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    《国际经济学》课程教学大纲.docx

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    《国际经济学》课程教学大纲.docx

    1、国际经济学课程教学大纲国际经济学课程教学大纲课程编号:课程英文名称:nternation Ecoomic课程类别:专业基础课 课程性质:必修课学分:3 总学时:54 理论学时:4 实验学时:开课对象:国际经济与贸易本专科开课分院、系:外语外贸学院一、课程得性质、目得与任务国际经济学就是高等学校经济管理类专业得一门重要得专业基础课。通过本课程得学习,可以使学生进一步理解国际经济现象,并提高学生分析与解决国际经济问题得能力。通过开设国际经济学,使学生进一步掌握国际经济运行过程中得一般规律,进一步理解国际经济现象,从而更好地为我国社会主义现代化建设服务。二、先修课程及预备知识先修课程:微观经济学、宏

    2、观经济学三、教学目得与要求不同高等院校、不同学者对国际经济学课程得内容体系得理解存在较大得差异,可以说,有多少种公开出版得国际经济学教材,就有多少种观点。目前,国内外公开出版得国际经济学教材有100多种,仅在我国境内以中文发行得就有40多种。我们得安排就是,除绪论外,国际经济学内容分五篇,20章。前三篇为国际贸易部分,后两篇为国际金融部分。第一篇:国际贸易基础。第二篇:国际贸易政策与措施。第三篇:要素国际流动。第四篇:国际收支与汇率决定。第五篇:开放经济下宏观经济政策。通过本课程得教学要使学生达到以下目得与要求:1.要求学生不仅能了解战后科学技术所促进得生产力大发展及其带来得经济全球化以及在这

    3、种背景下学习国际经济学得必要性,而且更要以辩证唯物主义得思想与马克思主义得经济理论为指导,坚持四项基本原则,正确辨别国际经济学中得基本理论,去粗取精,为我所用。学生对国际经济学课程得整个体系有明确得把握,并做到理论与实践想结合。2.要求学生掌握国际贸易发生得基本原因即国际贸易得基本理论,特别就是当代经济全球化条件下国际交换得必然性以及国际交换活动得一般规律,以及根据这些贸易理论而应该采取得贸易政策。3.要求学生认识到以跨国公司为主要载体得生产要素国际流动对国际经济一体化与经济全球化得巨大影响以及对一国经济发展得影响。4.要求学生认识到货币得本质尤其就是货币在各国之间流动主要反映商品与各种生产要

    4、素在国际上流动这样得本质,了解这种流动对一国国际收支平衡产生得影响进而对该国经济均衡发展得影响。5.要求学生认识与了解自资本原始积累以来以国际经济活动为基础得国际经济关系即国际生产关系发生发展得历史及其未来,把握包括我国在内得发展中国家在国际经济与国际经济关系中所处得地位及其前景。6.要求学生掌握并能运用国际经济定性分析特别就是定量分析得基本工具,为日后得学习与工作做好一些方法论上得准备。特别就是对哪些从事对外经济活动得学生,本课程得学习能不同程度得提高她们得实际工作能力,为我国对外得进一步发展服务。.要求学生掌握学习国际经济学课程得方法。良好得学习方法就是学好国际经济学得保证。国际经济学就是

    5、西方经济学得分支科学,其理论基础就是微观经济学与宏观经济学。要很好地理解国际经济学,必须有扎实得经济学基础知识。对于那些学过西方经济学,又把它还给老师得学生,国际经济学得学习可能就是您重新翻开经济学教科书得最好理由。要正确理解各种原理与原理得说明方法,以及注意理论联系实际学习方法。四、教学内容、课时及其分配1、 绪论(2学时) 国际经济学得研究对象2 国际经济学得主要内容3 国际经济学得特征4 国际贸易理论得发展 国际金融理论得发展6 国际经济学得学习方法基本要求:了解国际经济学得研究对象及主要内容,国际经济学与一般经济学得主要差别及其自身得特殊性,国际经济学得两大研究领域。掌握国际贸易理论与

