1、文明礼仪 文明礼仪在校园 四五班 李者成 辅导老师 杜娟 中国是一个拥有五千年历史的文明古国，它有灿烂的文化，它有优秀的传统美德，儒学家说告诉我们，礼为天下先，以礼治国，以礼治家，可见学会文明礼仪非常重要。在这充满希望的2014年，我们又该怎样让文明礼仪洋溢在校园呢？看！课堂礼仪教会了我们要尊重老师，对老师有礼貌，见了老师要问好，尊重老师的劳动成果，上课认真听讲，做好课堂练习，还要积极发言，在有序文明的氛围中，吸取我们所需要的知识营养。瞧！校园礼仪教会我们从小事做起，爱护公共设施，爱护花草树木，不随地吐痰，不乱扔纸屑，不在墙上乱写乱画，爱护教室的桌椅板凳，节约用水，随时关闭水龙头等。听！语言礼
2、仪让同学们学会了用“请！您好！谢谢！”等文明用语进行交流，不说脏话，不骂人，不给同学起外号，互相帮助，互相团结。同学们，让文明礼仪走进校园，让它像美丽的衣服一样每天都穿在我们的身上，像甘甜的雨露一样时刻浇灌在我们的心田。让我们勇敢地挑起文明礼仪的重担把，让我们的心美起来，让我们的校园美起来，让我们的祖国强盛起来吧！ 校园里的文明礼仪 四三班 常冉 辅导教师 王雪梅我们中华民族自古以来就非常崇尚礼仪，是闻名世界的“礼仪之邦”。我们作为一名四年级的小学生，再也不是不懂事的小孩子了，我们要时时讲文明，处处懂礼仪。无论在学校里，还是在家中，在各种公共场所，我们都不能忘记文明礼仪。但文明礼仪不是靠一个人
3、遵守的，它靠的是我们大家，一个集体，只要人人都遵守礼仪，讲文明，讲道德，那么我们的校园才会变得更加和谐，更加美丽。今天大课间时，我们班里的地上有一小块口香糖，我们都没有捡起，突然间我看到了一位熟悉的身影在捡，她，就是我们班的刘子雅。只见她弯起身子，不怕脏一点一点的把口香糖捡起，扔进了垃圾箱。我看见后便问她：“你为什么要捡起呢？”她说：“如果人人都不捡，那么我们的学校就成了垃圾的海洋，保护学校环境卫生，人人有责。”听了她的话，我非常羞愧，恨不得地上有条地缝钻进去。在校园内，像这样的故事也许有很多很多。那么怎样才能使小学生礼仪洋溢在美丽的校园里呢？我们小学生要着装得体，符合学生身份，体现新世纪学生
4、蓬勃向上的风采，因为仪表、仪容、仪态可以让人一看便知道你的修养。升旗仪式，最为庄严。这凝聚了文明与热血的国旗，在礼仪的包围中更显得鲜艳。此时此刻，国旗下的我们要严肃认真、精神饱满、高唱国歌，不负于“礼仪之邦”这个美誉。课堂礼仪对老师的教学影响很大，它直接关系着一个班的荣誉与凝聚力，体现这个班的班风班貌。校园礼仪就更重要了，下课后的休息时间，不随地吐痰、不乱扔纸 、不拿粉笔头玩、上下楼梯一律右行、见到老师和客人用普通话主动问好。我们还应该爱护花草树木和一切设施，不穿越绿化带，爱护清洁卫生，服从老师管理和接受值日生的批评劝阻。受到老师的帮助，应主动诚恳地说谢谢。同学之间也离不开礼仪，它就像润滑油，
5、使粗糙的磨擦消迹，如果有矛盾，多进行自我反省。互相理解，宽容待人。培养较强的协作精神，这样使班级更团结、友谊更深厚。 中国，是一个文明文明古国。在全中国都弥漫着礼仪的芳香。而这芳香正来自于各种花朵，你，便是他们中的一份子，同学们相信自己，我们一定能行。我们将挑起传承礼仪的使命，无负于未来，无负于教育我们的美丽校园。 校园处处美景三四班 李颜彤 辅导老师 苏秋红 每当我迎着灿烂的朝霞走向学校时，第一时间看到的是学校值班老师七点钟准时站在校门口迎接我们每个同学的到来。他们还微笑着向同学们致意，同学们也都用标准的普通话向老师们问好。我们一走进学校就意味着新一天的学习生活又开始了。同学们陆陆续续地来到
