1、大学生学习心理与教学实践真题精选单项选择题1、个体积极探索事物的认识倾向是（）A.需要B.动机C.兴趣D.理想参考答案 ：C单项选择题2、观察学习的提出者是（）A.荣格B.华生C.斯金纳D.班杜拉参考答案 ：D单项选择题3、编制16人格因素问卷的是（）A.艾森克B.卡特尔C.哈撒韦D.霍兰德参考答案 ：B单项选择题4、不爱与人交往、有孤独感，动作显得缓慢、单调、深沉的特征属于（）A.胆汁质B.多血质C.黏液质D.抑郁质参考答案 ：D单项选择题5、人们在社会活动中表现出来和发展起来的能力是（）A.认知能力B.操作能力C.社交能力D.模仿能力参考答案 ：C单项选择题6、在比纳-西蒙智力测验中，每完
2、成一个题目代表几个月的智龄？（）A.l个月 B.2个月 C.3个月 D.4个月参考答案 ：B多项选择题7、以下属于个性心理特征范畴的是（）A.需要B.气质C.性格D.能力E.兴趣参考答案 ：B,C,D多项选择题8、一般能力是指（）A.观察力B.记忆力C.思维力D.想象力E.注意力参考答案 ：A,B,C,D,E多项选择题9、行为主义人格理论的主要代表人物有（）A.荣格B.华生C.斯金钠D.班杜拉E.埃里克森参考答案 ：B,C,D多项选择题10、信度包括（）A.再测信度B.等值信度C.分半信度D.内容信度E.效标关联信度参考答案 ：A,B,C多项选择题11、根据巴甫洛夫的高级神经活动类型学说，活泼
3、型的特点是（）A.强B.弱C.平衡D.不平衡E.灵活参考答案 ：A,C,E判断题12、特殊能力是大多数活动所共同需要的能力。参考答案 ：错判断题13、主题统觉测验属于完成法的投射测验。参考答案 ：错判断题14、儿童统觉测验适用于4岁以下的儿童。参考答案 ：错判断题15、具有非凡的记忆力可以称为天才。参考答案 ：错判断题16、智力年龄的概念是比纳创造的。参考答案 ：对判断题17、良好的记忆力是天才的特征之一。参考答案 ：对单项选择题18、“学习”的定义有所裨益，因为它强调了两个关键性学习要素：第一，学习不是单纯的智力开发、知识积累，而是建设个人的有效行动能力；第二的内容是下列哪项（）A.学习是一
4、个过程，它会增强个体和集体取得自己真正想要的结果的能力B.建设这种有效行动能力，通常需要大量的时间C.它是指人和动物在生活过程中获得个体行为经验的过程D.学习是人类（个体或团队、组织）在认识与实践过程中获取经验和知识，掌握客观规律，使身心获得发展的社会活动，学习的本质是人类个体和人类整体的自我意识与自我超越参考答案 ：B单项选择题19、下列哪项不属于成人学习的特点（）A.成人学习具有一定程度的被动性B.成人学习者是自主学习者，他能够独立地指导和控制自己行为和活动C.经验是成人学习的一个重要的资源D.成人学习是主动学习参考答案 ：A单项选择题20、国外学者对于学习理论的研究比较系统，其中，下列哪
5、项学习理论认为学习过程不是简单的信息输入、存储和提取，是新旧知识经验之间的、双向的相互作用过程，也就是学习者与学习环境之间的互动过程（）A.行为主义B.构建主义C.认知主义D.人本主义参考答案 ：B多项选择题21、成人学习者的特点是（）A.他们有独立的自我概念并能指导自己的学习B.他们像蓄水池一样积累了很多生活经验，这些经验对学习来说是很丰富的资源C.他们的学习需求与变化着的社会角色紧密相关D.他们的学习动机更主要地是来自内部而不是外部参考答案 ：A,B,C,D更多内容请访问睦霖题库微信公众号多项选择题22、生涯学者Herr和Cramer将工作可能达成的目的归纳为经济的、社会的，心理的三个层面
