1、细胞工程高三生物细胞工程练习精选一、选择题1、下图表示用3H亮氨酸标记细胞内的分泌蛋白，追踪不同时间具有放射性的分泌蛋白颗粒在细胞内分布情况和运输过程。其中正确的是 2下列关于生物膜的叙述，不正确的是A细胞完成分化以后，其细胞膜的通透性稳定不变B膜的流动性是细胞生物膜相互转化的基础C特异性免疫系统通过细胞膜表面的分子识别“自己”和“非已”D分泌蛋白质合成越旺盛的细胞，其高尔基体膜成分的更新速度越快3、下列有关细胞分化的叙述，正确的是A 原肠胚的形成与囊胚细胞的分裂和分化直接有关B 红细胞的形成与基因表达有关而与细胞分化无关C 胡萝卜叶肉细胞脱分化形成愈伤组织后不具全能性D 癌细胞的产生与细胞的
2、畸形分化无直接关系4、利用细胞工程方法，以SARS病毒核衣壳蛋白为抗原制备出单克隆抗体。下列相关叙述正确的是A、用纯化的核衣壳蛋白反复注射到小鼠体内，产生的血清抗体为单克隆抗体B、体外培养单个效应B细胞可以获得大量针对SARS病毒的单克隆抗体C、将等量效应B细胞和骨髓瘤细胞混合，经PEG诱导融合后的细胞均为杂交瘤细胞D、利用该单克隆抗体与SARS病毒核衣壳蛋白特异性结合的方法可诊断出病毒感染者5.在下列自然现象或科学研究成果中，能为“动物细胞具有全能性”观点提供直接证据的是A壁虎断尾后重新长出尾部 C.用体外培养的皮肤治疗烧伤病人B.蜜蜂的未受精卵细胞发育成雄蜂 D.小鼠腺细胞的自我复制6、表
3、现型不同的母牛生育出基因型完全相同的小牛。产生这一结果最可能的原因是（） A试管动物培养B胚胎移植 C胚胎分割移植D受精卵移植7、植物细胞表现出全能性的必要条件是（）A给予适宜营养和条件B将成熟筛管的细胞核移植到去核的卵细胞内C脱离母体后，给予适宜的营养和条件 D导入其他植物细胞的基因8、生物体内的细胞没有表现出全能性，原因是（）A细胞丧失了全能性B基因表达有选择性C基因发生了变化D不同细胞的基因不同9、下列物质中属于分泌蛋白的是（）肠肽酶抗体载体氧化酶性激素胰岛素ABCD只有10、在不损伤高等植物细胞内部结构的情况下，下列哪种物质适合于除去细胞壁（）A蛋白酶B盐酸C淀粉酶D纤维素酶11、动物
4、细胞融合和植物原生质体融合决定于（）A细胞膜的流动性B细胞膜的选择透过性C细胞质的流动性D细胞质中酶的活性12、植物细胞工程通常采用的技术手段有植物组织培养和植物体细胞杂交等，这项技术的理论基础是（）A植物细胞能进行有丝分裂B植物细胞的结构是完整的C植物体的生命活动受激素调节D植物细胞具有全能性13、在离体的植物器官、组织或细胞脱分化形成愈伤组织过程中，下列哪一项是不需要的（）A消毒灭菌B适宜的温度C充足的光照D适宜的养料和激素14、为了使培养的动物组织细胞分散开，以便制成一定浓度的细胞悬浮液，选来的动物组织应先用下列哪种物质处理（）A胃蛋白酶B胰蛋白酶C盐酸D胰脂肪酶15、哺乳动物如牛是人类
5、生活中的一种重要的肉制品、皮毛制品的原料来源，但哺乳动物妊娠时间长，每胎产仔少，繁殖速度比较慢。要加快优良种畜的繁殖速度，目前最好采用的方法是（） A动物细胞培养B胚胎移植C动物细胞融合D核移植16、英国克隆羊“多利”的产生，番茄-马铃薯的创造，单克隆抗体的制备，依次所属的生物工程技术为 A.基因工程、细胞工程、基因工程 B.细胞工程、细胞工程、细胞工程 C.基因工程、细胞工程、细胞工程 D.细胞工程、基因工程、基因工程17、对愈伤组织的叙述，不正确的是 A.是高度液泡化呈无定形形状的一群薄壁细胞 B.是失去分裂能力高度分化的一群细胞 C.既有分裂能力又有分化能力的一群细胞 D.具有发育成一个
