1、 if （L-length= = -1） exit （） ; for（j=i+1; jlength ;listj-1=L-length- ;实验二、树型结构的遍历树的遍历是树的算法中最具有典型的,它的特点为递归,树的其它算法如：求树的高度、求叶子数等,都同该算法同出一辙,另外树的遍历算法应用比较广泛。编写前序遍历、中序遍历、后序遍历二叉树的程序。1、掌握二叉树的特点及其存储方式。2、掌握二叉树的创建和显示方法。3、掌握二叉树遍历的基本方法：前序（DLR）、中序（LDR）、后序（LRD）按下图的二叉树进行操作。1、 按上图建立二叉树，输入方法为：请输入按先序建立二叉树的结点序列： 说明：0代表后
2、继结点为空，请逐个输入，按回车键输入下一个结点。 请输入根结点：a请输入a结点的左子结点: b请输入b结点的左子结点: d请输入d结点的左子结点: 0请输入d结点的右子结点:请输入b结点的右子结点:请输入a结点的右子结点: c请输入c结点的左子结点:e请输入e结点的左子结点:请输入e结点的右子结点:请输入c结点的右子结点: f请输入f结点的左子结点:请输入f结点的右子结点:2、 检查前序、中序、后序算法的正确。例：该二叉树前序遍历序列为：a b d c e f 该二叉树中序遍历序列为：d b a e c f该二叉树后序遍历序列为：d b e f c a 3、 遍历算法（递归过程）（1）前序遍历
3、 若二叉树为空，遍历结束。否则A、访问根结点。B、前序遍历根结点的左子树。C、前序遍历根结点的右子树。 void preorder（BT *T） if （T!=NULL） printf（“%c”, T-data） ; preorder（T-lchild） ;rchild） ;（2）中序遍历A、中序遍历根结点的左子树。B、访问根结点。C、中序遍历根结点的右子树。 preorder（T- printf（“%c”, T-preorder（T-（3）后序遍历若二叉树为空，遍历结束。A、 后序遍历根结点的左子树。B、 后序遍历根结点的右子树。C、 访问根结点实验三、图型结构算法及应用图有二个存储结构：邻
4、接矩阵和邻接表,邻接矩阵的实验可以借鉴于实验一,邻接表的实验类似于单链表,图是最复杂的一种数据结构,掌握它有一定的代表意义。邻接表表示图，并进行深度优先遍历了解什么是邻接表，什么是深度优先遍历1、 定义数据类型#define MAX_VERTEX_NUM 20 /最大顶点数 #define MAX_EDGE_NUM 40 /最大边数 int visited MAX_VERTEX_NUM; typedef VertexType ; /顶点数据类型 struct ArcNode adjvex; weight; *nextarc; ArcNode; VNode data; *firstarc; VN
5、ode,AdjListMAX_VERTEX_NUM; AdjList vertices; vexnum,arcnum; kind; ALGraph;2、 创建一个图void CreateDG（ALGraph &G） i,j,k; *p; coutG.vexnum;cout边数:G.arcnum; for（i=0;ii+） G.verticesi.data=i; G.verticesi.firstarc=NULL; for（k=0;kk+） 请输入第k+1j; p=（ArcNode*）malloc（sizeof（ArcNode）; p-adjvex=j;nextarc=G.verticesi.f
6、irstarc; G.verticesi.firstarc=p;3、 输出图 Disp（ALGraph G） i,j;输出图为: p=G.verticesi.firstarc; j=0; while（p!=NULL） （,p-adjvexnextarc; j=1; if（j=1） 4、 图的深度优先遍历 dfs（ALGraph G,int v） /深度优先遍历 vadjvex） dfs（G,p-adjvex）; return void dfs1（ALGraph i; if（visitedi=0） dfs（G,i）;5、 主函数 main（） ALGraph G; CreateDG（G）; v;
7、 Disp（G）;输入顶点:v;深度优先序列: dfs1（G）;实验四、查找算法应用查找是日常经常使用的一种操作,掌握各种数据结构的查找算法有十分重要的意义。通过本次实验掌握顺序查找、树表查找、散列表查找的基本思想及存储、运算的实现。设有关键字序列k= 5 ,14 ,18 ,21 ,23 ,29 ,31 ,35 查找key=21的数据元素1、从键盘输入上述8个整数，存放在数组bub8中，并输出其值。2、从键盘输入21，查找是否存在该数据元素，若存在，则输出该数据元素在表中位置，否则给出查找失败的信息。2、 从键盘输入25，查找是否存在该数据元素，若存在，则输出该数据元素在表中位置，否则给出查找
8、失败的信息。3、 具体算法int binarysearch（struct sstable stn+1 , elemtype k） int low=1 , high=1 ; while（low=high） mid=（low+high）/2 ; if（k= =stmid.key） return（mid） ; else if（k high 时，返回查找失败信息； /表空，查找失败3、low =high , mid = （low+high）/2 / 取中点 （1） 若key bubmid , low=mid+1 ; （3） 若key = bubmid，返回数据元素在表中位置。实验五、排序算法应用掌握插
