1、九年级思想品德评估测试题参考答案二0一0学年第 一 学 期 九年级思想品德评估测试题参考答案（一）第一课一、单项选择题：15 D B B AC 610 B B C B A 1115 B D C C C 1620 B D B B D 二、非选择题21、（1）早上在家她的角色是女儿，帮妈妈做饭，孝敬父母，履行子女的责任；在上学路上她的角色是公民，她遵守了交通规则，履行了公民的职责；在学校她的角色是学生，她认真对待自己的学习，履行了学生的责任。 （2）对超市营业员和其他顾客要文明礼貌；讲究卫生，不乱扔废弃物；遵守超市的合理规定，不做有损社会公德的事情；遵纪守法，依法行使权利，自觉履行义务等等。她的责
2、任来自法律的规定、道德的原则、顾客的身份等。 22、（1）来自职业的要求、法律的规定、道德的原则等；他爱岗敬业，认真履行了自己的责任。（2）对那些应该做的事情，即使不是自愿选择的，我们仍然要承担责任。只要我们端正态度，增强责任意识，全身心地投入，就能够把事情做得出色。（3）公民或社会成员、社区居民的角色；他社会责任感强，热心帮助他人，乐于奉献，是一个好公民。 23、（1）面对责任，有的人勇于承担，有的人则选择了逃避。（2）勇于承担责任者可能会付出一定的代价，但会受到他人或社会的赞同，从而赢得更好的回报。逃避责任者可能会得到一时的回报，但最终要付出更大的代价，得到他人或社会的斥责。24、（1）抚
3、养和教育子女；（2）教书育人；（3）清洁环境；（4）治病救人。 25、（1）作为子女，他应承担孝敬父母的责任；作为晚辈，他应承担孝敬老人的责任；作为家庭成员，他应承担对家人体贴关怀的责任；作为社会成员，他应承担关爱他人的责任；等等。（2）除此之外，在学校，他扮演的角色是老师的学生和同学的朋友，需要担当完成义务教育、尊重老师、与同学友好相处的责任；在公园，他扮演的角色是游客，有爱护花园里的花草树木、注意保持环境清洁的责任；在公路上，他扮演的角色是行人，有遵守交通规则的责任；等等。（3）我们在社会生活中扮演着不同的角色，而每一种角色都意味着一种责任。我们要自觉承担责任，做责任的主人。这样才能享受承
4、担责任的快乐，并在承担责任中不断成长（言之有理即可）。（二）第二课一、单项选择题15 D C B C B 610 A D B C D 1115 B C B B B 1620 C C A D C二、非选择题21、（1）学校学生参加公益活动情况调查（2）反映了该校学生参加希望工程捐款帮助贫困学生、义务植树、义务劳动等公益活动极少，说明他们缺乏责任心和关爱社会爱心，对社会关爱的少，了解的少，更谈不上倾力奉献社会了。（3）学校要多开展学生课外实践活动，培养学生的责任感；学生要积极参加社会公益活动，了解社会，奉献爱心等。22、这些乘客的做法不对。因为我们都生活在社会中，任何人脱离了社会都不可能生存和发展
5、，更不可能成就任何事业。社会是一个整体，人们在社会生活中都扮演着不同的角色，承担着不同的责任。这些乘客的行为是不负责任的行为。不负责任的行为会对社会、对他人造成一定的不良后果，如导致效率低下，人与人之间缺乏必要的信任，增加社会成本，影响社会进步等。同时还会给自己带来不利影响，如得不到他人的信任、受到别人的谴责，甚至受到法律的惩罚等。这件事告诉我们：一个人应该对自己的行为负责，对他人负责，对社会负责，努力做一个负责任的公民。 23、（1）作为社会成员，我们每个人应该承担相应的责任，具有社会责任感；参加社会公益活动能使自身的价值在奉献中得以提升；集体利益与个人利益是相互依存的，我们应正确处理个人利