6、完整植物体的潜能18、多核细胞的产生最可能的原因 A.细胞核移植 B.细胞核融合 C.细胞核增殖 D.细胞融合19、愈伤组织的再分化过程中，当细胞分裂素与生长素的浓度比 A高时，有利于芽分化 B相等，有利于根分化 C低时，有利于芽分化 D高时，有利于根分化20、下面关于植物体细胞杂交的说法，不正确的是 A.必须有纤维素酶或果胶酶的存在 B.要经过组织培养的过程 C.可以实现种间或种内杂交 D.原生质体融合必须借助诱导剂21、将二倍体西瓜与四倍体西瓜进行体细胞杂交，培育成的个体是 A.三倍体，产生无籽果实 B.六倍体，能产生有籽果实 C.三倍体，产生有籽果实 D.六倍体，能产生无籽果实22、把甲
7、牛的体细胞的细胞核移入乙牛去核的卵细胞中，再将此细胞植入丙牛的子宫内发育，则出生的小牛A.基因型与甲相同，性别一定与乙相同 B.基因型与乙相同，性别一定与乙相同C.基因型与丙相同，性别一定与甲相同 D.基因型与甲相同，性别一定与甲相同23、下面哪一项不是动物细胞培养技术的应用范围A检测物质的毒性 B克隆皮肤细胞 C制备单克隆抗体 D培育新个体24、下面哪一项生物技术与细胞全能性是无关的 A.克隆羊的培育 B.干细胞培育出器官 C.胚胎分割移植 D.无籽西瓜的培育25、灭活的仙台病毒的抗原性和感染力是 A.失去抗原性，具有感染力 B.具有抗原性，也具有感染力 C.失去抗原性，也失去感染力 D.具
8、有抗原性，失去感染力26、细胞系与细胞株的共同点是A.遗传物质都发生改变 B.无限制增加 C.都保持分裂能力 D.大部分细胞衰老27、“生物导弹”是指 A.效应T细胞 B.杂交瘤细胞 C.带有特定药物的单抗 D.单克隆抗体 28、下面关于原代培养的说法，不正确的是 A.原代培养的细胞分化程度低 B.原代培养的细胞在培养过程中进行贴壁生长 C.原代培养的细胞传到10代大部分已衰老死亡D.原代培养的细胞传到50代部分细胞的遗传物质发生改变29、生物膜在结构上没有直接相连的是 A内质网膜与外层核膜 B内质网膜与细胞膜 C高尔基体膜与内质网膜 D内质网膜与线粒体外膜 30、下列关于生物膜的叙述中，不正
9、确的是A、细胞膜的结构特点与细胞新陈代谢活动密切相关 B、水分子通过细胞壁和细胞膜的方式叫做渗透作用 C、生物膜把细胞分隔成许多小区室，使多种化学反应同时进行，而互不干扰D、细胞膜表面的糖蛋白具有特异性，在信息传递的过程中起重要作用31、与生物膜所特有的表面特性与活性形成无直接关系的是 A生物膜的粘附（粘附物质如蛋白多糖、糖蛋白等） B生物膜的选择通透性（如载体蛋白、通道蛋白等） C细胞内许多生物活性物质都是蛋白质（如抗体、血红蛋白、蛋白酶） D特异的受体反应（如淋巴细胞的受体蛋白的种类和数目）32一般情况下，下列的细胞中分化程度由高到低的顺序依次是 卵细胞 受精卵 胚胎干细胞 造血干细胞 神
10、经细胞 A B C D33、运用下列各种细胞工程技术培育生物新品种，操作过程中能形成愈伤组织的是 植物细胞培养 植物体细胞杂 动物细胞培养 转基因植物的培养 A B C D34、某同学在学习“细胞工程”时，列表比较动植物细胞工程的有关内容，你认为错误的是比较内容植物细胞工程动物细胞工程A特殊处理酶解法去除细胞壁用胰蛋白酶处理后制成细胞悬浮液B融合方法物理方法、化学方法、生物方法物理方法、化学方法C典型应用人工种子、种间杂种植物单克隆抗体的制备D培养基区别蔗糖是离体组织赖以生长的成分动物血清不可缺少35、下列设想中，从生物技术的原理看，无法实现的是 （ ） A用基因工程技术获得SARS疫苗 B用