6、学校，大家互相问好，互相致意。他们不但议论着昨天学习的快乐，而且讨论着今天要学习的新知识。就连小鸟也愉快地加入了我们的队伍。它们在大树上看见我们也叽叽喳喳地叫个不停，好像在说：“同学们，今天要好好学习啊”。我们大家随着互相问候声走向教室。走着走着，前面三二班的同学张明上楼时不小心一脚踏空摔倒了。我们几个同学不约而同拥了上去，这个弯腰把他扶起来，那个赶快把他的书包背在自己身上，我连忙给他拍拍身上的灰土。大家异口同声问：“摔伤了没有？要不要上医院啊？”张明眼里全是泪花：“谢谢你们。我没事，腿虽然摔的有点疼，但心里高兴。”“没事，大家都是同学，互相帮忙是应该的。”大家齐声说。这件事，让我懂得了很多，
7、真像老师平时教导我们说的那样：帮助别人，快乐自己。 文明之香溢满校园 五三班 任屹林 辅导老师 霍二丽 走进三小，校园内浓厚的文化底蕴、意蕴悠长的景观设计和芬芳馥郁的艺术气息，使三小成为一道靓丽的风景线。不仅如此，如今的校园更是吹起了和煦的礼仪之风，弥漫着沁人心脾的文明之香，三小的学子们已成为文明礼仪的宣传者、实践者和示范者，正将这股沁芳之香传给你，传给我。 在上周五下午的最后一节课，我们班有个同学吸墨水时不小心把墨水碰翻了，洒了满桌子。他的同桌发出“哇”的一声，吓得全班的同学一愣，目光聚焦到他的身上。那个同学看上去很着急，真是越着急越出错，他手忙脚乱地去抹桌子，又把剩余的墨水打翻到地上，溅到
8、周围同学身上一些。有些同学虽然“啊”的一声尖叫，但看到他一脸愧疚，也没出声埋怨。我们的卫生干部看见了这种情景，立刻上前对那个同学说：“你怎么做事这么不小心呀？墨水洒在地上不快点清除掉，会影响班上的卫生分的”。说完后就走出教室拿来拖把，开始拖了起来。只见她左拖右拖，不一会儿就已经满头大汗。又有几位同学也参与其中来，有帮擦桌子的，有帮拖地的，很快就把“战场”打扫干净。 前几天的一件事更让我体会到校园文明无处不在。那天第一节课后觉得肚子难受，就匆忙往厕所跑。由于刚下课，学生都从教室里往外走，楼梯间人很多。我边往外冲，边喊着“让一让，让一让”，可还是没能避免撞到人。由于特殊原因，我嘴里说着“对不起”却
9、脚步不停地向厕所奔去。被撞的同学看到我急急忙忙的样子，并没介意我的无礼，善意地笑了笑，还说了声“没关系！自己也小心点”。解决了内急，我边走边想，如今的三小文明礼仪是无处不在的，在这春意浓浓、生机勃勃的阳春三月，我们的校园会在全校师生的共同努力下有一个更加崭新的面貌。 文明礼仪伴我行六二班陈妍睿辅导教师 吴永宁 “讲文明，懂礼貌”是我们中华民族的传统美德，做为一个中国人，我们要把这种良好的行为传承下去。我们的祖国素以“文明古国”、“礼仪之邦”著称于世，我们中华民族历来十分注重文明礼仪。小时候，姥姥教我念：玉不琢，不成器。人不学，不知义融四岁，能让梨。弟于长，宜先知上小学时，妈妈教我：弟子规，圣人
10、训。首孝悌，次谨信现在，爸爸教我：不学礼，无以立由此可见，文明礼仪不仅是一个国家的治国之本，也是一所学校的治校之本。踏着新春的脚步，我们又迎来了新的一个星期。这个星期，轮到我们小组做值日了。于是，我们小组的成员早早的来到学校，准备值日。我的任务是带领着大家一起读书。等同学们都来后，我便组织大家把语文书拿出来自由读背，等同学们洪亮的读书声传出教室，我便飞快地跑出教室，帮助其他同学打扫卫生。看，我们的组长正奋力地铲着小水沟里的垃圾，一手拿着小扫帚，一手拿着小铲子，我看到后，连忙跑过去，帮组长一起清理小水沟里的脏物；看，我们组的两位小成员正在清扫树叶和历史大道上的灰尘；看，我们组的两位“大力士”也正
