1、小学数学五年级上册 应用作业25的倍数特征教材版本：北师大版学 科： 小学数学册数：第(9)册单元数： 第（5）单元知识领域：数与代数内容专题：2、5倍数的特征 情境课题： 2、5倍数的特征（第1课时）知识课题2、5倍数的特征 题型 试 题知 识 要 点难易程度认知过程数学核心素养填空计算选择判断问题解决其它基础变式拓展记忆理解应用分析评价创造数学抽象逻辑推理数学运算直观想象数据分析数学建模1、个位上是（ ）的数是2的倍数，个位上是（ ）或（ ）的数是5的倍数，个位上是（ ）的数同时是2和5的倍数。答案：0、2、4、6、8, 0或5 0A认识2，5倍数的特征A1能陈述2，5倍数的特征。2、在1
2、5、48、63、4、310中，()是2的倍数，()是5的倍数。答案：（48、4、310）、（15、310）A认识2，5倍数的特征A2能判断一个数是否是2或5的倍数3、按要求将数填入圈里。 100、 28、 34、 46、 52、 56、 75 2的倍数 5的倍数 答案：2的倍数：100、28、34、46、52、56 5的倍数：100、75A认识2，5倍数的特征A2能判断一个数是否是2或5的倍数4、在下面的里填上一个适当的数字。(1)“34”是5的倍数，里可以填_。(2)“89”是2的倍数，又是5的倍数，里可以填_。答案：0或5， 0A认识2，5倍数的特征A2能判断一个数是否是2或5的倍数5、下
3、面哪些数既是2又是5的倍数？25、46、35、50、80、10、92、100、答案：50、80、10、100A认识2，5倍数的特征A2能判断一个数是否是2或5的倍数6、在1-20的自然数中最小的奇数是（ ）最小的偶数是（ ）最大的奇数是（ ）。答案：1,2,19B了解奇数和偶数的含义B1认识奇数和偶数的含义7、下面哪些数是奇数？哪些数是偶数？1、0、52、48、35、73、12、60、40、33、97、55、奇数：1、35、73、33、97、55、偶数：0、52、48、12、60、40B了解奇数和偶数的含义B2能判断一个非零自然数是奇数还是偶数8、自然数1-50内，偶数有（）个，奇数有（）个。
4、答案：25、25B了解奇数和偶数的含义B2能判断一个非零自然数是奇数还是偶数9.三个连续的偶数的和是36，这三个数分别是（）、（）、和（）。答案：10、12、14B了解奇数和偶数的含义B2能判断一个非零自然数是奇数还是偶数10.两个奇数的和是奇数还是偶数。（ ）答案：偶数B了解奇数和偶数的含义B2能判断一个非零自然数是奇数还是偶数 11、如果a是偶数，那么与它相邻的两个数是（ ）和（ ）这两个数是（ ）数。答案：a+1，a-1,奇数B了解奇数和偶数的含义B2能判断一个非零自然数是奇数还是偶数12、一个数同时是2、5的倍数，而且这个数比150大，比200小，这个数是（ ）。、答案：160、170
5、、180、190C2，5的倍数的实际应用C1能运用2.5的倍数特征解决简单实际问题13、用7、0、5三张卡片玩数学游戏。(1)组成2的倍数：()。(2)组成5的倍数：()。(3)组成同时是2和5的倍数：()。答案：（750、570），（705、750），（750）C2，5的倍数的实际应用C1能运用2.5的倍数特征解决简单实际问题14、一个两位数是2的倍数，这个两位数最大可能是()。A. 90 B. 99 C. 95 D.98答案：DC2，5的倍数的实际应用C1能运用2.5的倍数特征解决简单实际问题15、 43至少增加（ ）是5的倍数，至少减少（ ）是2的倍数。答案：2,3C2，5的倍数的实际应
6、用C1能运用2.5的倍数特征解决简单实际问题16、幼儿园买来一些苹果，如果每个小朋友分2个或者分5个都正好分完，这些苹果的个数在35-45之间，幼儿园买了多少个苹果？答案：40C2，5的倍数的实际应用C2能用2.5的倍数特征解决较复杂的实际问题1、填一填。1、 A1、认识2，5倍数的特征1.1个位上是（ ）的数是2的倍数，个位上是（ ）或（ ）的数是5的倍数，个位上是（ ）的数同时是2和5的倍数。答案：0、2、4、6、8, 0或51.2“5”是2的倍数，里可以填（ ），“34”是2的倍数里可以填（ ）答案： 0、2、4、6、8， 0、2、4、6、81.3“6”是5的倍数，里可以填（ ），“87