11、细胞工程技术制备抗HIV的抗体 C用发酵工程技术制造能分解各种塑料废弃物的超级“工程菌” D用细胞工程技术快速育成大量红豆杉苗36、生物膜结构和功能的研究成果在工农业生产和医学应用中有着重要前途，下列有关生物膜应用的叙述错误的是 A. 模拟生物膜可以处理污水，淡化海水B. 研究生物膜可以寻找改善农作物品质的新途径C. 模拟生物膜可以合成人体病变器官D. 通过生物膜工程可以诊断、治疗疾病，改变细胞的遗传特性42、下图表示用生物工程制备人抗A抗体的过程。请回答下列问题（1）人的红细胞膜表面有被称为凝集原的特异_：从免疫学角度看，这种凝集原是_。（2）图中细胞中1是小鼠体内注入人A型血红细胞后而获得
12、的_细胞，这种细胞具有产生_的特点，但难以在体外培养。甲培养皿中培养的细胞2，是从患骨髓瘤的小鼠体内获取的骨髓瘤细胞，这种细胞在体外培养时能_，但不会产生抗体。（3）为了能充分发挥上述两种细胞各自的特点，经特殊处理，在促细胞融合因子的作用下，使两种细胞发生融合，形成图中的细胞3，这种细胞称为_。把它在乙培养皿中进行培养，则能产生大量的细胞群，这种方法称为_。（4）过程的主要目的_。通过过程或的培养方法能产生大量_抗体。40、细胞内的各种生物膜在结构上既有明确的分工，又有紧密的联系。结合下面关于溶酶体(一类含多种水解酶、具有单层膜的囊状细胞器)发生过程和“消化”功能的示意图，分析回答下列问题。(
13、1)b是刚形成的溶酶体，它起源于细胞器a；e是由膜包裹着衰老细胞器d的小泡，而e的膜来源于细胞器c。由图示可判断：a是 ，c是 ，d是 。(2)f表示b与e正在融合，这种融合过程反映了生物膜在结构上具有 特点。(3)细胞器a、b、c、d膜结构的主要成分是 等。(4)细胞器膜、 和 等结构，共同构成细胞的生物膜系统。生物膜的研究具有广泛的应用价值，如可以模拟生物膜的 功能对海水进行淡化处理。细胞工程时间：60分钟，总分100分一选择题：每题只有一个选项符合题意，每题3分，共51分。1细胞工程技术依据的理论基础是 A.细胞结构的完整性 B.细胞的全能性 C.细胞增殖 D.细胞分化和脱分化2英国克隆
14、羊“多利”的产生，番茄-马铃薯的创造，单克隆抗体的制备，依次所属的生物工程技术为 A.基因工程、细胞工程、基因工程 B.细胞工程、细胞工程、细胞工程 C.基因工程、细胞工程、细胞工程 D.细胞工程、基因工程、基因工程3对愈伤组织的叙述，不正确的是 A.是高度液泡化呈无定形形状的一群薄壁细胞 B.是失去分裂能力高度分化的一群细胞 C.既有分裂能力又有分化能力的一群细胞 D.具有发育成一个完整植物体的潜能4多核细胞的产生最可能的原因 A.细胞核移植 B.细胞核融合 C.细胞核增殖 D.细胞融合5愈伤组织的再分化过程中，当细胞分裂素与生长素的浓度比 A高时，有利于芽分化 B相等，有利于根分化 C低时
15、，有利于芽分化 D高时，有利于根分化6下面关于植物体细胞杂交的说法，不正确的是 A.必须有纤维素酶和果胶酶的存在 B.要经过组织培养的过程 C.可以实现种间或种内杂交 D.原生质体融合必须借助诱导剂7由高度分化的植物组织培育为植物体，要依次要经过 A.分化、脱分化 B.脱分化、再分化 C.分化、再分化 D.再分化、脱分化8将二倍体西瓜与四倍体西瓜进行体细胞杂交，培育成的个体是 A.三倍体，产生无籽果实 B.六倍体，能产生有籽果实 C.三倍体，产生有籽果实 D.六倍体，能产生无籽果实9要得到种内杂种，简便、易行是让生物进行A.诱变育种 B.植物体细胞杂交 C.有性生殖 D.植物的组织培养10把甲
