1、职业生涯规划书职 业 生 涯 规 划姓 名： 所在院系：信息工程学院专 业：电气信息类（电子与通信方向）学 号：题 材：就业或创业联系电话：任课老师： 时 间：2011年4月分 数：个人基本资料姓 名：性 别：男政治面貌：团员 身份证号码：所在院系: 信息工程学院专 业：电气信息类（电子与通信方向）学 号：联系地址：邮 编：联系电话：E-MAIL：目录引言第4页第一章 自我认知职业兴趣第 5页职业性格第 5页职业技能第 7页职业价值观第 7页学习风格第 8页自我认知小结第 9页第二章 职业认知家庭环境分析第10页学校环境分析第10页社会环境分析第10页职业环境分析（地域、行业、企业、岗位）第1
2、0页职业认知小结第11页第三章 确定职业生涯目标职业目标的确定第12页职业目标的分解与组合第12页计划实施（短期计划、中期计划、长期计划）第12页第四章 反馈调整评估的内容第13页评估的时间第13页规划调整的原则第13页结束语第14页引言新东方的徐小平老师说：“人生没有设计，你离挨饿只有三天。”我们由此可进一步推出，“职业没有规划，你离失业只有三年”，可见职业生涯规划的重要意义。在当今这个人才竞争日益激烈的时代，合理的职业生涯规划开始成为人才争夺战中的另一重要的利器。有了合理的职业生涯规划，在职业道路上我们就已经成功了一半。现在，作为当代青年大学生的我们，只有认真、合理地规划未来，才能认识到自
3、己的优势与不足，才能不至于大学四年茫然虚度，才能认真学习到真本领，从而在毕业以后的求职道路上畅通无阻，而不至于在人才济济的现代社会上无立锥之地。这学期上了苗老师的大学生职业生涯规划课程，学到了很多东西，受益颇多。现在我尽力地尝试着写一份自己的职业生涯规划，瞭望一下自己的未来，规划自己的职业理想。第一章 自我认知（一） 职业兴趣：我是一个典型的Doer，总是以实实在在地完成实实在在的事情为第一原则。我喜欢和各种材料、工具、机械打交道，爱好动手操作的活动，乐于使用各种工具和设备，关注各种自然原理。在他人眼里，我绝对是最佳的实干家，当同学或朋友有东西（如电脑）需要修理、安装或是需要体力上的协助，他们
4、首先想到的就是我，而我也会相当乐意帮忙。在生活中，我可能比较宅，不愿过多地参与人际互动的活动，宁愿一个人琢磨与工具、机械有关的事情。我也可能爱好各种体育活动、户外运动，享受挥汗如雨的感觉。一般来讲，我情绪稳定、有耐性、坦诚直率，宁愿行动不喜多言，喜欢在讲求实际、需要动手环境中从事明确固定的工作，依既定的规则一步步地制造完成有实际用途的产品，是个彻底的实用主义者。使我如鱼得水的环境：独立、需要身体力行、操作性强、较少涉及人际交往的环境。我乐衷的活动或课程：各类体育运动（尤其是爬山、长跑）、野营、拓展训练、各类实验等；实验课、体育课、工学实践实习课程等。我特别钟爱的专业有：土木工程、农学、机械工程
5、、材料工程、电子工程、采矿工程、测绘工程、计算机、体育学等。我可能喜欢的职业有：技术员、检验员、工程师、程序员、运动员、体育教师、拓展训练员等。根据我最弱的兴趣，提醒我要避免自己不怎么感兴趣的事：我在艺术表达方面兴趣不强烈，因此，在职业生涯规划过程中，我可能要避免特别需要发挥自己创意的文艺、表演、设计领域发展方向，一些文学创作类的发展方向同样需要这种自由而无拘束的表达，所以可能也不是很适合我。（二） 职业性格：我的类型是：表演者型有我在就有笑声 我的特点: o 我天性简单自然，喜欢惊奇和意料之外的刺激。一般来讲，我非常热情、开朗、待人友好，快乐而健谈，喜爱社交，爱热闹，爱玩耍，表现欲强烈，有魅
6、力和说服力，总是能给人带来欢笑，我的饱满情绪和热情也能够吸引别人，因此常常成为众人的中心。此外，我热爱生活，适应性强且随遇而安。 o 我是典型的实用主义者，相当实际，注意力总是投注于当下，更多地从做事的过程中学到东西，而不是研究或读书。 o 我相信自己五官所感触到的信息，喜欢有形的东西，能够敏锐地观察到事物的本来面目，是现实的观察者，并具有运用常识处理问题的实际能力。 o 我通常很少事先做计划，自信能够遇事随机应变，当机立断。讨厌条条框框，讨厌陈规，并总是设法避开这些东西。 o 我善于处理人际关系，经常扮演和事佬的角色，富有同情心，愿意以实际的方式帮助他人，通常可以让别人接受自己的建议，不喜欢
