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    初中物理电路故障与动态电路分析附答案.docx

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    初中物理电路故障与动态电路分析附答案.docx

    1、初中物理电路故障与动态电路分析附答案一、 初中物理电路故障分析1、电压表示数为零的情况A 电压表并联的用电器发生短路 (一灯亮一灯不亮,电流表有示数)B 电压表串联的用电器发生断路(两灯都不亮,电流表无示数)C 电压表故障或与电压表连线发生断路(两灯都亮,电流表有示数)2、电压表示数等于电源电压的情况A 电压表测量的用电器发生断路(两灯都不亮,电流表无示数)注:此时不能把电压表看成断路,而把它看成是一个阻值很大的电阻同时会显示电压示数的用电器,由于电压表阻值太大,根据串联电路分压作用,电压表两端几乎分到电源的全部电压,电路中虽有电流但是很微弱,不足以使电流表指针发生偏转,也不足以使灯泡发光。如

    2、果题目中出现“约”、“几乎”的字眼时,我们就锁定这种情况。B 电路中旁边用电器发生短路(一灯亮一灯不亮,电流表有示数)总结:如图,两灯泡串联的电路中,一般出现的故障问题都是发生在用电器上,所以通常都有这样一个前提条件已知电路中只有一处故障,且只发生在灯泡L1或L2上。若两灯泡都不亮,则一定是某个灯泡发生了断路,如果电压表此时有示数,则一定是和电压表并联的灯泡发生了断路,如果电压表无示数,则一定是和电压表串联的灯泡发生了断路。此两种情况电流表均无示数。若一个灯泡亮另一个灯泡不亮,则一定是某个灯泡发生了短路,如果电压表此时有示数,则一定是和电压表串联的灯泡发生了短路,如果电压表此时无示数,则一定是

    3、和电压表并联的灯泡发生了短路。此两种情况电流表均有示数3、用电压表电流表排查电路故障A、 用电压表判断电路故障,重要结论:电压表有示数说明和电压表串联的线路正常,和电压表并联的线路有故障。若电路中只有一处故障则电压表无示数时,和电压表并联的线路一定正常。电源电压为6V,用电压表测得:Uab=0;Ued=6v;Ucd=0;Uac=6v,灯泡不亮,哪里出现故障?解题思路: 先找有示数的,Ued=6v说明从e点到电源正极线路完好,从d点到电源负极线路完好;Uac=6v说明从a点到电源正极线路完好,从c点到电源负极线路完好,这样将故障锁定在ac之间了,由Uab=0,说明bc之间出现故障,故电阻出现断路

    4、。B、用电流表测电路的通断,有示数说明和电流表串联的电路是通路;电流表没有示数则有两种情况:1断路 2 电路中电流太小,不足以使电流表指针发生偏转(例如:电压表与电流表串联,见上面2A)互动训练1、如图1是测定小灯泡两端的电压和通过小灯泡的电流的电路图。如果某同学在操作的过程中对两只电表的量程选择是正确的,但不慎将两电表的位置对调了,则闭合开关S后( )A、 电流表、电压表均损坏; B、电流表损坏,电压表示数为零; C、电流表有示数,电压表示数为零; D、电流表示数为零,电压表有示数。2、如图2所示,下列说法正确的是 ( ) A、电流表的连接是正确的; B、电压表的连接是正确的; C、两表的连

    5、接都是错误的; D、电流表将会被烧坏。3、如图3所示,两只电灯L1和L2并联在电路中,当S1和S2都闭合时,电路中可能出现 ( ) A、电流表被烧坏; B、电压表被烧坏; C、两只灯会被烧坏; D、两只灯都能发光。4、如图4所示,当开关闭合后两灯均不亮,电流表无示数,电压表示数等于电源电压,则电路发生的故障是 ( )A、 电源接线接触不良; B、电流表损坏,断路,其他元件完好;C、灯L1发生灯丝烧断; D、灯L2发生短路,其他元件完好。 5、如图5所示为某同学做实验时的错误电路图,当闭合开关后将 ( ) A、电压表指针有明显偏转; B、电压表一定烧坏; C、灯泡L的灯丝烧坏; D、电源损坏。6