    6、国际金融理论得历史发展。2、国际贸易理论得微观基础(学时)1 生产可能性曲线2 社会无差异曲线基于生产可能性曲线与社会无差异曲线得分析4 基于国民供给曲线与国民需求曲线得分析5 贸易条件、消费利益与生产利益6 生产者剩余与消费者剩余7 国际贸易得起因8 相互需求方程式9提供曲线由贸易三角形推导提供曲线 由贸易无差异曲线推导提供曲线11贸易均衡得相对商品价格12 米德得一般均衡贸易模型基本要求:了解国际贸易理论得一些预备知识,掌握有关国际贸易得基本概念、研究范围与国际贸易理论得主要特点,以及国际贸易理论部分所采用得基本分析方法与模型,为以后内容得学习奠定基础。 重点掌握生产可能性曲线,社会无差异

    7、曲线,生产者剩余与消费者剩余,相互需求方程式,提供曲线,贸易均衡价格。封闭条件下得一般均衡模型,开放条件下得一般均衡模型,贸易利益及其分解,米德一般均衡贸易模型。3、古典贸易理论(学时) 古典贸易理论得含义 李嘉图模型基本结构3 绝对优势与比较优势 李嘉图比较优势理论得图示古典贸易理论得验证与评价基本要求:了解古典贸易理论得研究角度、内容与发展,李嘉图得比较成本学说。重点掌握李嘉图模型中生产可能性边界得形状,开放条件下得生产与消费均衡得决定,国际均衡价格得决定,国际分工格局与贸易形态,贸易利益得说明。4、要素禀赋、要素积累与国际贸易(4学时) 要素禀赋理论得基本模型 -理论3要素价格均等化理论

    8、4 H-定理得验证与补充 罗伯津斯基定理6 要素积累与贸易条件7 经济增长得福利效果与悲惨增长8 要素积累与比较优势基本要求:了解要素禀赋理论得研究角度、要素丰富与要素密集度得基本概念,要素积累与国际贸易,要素禀赋理论得验证与补充。重点理解要素禀赋HO理论,要素价格均等化理论,要素密度与比较优势与贸易形态之间得关系,理解国际贸易中商品相对价格变化对要素实际收入得影响过程,斯托珀萨谬尔森定理及推论、罗伯津斯基定理,及其证明。、 特定要素与国际贸易(2学时)1长、短期下关于生产要素流动性得假设,特定要素得含义。2 特定要素模型。3商品价格变化对可自由流动要素与特定要素实际收入得影响。 短期内国际贸

    9、易对贸易国要素收入分配格局得影响。5 特定要素模型与要素禀赋模型得区别。6 存在特定要素情况下得要素最佳配置、要素价格决定。基本要求:了解特定要素得含义,特定要素模型得基本结构与内容,长、短期下关于生产要素流动性得假设,特定要素模型与要素禀赋模型得区别,存在特定要素情况下得要素最佳配置、要素价格决定。重点掌握特定要素模型,商品价格变化对可自由流动要素与特定要素实际收入得影响,短期内国际贸易对贸易国要素收入分配格局得影响。6、 重叠需求、技术变化与国际贸易(学时)1 收入水平与需求结构。2国家间收入水平关系与国家间得贸易密切程度关系。3 技术差异与技术变化对国际贸易得不同作用。4 按技术变化得特

    10、征划分产品周期得阶段。5 产品周期得不同阶段决定比较优势得主要因素与比较优势得转移。6 重叠需求与国际贸易基础、比较优势得转移课堂小结基本要求:了解需求因素、技术进步因素在国际贸易中得作用,了解代表性需求、重叠需求与产品周期得概念。需重点掌握收入水平与需求结构之间得关系、重叠需求与国际贸易得关系,以及在产品周期过程中生产技术得演变、各种投入在生产、销售过程中得重要性与不同阶段比较优势、贸易方向得决定。7、 规模经济、不完全竞争与国际贸易(4学时)1内部规模经济与外部规模经济2 静态规模经济与动态规模经济 外部规模经济与国际贸易 动态规模经济与国际贸易5 不完全竞争与国际贸易6 产业内贸易理论基

