1、六年级汉语拼音综合复习题六年级汉语拼音综合复习题一、汉语拼音汉语拼音是帮助识字和学习普通话的工具。在小学阶段要求熟练掌握声母、韵母、拼音、声调、整体认读音节和一些拼写规则，能正确地拼读、拼写音节；能按顺序背诵、默写字母表，认识大写字母，会用音序查字典；能运用拼音识字，正音和学习普通话。【拼音基础】1、声母、韵母、声调 一般说来，一个汉字就是一个音节。绝大多数汉语的音节是由声母和韵母组成的。起头的音节叫声母，声母后面的音节叫韵母。 声调是声音的高、低、升、降、曲、直的变化。普通话语音里有四种声调，叫做四声，它们的名称是阴平、阳平、上声、去声。调号是标记声调的符号。用“”表示。下面的口诀可以帮助掌
2、握标调规则：有a不放过，无a找o、e，i、u并列标在后，单个韵母不用说，i上标调把点去，轻声不标就空着。练一练（1）读读写写，认真复习下面的拼音字母及整体认读音节。声母：b p m f d t n I g k h j q x zh ch sh r z c s y w 为了便于记忆,我们可以用下面的这首“声母拍手歌”来记。【声母拍手歌】 bpmf真淘气，去找dtnl做游戏；gkh和jqx，吵着闹着也要去。zcs,听见了，背上椅子追上去，r在后面大声喊：“zh、ch、sh,慢点走，翘舌音还有我小r，我再去叫y和w，声母成员都到齐。”韵母：(韵母分为单韵母、复韵母、鼻韵母)单韵母：a o e i u
3、 复韵母：ai ei ui ao ou iu ie e er鼻韵母：an en in un n ang eng ing ong整体认读音节：zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yin yun yuan ying(2)给下列词语的拼音标上调号。bing qing yu jie si kong jian guan lei ting wan jun mang ran ruo shi冰清玉洁 司空见惯 雷霆万钧 茫然若失2、字母表和大写字母字母表汉语拼音方案借用拉丁字母来拼读汉字，一共使用了26个字母，其中字母“v”只用来拼写外来语、少数民族语言和方言。字母
4、的手写体依照拉丁字母的一般书写习惯。Aa Bb Cc Dd Ee Ff G Hh Ii Jj Kk Ll Mm Nn Oo Pp Qq Rr Ss Tt Uu Vv Ww Xx Yy Zz 依据字母的排列可以用来排列音序，方便查字典，音序要用大写字母。小学阶段要求学生熟练掌握字母的大小写及韵母排列顺序。练一练（1）读一读，在每个大写字母的后边写上小写字母。A（ ） （ ） （ ） （ ）（ ）（ ） （ ） （ ） L（ ） （ ） （ ） Y（ ） T（ ） J（ ）（2）将下列字母排列顺序A E P J T Y M L D Q R G B3变调在普通话里，有些音节的声调起了一定的变化，而与
5、单字声调不同，这种变化叫变调。其中“一、不”的变调为特殊。以表说明：阴平阳平去声轻声一y单念或用在词尾以及用在序数中y在去声前y在非去声前在相同的动词中间不b在去声前b在非去声前在小学阶段应掌握的还有一种变调现象是出现在ABB叠词中，后面BB二字均念阴平声。如：亮晶晶（ling jng jng）练一练给下面的加点字注音：看一看（ ） 一下子（ ） 一只（ ） 一会儿（ ）一碗（ ） 不会（ ） 不能（ ） 说不说（ ）不能（ ） 软绵绵（ ） 沉甸甸（ ）毛茸茸（ ） 湿漉漉（ ）4、拼写规则（1）韵母除了和声母相拼不能省略跟别的声母相拼，都要省去两点，如n（女）、l（绿）、j（居）、x（虚）
6、、y（雨）。（2）“a o e”开头折音节连接在其他音节后面，如果音节的界限发生混淆，容易拼错的时候，就需要用隔音符号（）隔开，如： ki（酷爱）kui（快） xn（西安）xn（先）练一练（1）给下面的词语注上拼音，注意隔音符号。（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 皮袄飘 提案添 激昂将（2）将下列音节的错误改正过来。武：(w) 有:yiu(yu)言：yin( ) 雨：y( )约：y( ) 窝：u( )女：n( ) 预：( )屈：q( ) 优：yiu( )5、轻声和儿化（1）轻声：汉语的每个音节都有一定的声调。有的音切在一定的场合里失去原调，变成一种既轻又短的调子，这叫轻声。轻声并
