1、杭州市春秋版七年级上学期期末语文试题B卷杭州市2020年（春秋版）七年级上学期期末语文试题B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 依次填入下列句子中横线上的词语，最恰当的一项是（ ）（2分）。这个宇宙到处都着生命，到处都有生命的萌芽，到处都有沉默的声音。我地接过他的本子，看着那密密麻麻的数字，内心深表怀疑。在不足500字的散文里，作者用的语言为读者勾勒了一幅异域风情画。A隐藏 疑惑 简捷B隐藏 迟疑 简洁C躲藏 迟疑 简捷D躲藏 疑惑 简洁2 . 下列词语中正确的一项是（ ）A撺掇敦实妩媚相辅相成B浮躁暸望帐幕不修边副C辐射沼泽污蔑挑破离间D告诫懈怠巅簸同眩神迷3 . 下列文学常识错
2、误的一项是（ ）A故乡作者鲁迅，原名周树人，字豫才，文学家、思想家、革命家。B我的叔叔于勒作者莫泊桑，法国人，他与契诃夫、欧亨利被并称为“世界三大短篇小说之王”。C沁园春雪作者毛泽东，政治家、军事家、诗人。D敬业与乐业选自饮冰室合集，作者康有为。他曾领导了著名的“戊戌变法”。4 . 下列关于文学名著的表述，不正确的一项是（ ）A河中石兽的作者是纪昀，字晓岚，清代文学家。他所创作的阅微草堂笔记是一部文言短篇志怪小说。B论语是儒家经典著作，宋代把它与大学中庸孟子合称为“四书”。C闻王昌龄左迁龙标遥有此寄中“左迁”指降职贬官，中国古代以“右”为尊。D观沧海的作者是曹操，其子曹丕和曹植在文学上都卓有建
3、树。“一门父子三词客，千古文章八大家”中“三父子”指的就是曹氏三父子。5 . 下面各项中加点字注音正确的一项是（ ）A着落（zha）徘徊（hu）并蒂（d）窠巢（k）B膝盖（q）菡萏（dn）嘹亮（lio）高邈（mo）C应和（h）攲斜（q）荫蔽（yn）贮蓄（zh）D祷告（do）黄晕（yn）匿笑（n）霎时（ch）6 . 下面一段文字，衔接最恰当的一组是（ ） 如今，网络阅读成为人们生活重要的组成部分, .然而，我觉得“界面”代替“纸面”阅读，损失的可能是时间的纵深和历史的厚重 之所以这样说，是因为就我个人的经验而言，阅读其实是一种有重量的精神运动 人类的阅读行为也随之发生了革命性的变化：眼睛在网上快
4、速、便捷的“暴走”，逐渐替代已往细嚼慢咽似的传统阅读 新媒介使昔日“纸面”凝聚的诸多艺术的神性，不断被“界面”的感觉颠覆和碾轧人在获得大面积爆炸性信息的同时，也会有某种难言的失重感ABCD7 . 下列关于名著的说法，不正确的一项是（ ）A李汝珍的镜花缘是清代著名的神魔小说，小说凭借高超的想象，描写了唐敖、林之洋等人途经君子国、大人国等三十多个国家的异域经历。B新月集、飞鸟集是印度诗人泰戈尔极有影响力的作品，他深受我国女诗人冰心的影响，母爱与童真、溪流与海洋，无不在他的笔下化成一首首小诗，清新而耐人寻味。C假如给我三天光明主要写的是海伦凯勒自己变成盲聋哑人后的生活，书中的莎莉文老师是海伦新生活的
5、引导者，在她的帮助下，海伦重新对生活充满了希望和激情。D西游记中师徒四人取经的过程充满坎坷，悟空在三调芭蕉扇时，请来托塔天王和天兵天将，降服牛魔王，再一次借到芭蕉扇，才熄了火焰山的火，过了火焰山。8 . 下列各句中，加横线成语使用恰当的一项是（ ）A这部电视剧中，紧张激烈的冲突，波澜起伏的情节，出乎意料的结局，让人毛骨悚然。B中国举行70周年抗战胜利的阅兵仪式，仪式盛大史无前例，展示中国的军事实力。C生日聚会已经进行半个小时了，伊娜才慢腾腾地过来了，大家都说她是一位没有时间观念的不速之客。D“印象刘三姐”是全球最大的山水实景剧场，这壮观的实景剧场位于人迹罕至的山水甲天下桂林市。二、现代文阅读独
