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    牛津版春七年级英语下册Unit 3 Welcome to Sunshine Town词汇与语法精讲精练卷附答案.docx

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    牛津版春七年级英语下册Unit 3 Welcome to Sunshine Town词汇与语法精讲精练卷附答案.docx

    1、牛津版春七年级英语下册Unit 3 Welcome to Sunshine Town词汇与语法精讲精练卷附答案【牛津版】2019年春七年级英语下册词汇与语法精讲精练卷Unit 3 Welcome to Sunshine Town一、必背词汇mine pron. 我的nothing pron. 没有什么yuan n. 元(人民币单位)tin n. 罐,听pizza n. 比萨饼quiet adj. 安静的;寂静的air n. 空气,大气fresh adj. 新鲜的local adj. 本地的,当地的jogging n. 慢跑锻炼underground n. 地铁famous adj. 出名的,著

    2、名的western adj. 西方的opera n. 歌剧,戏剧theatre n. 戏院,剧场 =theatermiss vt. 错过,失去forward adv. 向前 ,前进soon adv. 很快,不久postcard n. 明信片key n. 钥匙ring n. 环, 圈,戒指yours pron. 你的, 你们的ours pron. 我们的theirs pron. 他(或她、它)们的hers pron. 她的work n. 作品,著作painting n. 绘画,油画row vt. 划(船)hotel n. 旅馆own vt. 拥有,所有hometown n. 家乡raise vt

    3、. 饲养grow vt. &vi. (使)生长,发育;长大,长高wheat n. 小麦friendly adj. 友好的smell vt. 嗅,闻到drive vt.&vi. 驾车送(人);驾驶,开(车)二、重点词汇1. quiet adjective /kwa.t/1). making very little noise静的,安静的,轻轻的例句: Could you keep quiet while Im on the phone, please? 我打电话时你能不出声吗?2). having little activity or excitement and few people平静的,宁

    4、静的例句: Business is quiet during the holidays. 节假日期间生意很清淡。3). A quiet person is one who does not talk much寡言的,话不多的例句:He was a quiet young man. 他是个文静的年轻人。2. famous adjective /fe.ms/known and recognized by many people著名的;出名的;有名的例句: Marie Curie is famous for her contribution to science. 玛丽居里以其对科学的贡献而享有盛名

    5、。3. miss verb /ms/1). to fail to do or experience something, often something planned or expected, or to avoid doing or experiencing something未做到;未体验;避开;幸免于例句:I missed the start of the class because my bus was late. 我没有赶上考试开始,因为我坐的公共汽车晚了。2). to arrive too late to get on a bus, train, or aircraft未赶上,错

    6、过例句: Youll miss your flight if you dont hurry up. 如果你不快点,会误了航班的。3). to feel sad that a person or thing is not present想念,惦念;怀念,思念例句: I still miss my old car. 我仍惦念着我的旧汽车。4). to fail to hit something, or to avoid hitting something未击中,未打中;避开例句: He threw a book at me, but he/it missed. 他朝我扔了一本书,但没打中。4. r

    7、aise verb /rez/1). to lift something to a higher position举起;抬起;提起例句: Would all those in favour please raise their hands? 赞成的人请举手好吗?2). to cause something to increase or become bigger, better, higher, etc.增加;提高;改善例句:The government plan to raise taxes. 政府计划增税。3). to cause to exist引起;导致;使存在例句: Her answ

    8、ers raised doubts in my mind. 她的回答使我心里感到疑惑。4). to take care of a person, or an animal or plant, until they are completely grown养育;喂养;种植例句:The farmer raises (= breeds) chickens and pigs. 这个农场主饲养鸡和猪。5. forward adverb /f.wd /1). towards the direction that is in front of you向前例句:She leaned forward to wh

    9、isper something in my ear. 她倾身向前,对我耳语了一番。2). used in expressions related to progress有进展地;前进地例句: This is a big step forward for democracy. 这是向民主迈进的一大步。三、必背短语exchange student 交流学生 look forward to 盼望,期待key ring 钥匙扣 all over 到处,遍及pencil case 笔盒,笔袋 work of art 艺术品good idea 好主意 wait a minute 等等;等一下be far

    10、from 远离 take sb.to sp. 带去四、经典句型1. An old friend of mine is coming to see me, Hobo.霍波,我的一位老朋友要来看我。2. Lets go to the supermarket.让我们去超市吧。3. Shall we take them to the cinema?我们能带他们去电影院吗?4. It takes only 40 minutes by underground.乘地铁只需要40分钟。5. Why not visit our local theatre and enjoy Beijing opera?为什么不

