1、用spss对学生成绩进行分析用spss对学生成绩进行分析LT采集语文成绩，数学成绩，英语成绩作为本次统计分析的表1 学生成绩表 （原始数据）二、spss软件应用分析1、频数分析（1）语文成绩的频数分析由分析可得，语文成绩为86分的最多，占总人数15%（2）数学成绩频数分析由此得知，数学成绩为60分的人数最多，占总人数的15%。（3）英语成绩频数分析有分析得知，英语成绩为78分的人最多。占总人数的15%。2、描述性统计有分析得知：语文成绩的最低分是66分，最大值是88分，标准 差是7.725。 数学成绩的最低分是40分，最大值是90分，标准差是13.214 。英语的最低分是44分，最大值是89分
2、，标准差是10.723可见，英语的标准差最大，水平相差较大。 3、均值比较独立样本均值检验一班和二班的英语成绩分组统计量表 独立样本均值检验表由图得知：分组统计量表显示两组数据的样本容量，均值，标准差，和抽样平均误差。一班的英语平均成绩低于二班。独立样本均值检验表包含了两组样本的独立检验统计量。在进行独立样本均值检验时，先利用Levene方差齐次检验统计量判断两组样本对应的总体方差是否相同。Levene检验统计量F=1.828，其对应的显著性水平sig=0.1930.05，在5%的显著水平不能拒绝这两组样本对应的总体方差相等的假设。P值为0.1310.5,所以在5%的显著水平下接受。三、结论通过上述分析，可以看到，通过用spss数据分析软件，可以对成绩进行分析，很简便的就能求出每科成绩的平均数，标准差，均值检验等，老师可以根据分析结果因材施教，调整教学计划。