11、在帮助我们搬运垃圾。看我们这么卖力，有些背完书的同学也连忙跑过来与我们一起值日。有的帮忙扫地，有的帮助倒垃圾，有的帮忙洒水，有的帮助管理同学，有的帮助检查同学们红领巾的佩戴情况正因为大家的团结，我们才及时完成了打扫任务，管理好了同学。其实，我们这样做都是为了做一个文明的小学生啊！可见文明是打造良好的校风重要之处。在我们的校园中，想要做到讲文明、懂礼貌其实并不难，只需从一点一滴的小事做起，从细节做起。在见到老师时，对老师说声：“老师，您好！”在撞到同学时，对同学说声：“对不起”；在被人帮助后，对帮助你的人说声：“谢谢你”；在和别人分别时，说声：“再见”要想成为一位文明小学生，只要我们从身边做起，
12、从小事做起，就能养成良好的行为习惯。同学之间互相谦让、互相帮助、互相理解、互相宽容，友谊才能得以长久。 让我们从现在做起，做一个“讲文明、懂礼貌”的好学生。让你的举手之劳去感化别人，改变祖国。让文明礼仪一直伴我们行走在人生之路上吧！ 与文明共舞五一班 田宜静 辅导老师 蔡艳 一直以来，我总是在在默默地思考，文明是什么呢？随着时间的推移，我从身边发现了答案。文明，是遇上老师、同学时的“你好”，是发生摩擦时的“对不起”，是得到帮助时的“谢谢”，是总之，文明礼仪是很重要的，它改善了人们的生活，改变了世界。在校园里，文明之花更是争奇斗艳，开遍了校园的每一个角落，同学们从来都不说脏话，不乱丢垃圾，不采摘
13、花草，不破坏公物，在礼仪方面做得几乎十全十美。我想，大家对汽车大王福特，有一定的了解吧，他在接受面试时，仅因捡起了办公室的一团废纸，战胜了比他的条件优越百倍的竟争对手，最终取得了成功。看来，文明可以改变人们的命运。在我们身边，也有很多有关文明的事情，有这么一件事：三年级时，班主任老师一天早晨，笑容可掬地来到教室，不用说，肯定有什么高兴事，果不其然，班主任告诉我们，她经过隔壁班时，同学们争着跟她打招呼，高兴地她合不拢嘴，班主任对这种文明礼貌行为倍加赞赏，并号召我们争做文明小卫士，要做文明的使者。同学们听了个个信心百倍，纷纷表示愿意争做文明小卫士。如今，在我们校园升国旗时，同学们严肃认真、精神饱满
14、、高唱国歌。上课时同学们坐姿端正，认真听讲。还有课间休息时间里，没有随地吐痰、乱扔废纸、拿粉笔头玩的同学，同学们上下楼梯一律右行、见到老师主动问好。同学们爱护花草树木和一切公共设施，不穿越绿化带，服从老师管理和接受值日生的批评劝阻。受到老师的帮助，同学们会主动诚恳地说声谢谢。文明，如一股清泉滋润了我们的心灵；文明，是一只可以控制命运的“精灵”。让我们行动起来，在文明的王国漫步，与文明共舞。 校园文明礼仪 六二班 张梦驰 辅导教师 吴永宁 文明礼仪在我们国家，在我们校园，它也在我们的生活中。然而“文明”，这对字眼对于我们每个人来讲都并不陌生，它象征着我们的品质和道德，远看千古，近看现代，文明无处
15、不在。从热闹非凡的大街到寂静窄小的巷子，从灯红酒绿的城市到偏远贫穷的山村，都处处体现着文明，而我也会经常问自己：我在做什么？需要我做什么？我长大后要做一个怎样的人？纵然有很多种答案，但每个答案的背后都少不了文明的基础。 文明就像一缕春风，时时刻刻吹拂我们的心上；文明就像一首歌，每时每刻都回荡在我们的心间；文明还像一股清泉，无时无刻不流淌在我们的心田文明礼仪是我们中华民族的传统美德，也是我们小学生继承和发扬的光荣传统。文明礼仪是很容易做到的事，但要持之以恒却很难，所以，我们必须从小事做起，从校园做起，而我们小学生要做到的文明礼仪，无疑就是在校尊敬老师、团结同学，要互相谦让、互相理解。 记得有一次
