1、,自我介绍,女,+,册,姗,联系方式：13135286459,上课规则,奖惩机制：积极回答问题奖励小贴纸.,养成良好的坐姿习惯,右手握笔背挺直 眼离书本约一尺,手离笔端约一寸 胸离桌子约一拳,三个“一”要做到 字写工整视力好,上课口令,一二三四做好姿势,五六七八闭上嘴巴,第一单元 花花绿绿的植物,清晨，一缕阳光把我带入了那浓艳的画境。只见，身旁两排高大的银杏树那么挺拔，它的枝条是那么纤细，他那一片片折扇似的叶子是多么富有生机。从远处望去，一抹金色的颜色呈现在半空，它就像成千上万只蝴蝶，在半空中飞旋。一阵微风从枝间拂过，无数金黄的叶子像许多耀眼的繁星在半空中闪耀，由上至下地发出“沙沙”的声响，犹
2、如一支优雅的乐曲在林间回荡。再瞧瞧枝头，那金黄的叶子，好似一群小机灵，和着歌声，随着浓浓秋意，一起在枝头舞动。,梅花,诵一诵,梅花知识：,梅花原产于我国的东南部，喜欢温暖稍带湿润的气候，不畏严寒，有200多个品种，生长很有特点：先开花，后长叶，它的花瓣也很有特色，如果你仔细地数一数，就会发现它的花瓣是五瓣，或者是五的倍数，散发出淡淡的清香。梅花有的结果，有的不结果，如果它的花瓣只有一层，那么它多数都能结果，味道好酸，如果它的花瓣有两层或两层以上，一般就很少结果，只能供人观赏了，梅花有大红、粉红、白色、黄色等好多种颜色，植物学家们还新培育了其他颜色的梅花呢！好让它在百花凋零的冬天给大家带来更多美
3、的享受。,墙角数枝梅，,凌寒独自开。,遥知不是雪，,为有暗香来。,王安石简介：,王安石（1021-1084），字介甫，晚号半山，谥“文”，封荆国公，世称王荆公。北宋临川人，著有临川先生文集，在文学方面有突出成就，且与韩愈、柳宗元、欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、曾巩，并称“唐宋八大家”。是中国古代有名的思想家、政治家、文学家、改革家。,王安石变法的新主张被推翻，两次辞相两次再任，放弃了改革。这首诗是王安石罢相之后退居钟山后所作。诗中以梅花的坚强和高洁品格喻示那些像诗人一样，处于艰难、恶劣的环境中依然能坚持操守、主张正义，为国家强盛而不畏排挤和打击的人。,创作背景,梅花,宋.王安石,墙角/数枝梅，凌寒
4、/独自开。遥知/不是雪，为有/暗香来。,再读古诗,梅 花,墙 角 数 枝 梅，凌 寒 独 自 开。遥 知 不 是 雪，为 有 暗 香 来。,sh,lng,d,yo,重点字解释,墙角/数枝梅，凌寒/独自开。,墙角的几枝梅花，冒着严寒独自开放。,理解诗句,句意：,“墙角”点明梅花开放的位置幽僻。“数 枝”几枝，言极少，说明形影孤单。如此形单影孤，不禁使人生出怜爱之情。“凌寒”两字更是渲染了一种寒冷的气氛,“独自开”三字就如一剑劈出分水岭般巧妙地将梅的小天地与外界隔开了，梅的卓然独“横”梅的清纯雅洁的形象便飘然而至.,遥知不是雪，为有暗香来。,遥：远。从远处看。知：知道。,暗香：幽香。淡淡的香味。,