7、将自己的意愿强加别人，是非常好的交谈者，天生受人欢迎。 生活中的我： o 崇尚自然，快乐，重视体验和自身经历 o 注重外表，会花时间和精力使自己看上去得体并富有吸引力，装束和外表也会表达自己生活自在随便的态度，比如选择手感良好的织物，色彩则会倾向于大胆鲜亮 o 说话直接、给人率真的感觉 o 性情大度，能成为他人忠诚的朋友 优势: o 精力充沛，充满活力 o 能屈能伸，适应性强，能迅速应对各种变化 o 能敏感觉察他人的需要，并愿意尽力帮助他人 o 渴望合作，具有良好的团队合作精神 o 能让枯燥的活动或工作变得有趣、具有让人兴奋、调节气氛的能力 o 具有丰富的常识 o 对关心我的人和组织相当忠心
8、o 有上进心 o 愿意冒险和尝试新事物 o 能清楚地评估当下的资源和情况，并且能立刻看到应该做什么 岗位特质: o 工作环境轻松、友好，能和他人在一起积极的工作，工作具有丰富性、乐趣性和自主性 o 能够不断地从实际经验中学习 o 能通过搜集的具体、细致的资料，发挥自己灵活的判断力，寻找解决问题的方法 o 在工作中我能促进大家的合作，充分动员大家的能力和热情，熟练处理人际关系和争执冲突，消除紧张气氛 o 工作能让我体验到快乐和惊喜，能有自我发挥的空间，少受层级结构、规则和条条框框的限制 o 可以直接和客户打交道，能亲自参与和实践 o 有机会应对突发或处理紧迫的事情，并考虑周围人的需求 不足和改进
9、： o 依赖表面价值对事物进行判断，容易错失深入发展的机会，难以看到目前不存在的机会和选择，不能从整体上对事物发展做出良好的预见，因此，做事时尽可能多从细节信息中提取事物的本质和发展可能性，做到既把握微观又兼顾宏观。 o 不喜欢提前准备，缺乏计划性，做事也喜欢拖拉，在时间管理上有待改进，因此，我可以在处理重要工作、重大事情时提前做计划，在过程中实时监控，同时，提升时间管理能力。 o 做决定时习惯于相信自己的感觉，凭一时兴趣、冲动，不考虑后果；如果涉及到个人感情，就难以做出理性的决定，建议我在决定时更多一些理性思考，或多收集信息，多听取他人意见。 o 做事有些冲动，对各种事情都好奇，容易被外界信
10、息干扰和诱惑，难以律己，显得不够尽职尽责，建议我找准某些关键的事情，尽可能地关注主要问题并坚定地做下去。 o 无法适应过多的条条框框和官僚作风 o 容易把失败当作对自己的批评 成功秘诀： o 考虑现实事物中隐藏的潜在发展规律 o 尽量理智客观地看待事情，不要太感性或凭一时兴致 o 遵守时间约定，信守承诺 （三）职业技能以下是你认为你最擅长的5项技能：1. 修理 使用工具修理机器或系统 2. 设备维护 对设备、系统等进行定期维护，并确定保养和维修的方式和时间 3. 编程 根据不同目的和要求编写计算机程序 4. 安装 按照规范安装设备、机器、配线或程序 5. 仪器监控 监视测量仪器、刻度盘或其他指
11、示器，确保机器或设备的正常运转 以下是你认为你最薄弱的3项技能：资金管理 制定详细的资金预算，并在后期核算 时间管理 有效安排并管理自己的时间和他人的时间 书面表达 通过书面方式，有效传达信息、表达观点 (四)职业价值观我最突出的职业价值观是崇尚独立、注重关系。崇尚独立:我是一个期望在工作中能够独立工作、独立决策，而且能够表现出自己的创新，发挥自己的责任感、自主性的人。而且我能够以自我监督的形式使自己的工作按照自己的计划顺利进行。把“崇尚独立”视为自己重要的职业价值观的你，希望自己的工作：1.具有不确定性，在这种不确定性中可以充分发挥自己的创造力；2.具有比较自由的空间，能够尝试使用自己的新想
