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    高职高考语文作文.docx

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    高职高考语文作文.docx

    1、高职高考语文作文幻灯片1语文作文幻灯片2一、关于话题作文(一)什么是话题作文 话题作文就是在一定事理或意境材料的基础上,用一段提示性的话语,提出一个人们十分熟悉并感兴趣的话题,围绕这一话题,考生可以直接描述或展开论说。 话题作文的特点:话题是作文的核心。 考生只需根据话题的要求,不受提供材料的限制而自由行文。因此,自由立意、自行拟题、自选文体,是话题作文的主要特点。幻灯片3(二)话题作文与命题作文的区别1、话题作文只提示写作的内容指向;而命题作文大多会提供一个中心意思。2、话题作文所写的内容与材料相关即可,材料可用可不用;而命题作文要求扣紧题目、材料展开,材料要用。3、话题作文的写作范围远远大

    2、于命题作文。话题作文是“发散性思维,材料只不过是考生展开话题的一个“由头”,行文不受材料限制,可随意发挥;而材料作文多为“线性思维”,需花大量的时间、精力进行审题、选材、构思、立意上,以达到“扣题”的要求。4、话题作文允许自己拟作文的题目;命题作文不允许,只能用指定的题目。 幻灯片4话题作文举例2010年话题作文:阅读下列短文,根据要求作文。(60分) 爱迪生常到实验室后的一片空地上边散步边思考问题,因地面坑洼不平,爱迪生行走间常会跌倒,当同事笑他时,爱迪生说:“你知道什么人容易跌倒吗?是行走的人。”正是这个行走中容易跌倒的人,一生中有1100多项发明,为人类作出了卓越的贡献。安坐和站立的人虽

    3、然不会跌倒,但他永远只能停留在原地;行走的人可能常常跌倒,但他却能不断地向目标迈进。请以“行走与跌倒”为话题,写一篇不少于700字的文章,题目自拟,文体不限(诗歌除外)。幻灯片5(三)如何写好话题作文1、选择好话题作文的切入点。所谓选好切入点,就是要选好一个写作角度。这是写好文章的关键。根据提示,从自己最熟悉,最能驾驭的材料中,选好话题的切入点,深入挖掘,写出新意。如2002年全国高考卷以“心灵的选择”为话题写一篇作文。有篇高分作文叫昭君的选择。2、选择好话题作文的文体。话题作文的特点之一是“不限文体”,但要注意,“不限文体”不是“不要文体”。选择最擅长的文体来写作,记叙文或议论文。幻灯片63

    4、、写出真情实感。 “文贵真实有情”。因为有真情实感的文章,才会感人,才会使人有“眼前为之一亮”的新鲜感。要写出真情实感的文章,最关键的一条是必须写出自己亲身经历、体验、感受过的事情才行,才会产生感人的力量。 收集写作材料:留心观察身边发生的一切(最好能把每天感受最深的人或事,写成日记,注意写出自己的真实感受);每天看报,看电视节目“新闻联播”或“新闻眼”。幻灯片7四、写作 (一)审题1、注意审读材料的顺序:话题材料引导语要求。 2、注意理解话题的意义:“诚信”一词只能理解为“诚实守信”。不是“诚恳” 、“自信” ;“忠诚”、“信任”也勉强。 3、注意背景材料的隐含信息。4、注意引导语中的限制性

    5、、启发性文字:话题的引导语一般在选材范围、写作重心、写作走向、思路扩展上给话题加以指导、限制。 5、注意写作要求 :写作范围、角度、文体、篇幅等。幻灯片8(二)拟定题目 命题作文:不可更改题目 话题作文:不用话题作为题目。 人们常说“书看皮,报看题”,是因为题目是读者的“第一印象”。题目是文章的眼睛,古人把拟题叫“点睛”,可见题目的重要。俗话说“题好一半文”。因此,拟好一个能让阅卷老师“一见钟情”的作文题目,对作文获得高分是至关重要的第一步。标题以醒目、有吸引力、简洁者胜。幻灯片9拟题技巧妙用歌词歌曲的歌名及歌词大多脍炙人口、有魅力、富有哲理、极富思想性、思辨性化、人情味。直接用歌词拟题或灵活