5、（我)远看就知道是花不是雪，是因为有缕缕清淡的香气从远处飘来。,理解诗句,句意：,虽言不是雪，而偏偏联想到雪，以雪作比，意梅花色洁如雪，这般清丽高洁，实非白雪可比。（色洁)“暗香”，幽香。幽幽清香从远处袭来。联系第三句可知，作者三、四句运用了倒置的手法，既强调了梅花“色洁如雪”的特点，也突出了它“幽香袭人”。纵观全诗，词句虽清丽平淡但意蕴含蓄，寄寓深远。结合诗人当时的情况（推行变法受到保守势力的阻挠而失败）及个性，不难体会到作者赞美梅花凌寒独放、洁白清香，实际上是在表明自己坚贞不屈，在逆境中洁身自好的心态。（香幽）,中心思想,宋代,王安石,凌寒独放,真纯无暇,高贵的品质,坚韧不拔,会飞的蒲公英
6、,初夏的一天，我和妈妈来到小木屋后面的山坡上。山坡上盛开着一丛丛火红的映山红、鹅黄的迎春、淡紫的牵牛花真是绚丽多彩！我快活地拍着小手，蹦蹦跳跳采摘这些五颜六色的花儿。一会儿，妈妈轻轻地挽着我走进山坡的另一侧，那里开满了一朵朵白色的小花。花儿怪逗人的：圆圆的脑袋，白白的茸毛，风一吹，就轻盈地飞了起来。那些茸毛飞到空中就变成了一把把“小白伞”，一朵朵“小白花”，它们飞呀飞，飞得老高老高的。我费了九牛二虎之力，在山坡上使劲地跳着，努力地跑着，才终于抓住了一朵飞在空中的“小白花”。我爱不释手地抚摸着它柔软的茸毛。,妈妈说：“这是蒲公英，它最喜欢到外面的世界去闯荡。”“真奇妙！”我赞叹着说，“我也要去！
7、”妈妈的话在我（幻 幼）小的心灵里（流 留）下了深深的印（像 象），晚上我梦见自己（便 变）成了一朵白色的蒲公英，在广阔的世界上空（飘 漂）荡。,美文品赏,风一吹，蒲公英就会轻轻地飞起，它们要飞到遥远的地方，飞到外面的世界去闯荡。作者看到飞翔的蒲公英，一个美好的愿望在他的心里生根、发芽，他也想去外面广阔的世界闯荡闯荡。,日积月累,闯荡 一丛丛 圆圆的 一朵朵 蹦蹦跳跳 五颜六色圆圆的脑袋，白白的茸毛，风一吹，就轻盈地飞了起来。晚上我梦见自己变成了一朵白色的蒲公英，在广阔的世界上空飘荡。,高效训练,1、用“/”划去文中括号里不正确的字。2、合理搭配词语。白色的 映山红 火红的 蒲公英 鹅黄的 牵
8、牛花 淡紫色的 迎春花,3、加点字的词语造句。我快活地拍着小手，蹦蹦跳跳采摘这些五颜六色的花儿。春天来了，田野里开满了五颜六色的小花儿。一会儿，妈妈轻轻地挽着我走进山坡的另一侧。躺在床上一会儿，我就进入了甜蜜的梦乡。4、山坡上盛开着五颜六色的花，给“我”印象最深的是哪种花？为什么?答：给“我”印象最深的是蒲公英，因为它的花儿怪逗人的。,奇怪的树,大自然有许多稀奇古怪的植物。在非洲 州的安哥拉，长着一种四季长 常绿的梓柯树。如果你在树下点火抽烟，或者点燃一堆篝火，树上便会喷洒 酒出大量的液汁，把火灭掉。所以，人们把它叫“灭火树”。原来，它的枝叶浓密，藏有许多馒头大的节苞。节苞上蜜 密布着网状的小
9、孔，一旦有火光照耀，液汁就喷洒出来了。,在菲律宾有一种出“米”的树，叫“西谷椰子树”。它的树干粗直，有三五层楼那么高。它活上一二十年，开过花后就会死去。人们在它没开花时将树砍倒，把茎里的淀粉刮出来，加工成像大米一样的颗粒。这叫“西谷米”。现在，我国南方也有这种树了。在热带地方，还有一种树，能生长出像面包一样的果实。每串果实有三四个，摘下来以后，放在火上烤，发出阵阵香味，酸里带甜，像面包的味道。所以，人们 叫它“面包树”。一棵面包树，一年有九个月能结果。树枝、枝干、树根上都会长出像足球一样大小的果实。常常一批成熟了，另一批果实又结出来了。一棵面包树可以养活两个人。大自然是多么奇妙啊！,奇怪的树,
