1、三年级数学下册复习教案三年级数学下册复习教案第一单元 除法单元知识点：1. 经历平均分物的过程，探索并掌握两、三位数除以一位数除法的计算方法，知道0除以任何不是0的数都得0，进一步理解除法竖式计算的道理，感受除法与生活的密切联系。 2.结合解决实际问题的过程，正确计算两、三位数除以一位数；理解并掌握连除、乘除混合运算的运算顺序，并能正确计算。3.经历观察、操作、推理等活动过程，提高解决相关除法问题的能力；结合具体情景进行估算，进一步发展估算的意识和能力。4.在探索除法和乘除混合运算计算方法的过程中，培养独立思考的意识，逐步养成验算的习惯。除法练习题一、我会算。（12分）802= 6005= 2
2、10-70= 05= 393= 3006= 430+90= 09= 1204= 24002= 920= 0+25= 二、填空。（18分）1、8125的商是（ ）位数，最高们是（ ）位。 2、将360个苹果平均分成9份，每份有（ ）个。 3、0除以何何不是0的数都得（ ）。 4、6=103?，余数最大是（ ）。 5、在里填上“”“”或“=”。36047208 783785 10051205 38461923 0560+56 603209 6、( )里最大能填几？8（ ）70 9（ ）19 （ ）645 3（ ）29 （ ）525 6（ ）27 7、4050的积的末尾有（ ）个0。 三、小法官巧判
3、断。（5分）1、0除以任何数都得O。 （ ）2、三位数除以一位数，商一定是三位数。（ ） 3、余数必须比除数小。 （ ）4、末尾有0的三位数除以一位数，商的末尾一定有0。（5、4086的商中间有0。 （ ） 四、选择题。（10分）1、下列各题中，商中间有0的算式是（ ） A、3242 B、663 C、4084）2、要使933末尾有一个0，里就填（ ） A、9 B、0 C、33、被除数是560，商是两位数，那么除数最小应是（ ） A、5 B、6 C、74、除数是一位数的除法，应从被除数的（ ）位除起。 A、个位 B、十位 C、高位 5、3603读作（ ）A、360除以3 B、3除以360 C、3
4、60除3五、森林医生。（对的打，错的打，并改正）（4分）（ ） （ ）六、竖式计算。（带的要验算）（12分）8404= 6033= 8255= 9133=七、脱式计算。（18分）48042 2063 810（33） 21623八、解决问题。（24分）1、小林3分钟跳了270下，小花4分钟跳了320下，谁跳得快？2、图书馆有639本书，分给9个班，每个班平均分到多少本？3、短跑选手在一段直跑道上跑了3个来回，共跑了900米，这段直跑道长多少米？第二单元图形的运动；单元知识点；1.借助折一折，看一看等操作活动，体会轴对称图形；2.通过观察升国旗、方向盘转动等现象，感知平移、；3.经历分析轴对称图形
5、特征和观察物体平移、旋转运；图形的运动练习题；一、填一填；1、如果一个图形沿着一条直线对折，两侧的图形能够；就叫（）图形，那条直线就是（）；3、这些现象哪些是“平移”现象，哪些是“旋转”现象；第二单元 图形的运动单元知识点1. 借助折一折，看一看等操作活动，体会轴对称图形的特征；认识轴对称图形，能用对折的方法找出对称轴；能直观判断出轴对称图形。2. 通过观察升国旗、方向盘转动等现象，感知平移、旋转运动；能直观判断出平移和旋转运动，能辨认简单图形平移后的图形。3. 经历分析轴对称图形特征和观察物体平移、旋转运动的过程，发展空间想象能力；在剪纸等实践操作活动中激发学数学的兴趣。 、图形的运动练习题
6、一、 填一填。（13分）1、 如果一个图形沿着一条直线对折，两侧的图形能够完全重合，这样的图形就叫（ ）图形，那条直线就是（ ）。 2、 正方形有（ ）条对称轴。3、 这些现象哪些是“平移”现象，哪些是“旋转”现象：（1）张叔叔在笔直的公路上开车，方向盘的运动是（ ）现象。 （2）升国旗时，国旗的升降运动是（ ）现象。 （3）妈妈用拖布擦地，是（ ）现象。（4）自行车的车轮转了一圈又一圈是（ ）现象。 4、移一移，说一说。（1）向（ ）平移了（ ）格。 （2）向（ ）平移了（ ）格。 （3）向（ ）平移了（ ）格。5、找一找下面图形的对称轴。6、按要求画一画。第三单元、乘 法单元知识点1两位数
7、乘整十数的乘法： 探索因数是整十数的乘法计算，找出计算规律。2两位数乘两位数（不进位）：探索两位数乘两位数（不进位）的乘法经历估算与交流算法多样化的过程。3两位数乘两位数（进位） 进一步掌握两位数乘两位数（有进位）的计算方法。并能正确进行估算和计算。解决简单的实际问题。4解决相关的简单实际问题 巩固两位数乘两位数的计算方法，使学生能够正确进行计算，提高计算能力，从而体会数学与实际生活的密切联系，感受到数学在实际生活中的应用。乘法练习题一、认真填空我最棒。(每空1分，共21分)1、口算8003，想：( )个百乘以3是( )个百，也就是( )，8003( )。 2、口算323，想：( )( )(