6、具匠心戴维斯一早就来到了办公室，急急忙忙地对助理约翰说：“赶紧叫人来开保险柜，我把钥匙给弄丢了！”约翰说：“我去找马克来！”“马克？他行吗？”戴维斯盯着约翰。约翰说：“马克是有名的开锁专家，你就放心吧！”戴维斯听了却付之一笑，说：“那你快去吧！”戴维斯之所以笑，是因为他根本就不相信马克能打开他的保险柜。因为五年前他曾找他开过锁，结果马克却根本打不开他的保险柜。原来，五年前的一天，戴维斯把马克请到家里来开保险柜，那时他的父亲去世不久，留下一笔财产，他想把那笔钱拿出来投资，可他的母亲南茜不肯给他，于是他就趁南茜不在家的时候把马克请来开锁。当时，马克问他：“这是你的家吗？这是你的保险柜吗？”戴维斯说
7、：“这是啊！”戴维斯把证件拿给马克看了，表示他不是坏人。马克这才答应开锁，结果呢，大名鼎鼎的开锁专家折腾了半个小时，保险柜还是牢牢地锁着。马克只好对戴维斯说：“先生，对不起，这锁我开不了！”由于马克没能打开保险柜，戴维斯没有拿到保险柜里的财产，所以这事他至今还记忆犹新。戴维斯一直都在想，如果当时马克打开了保险柜，他拿到了里面的财产，那么现在他的公司肯定更壮大，他就不是一个小老板，而是一个大老板了。因此，戴维斯至今对马克都还心怀恨意，这下他正好抓到了报仇的机会。他想等会马克开不了锁的时候，就正好当众嘲笑他一番。不久，约翰就把马克带来了。马克见到戴维斯时，就像完全不认识他似的，他看了戴维斯的相关证
8、件后说：“我马上给您开锁！”马克掏出工具开始开锁。戴维斯心想，你就装不认识我吧，等你开不了锁的时候，哼，我叫你好看！想到这里，戴维斯提醒道：“马克先生，你开保险柜失过手吗？”马克正低着头，手里忙活着，回答说：“我不知道我开过多少锁，但不管什么样的锁，只要到了我手里就没有打不开的。到目前为止，我还真没失过手！”约翰说：“老板，马克先生是大名鼎鼎的开锁专家，还真没听人说他失过手，你就放心吧，保险柜马上就能打开！”约翰信心十足，他也相信马克的水平。不过戴维斯却不大相信他的水平，戴维斯轻蔑地看着马克。一分钟过去了，两分钟过去了，三分钟过去了戴维斯越来越相信自己的看法了，马克打不开这个保险柜，要知道，这
9、个保险柜比他家里的那个保险柜高级多了，他马上就可以报仇雪恨了。戴维斯在心里打着自己的小算盘。“开了，开了！”约翰兴奋的声音突然打断了戴维斯的思维。“马克先生，你可真棒，只花了五分钟时间就打开了锁！”戴维斯睁大了眼睛：天啊，马克居然把保险柜打开了。戴维斯简直有些不敢相信。戴维斯情不自禁地说道：“马克先生，你可真棒！”马克笑着说：“这还不算快，我前几天开这样的保险柜只用了四分钟！”戴维斯听了便说：“马克先生，你还记得我吗？五年前，我请你到家里开过一次锁，可是你却没有打开。要知道，那个保险柜的锁并不如这个锁高级啊！”马克看了看戴维斯，说：“我想起来了，你是请过我开锁。事情过去这么久了，我可以告诉你实