    11、去我们当地的剧院欣赏京剧呢?6. We are looking forward to meeting you soon.我们盼望着不久就能见到你们。三点剖析一、考点1. 名词所有格名词的所有格表示所属关系,它分-s 所有格和 of 所有格两种形式。1). -s所有格的构成方法为:对于单数名词和不带词尾-s的复数名词,直接在其后加 -s构成;对于带词尾-s的复数名词只加。 例句:Jims parents 吉姆的父母mens club 男子俱乐部the teachers office 教师办公室 注:用and连接的并列名词的所有格要分两种情况,即表示各自的所有关系时,要分别在并列名词后加-s,表示

    12、共同的所有关系时,只在最后一个名词后加-s:Jacks and Mikes rooms 杰克和迈克(各自)的房间Jack and Mikes room 杰克和迈克(共同)的房间2). -s所有格的用法:-s 所有格通常用于有生命者,但有时也可用于无生命的东西,如用于表时间或距离的名词后,用于表示国家、城市、组织机构等的名词后等。例句:Wherere todays papers? 今天的报纸在哪里?Whats your governments policy? 你们政府的政策是什么?It is the countrys biggest city. 它是这个国家最大的城市。3). of 所有格即指在

    13、名词后使用 of 短语来表示所有关系,它既可用于有生命的人或物,也可用于无生命的东西。例句:We all like the son of Mr. Green. 我们都喜欢格林先生的儿子。Ill never forget the beauty of the lake. 我永远不会忘记那座湖的美丽。注:of 所有格有时可以与-s 所有格互换。如:That mans name is interesting. = The name of that man is very interesting. 那个人的名字很有趣。4). 双重所有格。双重所有格就是指同时既使用 -s 所有格又使用 of 所有格。例句

    14、:a friend of my fathers 我父亲的一位朋友a photo of Mr. Smiths 史密斯先生的一张照片注:被双重所有格修饰名词前有指示代词时,通常带有一定的感情 色彩(如赞赏、不满、厌恶等)。例句:That little daughter of your cousins is really lovely. 你表哥的那个小女儿真是可爱。(表赞赏)That daughter of your cousins is constantly complaining. 你表哥的那个女儿老是在报怨。(表厌恶)另外,有时是否使用双重所有格会导致意义的变化。比较:a photo of M

    15、r. Smiths 史密斯先生收藏的一张照片a photo of Mr. Smith 史密斯先生照的一张照片2. 形容词性物主代词和名词性物主代词表示所有关系的代词叫物主代词。物主代词有形容词性物主代词和名词性物主代词。形容词性物主代词用在名词前,不能单独使用。名词性物主代词相当于一个名词,使用时后面不能再加名词。 人称代词第一人称第二人称第三人称单数复数单数复数单数复数物主代词形容词性myouryouryourhisherItstheir名词性mineoursyoursyourshishersItstheirs二、易错点1. be famous for 和be famous as 1). b

    16、e famous for表示“以而著名”。例句:China is famous for its silk. 中国以它的丝绸而出名。2). be famous as表示“作为而出名”。例句:Lang Lang is famous as a great pianist.郎朗作为伟大的钢琴家而出名。2. none, no one 和nothing1). none 既可指人又可指物,意为“没有任何人或物;一个也没有”,后常接of 短语。none of 与复数名词、代词或集合名词连用时,谓语动词既可以用单数形式,也可以用复数形式,但当它与不可数名词连用时,谓语动词只能用单数形式。例句:None of t

    17、hem is/are from America.他们当中没有人来自美国。None of the bread looks fresh.这些面包看上去都不新鲜。2). no one泛指“没有人(=nobody)”,一般不接of短语,作主语时,谓语动词用单数形式。例句:No one enjoys the book. 没有人喜欢这本书。3). nothing 只能指物,表示“没有什么(东西)”,不能与of 短语连用;作主语时,谓语动词只能用单数形式。例句:There is nothing in the fridge. 冰箱里什么也没有。题模精选题模一:Unit 3 词汇应用例1.1.1 Im sorr

    18、y I know _ about it. Its a secret between them.A nothingB somethingC anythingD everything例1.1.2 根据句意及首字母或中文提示写出单词。1). If you are there, _ (也许) youll find something special.2). Are there any e_ students from the USA in your class?题模二:所有格&物主代词例1.2.1 Its about _ from our school to my house.A 20 minutes

