1、校园技能大赛策划书Johan Wolfgang Goethe: Man errs so long as he strives.勤学乐施积极进取（页眉可删）校园技能大赛策划书 校园技能大赛策划书1一、活动目的：规定项目融技术与娱乐于一身，希望同学们在比赛中提升自我的同时丰富个人课余生活。二、活动背景：同学都有一定的计算机的技术，因此，第二学委会借此机会让同学们在比赛竞争中提高升自己的才能，展露手脚的同时也吸取一下经验。三、活动时间：1.：5月12日5月21日2.比赛时间：5月23日5月27日四、活动的具体介绍：固定项目由主办方规定，它属于技术性、知识型的项目，让参赛者在活动中娱乐与学习双收。固定
2、项目包括有敲打程序、程序改错、数独比赛这三个独立项目。（一）敲打程序：1.比赛内容：考验的是参赛者的键盘指法熟练程度。比赛届时，主办方会给出若干段程序代码，参赛者要用键盘敲打下来，并要求在VC+里成功运行。2.评分标准：谁最快敲打完成，谁就是胜利者。（二）程序改错：1.比赛内容：考验的是参赛者对程序的敏感度。比赛届时，参赛者要将含有若干错误的程序代码进行修改，直至程序能在VC+成功运行。2.评分标准：谁在最短的时间内修改完所有程序就为胜者。（三）数独比赛：1.比赛内容：考验的是参赛者的观察能力和推理能力。数独盘面是个九宫，每一宫又分为九个小格。在这八十一格中给出一定的已知数字和解题条件，比赛届
3、时，参赛者要利用逻辑和推理，在其他的空格上填入1-9的数字。使1-9每个数字在每一行、每一列和每一宫中都只出现一次。比赛届时，参赛者将要填写若干个数独。2.评分标准：在限时的时间内谁最快填完所有数独就为胜者，若在限定的时间里没人完全填完，则记录参赛者所填的数量，填的越多就为胜。注：1.以上3个项目均为独立，参赛者可参加1个或多个，3个项目的比赛时间将会错开。2.以上3个项目若在规定时间内没人全部完成，则完成最多的为胜者。五、活动规则：1参赛者不能携带任何参考资料进入比赛场地，也不能用互联进行搜索。2程序改错项目中，参赛者不能改变原程序的作用和目的。六、评选方式：比赛届时，主办方工作人员会用计时
4、器计下参赛者完成该个项目的所用时间，最快完成的参赛者就是该项目的优胜者，也是该项目的纪录保持者。当记录保持者诞生后，比赛即结束。另外，这次活动所有项目的记录我们都将细心登记下来，留作下一届刷新记录之用。这样，每一年的活动都有可能会出现更强的项目记录。这样的一个活动将一直传承下去并在传承过程中得到发展。七、活动具体流程：1学委会提前几周下发比赛通知，最好是举行发布会或者安排商业街前面的摊位为各位同学详细介绍比赛具体事项，鼓励同学们积极参加比赛。2报名方式：（1）.在报名截止日期之前，信息系第二学委会的参赛者在所在班级的组织委员处报名，要说明要报的是哪个或哪几个项目，最后由组织委员汇总并将报名的汇
5、总表以电子邮件的形式提交到公邮。第二学委会以外的其他参赛者可自行将报名表以电子邮件的形式提交到公邮，且规定表格统一命名为“年级专业班级+姓名（项目名称）”，例如：10级电子信息工程3班某某某（程序改错）。3在报名截止之后，学委会工作人员对报名表进行汇总并统计报名人数，根据参赛人数决定比赛场地以及是否需对参赛者进行分批。学委会需在比赛前一周确保申请好比赛场地（尤其是机房），并将信息发放至参赛者。 4学委会需在比赛时间前准备好比赛的试题，并做好试题保密工作。八、参赛对象：华南师范大学南海校区全体同学，以个人参赛的形式参加。九、奖项设置：每个项目产生一个胜利者并对其颁发奖状和奖品.十、活动主要负责人
