1、社会工作者中级模拟10 模拟 社会工作者中级模拟10判断题第1题：目标一般可以分为总体目标和具体目标。总体目标是可观察和可测量的，而具体目标未必是可测量的。( )A.正确B.错误参考答案：B 第2题：一份完整的行动计划是由几个部分组成的，它包括总目标、具体目标、目标人群、实现目标的不同方法。( )A.正确B.错误参考答案：A 第3题：在多数情况下，案主有能力达到自己设定的目标，所以，要确定他们目标的有效性表达，并表达相信他们有能力达到。( )A.正确B.错误参考答案：A 第4题：当案主了解目标设定的意义，并明确自己在设定目标中的重要性与选择目标的最终决定权，他们会产生认同与积极等正向反应，以及
2、部分负向反应。( )A.正确B.错误参考答案：B 第5题：焦点系统可以分为个人、家庭、组织和社区四大类。( )A.正确B.错误参考答案：B 第6题：经济补助往往是对案主最直接的帮助方式，可以区分为特定项目补助、非特定项目补助以及物质补助三部分。( )A.正确B.错误参考答案：A 第7题：计划制订应当尊重案主的意见，并且围绕目标的实现而进行。( )A.正确B.错误参考答案：A 第8题：书面协议以其简洁明了、方便而受到大家的喜爱，是最常见的服务协议形式。 ( )A.正确B.错误参考答案：B 第9题：为了保证服务质量，服务协议一旦签订，就不可随意更改。( )A.正确B.错误参考答案：B 第10题：服
3、务协议的内容必须包括案主的生理健康状况。( )A.正确B.错误参考答案：B 第11题：如果社会工作者对案主提出的目标持强烈保留意见，则社会工作者必须向案主说明，甚至将案主转介给其他更合适的社会工作者。( )A.正确B.错误参考答案：A 第12题：制定目标就是帮助案主明白他们想要什么东西，这是案主能够施展其力量的主要途径，也是构成助人过程的必要条件，同时，目标可以引导评估以便反思服务效果。 ( )A.正确B.错误参考答案：A 第13题：社会工作目标的设定应该是具体可以测量的，因为可以测量的目标将给案主一个希望，知道通过努力达成的结果如何。( )A.正确B.错误参考答案：A 第14题：在确定了介入
4、的焦点系统是什么后，就可以选择做什么了。制订计划过程的下一个重要步骤就是要明确任务与责任，主要是明确社会工作者和其他相关人员什么时候做什么，对于案主则没什么明确的要求。( )A.正确B.错误参考答案：B 单项选择题第15题：_是指案主在其行为和情境方面想要发生的明确变化。A.战略目标B.整体目标C.总体目标D.具体目标参考答案：D 第16题：就社会工作服务过程而言，目标制定不具有_功能。A.确定社会工作者与案主都有一致要完成的任务B.在助人历程中提供方向与持续性，避免不必要的摸索C.协助社会工作者与案主监控进步的情况D.联系和发动社区成员参考答案：D 第17题：以下对SMART原则理解不正确的
