1、全国高等教育自学考试管理学原理试题全国2002年4月高等教育自学考试管理学原理试题第一部分 选择题 一、单项选择题 ( 本大题共 30 小题，每小题 1 分，共 30 分 ) 在每小题列出的四个选项中只有一个选项是符合题目要求的，请将正确选项前的字母填在题后的括号内。 1. 下列原理中，属于人员配备工作原理的是 ( ) A. 许诺原理 B. 目标统一原理 C. 责权利一致原理 D. 命令一致原理2.20 世纪初，提出图表系统法的人是 ( ) A. 甘特 B. 泰罗 C. 维纳 D. 穆登 3. 管理控制工作的基本目的是 ( ) A. 维持现状 B. 打破现状 C. 改变现状 D. 实现创新 4
2、. 管理的主体是 ( ) A. 企业家 B. 全体员工 C. 高层管理者 D. 管理者 5. 利用过去的资料来预测未来状态的方法是 ( ) A. 因果法 B. 外推法 C. 德尔菲法 D. 头脑风暴法 6. 一般认为管理过程学派的创始人是 ( ) A. 泰罗 B. 法约尔 C. 韦伯 D. 德鲁克 7. 下列哪种组织结构又称为“斯隆模型” ( ) A. 多维立体结构 B. 矩阵结构 C. 职能型 D. 事业部制 8. 双因素理论中的双因素指的是 ( ) A. 人和物的因素 B. 信息与环境的因素 C. 保健因素与激励因素D. 自然因素和社会因素 9. 利克特的管理模式认为，极有成就的管理者一般
3、采用的管理方法是 ( ) A. 利用命令 B. 温和命令 C. 集体参与 D. 商议式 10. 管理的核心是 ( ) A. 决策 B. 领导 C. 激励 D. 处理好人际关系 11. 泰罗的科学管理理论出现在 ( ) A. 19 世纪末 20 世纪初 B. 20 世纪 30 年代 C. 20 世纪 40 年代 D. 20 世纪 60 年代 12. 头脑风暴法属于 ( ) A. 外推法 B. 直观法 C. 因果法 D. 德尔菲法 13. 弗鲁姆提出的激励理论认为 ( ) A. 激励力 = 期望值效价 B. 人是社会人 C. 对一主管人员来说，最重要的需求是成就需求 D. 激励不是一种简单的因果关
4、系 14. 控制活动应该 ( ) A. 与计划工作同时进行 B. 先于计划工作进行 C. 在计划工作之后进行 D. 与计划工作结合进行 15. 组织结构设计中，划分管理层次的主要原因是 ( ) A. 组织高层领导的偏好 B. 法律的规定 C. 组织规模 D. 管理宽度的限制 16. 泰罗认为工人和雇主双方都必须来一次 ( ) A. 管理培训 B. 管理实践 C. 劳动竞赛 D. 心理革命 17. 从某种意义上讲，组织就是一个信息沟通网络，处在这个信息网络中心并对网络的畅通负有责任的人是 ( ) A. 信息系统管理员 B. 高层管理者 C. 一线员工 D. 主管人员 18. 一般说来，组织越稳定
5、，管理宽度应该 ( ) A. 越小 B. 越大 C. 无法判断 D. 无影响 19. 古典管理理论阶段的代表性理论是 ( ) A. 科学管理理论 B. 管理科学理论 C. 行为科学理论 D. 权变理论 20. 使科学、技巧、艺术和人的属性在实现组织目标过程中有机结合起来的是 ( ) A. 指导与领导工作 B. 组织工作 C. 控制工作 D. 计划工作 21. 个人管理与集体管理相比，据美国管理协会的调查结果显示，在制定决策方面 ( ) A. 前者更有效 B. 后者更有效 C. 两者同样有效 D. 两者都无效 22. 适合于评价任何一种职位，最有创见和最有前途的主管人员评价方法为 ( ) A.