6、联系方式：校园技能大赛策划书2一、大赛目的为了调动我校大学生对化学和化学实验课程的学习兴趣，提高学生的化学实验技能，培养创新能力，加强学科建设，并为20_年湖南师范大学举行的第二届湖南省化学实验竞赛及20_武汉大学举行的第七届全国大学生化学实验竞赛选拔队员，特举办“中南大学第三届大学生化学实验技能大赛”。并为加强化学学习者思想素质建设、提高化学工作者的社会责任感，同时为本次教学质量评估实验技能考核做好充分的准备，特举办主题为“厚德载物”的化学实验技能大赛。二、大赛名称中南大学第三届大学生化学实验技能大赛。三、竞赛形式：大赛分为化学化工类、近化学化工类和普化类。化学化工类、近化学化工类进行笔试（
7、初赛）、实验操作技能竞赛和团体赛三个阶段，普化类只进行笔试，并将成绩作为评奖标准，奖励一定比例（按参赛人数的5%10%）的参赛选手。笔试和实验操作技能竞赛按化学化工类和近化学化工类分为大二组和大三组，共四组。大二大三分别命题，集中竞赛。笔试时间为两小时，并按组选拔一定比例（按参赛人数的10%20%）的同学参加实验操作技能竞赛。前两阶段成绩之和作为个人总成绩，分组录取个人名次。大赛第三阶段由化学化工学院以系（化工系、制药系、应化系）为单位、近化学化工类专业以学院（冶金院、材料院、粉冶院、资生院以及湘雅医学院等）为单位选出三名同学（原则上是大二的第两名和大三的前一名）组队，分别从中选出三支队伍（共
8、六支）参加。四、竞赛内容：第一轮：笔试1、针对化学化工类、近化学化工类，实验理论笔试的范围主要是化学实验中的理论知识以及大学化学、物理化学、有机化学、分析化学的基础知识，涵盖无机、化学分析、有机、物化、仪器分析等实验内容，包括误差理论、数据处理、化学实验室基本知识、化学实验室安全、电和气的使用、高压钢瓶的使用、重要常规化学品的安全使用、常规化学实验仪器的使用、基本的实验操作规范、列入基本实验教学要求的大中型仪器的使用化学实验基本知识等。2、针对普化类，笔试范围主要是和化学相关的基本常识、基本推理，以及生活化学等。第二轮：实验操作考试实验操作考试的范围主要是无机化学、有机化学、分析化学、仪器分析
9、、物理化学的相关实验，考察基本的化学实验技能、基本化学计算、实验设计、实验操作、数据采集和分析处理能力，常规和部分贵重仪器的使用、图谱解析，实验总结与报告能力。第三轮：团队综合竞赛1、化学实验大赛场景DV1（4-5min）DV1展示在大赛的各个环节参赛选手、裁判老师、工作人员的奋战场景、精神面貌等。2、主持人上场宣布中南大学第二届化学实验大赛团队综合竞赛正式开幕，介绍该活动的大概情况，主办单位，赞助商（3-5min）。3、才艺展示（每队3分钟）团队选手可以根据个人特长进行各种形式的表演，由学生评委（全校范围选拔）现场打分并及时公布，将分数以10%的比例加入本次比赛成绩。4、比赛部分团队三位成员
10、上场竞赛，同时另外两位成员到外场参加进一步操作赛。必答首先各队的选手选出一名代表参赛，由代表抽取题目，每组题目十道题，分别进行回答，每题限时秒，最后根据答对题的数目记分，每题十分。选答根据第一轮成绩高低依次有权选择“醛、酮、羟、羧、酚、醚、醇”对应的文、史、生、体、地等学科及生活化学知识进行回答，各队出一名选手（非第一环节者）答题，每组题目分数相同，每题10分，共50分。抢答各组以团队形式参赛，由主持人给出题目，各个组抢答，各队每名选手都有答题权，答对一题给该团队加分，答错扣分，一共道题目。答错题目有现场观众回答，答对有奖。视频改错每个团队各自抽题，选择其它队的视频（限两分钟），由主持人把放映
