1、中考语文汇编作文汇编全2015年中考语文汇编作文题（2015安徽省卷）以“难忘那 的眼神”为题，写一篇文章。【提示与要求】（1）请你从“期盼”、“慈爱”、“坚毅”、“失望”四个词语中选择一个，把题目补充完整。（2）可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作。（3）文中不要出现真实的地名、校名、人名等，否则会被扣分。（4）抄袭是一种不良行为，相信你不会照搬别人的文章，否则会影响你的成绩。（5）考虑到内容的充实，文章不要少于500字。（2015北京市卷）（一）根据情境，按要求写作。（10分）24.从下面两个题目中任选一题，按要求写作。 题目一：班上准备召开名著阅读经验交流会，分享同学们阅读名著的经验。请
2、以你读过的一部名著为例，写一段话，简要介绍你阅读名著的经验。 题目二：学校校刊准备开辟“走进博物馆”栏目，分享同学们参观博物馆（或纪念馆）的收获。校刊主编向同学们征稿。请你写一篇稿件，简要写出参观某座博物馆（或纪念馆）后，你最大的收获是什么，是怎样获得的。 要求：（1）内容真实具体，语言准确得体。 （2）字数在150-200之间。 （3）不要出现所在学校的校名或师生姓名。（二）根据题目，按要求写作。（40分）25.从下面两个题目中任选一题，写一篇文章。题目一：对话是现实生活中人与人之间沟通的一种方式。对话可以增进彼此的了解，可以倾诉各自的心声，可以碰撞出智慧的火花请你以“对话”为题目，写一篇文
3、章，可以记录精彩的对话过程，可以描述对话产生的美好结果，可以阐述你对对话的认识题目二：超级智能住宅这篇科幻小说的结尾充满悬念。男主人与房子之间的矛盾冲突会怎样收场，超级智能住宅里又会发生怎样的故事呢？请你发挥想象，自拟题目，写一篇文章。要求：（1）请将作文题目抄写在答题卡上。（2）不限文体（诗歌除外）。（3）字数在600-800之间。（4）不要出现所在学校的校名或师生姓名。（2015福建福州）三、作文（65分，书写占5分）20.生活中时常可见互让、礼让、谦让、忍让、避让、退让等情景。让，是待人接物的素养；让，是宽宏大量的胸襟；让，是聪明睿智的取舍。请以“让”为题目，写一篇记叙文或议论文。 要求
4、：（1）不少于600字。 （2）文中不得出现与考生有关的真实的地名、校名、人名等信息。（2015福建龙岩）三、写作（70分）16.从下面两题中任选一题作文。不少于650字，不得出现真实的人名、校名、地名，不得抄袭。题一：以“就在我身边”为题写一篇记叙文。题二：根据下面材料，自选角度，自拟题目，写一篇记叙文或议论文。 我这个人走得很慢，但是我从不后退。美林肯（2015福建莆田）四、作文（70分）20.请以“我终于说了公道话”为题目，写一篇记叙文。要求：（1）文体符合要求；（2）字数不少于600字；（3）不得抄袭或套作；（4）作文中不要出现真实的人名、校名、地名。（2015福建泉州）三、作文（60
5、分）19.阅读下面材料，按要求作文。星星羡慕太阳的耀眼，太阳欣赏星星的柔和。是的，星光和阳光都能引动诗情。对此，你有何经历、见闻，或有何看法、感悟，请自拟标题写一篇记叙文或议论文。要求：不少于600字；不得出现真实人名、校名、地名。（2015甘肃白银 定西 平凉 武威 通用卷）五、写作（60分）25.阅读下面的材料，按要求写一篇文章青春年少的我们，总是充满着激情与梦想。有的想去观海，有的想去爬山；有的想去北京，有的想去火星；有的想去探索未来，有的想去拥抱世界请以“我想去 ”为题作文。要求：1.将题目补充完整2.除诗歌外，文体不限3.字数不少于600字4.题目或正文如果出现本市人名、地名、校名者
