改变句子原意。因此不可随意或删除词句，以改变原意。 （2）长变短要先提出主干并单列为一个分句，然后将修饰语按顺序变为其它分句；同时注意上下分句的连贯,按照一定的顺序排列分句。有时还要看清题干中要求你改写成几个句意连贯的句子。 短变长要确定陈述对象（可在几个短句中选定一个
21、句子作为基本句），将其它短句按顺序镶嵌到这个基本句中去，作为修饰语出现。最后务必检查结果是否成为单句。 （3）下定义要注意格式：被定义项种差邻近属概念；定义句应该是单句形式。要注意从语段中准确筛选出能体现被定义项本质特征的语意信息。 （4）散句变整句，实行两步法即可：一是按照前后连贯或逻辑顺序原则，先对要求变更的部分进行排序；二是选择要求变更部分中的一句作为基准句，再把其它句改写成与基准句句式结构一致的句子。 4、语病修改 【题型示例】 下面一段话中有四处错误，请找出并加以改正。 面对一些人对西方一些哲学家、经济学家近年来的盲目炒作，近日，一些学者指出，炒作对我们正确吸收和认识世界的先进思想文
22、化不利。 在日前召开的西方现代思想丛书与中国研讨会上，与会的翻译家和学者关于中国社会科学出版社最新出版的论文集（知识、自由与秩序）发表意见，并对学术界近年日盛的炒作风提出批评。该书是西方现代思想丛书的第11种丛书， 该丛书出版以来，在学术界和读者中都产生了很大的影响。 序号 ，修改： 序号 ，修改： 序号 ，修改： 序号 ，修改： 【参考答案】改为面对近年来一些人对西方一些哲学家、经济学家的盲目炒作。 吸收和认识对调。将关于改为就或对。 去掉该句末尾丛书二字。 【解答指导】 1、修改病句的基本原则： 不能改变原句的基本意思和内容，不能另起炉灶重写。 改动之处应尽可能少，改病句也应简约、高效，能
23、调整的就不增删，能改动一处就解决的决不改动两处。 2、修改病句的方法 可概括为四个字：增、删、移、换。 增，就是增加一些词语、成份，如对于成份残缺的病句，要一些内容，使之结构完整，表意清楚； 删，对于成份多余、重复累赘、自相矛盾的病句，要将这多余的部分删去； 移，对于语序不当的病句，要采用移动词语等方法使语序合理； 换，对于用词不当，搭配不当、用词错误、表意不明等病句，应换用准确的词语，使之在语法和逻辑上都符合要求。 3、书写要求 用语言表述，不能用修改符号。 表述尽量简洁。 第二板块：文言文阅读 【题型示例】（略，参见适应性试卷文言文阅读） 【解答指导】 一、阅读文言文正确的步骤： 第一步：
24、整体阅读 要求： 集中心思稳住神，浏览或跳读一遍。 能大概明了什么时间、什么人、什么事、前因后果、谁说什么话，能懂六七成即可。 第二步：细读题目 要求： 一一落实要求答题的字、词、句、段所在，一般来说，运用所学的知识，较易题可以在这一步基本完成，要充分利用所给选项，运用比较法、排除法根据是非准偏，选出正确项。 利用好最后那道题(还有实词解释题和句子翻译题) 因为此题相当难，但命题往往说有一项不符题意，那么就是说其他三项都是正确的，就是有一项错误也往往是个小问题。那么通过看最后一题，就会马上了解全文内容，再去读一遍，往往事半功倍，全文内容马上会成竹在胸。 第三步：重读全文。 从更高的层次上认知全
25、文。这一步大致相当于精读研读的水平；同时也能对前两步出现的偏误作纠正，因此是一个深入兼复核的过程。 二、文言实词题：将给出的词义带进原文，通顺就对、不通就错。 三、文言虚词题：每组中利用给出的高中学过的另一句子来推断文中句子的虚词用法。 四、信息筛选题：1整体感知，把握要点。2分析题干，界定概念。3弄清主体，防止嫁接。 4重点突破，逐项排除。 五、文意判断题：1.仔细分辨，锁定区间。2掌握规律，排除干扰。（主要干扰类型有：（1）无中生有（2）曲解文意（3）颠倒顺序（4）张冠李戴（5）移花接木） 六、文句翻译题 一定要直译，一般不允许意译，要字字落实，忠实于原文。 答题技巧： 粗知全文大意，把握
