1、高中一轮复习文化生活知识要点总结政治文化生活知识要点复习归纳 第一单元 文化与生活第一课 文化与社会、第二课 文化对人的影响1什么是文化？文化是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。其中，既包括世界观、人生观、价值观等具有意识形态性质的部分，又包括自然科学和技术、语言和文字等非意识形态的部分。文化是人类社会特有的现象，是由人所创造、为人所特有的，文化是人们社会实践的产物。2文化的特点？文化是一种精神现象(不是经济现象、政治现象)文化是人类社会特有的现象，是人们社会实践的产物，纯粹“自然”的东西不能称为文化。文化是人们的一种素养，不是天生的，而是通过对社会生活的体验、特别是通过参与文化
2、活动、接受文化知识教育逐步培养出来的。人们的精神生活离不开物质活动，精神产品离不开物质载体。3文化素养的形成：每个人的文化素养不是天生的，而是通过对社会生活的体验，特别是通过参与文化活动、接受知识文化教育而逐步培养出来的。4文化素养的核心和标志：世界观、人生观和价值观。5文化的作用 国家或社会中：文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展产生深刻的影响。 文化与经济、政治相互影响。文化由经济、政治所决定，又反作用于经济、政治，给予经济、政治以重大影响。先进的、健康的文化会促进社会的发展，落后的、腐朽的文化则会阻碍社会的发展。 文化与经济相互交融。（在经
3、济发展中，科学技术的作用越来越重要。为推动经济建设，发展教育事业、培养各种高素质人才、提高劳动者素质越来越重要。图书出版、影视音像等文化产业迅速崛起，文化消费更加丰富，文化生产力在现代经济的总体格局中的作用越来越突出。）（此要点可作为“文化在经济发展中的作用”）文化与政治相互交融。（随着民主和法制建设的发展，人们为了参与政治生活，需要更高的文化素养。随着世界多极化的发展，奉行霸权主义的国家，借助文化渗透的方式，竭力推销自己的价值观念，企图削弱和取代别国的文化，以推行强权政治。这使世界范围内反对文化霸权主义的斗争，成为当代国际政治斗争的重要内容。）（此要点可看作“文化在政治建设中的作用”）文化在
4、综合国力竞争中的地位和作用越来越突出。文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉，越来越成为综合国力竞争的重要因素。对个人：文化对人的影响的途径：来自于特定的文化环境，来自于各种形式的评议化活动。文化影响人的表现在：文化影响人们的交往行为和交往方式；文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式文化对人的影响的特点：潜移默化、深远持久优秀文化对人的作用：丰富精神世界，增强精神力量，促进人的全面发展。6我国为什么要把文化建设作为社会主义现代化建设的重要战略任务？当今世界，各国这间综合国力的竞争日趋激烈。文化在综合国力竞争中的地位和作用越来越突出。文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉，越来越成为
5、综合国力竞争的重要因素。文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展产生深刻的影响。文化与经济相互交融。在经济发展中，科学技术的作用越来越重要。为推动经济建设，发展教育事业、培养各种高素质人才、提高劳动者素质越来越重要。图书出版、影视音像等文化产业迅速崛起，文化消费更加丰富，文化生产力在现代经济的总体格局中的作用越来越突出。文化与政治相互交融。随着民主和法制建设的发展，人们为了参与政治生活，需要更高的文化素养。随着世界多极化的发展，奉行霸权主义的国家，借助文化渗透的方式，竭力推销自己的价值观念，企图削弱和取代别国的文化，以推行强权政治。这使世界范围内反对