8、)，( )( ) ( )，( )+( )( )。 3、580里面有( )个十，( )里面有78个百。 4、( )个十是800，再加上( )个十是1000。5、幼儿园买来18个皮球，平均分成2份，每份( )个；还可以平均分成( )份，每份( )个。6、被除数是270，除数是9，商是( )。 二、请你来当小法官。(每题1分，5分) 1、7个12与12的7倍相等。 ( )2、最大一位数与最小三位数相乘的积是900。 ( ) 3、504的积末尾有两个0。 （ ） 4、3005的商末尾有两个0。（ ） 5、453-（235+85），先算453-235。（ ） 三、在括号里填上合适的数。(6分)( )51
9、00 ( )780 ( )7210 90( )30 6( )480 4( )80 四、在里填上“”，“”“ ”。(6分) 25052804 3006705 144414355808 1350135 560-(234+85)560-234-85五、竖式计算3242 3551 60322424 4821 40826315= 2213= 3243六、解决问题。1、剧场楼上有118个座位，楼下有348个座位，有450个同学一起去看电影，还有多少个空座位？2、学校图书室有500本故事书，借给三年级168本，借给四年级175本。学校图书室还有多少本故事书？第四单元 千克、克、吨单元知识点1、结合具体情境，
10、了解各种称重工具，认识质量单位千克、克、吨，感受1千克、1克、1吨的实际质量。2、掌握千克、克、吨之间的关系，并能进行简单的换算。3、结合生活实际，解决与千克、克、吨有关的简单实际问题，感受质量单位在实际生活中的广泛应用。克、千克和吨练习题（一）填空。1、5000克（ ）千克 6千克（ ）克200克800克（ ）克（ ）千克 4600克=（ ）千克（ ）克 9000千克（ ）吨 8吨（ ）千克 5吨=（）千克 2000千克=（）吨 2450千克=（）吨（）千克 2吨600千克=（ ）千克 2、在（ ）里填上合适的单位名称。一个苹果约重100（ ） 一个鸡蛋约重55（ ） 一个铅球重4（ ） 一
11、只母鸡重4000（ ） 一本数学书重300（ ） 一块手表约重100（ ） 一本厚厚的字典约重500（ ）一头大象约重4000（ ）3、一袋盐重500克，两袋这样的盐重（ ）克，也就是（ ）千克。4、估计它们各有多重，选序号填在后面的（ ）： 1颗糖（ ） 1头牛（ ） 1个苹果（ ） 1个小朋友（ ） 1个鸡蛋（ ） 1辆汽车（ ） 1只兔（ ） 1本书（ ）2千克 350千克 60克 5克 250克 30千克 1000千克 5、在里填上、或。8000克9千克 4千克4000克 3千克2990克 1千克1010克 （二）、选择。1、18个鸡蛋大约重1（ ）。 A、克 B、米 C、千克150克
12、2、1千克沙子的重量（）1000克棉花的重量；A、B、C、；3、1杯水重240克，10杯水重（）克；A、240B、2400C、24；4、买1千克香蕉需要3元钱，现有15元钱，可买（；A、5000B、5C、500；（三）解决实际问题：1、爸爸买回3000克豆油，吃掉1000克后，又；2、福建一级毛峰茶250克每袋，妈妈买了4袋；3、食堂原有大米1300千2、1千克沙子的重量（ ）1000克棉花的重量。A、 B、 C、3、1杯水重240克，10杯水重（ ）克。A、240 B、2400 C、244、买1千克香蕉需要3元钱，现有15元钱，可买（ ）千克的香蕉。A、5000 B、5 C、500（三）解决
13、实际问题。1、爸爸买回3000克豆油，吃掉1000克后，又买回2000克菜油，还有油多少千克？2、福建一级毛峰茶250克每袋，妈妈买了4袋。一共重多少克？合多少千克？3、食堂原有大米1300千克，吃掉300千克，还剩多少千克？后来又买来1000千克，现在食堂有大米千克？4、一只木船运货3吨，一艘轮船运货4800吨。轮船运的吨数是木船的多少倍？5、一辆卡车能装4吨500千克大米，合多少千克？6、一头狮子约重250千克，一头蓝鲸舌头的重量是狮子的8倍。蓝鲸舌头重多少吨第五单元 面 积单元知识点1、认识面积2、认识面积单位： 平方米 (m2) 平方分米(dm2) 平方厘米(cm2)3、计算长方形、正