7、不是独立的声调，而是从四种声调变化而来的。轻声音节不标调，要念得又轻又短。为：（妈妈）mma （我们）wmen （你的）nde（2）儿化：在普通话里，韵母不能与声母相拼，它除了自成音节之外，“儿”还可以从目前一个字音里的韵母结合起来，并使这个韵母转变为卷舌韵母，这种现象叫“儿化“。带儿化的音节，一般用两个汉字表示，用汉语拼音字母拼写这些儿化音切，只需在原来的音节之后加上 “r”（表示卷舌作用）就可以了。例如：门儿 mnr 馅儿xinr练一练（1）读下面的词语，注意读准轻声及儿化。 奶奶 哥哥 去吧 好吗 红的 说着 花儿 桌儿 凳儿 猫儿 画儿 一手儿（2）把读轻的字找出来骆驼 椅子 咱们 那
8、么 石头 衣服（3）在恰当的地方加上“儿“，使前面的音节儿化。 我们一块（ ）到那块（ ）操场上去打篮球。 过一会（ ），我们要开个会（ ）。 6、“啊“的语音变化 语气词“啊在不同的地方语音会有变化。作为叹词的“啊”，因为说话时不受语音的影响，所以仍念“a”音，为“啊，你来啦！”但是作为语气词的“啊”，用在句末时，受前一个音节末尾的音素的影响，会发生音变现象。列表如下：前面一个音节末尾“啊”的音变unnga o i wanangaya练一练读一读，注意“啊的语音变化：（1）孩子，走到哪里都不要忘记自己的祖国啊！（2）你千万不要忘记我生平想要完成的史书啊！（3）你真是一个深明大义、宽容大度的人
9、啊！（4）啊！故乡，我终生难忘的地方。【汉语拼音拼读方法】把声母和带声调的韵母一口气快速连读成一个字音，这就是拼音。1. 两拼法只有声母和韵母的，采用两拼连读法。这种方法的要领是“前音（指声母）轻短后音（指韵母）重，两音相连猛一碰。”如：b- o bo，h-ng hng。2. 三拼连读法对有声母、介音和韵母三段的音节，采用三拼连读法。这种方法的要领是“声短介快韵母响，三音连读很顺当”。如：x(声母)-i（介母）-an（韵母）xin（现）。三拼音节也运用“两拼法”来进行拼音。即把声母和介音看成一个整体，直接和后面的韵母进行拼音，例如：bi-o bio（标），hung hung（黄），huan h
10、uan（欢）。3. 直呼音节法直呼音节法就是对一个音节不再进行拼读，直拉读出字音的方法。直呼音节的方法一般有三种：(1)支架法要领是“声母支好架，声韵同时发”。也就是先摆好发声母的口形，紧接着用声母的本音连读带调韵母，一口气呼出音节。(2)暗拼急读法是初学直呼时，向“支架法”过渡的办法。就是看到一个音节，先看准音节的声、韵、调，但不念出来，而是经过心里拼准后，再快速直接读出音节。(3)整体认读法这种方法是像认记“整体认读音节”一样，像认读汉字一样，直接认读一个个音节。【汉语拼音拼写规则】1. i、 拼j、q、x，两点要省去。韵母 （包括 n、 e、 an）和声母j、q、x组成一个音节时， 上的
11、两点可以省掉，写成“u”。因为u不能和j、q、x相拼，所以， 拼j、q、x时省去两点，不会和u混淆。为了便于记忆,我们可以用以下的这首汉语拼音标调歌来记忆:“a、o、e、i、u、.标调时按顺序,有a母不放过,没有a母找o、e/ i、u并列标后个,单个韵母不用说,小小有礼貌,遇到j、q、x就摘帽.”2. 词儿要连写。如：“我们是中国人”这句话是由“我们、是、中国、人”四个词组成的，所以就拼写成“wmen sh zhng gu rn”。3. 隔音符号在词儿连写中，音节界限发生混淆，就用隔音符号（，）把容易误读的音节隔开。例如：j（饥饿）、po（皮袄）、qngng（气昂昂）等。4. 移行规则在词儿连
12、写中，一个词写到一行末了，写不下，需要移到下一行写，就必须把一个音节全部移过去，决不能把一个音节分开写在两行中，而且在拆开的词儿中间画一短横（-），表示上行写的音节和下行写的音节是连在一起的一个词儿。wmen ri zhng gu gng chn dng w-如：我 们 热爱中国共 产 党，我men zi dng de hui bo lxng fchng zhng们在 党的怀抱里 幸福 成长。5. 大写字母的用法(1)一个句子的第一个字母，诗歌每一行的第一个字母要大写。wmen ri zgu如：我 们 热爱 祖国。(2)写人的姓名，姓的第一个字母、名字的第一个字母要大写。Li Fng Dng
13、Cn ru如：雷锋董 存 瑞(3)专有名词（国名、地名、书名）第一个字母要大写。Zhng hu Rn mn Gng h gu如： 中 华人民 共和 国。(4)文章题目、书面上的书名、商标、牌匾等可以全部用大写字母。RENMIN SHANGCHANG如：人 民商 场拼音(综合练习)一、拼音部分1、在全是音节的那一组后面画“”(1) fn qi c ng ki tng ( )(2) qio mng yng j ning ( )(3) fng yun s ln p ( )(4) yng sh xn l c chng ( )2、连线，选择带点字正确的读音。努力n 道路l 秘诀ji女士n 降落lu清洁j
