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    全脑速读速记1数字记忆第13课数字记忆Word文件下载.docx

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    全脑速读速记1数字记忆第13课数字记忆Word文件下载.docx

    1、注意不要使劲,不要让肌肉感觉到紧张。尽量让身体全部放松,不要身体僵硬。好!现在头轻微向下倾斜,深呼吸三次嘴唇合拢,舌尖靠在上面的牙龈上。下面我们完整的做3分钟的腹式呼吸训练一共2个步骤 吸气8秒 然后吐气8秒请跟着老师的节奏来做这2个步骤吸气(8秒)吐气(8秒)二、身体放松训练 约6分钟让身体的各个部位用力紧张,然后边呼吸边消除各部位的紧张,消除紧张的部位便有松弛的感觉。配合腹式呼吸,可以获得身体的终极放松,身体在最放松的情况下,我们的精神就可以全部集中在大脑上面,可以更好的专注于我们要学习的知识。好,下面按照我的提示,一步的来跟我做一次(括号中的时间用于老师调控节奏,无需向学员表达)1、向上

    2、伸举两手,伸展全身,全身用力,尽量挺直后背。 边慢慢呼气,边放下双手,消除全身紧张。 好现在请大家再重复做一次。(类似伸懒腰)2、把下巴靠近胸部,头左转(1-2秒),现在右转(1-2秒) 好的 现在再左转(1-2秒),再右转(1-2秒)。3、用轻松舒适的姿式闭上眼睛,进行深呼吸(3-4秒),反复三次。 呼气时要把紧张和废气一同吐出去,使紧张离开你的身体。在下面的步骤中,我们需要配合呼吸,紧张时吸气,放松时吐气感觉肌肉松弛的同时,请在心中默念“真舒服” 1、脚尖和小腿的肌肉绷紧(1-2秒),然后放松(1-2秒)2、使臀部(屁股)紧张(1-2秒),然后放松(1-2秒)3、使腰部和腹部(肚子)肌肉紧

    3、张(1-2秒),然后放松(1-2秒)4、两肩用力向后翘,使胸部和肩部以及后背肌肉紧张(1-2秒), 然后放松(1-2秒)5、紧握双拳,让手腕紧张,用足力气(2-3秒)。 然后两手自然下垂放松(1-2秒)6、紧闭双眼,闭上双唇,咬紧牙齿,把嘴用力的鼓起来(3-4秒) 然后边轻轻呼气边放松面部肌肉,感到非常放松(1-2秒)下面我们要从脚尖到头顶连续用力,使全身全部紧张全部做完后,全部放松脚尖用力,紧紧弯曲,然后从脚尖向上用力,由小腿上升到大腿提高臀部肌肉,收缩腹部,再从胸部向上到后背部用力紧握双手,两腕用力,抬起下颏,咬紧牙齿,闭紧双眼突然消除全身紧张,慢慢呼气,体会松弛后的愉快感受把自己从头到脚

    4、检查一遍,把没有放松的部位再紧张、放松一下充分感受到扩展到全身的轻松舒适,把这种愉快的心情持续下去最后,闭上眼睛,双手紧握、放松,反复数次清晰地感觉手的抓握动作,然后伸开,睁开眼睛三、右脑活化训练 约5分钟1、首先请同学们拿出初级卡系列的CJ1胳膊放桌子上,抓住卡片,双手伸直,把卡片放在距离眼睛30-40厘米的地方。头稍微向下弯曲,卡片稍微倾斜,保证视线和卡片垂直.2、保持腹式呼吸,看太极图30秒左右 注意:看的过程中不要转动你的视线,尽量不要眨眼3、看完后,闭上眼睛,静静的什么也不想,看眼帘的残像 如果你看到的是和睁眼看到的一样的卡片,直接跳过第4步4、如果你看到的是补色卡片,要去想象你睁眼