6、益与集体利益的关系。（2）自觉维护集体的荣誉和利益；发扬集体的好作风，通过自己的努力解决集体遇到的困难；在集体中能求大同存小异，善于团结他人，让集体发挥出更大的力量。 24、（1）关爱他人、奉献社会的责任感；不言代价与回报，做好事不留名等。（2）关爱他人，奉献社会是一个公民应尽的社会责任，我们要努力学习科学文化知识，增强自己责任感，逐步树立为人民服务的奉献精神，积极参加社会公益活动。 25、（1）说明承认错误、守信、担责都是人最为重要的品行之一等。（2）有利于培养考生的诚信意识；有利减少考试作弊现象；有利于培养考生高尚的道德品质；有利于增强考生的责任意识；有利于形成诚信光荣、失信可耻的良好社会
7、氛围等。（3）要增强责任感，并且对自己做的事负责；慎重许诺，坚决履行诺言，决不失信于人；自觉承担责任，做责任的好公民等。（三）第三课一、选择题 15 D B B C D 610 C A C C D 1115 A D A C B 1620 C B A D A 2125 B D A A D二、非选择题26、他们的观点都是不正确的。甲同学只看到尊重民族的风俗习惯，没有看到维护民族团结还要尊重各民族的宗教信仰，尊重各民族的语言文字等。乙同学的说法不正确，因为维护民族团结不仅是国家的事，也是我们每个公民应尽的责任和义务。丙同学的说法也不正确。中华民族是各个民族在长期相互交流、融合的过程中逐步形成的，各族
8、人民形成了“你中有我，我中有你”的亲缘关系。只有加强往来，共同发展，才能增进各民族的友谊，促进各民族的发展。27、（1）现在处于并长期处于社会主义初级阶段；人民日益增长的物质文化需要同落后社会生产之间的矛盾。（2）以经济建设为中心，大力发展社会生产力。28、不同意小明同学的观点。近年来我国取得的巨大成就的确表明社会主义的中国日益强大，这是社会主义制度优越性的初步体现。但必须认识到，从总体上看，现阶段我国社会生产力水平还比较低；科学技术水平、民族文化素质还不够高；社会主义制度还不完善，同世界发达国家相比还有差距，我国社会主义仍然处于初级阶段。因此，我们在为祖国巨大成就的取得感到欢欣鼓舞的同时，必
9、须认清我国正处于社会主义初级阶段的基本国情，在此基础上加快发展，才能进一步提高我国在国际上地位。29、（1）材料说明台湾当局领导人继续推行分裂国家，破坏祖国和平统一大业的台独政策；（2）“两个中国”、“一中一台”、“一边一国”、“新宪公投”、“废除国统会与国统纲领”“以台湾名义申请加入联合国”等。（3）“台独”分裂势力和某些外国反华势力插手台湾问题，干涉中国内政，阻碍中国统一等。（4）坚持“和平统一，一国两制”的基本方针；坚持“一个中国”原则，反对分裂，反对“台独”，反对制造“两个中国”，反对外来势力对中国内政的干涉；努力用和平方式实现统一，但决不承诺放弃武力，我们会不惜一切代价，坚决维护祖国
10、统一；奉劝“台独”势力不要低估我们解决台湾问题的决心、信心和能力。（5）香港、澳门的顺利回归。（6）捍卫国家主权，同危害国家主权的行为作斗争；捍卫国家领土完整，反对侵略、割让、出卖我国领土的行为；捍卫国家政权统一，坚决同颠覆、分裂国家政权的行为作斗争。（四）第四课一、选择题：15 A D A C D 610 C A C D C 1115 C A A A A 1620 C A C A B 2125 B D B D C二、非选择题26、（1）科教兴国战略；可持续发展战略。 （2）对联一：加快发展科学技术，加速科技成果向现实生产力转化，依靠科技进步，不断提高经济质量和效益；优先发展教育事业，加快人才
11、培养，努力提高劳动者素质，充分发挥劳动者在生产力中的主导作用。对联二：坚持计划生育、保护资源和环境的基本国策。决不能以牺牲环境和浪费资源为代价求得一时的经济发展，经济发展要与人口、资源、环境相协调，实现良性循环。27、（1）人口总量大，新增人口多；人口素质偏低；人口老龄化速度加快；出生人口性别比失调等。（2）人口问题始终是制约我国全面协调可持续发展的重大问题，是影响经济社会发展的关键因素。人口问题是全面建设小康社会，构建社会主义和谐社会所面临的突出矛盾和问题。人口问题是影响社会稳定、民族复兴、国家富强的重大问题，必须予以重视，妥善解决。（3）继续坚持计划生育的基本国策，控制人口数量，提高人口素