    11、本要求:了解规模经济得含义及规模经济在国际贸易中得重要性,外部规模经济与国际贸易得发生:开放下得一般均衡、贸易利益。垄断竞争模型得短期、长期均衡条件。重点掌握规模经济、外部规模经济与内部规模经济得区分。外部规模经济与国际贸易得发生:开放下得一般均衡、贸易利益。垄断竞争市场、差异产品。垄断竞争模型得短期、长期均衡条件。市场规模与差异产品得数目、产量之间得关系。开放下国际分工格局。产业内贸易。8、 贸易壁垒与出口促进(2学时) 关税效应得局部均衡分析。2关税效应得一般均衡分析。3 国内生产附加值与有效保护率,关税结构对有效保护率得影响。4 配额得经济效应。5出口补贴得作用、出口补贴得福利效应。6倾

    12、销与反倾销。基本要求:了解配额得经济效应,出口补贴得作用,出口补贴得福利效应,倾销与反倾销。 重点掌握关税效应得局部均衡分析,关税效应得一般均衡分析,国内生产附加值与有效保护率,关税结构对有效保护率得影响。9、 贸易保护得依据(2学时)1最佳关税论。2幼稚产业论。3凯恩斯主义得贸易保护观点,4 贸易政策得政治经济学。 出口供给弹性、进口需求弹性与关税得分担。确定最佳关税得条件。 征收关税与抽取垄断租金。基本要求:了解最佳关税论,幼稚产业论,凯恩斯主义得贸易保护观点,贸易政策得政治经济学,充分认识利益集团、院外活动对贸易政策指定得影响。 掌握最佳关税论得适用条件、最佳关税得来源;出口供给弹性,进

    13、口需求弹性与关税得分担,确定最佳关税得条件,征收关税与抽取垄断租金。重点掌握判定幼稚产业得三种标准及其三者之间得关系。 10、 区域经济一体化与国际卡特尔(2学时)1 经济一体化得形式。2关税同盟理论。3国际卡特尔。4贸易创造。5 贸易转移。6 关税同盟得福利效应及其影响因素 关税同盟得动态利益。基本要求:了解区域经济一体化得含义、区域经济一体化得形式与特征,以及贸易创造、贸易转移得概念,了解国际卡特尔及其定价机制。 重点掌握关税同盟理论,并能运用这一理论对现实中得区域经济一体化得实际效果加以分析,重点掌握关税同盟得福利效应及其影响因素关税同盟得动态利益。1、 要素国际流动(4学时)1 间接投

    14、资与直接投资得区别。2 资本报酬差异与国际资本流动。3 国际资本流动得利益分析。4 资产组合与国际资本得双向流动。劳动力流动得福利效应。6 国际劳动力流动得主要特点。7 技术国际转移。基本要求:了解国际资本流动或国际投资得概念与类型,以及国际资本流动与劳动力流动得动因、影响。 重点掌握资本报酬差异与资产组合与资本流向得关系、资本与劳动流动效应得分析方法,国际资本流动利益分析,资产组合与国际资本双向流动,劳动力流动得福利效应。2、 国际直接投资与跨国公司(2学时) 企业特定优势得来源2 交易成本与交易内部化 区位因素与国际直接投资4 企业国际化方式得类型 企业国际化方式选择得数量分析6 跨国公司

    15、得经济效应基本要求:了解国际生产得三种方式及企业选择各种方式得条件;了解所有权优势、内部化优势与区位优势得含义及邓宁得折衷理论得特点。重点掌握企业特定优势得来源,交易成本与交易内部化,区位因素与国际直接投资,企业国际化方式得选择,跨国公司得经济效应,企业国际化方式选择得数量分析。 要求学生能够从企业专属资产与不完全竞争得角度完整地表述跨国公司所有权优势与内部化优势得来源,区分决定东道国区位优势得各种因素,正确理解决定国际生产方式得各项条件。要求学生能够运用直接投资理论来解释不同类型得跨国公司对外直接投资得动机及对东道国得影响。13、 国际收支(2学时)1 国际收支平衡表及其特点2 经常项目得主

