1、一年级第一学期912周教案体 育 课 教 案年级：一年级 第九周 第 33 课次 年 月 日教材1、上手和下手持轻物掷远 2、游戏：穿过小树林课的任务1、进一步巩固提高上手和下手持轻物掷远的动作，提高投掷能力；2、发展学生的上肢和腰腹力量，以及协调、反应、快速跑等素质；3、培养学生学习的机智灵敏等品质，并树立安全意识及规则意识。部分课 的 内 容次数时间组织教法与要求开始部分一、体委整队、报告人数、师生问好二、教师宣布本课内容及要求三、小游戏 找朋友四、队列练习原地转法24组织：体育课队形 要求：1、铃响后迅速站队，快、静、齐；2、精神饱满，反应迅速。准备部分一、徒手操二、小游戏1、大风车2、
2、砍包488组织：学生散开分成四个组教法：1、教师讲解方法及要求；2、每位学生带一节徒手操；要求：1、动作准确，有力度；2、幅度大，充分活动开；3、自编规则，自觉遵守。基本部分一、上手和下手持轻物掷远：下手持轻物掷远重点：1、出手角度2、出手速度难点：协调连惯二、游戏：穿过小树林2至3187一、教法1、学生女子垒球动作，导入发现；2、师生示范、讲解动作要领；3、教师带领动作模仿；4、分组持器械练习；5、请解决问题的学生展示，互相观摩；6、分组进行远度比赛；7、教师小结要求：认真刻苦、互帮互学二、教法1、教师示范、讲解动作方法；2、学生进行练习；3、学生分组比赛；4、教师小结。要求：认真练习，遵守
3、规则；结束部分一、放松练习二、集合整队三、教师总结本课情况四、下课，师生再见13组织：四列横队教师小结本课，表扬为主，布置作业。教具沙包 若干皮筋 8根运动量曲线预计2001801601401201008060 5 10 15 20 25 30 35 40 45练习密度预计3035%课后小记体 育 课 教 案年级：一年级 第九周 第 34 课次 年 月 日教材1、上手和下手持轻物掷远 2、选用教材：踩跳游戏课的任务1、进一步巩固提高上手和下手持轻物掷远的动作，提高投掷能力；2、发展学生的上肢和腰腹力量，以及协调、反应、快速跑等素质；3、培养学生认真练习的好品质，并树立安全意识及规则意识。部分课
4、 的 内 容次数时间组织教法与要求开始部分一、体委整队、报告人数、师生问好二、教师宣布本课内容及要求三、小游戏 找朋友四、队列练习原地转法24组织：体育课队形 要求：1、铃响后迅速站队，快、静、齐；2、精神饱满，反应迅速。准备部分一、徒手操二、小游戏1、大风车2、砍包488组织：学生散开分成四个组教法：1、教师讲解方法及要求；2、每位学生带一节徒手操；要求：1、动作准确，有力度；2、幅度大，充分活动开；3、自编规则，自觉遵守。基本部分一、上手和下手持轻物掷远重点：1、出手角度2、出手速度难点：协调连惯二、选用教材踩跳游戏2至3187一、教法1、学生玩“砍包”游戏，导入发现；2、师生讨论解决办法
5、；3、学生根据实况分A、B组练习，教师巡视指导；4、请解决问题的学生展示，互相观摩；5、分组进行远度比赛；6、教师小结要求：认真刻苦、互帮互学二、教法1、教师示范、讲解动作方法；2、学生进行练习；3、学生分组展示；4、教师小结。要求：1、学习认真，开动脑筋；2、勇于创新。结束部分一、放松练习二、集合整队三、教师总结本课情况四、下课，师生再见13组织：四列横队教师小结本课，表扬为主，布置作业。教具沙包 若干皮筋 8根运动量曲线预计2001801601401201008060 5 10 15 20 25 30 35 40 45练习密度预计3035%课后小记体 育 课 教 案年级：一年级 第九周 第
6、 35 课次 年 月 日教材1、爬越6080厘米高的障碍物 2、游戏：运物接力课的任务1、学生复习爬越障碍物的动作方法，97%的学生掌握上障碍物的动作技术。2、发展学生上、下肢的配合能力，提高身体协调性和灵活性。3、使学生感受到运动的乐趣，培养积极思考、勇于实践的能力，并在活动中学会与同伴交流、合作。部分课 的 内 容次数时间组织教法与要求开始部分一、体委整队、报告人数、师生问好二、教师宣布本课内容及要求三、安排见习生四、队列练习1、原地转法2、原地踏步23组织：体育课队形 要求：1、站队快、静、齐；2、精神饱满，口号声音洪亮；3、注意力集中，动作准确。准备部分一、徒手操1、徒手素质操 踝腕运