6、职务系数法 B. 时距判断法 C. 四象限法 D. 比较法 23. 成功地履行管理职能最基本的要求是 ( ) A. 德才兼备 B. 具有管理能力 C. 强烈的管理愿望 D. 符合革命化、知识化、专业化、年轻化的要求 24. 从某种意上说，既是计划工作的基础，又是控制的基本标准的是 ( ) A. 实物标准 B. 费用标准 C. 收入标准 D. 成本标准 25. 被称为决策“硬技术”的决策方法是指 ( ) A. 计量决策法 B. 主观决策法 C. 边际分析法 D. 德尔菲法 26. 在实际工作中，实际上不存在纯粹的 ( ) A. 职能型组织结构 B. 直线职能参谋型组织结构 C. 直线参谋型组织结
7、构 D. 直线型组织结构 27. 管理过程理论强调 ( ) A. 管理是让别人同自己去实现既定目标的过程 B. 管理的核心是提高劳动生产率 C. 在管理中要重视人的因素 D. 要建立正式的、非人格化的组织体系 28. 新古典管理理论的形成发展主要是 ( ) A. 从 18 世纪到 19 世纪末 B. 从 20 世纪初到 20 世纪 30 年代 C. 从 20 世纪 30 年代到 20 世纪 60 年代 D. 从 20 世纪 60 年代至今 29. 根据格拉丘纳斯的上下级关系理论，管理宽度以算术级数增加时，主管人员与其下属之间存在的相互关系将以 ( ) A. 算术级数增加 B. 算术级数减少 C
8、. 几何级数增加 D. 几何级数减少 30. 选拔主管人员的方式，既可以考虑从内部提升，也可以考虑从外部招聘，但无论从内部提升，还是从外部招聘，都要鼓励 ( ) A. 首先搞好群众关系 B. 毛遂自荐 C. 尽展所能 D. 公开竞争 二、多项选择题 ( 本大题共 5 小题，每小题 2 分，共 10 分 ) 在每小题列出的五个选项中有二至五个选项是符合题目要求的，请将正确选项前的字母填在题后的括号内。多选、少选、错选均无分。 31. 扁平结构的优点是 ( ) A. 易于横向协调 B. 管理费用低 C. 缩短了上下级之间的距离 D. 信息纵向流通快 E. 严密监督下级 32. 下列属于运用前馈控制
9、的是 ( ) A. 企业根据现有产品销售不畅的情况，决定改变产品结构 B. 猎人把瞄准点定在飞奔的野兔的前方 C. 根据虫情预报，农业公司做好农药储备 D. 汽车驾驶员在上坡时，为了保持一定的车速，提前踩加速器 E. 瞄准靶心射击 33. 董事会的主要职能有 ( ) A. 挑选总经理 B. 决定利润分配C. 制定预算 D. 决定公司目标 E. 执行日常决策 34. 管理的二重性是指管理的 ( ) A. 科学性 B. 艺术性 C. 自然属性 D. 社会属性 E. 实践性 35. 最常用的综合控制方法是 ( ) A. 收支预算 B. 投资回收率 C. 损益控制 D. 总预算 E. 企业自我审核 第
10、二部分 非选择题 三、名词解释题 ( 本大题共 5 小题，每小题 3 分，共 15 分 ) 36. 管理 37. 保健因素 38. 反馈控制 39. 命令一致原理 40. 商议式的管理方法 四、简答题 ( 本大题共 4 小题，每小题 5 分，共 20 分 ) 41. 简述管理过程学派的基本观点。 42. 简述决策的程序。 43. 简述组织工作的步骤。 44. 简述计划工作的步骤。 五、论述题 ( 本大题共 1 小题，共 10 分 ) 45. 试论人员配备工作在管理五大职能中的地位作用及其重要性。 六、案例分析题 ( 本大题共 1 小题，共 15 分 ) 46. 北斗公司刘总经理在一次职业培训中
11、学习到很多目标管理的内容。他对于这种理论逻辑上的简单清晰及其预期的收益印象非常深刻。因此，他决定在公司内部实施这种管理方法。首先他需要为公司的各部门制定工作目标。刘总认为：由于各部门的目标决定了整个公司的业绩，因此应该由他本人为他们确定较高目标。确定了目标之后，他就把目标下发给各个部门的负责人，要求他们如期完成，并口头说明在计划完成后要按照目标的要求进行考核和奖惩。但是他没有想到的是中层经理在收到任务书的第二天，就集体上书表示无法接受这些目标，致使目标管理方案无法顺利实施。刘总感到很困惑。 根据目标管理的基本思想和目标管理实施的过程，分析刘总的做法存在哪些问题 ? 他应该如何更好地实施目标管理
