1、共创文明和谐安全校园策划书共创文明和谐安全校园策划书篇一：“争做文明学生_共创和谐校园”系列活动策划方案“争做文明学生，共创和谐校园”系列活动策划方案一、活动背景：和谐是我国传统文化中具有代表性的观念，是事物存在的最佳状态；也是一切美好事物的共同特点。实现和谐，是古往今来人类孜孜以求的美好理想和愿望。而调动一切积极因素构建和谐文明的校园也将是一个永远的主题。为了进一步贯彻落实中共中央国务院关于进一步改革和加强未成年人思想道德建设的若干意见，为构建社会主义和谐社会，推进我校精神文明建设，美化校园、净化环境，树立良好的校风、班风、学风，培养新时代文明学生，我校德育处开展“争做文明学生，共创和谐校园
2、”系列教育活动。二、活动主题：1、培养学生文明礼貌行为习惯，健康文明的生活方式及遵纪守法意识。2、强化学生的养成教育，使学生在德育实践中逐步成为爱护环境，文明守纪的合格中学生。三、活动目的：通过开展此活动，把学校精神文明建设、公民道德教育、校风学风建设等各项工作结合贯穿起来，分阶段、分层次，由浅入深地开展教育引导工作，使学生的各种不文明习惯得到根本的转变，逐步形成“人人讲文明，处处现文明”的人文环境，努力创造一个快乐、文明、和谐的绿色校园。四、组织机构：主管领导：酇城镇中心小学学校德育处协管人员：酇城镇中心小学少先队大队辅导员、“文明督察”志愿者五、活动时间：20XX年9月20XX年12月注：
3、时间为暂定，根据学校有关安排进行调整六、活动流程：（一）“争做文明学生，共创和谐校园”活动启动仪式：争当争当文明学生.共建和谐校园倡议师生签名活动1、时间：20XX年11月（具体时间待定）2、地点：操场3、参与对象：全体师生4、主要程序：升旗仪式校领导讲话宣读倡议书各班按顺序签名“文明督察志愿者”报名注册（注：“文明督察志愿者”职责见附页）5、环境布置：（1）文明条幅:“争做文明学生，共创和谐校园”等等。（2）各班级围绕主题自行设计教室环境，悬挂一条班级文明标语，张贴班级全体同学的文明承诺书。(3）校宣传橱窗专题栏目：“文明伴我行”。(4）在校园绿化带、操场、教学楼、小卖部等醒目处树立针对性的
4、“文明宣传牌”。（二）“争做文明学生，共创和谐校园”(我有一个好习惯)主题班会比赛1、比赛目的：班会课是贯彻落实教育方针、政策，进行思想政治教育，纠正不良思想行为，发展学生情感能力，培养适应社会发展能力，使学生形成正确的人生观和价值观的课程。是进行德育、智育和美育教育的一个重要载体。但在教育实践中有将班会课内涵缩小之虞，认为班会课就是上传下达，落实学校各项工作安排，就是进行思想教育。更有甚者，一些班主任在班会课上草草地讲几句训诫、劝导的话就草草了事。针对这些不良现象，政教处决定围绕“争做文明学生、共创和谐校园”活动，举办主题班会比赛，提高班会课质量，创新班会课课型，使班会课成为学生终生受益的课
5、程。2、比赛形式：先初、高初赛，再取各年级前3名参加全校的主题班会课决赛，对优胜班级学校将予以奖励并颁发相关证书（优秀班会课获奖证书与教学优质课证书等同）。3、时间安排：第七周（4月8日13日）宣传筹备阶段（1)各班班主任组织学生宣传学习，搜集资料，设计方案，要求主题鲜明、形式多样、富有创新意义。（2)各班主任抽签决定比赛顺序，课程由教务处调整。第八十周（4月15日4月19日）初中部预决赛第十二周（4月22日4月26日）高中部预决赛在多媒体教室或者教室可自行选择，事先通知评委会。4、评比标准：（1）、布置（5分）根据主题班会内容，适当布置教室黑板。环境营造得体，较好的烘托班会主题。（2）、主持
