1、三都水族自治县第二小学校学年一年级上学期期末考试三都水族自治县第二小学校2018-2019学年一年级上学期期末考试班级_ 座号_ 姓名_ 分数_一、选择题1 （ 2分 ） 比48大一些的数是（ ）。 A.52B.30C.45D.962 （ 2分 ） 正方体是（ ）。 A.我六个面中有两个面是正方形B.我有六个面全是长方形C.我有六个一样大小的正方形3 （ 2分 ） 选一选，不是球体的是（ ）。 A.乒乓球B.足球C.羽毛球4 （ 2分 ） 和53算式相等的式子是（ ） A.63B.35C.635 （ 2分 ） 钟面上3时时针和分针所夹的角是（ ）。 A.30B.45C.90二、判断题6 （ 2
2、分 ） 小明来到镜子前，他举起左手，镜子中的他举的是左手。 7 （ 2分 ） 5支铅笔和5只小兔数量一样多。（ ） 8 （ 2分 ） 阳光下的人影与人的左右是相同的。 9 （ 2分 ） 这个杯子 是圆柱体。（ ） 10（ 2分 ） 9加1大于8加2。 三、填空题11（ 1分 ） 从左往右数，是第8个，从右往左数是第5个。先在 里补充完整，再数出一共有_个。12（ 5分 ） 小利、小明和小军在玩拍皮球，他们一共拍了9个。 =13（ 1分 ） 送小鸟回家_ 14（ 4分 ） 看图写算式 _. _. _. _.15（ 6分 ） 在横线里填数。_5=9 1_=7 4 _=83_=8 _4=6 _4=7
3、16（ 7分 ） 填适当的数 （1）0、_、 4、 6（2）0、1、 _、5（3）1、2、_、_、 5、6（4）_、2、3、_、_、617（ 3分 ） 把3、15、18、7、6、8、14、19、17、11按要求填空。 （1）比12大的数_。 （2）比14小的数_。 （3）比7大且比17小的数。_。 18（ 10分 ） 看图回答 （1）又来了 ，一共有多少只？ （2）飞走了 只，还剩下几只？ 四、解答题19（ 5分 ） 树上有9只小鸟，飞走了4只，还剩下多少只？20（ 8分 ） 数一数，填一填。 （1）_个_个_个_个（2）_和_同样多。 （3）和 一共有_个。 （4）比 少_个。 21（ 5分
4、 ） 看图写算式。 22（ 5分 ） 连一连，填一填，说一说生活中的图形。长方体有（ ）个，圆柱体有（ ）个，球体有（ ）个。（ ）图形和（ ）图形一样多。23（ 5分 ） 小鹿如果中午12时沿原路返回,它可能在什么时间到家?24（ 5分 ） 算一算7-0= 6+1= 7-4= 2+5= 7-3= 0+7= 1+5= 6-3= 5-1=25（ 6分 ） 看图判断（1）狐狸在梅花鹿的后面。 （2）乌龟在兔子的前面。 （3）兔子在狐狸的左面。 26（ 5分 ） 照样子画一画，算一算。 25= 36= 44= 三都水族自治县第二小学校2018-2019学年一年级上学期期末考试（参考答案）一、选择题1
5、 【答案】A 【解析】【解答】解：A、52比48大一些；B、30比48少得多；C、45比48少一些；D、96比48多得多。故答案为：A。【分析】“大一些”的意思就是大的比较少，“大得多”的意思就是大的比较多；“少一些”的意思就是少的比较少；“少得多”的意思就是少的比较多。2 【答案】C 【考点】立体图形的分类及识别 【解析】3 【答案】C 【考点】立体图形的分类及识别 【解析】4 【答案】5 【答案】C 【解析】【解答】解：钟面上3时时针和分针所夹的角是90。故答案为：C【分析】3时，时针指向3，分针指向12，时针和分针的夹角是90度，是直角。二、判断题6 【答案】7 【答案】正确 【解析】8
6、 【答案】9 【答案】正确 【考点】立体图形的分类及识别 【解析】10【答案】三、填空题11【答案】；12 【解析】【解答】根据分析可得：， 数一数，一共有12个.故答案为： ； ；12.【分析】根据题意可知， 从左往右数，是第8个， 则它的左边有7个，已经画出4个，还差3个；从右往左数，是第5个，则它的右边有4个，据此画图，然后数一数，即可得到一共有几个.12【答案】9-5-2=2 【解析】【解答】解：小军拍的下数：9-5-2=2。故答案为：9-5-2=2。【分析】用三人拍的总数依次减去小利和小明拍的下数即可求出小军拍的下数。13【答案】16，13，18，17，19，19 【考点】20以内的
7、不进位加法 【解析】【解答】解：13+3=16，10+3=13，15+3=18，5+12=17，17+2=19，13+6=19故答案为：16，13，18，17，19，19【分析】两位数加上一位数不进位，可以用两位数的个位数字直接加上一位数作为和的个位，十位数字不变。14【答案】15【答案】4；6；4；5；2；3 【考点】9以内数的加减法 【解析】【解答】解：4+5=9；1+6=7；4+4=8；3+5=8；2+4=6；3+4=7故答案为：4；6；4；5；2；3。【分析】根据10以内加法的计算方法直接判断另一个加数，或者用和减去一个加数求出另一个加数。16【答案】17【答案】（1）15，18，14
8、，19，17（2）3，7，6，8，11（3）8，15，14，11 【考点】20以内数的大小比较 【解析】【解答】解：（1）比12大的数有15，18，14，19，17；（2）比14小的数有3，7，6，8，11；（3）比7大且比17小的数有8，15，14，11。故答案为：（1）15，18，14，19，17；（2）3，7，6，8，11；（3）8，15，14，11【分析】比较整数的大小，先比较数位，数位多的数就大；数位相同就比较最高位数字，最高位数字大的数就大；最高位数字相同，就比较最高位后面的数字。18【答案】（1）解：5+3=8（只）（2）解：9-4=5（只） 【解析】【分析】（1）根据题意可知，
9、原来有5只松鼠，又来了3只松鼠，要求一共有多少只，用原来的只数+又来的只数=一共的只数，据此列式解答；（2）根据题意可知，原来有9只蜻蜓，飞走了4只蜻蜓，要求还剩几只，用原来的只数-飞走的只数=剩下的只数，据此列式解答.四、解答题19【答案】解：9-4=5（只）答：还剩下5只。 【考点】9以内数的加减法 【解析】【分析】用树上小鸟的只数减去飞走的只数即可求出还剩下的只数。20【答案】（1）5；2；2；1（2）正方体；圆柱（3）3（4）3 【解析】21【答案】22【答案】解： 长方体有3个，圆柱体有2个，球体有3个。长方体图形和球体图形一样多。【考点】立体图形的分类及识别 【解析】23【答案】9-8=1（时）20-10=10（千米）101=10（千米/时）202=2（时）12时+2时=14时14时=下午2时答:小鹿可能在下午2时到家。【解析】【分析】8时到9时间隔1小时，距离从20千米缩小到10千米，说明1小时行了（20-10）千米；返回时用总路程除以每小时行的路程求出返回时用的时间，然后从12时向后推算确定到家的时间即可。24【答案】25【答案】26【答案】解：如图： 【考点】9以内数的加减法 【解析】【分析】第一个加数表示左边画圆的个数，第二个加数表示右边画圆的个数，由此根据算式画出相应个数的圆即可。
