1、高中化学必修一实验题总结实验大全附答案一科学探究【B01-26】 1取3个小烧杯，分别加入25mL蒸馏水、25mL CuSO4溶液和25mL泥水。将烧杯中的蒸馏水 加热至沸腾，向沸水中逐滴加入56滴FeCl3饱和溶液。继续煮沸至溶液呈红褐色，停止加热。 观察制得的Fe(OH)3胶体，并与CuSO4溶液和泥水比较。 思考作答 CuSO4溶液和泥水分别属于哪种分散系？ Fe(OH)3胶体的制备方法和反应原理？ 2把盛有CuSO4溶液和Fe(OH)3胶体的烧杯置于暗处，分别用激光笔（或手电筒）照射烧杯中的 液体，在与光束垂直的方向进行观察，并记录实验现象。 思考作答该实验说明了什么？ 3将Fe(OH
2、)3胶体和泥水分别进行过滤，观察并记录实验现象。 思考作答该实验说明了什么？ 实验2-1、2-2、2-3【B01-31】 1向盛有5mL CuSO4溶液的试管里加入5mL稀NaCl溶液。 2向盛有5mL CuSO4溶液的试管里加入5mL BaCl2溶液。 3向盛有2mL NaOH稀溶液的试管中加入2mL稀盐酸，观察现象。 4向盛有2mL Na2SO4溶液的试管里加入2mL BaCl2溶液。 5向盛有2mL NaOH稀溶液的试管里滴入几滴酚酞溶液，再用滴管 向试管里慢慢滴入稀盐酸，至溶液恰好变色为止。 6向盛有2mL Na2CO3溶液的试管里加入2mL 盐酸。 思考作答以上实验，能发生化学反应的
3、，请写出离子方程式： 实验3-1【B01-47】取一小块金属钠，用滤纸吸干表面的煤油后，用刀切去一端的外皮，这时可以看到钠的真面目。 观察钠表面的光泽和颜色，新切开的钠的表面在空气中会不会发生变化？ 思考作答钠在空气中长期放置，最终会变成什么？ 二科学探究【B01-48】 1用坩埚钳夹住一小块铝箔，在酒精灯上加热至熔化，轻轻晃动。仔细观察，你看到了什么现象？ 为什么会有这种现象？ 2再取一块铝箔，用砂纸仔细打磨（或在酸中处理后，用水洗净），除去表面的保护膜，再加热 至熔化。又有什么现象呢？ 实验3-3【B01-49】在烧杯中加一些水，滴入几滴酚酞溶液，然后把一小块钠投入水中。你看到什么现象？
4、三科学探究：铁与水蒸气反应【B01-50】铁不能与冷、热水反应，但能否与水蒸气反应？请设计一套简单的实验装置，使还原铁粉与水蒸气反应。这套装置应包括水蒸气发生，水蒸气与铁粉反应。检验产生的气体等部分。（也可用干净的细铁丝代替还原铁粉进行实验。） 思考作答湿棉花的作用是 ，化学方程式为 实验3-4【B01-51】在2支小试管里分别加入5mL盐酸和5mL NaOH溶液，再分别放入一小段铝片。观察实验现象。过一段时间后，将点燃的木条分别放入2支试管口，你看到什么现象？ 思考作答 写出化学方程式并对比量的关系： 、 实验3-5【B01-55】把水滴入盛有少量过氧化钠固体的试管中，立即把带火星的木条放在
5、 试管口，检验生成的气体。用手轻轻摸一摸试管外壁，有什么感觉？ 然后向反应后的溶液中滴入酚酞溶液，有什么现象发生？ 思考作答 写出化学方程式 四科学探究：碳酸钠和碳酸氢钠的性质【B01-56】 1在2支试管里分别加入少量Na2CO3和NaHCO3。 观察二者外观上的细小差别。分别滴入几滴水，振荡试管，观察现象。用手摸一摸试管底部， 有什么感觉。 继续向试管内加入10mL水，用力振荡，有什么现象？ 向试管内滴入12滴酚酞溶液，各有什么现象？ 2Na2CO3和NaHCO3的热稳定性： 如图所示，分别用Na2CO3和NaHCO3做实验，观察现象。 这一反应可以用来鉴别Na2CO3和NaHCO3。现象