    6、化用歌词入题就能像磁场一样吸引读者。以“我”为话题,可活用歌词真我的风采我想唱歌不敢唱最近比较烦,比较烦;以“假日”为话题,可引用歌曲名自从有了你等。 化用诗句 引用、活用诗句拟题,也能使人有一种新鲜感。如“诚信”话题,可改造诗句拟为若为人生故,诚信不可抛;以“同学”为话题,长相忆别时容易见时难;写老师晚年,夕阳无限好作题。幻灯片10拟题技巧巧用修辞 运用比喻、拟人、夸张、对比等修辞方法拟题,可使文章题目生动形象,富有文采。如“诚信”为话题,诚信是桨、岂可弃我、如果我走了,你还会爱我吗、一生弄懂的两个字;以“音乐”为话题,心灵的变奏生活中的阳光锅碗瓢盆交响曲。逆向拟题 运用多角度思维,把一些公

    7、认的常理作反向思考构成文题,往往能收到奇效。如近墨者未必黑、常在河边走就是不湿鞋、三个臭皮匠怎敌诸葛亮。这些标题一反人们的思维定势,它能引发人们的思考,激起读者的阅读欲望。不能用话题作为作文题目。实在不会拟题,以话题加减几个字构成。幻灯片11(三)快速作文:三步作文法1、素材三步:感觉思维情感2、行文三步:概括联想点睛3、出彩三步:排比名言照应4、结构三步:凤头猪肚豹尾幻灯片12六字格式古人对文章的布局“三个要求”:凤头、猪肚、豹尾。开头要像凤凰的脑袋一样漂亮优美,引人入胜;中间的主干部分要像猪的肚子那样充实饱满,跌宕曲折;结尾则要像豹子的尾巴富有力量、耐人寻味。幻灯片13(议论文)高分作文:

    8、五段三绝五段:头尾各一段,中间分三段。一绝:凤头亮观点,引用加解释;二绝:猪肚分三段,举例又讲理;三绝:豹尾要照应,号召用排比。幻灯片14凤头亮观点,引用加解释“尺长”岂能笑“寸短”凤头俗话说:“尺有所短,寸有所长。”意思是说,什么东西都有它的优缺点。“尺”虽然比寸长,但它也有不如“寸”的地方;“寸”虽然比尺短,也有它的长处。所以,我们可以坦然地说:尺长不能笑寸短。引用俗语,加以解释,亮出自己的观点。 幻灯片15猪肚分三段,举例又讲理谈意气猪肚充满意气的人是坚韧不屈的。充满意气的人是勇敢不惧的。充满意气的人是自信乐观的。以上是对中心论点(“意气是成功的基石” )切分出的三个分论点,分别(举例、

    9、讲理)论证,层次分明。幻灯片16豹尾要照应,号召用排比挑战自己的毅力豹尾朋友们,让我们尽量挑战自己的毅力,去发挥自己最大的潜能;去创造人间更多的奇迹,去开创世界美好的未来吧!号召式、排比句。首尾照应,结构完整;句式整齐,铿锵有力!幻灯片17凤头、排比应用对比人常道:“笑一笑,十年少。”笑,能给我们的生活带来无限生机;笑,使我们充满活力;笑,让我们的身心更快更好地成长。笑,无论是对工作,还是对身心都是大有好处的。人常道:“笑一笑,十年少。”笑,能使我们的生活更有乐趣;笑,能使我们的工作更有活力;笑,能使我们的身心更加健康。幻灯片18豹尾、排比应用对比十六七岁,花一般的年龄,所以,让我们大家都来努