    6、、如图6所示的电路,开关S闭合时,发现L1、L2都不亮,用电压表逐段测量,结果是Uad=6v, Uab=0, Ubc=0, Ucd=6V, 则该电路的故障可能是()A、开关S接触不良; B、灯L1断路; C、灯L2短路; D、灯L2的灯丝断了。7、如图7所示的电路,开关S闭合时,发现L1、L2都不亮,用电压表逐段测量,结果是Uad=6v, Uab=6V, Ubc=0, Ucd=0, 则该电路的故障可能是 ()A、开关S接触不良; B、灯L1断路; C、灯L2短路; D、灯L2的灯丝断了。8、如图8所示的电路,开关S闭合时,发现L1、L2都不亮,用电压表逐段测量,结果是Uab=0, Ubc=6V

    7、, 则该电路的故障可能是()A、开关S接触不良; B、灯L1断路; C、灯L2短路; D、灯L2的灯丝断了。9、如图9所示的电路中,若开关S闭合后,灯L1、L2均不亮。某同学用一根导线去查找电路故障,当他用导线连接L1两端时,两灯仍不亮;用导线连接L2两端时,L1亮、L2不亮。由此可以断定 ( ) A、灯L1断路; B、灯L2断路; C、灯L1短路; D、灯L2短路。10、在图10所示的电路中,电源电压不变。闭合开关S,电路正常工作,一段时间后,发现其中一个电压表示数变大,则 ( ) A、灯L1可能变亮; B、灯L1亮度可能不变;C、灯L2可能断路; D、灯L2可能短路。11、在如图11所示的

    8、电路中,当闭合开关S后,发现灯都不亮,电流表的指针几乎指在“0”刻度线不动,电压表指针有明显偏转,该电路中的故障可能是 ( ) A、电流表坏了;B、灯泡L1的灯丝断了;C、两个灯泡都断路; D、灯泡L2的灯丝断了。12、在如图12所示的电路中,电源电压不变,闭合开关S后,灯L1、L2都发光。一段时间后,其中一灯突然熄灭,而电流表、电压表的示数都不变,则产生这一现象的原因可能是 A、灯L1短路; B、灯L2短路; C、灯L1断路; D、灯L2断路。 ( )13、把电池组、开关、灯泡L1和L2及若干导线组成串联电路,并用电压表测灯L1两端的电压,当开关闭合时发现电压表读数为零,则可能出现的故障是(

    9、多选) ( ) A、L1的灯丝断了; B、L2的灯丝断了; C、L1发生了短路; D、L2发生了短路。14、如图13所示,当闭合开关S时,电灯L1和L2都不亮,电流表示数为零,电压表示数为电源的电压,则下列分析中错误的是 ( ) A、电流表断路,电灯L1和L2完好; B、L1灯丝断路,电流表和L2完好; C、L2灯丝断路,电流表和L1完好; D、L1、L2灯丝都断路,而电流表完好。15、某同学做实验时,如下图连接电路,闭合开关后,灯泡正常发光,但安培表指针不动,伏特表有读数,那么有可能是( )A安培表已被烧坏,致使电路不通B安培表完好,但未与导线接牢C灯L的灯座接线处短路D安培表被短路 二、

    10、初中物理变化类电路分析1 开关断开闭合类问题分析思路:首先要看清是闭合与断开比较还是断开与闭合比较,将这两种情况进行比较即可,一般通过电阻的变化来判断电压表和电流表的变化。解题步骤:串联电路中,电流的变化看电阻,电阻若变,电流就变,电阻变大,电流变小;电阻变小,电流变大。电压要看其测谁的电压,根据分电压小于总电压或分压作用进行判断。 闭合后:闭合与断开进行比较,闭合后电阻减小,电流增大,断开时电压表测的是分电压小于总电压,闭合后电压表测的是总电压,所以电压表变大。 并联电路中,一电阻的变化不会影响另一电阻的电压和电流,但会引起总电流的变化。闭合后:下面电阻的电压没有受影响还是电源电压,电阻也没