10、情了，并不是我打不开那把锁，而是我不能打开它啊！”“你这是什么意思？”戴维斯盯着马克，感到十分诧异。马克说：“戴维斯先生，其实当时在你来找我开锁之前，你的母亲南茜夫人就来找过我，她还特地带了你的相片给我，让我记住你，她说你有一天肯定会找我去开锁，她让我别打开家里的那个保险柜。因为那个保险柜里并没有什么财产，她一直在骗你。她说你一直以为保险柜里有一笔财产，才敢放手去干事。如果打开了锁，你明白了真相，那么你的信心就会垮掉，那是非常可怕的事情。”戴维斯听了马克的话，若有所思地沉默了。的确，当年的他真的以为父亲留下了一大笔财产，真的因为有它，才信心百倍地干事业，并且还准备拿它再把公司发展壮大。马克继续
11、说道：“虽然我只是一个开锁匠，但是我明白，并不是所有的锁都能去打开，有的锁能打开，有的却不能；而有的锁打不开，也必须想方设法去打开。现在看到你事业有成，那次我没有打开锁，真是做对了！”马克欣慰地笑了。戴维斯一把握住了马克的手，说道：“马克先生，谢谢您！直到现在我才明白，您的出色不仅仅在于开锁，而是懂得打开人的心灵之门，让我明白了财富的秘密：任何幸福都是靠勤劳去争取，而不应该坐享其成！”（选自思维与智慧2017年第18期）9 . 根据选文内容，请简要概括人物心理。情节发展约翰请马克开锁回忆马克开锁马克到来开锁马克说明真相戴维斯的心理10 . 文章第段回忆了五年前戴维斯请马克到家里来开保险柜的情形
12、，联系全文，请简要分析这一内容在文中的作用。11 . 请你谈谈对第段画线句子的理解。12 . “独具匠心”有什么深刻含义？文章以此为标题有什么作用？请作简要分析。阅读下文，完成小题。藏羚羊：认识青藏高原的钥匙刘务林藏羚羊是青藏高原上的特有哺乳动物，中国文字记载很早就有这个吉祥、珍稀物种记录。在山海经中记载有一种动物，名曰“酃羊”,从图形看，牛眼睛，马嘴巴，胸腹尾尖有须毛，腿健而偶蹄，尤其是所绘的一双角，直而长，生长于额顶，角有明显的环棱，角尖稍稍向前弯曲。这一切描绘与现代藏羚羊形象非常近似。同时，其名“酃羊”的“酃”(ln)字与羚羊同音。元明清时期，经常有大臣经青海到西藏，他们也曾亲眼见到奔跑
13、的藏羚羊，并做了记录，称其为“独角兽”。在已发现的西藏早期岩画中，西藏西部日土县乌江乡境内塔康巴岩画上就已雕刻着藏羚羊的图像。藏羚羊真正被社会更高度地认识大概也就是近30年来的短暂时间。我有幸在这20年内与藏羚羊结下了不解之缘，总感到有一股无形的动力推动着我，每年都想见到藏羚羊。由于西方有钱人发现了藏羚羊绒的特殊功能，这给藏羚羊带来了厄运。从一个在世界屋脊上生存了数百万年、种群达百万只以上的庞大群体，到一度几乎落入物种生存安全的谷底，仅有几万只。也算是因祸得福，这种高原精灵在世人的关爱下，一举被捧为北京奥运会吉祥物福娃的原型之一，现在人们真正认识到了藏羚羊的价值，尤其它的科学和文化价值。我深感
14、幸运，交往20年的朋友一举成为“名人”，顿感过去几十年在辽阔的藏羚羊家乡羌塘高原，所遭遇的每一次惊险都成为美好的记忆。我亲身体会了作为一个藏羚羊相伴物种的美妙：夏季的一天，我艰难地步行在羌塘大地上，沐浴着灿烂的阳光，尽情呼吸着一尘不染的空气，宁静而空寂的大地送来阵阵泥土和嫩草的清香。我们看到，精灵的藏狐在耐心地等待猎物鼠兔；藏羚羊母仔群体在喂奶、嬉戏、起舞；远方列队的西藏野驴，鱼贯而行，穿过大草原。那是1987年的一个夏天，我与同事们初次进入藏羚羊的家乡，经过多次陷车后，又遇到一阵冰雹的“洗礼”。不多一会雨过天晴，太阳的光辉又洒向了大地。考查队员们正在体会和议论着高原瞬息变化的天气，从我们视野