    10、力,用“笑”来减少生活中的烦、苦闷、忧愁、悲伤,使我们的生活时时温馨和谐,处处洋溢着纯真的笑声!十六七岁,花一般的年龄。让我们大家都来努力,用“笑”来减少生活中的烦恼与忧愁;用“笑”来增加工作中的信心与乐趣;用“笑”来传递人际中的和谐与温情。使我们的生活时时温馨,处处洋溢着纯真的笑声!幻灯片19作文评分标准幻灯片20作文阅卷潜规则阅卷者一般29秒钟判定,综合两个印象:第一印象是“书写”,最先跃入视野的是书写,在头脑里形成直观印象,这一心理机制足以左右对整篇文章的评判。书写,好比一个人的着装,要整洁、得体;第二印象是文章的题目、开头、结尾、每段的关键处、文体,在头脑里形成考量印象,这一实际度量决

    11、定文章评分等级。 幻灯片21文体的选择“文体不限”,不是“文体不要”,一定要有文体,能让人分辨出文体。选择你熟悉的文体,得心应手的文体。记叙文、说明文、议论文三种文体对比。 以笑为题。幻灯片22散文:笑(有删节) 冰心 雨声渐渐的住了,窗帘后隐隐的透进些光来。推开窗户一看,呀!凉云散了,树叶上的残滴,映着月儿,好似萤光千点,闪闪烁烁的动着。真设想到苦雨孤灯之后,会有这么一幅清美的图画! 墙上画中的安琪儿。这白衣的安琪儿,抱着花儿,扬着翅儿,向着我微微的笑。 五年前一个印象。他抱着花儿,赤着脚儿,向着我微微的笑。 十年前的一个印象。这茅屋里的老妇人,她倚着门儿,抱着花儿,向着我微微的笑。 这时心

    12、下光明澄静,如登仙界,如归故乡。眼前浮现的三个笑容,一时融化在爱的调和里看不分明了。幻灯片23 说明文:笑 (有删节)习作笑,有爽朗的笑,会心的笑,欢乐的笑这不仅是人们内心感情的一种表露,而且也是延年益寿、防治疾病的一贴良药。笑,是一种独特而有意义的运动,它可以提高人体各个器官的功能这些微妙的生理变化,促进了人体新陈代谢的进行,使细胞更加活跃,活动更加旺盛。笑,能促进人体腺体的分泌。它能增加肝脏的代偿功能,加强胆汁收缩,促进胆汁排泄通畅。有时笑得太厉害了,甚至还会“眼泪汪汪”,当然这是因为泪腺分泌大增的缘故。笑,还能治病,不少医生常常把它作为心理疗法的重要手段目前,国外已专门设立机构,运同心理

    13、疗法防治疾病,取得了成效。不过,笑也有一个限度,过分的喜悦,突发的情绪变化,往往会走向反面。生活的经验告诉我们:一个爽朗愉快,无忧无虑的“乐天派”,往往健康长寿,得享大年;一个愁眉苦脸、忧心忡忡的“林妹妹”,很容易积郁成疾,甚至过早夭折。可见,经常保持乐观向上的情绪又是何等重要啊! 幻灯片24 议论文:笑 (有删节)习作 (开头)笑,无论是对工作,还是对身心都是大有好处的。人常道:“笑一笑,十年少。”笑,能使我们的生活更有乐趣;笑,能使我们的工作更有活力;笑,能使我们的身心更加健康。 (主体) 笑,能使我们的生活更有乐趣。(详例)笑,能使我们的工作更有活力。(泛例)笑,能使我们的身心更加健康。

    14、(自己) (结尾)十六七岁,花一般的年龄。让我们大家都来努力,用“笑”来减少生活中的烦恼与忧愁;用“笑”来增加工作中的信心与乐趣;用“笑”来传递人际中的和谐与温情。使我们的生活时时温馨,处处洋溢着纯真的笑声!幻灯片25关于文体小结以上三篇文章内容相同:写“笑”。但文体不同,写法不一样: 第一篇是散文。通过三个典型形象:抱着花儿、微笑的形象(墙上画中的安琪儿;赤着脚儿孩子;茅屋里的老妇人),表现爱的感染力:如登仙界,如归故乡。描写为主,以形象感人。 第二篇是说明文。直接从笑的几个特点介绍“笑”的特点:提高器官功能;能促进腺体分泌;治病。总之,笑能延年益寿、防治疾病。说明为主,以特点谕人。 第三篇