    5、看到的卡片的样子 留心看你眼前的残像,卡片颜色的变化,可能就是一瞬间的事 残像消失了不要急,睁眼眨眼几下,闭眼继续看残像就可以了5、等到卡片消失,睁开眼转动几下眼睛,然后看10秒太极图 现在闭上眼睛想象太极图,想出卡片并且连续保留25秒以上课后自己用上面的方法,尝试训练初级卡系列的CJ2。注意:训练要少量多次,不要短时间反复训练。练完一次眨眨眼,转转眼球休息5分钟,再继续训练每天早中晚各训练1-2次。四、彩字训练 约5分钟 1、首先请同学们拿出彩字系列CZ1胳膊放桌子上双手伸直,把卡片放在距离眼睛30-40厘米的地方。头稍微向下弯曲,卡片稍微倾斜,保证视线和卡片垂直2、看着图中的文字,无论什么

    6、颜色的字,读出汉字的读音就可以了3、看着图中的文字,无论汉字是什么,大声读出这个字的颜色。要求快速地读,不要停顿不要想。顺利读完CZ1上的文字又比较流利的话,接着尝试CZ2、3、4。每天至少按顺序4个卡片全部训练1次。三、数字记忆 约40分钟数字与我们的生活息息相关,在日常生活中,我们与数字打交道的时候越来越多。但是由于数字本身具有的许多特点,人们时常会因为记不住某些数字而感到烦恼,记忆数字串并不是一件十分轻松的事情。因此我们有必要学习快速记忆数字的技巧。数字串的记忆难点及一般记忆规律1)组成数字串的每个元素的位置和符号都是确定无疑的,一有不慎,就会失之毫厘,差之千里。所以对数字串的记忆,要求

    7、十分精确,不能有半点含糊,一定要养成细致准确的作风。2)数字串的数字与数字之间没有明显的逻辑性和规律性。3)数字串比较抽象,没有生动具体的形象,往往不容易记忆。如果能够人为地赋予数字串以各种具体的形象,让记忆数字串的活动变得生动有趣起来。记忆时尽量找出或者是设想出,该数字串与别的事物之间的联系,就算是不合情理也没有什么关系 4)不少数字串之间看起来区别不大,差别很小。比如电话号码83545986与83545869之间看起来很像,只有后三位有微小的差别。如果记忆时不加以特别注意,即使记住了,也很难分清楚哪个电话号码是哪一家的,打错电话也不足为奇了。在记忆这种似是而非的数字串的时候,最好能赋予每一

    8、个数字串以鲜明的个性,尽量减少数字串之间的相似性,从而不至于相互混淆。5)有的数字串中包含的数字很长,记忆难度很大。最典型的莫过于圆周率。对于这样的数字串,最好的记忆方法就是进行分组联想,人为赋予数字与数字之间的联系,以帮助记忆。记忆数字串的方法1、谐音法 利用数字的谐音,赋予数字串以声音形象。这种方法在我国应用非常广泛,很多人都在自觉或不自觉地运用。人们经常用的数字谐音有:0零、令、岭、灵、陵、洞、幢、桶、动1一、艺、益、移、鸭、腰、哟、要2二、儿、而、尔、两、量、粮、鹅、唉3三、散、伞、山、闪4四、是、死、狮、寺、丝5五、雾、勿、无、壶、狐6六、楼、路、留、刘、柳7七、妻、凄、泣、气、吃、

    9、出、拐8八、法、把、发、爬、怕、芭、布、爸9九、酒、舅、狗、沟、够、久、揪、就如果在声母和韵母的基础上扩大谐音的范围。比如:把1谐音为“业、有、延、因、英”等 把0谐音为“林、淋、临”等,04就可以被谐音为临时,1732080可以谐音成一起商量懂不懂无意义的数字一下子变得有意义了。扩大时要注意不能混淆,否则反而可能因为彼此混淆而影响记忆。运用各种记忆方法记忆数字串要遵循一个原则,即不能画蛇添足。不要因为在方法上下足了功夫而影响正常记忆。较短数字记忆步骤:第一:仔细观察(边读边观察);第二:寻找我们熟悉的,容易记的元素,并转化数字;第三:把各元素串联成一个奇特的心像场景;第四:通过心像场景把数字