6、（10分）主持人声音洪亮，口齿清晰，能灵活控制班会气氛。（3）、主题（20分）班会主题鲜明，重点突出。（4）、内容（20分）班会内容能结合主题，针对本班学生存在的实际问题，不空洞，贴近学生生活。（5）、形式（20分）班会形式切合主题，可采取讨论、演讲、表演、朗诵等新颖多样、生动活泼的形式，为学生所喜闻乐见(6）、气氛（10分）能调动学生参与班会的积极性，气氛热烈，发挥学生在班会中的主体作用。(7）、总结（10分）班主任总结紧扣主题，发挥班主任在班会中的主导作用。(8）、效果（5分）班会能解决实际问题，学生响应强烈，效果好5、评委组员：学校行政人员，各班班主任学习观摩。6、奖励方法：按初、高中部
7、设一、二、三等奖与鼓励奖7、未尽事宜另行通知。（三）“我为和谐校园做什么”为话题的征文比赛时间：5月中旬要求：1、字数不少于600字，各班经过初评后，选交3篇参赛2、设一等奖3名，二等奖6名，三等奖8名。3、交稿时间:20XX年12月10日前4、优秀征文将张榜展示。（四）总结表彰创建文明、和谐校园活动同班级常规管理百分量化考核相结合，推动养成教育的深入开展，不流于形式,学期小结，学年总结评比。1、认真进行总结。学生撰写个人对本次主题活动的感想，班级撰写活动的总结。2、分年级评选文明示范班级和个人。3、对“文明示范班”、“十佳文明之星”、“优秀志愿者”进行表彰。附：“文明督察志愿者”职责1、积极
8、协助德育处、团委、学生会抓好学校校风建设。2、协助检查、纠正校园中与中学生日常行为规范不符的一切不文明行为。3、协助校园内的课余课间活动的纪律监管。4、协助校内卫生保洁和监督工作。5、协助学校集会的纪律监督和会场布置工作。6、主动做好学校安排的其他工作。7、按时到岗，大胆履行职责，文明检查，不徇私，不舞弊。8、工作中认真做到“下情上报，上情下传”。发现不服从执岗人员管理，对执岗人员威胁、辱骂或进行人身攻击者，送交政教处严肃处理。“争做文明学生，共创和谐校园”主要内容一、学生礼仪常规（1）参加升旗仪式：衣着整洁，行注目礼。（1）着装得体、坐正立直、行走稳健，谈吐举止文明。（2）使用好礼貌用语：请
9、、您、您好、谢谢、对不起、没关系、再见。（3）使用好体态语言：微笑、鞠躬、招手、鼓掌、右行礼让、回答问题起立。（4）进校第一次见到老师问好，上下课起立向老师问好，课上发言先举手，课余进老师办公室或居室，喊报告或敲门，经允许后再进入，离校与老师、同学道别。篇二：创建文明和谐校园方案创建文明和谐校园方案创建文明和谐校园活动月实施方案为树立良好校风，提高办学质量，落实学生管理相关工作制度，培养学生良好的行为习惯，营造安全、文明、稳定、和谐的校园环境，形成奋发向上的校园文化氛围，确保学校教育教学及生活秩序的稳定,结合我校实际情况，经研究决定，在全校范围内将积极开展以“共创优美校容校貌，传承优良校风校纪
10、，构建文明和谐校园”为主题的专项整顿月活动，并制定如下方案：一、活动时间：XX年9月10月二、活动主题：共创优美校容校貌，传承优良校风校纪，构建文明和谐校园三、活动目标：通过专项整顿活动,查找学生中存在的不文明现象、甚至违纪违法行为，抵制歪风邪气，弘扬正气，树立文明新风,增强学生的文明意识、法制意识，结合我校实际情况，引导学生养成文明的行为习惯，促进校园文明建设。四、组织机构：创建文明和谐校园活动领导小组：组长：XXX副组长：XXXXXXXXXXXX成员：学生科全体成员各班班主任五、整顿内容：1.共创优美校容校貌仪容仪表不合格、奇装异服、衣着暴露、佩戴首饰、穿背心、超短裤等进出校园；乱扔垃圾、
11、高空乱抛杂物，随地吐痰，破坏公物等；杜绝早恋，男女生交往不够文明，在公共场所勾肩搭背、举动亲昵，有伤风化；日常、周末公共区值日拖沓，不整理宿舍内务，出现脏、乱、差现象；2.传承优良校风校纪在校园吸烟、酗酒，或者购买烟酒、夹带烟酒返校的现象；在校园或是校园周边以任何形式赌博的现象；无特殊理由无任何交代，晚归或是夜不归宿；通宵外出上网，欺上瞒下；攀爬校园围墙进出校园篇三：争创文明和谐校园活动方案争创文明和谐校园活动方案为了贯彻落实校区的精神，确保学生全面健康的发展、提高校区教育质量、促进校区建设、有力推动校区教育的快速发展，结合我系实际，特制定争创文明和谐校园实施方案。一、指导思想：坚持以党的十八