6、文化霸权主义的斗争，成为当代国际政治斗争的重要内容。综上所述，我国是世界上最大的发展中国家，要想在激烈的国际竞争中立于不败之地，必须把文化建设作为社会主义现代化建设的重要战略任务，牢牢把握先进文化的前进方向，大力弘扬民族精神，优先发展教育和科技，为经济建设提供正确的方向保证、不竭的精神动力和强大的智力支持。第三课 文化的多样性与文化传播1民族节日：是一个民族历史文化的长期积淀。庆祝民族节日，是民族文化的集中展示，也是民族情感的集中表达。2文化遗产：是一个国家和历史文化成就的重要标志。对于研究人类文明的演进具有重要意义，而且对于展现世界文化的多样性具有独特作用。它们是人类共同的文化财富。3文化多
7、样性的含义：我们所说的文化多样性主要是指不同民族和国家文化的内容和形式各具特色。文化多样性是人类社会的基本特征，也是人类文明进步的重要动力。4文化多样性的原因：各民族间经济的和政治的、历史的和地理的等多种因素的不同，决定了各民族文化之间存在差异，所以各民族都有自己的文化个性和特征。5为什么说文化既是民族的又是世界的？ 世界文化是由不同民族、不同国家的文化共同构成的。由于世界各民族的社会实践有其共性，有普遍的规律，在实践中产生和发展的不同民族文化也有共性和普遍规律。但是，各民族间经济的和政治的、历史的和地理的等多种因素的不同，又决定了各民族文化之间存在着差异。不同有不同民族、不同国家各具特色的文
8、化，就不会有世界文化百花园争妍斗艳、五彩缤纷的景象。所以，文化是民族的，各民族都有自己的文化个性和特征；文化又是世界的，各民族文化都是世界文化中不可缺少的色彩。6对待文化多样性的态度：既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化。相互借鉴，求同存异，尊重世界文化多样性，共同促进人类文明繁荣进步。7尊重文化多样性的原则：要遵循各国文化一律平等的原则。在文化交流中，要尊重差异，理解个性，各睦相处，共同促进世界文化的繁荣。8为什么要尊重文化多样性？ 文化多样性是人类社会的基本特征，也是人类文明进步的重要动力。尊重文化多样性是发展本民族文化的内在要求。在一个民族的的历史与现实中，民族文化起着维系社会生活、
9、维持社会稳定的重要作用，是本民族生存与发展的精神根基。尊重文化多样性，首先要尊重自己民族的文化，培育好、发展好本民族文化。尊重文化多样性是实现世界文化繁荣的必然要求。尊重和保存不同的民族文化，是人类生存和发展的基础。9文化传播的途径：商人的贸易活动，人口迁徙，教育，亲朋聚会，外出旅游，各种经济、政治、文化活动等。10大众传媒：现代社会中的报刊、广播、电视、网络等形式，这类传媒被称为大从传媒。大众传媒能够最大程度地超越时空的局限，汇集来自世界各地的信息，日益显示出文化传递、沟通、共享的强大功能，已成为文化传播的主要手段。11如何做中外文化的传播者？我们既要更加热情地欢迎世界各国优秀文化在中国传播
10、，吸收各国优秀文明成果，又要更加主动推动中华文化走向世界，做传播中华文化的使者，增强中华文化国际影响力。第四课 文化的继承性与文化传播1传统文化含义：是在长期历史发展中形成并保留在现实生活中的、具有相对稳定性的文化。2传统文化继承性的表现：传统民习俗的继承，传统建筑的继承（建筑被称为凝固的艺术），传统文艺的继承（中国传统文艺，以古代文学、传统戏曲、传统绘画为代表），传统思想的继承。3传统文化的特征：相对稳定性，鲜明的民族性。4对待传统文化的态度：取其精华，去其糟粕，批判继承，古为今用。要辩证地认识它们在现实生活中的作用，分辨其中的精华和糟粕。对于符合社会发展要求的、积极向上的内容，要继续保持和