    10、还原出来;第五:记忆后,马上复习1、可以用节日代替数字,如:38三八妇女节54五四青年节61六一儿童节81建军节2、常见的一些数字代码,也可以代替数字,如:520我爱你886拜拜了3166(日语)再见的意思3、赋予数字意义,把数字形象化淝水之战发生于公元383年,通过淝可联想到胖娃娃8是胖娃娃的头和身体,两个3则是两个耳朵。这样一想就记牢了。4、对数字进行分组,使每个组块意义化如:日本富士山高12365英尺可分解成一年有12个月、365天,天天都去富士山,来辅助记忆。 5、对数字进行分析,找出有规律的记忆方法。如66574839这一串数字,表面上看起来没有什么细细找一下其实有两个规律:一是66

    11、、57、48、39这四组数字的和都是12二是这四组数按照6543降序排列,而且按照6789升序排列。6、对数字进行运算对于较为繁杂、枯燥的识记对象,可以用运算的方法加以记忆。万有引力常数1/15000000,后面究竟几个零,常常容易错可是,用加法运算156,正好是6个零。塔里木河长2137公里,用乘法运算,2137,也就记住了。三国时期魏、蜀、吴建国时间分别为220、221、222年记住了魏是220年,用加法,加一年为蜀、再加一年为吴记住了吴是222年,用减法,减一年为蜀,再减一年为魏。下面我们用数字谐音联想法,记忆下面的历史年代:唐朝建立:618年 唐朝建立时,分给百姓一些糖,唐太宗自己留了

    12、一把(618)。屈原投江:前278年 屈原投江前曾告戒楚王“爱惜吧(278),大好河山”。下面请小朋友们,试试记忆下面的历史年代安史之乱:755年 参考联想:安禄山等人的叛乱把皇帝气的气鼓鼓(755)的。好,小朋友们想的都很不错,我们再看两个例子斯巴达克起义:前773 (罗马的奴隶不堪重负,)斯巴达克在前面挥舞镰刀(7)骑上(73)白马发动起义(,后面的奴隶们也跟随起义)。东晋建立:317年 东晋有一个奇怪的规定,就是不准私人单独上山(3),一定要几个人一起(17)去。下面请小朋友们,试试记忆下面的几个历史年代新罗统一朝鲜:676年统一朝鲜时,多亏有知情人带路(6)新罗大军才避免走入歧路(76

    13、)。钟相起义:1130年 起义军胸前都挂着钟馗的画(钟相)像,其意义(11)是要把统治者赶到山洞(30)里。马关条约签定时间:1895年 骑马的大官(马关)想签订卖国条约的时候,有个好汉一把(18)抓住他的脖子,吓的他直喊“救我,救我(95)”。皖南事变:1941.1 皖南事变中,新四军损失惨重,由于条件有限,伤员的医救(19),只能在石椅(41)上,铺件冬衣(01)进行。黄花岗起义:1911.4.27 黄花岗起义有好多人牺牲,活着的虽然对家乡依旧(19)依依(11)不舍,但也不得不带点零食(04)和防身的暗器(27)尽快离开。总理衙门建立时间:1861.1 清政府的总理衙门建立时,为了改善办公条件,从国外买一把轮椅(1861),和1把普通椅子。攻占马士底狱时间:1789.7.14 攻占巴士底狱后,巴黎人们用路易十六遗弃(17)的白酒(89)开了个庆功会,把令旗(07)和监狱钥匙(14)都仍掉了。通过例子,我们可以感觉到记忆数字,变得得心应手了,枯燥的数字也开始变得妙趣横生,生动有趣了。


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