1、苏教版三年级语文下册课文内容填空按课文内容填空（1-26课）1、我驾驶着飞机航行在祖国的蓝天，一个（ ）出现在我的眼前：像巨龙穿行在大地，连绵起伏，（ ）。东起（ ），（ ）嘉峪关，万里长城谱写了（ ）。是谁（ ）了这人间奇迹？是我们中华民族的祖先。我驾驶着飞机航行在祖国的蓝天，一个奇异的景象出现在我的眼前：像（ ）飘落在大地，（ ），伸向天边。北起（ ），南到天堂（ ），（ ）大运河谱写了动人的诗篇。是谁创造了这人间奇迹？是我们中华民族的祖先。2、传说仙女下凡时，在辽阔的南中国海上撒下了一串串晶莹的（ ），这就是美丽的（ ）。南沙群岛位于祖国的最（ ）端，二百多座岛屿、礁盘（ ）。早在两千多
2、年前，我们的祖先就在这片浩瀚的大海上航行、捕鱼，在小岛上开垦、种植。（ ）南沙，汇入了祖先搏击风浪的汗水；片片岛屿，留下了祖先生息繁衍的烟火。南沙是祖国（ ）的蓝色宝库。她拥有难以计数的珍贵的海洋生物，蕴藏着极为丰富的（ ），贮存了（ ）的海洋动力。仅曾母暗沙，就以丰富的石油储量而享有“第二波斯湾”的美誉。南沙也是个迷人的世界。天是一片（ ），海是一块翡翠。远望（ ），翡翠和蓝玉合璧，蔚为壮观。俯看清澈明亮的海水，龙虾、燕鱼、（ ）五彩缤纷，令人心旷神怡。3、景色秀丽的（ ），有高峰，有幽谷，有（ ），有溪流，那（ ）的云雾，更给它增添了几分神秘的色彩。在山上游览，（ ）随手就能摸到飘来的云雾
3、。漫步山道，常常会有一种（ ）、飘飘欲仙的感觉。 庐山的云雾（ ）。那些（ ）在山头的云雾，就像是戴在山顶上的白色的（ ）；那些缠绕在半山的云雾，又像是（ ）山腰间的（ ）玉带。云雾弥漫山谷，它是（ ）的大海；云雾遮挡山峰，它又是巨大的（ ）。庐山的云雾瞬息万变。眼前的云雾，刚刚还是随风飘荡的一缕轻烟，转眼间就变成了（ ）的九天银河；明明是一匹四蹄生风的白马，还没等你完全看清楚，它又变成了漂浮在北冰洋上的一座冰山云遮雾罩的庐山，真令人（ ）。4、（ ）是我国女子体操队中最优秀的跳马选手之一。她（ ）岁开始练体操，（ ）岁入选国家队，曾多次参加重大国际比赛，为国家赢得了荣誉。 得知自己的伤势后，
4、17岁的桑兰表现得非常（ ）。前来探望的队友们看到桑兰脖子上戴（ ），躺在床上不动弹，都（ ）失声痛哭。但桑兰没有掉一滴眼泪，反而急切地（ ）队友们的比赛情况。 每天上午和下午，医生都要给桑兰进行两小时的康复治疗，从手部一直推拿到胸部，桑兰总是（ ）忍着剧痛配合医生，（ ）轻轻哼着自由体操的乐曲。 桑兰这个坚强的小姑娘，她用微笑（ ）着一切，赢得了海内外人士的敬佩。5、（ ）有一天，雪儿（ ）飞起来了。啊，我为雪儿（ ）！你看它那双翅膀被春风高高地（ ），在蓝天中划出了一道美丽的（ ）。 雪儿又飞回阳台，转着圈儿（ ）直叫。我望着它那金黄的眼珠，喃喃说道：“雪儿，你去吧，蓝天才是你（ ）本领的
5、地方。我把雪儿轻轻（ ），雪儿望望我，（ ）在向我祝福，然后向蓝天飞去。6、一天清晨，我看到有个小女孩（ ）在花前，从花丛中小心地（ ）了一片带露水的瓣，双手（ ）着，然后飞快地穿过田野，跑远了。 几天后的一个清晨，我又见到了那个小女孩在（ ）花瓣，就叫住了她。她拿着花瓣，有此不知所措，（ ）地望着我。 小女孩说：“妈妈生病了，我摘片花瓣送给她。花瓣（ ）上去像（ ）一样，（ ）起来有淡淡的清香，妈妈会高兴的。”7、长征途中，红军来到（ ）居住（ ），准备休整（ ）时间。藏族（ ）吃尽了反动军队的苦头，一听说又有军队开过来，早就（ ）进了深山，谁也不敢露面。这下可急坏了（ ）司令。 一天，朱德
