1、五年级下册语文课堂练习题精选小学五年级新课标人教版1 草原 （1） 一、下列每组词语中都有一个带点字的读音是错误的，把它选出来。A 迂回（y）B 毛毯(tn) C 羞涩(s) D 露出(lu) ( )A 拘束(s) B 乘马(chng)C 蒙古(mng)D 好客(ho) ( ) A 奇丽(q) B 低吟(yn) C 勾勒(l) D 渲染(xun) ( ) A 疾病(j) B 天涯(y) C 欲望 (y) D 衣襟(jn) ( )二、下列句子中带点字的读音只有一处是错误的，把它选出来( )。A走了许久,远远地望见了一条迂回的明如玻璃（li）的带子河！B小丘上出现了一群马，马上的男女老少穿着各色的
2、衣裳(shang) 。C奶茶倒上了，奶豆腐(fu) 摆上了。D在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣(qu)。 三、 下列四组词语中只有一组有错别字，把它选出来（ ）。A羞涩 马蹄 摔跤 勾勒B礼貌 俊马 渲染 天涯C低吟 喧闹 绿毯 老翁D墨线 偏西 衣襟 拘束 四、下列词语中的“疾”只有一个和“积劳成疾”中的“疾”意思一样（ ）。A疾驰 B疾病 C疾言厉色 D痛心疾首 五、下面没有错别字的一组是（ ）A .斩钉接铁 惊天动地 B.全神惯注 昂首阔步C.粉身碎骨 神机秒算 D.居高临下 气壮山河六. 写出下列句子使用的修辞方法。A. 比喻B.拟人C.夸张1.走了许
3、久，远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子河！（ ）2.在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。（ ）3.忽然，像被一阵风吹来似的，远处的小丘上出现了一群马，马上的男女老少穿着各色的衣裳，群马疾驰，襟飘带舞，像一条彩虹向我们飞过来。( )1 草原 （2）一、下列各组词中，意思相近的一组是（ ）。A洒脱潇洒 拘束拘谨 羞涩羞怯 明朗明亮B舒服舒坦 惊叹惊异 清鲜清新 境界境况C访问拜访 会心会意 典雅典故 古朴朴素D静寂热闹 洒脱拘谨 明朗模糊 清鲜浑浊 二、下列词语中“欲”的意思与“翠色欲流”的“欲”相同的是（ ）A欲望B、震耳欲聋C、欲罢不能D、欲盖弥彰三、给加点字
4、选择正确的解释： 高歌一曲 （ ） 一碧千里（ ）A数词 B相同 C满，全 D专一 四、下列词语中“洒”的意思与“洒脱”的“洒”相同的是（ ）A、洒水B、洒落C、潇洒D、洋洋洒洒五、下了作品与作者不相对应的一组是（ ）。A.草船借箭 罗贯中 诸葛亮 B. 景阳冈 施耐庵 武松C. 猴王出世吴承恩 孙悟空D. 穷人 契诃夫 桑娜六、下面缩句正确的一项是（ ）。李刚的匣子里装着各种各样好玩的东西。A 、刚装着东西。 B、李刚装着好玩的。C、匣子里装着东西。 D、匣子里装着好玩的。 *2丝绸之路 一、选出读音与“薄礼”的“薄”读音不同的一项（ ）。A薄雾 B单薄 C轻薄 D薄脆 二、下面三组词语中，
5、带点字的读音有错误的选项是（ ）。A夹道(ji) 戎装(rng) 矗立(ch) 助兴(xng)B匕首(b) 着装(zhu) 记载(zi) 凿井(zo)C绫罗绸缎(lng) 陛下(b) 作揖(zu) 曾经(cng) 三、下列每组词语中都有一个错别字，把它选出来（ ）。A屏幕 B凝望 C作揖 D暇想A骆驼 B飘忽 C史节 D浩荡A旗帜 B叮零 C包袱 D戎装A目不转晴B美轮美奂C丰富多彩D栩栩如生 四、依次选择合适的词语填空，正确的一组是（ ）。1山顶上（ ）着一棵松树。2一座古朴典雅的“丝绸之路”巨型石雕，（ ）在西安市玉祥门外。3采油的井架（ ）在茫茫的大草原上。4小刚( )在门口，等待妈妈回
