1、中考化学知识点梳理导学案18【学习目标】1.熟练用元素、微粒的观念解决部分化学问题。2.熟练掌握微粒符号的书写，能说出符号的意义。3.能解决与化合价有关的计算。【学习过程】一、知识回顾1.原子的质量主要集中在 上， 即相对原子质量= 。2.元素的种类决定于元素原子的 或 。3.确定某种微粒是原子还是离子，依据质子数和核外电子数： a若核电荷数 质子数 核外电子数，为阳离子； b若核电荷数 质子数 核外电子数，为原子；c若核电荷数 质子数 核外电子数，为阴离子。4.元素的化学性质及元素的化合价主要决定于原子的 。元素的种类最外层电子数元素的化学性质金属元素一般 个电子活泼，易 电子非金属元素一般
2、 个电子活泼，易 电子稀有气体元素一般 个电子（除 ）稳定， 电子二、探究与释疑1原子、离子结构示意图例1：如右图所示结构示意图中，表示原子的是 ，表示阳离子的是 ，表示阴离子的是 ，属于同种元素的是 。 2. 微粒的符号 例2：写出下列离子符号并记忆 钠离子 镁离子 钙离子 亚铁离子 钾离子 锌离子 铜离子 铁离子 铝离子 氯离子 硫离子 氢离子 氢氧根离子 硝酸根离子 碳酸根离子 硫酸根离子 铵根离子 3. 符号和数字表示的意义 例3：弄清下列符号中数字“2”表示的意义2Fe ；2CO2 ；+2O2 ；2Fe3+ ； Fe2+ ；Fe 。4元素分布及元素与人体健康例4：请在图中填上对应的元
3、素符号5. 反应的微观示意图例5：下图是某个化学反应的微观模拟示意图从图中获得的有关信息不正确的是( )A. 反应前后原子的个数不变 B. 该反应为置换反应C. 化学反应中分子可分为原子 D. 反应前是混合物, 反应后是纯净物例6：对于图示理解错误的是 （ ） A原子可结合成分子 B可用表示氢分子的形成过程C物质都是由分子构成 D化学变化的基础是分子的破裂和原子的重新组合三、总结与反思四、达标检测1下图是元素周期表中某元素的相关信息，从图中不能获得的信息是（ ）A该元素是非金属元素 B该元素的原子序数为7 C该元素的相对原子质量是14.01 D氮气的化学式为N22对下列符号意义的表述，正确的是
4、 （ ）AN2 两个氮原子 B2H 两个氢元素C2H2O 两个水分子 DCa2+ 钙元素的化合价为+2价3下列物质名称和对应的化学式都正确的一组是 （ ） A铝aL B硫酸钠NaSO4 C氧化亚铁Fe2O3 D氯化铵NH4Cl4稀土元素铕（Eu）是激光及原子能应用的重要材料。已知氯化铕的化学式为EuCl3，则氧化铕的化学式为 （ ） AEuO BEu2O3 CEu3O2 DEuO35下列说法中, 错误的是 （ ） A. 带电的微粒都称为离子 B. 物理变化中分子种类不变C. 化学变化中, 原子的种类和个数不变 D. 分子、 原子、 离子都是构成物质的微粒6空气中氧分子得到电子就能形成负氧离子（
5、如O22），O22与O2不相同的是 （ ） A质子数 B电子数 C含氧原子个数 D相对原子质量之和7干冰升华后体积变大的原因是 （ ）A分子体积变大 B分子间隔变大 C分子数量增多 D分子碰撞频率减小8为了防止贫血，人体应适当补充的微量元素是 （ ） A锌 B铁 C钙 D硒9用化学符号填空 （1）磷元素 （2）2个铝离子 （3）最简单的有机化合物 （4）2个一氧化碳分子 10从C、H、O、N、S、P、Na、Fe、Ba等9种元素中选择恰当的元素，用离子符号、化学式或化学方程式按下列要求填空：（1）硫酸钠中的阴离子 ；氯化亚铁中的阳离子 ；能使木材、纸张变黑的酸 ；溶于水后显碱性的气体 ；用于造纸
6、、洗涤剂的盐 。（2）一种暗红色的固体燃烧生成大量的白烟 。（3）高炉炼铁（以赤铁矿为例）过程中还原成铁的主要反应原理 。（4）有沉淀生成的中和反应 。（5）在人体组织里，葡萄糖在酶的作用下发生缓慢氧化 。五、课后训练1三甲醚（C2H6O）是一种清洁燃料，能替代柴油作车用能源，具有广阔的市场前景下列有关二甲醚的说法错误的是 （ ）A由C、H、O三种元素组成 B一个分子中含有3个氢分子C相对分子质量为46 D属于有机化合物2常温常压下，一定体积的某气态物质含有2.681020个分子，而在这些分子里又含有22.681020个原子，则该物质 （ ）A一定是单质 B一定是化合物 C可能是氧化物 D可能
7、是混合物3了解物质的结构, 有利于理解和认识化学问题。（1）下表为部分元素的原子结构示意图:请回答下列问题:表中硫原子的最外层电子数x= ；若x=8,请写出该粒子的符号： 。表中具有相对稳定结构的原子是(填符号) 。钠与硫反应过程中,钠原子因失去最外层1个电子达到相对稳定结构,显+1价。试解释NaH中H显-1价的原因： 。上述元素组成的酸有多种，试写出由三种元素组成的酸的化学式： 。（2）高温条件下,NH3在O2中用铂-铑合金(Pt-Rh)催化氧化。若催化机理如下图所示:试写出该反应的化学方程式： 。 凡事发生，必有利我！因为凡事都是我赋予它意义，它才对我有意义。而我的思维模式已经调整成“赋予所有事情对我有利的意义”了。什么叫做说话的高手？说的人家舒服、感动，同时愿意按你说的做。这就是语言的魅力。你对爱的定义是什么？通过你说话我就知道。哭泣女：“给他做了20年饭，从来没听他夸我一句。”她的爱是“肯定、赞许”委屈男：“不管她做的好吃不好吃，我不全都吃掉了嘛”他的爱是“行动”“纪念日、生日，买个包包就完了，从没见他在家过！”她的爱是“陪伴”，他的爱是“礼物”。