7、”是2的倍数里可以填（ ）答案：0或5, 0、2、4、6、81.4“9”是2的倍数，里可以填（ ），“45”是5的倍数里可以填（ ）答案： 0、2、4、6、8，0或5,1.5“50”是5的倍数，里可以填（ ），“10”是2的倍数里可以填（ ）答案：0或5, 0、2、4、6、82、A2能判断一个数是否是2或5的倍数2.1、在15、48、63、4、310中，()是2的倍数，()是5的倍数。答：48、4、310，15、3102.2在23、45、55、90、98、100、36中，()是2的倍数，()是5的倍数。答案：（90、98、100、36）、（45、55、90）2.3在44、76、85、95、25
8、、70中，()是2的倍数，()是5的倍数。答案：（44、76、70）、（85、25、70）2.4在74、96、69、35、53、44、90中，()是2的倍数，()是5的倍数。答案：（74、96、44、90）、（35、90）2.5在25、79、96、85、58、40、50中，()是2的倍数，()是5的倍数。答案：（96、58、40、50）、（25、85、40、50）3、A2能判断一个数是否是2或5的倍数3.1按要求将数填入圈里。 100、 28、 34、 46、 52、 56、 75 2的倍数 5的倍数 答案：2的倍数：100、28、34、46、52、56 5的倍数：100、753.2 按要求将
9、数填入圈里。 26、87、45、90、67、84、92、34、67、50 2的倍数 5的倍数 答案：2的倍数：26、90、84、92、34、50 5的倍数：45、90、50 3.3按要求将数填入圈里。85、78、36、20、56、49、27、60、58、56、24 2的倍数 5的倍数 答案：2的倍数：78、36、20、56、60、58、56、24 5的倍数：85、20、603.4 按要求将数填入圈里。 62、91、45、90、36、54、34、65、83、68、100 2的倍数 5的倍数 答案：2的倍数：62、90、36、34、54、68、100 5的倍数：45、65、90、1003.5按要求
10、将数填入圈里。23、32、75、65、55、96、52、59、95、70、63 2的倍数 5的倍数 答案：2的倍数：32、96、52、70、 5的倍数：75、65、55、95、703.6 按要求将数填入圈里。45、63、68、47、65、92、41、44、90、 2的倍数 5的倍数 答案：2的倍数：68、92、44、90 5的倍数：45、65、904、A2能判断一个数是否是2或5的倍数4.1在下面的里填上一个适当的数字。(1)“34”是5的倍数，里可以填_。(2)“89”是2的倍数，又是5的倍数，里可以填_。答案：0或5， 04.2在下面的里填上一个适当的数字。(1)“87”是2的倍数，里可以
11、填_。(2)“65”是2的倍数，又是5的倍数，里可以填_。答案：（0、2、4、6、8），（0）4.3在下面的里填上一个适当的数字。(1)“40”是5的倍数，里可以填_。(2)“33”是2的倍数，又是5的倍数，里可以填_。答案：0或5， 04.4在下面的里填上一个适当的数字。(1)“56”是5的倍数，里可以填_。(2)“43”是2的倍数，又是5的倍数，里可以填_。答案：0或5， 04.5在下面的里填上一个适当的数字。(1)“77”是5的倍数，里可以填_。(2)“42”是2的倍数，又是5的倍数，里可以填_。答案：0或5， 05、A2能判断一个数是否是2或5的倍数5.1下面哪些数既是2又是5的倍数？