12、质。实施科教兴国战略和人才强国战略，把教育放在优先发展的战略地位，大力普及九年义务教育和职业技术教育，不断提高国民素质。加强社会保障制度建设，做到老有所养。树立男女平等意识，严厉打击非法鉴定婴儿性别的违法行为，使出生人口性别比例渐趋平衡。 28、（1）我可以把用过的电池收集起来送到收集点；把家中的垃圾进行分类，回收利用；看见废纸拾起来投入垃圾箱；拒绝使用一次性筷子、饭盒；不随地吐痰、吐口香糖；爱护花草树木，不破坏植被。（2）面对人口、资源、环境方面的国情，在社会主义现代化建设的全过程中都必须实施可持续发展战略，坚持以人为本的全面、协调、可持续发展的科学发展观，正确处理好人口、资源、环境之间的关
13、系，使我国可持续发展能力不断增强，生态环境得到改善，资源利用效率显著提高，促进人与自然的和谐，推动整个社会走上生产发展、生活富裕、生态良好的文明和谐发展道路。29、（1）材料一说明我国科技进步对经济增长贡献率远低于创新型国家的标准，说明我国科技水平还不高，制约了我国经济的发展。材料二说明我国资源开发利用不合理，资源利用率不高，经济的快速发展是以资源和能源的高消耗为代价的，不利于可持续发展。（2）改革开放30年来，中国经济确实获得了举世瞩目的增长。但我们必须清醒地认识到我国还属于发展中国家，还处于社会主义初级阶段，我国科学技术水平和民族文化素质还不高，资源环境问题还比较突出。（3）我们要认清基本
14、国情，坚持以经济建设为中心，才能成为经济强国。我国科技水平还不高，要迅速提高我国的生产力水平，缩小与发达国家的差距，必须加快发展科学技术，坚持科教兴国战略坚决实施可持续发展战略，实现人口、资源、环境的协调发展。（五）第五课一、选择题15 B A A C D 610 D B C B C 1115 C C D C D 1620 D C B D A二、非选择题21、（1）以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。（2）源远流长、博大精深。文化的力量深深熔铸在中华民族的生命力、创造力和凝聚力之中。优良的历史文化传统不但对今天中国人的价值观念、生活方式和中国的发展道路。具有
15、深刻的影响，而且对世界文化的发展产生了重大的作用。（3）面对不同的文化，应采取客观、平等、尊重的态度；要善于虚心学习其他文化的优点、长处，学习外来文化，不等于照搬照抄，要批判地继承；要保护世界各国各民族的文化。22、（1）林则徐：虎门销烟，捍卫了国家和民族尊严，长了中国人志气，体现了强烈的爱国主义精神；郑成功：打败了荷兰殖民主义者，收复了我国神圣领土，维护国家统一的爱国主义精神 （2）如：助人为乐、无私奉献等 23、（1）爱国主义；爱国主义是激励人民团结奋斗的一面旗帜。是振奋民族精神，增强民族凝聚力，推动人类社会历史前进的巨大力量；爱国是每个公民必须履行的法律义务，人们社会责任感最集中最主要的
16、表现就是热爱祖国、报效祖国；爱国也是每个公民应当承担的道德责任。（2）如：升旗时保持肃静，行注目礼，高唱国歌。学习国旗法，理解国旗、国徽的象征意义等 参加社区的卫生打扫活动；3.12义务植树活动中等。 24、（1）举行发扬民族精神讲话座谈会。把民族精神引入教材，引入课堂。 开展“发扬民族精神”校园演讲比赛。举办以“发挥民族精神”为主题的校园宣传口号征集活动。开展以“发扬民族精神，做时代先锋”为主题的道德实践活动。开展“与祖国共奋进”主题教育实践活动。（2）凡符合“弘扬和培育民族精神”这一主题均可。凡符合该主题的栏目名称，如“民族精神知多少”“名人名言”“民族精神和事迹”“民族精神代代传”等均可