6、，请用代替。5.不许抄袭套写。（2015甘肃兰州）四、写作（60分）23.阅读下面的文字，根据要求作文。（60分）生活中，不经意间，有很多珍贵的东西被我们丢失了，或许是一段记忆，或许是一种情感，或许是一种精神，或许是一种思想请以“重拾 ”为题，写一篇文章。要求：（1）先将题目补充完整；（2）不少于600字；（3）结合自己的生活体验，感情真挚，不得抄袭；（4）不限文体（诗歌除外）；（5）不得透露个人相关信息。（2015广东广州）23.阅读下面的文字，按要求作文。（60分）地铁客的风格这篇文章，反映了不同地区的人的性格及其地域文化。同样，我们生活中的许多细节，也可以反映出广州这座城市丰富的文化内涵
7、和独特的精神面貌。请你结合身边的鲜活事例，以“广州风格”为题目，写一篇文章。要求：文体自选（诗歌除外）。600字以上。文中不能出现考生的姓名和所在学校名称。不得抄袭地铁客的风格一文的内容。（2015广东茂名）24.阅读下面的文字，按要求作文。人活在世上要学会享受快乐。富有富的快感，穷有穷的乐趣，快乐处处有。品美味佳肴快乐，博览群书也快乐；觥筹交错快乐，月下独酌也快乐；霓虹灯下，唱歌跳舞是一种快乐，漫步山野，感受自然也是一种快乐。帮助别人，解他人之困是可贵的快乐；攻克难题，战胜自我得到难以言喻的快乐；“乐其乐”更是闪耀人性光芒的快乐。回味生活点滴，快乐与人分享，会得到更多的快乐请以“这样很快乐”
8、为题写一篇600字以上的文章。要求：将题目抄写在答题卡上；内容具体，有真情实感；除诗歌、戏剧外，文体不限；卷面整洁，书写清楚；文中不要出现真实的地名和校名。（2015广东汕尾）19.接要求作文。（60分） 生活中，我们不经意间就能感受到某些东西：登泰山看黄河，我们感受到了祖国 名山大川的雄奇与秀美；读唐诗学宋词，我们感受到了中华民族文化的博大与精深； 上电脑玩手机，我们感受到了日新月异的科技带来的方便与精彩 请以“我感受到了 的魅力”为题写一篇文章。 要求：（1）把题目补充完整，可填“山川”“文学”“网络”等； （2）自选文体； （3）500字以上； （4）文中不得出现真实的姓名、校名等。（2
9、015广东省卷）19.阅读下面的文字，按要求作文（50分）特别，意思是“与众不同，不普通”。生活中，一丝微笑，一个眼神，一声问候；或者一次旅行，一场球赛，一段情谊；甚至一缕阳光，一抹色彩都令人回味、感怀。请以“特别的 ”为题写一篇文章。要求：（1）把题目补充完整；（2）自选文体；（3）不少于500字；（4）文中不得出现真实的姓名和校名。（2015广西百色）24.“任性”在现代汉语词典中的意思是“由着自己的心意做事，不加约束”，随着时代的发展，语言的多元化，人们给予“任性”新的含意，如年轻就任性、有才就任性、球技好就任性，其蕴含着对梦想的执着、对生活的自信、对个性的彰显生活中，我们常常会有“任性
10、”的经历与感受，请根据下面的题目，按要求任选一题作文。题目：（1）从那以后，我不再任性 （2） ，我很任性要求：如选半命题，先在横线上把题目补充完整，再作文； 文体自选 （诗歌除外），不少于600字； 文中不得出现真实的人名、地名和校名，不得套作或抄袭。（2015广西南宁）七、作文。（50分）日成一事，事不在大，把身边的小事做好。不在乎轰轰烈烈，而在乎精心行，踏实面为，有始有终，阅读一本书，就读懂一本书的要义，去粗取精；结交一个朋友，就沐浴品质的芬芳，扬长避短；游览一处风景，就谛听自然的呼唤，心随景动，经历一次挫折，就展露一种胸怀，坦然面对请以“日成一事”为题，写一篇作文。要求：（1）除诗歌外