5、是_。A.S具体的B.M可测量的C.R现实的D.T全面的参考答案：D 第18题：以下属于正向目标陈述方式的是_。A.在家庭成员中减少指责和批评次数B.开放、及时、有建设性地处理彼此间不同的意见C.消除小团体及团体成员不参与的行为D.消除夫妻间沟通障碍参考答案：B 第19题：设定目标的过程不包括_。A.确定案主的准备状态B.向案主解释设定目标的目的C.确定社会工作者的准备状态D.共同选择适当的目标参考答案：C 第20题：为了决定如何选择合适的焦点系统，可以通过正向指标和反向指标来分析，以下属于个人系统的反向指标。A.需要与案主初级系统相关(但家庭除外)B.内在心理问题C.需要行动取向的服务D.个
6、人通过协助后就可以融入他人系统，并从中获得协助进一步解决问题参考答案：C 第21题：如果案主问题是一般性、社会性、互动性的问题，且有适当的小团体可以协助时，社会工作者可以将_作为焦点系统。A.个人系统B.小团体系统C.组织系统D.家庭系统参考答案：B 第22题：行动内容的类型不包括_。A.危机干预B.资源整合C.平衡表法D.转介参考答案：C 第23题：头脑风暴包含了四个重要的元素，以下错误的选项是_。A.鼓励批评，对于提出来的意见和看法可马上给予批评和反对B.鼓励创新，欢迎各种新奇想法，让大脑自由联想不受拘束C.越多越好，相信众多意见中可能包含更多有意义的想法D.允许合并或修正他人的意见，每个
7、人除了尽力提出观点外，更可以将他人意见组织或修改，成为一个更好的意见参考答案：A 第24题：确定了介入焦点系统后，需要做的是明确任务和责任，其中任务不包括_。A.案主的任务B.社会工作者的任务C.阶段性任务D.目标性任务参考答案：D 第25题：以下属于口头协议特点的是_。A.内容明确B.强化双方的责任感C.简洁明了D.容易产生法律纠纷参考答案：C 第26题：以下_方式比较适合在团体活动中使用。A.初步协议B.口头协议C.默认协议D.书面协议参考答案：C 第27题：以下关于服务协议内容的说法，不正确的是_。A.服务协议是计划阶段的最后一项任务，但它却将持续在今后的整个助人历程中B.服务协议要明确
8、记载达成目标所需要采用的服务内容及实施策略，有时还要写明对于可能发生的意外情况能提供什么补救行动C.时间状况是指整个助人历程的持续时间D.社会工作者需要让案主理解服务协议可能会发生变化，更要让案主明确在何种情况下双方需要重新协商并调整协议参考答案：C 第28题：如果环境对于案主及其家庭有重要影响，则社会工作者可以选择_作为焦点系统，介入重点在于文化与环境氛围的改变，如正式与非正式组织的建立，排除提供服务的障碍，增加组织或者社区的连接。A.个人系统B.家庭系统C.小团体系统D.组织或者社区系统参考答案：D 第29题：不同案主的服务内容有所不同，依据预估情况，选择为案主提供什么具体服务，需要对案主
9、的内容进行收集和选择，_主要用于行动内容的收集，也就是通过自由联想的讨论寻找解决问题的可能办法。A.数值型平衡表法B.头脑风暴法C.非数值型平衡表法D.综合法参考答案：B 多项选择题第30题：设定目标的原则为_。A.目标应当建立在案主需要之上，且目标设定应当是社会工作者与案主共同参与的过程B.目标应当是具体可测的C.目标应当是现实的且可达成的D.目标陈述应当使用积极的表达方式并强调案主成长E.目标设定应当与案主的能力和技巧相符合，并且合乎法律和伦理的限制参考答案：ABCD 第31题：目标可以分为不连续目标和持续目标，以下_是持续目标。A.有效地处理冲突B.开放地表达感觉C.提升个人自我意识D.