12、法；3.具有较多的自由，可以自己安排工作的步骤与进度；4.工作范畴内的事务自己可以较自由地决策；5.是项目制，从而拥有充分的工作支配权。注重关系:期望工作的内容是能够给予别人帮助，并希望在这样的职位上同事之间关系融洽，大家都有积极的道德观念和社会服务意识。把“注重关系”视为自己重要的职业价值观的你，希望的工作是：1.能够拥有与同事和谐的关系，并且与上下级也能够融洽相处；2.具有团队协作性质的，能够以团体共同努力的方式进行工作；3.能够接触到不同类型、群体、层次的人；4.是服务他人取向的，能够在工作是给予他人服务；5.合乎社会道德，或者是能够在道德的原则下行事的。（五）学习风格我属于反省型的学习
13、者。 反省型学习者在下列活动中学习效果最佳： 要求或鼓励进行观察和思考。 不要求或允许非直接碰撞的学习方式，比如在一旁倾听、观察。 事前有时间准备，比如在行动前思考，在发表观点前综合别人的意见，有机会事先阅读介绍背景情况的简要资料等等。 能够进行艰苦的研究，调查、汇总信息、探索真相。 有机会能复习和回顾经过和所学到的东西。 要求提交谨慎思考过的分析和报告。 平等地与他人交流，没有事先约定和没有结构化学习经验的束缚。 在没有压力及紧张期限的情况下思考，得出结论。反省型学习者在下列活动中学习效果最差，也许会反对这些活动： 被迫抛头露面，充当组织者、领导者，或在别人面前角色扮演。 卷入一些未经计划而
14、需要马上进行的紧迫情况。在未经提醒的情况下投入某项工作，要求当即立断和即兴想法。 提供的数据不足以支持结论。 提供的指导死板沉闷。 较大的时间压力或在不同的活动之间奔忙，为了出结果而不得不走捷径或做表面文章。（六）自我认知小结欢迎访问：心灵读吧 心理学书籍在线阅读 “我喜欢做什么” 我是一个情绪稳定、有耐性、坦诚直率，宁愿行动不喜多言，喜欢在讲求实际、需要动手环境中从事明确固定的工作，依既定的规则一步步地制造完成有实际用途的产品，是个彻底的实用主义者。“我是谁？”我是一个非常热情、开朗、待人友好，快乐而健谈，喜爱社交，一个典型的实用主义者。“欢迎访问：心灵读吧 心理学书籍在线阅读 www.ps
15、y1我能够做什么？”我善长从事与实际操作相关的工作。欢迎访问：心灵读吧 心理学书籍在线阅读 www.psy163.c“我看重什么？”我是一个期望在工作中能够独立工作、独立决策，而且能够表现出自己的创新，发挥自己的责任感、自主性的人。并且期望工作的内容是能够给予别人帮助，并希望在这样的职位上同事之间关系融洽。“我适合在什么样的环境下学习？”我适合在要求或鼓励进行观察和思考、事前有时间准备的环境下学习，能够进行艰苦的研究，调查、汇总信息、探索真相。第二章 职业认知（一）家庭环境分析我的家庭是一个很普通的工薪阶层家庭，我的父母退休之前分别是国企和私企的职工，父母没有很高的文化，所以退休后只能做一些小
16、买卖来维持生计，暂时没有生活负担。家里人对我期望较高，都希望我将来能自己找个好工作。家里人对我最大的影响就是母亲呈现给我的坚韧不拔的精神，对生活充满希望，敢于向困难发出挑战的毅力。家里虽能维持生计，但是不适合我自主创业。（二）学校环境分析我的学校是石家庄经济学院，是一个很普通的本二院校，学校始终把提高教学质量、培养高素质人才放在各项工作的首位，积极调整专业结构，加大教学改革力度，发挥多学科交叉渗透、协调发展的优势，按照“基础厚、知识宽、能力强、素质高”的人才培养要求，突出对学生创新观念、创新能力和创业能力的培养。我所学的专业在学校并不是强势专业，所以在应聘时，会有很大影响。（三） 社会环境分析
17、我所在城市不是传统的以电子和通信行业为主体的城市，所以我在学校所在城市的就业压力比较大，但是南方的一些城市电子和通信行业比较发达，所以总体来说我的行业在就业方面比较客观，但是因为学校并不是一个电子通信的强势学校，所以我的就业压力比较大。国家将电子通信列为国家未来几年大力发展的七大产业之一，我国的电子领域还有很大的发展前景，所以根据国家政策，我国的电子通信专业会有很好的前景。我主要的对手是国家重点院校的电子通信专业毕业生和研究生。（四） 职业环境分析据调查，现阶段对于电子信息工程人才的需要量十分巨大，“电子信息工程”的专业，对缓解当前该类人才的供需矛盾是非常必要的。电子信息工程专业人才已经成为信