11、发扬，对落后的、腐朽的东西，自觉地加以改造和剔除。5文化继承与发展的关系：文化继承要有所淘汰、有所发扬，从而使文化得到发展。继承是发展的必要前提，发展是继承的必然要求。要在继承的基础上发展，在发展的过程中继承，要推陈出新，革故鼎新。6影响文化发展的重要因素：社会制度的更替，科学技术和思想运动以及教育方式的变革。7教育在文化传承中的作用： 教育是人类特有的传承文化的能动性活动，具有选择、传递、创造文化的特定功能，在人的教化与培育上始终扮演着重要的角色。教育可以把文化传递给下一代，教育能够使人们获得文化财富。随着教育方式的不断变革，教育在人类文化的传承中将产生越来越大的影响。第五课 文化创新 1文
12、化创新的源泉、动力和基础：社会实践2文化创新的意义：文化创新可以推动社会实践的发展，这是文化创新的根本目的，也是检验文化创新的根本标准。文化创新是一个民族永葆生命力和富有凝聚力的重要保证，文化创新能够促进民族文化的繁荣。3.文化创新的原因？文化发展的实质就在于文化创新,文化创新是社会实践的必然要求。文化创新可以推动社会实践的发展。文化创新是一个民族永葆生命力和富有凝聚力的重要保证，文化创新能够促进民族文化的繁荣。4如何进行文化创新？ 社会实践是文化创新的源泉和动力，人民群众是社会实践的主体和文化创造的主体。因而立足于社会实践，是文化创新的根本途径。我们要立足于发展中国特色社会主义的实践，着眼于
13、人民群众不断增长的精神文化需求，虚心向人民群众学习，在内容和形式上积极创新。继承传统，推陈出新。一方面，我们不能离开传统，空谈文化创新，我们要发扬中华民族优秀文化传统。另一方面，要体现时代精神，为传统文化注入时代精神。 面向世界，博采众长。进行文化创新，要面向世界，博采众长，汲取世界各民族文化的长处。在学习和借鉴其他民族优秀文化成果时，要以我为主，为我所用，要保持文化的民族特色。要坚持正确方向，克服守旧主义、民族虚无主义等错误倾向。要把握好当代文化与传统文化、民族文化与外来文化的关系。5学习型社会的核心内涵：全民学习、终身学习。6学习型社会的内在要求：推动教育信息化和构建终身教育体系。第六课
14、我们的中华文化1中华文化的特征：源远流长，博大精深2文字的地位：文字的发明，使人类文明得以传承，标志着人类进入文明时代。3汉字的地位：为书写中华文化，传承中华文明，发挥了巨大作用，是中华文明的重要标志。4.区域文化：形成原因：受经济社会发展程度，历史、地理自然条件等综合因素的影响和制约相互关系：不同区域的文化长期相互交流、借鉴、吸收，既渐趋融合，又保持着各自的特色。5中华文化源远流长的见证：汉字为书写中华文化，传承中华文明，发挥了巨大作用。史书典籍，是中华文化一脉相传的重要见证。6中华文化源远流长、博大精深的重要原因在于中华文化特有的包容性，即求同存异和兼收并蓄。求同存异就是能与其他民族的文化
15、和睦相处；兼收并蓄就是能在文化交流中吸收、借鉴其他民族文化的积极成分。这种文化的包容性，有利于各民族文化在和睦的关系中交流，增强对自身文化的认同和对其他民族文化的理解。第七课 中华民族精神1中华民族精神的内涵：以爱国主义为核心，团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的中华民族精神。2中华民族精神的作用：中华民族精神是维系中华各族人民共同生活的精神纽带，支撑中华民族生存、发展的精神支柱，推动中华民族走向繁荣、强大的精神动力，是中华民族之魂。中华民族之所以历经沧桑而锐气不减,一个重要的原因就是民族精神永不泯灭。3新时期爱国主义的主题：建设中国特色社会主义，拥护祖国统一。4.为什么要弘扬爱国主义精神