    15、是议论文。先亮出观点 “笑,无论是对工作,还是对身心都是大有好处的。”然后分别从三个方面论证:笑能使我们更有乐趣,更有活力,更加健康。议论为主,以理服人。幻灯片26记叙文记叙文包括散文、小小说、童话、寓言、书信等。以记叙和描写为主要表达方式,写人、叙事、写景、状物。考试作文如选择写散文,建议写叙事散文。 记叙六要素:时间、地点、人物、事情起因、经过、结果 写作顺序:顺叙、倒叙、插叙 描写:人物描写、景物描写、场面描写 人物描写:肖像描写、语言描写、神态描写、动作描写、心理描写 修辞手法:比喻、拟人、排比、对比等运用 选取典型事例。详略得当,分清主次。结构:凤头、猪肚、豹尾(总分总)结合议论、抒

    16、情。 议论:对人物、事件的态度; 抒情:抒发作者的感情幻灯片27议论文三要素:论点、论据(理论论据、事实论据)、论证(举例论证、引用论证等)提出问题分析问题解决问题五段三绝: 五段:头尾各一段,中间分三段。 一绝:凤头亮观点,引用加解释; 二绝:猪肚分三段,举例又讲理; 三绝:豹尾要照应,号召用排比。幻灯片28(四)作文扣分项1、字数。600字,每少30字扣1分。一般标了有格,至少写到所标字数的下三行。电脑统计数字有可能统计纯字数,所以应该尽量写多点字数。2、字迹。字迹端正,文面整洁,不乱涂乱改。忌讳“龙飞凤舞”“天书”“歪歪扭扭”“边猜边读”。 3、错别字。4、标点。书写规范,不可用“.”代

    17、替“,”“。”。应独立占一格或两格。 有些标点不应在一行之首使用,如“,”“。”。有些标点不能在一行之尾使用,如 “( 等,有些标点不能兼跨上下两行,如等。 幻灯片29五、考场作文应急处理方法1、移花接木法。作文来不及思考做了,与其空着不如将原来看过的范文或写过的习作,稍加变通写上,使之与考试的命题与要求相符合。2、将错就错法。由于审题不慎,写对一半才发现文章偏题或者离题,时间不允许重写,将错就错写完,到结尾点睛,应扯到话题上去。3、回扣标题法。写作一时结不了尾,可以回扣标题。实在时间不允许来不及写完,回扣标题写结尾,以求结构的完整。4、照应开头法。无论是记叙文还是议论文,都比较讲究首尾的照应

    18、,如果在应考作文一时寻找不出更好的结尾,就可以采用照应开头的方式来写。 5、抒情号召法。无论记叙文,还是议论文、应用文,都可以运用抒情的手法、号召的形式来结尾,当考试中来不及写其它更完美的结尾时,我们就可以简单地以抒情号召的方法来进行。幻灯片30六、习作(45分钟完成) 25阅读下列短文,根据要求作文。(60分) 爱迪生常到实验室后的一片空地上边散步边思考问题,因地面坑洼不平,爱迪生行走间常会跌倒,当同事笑他时,爱迪生说:“你知道什么人容易跌倒吗?是行走的人。”正是这个行走中容易跌倒的人,一生中有1100多项发明,为人类作出了卓越的贡献。安坐和站立的人虽然不会跌倒,但他永远只能停留在原地;行走的人可能常常跌倒,但他却能不断地向目标迈进。 请以“行走与跌倒”为话题,写一篇不少于700字的文章,题目自拟,文体不限(诗歌除外)。 幻灯片31谢 谢!


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