14、方形的面积: 长方形的面积 = 长宽正方形的面积 = 边长边长4、面积单位的换算: 1分米2 = 100 厘米21米2 = 100分米2面积练习题一、填空。1. 测量或计算面积时要用（ ）单位。测量或计算长度要用（ ）单位2. 常用的面积单位有（ ）、（ ）和（ ）3. 边长为1厘米的正方形的面积是（ ），边长（ ）分米的正方形的面积是1平方米。4. 相邻的两个长度单位之间的进率是（ ），每相邻两个面积单位间的进率是（ ）。5. 一个长方形长是5厘米，宽是3厘米，面积是（ ），周长是（ ）。6. 边长为4分米的正方形的面积是（ ），周长是（ ）。7. 长120厘米，宽30厘米的长方形的面积是（
15、 ）平方厘米，合（ ）平方分米。8、用两个边长为5厘米的正方形，拼成一个长方形，这个长方形的面积是（ ），周长是（ ）9. 125平方米（ ）平方分米10. 600厘米（ ）分米（ ）米11. 5平方米（ ）平方分米（ ）平方厘米12、在括号里填上合适的单位名称。一枚邮票大约6（ ） 教室占地面积为50（ ）。一座教学楼高20（ ） 运动场的周长是400（ ）一块黑板的面积约是6（ ） 泳池的深度为120（ ）二、选择。1. 长方形的面积计算公式是（ ）。A.长宽 B.（长+宽） C.长宽2. 正方形的边长是米，它的面积是（ ）A.16米 B.平方米 C.16平方米3. 面积相等的两个长方形，
16、它们的周长是（ ）A.不相等 B.相等 C.不一定相等4.一个长方形的长增加厘米，宽减少厘米，它的周长和原来长方形的周长（ ）A.相等 B.不相等 C.不一定相等5.厘米用米作单位是（ ）A.3.5米 B.0.35米 C.0.035米三、判断。1. 面积相等的两个长方形，周长也相等（ ）2. 平方厘米和平方米之间的进率是10000（ ）3. 正方形的边长扩大倍，周长也扩大倍（ ）4. 正方形的边长扩大倍，面积也扩大倍（ ）5. 平方米和米一样大（ ）五、解决问题。1. 一个长方形的长是15厘米，宽是4厘米，这个长方形的周长和面积各是多少？2. 一个小正方形的边长是3厘米，一个大正方形的边长是小
17、正方形边长的4倍，大正方形的面积是多少？3. 一根米的绳子围成一个正方形，这个正方形的面积是多少？4. 一个长方形的周长是120分米，长是36分米，求长方形的面积？5、一张方桌，桌面的边长是90厘米，要配上一块与桌面同样大的玻璃，这块玻璃的面积是多少平方厘米？合多少平方分米？6、用一根铁丝正好围成长是6厘米，宽是4厘米的长方形，如果用这根铁丝围成正方形，正方形的面积是多少？7、一块正方形菜地的周长是24米，它的的面积是多少平方米？8一个长方形的面积是40米2，长是8米，它的周长是多少？9、 有一块长方形菜地，它较长的一条边靠着墙，长米，用篱笆将这个菜地围起来要40米。这个菜地的面积是多少？第六
18、单元 认识分数单元知识点1、分数的意义：像1/2，1/4，2/4，都是分数。会认读、写简单的分数。 例：读作：四分之三。2、比较简单的大小，规则如下同分数比大小，分子大的那个分数就大。分 母不同，分子相同时，分子小的那个数大，分母大的那个分数反而小。3、同分母分数（分母小于10）的加减运算，方法如下：同分母分数（分母小于10）相加减，分母不变，分子相加或相减。认识分数练习一、用分数表示下面各阴影部分。二、填空。31的分子是（ ），分母是（ ），读作（ ）。 72分子是4，比分母少5，这个分数是（）。3把1条绳子平均分成8份，每份是这条绳子的41124是（）个，（）个是。 99335117比多（
19、）个。 666?，3份是这条绳子的?。 81里面有（）个10妈妈买了9支铅笔，给小冬5支，小立4支，小；()；，小冬拿了这些铅笔的；()；()；252149?93?34?888；?178310元?10元1kg?；10kg25100元?47100；四、判断（对的打，错的打）；15；读作五分之六；3相等；（五、选择正确的答案填在（）里；1女同学占全班的5；，表示（）；（1）把全班人数平均分成5份，女同学占（）第七单元 数据的整理和表示单元知识点1、经历简单的数据收集和整理过程，了解调查收集数据的简单方法。2、初步学会用画图方法整理数据，能用自己的方式（文字、表格、画图等）呈现整理数据的结果。3、能
20、对数据进行简单的分析，体会运用数据进行表达与交流的作用，感受数据蕴含的信息，解决简单的实际问题。4、在整理数据的过程中，初步养成认真仔细的好习惯。数据的整理和表示练习一、下面是一组同学的跳远成绩（单位：cm）455 425 438 402 398 435 395 438382 390 460 388 412 420 430 442454 428 396 435 438 428 415 441418 426 451 429 436 421 425 4442、你从中获得了哪些数学信息？二、 三（2）班竞选班长投票如下： 1、根据上面的投票结果补充下表。2、从统计表可以看出，三（2）班有（ ）多少人参加投票。3、（ ）可能会当选成班长。