10、总分总,第一段（1）：大自然有许多稀奇古怪的植物。安哥拉：梓柯树（灭火树）菲律宾：西谷椰子树（西谷米）第二段（28）：热带：面包树第三段（9）：总结大自然是美妙的。,介绍三个不同地区的奇怪植物。,美文品赏,梓柯树可以灭火，西谷椰子树可以加工出西谷米，面包树能结出面包你一定感到惊讶吧，原来树也有它多姿多彩的一面。在大自然中，的确有许许多多稀奇古怪的植物，对人类的生存起着重要的作用。,日积月累,喷洒 浓密 成熟 奇妙 稀奇古怪 四季常绿如果你在树下点火抽烟，或者点燃一堆篝火，树上便会喷洒出大量的液汁，把火灭掉。所以，人们把它叫“灭火树”。每串果实有三四个，摘下来以后，放在火上烤烤，发出阵阵香味，酸
11、里带甜，像面包的味道。,高效训练,1、用“/”划去文中括号里不正确的字。2、用合适的量词填空。一（）楼 一（）篝火 一（）西谷米 一（）花 一（）香味 一（）面包树3、照样子，写句子。树枝、枝干、树根上都会长出像足球一样大小的果实 弯弯的月儿像一条小船/小明的眼睛像泉水一样清澈。,层,堆,粒,朵,阵,棵,4、这篇短文主要介绍了哪几种树？答：这篇短文主要介绍了三种树，分别是：梓柯树、西谷椰子树、面包树。5、这篇短文告诉我们（）A 世界上有许多古怪的树。B 大自然是非常奇妙的。C 大自然有许多稀奇古怪的植物，有的能灭火，有的能长面包。,B,学写一种植物,小小手，长满刺，站在花园里，像是小卫士。（打
12、一植物）,仙人掌,身裹层层衣，珍珠藏在里。好笑真好笑，头顶长胡须。（打一植物）,玉米,兰花,兰花,荷花,牡丹,茉莉,松树,柳树,向日葵,玉米,视频,兰花,兰花,荷花,牡丹,茉莉,松树,柳树,向日葵,玉米,视频,荷花,兰花,荷花,牡丹,茉莉,松树,柳树,向日葵,玉米,视频,荷花,兰花,荷花,牡丹,茉莉,松树,柳树,向日葵,玉米,视频,荷花,兰花,荷花,牡丹,茉莉,松树,柳树,向日葵,玉米,视频,牡丹,兰花,荷花,牡丹,茉莉,松树,柳树,向日葵,玉米,视频,牡丹,兰花,荷花,牡丹,茉莉,松树,柳树,向日葵,玉米,视频,茉莉,兰花,荷花,牡丹,茉莉,松树,柳树,向日葵,玉米,视频,茉莉,兰花,荷花,
13、牡丹,茉莉,松树,柳树,向日葵,玉米,视频,松树,兰花,荷花,牡丹,茉莉,松树,柳树,向日葵,玉米,视频,松树,兰花,荷花,牡丹,茉莉,松树,柳树,向日葵,玉米,视频,柳树,兰花,荷花,牡丹,茉莉,松树,柳树,向日葵,玉米,视频,向日葵,兰花,荷花,牡丹,茉莉,松树,柳树,向日葵,玉米,视频,向日葵,兰花,荷花,牡丹,茉莉,松树,柳树,向日葵,玉米,视频,玉米,兰花,荷花,牡丹,茉莉,松树,柳树,向日葵,玉米,视频,玉米,兰花,荷花,牡丹,茉莉,松树,柳树,向日葵,玉米,视频,仔细观察各种花的样子并说说,茉莉花荷花桂花蝴蝶兰牵牛花,写好一种植物,一写什么 月季花 漂亮 二找材料 根、茎、叶、花
14、三怎样写 茎：粗、细、高、矮、有刺、光滑 叶：形状、大小、颜色、稠密、稀疏,花：,形状：1花骨朵儿（花蕾、花苞、蓓蕾）（未 开）2含苞未放（含苞待放、蓓蕾初绽）（半 开）3盛开、怒放、群芳争斗、姹紫嫣红（全 开）,颜色：有黄的、有深红的、有粉红的、有白的 五颜六色、五彩斑斓、流光异（溢）彩五光十色、万紫千红、姹紫嫣红、色彩斑 斓、绚丽多彩、五彩缤纷、香味：香气扑鼻、奇香四溢、心旷神怡还可写果实、作用以及带来的好处，传说的故事等,月季花开放了，每一朵都有大人拳头一般大小，像一张张笑脸在迎接前来观赏的人们。花朵的颜色各不相同，有粉红的，有深红的，有玫瑰红的，还有橘黄和银白色的。那花儿有的盛开着，有