7、动 膝关节运动 压腿运动 体转运动 扩胸运动 跳跃运动2、诱导游戏双人推掌4858一、组织：教法：1、教师提出动作要求；2、教师带领，师生互喊口令；3、请做得好的学生带操；4、给与表扬、鼓励。要求：1、练习认真，动作用力、到位；2、口令准确、声音洪亮。基本部分一、爬越80100厘米高的障碍物1、爬越小垫子2、爬越跳箱重点：双手支撑，单腿上跨难点：上、下肢动作协调 二、游戏：运物接力方法：学生分四组进行往回运垫子、跳箱的接力比赛。462206一、教法：1、教师提问爬越障碍物动作；2、学生在小垫子上进行分解动作的模仿练习；3、组内互相评价，给做得好的同学鼓掌，受到掌声的同学前进到下一场等候；4、在
8、跳箱上试着练习爬越动作；5、教师讲解上跳箱动作要点；6、学生在跳箱上进行双手支撑练习；7、再次进行爬越练习，教师观察指导；8、组内互评，给动作正确的学生鼓掌。要求：1、认真观察，大胆尝试；2、精神投入，思练结合；二、教法：1、教师讲游戏方法及规则；2、学生商量技巧；3、进行游戏比赛；4、教师进行小结。要求：1、遵守游戏规则，开动脑筋；2、积极配合，发挥团队精神。结束部分一、集合整队二、教师总结本课情况三、下课，师生再见13组织：四列横队教法：1、教师讲解放松动作要求；2、学生进行游戏；3、教师小结本课情况，表扬好的学生。要求：练习认真，注意安全。教具小垫子 44块跳箱 4个运动量曲线预计180
9、1601401201008060 5 10 15 20 25 30 35 40练习密度预计2530%课后小记体 育 课 教 案年级：一年级 第 九 周 第 36 课次 年 月 日教材1、测验：上手和下手持轻物掷远 2、游戏：老鹰捉小鸡课的任务1、巩固提高上手和下手持轻物掷远的技术。2、发展学生上肢、腰腹的肌肉力量以及身体协调性。 3、培养学生拼搏、吃苦耐劳遵守纪律的精神。 部分课 的 内 容次数时间组织教法与要求开始部分一、体委整队报告人数二、师生问好宣布内容三、检查服装四、队列练习134组织： 要求：动作整齐一致、精神饱满-准备部分一、复习韵律操二、专项活动1、踝腕运动。2、踢腿运动。3、高
10、抬腿跑。4、加速跑。48拍8组织：体操队形 教法：1、教师讲方法提要求2、分组做徒手操（组长负责） 3、教师带专项活动要求：1学生认真练习，活动的各个部位要准确到位，协调用力。2. 学生的口令要洪亮，学生站位适当调整。基本部分一、上手和下手持轻物掷远（测验）二、游戏：老鹰捉小鸡33 ,188一、组织： 教法：1、教师讲解测验要点、提要求 2、学生分组练习完整动作 （教师记录成绩）3、找好学生表演、师生评价4、学生继续练习要求：自觉遵守纪律 、注意安全 二、教法：1、教师讲解游戏方法和规则。2、组织学生进行练习。3、分组进行比赛要求：1、遵守游戏规则2、练习注意安全3、注意同学之间的配合4、游戏
11、中互相鼓励结束部分一、整队 二、结收器材三、下课2组织：体育课队形1、教师总结测验情况 2、师生再见 教具运动量曲线预计180160140 12010080605 10 15 20 25 30 35 40 45练习密度预计3035%课后小记体 育 课 教 案年级：一年级 第十周 第 37 课次 年 月 日教材1、韵律活动和舞蹈 2、爬越60-80厘米高的物体课的任务1、巩固学习舞蹈组合动作；2、提高学生的身体协调性和灵活性，发展上、下肢肌肉力量；3、提高学生审美能力，培养勇于表现自己的好品质。部分课 的 内 容次数时间组织教法与要求开始部分一、体委整队、报告人数、师生问好二、教师宣布本课内容及