9、入排序、冒泡排序、快速排序、直接选择排序、堆排序、归并排序及基数排序的基本思想及实现。将一组数据（97、49、65、76、49、13、38、27）进行大堆排序1、 只需要一个记录大小的辅助空间，每个待排序的记录仅占有一个存储空间2、 掌握堆的概念 什么是堆？n个元素的序列k1,k2,.,kn当且仅当满足下列关系时，称之为堆。关系一：ki=k2i 关系二：=k2i 1（i=1,2,.,n/2）3、堆排序要解决两个问题：a、如何由一个无序序列建成一个堆？ b、如何在输出堆顶元素之后，调整剩余元素成为一个新的堆？sift（ListType &r,int k,int m） i=k;j=2*i;x=rk
10、.key;finished=FALSE;t=rk;while（j=m）&（!finished） if （jrj 1.key） j ;if （x=rj.key）finished:=TRUE; else ri=rj;i=j;ri=t;HeapSort（ListType &r） for（i=n/2;0;i-） sift（r,i,n）; for（i=n;1;i-）r1ri;sift（r,i,i-1）实验六、设计学生成绩管理系统这是一个综合性、设计性实验，是为了让大家将前面所学的知识点进行概括和总结，并能够解决实际的应用问题。利用前面所学到的知识设计出学生成绩管理系统合适的数据结构，并编程实现增加记录、
11、删除记录、查找和排序功能。先复习链表结构、c语言的各种数据类型及操作语言的用法。熟练查找和排序的多种算法。1、 定义学生成绩的数据结构 struct nodeint number;/*学号*/char name10;/*姓名*/float yuwen;/*语文成绩*/float yingyu;/*英语成绩*/float shuxue;/*数学成绩 */struct node *next;2、 创建链表3、 增加学生资料,并且将所有学生资料按学号排序4、 查询学生成绩 struct *search2311（struct *head）/*函数search2311,功能：查询学生成绩*/struct
12、 *p1,*p2;printf（输入要查询的学生的学号,）;scanf（%d,&number）;while（number!=0）if（head=NULL）printf（n没有任何学生资料!nreturn（head）;-n|学号t|姓名t|语文t|英语t|数学t|n/*打印表格域*/p1=head;=p1-number&p1-next!p2=p1;p1=p1-next; if（number=p1-number） |%dt|%st|%.1ft|%.1ft|%.1ft|n,p1-number,p1-name,p1-yuwen,p1-yingyu,p1-shuxue）;/*打印表格域*/%d不存在此学
13、生!,number）;已经退出了!5、 删除学生资料struct *del2311（struct *head）/*函数del2311，功能：删除学生资料*/int number;输入要删除的学生的学号（输入0时退出）:getchar（）;=0）/*输入学号为0时退出*/*p1指向的不是所要找的首结点，并且后面还有结点*/p2=p1; /*p1后移一个结点*/*找到了*/ if（p1=head）head=p1-/*若p1指向的是首结点，把地二个结点地址赋予head*/p2-next=p1-/*否则将下一个结点地址 赋给前一结点地址*/删除:%dnn=n-1;/*找不到该结点*/输入要删除的学生的
14、学号:#ifdef DEBUG #endif现在的学生数为:%d个!,n）;6、 定义排序函数struct *taxis2311（struct *head） /*定义排序函数。此函数带回一个指向链表头的指针*/ struct *p,*max;int i,j,x;float fen;char t10;n没有任何学生资料，请先建立链表!/*链表为空*/max=p=head;for（i=0;80;i ）*1按学生学号排序t2按学生姓名排序t3按语文成绩排序n4按英语成绩排序t5按数学成绩排序tn请选择操作:x）;/*选择操作*/switch（x） /*用switch语句实现功能选择*/case 1
15、:for（i=1;n;for（j=i 1;jif（max-numbernumber）k=max-number;max-number=p-number=k;/*交换前后结点中的学号值，使得学号大者移到后面的结点中*/scpy（t,max-name）;scpy（max-name,p-scpy（p-name,t）;/*交换前后结点中的姓名，使之与学号相匹配*/fen=max-yuwen;yuwen=p-yuwen=fen;/*交换前后结点中的语文成绩，使之与学号相匹配*/yingyu;yingyu=p-yingyu=fen;/*交换前后结点中的英语成绩，使之与学号相匹配*/shuxue;shuxue
16、=p-shuxue=fen;/*交换前后结点中的数学成绩，使之与学号相匹配*/max=head;p=head;/*重新使max,p指向链表头*/print2311（head）;break;/*打印值排序后的链表内容*/case 2 : for（i=1;if（scmp（max-name）0）/*scmp=字符串比较函数*/*scpy=字符串复制函数*/*交换前后结点中的姓名，使得姓名字符串的值大者移到后面的结点中*/ /*交换前后结点中的学号值，使之与姓名相匹配*/ fen=max-/*交换前后结点中的语文成绩，使之与姓名相匹配*/*交换前后结点中的英语成绩，使之与姓名相匹配*/*交换前后结点中的数学成绩，使之与姓名相匹配*/case 3 :for（j=i 1;max=p;yuwenyuwen）/*交换前后结点中的语文成绩，使得语文成绩高者移到后面的结点中*/*交换前后结点中的学号，使之与语文成绩相匹配*/scpy