15、的才展开两三片花瓣，有的含苞欲放，有的还只有个花骨朵儿。一阵风 吹过来，月季花散发出阵阵清香，令人心旷神怡。我使劲用鼻子闻闻，觉得舒服极了。月季花季季开花，却不知疲倦。我喜欢月季花。,月季花,我家院子里种着几株月季花，我常常去给它们松土、浇水，月季花长得很可爱。月季花那墨绿色的茎又细又长，上面长着许多暗红色的小刺。这些小刺又坚又硬，好像在时刻提醒人们：只许观赏，不许乱摸！月季花刚长出来的新叶是暗红的，慢慢地就变成了深绿色的。奇怪的是，椭圆形的叶子边缘是锯齿状的，就像一个个椭圆形的齿轮。这些叶子除了末端的一片，其余都是两片两片对生的，就像一对对可爱的双胞胎。,怎么写植物类作文,文章结构可以这样安
16、排,开头：交代所描写的植物名称,中间,远：,（整体）,近,（部分）,颜色、形状,茎：,叶：,花：,颜色,颜色、形状,颜色、形状、味道,联想、想象（比喻、拟人）,结尾：抒发自己的感情和赞美,文章结构安排与本次习作要求有关,一、按一定顺序写二、写出特点三、写出感情观察时，先看整体的形状（外形）特征，再看颜色、枝叶的细部特征，及生长环境。,直接开头：我最喜欢的植物是石头花，石头花是哥哥小时候带回来的。它是绿色的花瓣很结实，是一层包一层的，石头花全身都是绿色的，花瓣前是像刺一样的尖尖子，它生活在石头缝中，所以起名叫石头花。,列举开头：在那千姿百态，绚丽多姿的花氏家族中，有国色天香的牡丹，有枝叶繁茂的杜
17、鹃，有姹紫嫣红的桃花，但我最喜欢的还是在杂草丛中的生长的迎春花。,描述开头：,几片洁白的花瓣和一簇淡黄色的花蕊，就构成了一朵我最喜爱的茉莉花。它那迷人的幽香，一直被人们所赞美，古往今来，描绘和赞美茉莉的诗歌数不胜数，还有人们经常唱的茉莉花这首歌就是赞美茉莉花的。,燕子掌又名玉树、景天、万年青。（一）形态特征：多年生肉质草木，盆栽高4050厘米。茎柱形粗壮，呈淡绿色。叶灰绿色，卵形或卵圆形，扁平肉质，叶上缘有时微具波状齿。,（二）习性：喜日光充足、温暖、干燥通风环境，忌水湿，对土壤要求不严格。性较耐寒、耐旱。,（三）栽培管理：景天类虽对土壤要求不严，但一般盆土宜用园土、粗砂和腐殖土混合配制，保证
18、土壤的透气性。盆栽可置于光照充足处，保持叶色浓绿。生长季节浇水不可过多。宜在盆土表层完全干燥后再浇水，忌盆内和水，否则易引发根腐烂和病害；空气湿度大的雨季（78月），应严格控制浇水。,（四）繁殖：可用插条、分株或播种繁殖。（五）病虫害：土壤过湿时，易发生根腐病，应及时排水或用药剂防治。此外，可有蚜虫为害茎、叶，并导致煤烟病；蚧虫为害叶片，形成白色蜡粉。对于虫害，应及时检查，一经发现立即刮除或用肥皂水冲洗，严重时可用氧化乐果乳剂防治。,（六）价值欣赏价值：玉树花树冠挺拔秀丽，茎叶碧绿，顶生白色花朵，十分清雅别致。若配以盆架、石砾加工成小型盆景，装饰茶几、案头更为诱人。净化空气。,我家的玉树 我家
