1、浙江省嘉兴市学年高二下学期期末检测信息技术试题解析版嘉兴市20192020学年度第二学期期末检测技术试题卷 （2020.7）第一部分信息技术（共50分）一、选择题（本大题共12小题，每小题2分，共24分。在每小题给出的四个选项中，只有一个是符合题目要求的，不选，多选，错选均不得分）1. 下列有关信息及其特征的说法正确的是（ ）A. 信息必须依附于某种载体，载体是存储信息的实体B. 信息是可以脱离它所反映的事物被存储、保存和传播C. 信息可以脱离载体进行传递和共享，在传递过程中没有损耗D. 信息可以加工和处理使其具有更高的使用价值，但其形态肯定不会改变【答案】B【解析】【详解】本题考查信息特征。
2、信息特征即信息的属性和功能。具体有：（1）依附性。物质是具体的，实在的，资源而信息是一种抽象的，无形的资源。信息必须依附于物质载体，而且只有具备一定能量的载体才能传递。信息不能脱离物质和能量而独立存在。新闻信息离开具有一定时空的事实以及语言文字、报纸版面就无法体现。（2）扩充性。物质和能量资源只要使用就会减少，而信息在使用中却不断扩充，不断再生，永远不会耗尽。（3）可传递性。没有传递，就无所谓有信息。信息传递的方式很多，如口头语言，体语，手抄文字，印刷文字，电讯号等。（4）可贮存性。信息可以贮存，以备它时或他人使用。（5）可缩性。人们对大量的信息进行归纳，综合，就是信息浓缩。而缩微，光盘等则是
3、使信息浓缩贮存的现代化技术。（6）可共享性。信息不同于物质资源。它可以转让，大家共享。信息越具有科学性和社会规范就越有共享性。新闻信息只有共享性强才能有普遍效果。（7）可预测性。即通过现时信息推导未来信息形态。信息对实际有超前反映，反映出事物的发展趋势。这是信息对下判断以至决策的价值所在。信息必须依附于某种载体，信息是可以脱离它所反映的事物被存储、保存和传播，息可以加工和处理使其具有更高的使用价值，但其形态也可能改变。故本题选B。2. 下列关于浏览器及信息获取的说法中正确的是（ ）A. 浏览器通过HTML协议获取Web服务器网页内容信息B. 利用浏览器保存网页中的文字和超链接就是保存网页的UR
4、LC. 利用浏览器获得的信息肯定可以通过统计评价来评判其真伪性D. IE浏览器可以在收藏夹中创建不同文件夹用于不同种类网址的分类保存【答案】D【解析】【详解】本题考查信息相关知识。浏览器通过HTTP协议获取Web服务器的网页内容信息，保存网页的URL是保存网址，无法保存内容。统计评价也并非是可信的，具体情况具体分析。IE测览器可以在收藏夹中创建不同文件夹用于不同种类网址的分类保存。故本题说法正确的是选项D的说法。3. 下列说法中都体现人工智能技术应用的是（ ）使用人体测温筛检仪，实现人脸识别无感通关，迅速发现体温异常者楼道LED声控感应灯，在光线不足且有人走动时，自动感应亮灯使用控制软件在家里
5、对公司里的电脑进行远程控制，完成文件下载等操作车辆进出停车场时，通过车牌识别技术自动完成车辆停车计费工作A. B. C. D. 【答案】C【解析】【详解】本题考查人工智能相关知识。人工智能包括识别和理解，识别有指纹识别，人脸识别，语音识别，理解有机器翻译和人机对话。使用人体测温筛检仪，实现人脸识别无感通关，迅速发现体温异常者，车辆进出停车场时，通过车牌识别技术自动完成车辆停车计费工作属于人工智能。楼道LED声控感应灯，在光线不足且有人走动时，自动感应亮灯是一种传感器技术。故本题选C。4. 设计“小微图书管理系统”时，新建“图书借阅”Access数据表，存放下列表格数据：以下有关“小微图书管理系
6、统”和Access数据表结构设计描述正确的是（ ）A. “图书编号” 字段的数据类型设置为“自动编号”B. “是否损坏”字段的数据类型设置为“是/否”或“文本”C. “小微图 书管理系统”属于数据库管理系统，可以为多个用户共享使用D. “小微图书管理系统” 设计完成后，用户必须直接打开该数据表添加记录【答案】B【解析】【详解】本题考查的是Access数据库相关知识。图书编号中的字母不一样，故不是自动编号类型，选项A错误；“是否损坏”字段的数据类型设置为“是/否”或“文本”，选项B正确；“小微图书管理系统”属于数据库应用系统，故选项C错误；“小微图书管理系统” 设计完成后，用户无须直接打开该数据