6、是 3Na2CO3和NaHCO3还有许多其他性质，如都能与稀盐酸反应等。 写出其离子方程式。 思考作答 这套装置与上面那套相比有何优点？ 实验3-6【B01-57】把焊在玻璃棒上的铂丝（或用光洁无锈的铁丝）放在酒精灯（最好用煤油灯）外焰里灼烧，至与 原来的火焰颜色相同时为止。用铂丝（或铁丝）蘸取碳酸钠溶液，在外焰上灼烧，观察火焰的颜色。 将铂丝（或铁丝）用盐酸洗净后，在外焰上灼烧至没有颜色时，再蘸取碳酸钾做同样的实验，此 时要透过蓝色钴玻璃观察火焰的颜色。 思考作答蓝色钴玻璃的用途是什么？ 实验3-7、3-8【B01-58】在试管里加入10mL 0.5mol/L Al2(SO4)3溶液，滴加氨
7、水，生成白色胶状物质。继续滴加氨水， 直到不再产生沉淀为止。取一些上面实验中制得的Al(OH)3沉淀，分装在2支试管里，往一支试管里滴加2mol/L盐酸， 往另一支试管里滴加2mol/L NaOH溶液。边加边振荡，观察现象。 思考作答 写出离子方程式 实验3-9【B01-60】在2支试管里分别加入少量FeCl3和FeSO4溶液，然后滴入NaOH溶液。观察并描述发生的现象。 思考作答 写出离子方程式 ， 图1的操作要点是 。实验3-10【B01-61】在2支试管里分别加入5mL FeCl2溶液和5mL FeCl3溶液，各滴入几滴KSCN溶液。观察现象。 思考作答小结Fe2+和Fe3+的检验方法：
8、 五科学探究：【B01-61】在盛有2mL FeCl3溶液的试管中，加入少量铁粉，振荡试管。充分反应后，滴入几滴KSCN溶液，观察现象。再加入几滴氯水，又发生了什么变化？ 思考作答 写出离子方程式 实验4-1【B01-76】在试管中加入35mL Na2SiO3溶液（饱和Na2SiO3溶液按12或13的体积比用水稀释），滴入12滴酚酞溶液，再用胶头滴管逐滴加入稀盐酸，边加边振荡，至溶液红色变浅并接近消失时停止。静置。观察变化过程及其现象。 思考作答 写出化学方程式 取两个小木条或滤纸条，分别放入蒸馏水和Na2SiO3饱和溶液中，使之充分吸湿、浸透，取出稍 沥干（不再滴液）后，同时分别放置在酒精灯
9、外焰处。观察现象。 思考作答说明Na2SiO3什么用途？ 实验4-3【B01-83】在空气中点燃氢气，然后把导管缓缓伸入盛满氯气的集气瓶中。观察现象。 思考作答 写出化学方程式 实验4-4、4-5【B01-84】将有色纸条或布条、有色花瓣放入盛有1/3容积新制氯水的广口瓶中，盖上玻璃片。观察现象。将有色纸条或布条、有色花瓣放入盛满干燥氯气的集气瓶中，盖上玻璃片。观察现象。 思考作答 褪色的原因是 实验4-6【B01-85】在5支试管中分别加入23mL稀盐酸、NaCl溶液、Na2CO3溶液、自来水、蒸馏水，然后各滴 入几滴AgNO3溶液，观察现象。然后再分别加入少量稀硝酸，观察现象。 思考作答小