16、牛的体细胞的细胞核移入乙牛去核的卵细胞中，再将此细胞植入丙牛的子宫内发育，则出生的小牛 A.基因型与甲相同，性别一定与乙相同 B.基因型与乙相同，性别一定与乙相同 C.基因型与丙相同，性别一定与甲相同 D.基因型与甲相同，性别一定与甲相同11下面哪一项不是动物细胞培养技术的应用范围 A检测物质的毒性 B克隆皮肤细胞 C制备单克隆抗体 D培育新个体12下面哪一项生物技术与细胞全能性是无关的 A.克隆羊的培育 B.干细胞培育出器官 C.胚胎分割移植 D.无籽西瓜的培育13灭活的仙台病毒的抗原性和感染力是 A.失去抗原性，具有感染力 B.具有抗原性，也具有感染力 C.失去抗原性，也失去感染力 D.具
17、有抗原性，失去感染力14在进行动物细胞培养时，要使组织分散成单个细胞，最好是使用 A纤维素酶 B.胰蛋白酶 C.胃蛋白酶 D.脂肪酶15细胞系与细胞株的共同点是 A.遗传物质都发生改变 B.无限制增加 C.都保持分裂能力 D.大部分细胞衰老16“生物导弹”是指 A.效应T细胞 B.杂交瘤细胞 C.带有特定药物的单抗 D.单克隆抗体 17下面关于原代培养的说法，不正确的是 A.原代培养的细胞分化程度低 B.原代培养的细胞在培养过程中进行贴壁生长 C.原代培养的细胞传到10代大部分已衰老死亡D.原代培养的细胞传到50代部分细胞的遗传物质发生改变二非选择题：本大题3个小题，共49分。18（16分）下
18、图是植物组织培养的简略表示。请据此回答：（1）表示 ，它能被培养成为的根本原因是 。（2）表示 ，它的特点是 。（3）若想制作人工种子，应该选用（填编号） 。（4）若是花粉则是 ，这项技术可用在 上。（5）若是胡萝卜根尖细胞，则培养成的的叶片颜色是 ，这说明了根尖细胞 。（6）若用此项技术制造治疗烫伤、割伤的药物-紫草素，培养将进行到（填编号） 。19（15分）右图表示单克隆抗体制备过程示意图。据图回答：(1) 通过过程得到B淋巴细胞，从小白鼠体内分离之前,应对小白鼠进行的处理是 ，该处理的实质是在小白鼠体内发生 过程。(2) 骨髓瘤细胞与进行原代培养的细胞相比较，物质发生的主要变化是 ,从而
19、违背了“程序性细胞死亡”规则，打破了细胞产生与细胞死亡的动态平衡。(3) 杂交瘤细胞在增殖时进行有丝分裂,其分裂中期核内DNA分子数：染色体数= 。（4）试设想运用生物工程其它领域的技术制备单克隆抗体的一条途径 。20（18分）人工种子是人们模仿天然种子的结构制造出来的生命有机体，它能像天然种子一样萌发生长。人工种子的核心部分是被外层物包埋的具有类似种子胚功能的胚状体。胚状体不同于一般种子的胚，是由非合子细胞分化形成的类似于胚的结构物，所以又称“体细胞胚”或“花粉胚”。胚状体在一定的条件下，可以通过胚胎发育过程形成植株。 胚状体可从悬浮培养的单细胞中得到，也可以通过试管培养的茎尖、芽尖、子房、