16、，我们小组值日，在扫地洒水的时候，张赛驰同学不小心把水洒在了我的身上，张赛驰同学立刻拿出一块干净的毛巾，一边帮我擦去身上的水渍，一边急忙对我说道：“对不起，我不是故意的。”本来我一肚子的火刚想发泄，却被他这一举动和语言感动了，顿时气也消了，连忙应声道：“没关系，我自己擦一下就好了。”虽说一件小事不值得一提，但它却体现了文明礼貌在学校的风尚。 讲文明，讲礼仪，需要更多的是首先要从个人做起，从小事做起，只有重视文明礼仪，才能使自己养成文明礼仪的习惯。为了校园这块美丽纯洁的地方，我们一定要做到人与人之间讲文明，班与班之间讲礼仪，使我们的班级更加团结，学校更加文明，同学们更加友爱。让我们一起，用文明的
17、语言、文明的举动，给我们的校园再增添一份绚丽多彩的美。 文明在我们身边 五七班 康俊雅 辅导老师 赵杭 文明是什么？文明是遇到垃圾拾起放入垃圾箱中；文明是遇到老师问声好，遇到同学打声招呼；文明是在别人帮助你之后的一声“谢谢”中国是一个拥有五千年历史的文明古国，它有灿烂的文化，它有优良的传统美德。儒家学说告诉我们，礼为天下先，以礼治国、以礼治家，可见，学会文明礼仪非常重要。从古到今，我国涌现出了无数文明雅士，古有孔融让梨，今有雷锋助人为乐。文明礼仪让孔融和雷锋为国家和人民做出了贡献。随着经济的发展，社会的进步，人们需要用文明礼仪来提高自己的素质，树立良好的形象。在校园内，我们身边就有许多文明的人
18、。记得有一次学校做了一个检验学生文明的测试学校在未开门前在校园门口撒了一些纸屑，看学生会不会把它们捡起，结果很让人欣喜好多学生都把纸屑捡起，这证明了学生所受到教育是完全有效的，学生都是文明的人。 前两天我们班发生了这样一件事，在写字课上同学们认认真真的写着钢笔字，我的同桌范继恺突然大叫一声，原来他甩笔时不小心把墨水甩到对面李同学的身上，范继凯连连道歉说下课帮他洗干净，李同学瞟了他一眼，当同学们误以为一场世界大战即将开始，李同学淡淡的说：“那就照你说的办吧。”就这样一场风波就在一句淡淡的话平静了，就在两个文明人的一两句话而平息了。不只是这些，看那些在操场中间跳跃的身影，他们一看见地上有垃圾就会把
19、垃圾捡起放入垃圾桶，我给这些做好事的人起了个名字“文明小卫士”，因为他们是文明的捍卫者。要知道文明是花，它能使校园更美丽.文明不是要做那惊天地泣鬼神的事，而是做那些也许毫不起眼的小事。让我们从点点滴滴的小事做起，养成文明的习惯做一个文明的人吧 文明之校 六八班 王若熹 辅导老师 陈双双 中国自古以来是公认的礼仪之帮，在这样的国家里，我们从小就开始学习文明礼貌。到底什么是文明礼仪呢？简单地说就是对他人尊重理解的表现，也是一个人素质、教养的体现。从最简单的 “见了老师问声好”到了现在的团结同学关心班集体，文明礼仪一直陪伴在我们身边。就像在我们的校园中，文明礼仪随处可见，上下楼梯不奔跑，不打闹；见到
20、纸片弯腰捡起；同学之间友好相处等等，这些都体现了我们的个人素养。不仅如此，学校也在帮助我们学习文明礼仪，下课了，操场上就会传出“下课时间到了，老师你们辛苦了”的声音，听到了它，老师就会说“下课”，同学们也随着班长响亮的一声“起立”向老师鞠躬致谢。记得那一天，我在学校里踢毽子，不小心踢到了一位同学头上，我赶紧跑过去捡起毽子向那位同学道歉说“对不起，我不是故意的！你没事吧？”她捂着头，眉头紧皱，一种很痛苦的表情，我看她这样心想：“绝对很痛的！”谁知过了一会儿她仰起头温和地说：“没关系，我没事。”说完，对我勉强笑了一下。校园是我们第二个家， 只有做到讲文明，讲礼仪，才能使我们美好的家园更加温馨，更加