    19、 walkB 20 minutes walkC walk of 20 minutesD 20 minutes walks例1.2.2 翻译句子。1). 这不是我的钥匙环,是她的。_2). 我的裤子是黑的,他的是黄色的。_随堂练习随练1.1 -Are you going to the cinema _ underground?-No. I am going there _ a car.A take; inB by; takeC by; inD by; by随练1.2 -_ is it from the supermarket?-About half an hour by bus.A How lo

    20、ngB How farC How muchD How often随练1.3 Let me _ you _ the beautiful park.A show; aroundB show; visitC showed; to visitD showed; around随练1.4 根据句意及首字母或中文提示写出单词。1. Jay is f_ for his songs. And many young people like his songs.2. Do you often enjoy Beijing o_ at Laoshe Teahouse?3. Dont get up late, or yo

    21、u will m_ the bus.4. You should keep q_ in class. Dont talk to your classmates.5. Please wait for a few minutes. Mr. Yang is coming back s_6. They live in the countryside, so they can eat _ (新鲜的) vegetables.7. Whats on in the _ (戏院) today?8. You can go to the city centre by _ (地铁) or by bus.9. Some

    22、old people often go _ (慢跑锻炼) in the park in the morning.10. The UK and France are _ (西方的) countries.随练1.5 _ room is big and nice.A Kates and JanesB Kates and JaneC Kate and JanesD Kates and Jane随练1.6 - Hello, _?- This is Tom Green. May I speak to Andy?A whore youB whos that callingC are you Tom Gree

    23、nD who is this speaking自我总结课后作业作业1 It will _ six months to build a new library.A costB spendC takeD pay作业2 -Do you know Hemingway?-Yes. He _ a writer and _ his work-The Old Man and the Sea.A is famous for; is famous forB is famous as; is famous forC is famous as; is famous forD is famous for; is fam

    24、ous with作业3 - Why not _ our local cinema and watch films with me?- Good idea! Im looking forward to _ you.A visiting; seeB visit; seeingC to visit; seeingD visits; nsee作业4 翻译句子。1. 不要错过本周末的会议。_2. 你愿意和我一起去湖上泛舟吗?_3. 那里有很多艺术作品可以看。_4. 明天我们在你的宾馆前见面怎么样?_5. 在这个展览上你能了解动物的许多情况。_作业5 The Rio 2016 Olympic torch

    25、(火炬) began _ 95-day journey in Brazil on May 3rd.A itB itsC itsD itself作业6 - Why dont you go to the cinema with us this Saturday?-_.A Never mindB That sounds greatC You are welcomeD Thank you all the same答案解析题模精选题模一:Unit 3 词汇应用例1.1.1【答案】A【解析】 考查不定代词。nothing 没有任何东西;something 某事;anything任何事物;everythin

    26、g 每件事情。根据后面的a secret 可知,“我”对此事一无所知。故选A。例1.1.2【答案】 1). maybe2). exchange【解析】 考查本课词汇的应用,需注意联系语境、时态、人称的数及名词的单复数。题模二:所有格&物主代词例1.2.1【答案】A【解析】 考查名词所有格用法,句意:从我们学校到我家大约得走20分钟。在名词所有格当中,表示时间等无生命的名词构成所有格用s,该题中表示“20 分钟的路程”,用20 minutes walk。故选A。例1.2.2【答案】 1). This is not my key ring. Its hers.2). My trousers are

    27、 black. His are yellow.【解析】 考查本课语法的应用,需注意联系语境、时态、人称的数及名词的单复数。随堂练习随练1.1【答案】C【解析】 考查固定搭配,by underground 乘地铁;go there in a car= go there by car乘汽车去那儿。故选C。随练1.2【答案】B【解析】 考查近义疑问词组辨析,句意:它离超市有多远?乘公共汽车大约半小时。how far 对距离提问。故选B。随练1.3【答案】A【解析】 考查固定搭配,let sb.do sth.意为“让某人做某事”;show sb. around.意为“带领某人参观”。故选A。随练1.4

    28、【答案】 1. famous2. opera3. miss4. quiet5. soon6. fresh7. theatre8. underground9. jogging10. Western【解析】 考查本课词汇的应用,需注意联系语境、时态、人称的数及名词的单复数。随练1.5【答案】C【解析】 考查名词所有格,句意:凯特和简的房间又大又漂亮。由room 为单数可知是二人共同拥有的,所以应在最后的名词加所有格s。故选C。随练1.6【答案】B【解析】 考查情景交际用语,句意:喂,你是谁?我是汤姆格林,请安迪接电话好吗? 电话用语Whos that calling? = Whos that speaking? 你是谁?故选B。课后作业作业1


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