11、，文体不限，字数在600字以上；（2）文中不得出现真实的人名、校名和地名。如有出现，一经查实，酌情扣分。（2015贵州贵阳）写作能力考查（60分）“让”是一种美德，“让”是一种修养，“让”是一种“智慧”。有时候，“让”是退让、忍让；有时候，“让”是谦让、礼让。“孔融让梨”，让出了亲情友爱；“负荆请罪”，让出了宽容大度；“斑羚飞渡”，让出了生存机会。其实，“让”是一种策略以退为进、避其锋芒，更是一种勇气迎难而上、当仁不让。在现实生活中，面对自己，敞开心扉，让出一条阳光之道；为了他人，理解扶持，让出一条成长之道；立身社会，和谐相处，让出一条友善之道。让我们都做个有心人，为盲人让出一条关怀之道，为救
12、护车让出一条生命通道，为百姓让出一条绿色通道请以“为 让出一条道”为题，写一篇600650字的作文。写作要求：先将题目补充完整。除诗歌外，文体不限。文中不能出现与考生相关的区域名、学校名和人名等信息。（2015贵州遵义）四、作文（60分）27.根据下面的材料和要求写一篇文章。（书写5分，作文55分）材料：一个小孩手拿一个橘子，问：“妈妈，为什么橘子不能拿来就吃，而要剥皮呢？”“那是橘子在告诉你，你想得到的东西，不是伸手就能得到，而是付出相应的劳动。”“那为什么橘子里的果肉又是分成一小瓣一小瓣的呢？”“孩子，那是橘子在告诉你，你手中的东西，不能独自占有。”要求：角度自选，立意自定，题目自拟；除诗
13、歌外，文体不限；不少于600字；文中不得出现真实的地名、校名。（2015海南省卷）四、写作与表达（50分）24.下面两道作文题，请任选一题作文。 （1）阅读下面材料，按要求作文。在英国一个乡村的田野里，一位贫困的农民正在劳作。忽然，他听到呼救声，一个孩子落水了。他不加思索，跳入水中，孩子得救了。获救的孩子是一个贵族公子。几天后，贵族一家带着厚礼登门致谢，农民拒绝了厚礼。老贵族敬佩农民的善良，感念他的恩德，于是决定资助农民的儿子到伦敦去接受高等教育。农民接受了这份馈赠，能让自己的孩子受到良好的教育是他多年来的心愿。农民很快乐，老贵族也很快乐，因为他们终于完成了自己的心愿。 多年后，农民的儿子被英
14、国皇家授勋封爵，并获得1945年的诺贝尔医学奖。他就是青霉素的发明者亚历山大弗莱明。 那名贵族公子在第二次世界大战期间患上了严重的肺炎。但幸运的是，依靠青霉素，他很快就痊愈了。他就是英国首相丘吉尔。 要求：自选角度，自定主题；自拟题目，自定文体（诗歌除外）；字迹工整，书写规范，不少于500字；文中不得出现真实的人名、地名、校名。 （2）阅读下面材料，发挥想象，按要求将语段扩写成一篇文章。 新一代科技产品“智慧”手环即将进入市场。 此手环最突出的特点就是“智慧”。为检验产品的性能，感受其“智慧”，产品研制中心特向社会征集了十名体验者，我有幸成为其中一员。 十天的产品试用、体验，真让我大开眼界，不
15、愧为“智慧”手环，简直太神奇了！ 于是，“智慧”手环隆重推向市场。要求：自拟题目，自定文体（诗歌除外）；字迹工整，书写规范，不少于500字；文中不得出现真实的人名、校名、地名。（2015河北省卷）22.作文（50分）题目：这次，我没有 要求：把题目补充完整；有真情实感，不得套写抄袭；用现行规范的汉语言文字表达；不少于600字（写成诗歌不少于30行）；文章中不要出现真实的地名、校名和人名。（2015河南省卷）21.任选一题作文。（50分）（1）题目：里的微感动要求：先在横线上填写合适的词语，把题目补充完整，然后作文。除诗歌外，文体不限。600字左右。文中不得出现真实的人名、校名、地名。（2）读下