6、来。A站立 屹立 矗立 挺立 B挺立 站立 屹立 矗立C挺立 矗立 屹立 站立 D挺立 屹立 矗立 站立 五、下面词语正确的是（ ）A.实事求是 举一返三B.落荒而逃 司空见贯C.再接再厉 可见一斑3 白杨 （1） 一、 选出“陷入沉思”中“陷”字的正确解释（ ）。A掉进，坠入 B.凹进 C.设计害人 D.被攻破，被占领二、 下列词语中只有一个搭配不当，把它选出来（ ）。A.界限明白 B.打断思路C.陷入沉思 D.茫茫戈壁三、下列句子中带点字的读音只有一处是错误的，把它选出来（ ）。A.一位旅客正望着这些戈壁滩上的卫士出神。（shi）B.他们只知道新疆是个很远很远的地方。(fang)C.现在呢
7、，孩子们多了一点知识。(shi)D.爸爸的微笑消失了，脸色变得严肃起来。(su)四、下列各组词中，意思相近的一组是（ ）。A.严肃认真 凝固凝结 矗立伫立 繁荣繁盛B.艰险艰难 仿佛似乎 遐想空想 稀薄稀少C.清晰-明晰 分辩-辩解 沉思深思 软弱柔弱D.消失消灭 充足足够 延伸缩短 充足足够 五、下面字词不正确的是（ ）。A.奇花异草 大雨倾盆 置之不理B.三年五载 秉烛夜谈 举世瞩目C.快炙人口 无微不至 滂沱大雨六、判断下列句子用了什么修辞方法。A.爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗？不是的。（ ）B.一位旅客正望着这些戈壁滩上的卫士出神。（ ）C.生活在沙漠中的白杨树，难道给我们的印象还不深
8、刻吗？ （ ）D.白杨树总是那么直，那么坚强，不软弱，也不动摇。（ ） 3 白杨 （2） 一、 “每隔几秒钟，从窗口就飞快地闪过一个高大的挺秀的身影”选择这句话中“挺秀”的恰当解释（ ）。A.高大而且秀丽。B.非常的秀丽。C.高大得很好看。二、下列词语中“秀”的意思与“高大挺秀”的“秀”相同的是（ ）A、优秀B、后起之秀C、内秀D、山清水秀三、白杨一课的写作手法是（ ）A、借景抒情B、叙事抒情C、借物喻人D、情景交融四、下列词语中的熟和“深思熟虑”的“熟”，意思相同的一项是（ ）。 A熟菜 B熟睡 C熟手 D熟铁五、选出下列词语中搭配不当的一项（ ）。A、陷入沉思B、改善工作C、打断思路D、界
9、限清晰*4 把铁路修到拉萨去 一、每组词语中都有一个带点字的读音是错误的，把它选出来。A.机械(ji)B.冰碴(ch)C.巍峨(wi D.轮番(ln)（ ）A.雪域(y)B.分外(fn)C.屋脊(j)D.混凝土(hn) （ ）A.逞凶(chng)B.隧道(su)C.胸闷(mn)D.狰狞(zhng)（ ）A.妖娆(ro) B.恶劣(lu)C.提供(gng)D.劈头盖脸(p) ）二、下列每个句子中只有一句有错别字，把它选出来（ ）。A风火山隧道施工，关键是控制温度。B施工中出现的情况让人们始料不及。C工人们身背的氧气瓶提供的氧气只是杯水车薪。D恶劣天气和极度缺氧轮翻向这支队伍进攻。 三、 下列词语
10、中没有错别字的选项是（ ）。A筑路 媒体 预言 撕扯 B希薄 高昂 挖掘 抱负 C海拨 确实 清晰 低吟D始料不及 严阵以待 精神饱满 美轮美焕 四、 下列词语中只有一个搭配不当，把它选出来（ ）。A严重威胁 B工作效率 C天气恶劣 D克服缺点 五、 把下列成语按要求分类。A.翠色欲流 B.夜以继日 C. 崇山峻岭 D. 银装素裹 E.废寝忘食 F. 浑黄一体 G. 一泻千里描写环境的： 描写色彩的： 描写勤奋工作的： 六、下列词语中的成和“胸有成竹”的“成”，意思相同的一项是（ ）。 A成为 B完成 C成果 D成见 回顾拓展一 （1）一、填空A. 眺望 B. 仰望 C.俯视1、小伙伴们（ ）