6、同志把（ ）找来，对他说“这么多天了，藏胞还在山里，怎么受得了呢？得想办法动员他们回来呀！” 翻译带着几个红军战士进了山，过了大半天才回来。他对朱德同志说：“唉，一定是（ ）遮住了他们的眼睛，那些藏胞一见到我们就跑，真是（ ）哇！” 朱总司令说：“这也怨不得他们，他们是让反动军队糟蹋怕了。现在已经是（ ）的时候了，节气不饶人哪，得赶紧帮助藏胞把地抢种上。”8、（ ）代诗人（ ）写过一组长以塞下曲为题的诗，其中有一首是这样的：（ ），（ ）。（ ），（ ）。这位“夜引弓”的“将军”，便是被人们称为“飞将军”的（ ）。 一天夜晚，月色朦胧，李广兵外出（ ），路过一片松林。一阵疾风吹来，树木野草发出
7、“沙沙”的声音。李广想到这一带常有猛虎（ ）。便用（ ）的目光四处搜寻着。猛然间，李广发现前方的草丛中，影影绰绰蹲着一只老虎，连忙拈弓（ ），运足气力，拉硬弓。“嗖”的一声，一支白 羽箭射了出去。 第二天，天刚蒙蒙亮，李广的随从便去射虎的现场寻找（ ）。呀！大家全都（ ）了，原来李将军射中的不是老虎，而是地块巨石！那白羽箭深深地（ ）了石头里，任将士们怎么拔也拔不出来。9、这是王勃正站在窗前，（ ）着江上迷人的秋景：远处，天连着水，水连着天，（ ）。一只野鸭正（ ）落日的（ ）缓缓地（ ），（ ）的云霞在天边轻轻地飘荡 王勃边看边想，突然回转身来，（ ）地说：“让我为试试吧！”他（ ），（ ）
8、，不一会儿就写成了。当那位（ ）听人读到“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”这句时，竟忍不住地拍案叫绝：“奇才！真是奇才！”王勃写的这篇 ，成了千古传诵的名文。10、萧伯（ ）是英国著名作家。有一次在莫斯（ ）访问时，他遇到了一个小姑娘。小姑娘白白胖胖，一对大眼睛很有神，头上扎着大红蝴蝶结，真是可爱极了。萧伯纳非常喜欢这个孩子，同她玩了好久。 临别时，萧伯纳对小姑娘说：“别忘了回去（ ）你妈妈，就说今天同你玩的是世界有名的大作家萧伯纳。”他暗想：当小姑娘知道跟自己玩的是一位世界（ ）时，一定会惊喜万分。可是，出乎（ ）的是，小姑娘竟学着萧伯纳的口吻说道：“请你回去后告诉你妈妈，就说今天同你玩的是
9、（ ）小姑娘娜塔莎。”事后，萧伯纳深有感触地说：“一个人（ ）取得多大成就，（ ）不能自夸。11、“小时候，妈妈对我讲，大海就是我故乡”每当我唱起这（ ）歌，便想起童年的趣事。那是（ ）里的一天，我闹着要（ ）带我去赶海。 这时，沙滩上已经有好多人了，他们有的捉螃蟹，有的捞海鱼，有的捡贝壳我在海水里（ ），嘿，一只小海星被我（ ）住了！哎，那边一个小伙伴，正低着头寻找着什么。我走过去想看个究竟，小伙伴只努努嘴儿，不作声，原来是一只螃蟹不甘束手就擒，下东（ ）西（ ）哩。突然，小伙伴“哎哟”一声叫起来，原来是螃蟹用大鳌（ ）住了他的手。咦，怎么我的脚也痒痒的？低头一看，哦，原来是一只大虾在逗我呢
10、！它（ ）着两条长（ ），活像戏台上的一员武将。我轻轻伸过手去，只一（ ），这武将就成了我的（ ），再也神气不起来了。12、荷花已经开了不少了。荷叶（ ）的，像一个个（ ）的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间（ ）出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿（ ），露出嫩黄色的（ ）。有的还是（ ），看起来（ ）得马上要（ ）似的。这么多的白荷花，一朵有一朵的（ ）。看看这一朵，很美；看看那一朵，也很美。如果把眼前的这一池荷花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。我（ ）觉得自己仿佛就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，站在阳光里。一阵微风吹来，我就（ ），雪白的衣裳随风飘动。不光是我一朵，一池的荷花都在