12、25、46、35、50、80、10、92、100、 答案：50、10、80、1005.2下面哪些数既是2又是5的倍数？ 59 990 14 987 520 180 答案：990、520、1805.3下面哪些数既是2又是5的倍数？26 387 40 72 545 300 45 答案：40、3005.4下面哪些数既是2又是5的倍数？152035405378、80、答案：20、40、80 5.5下面哪些数既是2又是5的倍数？15、40、63、4、310、238、100答案：40、310、1006、B1认识奇数和偶数的含义6.1在1-20的自然数中最小的奇数是（ ）最小的偶数是（ ）最大的奇数是（ ）
13、。答案：1,2,196.2在1-200的自然数中最小的奇数是（ ）最大的偶数是（ ）最大的奇数是（ ）。答案：1,200,1996.3在1-50的自然数中最小的奇数是（ ）最大的偶数是（ ）最大的奇数是（ ）。答案：1，50,496.4在1-60的自然数中最大的奇数是（ ）最小的偶数是（ ）最大的偶数是（ ）。答案：59,2,606.5在1-100的自然数中最大的偶数是（ ）最大的奇数是（ ）。答案：100、997、B2能判断一个非零自然数是奇数还是偶数7.1下面哪些数是奇数？哪些数是偶数？1、0、52、48、35、73、12、60、40、33、97、55、答案： 奇数：1、35、73、33、
14、97、55、偶数：0、52、48、12、60、407.2下面哪些数是奇数？哪些数是偶数？32、56、20、41、73、92、39、29、24、54、答案： 奇数：41、73、39、29、偶数：32、56、20、92、24、547.3.下面哪些数是奇数？哪些数是偶数？23、74、36、59、10、23、62、38、93答案：奇数：23、59、23、93、偶数：74、36、10、62、387.4下面哪些数是奇数？哪些数是偶数？21、53、80、72、36、54、89、81、77、98答案：奇数：21、53、81、77、偶数：80、72、36、54、987.5下面哪些数是奇数？哪些数是偶数？23、5
15、6、89、87、54、21、25、14、36、96、奇数：23、89、87、21、偶数：56、54、14、36、968、B2能判断一个非零自然数是奇数还是偶数8.1自然数1-50内，偶数有（）个，奇数有（）个。答案：25、258.2自然数1-200内，偶数有（）个，奇数有（）个。答案：100、1008.3自然数1-500内，偶数有（）个，奇数有（）个。答案：250、250、8.4我是一个两位数，同时是2和5的倍数，十位与个位上的数字之和是7，我是多少？答案：708.5我是一个两位数，同时是2和5的倍数，十位与个位上的数字之和是9，我是多少？答案：909、B2能判断一个非零自然数是奇数还是偶数9
16、.1三个连续的偶数的和是36，这三个数分别是（）、（）、和（）。答案：10、12、149.2三个连续的偶数的和是48，这三个数分别是（）、（）、和（）。答案：14、16、18、9.3三个连续的奇数的和是87，这三个数分别是（）、（）、和（）。答案：27、29、319.4三个连续的偶数的和是60，这三个数分别是（）、（）、和（）。答案：18、20、229.5三个连续的偶数的和是78，这三个数分别是（）、（）、和（）。答案：24、26、2810、B2能判断一个非零自然数是奇数还是偶数10.1两个奇数的和是奇数还是偶数。（ ）答案：偶数10.2两个偶数的还是奇数还是偶数。（ ）答案：偶数10.3偶数
17、+偶数= （ ） 答案：偶数10.4奇数+奇数= （ ） 答案：偶数10.5偶数+奇数= （ ） 答案：奇数11、B2能判断一个非零自然数是奇数还是偶数11.1如果a是偶数，那么与它相邻的两个数是（ ）和（ ）这两个数是（ ）数。答案：a+1，a-1,奇数11.2如果a是奇数，那么与它相邻的两个数是（ ）和（ ）这两个数是（ ）数。答案：a+1，a-1,偶数11.3 3是奇数，里最大填（ ）。答案：911.4 17是5的倍数，又是偶数，里填( )。答案：011.5 25是2和5的倍数，里填( )。答案：012、C1能运用2.5的倍数特征解决简单实际问题12.1一个数同时是2、5的倍数，而且这个