19、里种了很多的植物，有吊兰、文竹、棕竹、玉树、金枝玉叶奶奶把它们养得生机勃勃、郁郁葱葱。那盆玉树长得特别大，枝繁叶茂，墨绿色的叶子把树枝都快要压断了，因为它的叶子非常肥厚，里面是粘粘的汁和叶肉，听说它的汁是有毒的，不小心溅到眼睛里会失明的，但放在家里会吸收二氧化碳，放出氧气对人体有益。今天我仔细地观察了一番，发现它的树枝上布满了一丝一丝的“毛胡子”，我叫妈妈来看，我对她说：“妈妈快看，玉树长胡子了。”“傻孩子，那不是胡子，那是它的根。”我很好奇的问：“根不都是在地下长着的吗?它怎么会跑到树枝上去了呢？”妈妈告诉我：“这就是玉树的特征，它的与众不同之处。它的生命力特别强，别的花草都要有种子或带土的
20、根才能种活，但玉树只要一根枝或摘片叶子就可以种活。”我不相信，妈妈就给我看了一个种了没多久的玉树叶子，我发现在叶子的根部，已经长出了几丝白色的根，真神奇啊！妈妈还跟我说：“玉树最怕冻，最怕潮湿，一冻就变软了，就会死掉，所以冬天要放在室内温暖的地方。”我们家的玉树种的这么好，是因为奶奶知道它的习性，所以我也要做一个细心的人，懂生活的人。,欣赏好词好句,好词,花繁叶茂 花红柳绿 花色迷人 花香醉人 花枝招展 百花齐放 百花争艳 绚丽多彩草长莺飞 草木茂盛 绿草如茵 一碧千里 杂草丛生 生机勃勃 苍翠挺拔 秀丽多姿 青翠欲滴 耸入云天,亭亭玉立含苞欲放千姿百态生机勃勃随风摇曳 欢蹦乱跳 憨态可鞠 摇
21、头摆尾活泼可爱 小巧玲珑 乖巧伶俐 生龙活虎,描写植物外形的句子有：1、山上长满了竹子，每逢春天，竹子发了芽，微风吹过，发出“沙沙”的响声，远远望去，好像起伏着的大海的波涛。2、翠绿的荷叶丛中，亭亭玉立的荷花，像一个个披着轻纱在湖上沐浴的仙女，含笑伫立，娇羞欲语。3、正是桂花盛开的季节，满目堆叠的青翠之中，点缀着一簇簇米黄色的小花，它是那么素雅，那么大方，那么充满生机，叫你不能不刮目相看，特别是它那浓郁的幽香，几乎渗透每个空气分子，熏得人都要醉了。4、盆栽的仙人掌，它百折不挠的性格十分让人吃惊，有水、无水、天热、天冷它都不在乎。它翠绿的身体长着一块块长满硬刺的掌状茎，它么没不断向上生长，像叠罗
22、 汉似的。一片绿色的手掌里又长出一片绿色的小手长，使人产生不少遐思。,荷花百态，有的已经盛开了，露出了金黄的花蕊和嫩黄的小莲蓬；有的才展开两三片花瓣儿，看上去，好像一只小船上坐着一位可爱的仙女；有的还是含苞未放的花骨朵儿。娇美可爱的月季仰着粉红的小脸羞涩地微笑。这月季花很艳，红中泛白，呈胭脂色，像小女孩的脸庞，那么秀美，那么可爱。桂花其实是外形很平凡的花。米粒大的黄色的花，细碎的，密密的，一丛丛地藏在绿叶间，要不是有香气招引着人的眼光，只怕是很难引人注意的。我也仅知,好段（植物）,每当春天来临之际，嫩绿的小草就被春风吹醒了。新生的小草吸收着春天的雨露，在春风中茁壮的成长着。每当烈日炙烤着大地，
23、万物显得无精打采，树上的蝉在“知了、知了”的叫个不停，仿佛在向人们说：“热啊，热啊。”这时只有小草在顽强的生长着，无声无息，向人们展示着代表充满生机的绿色，为夏日的大地披上了一层绿色的地毯。道，桂花有金桂银桂之分，想必，颜色黄一点的，是金桂了。,踏入公园的杜鹃花园区，只见一片鲜艳的色彩映入眼帘。远看，它似一团燃烧着的燃燃火焰。当你凑近身去看，你会看到那深粉色的花蕊，而且越往外颜色越浅。花瓣的边上是白色的，在花中间还有一个深棕色的小花，好像是花中有花，又仿佛是一个躺在妈妈怀抱里睡觉的婴儿呢！配上绿色的叶子，又好像是给小宝宝裹上了一件风衣。深绿色的叶片翻个面，你又能见到一片嫩绿，就好似给杜鹃花穿上