11、一遍，每段中要求有3个错误，在放映结束分钟内选手口头改正错误，每答对一处错误得十分，改错不扣分。这一环节需要在决赛之前由DV拍摄各团队的实验情况，决赛现场播放DV3。注：1、在环节中，选手有与队友讨论和50秒场外电话求救机会各一次。2、场外操作赛由命题人给出目标产物，由各团队根据已给出的化学物质、仪器通过不同的方式制得产物，从中考察选手的应变和创新能力。这一环节需要由DV拍摄各团队的实验情况，最后决赛晚会现场播放DV2片段。5、在比赛过程中赞助商对其自身的宣传，抽取幸运观众5名（按座位号码抽取），设立奖项，由商家代表颁奖（5min）。及时更新短信支持率，选出最佳人气代表队。同时在接到短信中，随
12、即选择三位，现场打电话问一化学问题，答对即获奖。在比赛最后统分阶段，播放DV2部分片段，公布场外赛事战报。五、竞赛获奖名次的确定办法.本次竞赛中普化组不限制年级参赛，依第一轮笔试成绩确定一、二、三等奖共20人。.化学化工类和近化学化工类有二年级、三年级的学生参加，根据学生所学知识的具体情况，分为两个组进行，考试内容不同。大赛采用以下方法确定三个竞赛阶段的名次。1第一阶段（笔试）名次的确定（1）二年级学生组：化学化工类和近化学化工类笔试成绩前30名均进入第二阶段（实验操作）竞赛。（2）三年级学生组：化学化工类和近化学化工类笔试成绩前30名均进入第二阶段（实验操作）竞赛。2第二阶段（实验操作）名次
13、的确定（1）二年级学生组：根据60人的笔试成绩和实验操作成绩的总和确定获奖个人名次的一、二、三等奖，一等奖设3名，二等奖设5名。三等奖7名（2）三年级学生组：根据笔试成绩有60人参加实验操作。由笔试成绩和实验操作成绩的总和确定获奖个人名次的一、二等奖和三等奖，一等奖设3名，二等奖设5名，三等奖设7名。获奖人数共30名。3第三阶段（团体竞赛）名次的确定（1）团体参赛组队要求不分年级、以专业组成代表队，每个代表队由5人组成，三人参加晚会现场，另外两人在场外参加场外赛。5人中应有一人是三年级学生代表，原则上各代表队成员应从第一阶段、第二阶段参赛选手中产生。如何组团由院学生会通知相关专业的班级挑选产生
14、。（2）团队产生方式化工学院以系（化工系、制药系、应化系）为单位组成三只代表队，近化学化工类专业以学院（冶金院、材料院、粉冶院、资生院以及湘雅医学院等）位单位，根据其各自学院选手前两轮的成绩总分决出三个院代表对与化工院的三只代表队进入团队比赛。最后根据7轮团队总成绩决出一、二、三等奖。（3）团体代表队设奖：一等奖一个、二等奖二个、三等奖三个。六、参赛对象：我校在校05级、06级和07级的本科、专科学生。其中：化学化工类参赛人员不受所学专业限制。近化学化工类参赛人员限定所学专业为非化学化工类专业，普化类限没有化学课程开设的专业同学。七、和方式：9月28日10月12日报名方式：上报名：以上交报名表
15、方式电子邮件发至邮箱。书面报名表可到升华7栋501信箱。开幕式现场报名。八、大赛时间安排：9月28日10月11日大赛宣传动员。10月12日（星期日）大赛开幕式。10月28日（星期日）上午9：0011：00笔试。11月16日（星期日）上午8：309：30化学化工类大二组实验技能竞赛。10：0011：30化学化工类大三组实验技能竞赛。11月16日（星期日）下午2：303:30近化学化工类大二组实验技能竞赛。4:005:30近化学化工类大三组实验技能竞赛。12月团体赛及颁奖典礼。注：具体时间还要配合专家组在校考察期间大赛。九、奖项设置：个人一等、二等、三等共30人（包括二年级和三年级各15人）。团体
