1、猜一猜:,耳朵像蒲扇,身子像小山,鼻子长又长,帮人把活干。,大象,嘴象小铲子,脚象小扇子,走路左右摆,不是摆架子。,鸭子,特点,写一个人,写一个(熟悉的)人,写作要求:,写一个人,写一个(熟悉的)人,写作要求:,特点,人物,该人物给你留下的印象,李四光,宋庆龄,高尔基,列 宁,遇事爱思考,善于提出问题。,诚实守信,答应别人的事坚决做到。,爱唱歌、爱集邮、爱踢球、爱种花,品质:,助人为乐、大公无私、热爱劳动、工作负责,性格:,兴趣爱好:,倔强、爱发脾气、好强、爱说爱笑,写一个人,写一个(熟悉的)人,(以一件事)写一个(熟悉的)人,写作要求:,特点,例文片段:,说来也巧,“世界杯”足球赛的那一天,
2、从来没有出过毛病的电视机突然没有了图像,爷爷急得像小孩子一样,一个劲儿地按住遥控器,可按了半天还是没有变化。他一会儿看看插座,一会儿弄弄天线,一会儿又使劲地拍打电视,恨不得把电视给砸了。最后,没有办法,只好请修理工来修理,直到电视机修好,爷爷的脸才阴转晴。看着球赛爷爷也没有消停过,他手舞足蹈的,一会儿叫:“快进攻啊!”“啊呀,射门!”一会儿又喊:“快!回来!防守。”“什么玩意儿呀!臭球!”,外貌抓特征,行动要细致,语言要恰当,神态、心理要真实,具体事例一两件,人物如同站眼前。,写作方法顺口溜:,_的一个人 _的 _ 给我带来_的人 夸夸_,同学们,在动笔之前想一想你打算写谁?你想给作文起个什么
3、题目?,你准备写谁?他有什么特点?,列提纲:,2.选择最能体现特点的一件事。,3他对你有什么影响或者你对他有什么看法?,我的发现,小男孩摆弄了很久很久,说:“一切准备停当。”“一定会飞回来!”男孩肯定地说。“是的。”小男孩站起来,鞠了个躬,“请让我进去吧!”,我发现引用人物的话,可以有不同的形式,一是引号里面的话可放在“说”的后面二是可放在“说”的前面三是可以省去“说”字,日积月累读读背背,聪明在于学习,天才在于积累。(列宁)世上无难事,只要肯登攀。(毛泽东)为中华崛起而读书。(周恩来)任何成就都是刻苦劳动的结果。(宋庆龄)书籍是人类进步的阶梯。(高尔基),我还搜集了别的名人名言,让我读给你听,这五个句子反映了五位伟人在积累、不畏艰险、勇于进取、学习目的、刻苦劳动、读书学习等方面。,我会填,耍()杂()推()究()要()朵()准()穷()峰()郊()诚()纪()蜂()胶()城()记(),成语故事闻鸡起舞,祖逖在夜里翻来覆去无法入眠,所考虑的是什么?这说明祖逖是个什么样的人?怎样为国家效力。这说明他胸怀国家,是一个有远大志向和抱负的人。,祖逖“闻鸡起舞”,无论寒暑,不管风雨,这说明它具有什么样的品质?这说明它具有奋发努力、不怕吃苦、坚持不懈的可贵品质。,祖逖后来当上了将军,也打了不少胜仗,得到百姓的拥护和爱戴,这些成就的取得都与他胸怀大志、奋发努力是分不开的。,