16、面材料，然后作文。一只狮子每次捕猎失败时，总是告诉自己，我的耐力可能比不上猎物，但我的爆发力强，下次捕猎时，我要想办法更充分地发挥自己的优势。三年后，它成为草原上最棒的狮子。要求：根据材料寓意，选好角度，自拟题目。除诗歌外，文体不限。600字左右。文中不得出现真实的人名、校名、地名。（2015黑龙江大庆）23.阅读下面的文字，根据要求作文。老教授问他的学生：“如果你上山砍树，正好面前有两棵树，一棵粗, 一棵细，你砍哪一棵？”同学们异口同声：“当然砍那颗粗的了。”老教授一笑:“可是，粗的不过是杨树，而细的是红松。”同学们：“那当然砍红松了，杨树不值钱！”老教授看看他们：“杨树是笔直的，而红松却七
17、歪八歪，你们又会砍哪一棵呢？”同学们互相看看：“如果是这样，还是砍杨树，红松弯弯曲曲的，什么都做不了！”老教授紧接着又说：“杨树虽然笔直，可由于年头太多，中间大多空了，现在你们会砍哪一棵？”同学们：“那还是砍红松。”每个人的人生都是有无数选择组成的。面对一件事，我们会做出不同的选择，而不同的选择往往决定着我们的命运。关于选择你有怎样的思考呢？你经历过那些选择吗？请以“ 选择”为题，补全题目，然后写一篇文章。要求：（1）文体不限，诗歌除外；（2）表达真情实感，不得套作、抄袭；（3）文中不得出现真实的地名、人名；（4）不少于600字。（2015黑龙江哈尔滨）【市区考生作答】24.（1）命题作文人们
18、都渴望自己的人生之歌曲调优美，悦耳动听，但不是每个人都能把自己的人生之歌唱得很完美，甚至有人可能唱得不成曲调。但只要我们是在努力地按照正确的曲调去歌唱，即使是由于这样或那样的原因唱得不好，我们也无怨无悔！请以“不成曲调也是歌”为题写一篇文章。要求：将题目抄写在答题卡作文纸的第一行（题目前空四格）文体自选（诗歌、戏剧除外）不要套作，不得抄袭不少于600字文中不得出现真实的人名、校名（2）给材料作文在杭州图书馆，每天上午八点，总会出现一些流浪者、拾荒者。他们有的衣衫破旧，有的扛着脏兮兮的大麻袋，或拎一兜废弃饮料瓶。在图书馆开门后，他们把捡来的废品放在阅览室门口，自发地洗完手，才进去看书。其中七十多
19、岁的章楷，几乎每周都会来两三次。虽然浑身污渍，手却洗得很干净。他解释说，图书馆欢迎并允许他们来看书，虽然没要求他们必须洗手，但每次看书前他都会将手洗干净。他们的自觉行为受到人们的称赞。“杭州图书馆”别称为“最温暖的图书馆”。这个故事至少给我们这样一些启示：每个人生来都是平等的，要平等对待他人；义举和善行更易感化他人，改变他人；人人都应该自觉遵守公共道德与秩序；应该关心并帮助弱势群体。 请根据以上材料，自选角度，写一篇文章。要求： 所写文章主旨必须从所给材料中提炼，但不要对材料扩写、续写和改写，不要套作，不得抄袭 立意自定，题目自拟，文体自选（诗歌、戏剧除外） 不少于600字 文中不得出现真实的
20、人名、校名【县（市）考生作答】24.（1）命题作文春萌青草，夏木芳华，秋染落叶，东凝雪花。四季的轮回中，我们常常慨叹时光匆匆，世事易变。（2015黑龙江龙东地区）27.请从下面两个文题中任选一题作文。文题一：请以“且行且珍惜”为题目写一篇文章。文题二：阅读下面材料，按要求作文。材 料：第一样事，我要教你们勇敢地笑啊/君不见，柳条儿见了我笑弯了腰啊/石狮 子见了我笑出了泪啊/小燕子见了我笑斜了翅膀啊第二样事，我还要教你们勇敢地笑/那旗子见了我笑得哗啦啦地响/只要旗子笑，春天的声音就有了/只要你们笑，大地的希望就有了郑愁予雨说生活需要笑声，逆境厄运时更需要勇敢地笑。对此，你有怎样的生活经历或感悟，