24、了一身绿色的裙装。我低下头，深深地吸了一口气，那淡淡的香味沁人心脾，我看着那花儿优美的神韵，自己仿佛也成了一朵杜鹃花，置身在杜鹃花的乐园里,美文欣赏,作文训练营,教你一招,察“形”观“色”，抓住植物的生长特点来写。树有形，花有味，草有色。每一颗树有每一棵树的姿态，同一片草地在不同的时候有不同的色彩，花香也因花而异，或浓或淡。不同的植物有不同的特点，它们在形态、颜色、味道、用途等方面表现出各自不同的特点。只有察其“形”，观其“色”，抓住它们各自的特征去写，笔下的植物才能表现得栩栩如生。,题目：校园里的 树思路点拨：首先想想：你们校园里都有哪些树？你最喜欢什么树？选好问题是写作的前提。写一种树，可
25、以先从整体入手，看它像什么，然后再一部分一部分地写、也可以主干、枝、叶、花、果等为序，重点写其中的一两个部分，有些植物在不同的季节有不同的特色，也可以根据四时的变换来写。总之，要按一定的顺序写，这样作文才会层次清楚，有条不紊。,校园里的大榕树,范文一,我的学校里，那几棵历史悠久的大榕树十分有特色，每当我触摸大树粗糙的树干的时候，常常回想起我们在学校里的快乐情景。春天，是个万物复苏的季节。在这时，正是大树抽芽的时候。在细细的春雨中，我们常常到树下玩耍，任凭冰凉的雨水滴到脸上，跑抓、滑滑梯各种游戏都有。绿茵地上湿湿的，慈祥的大榕树张开它那茂盛的大伞，帮我们挡住了细雨，不时飘落下几片去年秋天漏下的黄
26、叶。,夏天，炙热的太阳把大地烤的火辣辣的，同学们都买了一些小电风扇、扇子什么的。大树有为我们挡住了火辣辣的太阳。在树荫下，同学们讲笑话、谈论考试成绩或讲讲最近遇到的事，在郁郁葱葱的大树下，看着片片鲜绿的叶子，心情也变得欢畅起来。,秋季，落叶飘飘，满地的金黄弥补了榕树没有果实的遗憾，同学们有些人拾着金黄的落叶，有些人则扬起纷纷扬扬的落叶，来个“天女散花”。在欢笑声中，大榕树似乎又欣慰的笑了。大榕树为我们带来了欢乐，为我们带来了舒适、美化了我们的环境，真伟大！,范文二,校园里的大榕树,我们学校，是一个绿色的世界，到处种满了花草树木，美丽极了。虽然学校里的树这么多，不过我更喜欢我们学校一个角落里的大
27、榕树。大榕树有一根高大的树干，树梢上长满了分杈，个个分杈上都有茂盛的树叶。树叶年年都是绿的，一条条像木板的长根钻向肥沃的泥土，树上长满的“胡子”一条条地垂下来，这“胡子”可好玩了，我有一次抓着它在那荡秋千也安然无恙。,这棵高大的榕树的树干上长了很多树瘤，可见它的年龄已经是相当大了。树梢的末尾有几只鸟巢，我仿佛听见了小鸟欢快的叽叽喳喳声，小鸟为大树捉虫，大榕树像一把大伞，把强烈的太阳光挡在外面，为小鸟遮阴。我看见小鸟和大榕树成了好朋友，不由开心得笑了。,有一次，下课的时候我听到了刺耳的电锯声，跑过去一看，有人在锯大榕树的分杈树干。原来大榕树长得太大了，影响到了教学楼，所以学校决定把它移到校外。学