    11、有变化,所以A2不变;上面电阻由无到有,所以它的电流是变大的,A2等于支路电流之和,所以增大;电压表测电源电压始终不变。2 滑动变阻器变化类电路分析分析思路:首先看清电路图,电路是串联还是并联,电压表是测滑动变阻器的电压还是定值电阻的,电流测总的还是分的,依据情况判定。A 、串联电路里,滑动变阻器接入电路里的阻值变大其两端电压也变大,而和它串联的电阻两端的电压变小(电源总电压不变),总电流变小。滑片向右滑动时,滑动变阻器接入电路的阻值变大,其两端的电压也变大,所以电压表示数增大,总电阻变大,电源电压不变,所以总电流减小。B 、并联电路里,滑动变阻器的变化不会影响另一并联电阻两端电压和通过它电流

    12、的变化,但会影响总电流的变化。当滑片向右移动时,滑动变阻器接入电路的阻值变大,通过它的电流变小,而上面那个电阻的电压没发生改变,所以A2也不会发生变化,总电流等于支路电流之和,所以A1减小,电压表测总电源电压,所以V不变。C 混联电路里,把并联部分看成是一个整体,然后分情况讨论。S闭合,S1断开,当滑动变阻器滑片向右移动时,这种情况是按A类分析,A1、A3变小,A2不变,V1变小V2变大。S闭合,S1闭合,当滑动变阻器滑片不动时,把并联那部分看成是一个电阻,闭合后并联部分的电阻变小,所以有V1变小,A3变小,A2变大,A1变小,V2变大。小试牛刀1、图17中,A、B、C、D是滑动变阻器的四个接

    13、线柱。若将A、C分别与图中电路的导线头M、N相连接,闭合开关后,当滑动片P向右移动时,电流表的示数将 填“变大”、“不变”或“变小”);若将D与N相连接,接线柱_与M相连接,则闭合开关后,滑动片P向左移动时,电压表的示数增大。 2、在如图18所示的电路图中,当开关K闭合时 ( )A整个电路发生短路。B.电流表示数变小。C.电流表示数不变化。 D.电流表示数变大。3、在图21所示的电路中,电源电压为6V。当开关K闭合时,只有一只灯泡发光,且电压表V的示数为6V。产生这一现象的原因可能是 ( )(A)灯L1短路。 (B)灯L2短路。 (C)灯L1断路。 (D)灯L2断路。4、如图22所示,当滑片P

    14、向右移动时 ( )(A)电流表A示数不变,电压表V示数不变。 (B)电流表A示数不变,电压表V示数变大。(C)电流表A示数变小,电压表V示数变大。 (D)电流表A示数变小,电压表V示数不变。5、如图23所示,闭合开关K,当滑动变阻器的滑片P向右移动时,电流表A的示数将_不变_(选填“变小”、“不变”或“变大”)。 6如图24所示电路中,电源电压保持不变,R为定值电阻,当开关闭合时,标有“6V,3W”的小灯泡L刚好正常发光;若保持R不变,将L换成另一只标有“6V,2W”的小灯泡,闭合开关后,小灯泡消耗的实际功率为( )A、大于2W B、等于2W C、小于2W D、无法确定7. 小明按如图甲所示的