10、结Cl、SO42检验方法？ 实验4-7【B01-85】 把盖有胶塞、盛有二氧化硫气体的试管倒立在水中，在水面下代开胶塞，观察试管内水面的上升。 待水面高度不再变化时，在水下用胶塞塞紧试管口，取出试管，用pH试纸测定溶液的酸碱度。 在试管里保留1/3的溶液，滴入12滴品红溶液，振荡，观察颜色变化。加热试管，再观察。 在实验过程中，你是否闻到什么气味？思考作答实验说明了SO2具有哪些性质？ 六科学探究：【B01-92】设计实验，要求尽可能多地使NO2被水吸收。实验步骤现象解释（可用化学方程式表示）1将一支充满NO2的试管倒放在盛有水的水槽中红棕色气体逐渐消失，水位上升，最后水充满整个试管的2/3，
11、无色气体充满试管的1/3（上部）3NO2 + H2O= 2HNO3 + NONO2为红棕色气体，易溶于水，NO为无色气体，难溶于水2制取少量氧气2KClO3= 2KCl + 3O22H2O2 MnO2 2H2O + O23将氧气慢慢地通入步骤1的试管中无色气体变为红棕色气体，又变为无色气体，但气体体积逐渐缩小，液面不断上升2NO + O2= 2NO23NO2 + H2O=2HNO3 + NO 思考作答工业制硝酸的三步反应是 实验4-8【B01-97】 在干燥的圆底烧瓶里充满氨，用带有玻璃管和滴管（滴管里预先吸入水）的塞子 塞紧瓶口倒置烧瓶，使玻璃管插入盛有水的烧杯（预先在水里滴入少量酚酞溶液）
12、。 轻轻挤压滴管，使少量水进入烧瓶。观察并描述现象。 思考作答形成喷泉的原理是 实验4-9【B01-101】在试管里加入2mL浓硫酸，用带导管和一个小孔的胶塞塞紧，从孔中插入一根铜丝，加热。把放出的气体通入品红溶液或紫色石蕊溶液中。观察反应现象。拔出铜丝，冷却后，把试管里的液体慢慢倒入盛有少量水的另一支试管里，观察溶液的颜色。思考作答检验Cu2+时，应注意的事项是： 实验4-31【B01-101】 向蔗糖中加入浓硫酸时，蔗糖变黑，体积膨胀，变成疏松多孔的海绵状的炭，并放出有刺激性 气味的气体。 思考作答浓硫酸有哪些性质： 写出化学方程式： 实验室制氨气【B01-99】 思考作答 写出化学方程式
13、： ， 氨气的验满方法是 氨气的检验【B01-98】 思考作答 检验氨气时，将盐酸换成硝酸、硫酸是否可行？ 第17期参考答案一科学探究【B01-26】 1取3个小烧杯，分别加入25mL蒸馏水、25mL CuSO4溶液和25mL泥水。将烧杯中的蒸馏水 加热至沸腾，向沸水中逐滴加入56滴FeCl3饱和溶液。继续煮沸至溶液呈红褐色，停止加热。 观察制得的Fe(OH)3胶体，并与CuSO4溶液和泥水比较。 思考作答 CuSO4溶液和泥水分别属于哪种分散系？ Fe(OH)3胶体的制备方法和反应原理？ 溶液、胶体 将蒸馏水加热至沸腾，向沸水中逐滴加入56滴FeCl3饱和溶液，继续煮沸至溶液呈红褐色， 停止
14、加热，即制得Fe(OH)3胶体。Fe3+ + 3H2OFe(OH)3(胶体) + 3H+ 2把盛有CuSO4溶液和Fe(OH)3胶体的烧杯置于暗处，分别用激光笔（或手电筒）照射烧杯中的 液体，在与光束垂直的方向进行观察，并记录实验现象。 思考作答该实验说明了什么？ 胶体有丁达尔现象 3将Fe(OH)3胶体和泥水分别进行过滤，观察并记录实验现象。 思考作答该实验说明了什么？ 胶体可以透过滤纸，浊液不能实验2-1、2-2、2-3【B01-31】 1向盛有5mL CuSO4溶液的试管里加入5mL稀NaCl溶液。 2向盛有5mL CuSO4溶液的试管里加入5mL BaCl2溶液。 3向盛有2mL Na