11、星空，陷入了深思。2、我和哥哥登山顶，（ ）远方3、坐在飞机上（ ）下面，马路上的行人就像一只只小蚂蚁。二、选词填空，把正确的选项填在前面的括号里。A.宁可也不B. 无论都 C.与其不如（ ）1.（ ）让妈妈操心，（ ）自己多吃点儿苦。（ ）2.他（ ）自己多吃点儿苦，（ ）让妈妈操心。（ ）3.他自己（ ）吃多少苦，（ ）不让妈妈多操心。三、 依次选择合适的词语填空，正确的选项是（ ）1儿童玩火是十分（ ）的。2吸烟（ ）身体健康。3在（ ）的关头，我们的增援部队到了。4医院对（ ）病人进行特殊照顾。A危急、危害、危险、危重 B危险、危害、危急、危重 C危急、危险、危害、危重 D危险、危重、
12、危急、危害 四、依次选字填空，正确的选项是（ ）。1今天的（ ）论会真是太精彩了。2白杨树永远那么直，那么（ ）强，不软弱，也不动摇。3这两个小家伙长得太像了，真的是很难分（ ）。4我们一起渡过了那段（ ）辛的岁月。A辨、坚、辩、艰 B辨、艰、辩、坚C辩、艰、辨、坚 D辩、坚、辨、艰 五、 选择正确的修辞填空。 A.比喻 B.夸张 C.拟人 1蔺相如见了廉颇像老鼠见了猫似的。（ ）2武松提起铁锤般大小的拳头，使尽平生气力只顾打。（ ）3飞流直下三千尺，疑是银河落九天。 （ ）回顾拓展一 （2） 一、搭配正确的一组是（ ）A.诸葛亮 水浒传B.鲁 达 西游记C.猪八戒 三国演义D.徐庶进曹营 多
13、多益善E.孙猴子的脸 说变就变二、选字填空：A.检 B. 俭（ ）省 （ ）朴 （ ）点 （ ）举（ ）查 （ ）验 （ ）阅 （ ）讨三、 依次选择修辞手法，正确的选项是（ ）。1在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。（ ）2 马上的男女老少穿着各色的衣裳，群马疾驰，襟飘带舞，像一条彩虹向我们飞过来。（ ）3爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗？不是的，他也是在表白着自己的心。（ ）4、风火山，这座万年冰山露出了狰狞的面目，给筑路大军来了一个下马威。（ ）A拟人、拟人、设问、比喻 B比喻、拟人、疑问、拟人C比喻、比喻、疑问、比喻 D拟人、比喻、设问、拟人 四、选择下面的
14、破折号有何作用。新| 课|标| 第|一| 网A.话题转移B.解释说明C.声音延长(1)我发现了一块绿洲小镇上兴办的文化站有几百册图书!()(2)每个窗子里都透出灯光来，街上飘着一股烤鹅的香味，因为这是大年夜她可忘不了这个。()(3)那部书里着力描写的人物，如林冲林教头风雪山神庙一回，看了使我气愤填胸!（ ）五、 依次选择“白”的意思，正确的选项是（ ）。白（1）亮光 （2）陈述，说明 （3）空白 （4）颜色1这次考试他交了白卷。（ ）2爸爸也在表白着自己的心。（ ）3东方出现了鱼肚白。（ ）4孩子抓起一件白裙子就穿起来了。（ ）A4、2、1、3 B3、2、1、4 C1、3、2、4 D3、2、4
15、、15 古诗三首 （1）一下列每组词语中都有一个带点字的读音是错误的，把它选出来( )。A.清平乐（l ） B.牧童 (m) C.蓑衣(su) D.醉酒(zu)A.笛弄晚风 (nng)B.剥莲蓬（b ）C.横野(hng) D.妩媚 (mi)A.停 棹(zho) B.鸡笼(lng) C.收篙(ho) D.遮头(zh)A.亡赖（wng） B.铺床(p) C.茅檐(yn) D.溪头(x)二、选出读音与“乐曲”的“乐”不同的一项（ ）。A清平乐 B音乐C奏乐D乐趣三、选择恰当的词填入下列各句中。A.骤然 B. 突然 C. 毅然 D. 坦然（1）宇宙飞船在返航途中（ ）发生了故障。（2）在生命的最后时刻