10、改变居住地点E.是否要保留未出生的婴儿参考答案：ABC 第32题：帮助案主确定目标可以在_方面赋予其力量。A.目标使案主的注意力和行动得以聚焦B.目标动员起案主的精力和奋发精神C.目标是评估某一介入方法有效性的评判标准D.具体表述的目标能增强案主的坚忍性E.目标确立能推动案主寻求实现目标的策略参考答案：ABDE 第33题：在案主制定他们确认的最终目标后，社会工作者协助案主讨论这些目标的先后顺序。这样做的原因来自_。A.为了确保改变的努力是针对案主最重要的目标而进行B.目标实现本身有其内在的逻辑先后顺序C.当目标比较多时，我们不太可能有能力使所有目标齐头并进D.确保这些目标是案主和社会工作者共同
11、制定的E.案主参与目标的决策与排序，有助于他们承担更多责任，从而增强他们实现目标的动机参考答案：ABCE 第34题：服务协议的文字应当使用_的用语。A.优美B.简洁C.具体而明确D.专业术语E.清楚参考答案：BCE 第35题：在执行阶段，社会工作者可以通过_等几个方面来推进计划的实施。A.提供信息B.指出案主的不足C.建议和适度劝告D.给案主施加压力E.鼓励和安慰F.行为预演参考答案：ACEF 第36题：正式书面协议的缺点包括_。A.可能产生一些法律纠纷B.比较烦琐C.对案主要求比较高D.不能体现对社会工作者的信任E.不适合案主理解F.耗费精力参考答案：AF 简答题第37题：请简述设定目标应当
12、遵循的原则。参考答案：设定目标首先应当遵循SMART原则，其中，Specific具体的，Measurable可测量的，Achievable可达成的，Realistir现实的，Timely有时间限制的。详细解答：第38题：请简述设定目标的过程。参考答案：目标设定涉及很多活动，其执行过程包括如下基本程序： (1)决定案主是否准备好开始协商目标。 (2)向案主解释设定目标的目的。 (3)从案主那里引导出目标，建议可能的目标，然后共同选择适当的目标。 (4)和非自愿案主商讨包括强制委管的目标。 (5)明确决定目标，并说明案主想要改变的程度。 (6)决定关键目标的可行性，并和案主讨论潜在的利益与危险。
13、(7)帮助案主选择他们要认同的特定目标，当非自愿案主有强制委管的目标时要确定地告知他们如不执行这些目标的后果。 (8)共同决定目标的优先顺序，并将任何法律命令委管的目标列为优先。详细解答：第39题：请简述国内常见的行动内容与策略。参考答案：国内常见的行动内容与策略包括危机干预、资源整合、经济补助、安置服务、专业咨询、陪同服务与转介等几个部分。详细解答：论述题第40题：请联系实际，谈谈如何选择介入的焦点系统。参考答案：除非案主对于一对一的助人关系排斥，否则如果问题源自案主自身的需要或其内在心理议题时，社会工作者应该选择“个人系统”为介入焦点，并重点关注增强案主获取资源的技能、改变案主对自己或他人
14、的态度、情绪管理或表达情感等各种社会技巧的学习与训练。当案主的问题源自家庭，或需要通过家庭了解案主，或家庭成员对改变有关键性影响，又或问题涉及家庭选择时，社会工作者应该选择“家庭系统”为介入焦点，除非家庭功能严重受损或无法介入。家庭介入的重点可以是改善家庭的沟通形态、代际冲突、决策形态、家庭规则、提升家庭外在资源等。如果案主问题是一般性、社会性、互动性的问题，且有适当的小团体可以协助时，社会工作者可以将“小团体系统”作为焦点系统，介入重点在于社会技巧的学习、增强社会支持及其他团体过程所能给予的协助。如果环境对于案主及其家庭有重要影响，则社会工作者可以选择“组织或社区系统”作为焦点系统，介入重点
15、在于文化与环境氛围的改变，如决策形态的改变、正式与非正式支持系统的建立、排除提供服务的障碍、增加组织或社区的连接等。 结合实际进行回答。详细解答：案例题第41题：老佘今年38岁，出狱刚满两年。老佘年轻时一直参加帮派活动，是个不大不小的头目。人到30，幡然醒悟，发现这样下去没法过日子。于是决定洗手不干，找了个临时工糊口，还结婚生了一个女儿。可是安稳日子没过两年，老佘因酒后与人发生口角，将对方打成重伤而被判刑入狱3年。服刑期间，妻子携款离家出走，女儿暂由老佘的父母看管。老佘出狱后靠夜间摆大排档为生，并负责照顾8岁的女儿。老佘望女成凤，但教养方式粗暴，女儿稍有令父亲不满的行为，他就以打骂作为教育方式