16、一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名。优秀组织奖若干名（化工院以系为单位，其他学院以学院为单位）。颁发证书和奖品（奖金）。十、工作安排1、活动前期准备。1）活动策划筹备工作。A.主办单位确定成立大赛组委会，全权负责此次大赛的.各项活动。B.就赛事各部分进行充分探讨，最终确定赛事策划。C.组委会内部确定分工细节以及各部分负责人。2）活动宣传工作（负责人：刘伟）。A.传单、海报B.横幅C.络相关报道：开拓。D.化工会其他活动的宣传：制作成Flash或者幻灯片的形式在其他活动开始前播放。3）其他院系协办工作。A.初拟欲合作院系名单，并与其主席团等相关负责人取得联系。B.共同就总赛程达成一致意见，确定工
17、作分配和具体分工安排。2、活动中期操作笔试阶段。安排具体人员监考，统计，并由老师审阅。实验阶段：具体协调，安排人员负责实验室的秩序和活动安全，并监督活动公正性。决赛阶段：工作人员要保证会场秩序，对赛场纪律制定明确细则。3、后续工作对选拔出来的参赛选手进行必要的集训，争取在20_和20_年的比赛中获得绩，对赞助商做出回馈，兑现合同条款，并对此次大赛做具体总结。校园技能大赛策划书3活动背景：喜迎六十校庆，展现风采。释放青春，技能为傲。活动意义：为了丰富我校大学生的精彩课余生活，开阔视野放松身心寓学于乐增长知识提高专业技能为将来就业打下坚实基础，同时也为了促进各系之间的专业技能交流，提高学生综合素质
18、，开展此次技能大赛活动。活动开展：一、赛前宣传部进行宣传（宣传方式包括：教室宣传设点宣传海报宣传横幅宣传校园广播等），要保证参赛选手人数。二、设备检修调试，会场布置。三、奖品证书饮用水等准备充分四、安排观众人员（各系安排大概一个班的人数作为观众由各系团总支安排）五、活动开始现场工作人员安排观众入座以及安排领导座位（这时背景音乐舞台灯光同时播放）六、正式开始领导上台发言之后主持人宣布比赛正式开始七、有工作人员进行拍照八、活动中间穿插一些小活动活跃气氛（比如猜谜海院知识竞猜等等）九、现场工作人员要注意自己的服务态度维护秩序十、活动结束领导颁奖颁发证书和获奖者合影并这次活动十一、观众离场现场工作人员
19、进行会场清理设备仪器进行整理放回十二、各系参可能的赛项目及出场方式：航海系：在舞台上多人进行打水手结轮机系：通过电脑模拟器软件进行轮机模拟器的操作通过多媒体展示在舞台上表演喷油管的拆装港航系：在舞台上进行流利的英文报关流程船港系：通过电脑进行模拟器模拟操作外语系：多人在舞台上用进行交流（以小品的形式）展现能力信息系：通过电脑以某一情景进行页制作或者进行一种新的软件设计电气系：模拟电路设计控制器组装人文系：朗诵话剧经费预算：1、横幅三条150元2、宣传材料（笔白纸复印海报等）200元3、会场饮用水50元4、奖品+证书500元5、流动资金500元总计：1400元活动注意问题及细节：1、密切合作相互联系2、仪器设备提前多次测试3、后台工作人员保证灯光和音效正常次序4、维持现场秩序防止出现混乱5、联系方式：_x_x活动负责人及主要参与者：1、总指挥（团总支）2、现场工作人员（学生会）3、宣传人员（宣传部）以上是校园技能大赛策划书的详细内容，涉及到活动、进行、技能、工作人员、宣传、通过、舞台、观众等。