15、OH稀溶液的试管中加入2mL稀盐酸，观察现象。 4向盛有2mL Na2SO4溶液的试管里加入2mL BaCl2溶液。 5向盛有2mL NaOH稀溶液的试管里滴入几滴酚酞溶液，再用滴管 向试管里慢慢滴入稀盐酸，至溶液恰好变色为止。 6向盛有2mL Na2CO3溶液的试管里加入2mL 盐酸。 思考作答以上实验，能发生化学反应的，请写出离子方程式： SO42+ Ba2+=BaSO4；OH+ H+ =H2O CO32+ 2H+ =H2O + CO2实验3-1【B01-47】取一小块金属钠，用滤纸吸干表面的煤油后，用刀切去一端的外皮，这时可以看到钠的真面目。 观察钠表面的光泽和颜色，新切开的钠的表面在空
16、气中会不会发生变化？ 思考作答钠在空气中长期放置，最终会变成什么？ Na2CO3二科学探究【B01-48】 1用坩埚钳夹住一小块铝箔，在酒精灯上加热至熔化，轻轻晃动。仔细观察，你看到了什么现象？ 为什么会有这种现象？ 铝箔熔化，但熔化的铝并不滴落，有一层兜膜兜着。 2再取一块铝箔，用砂纸仔细打磨（或在酸中处理后，用水洗净），除去表面的保护膜，再加热 至熔化。又有什么现象呢？ 铝箔失去光泽且熔化，但熔化的铝并不滴落，有一层兜膜兜着。实验3-3【B01-49】在烧杯中加一些水，滴入几滴酚酞溶液，然后把一小块钠投入水中。你看到什么现象？ 钠浮在水面上，熔化成闪亮的小球，四处游动，嘶嘶作响，最后消失，
17、溶液变红。 铁与水蒸气反应【B01-50】铁不能与冷、热水反应，但能否与水蒸气反应？请设计一套简单的实验装置，使还原铁粉与水蒸气反应。这套装置应包括水蒸气发生，水蒸气与铁粉反应。检验产生的气体等部分。（也可用干净的细铁丝代替还原铁粉进行实验。） 思考作答湿棉花的作用是 ，化学方程式为 提供水蒸气，3Fe + 4H2O(g) Fe3O4 + 4H2实验3-4【B01-51】在2支小试管里分别加入5mL盐酸和5mL NaOH溶液，再分别放入一小段铝片。观察实验现象。过一段时间后，将点燃的木条分别放入2支试管口，你看到什么现象？ 思考作答 写出化学方程式并对比量的关系： 、 有气泡产生，有轻微的爆鸣
18、声； 2Al + 6HCl =2AlCl3 + 3H2； 2Al + 2NaOH + 2H2O=2NaAlO2 + 3H2实验3-5【B01-55】把水滴入盛有少量过氧化钠固体的试管中，立即把带火星的木条放在 试管口，检验生成的气体。用手轻轻摸一摸试管外壁，有什么感觉？ 然后向反应后的溶液中滴入酚酞溶液，有什么现象发生？ 思考作答 写出化学方程式 带火星的木条复燃，试管外壁发烫，滴入酚酞，溶液变红。 2Na2O2 + 2H2O =4NaOH + O2四科学探究：碳酸钠和碳酸氢钠的性质【B01-56】 1在2支试管里分别加入少量Na2CO3和NaHCO3。 观察二者外观上的细小差别。分别滴入几滴