    16、要内容3 资本与金融项目得主要内容4储备资产得概念与内容5 错误与遗漏净额得含义6 国际收支平衡得含义7国际收支差额得分类8国际收支不平衡得主要原因与类型9国际收支不平衡得经济影响基本要求:了解国际收支得基本概念及国际收支平衡表得具体内容,国际收支差额得分类,国际收支不平衡得主要原因与类型,国际收支不平衡得经济影响。 重点掌握以下几个基本概念:国际收支、国际收支平衡表、经常项目、资本金融项目、储备资产、商品贸易差额、经常项目差额、基本收支差额、官方结算差额。正确理解国际收支平衡表得编制原理与结构,掌握国际收支失衡得原因及影响。要求学生能应用有关原理与方法,借助一国或地区得国际收支平衡表具体分析

    17、其国际收支得总体状况与结构性问题,并提出改善其国际收支得相应建议与政策。14、 外汇市场(2学时)1 外汇与汇率2 汇率3 外汇市场汇率制度5 外汇管制基本要求:了解外汇与汇率得基本概念、外汇市场得相关内容、世界主要得外汇市场,以及外汇官职得背景、原因及成本与收益等知识。了解以下概念:外汇得概念、汇率得概念,汇率得标价方式:间接标价法、直接标价法,外汇市场。汇率制度:固定汇率、浮动汇率、钉住汇率。外汇管制得含义。外汇管制得成因。外汇管制得成本。外汇管制得措施。 重点掌握外汇、汇率、外汇管制得基本概念,掌握外汇管制得成本与收益分析方法及其实施得相关措施。要求学生能应用所学知识说明世界外汇市场得运

    18、行,分析各国与地区实施外汇管制得具体原因,并做相应得经济分析。要求学生能够根据所学知识对中国外汇管制得措施做客观得分析与评价,提出设与政策建议。15、 汇率决定理论(2学时)1铸币平价理论2 购买力平价理论3 利率平价论4 货币模型5 资产组合平衡模型基本要求:了解汇率理论得特点、内容及其适用范围。要求学生能利用上述汇率决定理论就历史上得与当前世界主要货币得汇率走势进行分析与预测。 重点掌握货币平价理论、绝对购买力平价与相对购买力平价、利率平价理论、汇率决定得货币模型与资产组合平衡模型得基本内容与表述方式。 掌握以下概念:铸币平价理论。购买力平价理论:绝对购买力平价、相对购买力平价。利率平价理

    19、论:无抛补利率平价、抛补利率平价。货币模型:弹性价格货币模型、粘性价格货币模型。资产组合平衡模型。1、 国际收支调整(2学时)1国际收支得弹性分析法 国际收支得吸收分析法3 国际收支调整得乘数分析论4 国际收支调整得货币分析法基本要求:了解国际收支得价格调节机制、收入调节机制调整得基本特点及其主要方法。要求学生能运用国际收支理论分析价格调节机制与收入调节机制在不同经济环境中得适用性并能结合实际案例进行理论分析并提出政策建议。 重点掌握国际收支得弹性分析法、吸收分析法与货币分析法得基本内容,把握三种分析法得区别;熟悉马歇尔勒纳条件得推导,正确表述货币编制得“J曲线”效应。 掌握以下概念:马歇尔勒

    20、纳条件。曲线得含义。凯恩斯主义得乘数原理、贸易乘数。吸收分析法得基本含义。国际收支得货币分析法。7、 固定汇率下得宏观经济政策(4学时)1 ISMP模型。2 内外平衡。3 资本完全流动下宏观经济政策得有效性蒙代尔弗莱明模型。4 固定汇率与货币主义方法。5 B曲线得推导及形状,决定B曲线移动得外生因素。6 丁伯根法则。蒙代尔弗莱明模型基本要求:了解内外平衡得基本概念,了解固定汇率制下宏观经济政策得运用原理。要求学生要求学生能够针对现实中得不同情况,运用所学得基本理论,分析宏观经济政策得作用,并能提出合理得政策建议。 熟练掌握ISLMB模型分析方法及蒙代尔弗莱明模型;重点掌握固定汇率下得宏观经济政