16、？爱国主义是中华民族精神的核心，无认什么时候，爱国主义都是动员和鼓舞中国人民团结奋斗的一面旗帜，是各族人民自强不息的精神支柱。5中华民族精神在不同时期的突出表现：新民主主义革命时期：井冈山精神、长征精神、延安精神、红岩精神、西柏坡精神等；社会主义革命和建设时期：雷锋精神、“两弹一星”精神、大庆精神、抗洪精神、载人航天精神等。6为什么要弘扬中华民族精神？当前，面对世界范围各种思想文化的相互激荡，要使全体人民始终保持昂扬向上的精神状态，必须把弘扬和培育中华民族精神作为文化建设极为重要的任务。弘扬和培育民族精神，是提高全民族综合素质的必然要求，是不断增强我国国际竞争力的要求，也是坚持社会主义道路的需
17、要。大力弘扬和培育民族精神，就是铸造中华民族的精神支柱，为中华民族的生存和发展强基固本。7怎样弘扬和培育民族精神？弘扬和培育民族精神，最重要的是发挥中国特色社会主义理论体系这一“主心骨”的作用。弘扬和培育民族精神，必须继承和发扬中华民族的优良传统。弘扬和培育民族精神，必须正确对待外来思想文化。弘扬和培育民族精神，必须与弘扬时代精神相结合。第八课 走进文化生活1文化市场繁荣的原因：现代科学技术的发展，社会主义市场经济的发展。2当代我国人民文化需求的特点：多层次、多样化、多方面。3如何满足人民群众日益增长的精神文化生活需求？应该提供多种类型、多样风格的文化产品，包括经典的和流行的，传统的和时尚的，
18、高雅的和通俗的，严肃的和娱乐的，先进的、健康有益的社会主义文化。4什么是大众文化？面向广大人民，反映人民的利益与呼声，为人民大众所喜闻乐见的社会主义文化。5什么是落后文化？什么是腐朽文化？各种带有迷信、愚昧、颓废、庸俗等色彩的文化，都是落后文化。对待落后文化要不断通过科学文化教育，予以改造和剔除。封建主义和资本主义的腐朽思想、殖民文化、“法轮功”邪教、淫秽色情文化等，都属于腐朽文化。对待腐朽文化必须坚决抵制，依法取缔。6为什么在我们社会主义国家，仍然存在着落后文化和腐朽文化？首先，我国曾长期处于封建社会，封建思想的残余根深蒂固，封建文化并没有完全退出历史舞台。其次，经济全球化和信息网络技术的发
19、展，既为文化传播提供了更广阔的空间，也加剧了西方资本主义腐朽思想文化对我国思想文化领域的冲击。最后，社会主义市场经济在带来文化活力的同时，还导致不同社会群体价值取向、文化选择的多样化；市场经济自身的弱点，也会诱发拜金主义、享乐主义等不良思想。7文化生活的主旋律和主导：中国特色社会主义文化，始终以科学的理论武装人，以正确的舆论引导人，以高尚的精神塑造人，以优秀的作品鼓舞人，发挥着强有力的导向和示范作用。社会主义文化以其自身的科学性和先进性，并依靠社会主义政治和经济力量，在人民大众的文化生活中始终占据着主导地位。8加强文化建设的必然要求：大力发展先进文化，支持健康有益文化，努力改造落后文化，坚决抵
20、制腐朽文化，是我们加强文化建设的必然要求。9我们应何解决文化生活中存在不良文化现象的问题？（1）国家文化管理部门：应该对文化市场加强管理、正确引导。大力发展先进文化，支持健康有益文化，努力改造落后文化，坚决抵制腐朽文化。要大力发展中国特色社会主义文化，弘扬主旋律，以科学的理论武装人，以正确的舆论引导人，以高尚的精神塑造人，以优秀的作品鼓舞人，发挥社会主义文化的导向和示范作用。（2）文化生产部门：应该遵守相关法律法规和道德规范，始终把社会效益放在首位，做到经济效益与社会效益的统一。（3）作为人民群众应该加强思想道德修养和科学文化修养，提遍辨别落后文化和腐朽文化的眼力，增强抵御落后文化和腐朽文化的
21、能力。第九课 建设中国特色社会主义文化1近代中华文化衰微的原因？中国封建制度的没落和西方工业文明的冲击。马克思主义传入中国，是中华文化由衰微走向重振的重要转折点。2新民主主义革命时期的先进文化：中国共产党代表的以人民革命实践为基础、以马克思主义中国化为主线、以人民群众为创造主体的新民主主义文化。3当代先进文化的内涵：就是以马克思主义为指导，以培育有理想、有道德、有文化、有纪律的公民为目标，发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化。4推动社会主义文化大发展大繁荣的根本要求和根本保证？坚持先进文化的前进方向。5在当代中国，中国共产党引领文化前进方向的旗帜是中国特色社会主