15、的低洼处冒出一群20多只矫健的公藏羚羊，他们像一队整齐的骑士，高举头顶的利剑，列队从我们几十米远的侧旁跃过。队员们个个为见到藏羚羊而兴奋，更羡慕能够自由驰骋在这块辽阔大地上的生灵。打这以后，我与藏羚羊相伴了20年。在这20年里，我记录了它们的“吃、住、行、恋、舞,愁、苦、难、病、痛”。藏羚羊确实有着它们自己社会的情结，有着与同伴和敌害的恩仇。它们的确是羌塘大地生态系统中的重要组成部分，被世人称之为羌塘三大家族(藏羚羊、野牦牛、西藏野驴)之一。它们在这辽阔、空寂的大地上，时而分成一列小队，时而组成一个温馨的家庭，时而又单打独斗。藏羚羊的存在，生动地体现了羌塘大地的活力，吸引了全世界人们关注藏羚羊
16、和它们所生活的青藏高原的生态。藏羚羊在生活需求中，爱好的是海拔5000米的宽阔草原。我研究藏羚羊，无法分开的是以藏羚羊为主的一系列生态生物链接，包括那里的自然环境和生物同伴，人类经济社会对藏羚羊与其生存环境的影响，人类保护生态与藏羚羊的动机藏羚羊成为认识羌塘大地自然生态和人类经济活动的一把钥匙。（选自森林与人类2010年第6期）13 . 这篇文章是从哪些方面来说明藏羚羊的？14 . 第二自然主要用了哪种说明方法？用这种说明方法有什么好处？15 . 第四自然段有一个词“因祸得福”，其中的“祸”指什么？“福”指什么？16 . 、根据结尾段的描述，如果不保护藏羚羊将会出现怎样的后果？三、句子默写17
17、 . 根据提示，默写诗句（1）为什么我的眼里常含泪水？_（艾青我爱这土地）（2）毛泽东沁园春雪词中起“承上启下”作用的句子：_，_。（3）美国在联合国大唱人权高调，真是“_”，意在借此干涉别国内政。（欧阳修醉翁亭记）（4）登斯楼也，则有心旷神怡，_，把酒临风，其喜洋洋者矣。（范仲淹岳阳楼记）（5）刘禹锡酬乐天扬州初逢席上见赠诗中描绘千帆竞发、万木争春，借自然景物的变化暗喻社会发展，蕴含新事物必将取代旧事物的深刻哲理的诗句：_，_。（6）从历史的角度看，台湾和祖国的分离只是暂时的，这正如苏轼在水调歌头明月几时有中所说的“_，月有阴晴圆缺，此事古难全。”我们坚信两岸终将统一，台湾定能回归祖国。四、
18、课内阅读阅读下面的文言文，完成下列小题。狼蒲松龄一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。18 . 解释下列句子中加点字的意思。（1）弛担持刀（2）
19、狼不敢前（3）其一犬坐于前（4）盖以诱敌19 . 下列句子中“之”的用法与其他三项不同的是（ ）A后断其股，亦毙之。B久之，目似瞑。C晓之者亦舍然大喜。 （杞人忧天）D友人惭，下车引之。 （陈太丘与友期行）20 . 下列说法不正确的一项是（ ）A第1段写屠户遇狼，点明时间、地点和矛盾的双方，这是故事的开端。B第2段写屠户惧狼，两次投骨而不能止住狼的追踪，表现屠户的迁就退让和狼的贪婪凶恶，这是故事的发展。C第3段写屠户御狼，表现屠户屠户情急之下的抉择和狼的不甘罢休，这是故事的高潮，也是故事的转折点，屠户由被动转为主动，双方形成相持阶段。D本文篇幅短小，结构紧凑，情节曲折，语言简洁生动，主要通过动