28、校里的大榕树就这样离开了我们。,校园里的桂花树,在我们校园里有许多桂花树，我最喜欢那个圆形花坛里的一棵大桂花树。它枝叶茂密，树枝伸展开，像一把大伞一样密密地遮住了花坛。每次我从它身边走过，看到它挺拔的身姿，我都会驻足欣赏。一天早上，我刚走到学校门口，一阵幽香扑鼻而来。是桂花香！我心里暗想。当我走过桂花树时，桂花果然开了。星星点点的淡黄小花，米粒似的簇拥在一起，点缀在一片浓绿之中，不仔细寻找还看不到呢。我想桂花大概是因为害羞吧。,我走近细看，金黄的桂花从枝根开到了枝梢，细小的花儿躲在枝叶下，淡黄的小脑袋挨挨挤挤，他们早在欢迎我的到来呢。此时，香味也更加浓郁。还真应了“金桂花开，香飘十里”的俗语。
29、听人说，阴干的桂花不仅可以冲茶，治病，还可以做桂花糕。想不到桂花树除了美化环境，给人乐趣，还能药用食用呢。我不由得更喜欢桂花树了。,我们的校园里有许多桂花树。秋天来了，把整个校园都充满了浓浓的桂花香。今天我们大家来到桂花树的旁边。它枝叶茂密，树枝伸展开，像一把大伞一样密密地遮住了花坛。我一眼就看见了金黄的小花在树上格外鲜艳。一朵朵小花像一个个小小的金喇叭，还像一颗颗小米粒，细小的花儿躲在枝叶下，淡黄的小脑袋挨挨挤挤，他们早在欢迎我们的到来呢。我还发现桂花树上的叶子是有刺的。我仔细一看树干是褐色的，叶子是椭圆形的，像一只只小船停在安静的港湾。一阵风吹过，桂花落下来，像散下了一把碎小的金子，落在地
30、上，远望像在地上铺了一层黄地毯。我在树下捡金黄的小花，它们散发出像桃子差不多的气味，我真想一口就把它吃了。我还听说桂花还可以把它变成桂花洒、桂花茶、桂花糕吃呢。桂花真香啊！我喜欢它！,学而时习之,一、默写古诗。咏柳 春日 _,_,_。_。_,_，_。_。二、填空。1、一身_的羽毛，一对_的翅膀，加上_似的尾巴，凑成了_的小燕子。2、风过了，我，静静地站在那儿。蜻蜓告飞过来，告诉我 小鱼在脚下游过，告诉我,碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦.不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀.,胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。等闲识得东风面，万紫千红总是春。,俊俏轻快,乌黑光亮,活泼机灵,剪刀,清早飞行的快乐。,停止了
31、舞蹈,昨夜做的好梦,3、填反义词，组成词语 _静 _失 _吐 _略 _守 _退 _终 _非 _憎 4、填一填 一（）歌曲 一（）微风 一（）羽毛 一（）清泉 一（）翅膀 一（）金光 一（）画面 一（）珍珠,动,吞,得,攻,详,始,进,爱,是,支,阵,身,眼,对,束,幅,串,5、咏柳的作者是 代诗人。这首诗用了的方法，描写了 季的 树，表达了诗人对（季节）美好景物的热爱和赞美。五、把下面的词语补充完整 _吐艳 _嫣红 _缤纷 _葱葱 _欲出 _叠翠 _东升 _西下 _当空 _峻岭 _峭壁 _欲滴,唐,贺知章,春,柳,春天,群芳,姹紫,落英,郁郁,喷薄,层峦,旭日,夕阳,皓月,崇山,悬崖,苍翠,知识拓展,中国国花-牡丹 朝鲜国花-朝鲜杜鹃（金达来）韩国国花-木槿 日本国花-樱花、菊花 老挝国花-鸡蛋花 缅甸国花-龙船花 泰国国花-素馨、睡莲 丹麦国花-木春菊 俄罗斯国花-向日葵 波兰国花-三色堇 捷克斯洛伐克国花-椴树 德国国花-矢车菊 南斯拉夫国花-洋李、铃兰 英国国花-狗蔷薇 爱尔兰国花-白车轴草 法国国花-鸢尾 荷兰国花-郁金香 比利时国花-虞美人、杜鹃花加拿大国花-糖槭 美国国花-月季,同学们下课！,