20、花粉等获得。将胚状体包埋在一个能提供营养的胶质中，便成了所谓的“人工种子”。培育过程如下图所示。 请根据以上材料回答：（1）人工种子是依据什么原理进行的？ 。（2）包埋胚状体的胶质可看作是种子的哪部分结构？ 。在植物的个体发育中这种结构来自 。（3）某二倍体植物基因型为DdTt，利用这种生物技术采用 花药离体培养的方法，可培育成“花粉胚”，也可制成人工种子，这种种子萌发形成的个体称为 ，基因型为 ，从生殖类型看属于 生殖。（4）如果获取的外植体为植物的茎尖，通过的处理可使细胞彼此分离，可加入（ ） A.15%的盐酸 B.淀粉酶 C.果胶酶 D.胰蛋白酶（5）表示脱分化的过程，其实质是 ；表示再
21、分化的过程，其实质是 。选作3. 下图为细胞融合的简略过程图，请回答：（1）若A、B是植物细胞，在细胞融合之前已经用 处理，除去了 ；A、B到细胞C的过程中，常用的物理方法是 ，融合完成的标志是 。（2）若A、B是植物细胞，则形成的D细胞还要应用 技术把D细胞培养成植株。（3）若A、B是动物细胞，一般取自 ，然后用 使其分散开来。A、B到C的过程中，常用的不同于植物细胞的手段是 ，所形成的D称为 。（4）若该过程是制备单克隆抗体，A为小鼠B淋巴细胞，那么，在获得此细胞之前，小鼠已经被注射了 。由D细胞连续分裂生成大量细胞的过程，称为 。这种细胞既能无限繁殖，又能分泌 。（5）若该过程仍是制备单
22、克隆抗体，在A、B到C的过程中，所形成的C有 种（只考虑两个原生质体的相互融合），用来培养的D细胞应该是 。从中选择出它的方法是 培养。获得D后，常用的培养方法是 和 。4. 现有甲、乙两个烟草品种（2n48），其基因型分别为aaBB和AAbb，这两对基因位于非同源染色体上，且在光照强度大于800勒克司时，都不能生长，这是由于它们中的一对隐性纯合基因（aa或bb）作用的结果。取甲乙两品种的花粉分别培养成植株，将它们的叶肉细胞制成原生质体，并将两者相混，使之融合，诱导产生细胞团。然后，放到大于800勒克司光照下培养，结果有的细胞团不能分化，有的能分化发育成植株。请回答下列问题：（1）甲烟草品种花
23、粉的基因型为 （2）将叶肉细胞制成原生质体时，使用 破除细胞壁。（3）在细胞融合技术中，常用的促融剂是 。（4）细胞融合后诱导产生的细胞团叫 。（5）在大于800勒克司光照下培养，有 种细胞团不能分化，能分化的细胞团是由 的原生质体融合来的（这里只考虑2个原生质体的相互融合）。由该细胞团分化发育成的植株，其染色体数是 ，基因型是 。该植株自交后代中，在大于800勒克司光照下，出现不能生长的植株的概率是 。5. 已知细胞合成DNA有D和S两条途径，其中D途径能被氨基嘌呤阻断。人的淋巴细胞中有这两种途径，但是一般不能分裂增殖。鼠骨髓瘤细胞中尽管没有S途径，但能够不断分裂增殖。将这两种细胞在试管中混
24、合，加聚乙二醇促融（只考虑两个原生质体的相互融合），获得杂种细胞。请回答：（1）试管中除融合的杂种细胞外，还存在的融合细胞是 。（2）设计一种方法（不考虑机械方法），从培养液中分离出杂种细胞，并说明原理。方法： 。原理： 细胞工程【参考答案及解析】1【答案】B【解析】细胞结构的完整性是指细胞在各部分在结构和功能上具有一定的联系，形成的一个统一的整体，细胞增殖是指细胞数目的增加，细胞分化是指细胞在形态、结构和功能发生变化成为另外一种形态、结构和功能细胞的过程，脱分化是已分化的细胞重新恢复分裂能力的现象。细胞工程技术是指进行细胞培养将一个细胞培养成为一个完整的个体或通过细胞增殖得到某种产物，所以是