14、u惩罚chn 呻吟sn恶劣li沉重chng森林shn 劳累li3、给下面汉字的注音加上声调符号。cong聪gan感guai乖dan但jiu救pian骗ji及chang肠sui随deng登mo默zun尊zhen珍liao料jue决nong浓4、认真拼读下面的音节。xin ling shn shn fi lu guxi y w di h z chn kng5、在每组音节中找出一个整体认读音节，在下面画“”。(1) ch x s di chn f h wi(2) ru xn zho tn zh sh kng li(3) tu b j ti fn wi yu yn(4) co w yng bn hu
15、pi png k6、读拼音，猜谜语，再用“”和“”分别把轻声的音节和整体认读音节画出来。Shn chun hu y i d ban ,Y du ch bng gung shn shan ,B hu chng g i tio w ,Hu cng l min tio de hun 。打一昆虫：_6、在大写字母后面的括号里写出相应的小写字母。F （）H （）Q （）R （）U （）Y （）K （）B （）J （）A（）7、按字母表的顺序，重新排列下面字母。X L S D C T W P Z O综合练习一、在括号里写出相应的小写字母。A（）B（）C（）D（）E（）F（）G（）H（）I（）J（）K（）L
16、（）M（）N（）O（）P（）Q（）R（）S（）T（）U（）V（）W（）X（）Y（）Z（）二、写出下面各字的声母，再按字母表的顺序重新排列。字yu幼b壁ki凯hn很q起z字x序sng送tng厅mio描li雷g故ci彩din典wng忘声母排列后的字母三、选择正确的答案，把序号填在括号里。1、“券”字的声母应该是（）(1) j (2)q (3) 2、“浴”字的韵母应该是（）。(1) u (2) (3)iu3、下面的音节中，整体认读音节是（）。(1) i (2) f (3) yun4、“光明”这个词的正确读音是（）。(1) gng mng (2) gung mng (3) gung mng四、读下面带
17、点字的拼音，注意各组声母或韵母的发音区别。1、注意声母发音区别。奔f赴牛ni奶通s俗推c测b拔草保h护从li来书sh塾 透ch彻 p爬行2、注意韵母发音区别。lu楼房pi培养li浏览树gn根高shn山lu萝卜pi撇嘴羞ku愧gng更换shng伤心五、根据意思选择词语的注音，用线连起来。dng x 东西：指方向。dng xi 东西：指物品。d do 地道：真正的。d dao 地道：地面下掘成的通道。六、在声母按字母表顺序排列正确的一组音节后面画“”1、p qin yn zhu g li ( )2、i ch jin kn pn zhi ( )3、bng fng lng y hng xin ( )4
18、、g nn tng m dng h ( )5、sh mo kng x n yn ( )七、在音节的拼写规则完全正确的一组词语后面画“”1、关切(gun qi) 引诱(yn io) 杰出(ji ch) ( )2、阻挠(z no) 妨碍(fng i) 打搅(d jao) ( )3、咨询(z xn) 卓越(zhu yu) 妈妈(m ma) ( )4、偶尔(u r) 名胜(mng shng) 决定(j dng) ( )八、在与音节相符的词语后面画“”1、h shu 2、z l 3、hi zi 4、chng ji 5、zho do 6、sh rn 7、zh yun 8、hng xng 九、认真下面的字，
19、再按要求写下来。 惩衡荆盈侦铭侵赠吟肆呻1、韵母是en的：2、韵母是eng的：3、韵母是in的：4、韵母是ing的：5、翘舌音：6、平舌音：十、用“”标出带字的准确读音。气魄（p p）纯正（chn shn）歼灭（qin jin）河堤（t d）引诱（xi yu）掀起（xin xun）姿势（z zh） 损失（sn sn）膝盖（q x）勾勒（l l）迸发（bng bng）开辟（b p）茁壮（zhu ch） 沸腾（fi f） 删除（shn shun）陌生（bi m） 湖畔（pn bn）某些（mng mu）十一、读拼音，写词语。w r y zhu fng s tng s cng jng( ) ( ) (