17、。（3）凡能体现“弘扬和培育民族精神”这一主题的活动形式，如开展主题班会，请革命先辈和各行业英雄模范作报告、讲故事；组织学生观看伟大民族精神的影响片；组织开展集中体现中华民族美德和革命传统的经典格言、诗词朗诵活动；组织学生参观爱国主义教育基地等实践活动均可。 25、（1）以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。（2）民族精神始终是鼓舞我们民族迎难而上、团结互助、战胜强敌与困难的不竭力量之源和强大精神动力。民族精神是我们中华民族赖以生存和发展的灵魂和精神支撑。一个民族要生存和发展，就要有一种昂扬向上的民族精神。一个民族只有具备高尚的民族品格、坚定的民族志向、远大的
18、民族理想，才能有巨大的凝聚力，才能成就伟业，才能自立于世界民族之林。（3）我们要立足于发展中国特色社会主义的伟大实践，热爱祖国，维护国家的尊严，主动为国分忧，勇担重任。继承和发扬中华民族的传统文化，努力成为民族精神的传播者、弘扬者和建设者，共同谱写民族精神的新篇章。（其他言之有理即可）（六）第六课一、选择题15 D B C C B 610 C B C D A 1115 D A A C D 1620 A D C C B 二、非选择题21、（1）国家性质：工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。（2）国家的根本制度：社会主义制度。（3）国家根本任务：沿着中国特色社会主义道路，
19、集中力量进行社会主义现代化建设。（4）国家根本政治制度：人民代表大会制度。（5）国家基本经济制度：公有制为主体，多种所有制经济共同发展。（6）国家标志：国旗国歌国徽首都。22、这个观点是正确的。因为宪法是治国安邦的总章程，是国家的根本大法。 从内容上看，宪法规定了国家生活中的根本问题。从效力上看，宪法在国家法律体系中具有最高的法律地位和法律效力。宪法是其他法律的立法基础和立法依据；宪法与普通法律相比，具有最高的法律效力；宪法是一切组织和个人的根本活动准则。从制定和修改的程序上看，同普通法律相比，宪法制定和修改的程序更为严格。 23、（1）我们要关心国家大事，积极参与政治生活，行使建议权和监督权
20、。我们要关注国家建设、国家管理，对于改善环境、整顿秩序、维护治安等身边的事乃至国家大事，可以向有关部门提出自己的建议。（2）行使建议、监督权等政治权利，要在法律允许的范围内进行。公民行使监督权利时，应当实事求是，以事实为依据，如实反映情况，必要时出示证据和各种证明材料。投诉和举报时，不得捏造或者歪曲事实进行诬告陷害，也不能采用贴大字报、聚众闹事等方法。24、（1）材料一、材料二说明我国实行依法治国、依法行政的治国方略。（2）在“万人评议”活动中，公民行使了批评建议权和监督权等政治权利。行使批评建议权和监督权的意义：体现了我国人民充分享有当家作主，关注国家建设、国家管理，对于改善环境、整顿秩序、
21、维护治安等身边的事乃至国家大事的权利。有利于发挥公民对国家和社会事务的影响力，努力营造良好的舆论监督氛围。有利于我们改进工作中的不足，各种权利的行使都在人民的监督下进行，有利于建设社会主义法治国家。（3）如浙江电视台的1818黄金眼、小强热线、中央电视台焦点访谈等。（4）作为国家的小主人，行使上述权利的渠道很多。可以通过人大代表或直接向全国人大常委会和地方人大常委会反映。可以采用书信、电子邮件、电话、走访等形式，向有关部门举报或反映。还可以通过电视、广播、报纸等工具进行监督等。 25、（1）公民行使了批评、建议等。只有加强人民的监督、保证公民行使批评、建议权，才能使国家机关及其工作人员勤政、廉