26、文意的倾向性。详知译句上下文的含义。逐字对应翻译，做好换、留、删、补、调。抓住句子中关键字词翻译，要与上下文对应，这些字词是得分点。由现代词、成语（含熟语）推导词语在文中的含义。注意词类活用、倒装、通假、偏义复词。复杂句子要作句子成分分析，抓住主干，注意句间关系。意译词语根据上下文推导，不拘泥于原文结构，由实到虚。组合成句子，前后通顺。 第三板块：古诗词鉴赏 【题型示例】 9阅读下面这首宋词，然后回答问题。（10分） 阮郎归初夏 苏轼 绿槐高柳咽新蝉，薰风初入弦。碧纱窗下水沉烟，棋声惊昼眠。 微雨过，小荷翻，榴花开欲燃。玉盆纤手弄清泉，琼珠碎却圆。 （1）诗人是从哪些角度描写初夏之景的？试简析
27、。（4分） （2）试析燃字的妙用（3分） （3）简析划线句表现了人物怎样的心情。（3分） 【参考答案】 （1）诗人分别从视觉、听觉和触觉的角度描写初夏之景：写看到了枝叶繁茂的槐树，高大的柳树，水花散溅到荷叶上，像珍珠那样圆润晶亮的景象；听到了浓绿深处的新蝉鸣声乍歇；感受到了怡人的熏风（和风）。（答对一个角度并分析得1分，答对两个角度并分析得2分，答对三个角度并分析得4分） （2）榴花本是静物，但用了一个燃字，又使它仿佛动了起来,化静为动。（1分）表现了石榴花色的红艳，突出了石榴的生气，（1分）活跃了气氛，丰富了画面。（1分）（此处或答烘托女主人公的喜悦心情，也得1分） （3）这位女主人公端着漂
28、亮的瓷盆到清池边玩水。水花散溅到荷叶上，像珍珠那样圆润晶亮。(1分)真切地展示了这位少女喜悦、兴奋的心情。（或答：真切地展现了主人公轻快、喜悦的心情。）（2分） 【题型示例二】 9阅读下面两首诗，然后回答问题。 塞下曲 张仲素 三戍渔阳再度辽，骍弓在臂剑横腰。 匈奴似欲知名姓，休傍阴山更射雕。 塞上曲 戎昱 胡风略地烧连山，碎叶孤城未下关。 山头烽子声声叫，知是将军夜猎还。 （1）结合诗句具体分析塞下曲塑造了个怎样的将军形象。(3分) （2）塞上曲中山头烽子声声叫，知是将军夜猎还写法新奇，请结合诗句赏析。(3分) （3）这两首诗在写将军时都运用了反衬手法，请简要分析(4分) 【参考答案】 （1
29、）塑造了一个不辞劳苦，身经百战，英勇神武的将军形象。（3分，每点1分） （2）两句诗巧设悬念，出入意料。山上守护烽火台的哨兵发出了一阵阵的叫喊声，不是因为敌人来了，而是将军狩猎归来了；军情紧急，将军不在自己的岗位上，而是出去狩猎了，讽刺了将军疏于防范、擅离职守的形象。（3分。写法及作用2分，分析1分） （3）塞下曲中以匈奴人也想知道将军的姓名，甚至不敢进军阴山，反衬了将军戚慑敌 胆的英武神勇。塞上曲先描写了胡入侵略边塞，战火纷飞的紧急状况，再写城门未关、将军外出狩猎，反衬出将军疏于防范、擅离职守的形象（4分，每点2分） 【解答指导】 【诗歌鉴赏解题步骤】 第一步：准确解读文本 （1）上看：看诗
30、歌题目，再看； （2）下看：看注解提示； （3）中看：看全诗主体。 第二步：明了答案构成要点（即给分点） 小口径问题问什么答什么，大口径问题一般要包括三个要点，比如： （1）采用的写作手法：包括修辞手法、表现手法、表达方式。 （2）手法揭示的内容：结合诗句，分析该手法写出了意象（人，物，景）的什么特点，或抒发（突出了）什么思想感情（哲理）。 （3）所起的作用：此种写法在内容或形式上起到的作用。 注意：对题干必须字斟句酌！ 第三步：回答诗歌鉴赏题 第一种类型：分析意境类（意境意象情感） 描绘诗中展现的图景画面。 概括景物所营造的氛围特点。分析的思想感情。 第二种类型：分析技巧型 准确指出用了何种
31、手法。结合诗句阐释为什么是用了这种手法。此手法有效传达出诗人怎样的感情。 第三种类型：分析语言特色 用一两个词准确点明语言特色。 用诗中有关语句具体分析这种特色。 指出表现了怎样的感情。 第四种类型：语言炼字类 解释该字在句中的含义。 展开联想把该字放入原句中描述景象。点出该字烘托了怎样的意境，或表达了怎样的感情。 第五种类型：分析诗眼类 该词对突出主旨所起的作用。从该词在诗中结构上所起的作用考虑。 第四步：运用术语 诗歌鉴赏术语具有高度概括性，准确运用可收到言简意丰的效果。术语包括： 表现手法：象征、衬托、对比、想象、联想（虚实相生）、照应、借景抒情、寓情于景、托物言志、点面动静结合、听觉视觉、绘形绘声绘色等。 语言特点：含蓄、明白如话、质朴、风趣、直露、平实、典雅、清新、