    15、电路进行实验,当开关闭合后,V和V2的指针位置完全一样,如图乙所示,造成这一现象的原因是(D)可能开路 可能短路可能 V和V2所选量程不相同,1短路 可能 V和V2所选量程不相同,电路各处完好8、如图1,是典型的伏安法测电阻的实验电路图,当滑片P向右移动时,请你判断A表和V表的变化。 9、如图2,当滑片P向左移动时,A表和V表将如何变化。10、如图3,当滑片P向左移动时,A表和V表将如何变化11、在如图4所示电路中,当闭合开关后,滑动变阻器的滑动片P向右移动时( )(A)电流表示数变大,灯变暗。 (B)电流表示数变小,灯变亮。(C)电压表示数不变,灯变亮。 (D)电压表示数不变,灯变暗。12、

    16、在如图5所示电路中,当闭合开关后,滑动变阻器的滑动片P向右移动时( )(A)电压表示数变大,灯变暗。 (B)电压表示数变小,灯变亮。(C)电流表示数变小,灯变亮。 (D)电流表示数不变,灯变暗。 13、如图6,当滑片P向右移动时,A1表、A2表和V表将如何变化?14、如图7,当滑片P向右移动时,A1表、A2表和V表将如何变化?15、在如图8所示的电路中,将开关K闭合,则电流表的示数将_,电压表的示数将_(均填“变大”、“变小”或“不变”)。16、在如图9所示的电路中,当开关K断开时,电阻R1与R2是_联连接的。开关K闭合时,电压表的示数将_(选填“变小”、“不变”或“变大”)。 17、在图10

    17、中,灯泡L1和灯泡L2是_联连接的。当开关K断开时,电压表的示数将_;电流表的示数将_(选填“增大”、“不变”或“减小”)。18、在图11中,灯泡L1和灯泡L2是_联连接的。当开关K断开时,电压表的示数将_;电流表A1的示数将_,A2的示数将_(选填“增大”、“不变”或“减小”)。 图11拓展演练1.图28所示的是握力计的原理图,其中弹簧上端和滑动变阻器滑片固定在一起,AB间有可收缩的导线,R0为保护电阻,电压表可显示压力的大小。则当握力F增加时电压表的示数将( ) A变大 B变小 C不变 D无法确定2如图29所示电路,闭合开关后,将滑动变阻器滑片P由a端向b端滑动过程中,图中电压表和电流表的

    18、示数变化正确的是 ( ) A.电压表示数不变,电流表示数变大 B.电压表示数变小,电流表示数变大 C.电压表示数不变,电流表示数变小D.电压表示数变大,电流表示数变小3. 如图30所示,电源电压不变,闭合开关S,当滑动变阻器的滑片P由右向左移动时,三只电表V1、V2、A的示数变化情况( )AV1不变,V2减小,A不变 BV1减小,V2增大,A减小CV1不变,V2增大,A不变 DV1增大,V2减小,A增大4。 图31是汽车、摩托车油量表(实际上就是电流表)原理示意图,R是定值电阻,R是滑动变阻器,则 ( ) A向油箱里加油时,电流表示数变大 B燃油消耗下降时,电流表示数变大 C燃油全部耗尽时,电

    19、流表将被烧坏 D油箱加油过满时,电流表将被烧坏5。 如图32所示电路,电源两端的电压一定,开关s1闭合,s2断开。如果使电压表和电流表的示数均增大,则下列操作一定可行的是( )A滑动变阻器的滑片P 向右移B滑动变阻器的滑片P 向左移C滑动变阻器的滑片P 不动,闭合开关S2D滑动变阻器的滑片P 不动,断开开关S1 6. 如图20所示,电阻R1的阻值为20欧,R2为40欧,当电键K断开时,电流表A的示数为0.1安,则电源电压为_伏。若电键K闭合时,电流表A的示数为_安。 图20 图21 图227. 在图21所示的电路中,电源电压为6伏。当电键K闭合时,只有一只灯泡发光,且电压表V的示数为6伏。产生这一现象的原因可能是 ( )(A)灯L1短路。 (B)灯L2短路。 (C)灯L1断路。 (D)灯L2断路。


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