22、洁；才能使政府取信于民；才能使国家长治久安。（2）材料二的观点是错误的。公民要依法行使自己的权利，要限定在法律规定的权利范围之内，而不能超越合法权利的范围。公民行使自己的合法权利，必须采用合法方式，依照法律规定的程序进行。 26、（1）依法治国是治国方略，依法治国的核心是依宪治国。宪法是最高的行为准则，是一切国家机关，一切社会团体和组织及全体公民的最高行为准则，任何组织和个人都不允许超越宪法和法律的特权。宪法是权利的保障书，它不仅确定保障公民的基本权利，而且建立立法、司法保障体制来切实保障公民的基本权利，体现法律面前人人平等的原则，能够在全社会形成民主法治、公平正议的和谐现象。（2）形式：印发
23、宣传宪法知识的资料；举办宪法知识竞赛；办黑板报、宣传栏；组织演讲会。（3）标语：维护宪法权威，做现代合格公民；学习和宣传宪法，做守法的实践者等。（七）第七课一、选择题 15 C A B C A 610 D B C B C 1115 B A C D D 1620 D A C B A二、非选择题21、（1）全面小康和比较富裕（2）从“六个更加”去说明（3）注意四个时间：80年代解决温饱，90年代达到初步小康，2020年全面小康，2050年比较富裕 22、说明改革开放以来，我国经济建设取得了巨大成就，人民生活水平不断提高；总体上达到小康水平；随着经济的发展，市场上的商品日益丰富，人们的消费选择越来越
24、多样化，消费水平不断提高；人们的消费观念正发生着变化，更加注重通过消费提升生活品质，追求更加健康文明的生活方式等。23、（1）这是盲目攀比的消费现象。会造成浪费，给家庭带来过重的经济负担。养成铺张浪费习惯，不利于培养节俭的美德。容易导致虚荣心理，影响自身健康成长。（2）问卷法、走访法、上网查询法、观察法等。（3）用储蓄罐积攒零花钱；把压岁钱存入银行；购物前未作认真预算时。 24、（1）国有经济或国有控股企业。（2）“国有经济继续在国民经济中占据统治地位，并控制了对国民经济具有重要影响的行业。”“要增强国有经济控制力以及具有竞争优势的产业和未来可能形成主导产业的领域。” 25、小张的说法是错误的
25、。因为我国现阶段实行以按劳分配为主体，多种分配方式并存的分配制度。从两人的收入状况可以看出，计件工资收入占了绝大部分，是主体；同时，还有岗位津贴和银行利息等多种收入方式。因此，小张的“拿不着钱，我不干了”是错误的想法，因为不干了，更拿不着钱。建议小张应明确按劳分配原则，珍惜劳动岗位，遵守劳动纪律，努力提高自己劳动的数量和质量，实现多劳多得。26、（1）实行公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度；实行按劳分配为主体，多种分配方式并存的分配制度；确立了劳动、资本、技术和管理等生产要素按贡献参与分配的原则。（2）表彰爷爷合法经营、诚信纳税的行为，有利于引导人们树立以诚实守信为荣、以遵纪守
26、法为荣的社会主义荣辱观。表彰和奖励爸爸自主创新、为企业作出重大贡献的行为，有利于使那些对社会贡献较大的人得到较多的报酬，有利于发挥收入分配的激励作用，激发人们的积极性和创造性，促进国家和社会的发展。表彰妈妈孝敬婆婆的行为，有利于弘扬中华民族孝敬老人的美德，有利于教育和引导人们自觉履行赡养和扶助父母的义务。（八）第八课一、选择题 15 B C C C D 610 B A C D A 1115 A D C AC 1620 D D B B B 二、非选择题21、（1）清明祭祀是中华民族的习俗，是为了纪念已故的亲人和朋友，借以表达追思之情。但盲目的攀比炫富浪费大量的物力和财力，失去了寄托哀思的本意，与
27、传统美德相悖，违背了社会主义精神文明的要求。（2）绿色祭祀方式，既能弘扬健康向上的传统文化，又可引导、培养青少年对传统文化的浓厚兴趣；有利于传统美德的继承和培养，体现中华传统美德和现代文明的结合；有利于破除封建迷信活动；有利于发展先进文化，加强社会主义精神文明建设。22、（1）发扬的行为：爱护公物，助人为乐，拾金不昧，保护环境等。杜绝的行为：打架骂人，考试作弊，盲目攀比，不认真学习等。（2）遵守中学生日常行为规范，从日常小事做起，培养良好的文明习惯；加强道德修养，不断完善自身，努力做到自省等。（3）校园内的标语：诚实守信，净化校园文化环境等；其他公共场所标语：诚信做人，撑起一片坦荡的天空；诚信