12、要求三、安排见习生四、队列练习：1、原地转法2、原地踏步24组织：体育课队形 要求：铃响后迅速站队，快、静、齐，精神饱满准备部分一、徒手操二、专项准备活动1、手臂的位置2、腿的位置486组织：成体操队形散开 教法：1、教师讲解方法和要求2、第一排同学每人带一节操，自己喊口令。要求：1、动作用力认真2、充分活动开基本部分一、舞蹈组合动作1、跟节拍做动作2、组合动作重难点：自然协调二、爬越60-80厘米高的物体重、难点：上、下肢协调用力61512一、组织： 教法：1、教师带领用拍手的方式打节奏；2、教师示范，讲解动作要领；3、学生尝试做动作；4、教师带领连贯动作练习；5、请动作较好的学生和老师一起
13、表演、互相观摩；6、学生练习；7、教师小结，表扬；要求：练习认真，注意安全二、组织：教法：1、分组进行支撑练习；2、教师提问基本动作；3、组织学生徒手模仿练习；4、按组进行分组轮流爬越练习；3、找学生进行动作示范；4、教师小结要求：1、练习认真、仔细听讲2、同学之间相互指导认真结束部分一、集合整队，放松练习。二、教师总结本课情况三、下课，师生再见13组织：四列横队教法：1、教师带领学生一起练习2、教师小结本课情况，表扬为主，颁发红星要求：集合快、静、齐教具跳箱 4个录音机 1台小垫子 20块运动量曲线预计1801601401201008060 5 10 15 20 25 30 35 40 45
14、练习密度预计2530%课后小记体 育 课 教 案年级：一年级 第十周 第 38 课次 年 月 日教材1、队列和体操队形 2、游戏：穿过小树林课的任务1、学生复习基本的队列知识和动作；2、发展学生的协调性、节奏感和灵活性；3、培养学生良好的身体姿势和行为习惯，增强对体育运动的兴趣。部分课 的 内 容次数时间组织教法与要求开始部分一、体委整队、报告人数、师生问好二、教师宣布本课内容及要求三、安排见习生四、小游戏：“快快排队”24组织：体育课队形 要求：铃响后迅速站队，快、静、齐，精神饱满基本部分一、队列和体操队形1、排成一队（列）和二路（列）纵（横）队2、走成圆形：边走边看齐，保持好距离。二、游戏
15、：穿过小树林31216组织：四列横队散开 教法：1、教师提问动作方法，并提要求；2、学生练习；看谁最像解放军；3、前后两人一组互相检查动作；4、分小组比赛5、教师小结评比，发红星要求：练习认真，动作准确，遵守纪律。二、组织：四列横队，体操队形教法：1、教师讲解游戏方法、规则；2、学生尝试练习；3、组织学生进行比赛；4、教师小结表扬规则：1、“小树”立正站好不许乱动；2、穿越的人不要碰到“小树”；3、每个人都要从排头开始穿越。要求：练习认真、遵守规则结束部分一、放松小游戏“找朋友“二、集合整队三、教师总结本课情况四、下课，师生再见13组织：散点教法：1、教师一起做“找朋友”的游戏2、教师小结本课
16、情况，表扬为主，颁发红星要求：放松认真，动作舒展、优美教具运动量曲线预计2001801601401201008060 5 10 15 20 25 30 35 40 45练习密度预计2530%课后小记体 育 课 教 案年级：一年级 第十周 第 39 课次 年 月 日教材1、爬越80100厘米高的障碍物 2、游戏：运物接力课的任务1、学生进一步巩固爬越障碍物的动作方法，掌握落地的动作技术。2、发展学生上、下肢的配合能力，提高身体协调性和灵活性。3、使学生感受到运动的乐趣，培养积极思考、勇于实践的能力，并在活动中学会与同伴交流、合作。部分课 的 内 容次数时间组织教法与要求开始部分一、体委整队、报告
17、人数、师生问好二、教师宣布本课内容及要求三、安排见习生四、队列练习1、原地转法2、原地踏步23组织：体育课队形 要求：1、站队快、静、齐；2、精神饱满，口号声音洪亮；3、注意力集中，动作准确。准备部分一、徒手操1、徒手素质操 踝腕运动 膝关节运动 压腿运动 体转运动 扩胸运动 跳跃运动2、诱导游戏双人推掌4858一、组织：教法：1、教师提出动作要求；2、教师带领，师生互喊口令；3、请做得好的学生带操；4、给与表扬、鼓励。要求：1、练习认真，动作用力、到位；2、口令准确、声音洪亮。基本部分一、爬越80100厘米高的障碍物1、爬越跳箱2、落垫重点：轻巧落地，屈膝缓冲难点：上、下肢动作协调 二、游戏