12、 ? 管理学原理试题参考答案 课程代码： 00054 一、单项选择题 ( 本大题共 30 小题，每小题 1 分，共 30 分 ) 1.C 2.A 3.A 4.D 5.B 6.D 7.D 8.C 9.C 10.D 11.A 12.B 13.A 14.D 15.D 16.D 17.D 18.B 19.A 20.A 21.A 22.B 23.C 24.A 25.A 26.A 27.A 28.C 29.C 30.D 二、多项选择题 ( 本大题共 5 小题，每小题 2 分，共 10 分 ) 31.BCD 32.BCD 33.ABD 34.CD 35.BCDE 三、名词解释题 ( 本大题共 5 小题，每小
13、题 3 分，共 15 分 ) 36. 管理是一个过程，是让别人与自己一同去实现既定的目标，是一切有组织的集体活动所不可缺少的要素。 37. 赫茨伯格通过调查发现人们对诸如本组织的政策和管理、监督、工作条件、人际关系、薪金、地位、职业安定以及个人生活所需等等，如果得到则没有不满，得不到则产生不满，他把这类因素称为“保健因素”。 38. 反馈控制：这类控制主要是分析工作的执行结果，将它与控制标准相比较，发现已经发生或即将出现的偏差，分析其原因和对未来的可能影响，及时拟定纠正措施并予以实施，以防止偏差继续发生或防止其今后再度发生。 39. 命令一致原理，是指主管人员在实现目标过程中下达的各种命令越是
14、一致，个人在执行命令中发生矛盾就越小，领导与被领导双方对最终成果的责任感也就越大。 40. 利克特的四种管理方法中的一种。主管人员在做决策时征求、接受和采用下属建议；试图去酌情利用下属的想法与意见，运用奖赏并偶尔兼作处罚的办法让职工参与管理。四、简答题 ( 本大题共 4 小题，每小题 5 分，共 20 分 ) 41.(1) 管理是一个过程，即让别人和自己去实现既定目标的过程。 (2) 管理过程的职能有五个，即计划工作，组织工作，人员配备，指挥 ( 指导与领导 ) 和控制。 (3) 管理职能具有普遍性。 (4) 管理应具有灵活性。 42.(1) 确定决策目标，拟定备选方案。 (2) 评价备选方案
15、。(3) 选择方案。 43. 组织工作的步骤包括六步： (1) 确定组织目标。 (2) 对目标进行分解，拟定派生目标。 (3) 确认为实现目标所必须的各项业务工作，并加以分类。 (4) 根据可利用的人力、物力、以及利用它们的最好方法来划分各种工作，由此形成部门。 (5) 将进行业务活动所必须的职权授予各部门的负责人，由此形成职务说明书，规定该职务的职责和权限。 (6) 通过职权关系和信息系统，把各部分的业务活动上下左右紧密地联系起来。 44. 计划工作的步骤包括以下八点： (1) 估量机会。 (2) 确定目标。 (3) 确定前提。(4) 确定可供选择的方案。(5) 评价各种方案。 (6) 选择
16、方案。(7) 制定派生计划。 (8) 用预算形式使计划数字化。 五、论述题 ( 本大题共 1 小题，共 10 分 ) 45.(1) 管理中的人员配备是指对主管人员进行恰当而有效地选拔、培训和考评。其目的在于配备合适的人员去充实组织结构中所规定的各种职务，保证组织活动的正常进行，实现组织目标。 (2) 人员配备是管理的五大职能之一，与其他职能存在着密切的联系：目标与计划是组织工作的依据，组织结构决定了所需主管人员的数量和种类；适当的人员配备有利于做好指导和领导工作；选拔优秀的主管人员也会促进控制工作；人员配备工作要采用开放的方法，不仅从组织内部，也通过环境把各项管理职能有机地联系起来。 (3)
17、人员配备工作的重要性体现在：首先它是组织有效活动的保证；人是实现组织目标最重要的资源，主管人员在组织中起着举足轻重的作用。其次，人员配备是组织发展的准备。适应组织目标和环境的变化，人员配备工作还要对主管人员进行有效地选择、培训和考评工作，满足组织未来的需要。 六、案例分析题 ( 本大题共 1 小题，共 15 分 ) 46.(1) 目标管理是指组织的最高领导层根据组织面临的形势和社会需要制订出一定时期内组织经营活动所需达到的总目标，然后层层落实，要求下属各部门主管人员以至于每个职工根据上级制订的目标，分别制订目标和保证措施，形成一个目标体系，并把目标的完成情况作为各部门或个人考核的依据。 (2)