20、作、神态描写来刻画屠户和狼的形象，展开双方的矛盾和斗争。21 . 找出能够概括文章中心的语句，说说这个故事告诉我们什么道理。22 . 翻译文中画线句子。一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。五、诗歌鉴赏阅读下面这首古诗，回答各题。天净沙秋思枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。23 . 这首元曲的作者是谁？简要分析“夕阳西下”的表达效果。24 . 请用自己的语言描述“古道西风瘦马”所展现的画面。六、课外阅读厨者王小余传袁枚小余王姓，肉吏之贱者也。工烹饪，闻其臭者，十步以外无不颐逐逐然。小余治具，必亲市物，曰：“物各有天。其天良，我乃治。”A既得，泔之，奥之，脱之，作之。B
21、客嘈嘈然，属餍而舞，欲吞其器者屡矣。然其簋不过六七，过亦不治。又其倚灶时，雀立不转目釜中瞠也呼张噏之寂如无闻。所用堇荁之滑，及盐豉、酒酱之滋，奋臂下，未尝见其染指试也。或请受教，曰：“难言也。作厨如作医。吾以一心诊百物之宜，而谨审其水火之齐，则万口之甘如一口。”曰：“八珍七熬，贵品也，子能之，宜矣。嗛嗛二卵之餐，子必异于族凡，何耶？”曰：“能大而不能小者，气粗也；能啬而不能华者，才弱也。且味固不在大小华啬间也。能，则一芹一葅皆珍怪；不能，则虽黄雀鲊三楹，无益也。而好名者有必求之于灵霄之炙，红虬之脯，丹山之凤丸，醴水之朱鳖，不亦诬乎？”曰：“以子之才，不供刀匕于朱门，而终老随园，何耶？”曰：“知
22、己难，知味尤难。世之嗿声流歠者，虽奇赏吾，而吾伎且日退矣。且所谓知己者，非徒知其长之谓，兼知其短之谓。今主人未尝不斥我、难我、掉磬我，而皆刺吾心之所隐疚，是则美誉之苦，不如严训之甘也。吾日进矣。休矣，终于此矣。”未十年卒。余每食必为之泣，且思其言，有可治民者焉，有可治文者焉。为之传以永其人。（节选自随园文心有删选）（注释）逐逐然：急于得到的样子。奥：用酒泡或盐腌。属餍：饱足。簋（gu）：古代盛食物器具，圆口，双耳。噏：同“吸”。堇荁（hun）：均为堇菜类，古人作调味品。嗛嗛（xin）：微小的样子。葅（z）：同“菹”，腌菜。 嗿（tn）：众人的饮食声。歠（chu）：羹汤。25 . 下列句中加点词
23、语意思相同的一项是（ ）A有可治民者焉/湖中焉得更有此人（湖心亭看雪）B其天良，我乃治/乃重修岳阳楼（岳阳楼记）C吾以一心诊百物之宜/宜乎众矣（爱莲说）D且味固不在大小华啬间也/子固非鱼也（庄子与惠子游于濠梁之上）26 . 用“/”给文中画波浪线的句子断句（限断3处）雀 立 不 转 目 釜 中 瞠 也 呼 张 噏 之 寂 如 无 闻27 . 小传讲求记述简略，但人物形象鲜明，文中在刻画厨者王小余这一人物时使用了不同的描写方法，请从下列句子中任选一句，作简要评析。A既得，泔之，奥之，脱之，作之。B客嘈嘈然，属餍而舞，欲吞其器者屡矣。28 . 本文除体现王小余技艺外，更将王小余的烹饪心得上升到“有
24、可治民者焉，有可治文者焉” 的高度，结合文本谈谈文末“为之传以永其人”的用意。七、综合性学习29 . 现代社会，互联网已经走进千家万户，给我们的工作、学习和生活带来了极大的便利。为了提高同学们对互联网的正确认识，某中学八年级（1）班开展了以“我们的互联网时代”为主题的综合性实践活动。活动中一些问题，请你参与解决。（1）下图是同学们在活动中整理的“微信朋友圈信息分享统计图”，请写出你从图表中得出的结论。（答案中不得出现数字）微信朋友信息分享统计图（2）某同学在网络平台转发了一些网络谣言，自己却并不知情。针对此种现象，你如何发微信对他进行劝告？八、作文30 . 请以“我爱我家”为题,写一篇记叙文,不少于600字。