19、水，振荡试管，观察现象。用手摸一摸试管底部， 有什么感觉。 盛有Na2CO3的试管外壁有点发烫 继续向试管内加入10mL水，用力振荡，有什么现象？ 固体全部溶解 向试管内滴入12滴酚酞溶液，各有什么现象？ 溶液变红，盛有Na2CO3的试管中溶液的红色较深 2Na2CO3和NaHCO3的热稳定性： 如图所示，分别用Na2CO3和NaHCO3做实验，观察现象。 这一反应可以用来鉴别Na2CO3和NaHCO3。现象是 NaHCO3做实验，澄清石灰水变浑浊；Na2CO3做实验，无明显现象 3Na2CO3和NaHCO3还有许多其他性质，如都能与稀盐酸反应等。 写出其离子方程式。 CO32+ 2H+ =H
20、2O + CO2 HCO3+ H+ =H2O + CO2 思考作答 这套装置与上面那套相比有何优点？ Na2CO3和NaHCO3的热稳定性有明显的对比，1试管中澄清石灰水变浑浊，说明NaHCO3 不稳定实验3-6【B01-57】把焊在玻璃棒上的铂丝（或用光洁无锈的铁丝）放在酒精灯（最好用煤油灯）外焰里灼烧，至与 原来的火焰颜色相同时为止。用铂丝（或铁丝）蘸取碳酸钠溶液，在外焰上灼烧，观察火焰的颜色。 将铂丝（或铁丝）用盐酸洗净后，在外焰上灼烧至没有颜色时，再蘸取碳酸钾做同样的实验，此 时要透过蓝色钴玻璃观察火焰的颜色。 思考作答蓝色钴玻璃的用途是什么？ 火焰呈黄色；滤去黄光，排出钠对实验的干扰
21、。实验3-7、3-8【B01-58】在试管里加入10mL 0.5mol/L Al2(SO4)3溶液，滴加氨水，生成白色胶状物质。继续滴加氨水， 直到不再产生沉淀为止。取一些上面实验中制得的Al(OH)3沉淀，分装在2支试管里，往一支试管里滴加2mol/L盐酸， 往另一支试管里滴加2mol/L NaOH溶液。边加边振荡，观察现象。 思考作答 写出离子方程式 Al(OH)3 + 3H+=Al3+ + 3H2O；Al(OH)3 + OH=AlO2+ 2H2O实验3-9【B01-60】在2支试管里分别加入少量FeCl3和FeSO4溶液，然后滴入NaOH溶液。观察并描述发生的现象。 产生白色沉淀，迅速变
22、为灰绿色，最终变为红褐色 思考作答 写出离子方程式 ， 图1的操作要点是 。 Fe2+ + 2OH=Fe(OH)2；4Fe(OH)2 + O2 + 2H2O=4Fe(OH)3 打开K，制取氢气，一段时间后，关闭K，溶液被压到右侧试管中，观察到产生白色沉淀实验3-10【B01-61】在2支试管里分别加入5mL FeCl2溶液和5mL FeCl3溶液，各滴入几滴KSCN溶液。观察现象。 思考作答小结Fe2+和Fe3+的检验方法： 可以观察颜色；使用KSCN溶液、K3Fe(CN)6溶液、溴水、高锰酸钾溶液、KI淀粉溶液等五科学探究：【B01-61】在盛有2mL FeCl3溶液的试管中，加入少量铁粉，
23、振荡试管。充分反应后，滴入几滴KSCN溶液，观察现象。再加入几滴氯水，又发生了什么变化？ 思考作答 写出离子方程式 溶液变红；2Fe3+ + Fe = 3Fe2+；2Fe2+ + Cl2 =2Fe3+ + 2Cl实验4-1【B01-76】在试管中加入35mL Na2SiO3溶液（饱和Na2SiO3溶液按12或13的体积比用水稀释），滴入12滴酚酞溶液，再用胶头滴管逐滴加入稀盐酸，边加边振荡，至溶液红色变浅并接近消失时停止。静置。观察变化过程及其现象。 思考作答 写出化学方程式 Na2SiO3 + 2HCl =H2SiO3(胶体) + 2NaCl第18期参考答案实验4-2【B01-77】取两个小