16、，科马洛夫神情（ ）地向首长汇报了飞行探险情况。（3）看到12岁的女儿，科马洛夫眼睛里（ ）飘过一片慈云。（4）科马洛夫（ ）和亲人们挥手告别，为航天事业英勇献身。四、选择合适的关联词语填在括号中。A.既然就 B.尽管还是 C. 既又 D.要不要E. 因为所以 F.如果就1.（ ）风雪很大，（ ）阻挡不了爷爷晨练的决心。2.弟弟（ ）会唱歌，（ ）会跳舞。3.（ ）你订了学习计划，（ ）应当按着去做。4.我们（ ）做自己会管理自己的人，（ ）做依赖别人的衣来伸手饭来张口的人。五、下列各组中修辞正确的一组是（ ）。人们都说“桂林山水甲天下。”谁能相信这是大自然的现实，而不是大胆的梦幻呢？旅店里的
17、每一根柱子都在颤动，都在唱歌，都在演奏。大虫见掀他不着，吼一声，震得山岗也动了。A.比喻 反问 拟人 陈述 B.比喻 疑问 夸张 拟人C.引用 反问拟人 夸张 5 古诗词三首 (2) 一、下列歇后语搭配不正确的一项是（ ）。A.十五只吊桶打水 七上八下 B.千里送鹅毛 礼轻情意重 C.王婆卖瓜 张牙舞爪 D.万众一条心 黄土变成金 E.八仙过海 各显神通 F.包公断案 铁面无私 二、选择正确解释填在括号里。1卧月明（ ）A睡在明月上B躺着看明月 2 亡赖（ ）A游手好闲，品行不端。B 顽皮、淘气。三、把下面的诗句分成两类，将选项写在横线上。A黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。B儿童散学归来早，忙
18、趁东风放纸鸢。C儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。D千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。E童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。F西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。描写儿童有趣的生活： 描写乡村美丽的春景： 四、 下面各组句中加点字的意思是否相同？相同的填“A”不同的填“B”。（1）A归来饱饭黄昏后，不脱蓑衣卧月明。（ ） B这本书现在可以物归原主了。（2）A.怪生无雨都张伞，不是遮头是使风。（ ）B.骆驼慢慢地嚼着干草，嘴巴一张一合。五、“草铺横野六七里，笛弄晚风三四声。”描写的是（ ）的景色。 A早晨 B傍晚时分 C夜晚六、没有语病的一句是（ ）A. 言行不一是一种极坏的。B大家都讲卫生，健康和疾病就有
19、了保证。C同学们都要养成爱护公共财物的良好习惯。 6 冬阳童年骆驼队 （1）一、 下列句子中带点字的读音只有一处是错误的，把它选出来（ ）。A爸爸和他讲好价钱（qian）了。B骆驼队伍（wu）走了过来。C骆驼很怕狼，戴上了铃铛（dang）。D太阳特别暖和，暖得让人想把棉袄(ao)脱下来。二、下面三组词语中，带点字的读音有错误的选项是（ ）。A侵犯(qn) 毡帽(zhn) 咀嚼(j) 教室(sh) B重临(chng) 磨盘(m) 着重(zhu) 系好(j)C幼稚(zh) 棉袍(po) 喝彩(h) 倒影(do) 三、选出“不可推卸”中“卸”字的正确解释（ ）。A把运输的东西从运输工具上搬下来。B把