18、 根据目标管理的基本思想和实施程序，我们发现刘总犯了以下几方面的错误： 对于如何制订合适的目标体系认识错误，他以为目标只需要他一个人制订就行了。 对于目标到底订多高认识错误，他认为目标越高越好。 在实施目标管理时，没有给予下属相应的权力。没有鼓励下属自我管理、自我控制。 考核和奖酬机构没有制度化，仅停留在口头上，对下属无相应的激励和制约作用。 (3) 为了更好地实施目标管理，刘总必须遵循科学的工作程序，并且注意实施中的一些具体方式： 要有一套完整的目标体系。目标的制订必须是一个上下级反复协商的过程。不是由上级独自决定的。制定的目标不要过高或过低。一般目标要略高于执行者的能力水平。 组织实施。目
19、标既定，主管人员就应放手把权力交给下级成员，鼓励他们自我管理和自我控制。 检验结果。对各级目标的完成情况和取得结果，要及时地进行检查和评价，并且根据评价的结果，制定相应的奖惩措施。 新的循环。再制定新的目标，开展新的循环。全国2003年4月高等教育自学考试管理学原理试题一、单项选择题（本大题共 30 小题，每小题 1 分，共 30 分） 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。1 管理学的学科性质是（）A 社会科学 B 经济学 C 边缘科学 D 自然科学2 “管理机构从最高一级到最低一级应该建立关系明确的职权等级系列”指的是法约
20、尔管理十四原则中的哪一项？（）A 统一指挥原则 B 统一领导原则C 等级链原则 D 集中化原则3 霍桑实验的四个结论中对职工的定性是（）A 经济人 B 社会人 C 自我实现人 D 复杂人4 决策理论学派的代表人物是（）A 韦伯 B 孔茨 C 巴纳德 D 西蒙5 管理过程学派强调的是（）A 管理是让别人同自己去实现既定目标的过程 B 管理的核心是提高劳动生产率 C 在管理中要重视人的因素 D 在建立正式的、非人格化的组织体系6 使计划数字化的工作是（）A 规划 B 规则 C 政策 D预算 7 计划工作的经济性指的是（）A 投入与产出之间的比例关系 B 实现预期目标C 编制计划要快 D 计划指标既
21、先进又可行8 计划工作中强调抓关键问题的原理是（）A 灵活性原理 B 许诺原理C 改变航道原理 D 限定因素原理9 主要靠人的经验和综合分析能力进行预测的方法是（）A 外推法 B 回归法 C 直观法 D 因果法10 狭义的决策指（）A 选择方案 B 评价方案 C 比较方案 D 拟定方案11 主观决策法最主要的缺点是（）A 投资大 B 主观性强 C 深奥难懂 D 控制困难12 边际分析法在决策方法体系中属于（）A 因果法 B 外推法 C 主观决策法 D计量决策法 13 直线型组织结构一般只适用于（）A 需要按职能专业化管理的小型组织 B 没有必要按职能实现专业化管理的小型组织 C 需要按职能专业
22、化管理的中型组织 D 需要按职能专业化管理的大型组织14 层次划分主要解决的组织问题是（）A 横向结构问题 B 纵向结构问题C 横向协调问题 d纵向协调问题15 下列关于授权的表述正确的是（）A 授权相当于代理职务 B 授权是部门划分产生的 C 授权是分权的延伸 D 授权是上级在一定条件下委授给下属的自主权16 主管人员配备的根据是（）A 职务的要求 B 领导的意见C 人事部门的建议 D 个人的公关能力17 下列各项中，属于人员配备原理的是（）A 激励原理 B 指明目标原理C 公开竞争原理 D 许诺原理18 强调上级主管所发布的命令、指示不能相互矛盾、抵触，更不能“朝令夕改”指的是下列哪一项原
23、理？（）A 直接管理原理 B 统一领导原理C 命令一致原理 D直接控制原理 19 根据经验，由指导与领导工作所引发的才能占下属才能总量的比例大约是（）A 60 B 50 C 40 D 20 20 下列沟通网络中传递信息速度最快的是（）A 链式 B 轮式 C Y 式 D 圆周式21 权变理论中对人的假设是（）A 经济人 B 社会人 C 自我实现人 D 复杂人22 麦克莱兰的激励需求理论认为，对主管人员来说最重要的需要是（）A 权力需要 B 社交需要 C 成就需要 D 安全需要23 领导性格理论认为，识别有效领导者的主要因素是（）A 领导者个人的作风 B 领导者个人的素质C 领导者个人的领导艺术