18、：运物接力方法：学生分四组进行往回运垫子、跳箱的接力比赛。462206一、教法：1、教师提问爬越障碍物动作；2、学生在小垫子上进行分解动作的模仿练习；3、组内互相评价，给做得好的同学鼓掌，受到掌声的同学前进到下一场等候；4、在跳箱上练习爬越动作；5、教师讲解落地动作要点；6、学生在跳箱上进行向下落地练习；7、再次进行爬越练习，教师观察指导；8、组内互评，给动作正确的学生鼓掌。要求：1、认真观察，大胆尝试；2、精神投入，思练结合；二、教法：1、教师讲游戏方法及规则；2、学生商量技巧；3、进行游戏比赛；4、教师进行小结。要求：1、遵守游戏规则，开动脑筋；2、积极配合，发挥团队精神。结束部分一、集合
19、整队二、教师总结本课情况三、下课，师生再见13组织：四列横队教法：1、教师讲解放松动作要求；2、学生进行游戏；3、教师小结本课情况，表扬好的学生。要求：练习认真，注意安全。教具小垫子 44块跳箱 4个运动量曲线预计1801601401201008060 5 10 15 20 25 30 35 40练习密度预计2530%课后小记体 育 课 教 案年级：一年级 第十周 第 40 课次 年 月 日教材1、队列和体操队形 2、选用教材：钻跳绳追人课的任务1、学生复习基本的队列知识和动作；2、发展学生的协调性、节奏感和灵活性；3、培养学生良好的身体姿势和行为习惯，增强对体育运动的兴趣。部分课 的 内 容
20、次数时间组织教法与要求开始部分一、体委整队、报告人数、师生问好二、教师宣布本课内容及要求三、安排见习生四、小游戏：“快快排队”24组织：体育课队形 要求：铃响后迅速站队，快、静、齐，精神饱满基本部分一、队列和体操队形1、排成一队（列）和二路（列）纵（横）队2、走成圆形：边走边看齐，保持好距离。二、钻跳绳追人31216组织：四列横队散开 教法：1、教师提问动作方法，并提要求；2、学生练习；看谁最像解放军；3、前后两人一组互相检查动作；4、分小组比赛5、教师小结评比，发红星要求：练习认真，动作准确，遵守纪律。二、组织：教法：1、教师讲解游戏方法、规则；2、学生尝试练习；3、组织学生进行比赛；4、教
21、师小结表扬规则：1、必须按规定动作和顺序钻跳，违例一次算失1分；2、钻跳时如果身体任何部位触绳，应退回重做该次动作。3、追上得1分，被追上者失1分，未能追上者可判为平局。要求：练习认真结束部分一、放松小游戏“找朋友“二、集合整队三、教师总结本课情况四、下课，师生再见13组织：散点教法：1、教师一起做“找朋友”的游戏2、教师小结本课情况，表扬为主，颁发红星要求：放松认真，动作舒展、优美教具运动量曲线预计2001801601401201008060 5 10 15 20 25 30 35 40 45练习密度预计2530%课后小记体 育 课 教 案年级：一年级 第十一周 第 41 课次 年 月 日教
22、材1、韵律活动和舞蹈 2、跳短绳课的任务1、巩固学习舞蹈组合动作，初步学习单摇并脚跳的动作方法；2、提高学生的身体协调性和灵活性，发展上、下肢肌肉力量及弹跳能力；3、提高学生审美能力，培养勇于表现自己的好品质。部分课 的 内 容次数时间组织教法与要求开始部分一、体委整队、报告人数、师生问好二、教师宣布本课内容及要求三、安排见习生四、队列练习：1、原地转法2、原地踏步24组织：体育课队形 要求：铃响后迅速站队，快、静、齐，精神饱满准备部分一、徒手操二、专项准备活动1、手臂的位置2、腿的位置486组织：成体操队形散开 教法：1、教师讲解方法和要求2、第一排同学每人带一节操，自己喊口令。要求：1、动作用力认真2、充分活动开基本部分一、舞蹈组合动作
