欢迎来到冰点文库! | 帮助中心 分享价值,成长自我!
冰点文库
全部分类
  • 临时分类>
  • IT计算机>
  • 经管营销>
  • 医药卫生>
  • 自然科学>
  • 农林牧渔>
  • 人文社科>
  • 工程科技>
  • PPT模板>
  • 求职职场>
  • 解决方案>
  • 总结汇报>
  • ImageVerifierCode 换一换
    首页 冰点文库 > 资源分类 > DOCX文档下载
    分享到微信 分享到微博 分享到QQ空间

    湖南教师资格《小学教育心理学》临考核心卷五.docx

    • 资源ID:8841551       资源大小:52.64KB        全文页数:4页
    • 资源格式: DOCX        下载积分:3金币
    快捷下载 游客一键下载
    账号登录下载
    微信登录下载
    三方登录下载: 微信开放平台登录 QQ登录
    二维码
    微信扫一扫登录
    下载资源需要3金币
    邮箱/手机:
    温馨提示:
    快捷下载时,用户名和密码都是您填写的邮箱或者手机号,方便查询和重复下载(系统自动生成)。
    如填写123,账号就是123,密码也是123。
    支付方式: 支付宝    微信支付   
    验证码:   换一换

    加入VIP,免费下载
     
    账号:
    密码:
    验证码:   换一换
      忘记密码?
        
    友情提示
    2、PDF文件下载后,可能会被浏览器默认打开,此种情况可以点击浏览器菜单,保存网页到桌面,就可以正常下载了。
    3、本站不支持迅雷下载,请使用电脑自带的IE浏览器,或者360浏览器、谷歌浏览器下载即可。
    4、本站资源下载后的文档和图纸-无水印,预览文档经过压缩,下载后原文更清晰。
    5、试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。

    湖南教师资格《小学教育心理学》临考核心卷五.docx

    1、湖南教师资格小学教育心理学临考核心卷五2017年湖南教师资格小学教育心理学临考核心卷五一、单项选择题(本大题共15个小题,每小题2分。共30分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。请将其代码填入相应的括号内)。6下面有关操作技能的特点正确的是()A物质性、外显性、展开性B观念性、内潜性、简缩性C物质性、外显性、简缩性D观念性、内潜性、展开性7有人常常没有理由地一遍又一遍地做出某一种行为或某一系列行为,这属于()A抑郁症B恐怖症C焦虑症D强迫症8第一个对问题解决过程进行实验研究,并明确提出解释的理论叫做()A试误说B顿误说C定位说D发现说9下列选项中属于问题解决的是()A无目的的

    2、幻想B穿衣等自动化的操作C比较D发明创造10品德形成的标志是()A道德信念B道德评价能力的形成C价值内化D道德行为习惯的养成11儿童在知道“菠菜”、“萝卜”和“洋葱”等概念之后,再学习“蔬菜”概念,这种学习是()A上位学习B下位学习C并列结合学习D归属学习12激发、维持和指引个体学习活动的心理动因或内部动力称为()A学习需要B学习期待C学习动机D学习态度13注重训练的形式而不注重内容的学习迁移理论是()A关系转换理论B经验类化理论C相同要素说D形式训练说14对有效完成任务所需的技能、策略及其来源的意识称为()A元认知能力B元认知策略C元认知计划D元认知知识15一个人面对问题情境时,能独具匠心,

    3、想出不同寻常的、超越自己也超越同辈的新奇性意见,表明其思维具有()A变通性B独创性C流畅性D指向性二、填空题(本大题共有20个小题,每小题1分。共20分。把答案填在题中的横线上)。16教学环境包括物质环境和_两个方面。17学生性格差异主要是指性格的特征差异和性格的_。18在西方心理学的学习分类中,加涅先后提出的_分类和学习结果分类影响较大。19.自我效能感指人们对自己是否能够成功地从事某一行为的_。20_是指先于一定的活动而又指向该活动的一种动力准备状态。21理性知识是对本质特征与内在联系的反映,其形式包括概念和_。22就有效的操作技能而言,模仿需要以_为基础。23用不同形式的直观材料或事例说

    4、明事物的本质属性,即变换同类事物的非本质特征,以便突出本质特征的教学形式称为。24_指按照材料的特征或类别进行整理、归类组织的方法,又叫群集策略。25习惯上,人们用_、心理障碍和心理疾病分别指称严重程度由低到高的几类心理健康问题。26教师期望应通过四种途径影响课堂气氛:接受、_、输入和输出。27最早研究群体动力的心理学家是_。28._指以少数学生为对象,在较短时间内尝试做小型的课堂教学,并摄制成录像,课后进行分析,这是训练新教师、提高教学水平的一条重要途径。29当有机体做出某种反应以后,呈现一个厌恶刺激,以消除或抑制此类反应的过程,称作_。30陆钦斯的_实验是定势影响迁移的一个典型例证。31错

    5、误观念即个日常直觉经验中与科学理论相违背的_。32对教师的_,指人们对教师在学校情境中执行教育任务情况的一种比较固定的看法。33研究显示,中学的_年级是中学生品德发展的关键期。34在心理健康教育中,心理辅导的重点是_。35根据斯金纳的强化观,教育中使用的“警告”,属于_。三、简答题(本大题共有5道小题,每题6分,共30分)。36简述操作技能形成中练习曲线的共同趋势。37简述奥苏伯尔关于学校情境中的成就动机理论。38简述资源管理策略的一般内容。39抑郁症有哪些表现?40简要介绍迁移的几种类型。四、论述题(本大题有2道小题,每题10分,共20分)。41根据遗忘发生的规律,谈谈怎样复习才能有效避免遗忘。42论述问题解决的基本过程。


    注意事项

    本文(湖南教师资格《小学教育心理学》临考核心卷五.docx)为本站会员主动上传,冰点文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知冰点文库(点击联系客服),我们立即给予删除!

    温馨提示:如果因为网速或其他原因下载失败请重新下载,重复下载不扣分。




    关于我们 - 网站声明 - 网站地图 - 资源地图 - 友情链接 - 网站客服 - 联系我们

    copyright@ 2008-2023 冰点文库 网站版权所有

    经营许可证编号:鄂ICP备19020893号-2


    收起
    展开