12、大和十八届三中、四中全会和习总书记的系列讲话精神为指导，坚持以生态文明建设为主线，以提高发展质量和效益为中心，以“慈爱与责任”核心，以提高教师依法执教意识、规范教学行为、塑造敬业爱生的师德风范位重点，通过开展形式多样的学习培训活动，进一步强化师德教育，努力打造一支让学生满意、家长满意、校区满意、社会满意的教师队伍。确保机电系各项工作全面健康发展。二、总体要求：1、提高认识，加强领导。开展加强师德建设、创建文明和谐校园活动，是我系进一步凝聚人心，巩固精神文明成果的良好机遇，也是今后一段时期内系里不断优化育人环境、加强和改进师生思想教育工作的总抓手。切实加强对这行活动的领导，实施系主任负责制。2、
13、明确责任，狠抓落实。要有大局意识，团结合作意识。根据系的总体安排，相关责任人要对照工作目标和要求，有计划的开展工作，落实到人。3、建立激励机制，树立典型。一是建立人人参与的长效机制，科学规划，精心组织；二是建立激励机制，树立典型，评选系级师德标兵并进行表彰。4、全员参与，提高素质。机电系全体教师和学生都要参加到活动中来，通过创建活动，使广大学生提高思想觉悟，树立远大理想，规范自身行为，养成良好的习惯，端正学习目的，坚定信念，勤奋刻苦学习，力求早日独立、早日成才。三、具体措施：（一）、建立健全的领导机构，明确分工。1、领导小组：组长：晁云副组长：王国勇胡敏成员：张乐平陈敏肖斌吴晨刚刘德生谭新珍周
14、冰峰罗燕孙冰心各班班主任2、职责：各种学习培训的筹备及材料的收集整理工作。（二）、各种学习培训工作，提高教师的职业道德水平。1、组织教师学习教育法、教师法、以此增强教师依法执教的责任意识，规范执教行为，珍爱学生。2、组织教师学习先进教育理念和经验，提高我系教师整体的育人能力和水平。3、组织教师集中学习高等学校教师职业道德规范、教育部关于建立健全高校师德建设长效机制的意见，提高教师的职业道德素养。（三）、加强安全教育，树立“安全第一”的思想。贯彻落实公安部、教育部关于进一步加强校园安全工作电视电话会议精神，组织教师学习关于学校安全的内容。让每一位教师牢固树立“安全第一”的意识，认真履行学校安全管
15、理职责，切实加强日常安全管理工作，创建平安校园。（四）、构建教育网络，关心学生成长秉持“志存高远，责任为先”的办学理念，确保教育取得良好效果。机电系注意构建教育网络，发挥教育的整体功能，教师们互相配合，共同搞好学校的文明和谐建设。根据学生的生理和心理特点，明确目的，提出要求，引导他们做好几点转变：一是学习心理的转变，二是学习方法的转变，三是学习态度的转变，四是生活态度的转变，鼓励他们树立远大理想，坚定信念，严格自律，立志成才。端正生活态度，开展正常的人际交往，自尊、自爱、自强、自立，把精力投入到学习中去。在系卫生上面安排好各班级的包干区，并组织好学生每日早晚搞好卫生，养成讲卫生的习惯。同时设立
16、督导组，对卫生进行全面的检查，彻底根除脏乱差的现象，使整个学校秩序稳定，环境整洁。（五）、丰富活动形式，提高活动质量1、组织师德主题报告会与举办师德演讲比赛。2、进行法律、法规知识问卷：开展学习笔记、心得体会评比。3、开展“影响我人生的一本书”征文评比与实践活动4、加强校园文化建设，基本做到“一草一木会说话，面面墙壁会育人”的要求。搭建起校园文化活动的各种平台，不断提高校园文化的品位和层次。（六）、建立奖惩机制，完善规章制度。建立和完善师德考核制度、学习培训制度、监督投诉制度、奖惩制度等各项加强师德建设、创建文明和谐校园制度。学校是培育文明、传播文明的重要基地，加强师德建设、创建文明和谐校园，不断优化育人环境，是全面加强和改进大学生思想道德建设的重要措施，是全面实施素质教育、提高高等教育教学质量的有力保证。
