1、终身学习意识，为学生服务意识，现代教育意识。2.发扬“四种精神”：刻苦钻研的探索精神、爱生如子的园丁精神、不甘落后的进取精神、不计得失的奉献精神。3.拥用“五种能力”：善于教能运用现代教育技术，上好一节公开课；善于思能在教学中发现问题并进行反思；善于研能从教学实践出发参与课题研究；善于写能总结教学经验写出有一定质量的论文；善于说能具备一定的即兴演讲口才，能说课、评课。三、培训内容：为适应教师个人成功需要、学校发展需要和教育改革需要，本学期主要开展以下几方面的培训：1.开展师德优秀教师教育经验介绍会，引领全体教师向身边的师德优秀教师学习，努力办家长满意的学校，做家长满意的人民教师。2.加强教师教
2、学基本功培训。通过练写钢笔字、粉笔字、教材分析会、教学质量分析会、推门听课等多种形式，加强教师教学基本功和挖掘教材、掌控学情的能力。3.开展教学技能研讨培训。通过“观课议课”、“集体备课”、“教学技能比赛”等活动增强教师课堂教学技能，聚焦有效教学，构建生命化课堂。4.开展科研能力培训。通过专题讲座、科研研究课等活动培养教师科研能力组成骨干教师、教学管理人员与教师形成研究5教育科研能力培训。学校以课题实验为载体开展教育科研，进行基本理论及方法的培训，指导教师有效地开展课题实验，将实验工作融入日常的教育教学工作中，逐步提高教师的科研素质。做好新课题的开题工作，加强课题研究中的实效推进工作，努力向全
3、区展示课题成果，展示科研型教师形象。四、培训形式和措施：每位教师除参加市区集中培训与远程教育学科培训外，主要是通过以学校为主阵地的校本培训来提高自身，完善自我。主要形式和措施有：1搭建教师专业发展平台，提升教师发展的内驱力和主动性。鼓励教师参加岗位培训、校本培训、学历进修，积极教师外出学习、观摩机会，聘请和名师来校讲座或上示范课，有计划开展多形式、多层次、全方位的教师研训工作，提升教师专业素养。深入开展信息技术培训，让教师充分利用网络资源学习先进的教学理念和教学方法，收集教学资料，提高现代教育技术水平；鼓励教师多读书、读好书，打造学习型团队；开展教师基本功大赛，培养教学能力强，学科知识丰富，专
4、业技能过硬的教师队伍；以教研组为核心开展日常教学研究，搞好集体备课，鼓励教师互相听课学习，5.充分利用远程教育网和现代教育技术设备，收听收看专家讲学的录相和示范课录及评点。进一步完善 “教学资源库”的建设，形成网上学习、网上交流的良好氛围。积极开展“信息技术与学科整合”的课堂教学研讨活动，探索现代教学技术服务教育教学的有效途径。五、校本培训工作行事历周次日 期内 容备注19月3日9月9日1.制定校本培训工作计划2.各教研组制定工作计划29月10日9月16日1.教学常规检查：教学计划2. 学区教科研会议39月17日9月23日1. 县各学科教学案例评比活动2.“有效课堂”语文教研活动49月24日9
5、月30日1. 师徒结对仪式2. 新教师汇报课510月1日10月7日国庆节放假610月8日10月14日1县农村小学教学规范达标专项评比2县小学英语教师现场简笔画评比3师徒结对活动710月15日10月21日1. 推门听课2“有效课堂”数学研讨活动810月22日10月28日1. 德育专题培训2.教学常规检查：作业批改910月29日11月4日1师徒结对活动2.学区各学科优质课评比1011月5日11月11日1.县各学科优质课评比2.教学常规期中大检查1111月日11月18日1.“有效课堂”语文教研活动2. 县中小学命题研究活动11月19日11月25日1.教师教学技能专题培训2. 教学常规检查：备课本13
6、11月26日月2日1.“有效课堂”数学教研活动听课本14月3日月9日1. 县学科校本教研展示活动2. 教师读书交流活动15月10日月16日2.教师心理健康专题培训16月17日月23日1. 师徒结对活动2.县各学科教学论文评比3. 农村小学教师“教学规范”评估检查17月24日月30日1. 期末教学常规大检查2.“有效课堂”数学教研活动18月31日1月6日1.学区教学常规检查2. 信息技术专题培训191月7日1月13日1. 评选校先进教研组、先进工作个人。2. 校本培训工作总结201月14日1月20日1.校本培训工作考核2.县小学英语教师阅读教学优秀课例设计及课件征集评比211月21日1月27日1.期末复习考试2.完成各学科总结，资料归档工作 永嘉县千石小学XX年9月17日