20、 ) ( ) ( )n wi z no tu c xun rn xn hun( ) ( ) ( ) ( ) ( )ch x wn yn ki m k su b jng( ) ( ) ( ) ( ) ( )qin kn yu l chng f kng ki lng l( ) ( ) ( ) ( ) ( )十二、读拼音，写句子。1、Yo xing zo ji go shn de xu wn, ji di cng z m xu q2、Chng d dng w yun l yu hn du zhn gu de dng w, zu x yn rn de yo sh d xing mo le。3、W me
21、n yo zu wn mng sho nin。4、Xng f yo ko lo dng,yo ko hn ho de jn z j de y w,zu ch du rn men yu y de sh qing十三、在正确说法的后面画“”1、普通话所有的音节都是由声母、韵母和声调三个部分组成的。（）2、直接一口呼出所要拼读的音节的方法叫直呼法。（）3、声调符号既可以标在声母头上，也可以标在韵母头上。（）4、i上标调时，上面的点要去掉。（）5、出现在n和l后面时，不能省去头上的两点。（）一、按汉语拼音字母表的顺序，默写大写字母。 二、把同一字母的大、小写用直线连起来。GMOFQLNBASfqbng
22、amsol三、读字母，排列顺序正确的在（）里打“”，错 的打“”。ADJMRS（） KLSPXY（）DROKLM（） PSTWYZ（）四、把下面的字按音序重新排列谓歼艾综 漫 桶 懈 韧 撇 菲 五、读下面的一句话，然后按要求摘抄音节。 T xhun gn nilng ykuir gnhur，zi yunzi li du hizi men wnr，tng fngrqngqing de chugu mn qin de shln。整体认读音节 三拼音 轻声音节 儿化音节小学毕业升学汉语文模拟试卷(1)题号一二三四五六七八总分得分一、读拼音，写汉字。（8分）Bi sh b fn chun tn j
23、xing( ) ( ) ( ) ( )Lio ku mi mio rn qi dio k( ) ( ) ( ) ( )二、给加点的字选择正确的读音。（6分）滋润（z c） 碌碌无为(l l)震撼(n hn) 自生自灭(mi mi)模样(m m) 一帆风顺(shn sn)三、按要求写词语。（14分）（1）写出近义词。顽强（ ） 平静（ ）辽阔（ ） 精细（ ）（2） 写出反义词。吃苦（ ） 老实（ ）陌生（ ） 黑暗（ ）（3） 把下面的成语补充完整。此（ ）彼（ ） 置（ ）不（ ） 雕（ ）画（ ） 人（ ）罕（ ）一（ ）风（ ） 成（ ）结（ ）四、选词填空。（6分）曾经 已经 1、我（
24、 ）跟他在一个村子里住过。 2、（ ）两点了，他怎么还没来？恰当 恰好 3、这件事你处理得很（ ）。 4、你要看的那本书我这里（ ）有。听说 传说 5、（ ）这里以前住过七个仙女。 6、（ ）下周学校要组织我们去植树。五、用括号里的词完成句子。（10分） 1、 ，后来因为下雨没去成。（本来） 2、他虽然失败过很多次， 。（然而） 3、这样宏大的建筑， 。（竟然） 4、这中说法 。（显然） 5、那本书我 。（仅仅）六、按要求写句子。（12分） 1、缩写句子。（4分） （1）大雪像棉被似的盖住了无数的山头。 （2）炊烟袅袅的农田不时飘来诱人的饭菜香味。 2、改写句子。（4分） （1）扎西和达娃修好
25、了桌椅。 改写“把”字句： （2）风刮断了树枝。 改写“被”字句： 3、修改病句。（4分）（1）一只飞蛾不停地飞来飞去在屋子里。 （2）尽管天下着雨，而且他还是坚持上学。 七、按课文内容回答问题。（14分） 1、默写小儿垂钓，并讲讲每句诗得意思。（10分） 2、说说加点词的意思。（4分） （1）牧童骑黄牛，歌声振林樾。 （2）零落成泥碾作尘，只有香如故。 八、阅读短文，完成练习。（10分）红菊花 我们校园有一座花坛，花坛里种了十来种花，有红玫瑰、月季花、鸡冠花、向日葵虽然说不上是百花争艳，也可以算是五彩缤纷了。 每到秋天，各种各样的菊花，有白的、有黄的、还有红的，朵朵盛开，更叫人喜爱。在这许多菊花中，我最喜欢一种红菊花，它的茎是墨绿，挺得笔直，看上去很神气，叶子也是墨绿的，象张开的手掌，最引人注目的是那一朵朵红花，花瓣一丝一死弯弯曲曲，象是蛟龙的爪子，整个花朵像个火红的绒球。从远处看，花盘微微低垂着，又像个害羞的小姑娘，红着脸低头不语。美丽的红菊花，你是多么惹人爱呀！望着千姿百态的花朵，我猛然间想起，要是没有园林叔叔的辛勤劳动，哪有这般美丽的花朵啊！1、用“ ”画出拟人句：用“ ”画出比喻句。（2分）2、作者抓住红菊花的 、 、 等部分仔细观察，具