18、息社会人才需求的热点。 电子信息产业是一项新兴的高科技产业，被称为朝阳产业。根据信息产业部分析，“十二五”期间是我国电子信息产业发展的关键时期，预计电子信息产业仍将以高于经济增速两倍左右的速度快速发展，产业前景十分广阔。近几年来，我们专业毕业生就业形势呈两极分化，一种是以老牌重点高校、老牌专业为代表的高层次人才，企业开出的高薪往往就是出在这类人才中。不过像我们这样一般学校出来的本科人才则面临就业尴尬，由于专业技能的实践作用不易被认可，因此找到对口工作可能很难。（五） 职业认知小结总体来说，我所学的电子信息工程专业是很有发展前景的专业，但是，鉴于我所在的地域并不大力发展电子行业，并且我们学校也不
19、是老牌的在电子通信行业有强势的学校，所以，我的就业压力也是很大的。第三章 确定职业生涯目标（一） 职业目标的确定因为地域不适合学电子的发展，并且学校也不具有和竞争对手的竞争力，并且家里没有任何关系，鉴于以上原因，现总结职业目标如下：职业目标将来从电子通信行业的工程师； 职业发展策略进入中兴类型的组织(到南方地区地区发展) 职业发展路径走技术路线 （二） 职业目标的分解与组合近期规划（28岁之前）：好好学习理论知识，然后考研深造，学习更多的知识，在学历上拿到和对手竞争的砝码；中期规划（38岁之前）：进入企业，然后以工程师的身份在企业里建立起地位，让公司对我产生依赖性。建立人脉，做到在公司里有很好
20、的人脉，做到让别人信服。远期规划（38岁以后）：从工程师身份跨越到管理者身份，先从企业基层管理人员做起，然后逐步发展到高级管理层。（三） 计划实施（短期计划、中期计划、长期计划）近期规划：（1） 首先在大二暑假找一个和专业靠近的兼职，培养自己的处事能力和职业能力，并在间隙学习高数，为考研做准备；（2） 大三大四认真学习专业知识，并报一个考研班，更深一步的为考研准备；（3） 考上研究生后跟着导师认真学习，在学习的过程中，跟导师认识更多的专业领域的人，初步形成自己在自己领域的人脉；并在学习间隙多做专业领域的兼职，进一步培养自己的职业技能和职业素质；中期规划：（1）进入一个具有发展前途的企业，先做技
21、术工程师，然后从初级工程师慢慢积累经验，并且争取在一年内和主要的官员搞好关系，和同事有个很好的了解；（2）在争取在35岁左右让公司里的人都知道我，形成很好的人脉；（3）在38岁的时候做到高级工程师，让公司对我形成依赖性；远期规划：（1）在38岁到40岁做到从工程师到管理者的转型；（2）在40岁到45岁从基层管理者做到中层管理者；（3）在50岁之前从中层管理者做到高层管理者；第四章 反馈调整（一） 评估的内容(1) 职业目标评估。假如自己没考上研，我会用工作的三年来取代读研的三年，在三年里积累足够的经验然后继续自己的规划；假如一直做不到更高一级的工程师或跳不到管理层那么我将选择跳槽； (2)职业
22、路径评估。当出现更新兴技术的时候，我就就选择更好的发展方向；(3)实施策略评估。如果始终跳不到管理层，那我就会继续在技术领域发展，但是会争取更高的薪金； (4)其他因素评估。 如果家庭出现什么意外，我会首先选择照顾家庭，然后将自己的规划向后延迟；（二）评估的时间在一般情况下，我定期半年评估规划; 当出现特殊情况时，我会随时评估并进行相应的调整。 （二） 规划调整的原则不管怎么调整，我都会依照争取更高的薪金为原则来进行调整。结束语计划固然好，但更重要的，在于其具体实践并取得成效。任何目标，只说不做到头来都会是一场空。然而，现实是未知多变的，定出的目标计划随时都可能遭遇问题，要求有清醒的头脑。其实，每个人心中都有一座山峰，雕刻着理想、信念、追求、抱负；每个人心中都有一片森林，承载着收获、芬芳、失意、磨砺。一个人，若要获得成功，必须拿出勇气，付出努力、拼搏、奋斗。成功，不相信眼泪；成功，不相信颓废；成功不相信幻影，未来，要靠自己去打拼！（附：参考书目 职业生涯规划参考书 蒋乃平 杜爱玲等著 高等教育出版社）