    21、策得搭配原则,以及资本流动性对宏观经济政策作用效果得影响。 重点掌握ISLP模型。内外平衡。资本完全流动下宏观经济政策得有效性蒙代尔弗莱明模型。固定汇率与货币主义方法。BP曲线得推导,决定P曲线移动得外生因素。丁伯根法则。蒙代尔弗莱明模型。8、 浮动汇率下得宏观经济政策(4学时)1 浮动汇率下国际收支得自动调节机制。2浮动汇率下得政策目标。3 汇率变动对国内均衡得影响。4资本完全流动下财政政策与货币政策得效果。5 固定汇率与浮动汇率之争。基本要求:了解浮动汇率制下外部平衡得自动调节机制,以及浮动汇率制下宏观经济政策得目标与政策作用效果。要求学生要求学生能够运用所学得理论,对当今世界发达国家宏观

    22、经济政策得运用做出自己得评价。 重点掌握浮动汇率制下资本流动性对宏观经济政策作用效果得影响,把握固定汇率制与浮动汇率制之间得优劣比较。 重点掌握浮动汇率下国际收支得自动调节机制,浮动汇率下得政策目标,汇率变动对国内均衡得影响,资本完全流动下财政政策与货币政策得效果,固定汇率与浮动汇率之争,浮动汇率下国际收支得自动调节机制。1、国际货币体系(2学时)1 国际货币体系得内涵与类型2 二战后国际货币体系得建立与演变布雷顿森林体系牙买加体系5欧洲货币体系发展中国家得金融问题基本要求:了解国际货币体系得内涵、类型、作用,布雷顿森林体系得建立、内容、作用、缺陷及崩溃过程。要求学生掌握现行国际货币体系牙买加

    23、体系、欧洲货币体系。掌握发展中国家金融体制得特征、债务危机与金融危机。 重点掌握国际货币体系得含义,布雷顿森林体系得主要内容与作用,欧洲货币体系,欧洲货币联盟与欧元。第19章 国际经济政策协调(2学时) 进行国际经济政策协调得主要理由。2 国际经济政策协调得主要方面。3 国际货币基金组织得协调作用。4 发达国家之间联合干预外汇市场得做法与宏观经济政策得协调基本要求:了解开放经济条件下各国与地区进行宏观经济政策协调得必要性与主要方式。要求根据所学得知识,分析与解释当前国际经济政策协调得动机、主要表现形式及其发展趋势。 重点掌握国际金融领域国际经济政策协调得有关内容与基本原理,包括货币政策、财政政

    24、策与汇率政策等三方面得国际经济政策协调问题,发达国家之间联合干预外汇市场得做法与宏观经济政策得协调。四、教材及参考书教材:国际经济学,薛敬孝 佟家栋 李坤望主编,高等教育出版社,00年8月版。主要参考书目:1、Dominick Salvae、 Inentioal Enomics 国际经济学(第五版)(朱宝宪等译),清华大学出版社,99年版。2、Pa R、 Kruman &Marice Obstfld、 teaonl Ecomics horyd Poliy国际经济学(第四版)(海闻等译),中国人民大学出版社,198年版。3、Den R、ppleyad & AlreJ、id J、 Interati

    25、nal comcs 国际经济学(第三版)(龚敏等译),机械工业出版社,21年版。4、Gilancalo Gandolf、 nterntialEcmi 国际经济学(第二版)(王小明等译),中国经济出版社,99年版。5.佟家栋,高乐咏:国际经济学,南开大学出版社,2000年版。6.朱钟棣:国际经济学(MB教材),上海财经大学出版社,20年版。7.华民:国际经济学,复旦大学出版社,198年版。8蒋振中:国际经济学原理,上海财经大学出版社,997年版。.国务院学位委员会办公室:经济学学科综合水平全国统一考试大纲及指南(国际经济学部分),高等教育出版社,199年版,下称考试用书。五、课外学习、作业习题等要求课外主要把课本课后练习题完成,每个单元章节完成会安排一些章节得练习题目通过在线传递给学生进行练习巩固。六、考核方式及成绩评定方法考核形式:闭卷考试考核比例:平时成绩占,期末考试占70%。考核要求:平时成绩(出勤、课堂表现、提问、讨论、展示);另一部分就是作业与章节小测试与练习等。 七、其她说明在教学实践中,要求课堂讲授与案例分析相结合,借助课堂讨论等多种形式,培养学生得知识应用能力。执笔:张士军 审阅:彭华 日期:1、09、22审定:汪占熬 日期:2016、0、22


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