1、对外汉语汉字教学导案对外汉语汉字教案 作者： 日期： 对外汉语教学之汉字教学教案 课程名称：初级汉语汉字课使用教材：汉语教学法研修教程、汉语课堂教学技巧325例教学对象：初级汉语水平授课学时：15分钟1、 教学目标1、通过复习已学过的独体字的象形图及其字形，来认识由这些独体字合体而成的合成字；2、初步认得新学习的字的字形，而且还要学会这些字的读音、笔顺。二、要求（一）音要求能正确的掌握“休、林、明、看”这四个字的读音；（二）形1、要求学生能找出“休、林、明、看”中学过的独体字；2、要求学生能认得“休、林、明、看”的字形。3、要求学生在老师的带领下，会写“休、林、明、看”这四个字，并且笔顺正确。
2、（三）义通过“由象及形，由形及意”，使学生理解“人、木、日、月、手、目”分别合体而成的会意字的意义；三 、教学重点和难点（1）形1、独体字“人”写成“休”字的“亻”；2、“林”的偏旁“木”，“乀”写成“丶” ；3、“看”的“手”的“亅”写成“丿”4.注意事项：在复习笔画时顺便复习书写顺序，并且当笔画复习完毕后带领学生总结书写笔画规律。规律：先横后竖、先撇后捺、从上到下、从左到右、先外边后里边、先进门后关口。（2）义“人、木、日、月、手、目”组成合体字后每个部件如何表达合体字的意义4、教学方法直观法：多媒体课件教学五 、教学过程（1）复习检查：认一认，忆一忆1、请学生到黑板前来，以课件中显示的象
3、形字作为提示，在黑板上写出对应的汉字；2、全班的学生对照着课件，一起批改黑板上的答案，并一边朗读，手一边凭空写字（2）导入新课1、“休”字的讲解（1）PPT打出“亻”+“木”，首先讲解“亻”是“人”改写而来的；（2）给定一个提示：假定“亻”是“直立的人”。让学生自由讨论“亻”与“木”之间可以有些什么样的关系；（3）讲解“亻”与“木”合体后的意义，引入新字“休”；（4）老师在黑板上一笔一划写“休”字，同时课件播放动态笔画，学生一边跟着写，一边说出所写的笔画（5）字义清代陈昌治刻本休说文解字【卷六】【木部】休息止也。从人依木。庥，休或从广。許尤切休说文解字白话版休，歇息，停止。字形采用“人、木”会
4、义，表示人倚木。庥，这是“休”的异体字，字形采用“广”作边旁。清代段玉裁休说文解字注息止也。周南曰。南有喬木。不可休思。從人依木。許尢切。三部。（6）重点教授“休”的偏旁“亻”不能写成“人”；（7）请学生到黑板上试写，其他学生在批改的同时也再次练习。2、“林”字的讲解（1）由象及形，在黑板上板书：；（2）写出两个“木”字，利用英语语法：一个就是wood；两个或者以上就是woods，两个“木”加起来，引出新字“林”（3）一边齐读“ln”，老师在黑板上一笔一划写“林”字，同时课件播放动态笔画，学生一边跟着写，一边说出所写的笔画；（4）林说文解字【卷六】【林部】林平土有叢木曰林。从二木。凡林之屬皆从
5、林。力尋切林说文解字白话版林，平坦地面上有丛生的树木叫作“林”。字形采用两个“木”会义。所有与林相关的字，都采用“林”作边旁。清代段玉裁林說文解字注平土有叢木曰林。周禮林衡注曰。竹木生平地曰林。小雅依彼平林傳曰。平林，林木之在平地者也。丌部曰。野外謂之林。引伸之義也。釋詁，毛傳皆曰。林，君也。假借之義也。從二木。力尋切。七部。凡林之屬皆從林。（5） 重点教授“林”字偏旁“木”的最后一笔由“乀”写成“丶”。3、“明”字的讲解（1）PPT打出“日”+“月”，引出新字“明”；（2）讲解“日”与“月”合体后的意义；（3）老师在黑板上一笔一划写“明”字，同时课件播放动态笔画，学生一边跟着写，一边说出所写
6、的笔画；（4）字义明说文解字白话版明，日月照耀。字形由“月、囧”会义。所有与“明”有关的字，都采用“明”作边旁。清代段玉裁明说文解字注古文从日。云古文作明。則朙非古文也。葢籒作朙。而小篆隸从之。干祿字書曰。明通，朙正。顔魯公書無不作朙者。開成石經作明。從張參說也。漢石經作眀。（5）请学生到黑板上试写，其他学生在批改的同时再次练习。4、“看”字的讲解（1）按照PPT的提示，请同学上讲台做出该象形字的动作；（2）全班把手放在眉毛附近做“看”的动作，老师解释“手”+“目”合体后的意义，引出新字“看”；（3）字“手”之间的不同；（4）请同学上黑板试写“看”字，要求其他同学批改并找出“看”的“手”与独体
7、清代陈昌治刻本【说文解字】看【卷四】【目部】看睎也。从手下目。，看或从倝。苦寒切看说文解字重文看说文解字白话版看，睎，远望。字形采用“手”和手下的“目”会义。，有的“看”采用“倝”作边旁。清代段玉裁【说文解字注】看睎也。从手下目。鍇曰。宋玉所謂揚袂障日而望所思也。此會意。苦寒切。十四部。（5）老师在黑板上一笔一划写“看”字，同时课件播放动态笔画，学生一边跟着写，一边说出所写的笔画；（3）新课小结（1）整体回顾本课堂学习的四个合成字；（2）以提问形式回顾，在写“休、林、明、看”四个字的时候，应该注意哪些笔画（四）布置作业（1）复习“休、林、看、明”四字的读音；（2）找同伴互相听写；（3）参照课件，按照笔顺，练习“休、林、看、明”的写法。（4）拓展横向起笔纵向起笔笔画strokes名称names例字examples笔画strokes名称names例字examples横二竖十横折马竖折日横钩你竖钩对平钩志弯钩子横折提说竖提纸横撇对竖弯钩也横折钩门竖折折钩马横折弯钩（1）九横折弯钩（2）那横折弯撇这斜起笔笔画strokes名称names例字examples撇八捺八点你提找斜钩找撇折么撇点女