7、表添加记录，故选项D错误。5. 有A、B两段音频，参数如下表所示：则这两段音频文件的存储容量之比（A：B）约为（ ）A. 1：1 B. 1：2 C. 2：1 D. 4：1【答案】C【解析】【详解】本题考查音频相关知识。未经压缩的音频存储容量=采样频率*量化位数*声道*时长/8（B），根据图中参数，可得，A：B=2：1。故本题选C。6. 使用Photoshop软件编辑“环保.psd”文件，当前状态部分界面如图所示：下列说法正确是（ ）A. 直接用“文字工具”调整文字图层的文字大 B. 不能直接清除“花”图层的图层样式小C. 直接设置“蝴蝶”图层的滤镜效果 D. 直接更改“背景”图层的不透明度【答
8、案】A【解析】【详解】本题考查ps相关知识。可以直接用“文字工具”调整文字图层的文字大。可以清除“花”图层的图层样式。“蝴蝶”图层被锁定。“背景”图层的不透明度无法更改。故本题说法正确的是选项A的说法。7. 有关VB表达式：Int（Rnd*10+1）*2，下列说法中正确的是（ ）A. 产生一个在0，18区间的随机偶数B. 产生一个在0，20区间的随机偶数C. 产生-一个在2，18区间的随机偶数D. 产生一个在2，20区间的随机偶数【答案】D【解析】【详解】本题考查VB函数。Int函数是向下取整，RND函数是随机函数。Int（Rnd*10+1）*2表示产生一个在2，20区间的随机偶数。故本题选D
9、。8. 某算法的部分流程图如图所示：执行这部分流程，当输入i 的值为57时，则输出a和b的值分别是（ ）A. 2， 3 B. 2，4 C. 3， 3 D. 3，4【答案】B【解析】【详解】本题考查流程图。a012222b111234i28147310故最终可得a=2，b=4。本题选B。9. 已知变量a、b、c、d数据类型为Integer， 变量flag数据类型为Boolean。 下列选项中与其他语句功能不相同的是（ ）A. If(ab Or bc)And flag=False Then d=a2B. If(ab Or Not b=c)And Not flag Then d=a2C. If No
10、t(a=b And bb And bc)Or Not flag Then d=a2【答案】D【解析】【详解】本题考查VB判断条件。选项A，B，C的条件表达的是同一个意思，条件都表示ab Or bc满足其中之一成立时，则d=a2，选项D是ab And bc同时成立，故本题选D。10. 有如下Visual Basic程序段：Private Sub Command1_Click () Dim x As Integer,r As Integer, s As String x = Val(Text1. Text): s = Do While x0 r=(x+1) Mod 2 s=Str(r)+s x=x
11、2 Loop Text2. Text = sEnd Sub该程序段运行后后，在文本框Text1中输入25，则文本框Text2显示的内容是（ ）A. 0 0 1 0 1 B. 1 1 0 1 0 C. 0 0 1 1 0 D. 1 1 0 0 1【答案】C【解析】【详解】本题考查VB程序段。根据do while循环结构，以及r=(x+1) Mod 2，s=Str(r)+s，x=x2三条语句可知，该循环的作用将十进制转换为二进制后的0转换为1，1转换为0。25二进制是11001，故转换后为00110，本题选C。11. 有如下Visual Basic程序段：Private Sub Command1_