24、木条或滤纸条，分别放入蒸馏水和Na2SiO3饱和溶液中，使之充分吸湿、浸透，取出稍 沥干（不再滴液）后，同时分别放置在酒精灯外焰处。观察现象。 思考作答说明Na2SiO3什么用途？ 防火剂实验4-3【B01-83】在空气中点燃氢气，然后把导管缓缓伸入盛满氯气的集气瓶中。观察现象。 思考作答 写出化学方程式 苍白色火焰，瓶口出现白雾，H2 + Cl22HCl实验4-4、4-5【B01-84】将有色纸条或布条、有色花瓣放入盛有1/3容积新制氯水的广口瓶中，盖上玻璃片。观察现象。将有色纸条或布条、有色花瓣放入盛满干燥氯气的集气瓶中，盖上玻璃片。观察现象。 思考作答 褪色的原因是 Cl2 + H2OH
25、Cl + HClO，HClO有强氧化性，漂白有色物质实验4-6【B01-85】在5支试管中分别加入23mL稀盐酸、NaCl溶液、Na2CO3溶液、自来水、蒸馏水，然后各滴 入几滴AgNO3溶液，观察现象。然后再分别加入少量稀硝酸，观察现象。 思考作答小结Cl、SO42检验方法？ Cl检验：加入硝酸酸化的AgNO3溶液，产生白色沉淀 SO42检验：先加入盐酸，无现象，再加入BaCl2溶液，产生白色沉淀实验4-7【B01-85】 把盖有胶塞、盛有二氧化硫气体的试管倒立在水中，在水面下代开胶塞，观察试管内水面的上升。 待水面高度不再变化时，在水下用胶塞塞紧试管口，取出试管，用pH试纸测定溶液的酸碱度
26、。 在试管里保留1/3的溶液，滴入12滴品红溶液，振荡，观察颜色变化。加热试管，再观察。 在实验过程中，你是否闻到什么气味？思考作答实验说明了SO2具有哪些性质？ SO2具有性质：溶于水呈酸性、漂白性六科学探究：【B01-92】设计实验，要求尽可能多地使NO2被水吸收。实验步骤现象解释（可用化学方程式表示）1将一支充满NO2的试管倒放在盛有水的水槽中红棕色气体逐渐消失，水位上升，最后水充满整个试管的2/3，无色气体充满试管的1/3（上部）3NO2 + H2O= 2HNO3 + NONO2为红棕色气体，易溶于水，NO为无色气体，难溶于水2制取少量氧气2KClO3= 2KCl + 3O22H2O2
27、 MnO2 2H2O + O23将氧气慢慢地通入步骤1的试管中无色气体变为红棕色气体，又变为无色气体，但气体体积逐渐缩小，液面不断上升2NO + O2= 2NO23NO2 + H2O=2HNO3 + NO 思考作答工业制硝酸的三步反应是 氨的催化氧化；一氧化氮的氧化；二氧化氮溶于水 4NH3 + 5O24NO + 6H2O ；2NO + O2= 2NO2 3NO2 + H2O= 2HNO3 + NO实验4-8【B01-97】 在干燥的圆底烧瓶里充满氨，用带有玻璃管和滴管（滴管里预先吸入水）的塞子 塞紧瓶口倒置烧瓶，使玻璃管插入盛有水的烧杯（预先在水里滴入少量酚酞溶液）。 轻轻挤压滴管，使少量水进入烧瓶。观察并描述现象。 思考作答形成喷泉的原理是 烧瓶内氨气极易溶于水，形成负压实验4-9【B01-101】在试管里加入2mL浓硫酸，用带导管和一