11、（ ）。风过了，我停止（ ），静静站在那儿，蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。小鱼在脚下游过，告诉我昨夜做的（ ）过了好一会，我才记起我不是荷花，我是在看荷花。13、望庐山瀑布： 绝句：14、小骆驼在小溪边照“（ ）”，小红马看见了，就喷着响鼻对小骆驼说：“你的脚掌（ ），眼皮上长着两（ ），背上还有两个肉疙瘩，多难看呀！”小骆驼觉得挺（ ），就把小红马的话告诉了妈妈。骆驼妈妈看出了小骆驼的心事，疼爱地对他说：“孩子，明天你跟我到沙漠里走一（ ）吧。” 第二天，小骆驼跟着妈妈走进了（ ）的大沙漠。妈妈指着脚了（ ）的沙子，对小骆驼说：“（ ）我们的脚掌长得（ ），如果我们的脚也像小红马那样，（
12、 ）沙子里怎么拔得出来呢？”他们走哇，走哇，走了（ ）。望着（ ）的沙漠，小骆驼担心地问妈妈：“再走下去，我们饿了怎么办呢？”妈妈说：“我们背上的两个肉疙瘩叫（ ），里面贮存着（ ），足够我们路上用的了。” 说话间，一阵风沙（ ）刮过来。妈妈让小骆驼俯下身子，闭上鼻孔和眼睛。一会儿，风沙过去了，小骆驼的鼻孔和眼睛里没进一点沙子。 沙漠旅行结束了，小骆驼默默地想：我们的（ ）（ ）和（ ）在沙漠里有那么大的用处，我们应该感到自豪才对呀！15、在茫茫的大海上，（ ）发现了一条奇怪的大船：白色船体的两边长了两个大翅膀。小海鸥想：客轮（ ），啥样的船我都见过，可就是没见过这种长翅膀的船。他飞了过去，想
13、问个究竟。“（ ），船大哥，你好啊！”“你好！我不是船，我是水上飞机。”“飞机？你怎么掉到海里去啦？”小海鸥吃了一惊。水上飞机笑了：“我是降落在这里的。我是海上（ ），可以（ ）海上遇难的船只。”小海鸥听了，挺（ ）他的本领。16、在波浪滔滔的海面上，台风睡醒了。他刚刚舒展开巨大的身子，猛然望见天空中有颗小星星不停地朝他眨着眼睛，便大声嚷道：“你是谁？竟敢（ ）我！”“哈，”小星星笑了笑说，“我是第三代气象卫星，人们叫时刻跟踪你，（ ）你，直到你（ ）为止。”“小东西！”台风（ ）地嚷着，“你可知道我的（ ）？鱼儿见我（ ）深水，船儿见我避进港湾，树儿见我把腰（ ）。 台风（ ），像头（ ）的
14、巨兽，（ ）地向着城市扑去。可是，他很快发现堤坝筑高了，树木撑牢了，人们（ ），一点也不惊异。 “哈！这里的人们早就知道你快要来了。“气象地说，”每隔二十五分钟，我就向他们报告一次你的（ ）。“台风（ ）了，只好懒洋洋地朝海洋的另一个方向奔去。气象卫星迅速地转过身，又紧紧地（ ）着，（ ）着17、夜幕（ ），一轮明月从湖面上慢慢升起。（ ）和爸爸摇着小船来到湖中小岛上（ ）。（ ）把鱼饵套上（ ），然后（ ）起鱼（ ），把钓线（ ）向远处。汤姆（ ）地把鱼竿（ ）出水面。哇！一条他从（ ）见过的大鲈鱼！“不管有没有人看见，我们都应该遵守（ ）。” 从爸爸斩钉截铁的口气中，汤姆知道已经没有（ ）