18、数比150大，比200小，这个数是（ ）。、答案：160、170、180、19012.2一个数同时是2、5的倍数，而且这个数比60大，比80小，这个数是（ ）。、答案：7012.3一个数同时是2、5的倍数，而且这个数比210大，比250小，这个数是（ ）。、答案：220、230、24012.4一个数同时是2、5的倍数，而且这个数比80大，比100小，这个数是（ ）。、答案：9012.5一个数同时是2、5的倍数，而且这个数比20大，比70小，这个数是（ ）。、答案：30、40、40、50、6013、C1能运用2.5的倍数特征解决简单实际问题13.1、用7、0、5三张卡片玩数学游戏。(1)组成2的
19、倍数：()。(2)组成5的倍数：()。(3)组成同时是2和5的倍数：()。答案：（750、570），（705、750），（750）13.2用9、4、0三张卡片玩数学游戏。(1)组成2的倍数：()。(2)组成5的倍数：()。(3)组成同时是2和5的倍数：()。答案：940、904， 490、940， 490、94013.3由5、0、8组成的三位数中：(1)组成2的倍数：()。(2)组成5的倍数：()。(3)组成同时是2和5的倍数：()。答案：（508、850、580、）（805、850、580）（850、580）13.4由9、0、6组成的三位数中：(1)组成2的倍数：()。(2)组成5的倍数：(
20、)。(3)组成同时是2和5的倍数：()。答案：（690、960、906）（960、690）（690、960）13.5从0、2、5、9、这4个数中，选出三个组成三位数。（1）组成的数是2的倍数有：（ ） （2）组成的数是5的倍数有：（ ） （3）组成的数是偶数的有：（ ） ，组成的数是奇数的有：（ ） 答案250、290、502、592250、290、205、295、520、920、925502、592、952、250、290、520、590205、209、509、905、529、259、295、92514、C1能运用2.5的倍数特征解决简单实际问题14.1一个两位数是2的倍数，这个两位数最大可
21、能是()。A. 90 B. 99 C. 95 D.98答案：D14.2一个三位数是2的倍数，这个三位数最大可能是()。A. 998 B. 990 C. 950 D. 100答案：A14.3一个三位数是2的倍数，这个三位数最小可能是()。A. 900 B. 990 C. 950 D. 100答案：D14.4一个三位数是5的倍数，这个三位数最大可能是()。A. 995 B. 990 C. 950 D. 100答案：A14.5一个两位数是5的倍数，这个两位数最大可能是()。A. 99 B. 90 C. 95 D. 100答案：C15、C1能运用2.5的倍数特征解决简单实际问题15.1 13至少增加（
22、 ）是5的倍数，至少减少（ ）是2的倍数。答案：2,315.2 47至少增加（ ）是5的倍数，至少减少（ ）是2的倍数。答案：3,115.3 79至少增加（ ）是5的倍数，至少减少（ ）是2的倍数。答案：1,115.4 51至少增加（ ）是5的倍数，至少减少（ ）是2的倍数。答案：4,115.1 99至少增加（ ）是5的倍数，至少减少（ ）是2的倍数。答案：1,116、C1解决简单的2，5的倍数的实际问题16.1幼儿园买来一些苹果，如果每个小朋友分2个或者分5个都正好分完，这些苹果的个数在35-45之间，幼儿园买了多少个苹果？答案：4016.2幼儿园买来一些梨，如果每个小朋友分2个或者分5个都正好分完，这些苹果的个数在70-84之间，幼儿园买了多少个苹果？答案：8016.3幼儿园买来一些葡萄，如果每个小朋友分5个都正好分完，这些苹果的个数在137-144之间，幼儿园买了多少个苹果？答案：14016.4学校买来一些苹果，如果每个小朋友分2个或者分5个都正好分完，这些苹果的个数在109-113之间，幼儿园买了多少个苹果？答案：11016.5一个三位数，百位上的数是最小的奇数，个位上的数是最小的偶数，十位上的数是比4大的能被5整除的数，这个数可能是多少？答案：150