22、义，高举中国特色社会主义这个旗帜最根本是坚持中国特色社会主义理论体系。6社会主义核心价值体系的基本内容：马克思主义指导思想，（灵魂），中国特色社会主义共同理想（主题），以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神（精髓），社会主义荣辱观（基础）。7为什么要建设社会主义核心价值体系？社会主义核发价值体系是社会主义意识形态的本质体现，是全国人民团结奋斗的共同思想基础。用社会主义核发价值体系引领社会思潮，有利于抵制各种错误思想的影响，不断增强社会主义意识形态的吸引力和凝聚力，为中华民族的振兴提供正确的方向保证和不竭的精神动力。8如何建设社会主义核心价值体系？ 要巩固马克思主义指导地位，坚持
23、不懈地用马克思主义中国化最新成果武装全党、教育人民。要用中国特色社会主义共同理想凝聚力量要用以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神鼓舞斗志用社会主义荣辱观引领风尚。9为什么要建设社会主义精神文明？建设社会主义精神文明是社会主义全面发展的必然要求，是全面建设小康社会的重要目标，是全面提高综合国力的重要途径。社会主义精神文明建设可以为物质文明和政治文明的发展提供精神动力和智力支持。10社会主义精神文明建设的根本任务和根本目标：培育一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的公民，提高整个中华民族的思想道德素质和科学文化素质，以适应社会主义现代化建设的需要。11教育的重要地位：教育是发
24、展科学技术和培养人才的基础，在现代化建设中具有基础性、先导性、全局性作用。第十课 文化发展的中心环节1发展中国特色社会主义文化为什么要抓住思想道德建设这个中心环节？ 思想道德建设，是发展中国特色社会主义文化的重要内容和中心环节。社会主义思想道德集中体现了中国特色社会主义文化的性质和前进方向。因此，必须要抓住这个中心环节。2社会主义思想道德建设的基本要求： 社会主义思想道德建设，要以为人民服务为核心、以集体主义为原则、以增强诚信意识为重点，以爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义为基本要求，以社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德为着力点，深入进行党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验教
25、育，引导人们树立中国特色社会主义共同理想，树立正确的世界观、人生观、价值观。3为什么要树立社会主义荣辱观？社会主义荣辱观是社会主义思想道德的集中体现，是社会主义核发价值体系的基础。以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观，全面表达了社会主义思想道德与社会主义市场经济相适应、与社会主义法律规范相协调、与中华民族传统美德相承接的要求和特征。它为社会主义市场经济条件下，全体社会成员作出道德选择、判断行为得失，提供了最基本的价值取向和行为准则。以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观，充分反映了我国公民“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范。4科学文化修养和思想道德修养的含