21、请根据你对材料的理解，自定立意，自拟题目，写一篇文章。要 求：（1）除诗歌、戏剧外，体裁不限。（2）表达真情实感，不得套写、抄袭。（3）文章中不得出现真实的地名、校名、人名。（4）字数在600字以上。（2015黑龙江牡丹江）29.从下面两个问题中任选一题作文。文题一：夏天里的风光如画：一塘红荷摇曳妩媚，一树鸣蝉奏响热闹，一弯彩虹绽放绚烂夏天里的回忆如诗：弯腰耕耘、流淌汗水的父母；晨昏伏案，拼搏奋斗的我们；走街串巷，叫卖声声的商贩夏天，丰富多彩，温馨浪漫。请将“夏天里的 ”补充完整，写一篇文章。文题二：请以“求职需要坚持”为题目，写一篇文章。要求：文中不能出现真实的学校、姓名；抒发真情实感，不得
22、套写、抄袭；字数在600字左右；除诗歌、戏剧外，文体不限。（2015黑龙江齐齐哈尔）27.从下面两个文题中任选一题作文。文题一：请将题目“我找回了 ”（自信 母爱 尊严 快乐）补充完整，写一篇文章。文题二：对待生活要有耐心，要学会等待。等待阳光，等待甘霖，等待花开，等待成长 等待是一个过程，等待是一种心境，请以“等待”为话题写一篇文章。要求：（1）除诗歌、戏剧外，体裁不限。（2）表达真情实感，不得套写、抄袭。（3）文中不得出现与考生有关的真实的地名、校名、人名等信息。（4）字数在600字左右。（2015黑龙江绥化）27.从下面两个文题中任选一题作文。文题一：请以“感谢生命中的美意”为题目，写一
23、篇文章。文题二：汪国真说：“向上的路总是坎坷又崎岖有人悲哀有人欣喜当我们跨越了一高山就跨越了一个真实的自己。”请以“跨越 ”为题目，写一篇文章。要求：（1）如选文题二，请将题目补充完整后作文。（2）文章要有真情实感，主题要鲜明。（3）除诗歌、戏剧外，体裁不限；不得套写、抄袭。（4）文章中不得出现真实的地名、校名、人名。字数在600字左右。（2015湖北鄂州）26.请以“有种幸福在心间”为题目，写一篇作文。要求：立意自定；文体自选；不少于600字；文中不得出现可能泄漏考生信息的地名、校名、人名等。（2015湖北恩施）六、个性表达（50分）26.从下面两个作文题中，任选一题作文。字数不少于600字
24、，文中不出现可能泄漏考生信息的真实地名、校名和人名。（1）命题作文在我们的记忆深处，珍藏着许许多多来自亲人、朋友、师生甚至是陌生人的动人表情。这些表情或兴奋，或痛苦，或惊讶，或愤怒触动着你的心灵，描画着爱的感动，传递着正能量，鼓励我们直面人生，振作精神，昂然前行。请以“最是难忘那表情”为题写一篇文章。（2）情境作文围绕下列三个情境要素，发挥联想和想象，自拟题目，写一篇文章。节日 我 掌声（2015湖北黄冈）34.从下面两题中任选一题，按要求完成任务。题一：那一刻，几分甜蜜在心头要求：结合个人生活经历，选取真实的生活片段，写一篇不少于700字的记叙文。文章叙事清楚，结构完整，内容充实。恰当运用描
25、写、抒情等表达方式，写出真情实感。作文中不得出现真实的校名和姓名。题二：读下面材料，按要求写一篇作文。从前，有个鲁国人，擅长织麻鞋，他的妻子擅长织白绢。他们想到越国去居住，有人却对他们说：“你们将会贫穷不堪的。”这个鲁国人问他是何道理，那人说：“麻鞋是穿在脚上的，而越国人是赤脚走路的；白绢是做帽子的，而越国人是披发的。你们夫妻的特长在越国是无用武之地的，怎么能不穷呢？”要求：选择一个角度构思作文，600字以上。立意自定，文体（诗歌除外）自选，题目自拟。不要脱离材料的范围及含义作文，不得套作，不得抄袭。（2015湖北黄石）23.根据下列材科的提示，按要求作文。（60分）说真话，抒真情，往往须在细