16、。因此，女儿小佘经常采用躲避的方式应对父亲，且经常游荡在社区内。居委会主任张阿姨求助社会工作者，希望社会工作者能够介入提供服务。请谈谈计划阶段的主要内容，并进行必要说明。参考答案：目标设定涉及很多活动，其执行过程包括如下基本程序： (1)决定案主是否准备好开始协商目标。 (2)向案主解释设定目标的目的。 (3)从案主那里引导出目标，建议可能的目标，然后共同选择适当的目标。 (4)和非自愿案主商讨包括强制委管的目标。 (5)明确决定目标，并说明案主想要改变的程度。 (6)决定关键目标的可行性，并和案主讨论潜在的利益与危险。 (7)帮助案主选择他们要认同的特定目标，当非自愿案主有强制委管的目标时要
17、确定地告知他们如不执行这些目标的后果。 (8)共同决定目标的优先顺序，并将任何法律命令委管的目标列为优先。 联系实际进行分析。详细解答：第42题：胡老太，78岁，育有一子一女，女儿已定居国外。目前胡老太和48岁已离异、无子女的儿子一起居住。3年前由于一场大病，胡老太身体大部分瘫痪，只有左手稍能动弹，3年来长期卧床，生活起居就由一起居住的儿子负责照顾。儿子工作单位很远，每天清早起床便给老人煮两顿饭，早餐给老人喂完后就匆匆赶去上班，午餐则留在老人床边由老人用稍稍能动的左手自己吃饭，有时候老人不小心把饭盒打翻在床下，则要饿到儿子傍晚6点半左右下班回家才有饭吃。而在夏天的高温季节，室内酷热难当，放在床
18、头的午餐未到中午就已经发馊变质，但老人因饿得难受也只能含泪吃了。对此你有何工作建议。参考答案：(1)分析问题。案主的问题和需要：一是缺乏生活照顾；二是缺乏社区服务；三是缺乏有效的应急支持系统。 (2)确立目标。改善老人的生活状况，提高老人的生活质量。 (3)制订计划。根据目标与案主共同建立明确的行动方案。 1)借助义工网络，联系义工和社区内危机老人，建立关怀关系。 2)发动志愿者开展为社区内缺乏照顾的老人送餐的活动。 3)整合社会资源，帮助案主及家庭尽快脱离困境。 4)提高社区关怀，通过宣传，使社区邻里成为老人有效的支持系统。 5)建立社区应急网络，使老人在紧急状态下可以发出求救等信号。详细解
19、答：第43题：你已招募了十位志愿参与的癌症患者，请设计一个关于癌症患者的小组活动计划。参考答案：小组成员招募方式为医院转介、海报宣传。小组活动计划见表101。详细解答：第44题：林女士，41岁，前年下岗，今年初刚刚找到一份超市收银员的工作，其丈夫在一家国有企业担任部门主管，工作繁忙，很少管理家事。儿子小浩，高一学生，今年16岁，童年时期是在爷爷奶奶身边度过的，到上小学时才回到母亲身边。可从初二开始，小浩逐渐不搭理母亲了，开始不断顶撞母亲，放学后经常和同学去学校附近的游戏机房或网吧打游戏，回家做作业也是敷衍了事，林女士被老师几次叫到学校谈话。最近，小浩还表示要彻底离开这个家，想退学出去找工作养活
20、自己。请分析林女士的家庭主要面临的问题有哪些。对此你有何工作建议。参考答案：(1)分析问题。林女士家庭的问题和需要：一是家庭问题。成员缺乏有效沟通。二是学业问题。沉溺网络，扬言退学。三是教育问题。家长缺乏适合青春期孩子的教育方法。 (2)确立目标。改善家庭关系，帮助小浩继续学业。 (3)制订计划。根据目标与案主共同建立明确的行动方案。 1)进一步了解案主情况，走访学校。 2)协助案主完善社会支持系统：家人的支持、朋辈的支持、社区及组织的支持等。 3)定期与案主面谈，了解案主最新状况等，并及时给予有效支持和辅导。 4)通过参加相关小组活动，改变案主非理陛认识。 5)整合社会资源，帮助案主及家庭尽快脱离困境。 6)协助案主主动采取行动，改善目前情况，明确行动中的具体时间与次数等。详细解答：