26、义？人们在科学知识、文史知识、艺术欣赏等方面自我教育、自我提高的过程就是科学文化修养。人们通过自省、自律等方式，不断提高思想道德认识、思想道德判断水平，陶冶思想道德情感，养成良好行为习惯，形成正确的世界观、人生观、价值观，树立崇高理想的过程，就是思想道德修养。5科学文化修养与思想道德修养的关系： 良好的科学文化修养，能够促进思想道德修养。加强思想道德修养，能够促进科学文化修养。科学文化修养的根本意义，在于通过参加健康有益的文化活动，使自己的思想道德境界不断升华，为人民服务的本领不断提高，成为一个有益于人民的人。一个真正有知识文化涵养的人，也应该是具有崇高理想和高尚思想道德的人。6如何追求更高的
27、思想道德目标？良好的科学文化修养，能够促进思想道德修养。我们要不断提高科学文化修养，不断追求更高的思想道德目标。我们要遵守公民基本道德规范，努力学习马克思主义的科学理论，坚定中国特色社会主义共同理想，逐步树立共产主义远大理想，要形成正确的世界观、人生观、价值观。我们要脚踏实地、不尚空谈、重在行动，要从我做起、从现在做起、从点滴小事做起。7如何发展中国特色社会主义文化？发展中国特色社会主义文化，必须把握先进文化的前进方向，坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位。发展中国特色社会主义文化，要大力加强社会主义核心价值体系建设。发展中国特色社会主义文化，要立足于发展中国特色社会主义的实践，着眼于世界文
28、化发展的前沿，发扬民族文化的优秀传统，汲取世界各民族的长处，不断创新，以不断满足人民群众日益增长的精神文化需求，丰富人们的精神世界，增强人们的精神力量。发展中国特色社会主义文化，是全体人民的共同事业。要充分发挥人民群众的主体性作用，充分发挥人民群众的积极性、主动性和创造性。发展中国特色社会主义文化，要弘扬和培育民族精神，使人们树立起崇高理想和信念，为社会主义现代化建设提供精神动力。要大力发展教育、科学、文化事业，提高人们的素质，为改革开放和社会主义现代化建设提供智力支持。8为什么说中国特色社会主义文化是先进文化？判断一种文化是不是先进文化，要看这种文化是否站在时代的前列，是否符合历史发展的潮流
29、。中国特色社会主义文化始终站在时代的前列。文化的发展，归根结底受经济、政治的制约，代表先进的经济、政治力量的文化，就是站在时代的前列、符合历史潮流的文化，就是先进文化。社会主义是人类社会历史上最先进的文明形态，中国特色社会主义代表了先进的经济、政治力量，因此是一种先进的文化形态。中国特色社会主义文化的先进性，就在于它体现了中国最广大人民群众的根本利益，推动了社会主义经济、政治的发展，促进了社会生产力的发展。中国特色社会主义文化建设坚持马克思主义的指导地位，坚持中国共产党的领导，中国共产党始终代表中国先进文化的前进方向。综上所述，中国特色社会主义文化是先进文化。9中国特色社会主义文化的几个特点体
30、现： 面向现代化，是中国特色社会主义文化建设充满时代精神的体现。面向世界，是中国特色社会主义文化建设具有开放精神的重要体现。面向未来，是中国特色社会主义文化建设鼓励创新精神的重要体现。10为什么说中国特色社会主义文化是民族的文化？因为：它代表和维护中华民族的根本利益。它渊源于中华五千多年文明，有深厚的民族文化的底蕴。它植根于中国社会主义现代化建设的实践。11为什么说中国特色社会主义文化是科学的文化？因为：它坚持以马克思主义指导思想，主张实事求是、理论和实践相统一。它反对一切封建主义和资本主义腐朽思想，倡导科学方法，传播科学思想，弘扬科学精神。它积极吸收所有科学的、进步的思想文化，与各种错误的思想文化划清界限。12为什么说中国特色社会主义文化是大众的文化？因为：它来自于人民大众，扎根于人民大众之中，服务于人民大众，拥有长久的生命力。它充分体现人民的利益和愿望，满足人民不同层次的、多方面的、丰富的、健康的精神需求。它强调人民大众既是社会主义文化的创造主体，又是社会主义文化的服务对象。