25、依据细胞的全能性，因为每个体细胞中包含一整套发育成一个完整生物体的全套遗传物质。2【答案】B【解析】“多利”羊的产生是通过细胞核移植进行的，属于细胞工程；番茄马铃薯的创造是通过体细胞杂交实现的，属于细胞工程的范畴；单克隆抗体是由杂交瘤细胞产生的，杂交瘤细胞是由小鼠的B淋巴细胞和骨髓瘤细胞通过细胞融合技术形成的，细胞融合技术也是细胞工程的范畴。3【答案】B【解析】离体的植物器官、组织或细胞，在培养了一段时间以后，会通过细胞分裂，形成愈伤组织。愈伤组织的细胞排列疏松而无规则，是一种高度液泡化的呈无定形状态的薄壁细胞。愈伤组织在有关激素的作用下，能分裂、增生、分化成新的植物体。4【答案】D【解析】细
26、胞核移植也可以产生多核细胞，但生物体内自然存在的多核细胞产生最可能的原因是通过细胞融合产生。5【答案】A【解析】影响植物细胞脱分化产生愈伤组织的一个重要因素是植物激素。当细胞分裂素与生长素共同使用时，能强烈地刺激愈伤组织的形成。植物激素还会影响到愈伤组织的再分化过程芽和根的发生。细胞分裂素与生长之间的浓度比，可以调控植物组织培养过程中芽和根的形成。当细胞分裂素与生长素的浓度比高时，有利于芽的发生；当浓度比低时，则有利于根的发生。6【答案】D【解析】在进行植物细胞杂交时，要除去细胞壁才能进行原生质体的融合，细胞壁的成分是纤维素和果胶，要借助纤维素酶和果胶酶就可除去细胞壁。植物体细胞杂交主要指种间
27、杂交，也可以进行种内杂交。原生质体融合时可以借助诱导剂如用灭活的病素或聚乙二醇，也可以采用物理法如离心、振动、电刺激等。在完成体细胞杂交形成杂种细胞后，再通过组织培养的过程，产生新个体。7【答案】B【解析】高度分化的植物细胞要形成一个植物体，先通过脱离原来的分化状态，分裂、增生产生愈伤组织，然后愈伤组织通过再分化形成具有根、芽的幼苗。8【答案】B【解析】将二倍体西瓜和四倍体西瓜进行体细胞杂交，产生的是六倍体，是能产生种子的。9【答案】C【解析】种内杂种是利用同种生物产生的，既可通过植物体细胞杂交得到也可通过有性生殖进行，植物体细胞杂交主要目的是通过不同物种的体细胞融合形成种间杂种，克服不同物种
28、之间的生殖隔离，但植物体细胞杂交要求的技术条件高，一般的条件是实现不了的。通过有性生殖可在同种生物之间进行，就能实现具有不同优良性状的个体杂交，产生人们所需要的新品种。10【答案】D【解析】生物体的细胞具有使后代细胞形成完整个体的潜能，细胞的这种特性叫细胞的全能性。生物体的每一个体细胞都包含有该物种特有的全套遗传物质，都有发育成为完整个体所必需的全部基因。细胞的全能性主要取决于细胞核中的遗传物质，细胞核中的遗传物质包括两类，一类是与生物性别无关的，这类遗传物质位于常染色体上，通常所说的基因型主要指常染色体上基因的组合类型。一类是与生物性别有关的，这类遗传物质位于性染色体上。常染色体上和性染色体
29、都是在细胞核中，将甲牛的体细胞核移入乙牛去核的卵细胞中，这样重组细胞，发育成的个体，无论在基因型上，还是在性别表现上都应与甲相同。11【答案】D【解析】因为许多致畸、致癌物质加入培养液后培养细胞会发生染色体结构和数目的变异。物质的毒性越大变异的细胞就越多，通过动物细胞的培养根据变异细胞占全部培养细胞的百分数来判断某种物质毒性的大小。通过诱导皮肤细胞使之脱分化，进行分裂、增生产生皮肤细胞，这就是克隆，可以用于植皮等手术。单克隆抗体的产生是通过骨髓细胞与B淋巴细胞融合形成杂交瘤细胞，通过杂交廇细胞的培养，使其增殖，产生单一的抗体，这就是单克隆抗体。动物细胞培养技术，不是以产生新个体为目的的。12.【答案】D【解析】“克隆羊”的培育是利用细胞核的全能性。将甲羊体细胞核移到乙羊去核
