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    一名钻工对工友说的话安全演讲稿doc.docx

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    一名钻工对工友说的话安全演讲稿doc.docx

    1、一名钻工对工友说的话安全演讲稿doc名字,还在笑,很纳闷。一会儿,工作人员把电脑转向我,您猜怎么着?屏幕上一个白发苍苍、满脸慈祥的老人家,那本该是我的照片啊。工作人员说,如果你的卡丢失或忘记密码,这样的情况是不能挂失的。并且以后遇到问题还会很麻烦的。怎么可以这样呢?因为办理机构的疏忽,传错了照片,全国各地的李瑜,照片都是一个老爷爷!并且,之前也办过银行卡,为什么只有这个人会告诉我呢? 由此可见,责任是做人做事的灵魂,是干好一切工作的源头,是做好每件事情的前提,是做好各项工作的关键。一个有责任心的人,就会对家庭负责、对工作负责、对社会负责。江苏煤炭地质局三队在2009年,全年货币工作量达5050

    2、万元,是2007年的2.1倍。在经济快速发展的同时,多年来从未发生一起重大人身伤亡、工程质量及其他事故。他们秉承 “安全责任重于泰山”的理念,保障了经济的快速发展。2009年5月,他们在进行 “S”型注浆孔工程时面临施工技术难度大、职工队伍不稳定、生产进度慢、雨季施工、交叉作业、施工场地狭小等困难,工程施工存在诸多的安全隐患。针对施工过程中可能出现的渗漏、坍塌、卡钻等安全事故,队长先后5次去项目部蹲点,专门召开安全、生产协调会及施工现场会达19次,重新调整了项目的管理机构,并制定应急预案和专项安全施工管理措施,同时做好员工的思想稳定工作和现场生产施工的协调,不仅及时消除了事故隐患,稳定了员工队

    3、伍,还攻克了造斜难、施工工艺复杂等一个又一个技术难题,按期、安全、优质的完成了工程,并且受到了的嘉奖。 责任不是挂在嘴边的一句话,而是我们作为顶天立地的男子汉实实在在的行动。工友们,当你上班晚归时,你可感到家中坐卧不宁的妻子;当你违章操作时,你可想到正在慢慢长大的孩子?当你疏忽大意时,你可听到门槛上母亲殷殷的呼唤? 当你心存侥幸时,你可看到父亲炯毅的眼睛里越来越暗淡的光?他们,都在等着你回来。 1984年11月,为解决农村用水问题,河南省某地勘局某队利用水源钻机进行水井施工。15日上午10:55,当班工人葛某为取钢砂,违反操作规程,违规跨越钻机传动系统,在跨越传动轴时右腿衣裤被传动轴的万向节缠

    4、住,随即被卷倒,身体随传动轴旋转多圈。在现场后方整理工作场地的机长发现并关闭钻机离合和电源。不幸的是,停车时,葛某已是血肉飞溅。 一场事故,一片血泪,工友们,安全不只是口号,仅挂在嘴上;安全也不是生产指标,落下了可以赶;安全是关乎我们生命安危的头等大事,一旦失去便无法再拥有;安全也是企业发展的基石,离开了它便不会有发展。防火防水防雷电是我们日常的工作,也是我们平安健康的保障,更是我们的效益企业发展的依赖。及时发现隐患并积极的处理,是我们的责任。 我们钻井人工作的地点远离城市,远离我们的家。每天,你一个平安的电话,或是一条健康的短信,都足以抚慰家中妻儿的心,足以减掉他们的担心,足以让亲人少一份牵

    5、挂,父母多一份宽慰,家庭多一份快乐。我们共同生活的钻场,更是我们第二个家,我们同吃同住的工友,就是我们的同胞兄弟!亲爱的工友们,让我们携起手来,为了我们的家更美,人更亲,从身边小事做起,保护我们自己,爱护钻机设备,工作时遵章守纪,生活中严于律己。我们安全了,钻机安全了,家人都开心的笑了。 最后,我再说一句:安全,源自责任!亲爱的朋友们,我们是新时代现代化工人,在科学发展突飞猛进的最佳时期里,我们是不是该做个对自己有责任,对自己负责人的人呢? 我的演讲完毕,谢谢大家!一年级“家长开放日”“心育先行”活动方案-学校管理公文 一年级“家长开放日”“心育先行”活动方案活动目的:为了让家长感受课堂的魅力

    6、、师生的风采,为2018年秋季招生做好准备,特邀请一年级学生家长参与此次家长开放日活动。同时,参与到学生的课堂中,观摩教学并提出宝贵建议,促进师生共同发展。活动时间:2017年12月16日上午活动地点:各班教室参加对象:一年级师生及每位学生一名家长活动流程:07:2007:30各班教室家长签到负责人:各班正班主任07:3007:50食堂部分家长体验学生早餐。早读8:008:20校园家长自由参观校园08:25-09:05 第一节课负责人:授课教师:9:15-9:55第二节课开放课程(附表)9:55-10:15课间眼保健操10:2010:50第三节课考试:负责人:10:50-11:40第四节课家长

    7、和校长见面会。11:40-11:50各班教室家长填写“意见反馈表”活动准备:1.12月14日发出电子家长邀请函,11月23日,家长凭短信邀请及电子邀请函进入学校,确认后门卫放行,以确保校园安全。2.12月15日放学前,班主任完成教室内外文化布置,彻底清扫班级卫生死角。3.12月15日放学前,联系好总务处,在各班准备好凳子。4.大队部进行课间操训练5.开放日结束后,班主任收取活动反馈表。6.年级部提前组稿。附件一:部门分工教导处:1.指导制定活动方案,全面关注活动过程。2.制作并发放家长开放日邀请函、家长签到表、家长开放日活动意见反馈表。3.集体准备会议:活动前一天,会议室,全体一年级老师。4.