6、，其中心理层面包括（）A.自我肯定B.角色认定C.可信赖感D.个人评价参考答案 ：A,B,C,D单项选择题23、是一种非学历学习，是指在生产劳动、日常生活和各种教育影响下，个体从家庭、邻里、工作岗位、娱乐场所、图书馆、大众宣传媒介等方面获取知识、技能和思想道德修养的过程（）A.正规学习B.非正规学习C.不正规学习D.正式学习参考答案 ：B单项选择题24、当面对的是既成的一套的知识系统，较好的方式是先将整套知识分拆为局部（子系统），了解局部（子系统）本身的意涵、整体与子系统间的关联、以及局部与局部之间的关联性，通透了解后，进一步再针对个别局部往下拆解、分析更小的局部。充分掌握事物的结构与层次，即
7、能透彻了解整个事物的内涵。这是学习新事物的（）A.并整法B.拆解法C.拆解法与并整法的混合运用D.归纳法参考答案 ：B单项选择题25、下列属于影响学习者学习能力的个人内因是（）A.学校定位水平，现代教育技术水平B.师资队伍水平、教风、师德C.家庭政治、经济状况D.个人自制能力参考答案 ：D单项选择题26、终身学习的观念的确立打破了以往将学习活动局限在学校教育的阶段，使学习活动能够贯穿人生全程的各个阶段，作为青年和成年人自身，应当转变认识，特别从下列哪个方面上进行转变（）A.空间观念B.价值观念C.时间观念D.参与观念参考答案 ：C单项选择题27、轮廓法和地图法是（）策略的主要技术。A.组织B.
8、精细C.资源管理D.元认知参考答案 ：A单项选择题28、“一个没有学过学习理论的教师，也许可以成为一个好教师，也可以成为一个差教师，但好却好得好的有限，而差却可能每况愈下。”这是（）说的。A.布鲁纳B.艾宾浩斯C.华生D.布卢姆参考答案 ：A单项选择题 29、1885年（）出版论记忆一书后。A.奥苏贝尔B.艾宾浩斯C.华生D.罗杰斯参考答案 ：B单项选择题30、解决问题有两种基本策略：算法式策略与（）A.搜索式策略B.启发式策略C.探究策略D.脑图策略参考答案 ：B单项选择题31、张春兴指出，在以智能发展为取向的认知发展研究方面，近五十年来贡献最大者，首推瑞士发展心理学家（）。A.奥尔伯特B.
9、布鲁纳C.华生D.皮亚杰参考答案 ：D多项选择题32、皮亚杰的认知发展包括哪四个阶段（）A.感知运动阶段B.前运算阶段C.抽象运算阶段D.具体运算阶段E.形式运算阶段参考答案 ：A,B,D,E多项选择题33、根据新旧命题之间的关系具体有三种类型学习（）A.综合学习B.下位学习C.上位学习D.并列结合学习参考答案 ：B,C,D多项选择题34、大多数心理学家认为，问题应包含以下几种成分（）。A.给定B.目标C.障碍D.认知参考答案 ：A,B,C多项选择题35、从能力和动力两个维度考虑，学习困难学生可分为（）。A.暂时性困难B.动力型困难C.能力型困难D.整体型困难参考答案 ：A,B,C,D多项选择
10、题36、一般将问题解决策略分为（）。A.算法B.分析法C.启发法D.反推法参考答案 ：A,C多项选择题37、教学应走在发展前面有两层含义（）A.教学在发展中起主导作用B.教学创造着最近发展区C.教学应适当超前D.教学是教师说了算参考答案 ：A,B多项选择题38、学习障碍学习的鉴别标准中采用得较多的是（）。A.差距标准B.个性教育标准C.排他标准D.特殊教育标准参考答案 ：A,C,D多项选择题39、根据新行为主义理论，课堂管理的措施有（）A.运用强化来促进行为B.榜样原则C.运用惩罚来消除行为D.学生的自我管理参考答案 ：A,C,D多项选择题40、问题空间的状态组成由（）。A.初始状态B.操作状