20、牲口身上拴的套解开取下来。C把加在身上的东西取下来或去掉。 D解除；推卸。四、下列词语中没有错别字的选项是（ ）。A咀嚼 阻止 缓慢 支援B侵犯 毛毯 傻笑 寂莫C幽默 瞬间 巴掌 粘帽D铃铛 清翠 胡须 旅程 五、 下列短语搭配不当的是（ ）A、沉默地站着 B、等候安排 C、安静的态度D、旅程寂寞 E、美好的童年F、光荣的形象六、下列句子没有语病的是（ ）A听了这个消息，受到很大启发。B我买了书包和文具盒，妈妈说它比它漂亮。C我们要运用和理解学过的知识。D星期三下午，我们全校同学都去看电影。 6 冬阳童年骆驼队 （2）一、 依次选择合适的词语填空，正确的一组是（ ）。1、到泰山去旅游是我们（
21、 ）已久的了。2、妈妈（ ）我天天快乐、进步。3、党和国家对我们少年儿童寄托殷切的（ ）。4、小刚非常（ ）得到一辆小汽车。A盼望 希望 期望 渴望B盼望 期望 希望 渴望 C期望 希望 渴望 盼望D盼望 渴望 希望 盼望 二、选择正确的修辞方法。A拟人 B夸张C比喻 D反问1.骆驼队来了，排列成一长串，沉默地站着，等候人们的安排。（ ）2.这巴掌大的地方什么也种不了。（ ）3.汉字是一些多么可爱的小精灵啊！（ ）4.谁能不为他的英雄行为所感动呢？（ ）三、 选择正确的选项（ ）本文是小说 的序言，作者（ ）。原名林含英，小名英子。城南旧事是一部自传体小说。我们学过她的 。A、城南旧事 林海音
22、 窃读记B、城南旧事 冯骥才 窃读记C、城南旧事 老舍 四世同堂四、下列词语中的“趣”与“情趣”的“趣”意思相同的是（ ）A、趣味B、识趣C、知趣D、志趣五、下列词语搭配不正确的是（ ）A、等候安排 B、讲好价钱C、幼稚的心灵 D、增长情趣 2019年五年级下册语文课堂练习题精选-小学五年级新课标人教版一、 选出读音与“漂泊”的“漂”不同的一项（ ）。A .漂浮 B.漂亮 C.漂流D.水漂二、 下列句子中带点字的读音只有一处是错误的，把它选出来（ ）。A.我家有一个大园子，这花园里蜜蜂、蝴蝶、蜻蜓、蚂蚱（zha） ，样样都有。B.花园里边明晃晃的，红的红，绿的绿，新鲜漂亮。(liang)C.我
23、并不细看，不过马马虎虎(hu)承认下来就是了。D.玩腻了，我又跑到祖父那里胡闹(nao)一阵。三、 下列句子中关联词语使用正确的一句是（）。A.有时只要没有盖上菜种，就把它踢飞了。B.祖父浇菜，我也过来浇，但不是往菜上浇，而是拿着水瓢，拼尽了力气，把水往天空一扬。 C.太阳如果出来，榆树的叶子就发光了。D.虽然樱桃和李子都不大结果子，但是觉得它们并不存在。四、 下列词语中没有错别字的选项是（ ）。A.蝴蝶 蜻蜒 蜜蜂 蚂蚱B.倭瓜 蚌壳 谷穗 榆树 C.精美 优雅 须要 设计 D.铃铛 交错 遂道 贯通五 选出下面句子的修辞方法。A、拟人 B反问 C、夸张1、花开了，就像睡醒了似的。（ ）2、
24、玉米愿意长多高就长多高，它若愿意长上天去，也没有人管。（ ）3、蜻蜓飞得那么快，哪里会追得上？（ ） 8 童年的发现（1） 一、下列每组词语中都有一个带线字的读音是错误的，把它选出来（ ）。A胚胎pi B妨碍fng C.驱逐zh D澄清dng ( )A间隔jin B祸患hun C子弹dn D结果ji ( )A转身zhun B账单dn C涨潮zhng D惩罚chng ( )A禁止jn B折扣zh C困窘jing D一本正经jng( )二、下列词语中没有错别字的选项是（ ）。A魁梧 淘汰 凯旋 绞刑B. 默汁 纠缠 幸亏 困窘C羞愧 预妨 痴迷 臂膀新 课 标第 一 网D祸患 土胚 赋予 瞪眼 三