21、和谐！ 校园文明礼仪 五七班 张智轲 辅导老师 赵杭 我国自古以来就是“礼仪之邦”，讲文明懂礼貌是我们中华民族的传统美德，待人接物是否彬彬有礼是一个人的修养水平高低的体现之一，而讲文明，懂礼貌的良好习惯应该是从小养成的。 我们的学校是一个宽敞美丽而又充满温暖快乐学校。学校是我们学习的地方，我们的校园生活丰富多彩，校园故事是跳跃而美妙的音符，伸展地，舒缓地牵着我的手邀我共舞，我也邀请你共舞，一同舞进“校园小故事”的舞池，随着小故事一起进入“汝南县第三小学文明礼貌”的世界吧！ 语言是表达思想感情的工具，礼貌语言像丝丝细雨，能滋润人们的肺腑。在校园里，一句“请，您好，谢谢，对不起，没关系”这些常用礼
22、貌用语，使学校变得温暖和快乐起来。一个甜蜜微笑使校园充满阳光和希望。 这是发生在教室中的一个早读时，同学们已经开始。这时邻座男同学刚到。他冲我一笑，长睫毛的大眼睛忽闪忽闪的眨着，露出了洁白的牙齿，微笑的说“早上好”。我也向他报以一笑回答说：“早上好”。这不，他正往座位去时不小心把我的文具袋撞掉在地上，他连忙俯身捡起放在我的桌子上。连忙说：“对不起”，我又向他微微一笑说：“没关系”。其实把这样随处可见的小事写在日记里没什么价值，但总觉得每一次微笑的语言都很好很美，我们都不该轻易放走它们。望着太阳，望着身边的同学，突然觉得这些笑容如甘泉一般，静静地在心地流淌，突然觉得同学之间有这种的感觉真好！窗外
23、的阳光照在身上，也暖暖的真好！。 记得那是周三的第二节课，美丽的英语老师轻盈地走进教室来：“Good morning,class.(早上好，同学们。)” “Good morning teacher,(早上好，老师。)”老师和蔼可亲的一声招呼，同学们亲切的一个鞠躬和快乐一声问候。在明亮的教室里，老师亲切流利的讲解声和我们朗朗的读书声交织成一曲动人的交响乐。“铃”下课了。看看挂在天边的太阳，阳光暖融融的。阳光中我似乎又看到老师和蔼可亲的面庞，又听见那礼貌的招呼声在耳边轻轻回响：“Good morning,class”“Good morning,teacher”。 这是初夏时节的一天，疾风夹着密集的
24、雨点，让人难以抬头。我不知不觉来到了学校门口前，忽然听到一阵金属碰撞声，我闻声望去，原来是家长送学生的一辆自行车被风吹倒，连带压倒了一大排。正在这时，我看到“五七班”的赵杭老师转身把手里的雨伞放在一旁，把倒在脚边的一辆自行车扶了起来。看到这情景，我连忙上前和赵老师一起扶车。扶车可不是一件容易的事，有的车又大又重，有的几辆车的“龙头”横档插在一起，还有的撑脚也靠不牢，刚扶正又倒了下来。一些学生路过看到了，也都加入了我们的行列。一个，两个他们中有校长，教导主任，老师，也有许多和我一样稚气未脱的孩子。头发湿了，雨水顺着他们的脸颊流下来，模糊了双眼，弄湿了衣衫，他们顾不得擦一擦；放在一旁的雨伞北风吹翻