11、态C.目的状态D.结果状态参考答案 ：A,B,C多项选择题41、生成学习理论的基本思想是（）。A.学习者先前的经验、知觉是生成学习的基础B.学习是一个主动的过程，学习者对外来信息加工具有主观能动性C.学习者、学习行为、学习环境三者交互作用D.学习者在三者中起决定作用参考答案 ：A,B判断题42、威特金（H.Witkin）曾经用倾斜小屋对知觉进行了研究。参考答案 ：对判断题43、霍特海墨认为，有些人知觉时较多地受他所看到的环境信息的影响；有些人则较多地受来自身体内部的线索的影响。参考答案 ：错判断题44、学习目标者一般对外界的评价较敏感，他们比较看重成就状况，相信成功或失败是判断一个人有没有能力
12、的依据。参考答案 ：错判断题45、具体运算阶段的儿童思维最大特点是已经摆脱了具体事物的束缚，能根据种种可能的假设进行推理，相信演绎得到的推论，使认识指向未来。参考答案 ：错判断题46、自我效能是指人们对自己实现特定领域行为目标所需能力的信心或信念（人们对自己能否成功进行某一行为的主观判断）。参考答案 ：对判断题47、发现学习，即学生利用教材或教师提供的条件自己独立思考，自行发现知识、掌握原理和规律。参考答案 ：对单项选择题48、（）是指对同一教学内容，在不同时间、不同情境下，为不同的教学目的，用不同的方式呈现，从而使学生获得对同一事物或同一问题的多方面的认知和理解。A.随机通达教学B.认知学艺
13、模式C.锚式教学D.支架式教学参考答案 ：A单项选择题49、归因理论首先是由（）提出的，后来由归因理论心理学学家韦纳作进一步的发展，创立了归因的模式。A.海德B.邓恩C.塞利格曼D.罗斯参考答案 ：A单项选择题50、联想心理学发展到19世纪末，就演变成了科学心理学初期的（）。A.联结主义B.行为主义C.实用主义D.实证主义参考答案 ：A单项选择题51、皮格马利翁效应实验是由（）于1968年做的。A.埃默和埃弗森B.罗森塔尔和雅克布森C.艾森和罗森塔尔D.埃弗森和雅克布森参考答案 ：B多项选择题52、程序教学的基本原则（）A.小步子呈现B.积极反应C.及时反馈D.自定步调E.提高效果参考答案 ：
14、A,B,C,D,E多项选择题53、先行组织者对于促进学习者认知结构发展的作用是（）。A.可以使学生注意到自己认知结构中已有的那些可起固定作用的概念，并把新知识建立在其之上B.通过把有关方面的知识包括进来，并说明概括各种知识的基本的原理，从而为新知识提供一种脚手架C.这种稳定的和清晰的组织，使学习者不必采用机械学习的方式D.使学习内容按照个人的兴趣和认知结构组织起来，易于检索，记忆效果更好参考答案 ：A,B,C多项选择题54、从方式上看，可将复习分为（）。A.阶段复习B.阅读教材C.整理笔记D.做习题参考答案 ：B,C,D多项选择题55、学习准备有（）和（）两个维度。A.横向B.逆向C.纵向D.
15、顺向参考答案 ：A,C多项选择题56、以下是有效奖赏原则的是（）。A.淡化奖赏的外部控制作用B.建立一套明确的奖励办法C.奖励方式要适应学生的年龄特征D.奖励要以精神奖励为主，物质为辅参考答案 ：A,B,C,D多项选择题57、复述策略包括（）A.科学有效地复习B.试图回忆C.过电影D.利用记忆中的系列位置效应E.调动多种感官参与学习参考答案 ：A,B,C,D,E多项选择题58、对于如何促进学习，人本主义的主要观点是（）A.以学生为中心，突出学习者在教学中的中心地位B.让学生觉察到学习内容与自我的关系C.让学生处在一个和谐、关爱、理解的氛围中D.从做中学参考答案 ：A,B,C,D多项选择题59、学习心理辅导的内容有（）。A.激发学生的学习动机B.培养学生学会学习C.适应认知差异的教学D.对学生进行心理辅导参考答案 ：A,B,C多项选择题60、学习风格的特征（）