28、做人的根本等。（4）如：文化科技卫生“三下乡”活动；“创三优”活动；“万村书库”活动。23、（1）弘扬道德模范人物精神，构建和谐社会；神州开遍灿烂的文明之花；向模范人物学习，提升自己的道德品质等。（2）出一期“向模范人物学习，提升自己的道德水平”的黑板报或开一次主题班会；举办一次“与道德模范人物拉近距离”的演讲比赛等。（3）班会步骤：第一步，看全国道德模范颁奖晚会的录像，重现模范人物的先进事迹；第二步，分组讨论交流看模范人物先进事迹后的感受；第三步，各小组推荐代表，在班上谈自己的感受，并谈出自己下一步向模范人物学习的具体计划；第四步，同学们制定翔实的计划；第五步，全班举行弘扬模范人物精神，提升
29、自己道德水平的宣誓仪式，班会结束。 24、（1）这些人道德素质差，没有敬老爱幼的社会公德，不懂得尊重他人，与和谐社会不相称，应受到道德的拷问和舆论的谴责。（2）在公交车上播放道德标兵的事迹，感染那些道德缺失的人；新闻媒体加大宣传社会公德的力度，在全社会营造良好的社会公德氛围。25、（1）如：语言粗俗，随意伤人；不讲卫生，衣着邋遢；与他人交流时左顾右盼等。方法有针对性、可操作即可。（2）努力学习，提高自己的思想道德素质和科学文化素质；积极宣传精神文明的重要性，用行动影响周围的人；严格要求自己，努力抵制消极文化的影响；积极同破坏社会主义精神文明建设的行为作斗争。（九）第九课一、选择题15 A A
30、D D A 610 B A C B C 1115 A C A A C 1622 D D A A D C D二、非选择题23、（1）艰苦奋斗精神。（2）艰苦奋斗是中华民族的传统美德，几千年来，正是依靠这种精神，中华民族才历经沧桑而不衰，巍然屹立于世界民族之林。艰苦创业的精神，作为一种积极、健康的生活态度，一种思想境界，无论什么时代，都被人们视为成就事业必不可少的精神动力崇高的美德。 24、（1）重要的不是成功，而是奋斗；路漫漫其修远兮，吾将上下而求索；不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香；大禹治水、精卫填海、愚公移山、卧薪尝胆、铁杵磨针的故事等等。（2）生活上铺张浪费；盲目攀比，追求高消费；知难而退，
31、害怕困难，缺乏克服困难的勇气；缺乏刻苦学习的精神，容易气馁，容易骄傲；不思进取，缺乏创新精神；等等。（3）不利于从小养成艰苦奋斗的品质；不容易磨练坚强意志；不利于同学们形成正确的人生观和价值观，使他们丧失前进的动力和斗志，不利于他们的健康成长；等等。（4）在生活上要艰苦朴素，不奢侈浪费；在学习生活方面上要发奋图强，勇于吃苦，知难而进，不骄不躁；在思想要乐观向上、开拓创新、不断进取。 25、（1）社会主义和谐社会应当是全面的小康社会，即经济更加发展、民主更加健全、科教更加进步、文化更加繁荣、社会更加和谐、人民生活更加殷实的社会。（2）构建社会主义和谐社会是实践“三个代表”重要思想的体现。构建社会主义和谐社会有利于正确处理改革、发展、稳定三者之间的关系。构建社会主义和谐社会有利于社会主义物质文明、政治文明、精神文明的协调发展与全面建设小康社会主义看上标明一致的。构建社会主义和谐社会有利于全面建设小康社会、实现共同富裕目标。构建社会主义和谐社会有利于维护社会稳定和国家长治久安。（能说出三个方面即可）（3）科学便理地制定发展规划，以经济建设为中心，落实科学发展观，促进经济的全面、协调、可持续发展。加强生态环境建设和治理工作，做到人与自然和谐相处。加强对市民的普法宣传教育和思想道德建设，建设诚信社会，优化投资环境。坚持以人为本，调动一切积极因素，激