15、商量的余地了。他只好慢吞吞地从大鲈鱼的嘴唇上取下了鱼钩，把鱼放回水中。18、一百多年以前，凯巴伯森林一片（ ），生机（ ）。小鸟在枝头歌唱，活泼而美丽的鹿在林间嬉戏。但鹿群的后面，常常跟着贪婪而（ ）的狼，它们总在寻找机会对鹿下毒手。那时（ ）里大约有四千只鹿，它们要（ ）的暗算。当地居民恨透了狼。他们组成了狩猎队，到森林中（ ）狼。枪声打破了大森林的宁静。在青烟袅袅的枪口下，狼一只跟着一只，哀嚎着倒在（ ）中。凯巴伯森林的枪声响了25年，狼与其他一些鹿的天敌，总共被杀六千多只。人们做梦也不会想到，他们（ ）的狼，居然是森林和鹿群的“（ ）”。狼吃掉一些鹿，使鹿群不会发展得太快，森林也就不会被
16、糟蹋得这么（ ）；同时狼吃掉的多半是病鹿，反拿倒解除了（ ）病对鹿群的威胁。而人们特意要保护的鹿，（ ）在森林中过多的繁殖，倒顾了破坏森林、毁灭自己的“祸首”。19、一天午后，（ ）知从村里走出来，见一群孩子在捉蜻蜓。他停下脚步，（ ）地抚摸着翠贞的小辫子问：“翠贞，你知道蜻蜓吃什么吗？”孩子们（ ）地（ ）着说：“吃草。”“吃树叶。”“吃泥土。”陶先生拉着孩子们坐在田埂上，说：还是翠贞说得对。（ ）、（ ）、水里的孑孓，它都吃。陶先生又问：“蜻蜓的尾巴有什么用，谁知道？”“蜻蜓用尾巴在河里点水。”“尾巴是（ ）飞行方向的。”陶行知将蜻蜓小心地翻过去，指着它的尾巴说：“你们看，它的尾巴是一节节
17、的，（ ）。它用尾巴保持平衡，调整方向。（ ），在它饿极时，会将自己的尾巴吃去一截。不过，以后又会长出来。“接着他又指指蜻蜓的头部对孩子们说：“它的眼睛很大，（ ），是由（ ）的小眼睛构成的，可以看清（ ）的虫子”20、恐龙的种类很多，形态更是（ ）。（ ）是个庞然大物，它的身体比六头大象还要重，它每踏下一步就发出一轰响，好似雷鸣一般。（ ）的身体很长，从头到尾足有二十多米，走起路来，好像是一架移动的（ ）。（ ）的背上插着两排三角形的剑板，尾巴上还有四支利剑一样的尾刺。（ ）的脸上有三只大角，一只长在鼻子上方，另外两只长在眼睛上方，每只角都有一米长，这样的脸型，让任何动物都（ ）。 恐龙大多
18、以吃植物为主，也有专门食肉的。霸王龙就是非常（ ）的肉食恐龙。它大脑袋，短身子，（ ）就像锋利无比的（ ）。 恐龙在地球上生活了（ ）多年。大约在6500万年以前，这些恐龙突然（ ）地消失了，人类至今尚未解开这个（ ）。21、（ ），洋槐开花了。槐乡的山山洼洼，坡坡岗岗，似瑞雪初降，一片（ ）。有的槐花抱在一起，远看像玉雕的（ ）；有的槐花（ ）地挂满枝头，近看如维吾尔族姑娘散在（ ）上的小辫儿。“（ ）”小蜜蜂飞来了，采走了香的粉，酿出了甜的蜜。“（ ）”孩子们跑来了，蓝儿（ ）走白生生的槐花，心里装着喜盈盈的满足。中午，桌上就（ ）了香喷喷的槐花饭，清香、醇香、浓香这时候，连风打的旋儿都香
19、气扑鼻，整个槐乡都浸在香海中了。好客的槐乡孩子就会把他拉到家中，请他美美地吃上（ ）槐花饭。槐花饭用大米和槐花蒸的。吃（ ）的，浇上麻油、（ ）、陈醋；吃甜的，撒上（ ）、（ ）上槐花蜜。五月，洋槐开花了。槐乡的小姑娘变得更俊俏了，她们的衣襟上别着槐花，发辫上戴着槐花，她样飘到哪里，哪里就有一阵清香。小小子呢，衣裤的口袋里装的是槐花，手上拿的还是槐花。他们（ ）的，不时就朝嘴里塞上一把，（ ）、（ ）的，可真有口福呢。22、当海面上波涛汹涌的时候，（ ）依然是宁静的。那么，海底是否一点儿声音没有呢？也不明。海底动物常常在（ ），只是我们听不到而已。（ ）你用上特制的水中听音器，（ ）能听到（