25、了，他们顾不得拾一拾，一群师生就这样聚集在一起。不一会儿，30多辆自行车又整齐地“站”成一排。风雨似乎小了一些。人们拿着雨伞，相视一笑，抽身离去，走进我们美丽的校园。我明白了，我终于明白了真情的流露往往需要言语来表达，我们的一言一语都可以表达更深刻的真情。而这些不起眼的小事又往往比见义勇为，助人为乐这些大事来得更真，更深，更感人。 每天我都重复着相似的故事。故事中的我尽情地享受着亲情，友情，师生情的温暖，就像我每天享受这太阳给予我的温暖一样。我也同样爱着我的父母，同学，老师和我的祖国，就像我热爱给我们带来光明和温暖的太阳一样。让文明之花开遍校园三五班 高彧扬 辅导老师 唐海霞 我国是传统的礼仪
26、之邦，讲礼仪是中华民族上下五千年的显著特色，小学生日常行为规范也明确要求现代小学生要礼貌待人，遵规守纪，严于律己。 作为新时代的小学生，我们应该注重自己在日常的学习和生活中的言谈、行为举止，自觉履行我们应该遵守的文明礼仪。文明礼仪说起来容易，要真正做起来并不容易，原因就在于我们在平时生活中对文明礼仪并不怎么重视，从而我们会忽略文明。文明是什么？文明是路上相遇时的微笑，是同学有困难时的热情帮助，是平时与人相处时的真诚，是平时遇到师长时的主动问好，是一不小心碰到对方后的一声对不起，是自觉地将垃圾放入垃圾箱的行为举动，是看到有人随地吐痰后的主动制止文明是一种品质，是一种修养，是被大家广泛推崇的一种道
27、德行为。 学校开展文明礼仪教育以来，我感到同学们变了，不信，我就给你说一说。看，升国旗时，同学们严肃认真、精神饱满、高唱国歌。上课时同学们坐姿端正，认真听讲。还有课间休息时间里，没有随地吐痰、乱扔废纸、拿粉笔头玩的同学，同学们上下楼梯一律右行、见到老师用普通话主动问好。同学们爱护花草树木和一切公共设施，不穿越绿化带，服从老师管理和接受值日生的批评劝阻。受到老师的帮助，同学们会主动诚恳地说声谢谢。 同学们，三小是我们的学校是我们共同的家。让我们从现在做起，从自己做起，从点点滴滴的小事做起，养成文明习惯，争做懂礼仪的学生。让我们一起努力，共同关心、共同建设我们这个共同的家园。我相信，只要我们共同努
28、力，我们就一定会营造出一个文明、温馨、和谐的校园。 校园文明礼仪 四二班 尚福果 辅导老师 张红丽我在汝南县第三小学上四年级，我们学校的学生讲文明，懂礼貌。 我们学校到处干净、整洁。墙壁洁净如新，从没有同学在上面乱写乱画；花坛里的小草清新碧绿，从没有同学去踩摘它；教室内整洁、漂亮，从没有同学乱扔纸屑、随地吐痰. 每周一的升旗仪式隆重庄严，同学们穿戴整齐:穿上校服，戴上红领巾。排着整齐的队伍站在操场上，护旗手的家长以及执行本周升旗仪式的全体同学的家长都要陪孩子一起参加这庄严隆重的升旗仪式。升国旗、校旗，同学们行队礼，老师和家长行注目礼，还有辅导员和家长代表的讲话，让我们受到良好的教育。国学经典也
29、走进了校园，让我们感受古代文化的精湛根深，大课间操除七彩阳光，还有三字经和我爱你中国的功夫扇。同学们的动作整齐划一，诵读的声音震耳欲聋，气势雄伟，真显我们三小的文明风貌。 我们校园的文明之处还有很多，希望你有空能上我们学校来参观。共创文明礼仪校园 三五班 潘宇彤 辅导老师 唐海霞文明礼仪是中华民族的传统美德，作为小学生，校园文明礼仪很重要。时值深秋，那天我值日，站在寒风中瑟瑟发抖，突然一阵大风刮来，果皮箱的纸屑像调皮的孩子耐不住寂寞，个个跳了出来。在操场上漫天飞舞。我连忙伸手去捡，又一阵风把将要到手的纸片吹得无影无踪。正在我一筹莫展之时，操场四周的同学都加入捡拾的队伍中来，他们时而弯腰蹲下、时而飞奔向前、时而向上跳跃。不一会儿操场被捡拾得干干净净。问起他们的姓名和班级，个个摆摆手跑得远远的。其实，像这些文明的现象，校园里每天都会发生。让我们手拉手，做文明礼仪的传承者，为共创文明校园而献出自己的一份力量。