    8、活动当天教师课务安排和学生安排。5.负责回收家长签到表、家长意见反馈表,做好统计。6.本次活动的资料汇总、统计、存档,做好活动全面总结。德育处:1.加强学生的文明礼仪、常规教育。2.班级环境布置,突出“感恩”主题。3.清理教室卫生。(家长开放日前一天)4.负责学生课间操的展示,提前做好操练。(青春修炼手册、跑操等)总务处: 1.制作家长开放日横幅,易拉宝宣传,校园内彩旗。2.准备好家长听课的凳子。3.做好校园卫生、厕所等保洁工作。校长室:1.班主任汇总家长的共性问题及意见,年级组做梳理。2.校方解答,制作PPT。3.摄像、照相,做好宣传报道工作。年级组1.认真做好宣传、动员工作,向学生和家长宣

    9、传开放日活动,做好家长参与工作。2.年级组统一班主任和任课教师和家长见面发言稿。3.班主任老师热情接待家长,做好引导及服务工作。(或由副班负责)。4.做好学生的安全、纪律、卫生、文明礼貌教育。5.精心布置教室,加强班级文化氛围建设。6.能够展示班级特色的作业,或学生的优秀作品、班级小报等进行展示。7.活动当天任课教师组织好英语或语文早读。8.上课前提醒家长手机关机,及时填写反馈意见表,以便活动结束后及时收回。特别提醒:班主任的工作希望副班老师积极协助做好,体现团队的合作精神。保安人员:1.校门口安全保卫、负责家长车辆的停放。2.家长凭接送卡及电子邀请函进入学校,确认后门卫放行,以确保校园安全。

    10、十、活动总结1.统计家长参与人数,听课节数,满意率及反馈意见,筛选有价值的意见建议。2.教师上交教案、心得体会或教后反思,上传课件。3.教导处在全体教师会上进行全面总结,所有材料归档。上课教师要求:1.教师认真做好上课准备,认真钻研教材,明确教学目标,突出重难点。2.教学设计体现新课标理念,体现创新精神,教学中发挥学生的主体性,形成师生互动,有较好的课堂气氛。3.教学中关注课堂细节,兼顾每个学生的表现,来听课的家长更关注自己孩子的表现,老师也不要怕暴露问题,让家长了解孩子的真实表现,但要讲究策略。4.教学中充分发挥多媒体教学的优势,力求生动、活泼、新颖、有趣。5.上课教师提前上交教案,上传课件

    11、,写出本次活动的心得体会或总结、反思。附件二:开放日活动家长反馈表苏州外国语学校相城校区“共融课堂 感恩成长”家长开放日活动反馈表尊敬的家长:感谢您参加我校的家长开放周活动,为了更好的让您的孩子享受到优质的教育,把我校打造成孩子们成长的摇篮,我们真诚地希望您提出宝贵的意见和建议。感谢你本次调查活动的支持和配合!我们将根据你所提出的宝贵意见和建议,认真反思并不断改进我们的工作。让我们家校合作,携手共进,为孩子们健康发展而共同努力!1.您对本次“开放日活动”是否满意( )A非常满意B比较满意C一般D不满意2.您对开学以来孩子的表现是( )A非常满意B比较满意C一般D不满意3.您认为学校对孩子的管理

    12、方面做得( )A很好B较好C一般D不太好4.您对孩子在校就餐持什么态度?( )A非常满意B比较满意C一般D不满意5.您认为目前教育最需要培养孩子的( )A学习习惯B自理能力C行为习惯D学习兴趣6.您最喜欢家长开放日的形式是( )A观摩课堂教学 B召开年级家长会C在班级观看学生表演 D观看全校学生表演7.你想对老师说:8.你想对学校说:前期准备:1、活动主持、主持稿:贾建斌、李磊、邱晓莉、袁雅琦2、报告厅、北阶门口签到台、报告厅舞台黑板、桌椅准备:吴旭3、北阶电脑、投影准备:袁雅琦4、报告厅控制室、舞台电脑、投影准备:马恒5、班级文化布置及教室卫生整理:各班副班主任6、家长签到表准备:邱晓莉、各

    13、班正班7、电子反馈问卷:陈晓军8、校门口欢迎PPT、报告厅暖场PPT:王浩,各班正班提供素材(PPT联系马恒播放,并放入共享德育-家长开放日-五六年级)9、活动摄影:报告厅王浩、北阶冯薇薇(照片放入共享德育-家长开放日-五六年级)10、活动报道:王军11、告家长书设计、印制:邱晓莉12、校门口引导: 周立娟(12:3013:00)13、北阶带班:第一节课(五1班)带班(带来会场、带回教室):冯薇薇第二节课带班(五2班)带班(带来会场、带回教室):袁雅琦14、报告厅带班:第一节课(六1班)带班(带来会场、带回教室):王军第二节课带班(六2班)带班(带来会场、带回教室):王浩16、讲座串场搬桌椅:吴旭备注:其余班级按课表上课班级开放学科授课老师英特班实验一班实验二班实验三班


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