12、 Click () Dim a(1 To 10) As Integer, i As Integer, k As Integer a(1)=1:a(2)=17:a(3)=8:a(4)=9:a(5)=18 a(6)=15:a(7)=20:a(8)=13:a(9)=7:a(10)=11 k=0 For i= 2 To 9 If(a(i)-a(i-1)*(a(i+1)-a(i) 0 Then k=k+1 Next i Text1. Text = Str (k)End Sub该程序段运行后后，文本框Text1中显示的内容是（ ）A. 6 B. 7 C. 8 D. 9【答案】A【解析】【详解】本题考查VB
13、程序段。在FOR循环中，If(a(i)-a(i-1)*(a(i+1)-a(i)0成立时共有六种情况，分别是i=2，3，5，6，7，9。故本题选A。12. 利用对分查找实现在数组a中查找成绩值为Key的学生姓名与成绩（注：学生成绩由高到低排序，并按姓名在前、成绩在后的顺序依次存储在数组aa中，例如： “张三”，“97”， “李四”，“92”，“王五”，“87”），编写的VB程序段如下：Const n = 100Dim a(1 To n) As StringPrivate Sub Command1_ Cl ick ()flag = FalseKey = Val (Text1. Text)Do Wh
14、ile i = j And Not flag If Val(a(2 * m) = Key Then List1. AddItem a(2* m-1)+ a(2* m): flag =True Else Then j= m-1 Else i=m+1 End IfLoopIf Not flag Then List1. AddItem没有找到!End Sub上述程序段(1)、(2)、(3)三个方框处的语句依次为( )j=n j=n/2 m=(i+j)2 m=(i+j)2)*2Val(a(2 * m) Key Val(a(m) KeyA. B. C. D. 【答案】C【解析】【详解】本题考查查找算法。
15、（1）查找算法的上下边界应该为i=1，j=n2。（2）中值m应该是m=(i+j)2。（3）当Val(a(2 * m)Key时，j=m-1。故本题选C。二、非选择题（本大题共4小题，其中第13小题4分，第14小题8分，第15小题7分，第16小题7分，共26分）13. 小周同学收集2018- 2019年某地区粮食作物播种面积与产量数据，使用Excel软件进行数据处理，其中粮食类别分为春粮、夏粮和秋粮3类，亩产由产量、面积通过公式计算得到，如图a所示。请回答下列问题：（1）如图a所示，为了计算2019年三季粮食面积与产量占比（%）， 先在K4：K6单元格中分别输入相应公式，得到三季粮食面积占比，然后
16、复制区域K4：K6到区域L4：L6，得到2019年三季粮食产量占比。则L4单元格中的公式是_（其中三季粮食产量占比为：各季粮食产量合计：三季粮食产量总和100）。（2）若要对秋粮类作物按照2018年“面积”从高到低进行排序，则排序的数据区域是_。（3）根据图a中的数据制作了“2019年各类粮食亩产”的图表，如图b所示。以下有关图表的描述正确的是_（多选，填字母）。A该图表的数据区域为F4：F9，F12：F16 B若以图c所示对图a中的数据进行筛选操作，该图表不会发生变化C若将H5：H17单元格的数值小数位数设置为1，该图表不会发生变化D若隐藏图a中的第10、11 行，该图表会发生变化E将H6单
17、元格中数据修改为0. 26，该图表会发生变化【答案】 (1). =H10/SUM(H$10,H$11,H$17)*100 或 =H10/(H$10 + H$11 + H$17)*100 (2). B12:H16 (3). BCE【解析】【详解】本题考查Excel相关知识。根据提示其中三季粮食产量占比为：各季粮食产量合计：三季粮食产量总和100，故填入=H10/SUM(H$10，H$11，H$17)*100。（2）根据排序原则，排序区域是B12：H16。（3）对图c所示对图a中的数据进行筛选操作，该图表不会发生变化，若将H5：H17单元格的数值小数位数设置为1，该图表不会发生变化，数据修改为0.