24、D 领导者个人的性格特征24 提出随机制宜理论的管理学家是（）A 赫茨伯格 B 菲德勒 C 利克特 D马斯洛 25 控制工作的关键步骤是（）A 制定计划 B 拟定标准 C 衡量成就 D 纠正偏差26 对于既不能用实物也不能以货币形式来计量的管理工作，适用的控制标准是（）A 计划标准 B 收入标准 C 目标标准 D 无形标准27 按纠正措施的环节分类，用于正在进行的计划执行过程的控制类型是（）A 现场控制 B 反馈控制 C 前馈控制 D 直接控制28 现场控制方法主要适用于（）A 高层主管人员 B 中层主管人员 C 基层主管人员 D 非主管人员29 20 世纪初，提出图表系统法的人是（）A 泰罗
25、 B 甘特 C 维纳 D 穆登30 从某种意义上说， PERT 属于（）A 前馈控制 B 反馈控制 C 现场控制 D 间接控制二、多项选择题（本大题共 5 小题，每小题 2 分，共 10 分）在每小题列出的五个备选项中有二个至五个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。31 现代管理理论的主要代表学派有（）A 科学管理学派 B 管理过程学派 C 人际关系行为学派D 组织理论学派 E 权变理论学派32 计划工作的特点包括（）A 统一性 B 主导性 C 科学性D 目的性 E 普遍性33 主观决策法的特点包括（）A 方法灵便，通用性大 B 需要运用较复杂的数学工
26、具 C 特别适合方案的比较和评价D 特别适合于非常规决策 E 容易受决策组织者个人倾向的影响34 管理方格图中 9.9 型管理（战斗集体型管理）的特点包括（）A 主管人员非常关心人 B 主管人员极少关心人 C 组织中的需要与个人的需要紧密结合 D 主管人员非常关心生产 E 主管人员极少关心生产35 下列关于纠正偏差工作表述正确的有（）A 纠正偏差是控制的关键 B 纠正偏差是整个管理系统中的部分工作内容 C 纠正偏差是控制过程的一个重要步骤 D 纠正偏差是制定控制标准的前提 E 纠正偏差是其他各项管理职能发挥作用的关键环节第二部分非选择题（共 60 分） 三、名词解释题（本大题共 5 小题，每小
27、题 3 分，共 15 分） 36 德尔菲法37 人员配备38 直接管理原理39 激励因素40 管理审核四、简答题（本大题共 4 小题，每小题 5 分，共 20 分） 41 科学管理理论的要点有哪些？42 简述目标管理的过程。43 扁平结构的优缺点是什么？44 简述有效沟通的要求。五、论述题（共 10 分）45 试用分工协作原理，分析如何设计高效的组织结构。六、案例分析题（共 15 分） 46 案例：某国有大型企业在建立现代企业制度过程中，迫切要求提高管理水平，以适应市场竞争和企业发展的需要。过去，企业也搞过不少培训，但基本上是临时聘请几个知名专家，采用所有管理人员都参加、上大课的理论培训方式，
28、在实施过程中也疏于控制。每次培训过后，有的主管人员认为在工作中有用；有的人则认为作用不大，想学的东西学不到；也有的人反映培训方式太单调，不能结合工作实际等。现在，假如你是该企业负责培训工作的副总经理，你如何全面地计划公司和管理人员培训工作并加强管理和组织落实。全国2003年7月高等教育自学考试管理学原理试题一、单项选择题 ( 在每小题的四个备选答案中，选出一个正确答案，并将正确答案的序号填在题干的括号内。每小题 1 分，共 30 分 ) 1. 管理的主体是 ( ) A. 管理者 B. 被管理者 C. 企业 D. 各职权部门 2. 管理过程学派的观点之一认为，管理是让别人与自己一道去实现既定的目
29、标，管理应该是 ( ) A. 一个体系 B. 一种方式 C. 一种方法 D. 一个过程 3. 对管理思想发展产生重要影响的管理四原则，即群众认可、内聚力、领导方法和生存意志的提出者是 ( ) A. 法约尔 B. 马基雅维利 C. 泰罗 D. 罗平 4.19 世纪末到 20 世纪 30 年代出现的“管理运动”发生在 ( ) A. 英国 B. 法国 C. 美国 D. 德国 5. 提出“不成熟成熟交替循环模式”的管理学者是 ( ) A. 泰罗 B. 法约尔 C. 阿吉里斯 D. 梅奥 6. 计划工作的核心是 ( ) A. 确定计划的前提条件 B. 确定可供选择的方案 C. 决策 D确定目标 7. 计划工作的四个基本特征是 ( ) A. 目的性、特殊性、主导性、普遍性 B. 目的性、具体性、普遍性、经济性 C. 目的性、主导性、普遍性、经济性D. 特殊性、主导性、普遍性、经济性 8. 使计划执行过程具有应变能力的计划工作原理是