20、）的音：有的像蜜蜂一样（ ），有的像小鸟一样啾啾，有的像小狗一样（ ），有的像人在打呼噜它们吃东西的时候发出一种声音，行进的时候发出另一种声音，遇到（ ）的时候还会发出警报。海底动物各有各的特点。海参靠（ ）爬行，每小时只能前进四米。 海底有山峰，也有峡谷。这里富含（ ）、（ ）、（ ）和（ ），还有陆地上蕴藏量很少的有金属。海底真是个（ ）、（ ）的世界。23、日月潭是我国（ ）省最大的一个湖泊。很久很久以前，两条恶龙吞吃了太阳和月亮，天地间（ ）一团。为了降伏恶龙，拯救日月，人们（ ）在一起商量办法。有人说：“恶龙（ ）在潭底，只有请到水性好的人才能战胜它们。”还有人说：“恶龙非常凶猛，（
21、 ）拿到的金斧头和（ ），（ ）能将它们制服。”大尖哥和水社姐手拿砍刀，高举火把，来到阿里山。他们（ ），披荆斩棘，吃尽了（ ），终于从阿里山的山洞里拿到了金斧和金剪刀。回到潭边，他俩又（ ）生命危险，纵身潜入湖底，与两条恶龙激战了三天三夜。人们为了纪念这两位为民造福的年轻（ ），就把这两座山命为大尖山和水社山，把这个潭叫做日月潭。24、（ ）国有个农夫，他巴望着自己田里的禾苗长得快些，就天天到田边去看。可他总是觉得禾苗一点儿也没有长，心里十分（ ）。一天，他终于想出了办法，就急忙跑到田里，将禾苗一棵一棵地往上拔。他从中午一直忙到天黑，累得（ ）。回到家里，他（ ）地说：“真把我累坏啦！可力气
22、总算没有白费，咱家的禾苗棵棵都长了一大截！“他的儿子很（ ），第二天跑到田里一看，所有的禾苗都（ ）了。 河蚌（ ），（ ）地说：“我就这样夹住你的嘴不放。今天拔不出来，明天拔不出来，吃不到东西，你也会饿死在这河滩上！” 就这样，鹬和蚌相持着，谁也不让谁。正当双方（ ）的时候，有个渔夫看见了，不禁（ ）。他没费一点力气，就把它们一齐捉住了。25、一天早上，一群大雁从他们的头上飞过，兄弟俩很想（ ）一只大雁来充饥。哥哥说：我要是能把大雁射下来就煮着吃。弟弟说：再好的东西，一煮还有什么（ ）呢？依我看，只有用火（ ）才好吃。哥哥不以为然，大声（ ）道：你这话不对，大雁就该煮了吃。烤了吃，烟薰火燎的
23、，能有什么好味道？弟弟很不服气：鸭子不是可以烤了吃吗？皮香（ ），味道多美呀！为什么大雁就不行呢？“兄弟俩争论不休，谁也说服不了谁。这时有个老人经过这里，兄弟俩就找他（ ）。老人觉得他俩说的都有一定的道理，就建议说：你们把大雁（ ），煮一半，烤一半，不就（ ）了吗？ “兄弟俩都很满意，谁也不再说什么。可是，他们抬头一看，大雁早已飞得（ ）了。”“这兄弟俩（ ），白白让大雁飞跑了。”“不是他们（ ），而是他们没有抓住（ ）。”“兄弟俩这样争论下去，时间白白浪费了。”“（ ）做什么，（ ）是要先做起来。”盛老师聚精会神地听着，不时地向同学们投去（ ）的目光。26、王大伯是（ ）的种桃能手，他家树上
24、结的桃子（ ）那么大，（ ）。去年冬季的一天，我满怀好奇地走进桃园，只见王大伯和几位叔叔正忙着（ ）。看我一脸（ ）样子，王大伯拿来起一根剪上的（ ），笑了笑，对我说：“你别看这根枝条长得（ ），其实它只吸收（ ），不结（ ）。这种枝条不剪掉，到了春天就会疯长起来，把许多（ ）夺走。”春天到了，桃花开了，王大伯的桃园（ ）。浓郁的花香引来了无数的蜜蜂，它们欢天喜地地在花间飞舞。我得小伙伴们在桃园里奔跑着，嬉戏着。看着满树的桃花，我（ ）着这朵朵桃花能早日变成（ ）的桃子。暑假里，我又一次走进王大伯的桃园。啊，只见一棵棵桃树上挂满了桃子。桃子成熟，一个个光鲜红润，仿佛（ ）的脸蛋。我又惊又喜，（ ）想起王大伯去年剪枝时说的那（ ），还真有道理呢！