18、 26，该图表会发生变化。故本题选BCE。14. 小李制作一个主题为“抗击新冠病毒”的多媒体作品。请回答下列问题：（1）创作多媒体作品需要进行脚本编写。下列属于脚本编写的是_。（多选，填字母）A确定作品的主要界面B确定作品创作及运行时所需的硬件设施C根据作品的主题思想与内容，制作作品的脚本大纲D用表格形式来展示作品的屏幕画面、链接关系和呈现说明等E。将作品中各模块所需媒体元素的获取及处理方法列表进行表示（2）如图a所示，“人物”图层第40帧的图形对象由“人物”实例形成，其中第30帧到第40帧的补间类型是动画补间，则该图层第40帧到第50帧的补间类型是_。（3）如图a所示，“按钮”图层最后1帧已
19、经添加动作脚本命令“Stop（）；”， 测试影片时，播放到最后动画停止，“播放”按钮不再显示，造成按钮消失的原因是_。（4）“音乐”图层的声音同步方式如图b所示，若不想改变其动画播放效果，并让音乐在播放2秒后停止播放，以下操作可行是_。（多选，填字母）A在“音乐”图层的第25帧执行“清除帧”操作B在“音乐”图层的第25帧执行“插入帧”操作C在“音乐”图层的第25帧执行“插入关键帧”操作。D在“音乐”图层的第25帧执行“转换为空白关键帧”操作E。将“音乐”图层第1帧的声音同步方式由“数据流”改为“事件”（5）测试影片时，单击“Load” 场景中“播放”按钮，影片跳转到“main” 场景的第1帧并
20、开始播放，同时实现在浏览器中显示位于同名文件夹下“病毒介绍。 html”文件的内容，则“播放”按钮上添加的动作脚本为： on （release） _。【答案】 (1). CDE (2). 动画补间 (3). 按钮图层最后1帧为空白关键帧,没有按钮对象 (4). ACD (5). gotoAndPlay(main,1); getURL(病毒介绍.html);【解析】【详解】本题考查FLASH综合能力。（1）根据作品的主题思想与内容，制作作品的脚本大纲，用表格形式来展示作品的屏幕画面、链接关系和呈现说明等，将作品中各模块所需媒体元素的获取及处理方法列表进行表示属于脚本编写。故本题选CDE。（2）第
21、30帧到第40帧的补间类型是动画补间，则该图层第40帧到第50帧，因为公用一个关键字，故补间类型同样是动画补间。（3）造成按钮消失的原因是按钮图层最后1帧为空白关键帧.（4）在“音乐”图层的第25帧执行“插入关键帧”操作。在“音乐”图层的第25帧执行“转换为空白关键帧”可以让音乐在播放2秒后停止播放。（5）动作脚本为：on(release)gotoAndPlay(“main”，1)； getURL(“病毒介绍.html”)；。15. 编写一个VB程序，实现如下功能：输入s位数字构成的数字字符串（第1位数字不为0），移除k （0ks）个数字后，在保证原数字相对位置不变的情况下，使剩余数字组成的新
22、数为最小（注：新数第1位不能为0）。例如8个数字构成的数字字符串“71803296”，移除3个数字，得到5位数字构成的最小数是“10296”，具体算法如图a所示。算法分析：要使得到5位数字最小，首先需保证能取到5个数字，且首位应尽量小，那么取首位数的范围应保证余下有4个数字，即在前4位中选最小非0的数字。程序运行时，在文本框Text1中输入一个数字字符串，在文本框Text2中输入要移除的数字个数，单击“运行”按钮CmdRun后，在标签Labell显示得到的最小新数，程序运行界面如图b所示。（1）程序运行时，若要在名为Form1的窗体标题上显示“删数”，可以在Form Load事件处理过程中添加
23、语句为_（单选，填字母：A Form1. Text =删数B Form1. Caption =删数C Form1. AddItem删数）（2）实现上述功能的VB程序代码如下，请在划线处填入合适的代码。Private Sub CmdRun_ Click()Dim Num As String,New_num As String Num为输入的数字字符串Dim i As Integer, j As Integer, m As Integer,Dim As Integer, s As Integer, k As IntegerDim a(30) As String, b(30) As IntegerN