26、小处着笔。朱自清在背影中对父亲过铁道、上下月台买橘子的情景，进行了深情的抒写；沈石溪在斑羚飞渡里对老斑羚牺牲生命换取下一代生存的那一跃，进行了动人的描画。生活中，也常常可见这样触动心灵的人或事请以下面的格式拟定标题，写一篇不少于600字的作文。不得套作，不得抄袭，文中不得出现含有个人信息的地名、校名、人名等。 拟题格式： 我 了的 （“”应为人或事） 例如：“我理解了妈妈的唠叨”、“我领略了独处的妙处”等等。 （2015湖北荆门）21.从下面两题中任选一题，按要求完成任务。题一：那一刻，几分甜蜜在心头题二：快乐的 （学校、家庭）生活要求：如果选择题二，可从备选项中选择一项填写好题目，也可自选内
27、容填写。结合个人生活经历，选取真实的生活片段，写一篇不少于600字的记叙文。文章叙事清楚，结构完整，内容充实。恰当运用描写、抒情等表达方式，写出真情实感。作文中不得出现真实的校名和姓名。（2015湖北荆州）五、记叙文写作（50分）24.请以“那天，雨一直下”为题，写一篇不少于600字的记叙文。 写作要求：将题目写在作文格的第一行；文章贴近生活，言之有物，禁止抄袭或套作；认真书写，力求工整、美观；文中不能出现真实的人名、校名、地名。（2015湖北十堰）25.请从下面两题中任选一题作文。【题目】（1）最美的_ （2）以“新”为话题作文要求：选择题目（1）的请先将题目补充完整，然后作文；选择题目（2
28、）的另拟题目作文。内容具体，情感真挚，积极向上。除诗歌、戏剧外，不限文体。不少于600字。文中若出现真实的人名、地名、校名，请用“”代替。（2015湖北随州）26.在芸芸众生中，有经天纬地、万人景仰的强者，但更多的是怀揣理想、从容淡定的平凡者。拒绝平庸，回归平凡，将是社会生活的新常态。会审视欣赏平凡，能体味感悟平凡，有平和的心态，耐得住平凡，生活会被演绎得一样精彩。与平凡而有个性的人相伴，做平凡而有意义的事儿，体验平凡而有味道的生活请以“与平凡相伴”为题，写一篇不少于600字的文章。 要求：书写规范，卷面整洁。 大胆选择你最能驾驭的文体进行写作。文中不得出现真实的人名、校名、地名。（2015湖
29、北武汉）19.阅读下面的材料，按要求作文。（50分）初春，街心公园的树争先恐后地长满了绿芽，有一棵树却迟迟没有动静。一段时间后，别的树的叶子都已张开，这棵树才刚刚冒出嫩芽。一开始就比别人晚了一大步，不免让人担忧。不过这棵树并不着急，还是按着自己的节奏不紧不慢地生长着，不经意间夏天来临，举头望去，这棵树与别的树已无区别，浓浓的绿色在夏日的酷暑里同样可以遮荫纳凉。此时，谁又在意它当初的滞后？人的成长何尝不是这样？请根据对上述文字的感悟和思考，写一篇文章。要求：依据材料的整体语意立意，自拟标题，不少于600字。文中如果涉及真实的姓名或校名，请用化名代替。（2015湖北咸宁）23.阅读下面的材料，按要
30、求作文。在陈权忠的大地上的读书人一文里，一个贫穷的孩子为什么在山路上读着借来的书而不觉其苦？一群面带菜色的学者为什么埋首于卷册间却能自得其乐？因为他们找到了隐藏其间的趣味。 其实，生活中做许多事情都是如此。发现趣味，就是发现事物有意思、有吸引力的特性。发现了趣味，艰苦的生活就有了快乐。在你的学习、生活中，肯定也有过这样的事情，也有过苦和乐的体验，请以“是苦也是乐”为题，写一篇文章。要求：紧扣材料主旨，传递学习、生活中的正能量。抒写真情实感。除诗歌外，文体不限。字数不少于600字。文中不得出现真实的人名、校名和地名。（2015湖北襄阳）27.请从下面两题中任选一题作文。题一：思想、感情、态度等，用言语、行为显示出来，即为“表达”。把爱表达出来，你会被更多关爱包围；把幸福表达出来，你会感受更多幸福；把失意表达出来，你会获得真诚帮助勇于表达，善于表达，成长更顺利，生活更美好。请以“ 需要表达”为题写一篇文章。题二：阅读下面材料，自选角度，写一