25、、选出“盛况空前”中“盛”字的正确解释（ ）。A兴盛、繁荣B强烈、旺盛C盛大、隆重D深厚四、下列各组词中，意思相近的一组是（ ）。A发现发觉 淘气顽皮 惊讶惊奇 困惑疑惑B驱逐驱赶 规律规则 惩罚惩治 澄清清楚C羞愧惭愧 迷恋痴迷 轻盈轻巧 天分天才D困惑明白 轻盈笨重 绞尽脑汁费尽心机 随心所欲循规蹈矩五、 选出“天赋”的“赋”的正确解释（ ）。A给予，交给；B旧指天地税；C我国古代的一种文体；D做诗。 六、下列词语中只有一个搭配不当，把它选出来（ ）。A.胚胎发育B. 独立思考 C受到奖励D发现规律 8童年的发现（2） 一 下列选项排列正确的是（ ）（1）人们都说这个山村真像一幅风景画。（
26、2）村前有一口大水塘，塘水清如明镜。（3）山脚下有一个村子，村子景色秀丽。 （4）塘里荷花点点，偶尔还有小鱼跳出水面。（5）村后有一片青翠的竹林，林中鸟声清脆悦耳。（6）水里倒映着蓝天白云。A（6）（2）（3）（1）（5）（4） B. （3）(2)(4)(6)（5）(1) C（2）（3）（1）（5）（4）（6） D （2）（3）（1）（5）（6）（4） 二、“我在九岁的时候就发现了有关胚胎发育的规律，这完全是我独立思考的结果。”这句话显示出（ ）。A作者对这个发现抑制不住地自豪。B. 作者很想炫耀自己的才干。 C作者不切实际的空想。 D作者非常聪明。 三、“和老师的一次谈话，更激发了我的想象力
27、，我渴望弄明白，人究竟是怎么来的。”这句话反映了（ ）。A老师对学生的教导在学生身上起了多么大的作用。B. 作者强烈的求知欲和寻根究底的探究精神。 C 作者的想象力是多么丰富。 四、选词填空正确的是（ ）1.汶川地震发生后，学校领导（ ）大家为灾区捐款捐物。2.在关键时刻，要（ ）共产党员的先锋模范带头作用。3.通过宣传教育，新道德、新风尚得到了（ ）。A发挥 发扬 发动 B. 发动 发挥 发扬 C发动 发扬 发挥 D 发扬 发挥 发动 五、没有错别字的一组是（ ）A.凡是飞常消毁侵略B.维护给矛贡现威胁C.充足 遗传 朴素 凯歌 * 9儿童诗两首（课堂反馈一） 一、选出读音与“扇子”的“扇”
28、不同的一项（ ）。A电扇 B.葵扇 C.风扇 D.扇动二、下面三组词语中，带点字的读音有错误的选项是（ ）。A. 脚丫（y） 汲取(j) 戏耍 (shu) 柳絮 (x)B.膝盖(q) 万缕(l) 花苞(bo) 篷帐(png)C.喧闹(xun) 旋风(xun) 拨动(b) 漾着(yng) 三、指出下面句子中引号的作用。1.阳光从脚尖悄悄爬上膝盖，也想着“黑旋风”水战“浪里白条” 。A引用书中人物的名字。B反语，表示否定意思。C着重指出的内容。2.是哪个“水葫芦”一下钻入水中，出水时只见一阵水花两对虎牙。A.表示反语，具有讽刺否定意思。B.表示引用别人的话。C.特指水性好的孩子。四、下面三句话中不是比喻句的是（）。A.山溪像绿玉带一样平静。B.（孩子们）像刚下水的鸭群，扇动翅膀拍水戏耍。C.是哪个“水葫芦”一下钻入水中。D.树冠像一座绿色的篷帐。五、依次选择修辞手法，正确的选项是（ ）。 （1）在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。（ ） （2） 马上的男女老少穿着各色的衣裳，群马疾驰，襟飘带舞，像一条彩虹向我们飞过来。（ ） （3）爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗？不是的，他也是在表白着自己的心。（ ） （4）风火山，这座万年冰山露出了狰