24、um = Text1. Text: s = Len(Num)k = Val (Text2. Text) k为删除数字个数For i=1 To s a(i) = Mid(Num,i,1)Nextij =1m=1n=_For i=m+l To n 取第一个非零最小数字 If Then m=I 加框处程序代码有误,请改正Next ib(j)= mDo While_ 取其他最小数字 m=m+1 n=n+1 For i=m+1 To n If a(i) a(m) Then m= i Next i j =j+1:b(j)=mLoopFor i= m+1 To s 最后直接取的数字 j =j+1:b(j)=
25、iNext iFor j=1 To s- k 输出最小数 New_ num =_Next jLabell Caption = New_numEnd Sub（3）加框处程序代码有误，请改正。_【答案】 (1). B (2). k + 1或其他可行答案 (3). j k 或 j k 或 m n 或 m n 或其他可行答案 (4). New_num + a(b(j)或其他可行答案 (5). a(i) a(m) And a(i) 0或其他可行答案【解析】【详解】本题考查VB综合能力。（1）程序运行时，若要在名为Form1的窗体标题上显示“删数”，可以在Form Load事件处理过程中添加语句为Form
26、1. Caption =“删数”。（2）n为最多能从前多少位取出第一个数字，故n=k+1。（2）剩余的数字数量要满足取出的数量，故填入m n。（3）将结果显示，是一个结果变量叠加过程，故填入New_num+a(b(j)。（5）找最小的并且不能为零，故填入a(i)a(m) And a(i)“0”。16. 病毒疫苗抗体检测。使用字符串序列表示志愿者注射疫苗后细胞的DNA和疫苗抗体的DNA（志愿者的DNA序列长度大于疫苗抗体的DNA序列长度），通过检测疫苗抗体DNA序列是否在志愿者的DNA序列中出现来分析疫苗效果。其中疫苗抗体的DNA序列是环状的，志愿者的DNA序列是线性的。只要疫苗抗体的DNA序列
27、在志愿者的DNA序列中出现，说明己产生抗体。例如：疫苗抗体的DNA序列是环状的“cced”，即可以表示为“cced”，也可以表示为“cedc”、“edcc”、“dcce”。A志愿者的DNA序列为“mtrcnmdaced”， 没有出现抗体序列，结果为“阴性”，B志愿者的DNA序列为“acedssdfaef”，出现抗体序列，结果为“阳性”，C志愿者的DNA序列为“ce”，志愿者的DNA序列长度不够，无法比对，结果为“无效”。按上述要求，编写一个VB程序，功能如下：程序运行时从数据库中读取志愿者的检测号、DNA序列存入相应数组，在文本框Text1中输入抗体DNA序列，单击“检测结果”按钮Comman
28、d11，在列表框List1中按检测号顺序显示每个志愿者的检测结果，并在标签Label1显示疫苗抗体的阳性率（以百分比表示，并保留2位小数），程序运行界面如图所示，请在划线处填入合适的代码。Dim Pnum(1 To 100) As String Pnum数组存储志愿者的检测编号Dim Pch(1 To 100) As String Pch数组存储志愿者的DNA序列Dim Prs(1 To 100) As String Prs数组存储志愿者的检测结果Dim n As Integer 存储志愿者的总人数Private Sub Form_ Load ()Dim i As Integer, j As
29、IntegerDim tmp As String, chtmp As StringDim Conn As New ADODBConnectionDim Rs As New ADODBRecordsetConnConnectionString = Provider=Mi crosoft. ACEOLEDB12. 0;Data Source= + AppPath+DNADBaccdbConnOpenSet RsActiveConnection = ConnRsOpen SELECT * FROM Source从数据库的名为 Source数据表中读取数据i =0Do While Not RsEOF i=i+1 Pnum(i) = RsFields(0) Pch(i) = RsFields(1) RsMoveNextLoopRsCloseConnClosen=_For i=1 To n-1 以检测号作关键字对DNA序列数据进行升序排列 j=i+1 Do While j = n If_ Then chtmp = Pch(i):Pch(i)= Pch(j):Pch(j)= chtmp tmp = Pnum(i):Pnum(i)= Pnum(j):Pnum(j)= tmp End If j=j+1 LoopNext iEnd Sub
