1、小学语文复习句子练习doc小学语文复习专项训练一句子练习一、扩句、缩句的练习（-）缩句练习 缩句：1、要知道写的是什么。2、表示时间、地点、数量、方向、环境、修饰词语（的、地、得前面的词语）都可以缩去。3、缩句后变成：“名词+动词+名词”或“名词+动词”。4.呻吟声、叫喊声、断断续续的口令声充满了茂密的树林。（二）扩句练习1田野上长着庄稼。2、我们跑进体育馆。3、星星挂在的天空。二、被字句、把字句的练习1、我把三百颗菊秧救活了。 2、姐姐送给我一件最有意义的礼物3、 陈医生看好了孩子的病。 4、 濛濛细雨淋湿了人们的衣服。 5、 同学们交给我_项任务。 三、反问句、陈述句的互化练习(-)反问句
2、变陈述句1、 先删去反问词(怎能、怎么、难道、哪里等等)，有的句子可适当再加上，很”“都”等，使句子表达的意思更准确。2、 看句子里的有没有否定词“不”，有的给删去，没有的给加上。3、 变“? ”为“。”。1、我们怎能忘记老师的淳淳教导?2、 那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗？3、 这里的景色这么美，怎能不使我们流连往返呢?4、 这点小事，难道还要妈妈担心吗？5、 大千世界，哪里没有野花的倩影呢？6、 这个故事怎能不使我感动呢？7、 这个故事怎能使我感动呢？8、 不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗?9、 人的聪明与愚笨，难道是天生的吗？10、 毒刑拷打算得了什么？死亡也无法叫我开口。（二
3、）陈述句变反问句1、我们不能因为学习任务重而不参加体育活动。2、 这幅画是我们班同学画的。3、 父母含辛茹苦地把我们养大，我们不应该伤他们的心。5、桑娜那样高尚的品德值得赞扬O4、 对少数同学不守纪律的现象，我们不能不闻不问。6、为了把祖国建设得更强盛，我们应该努力学习。7、我们不会把你老人家忘怀。四、直接叙述、间接叙述的练习（一）把下列直接叙述（直述句）改写为间接叙述（第三人称转述句）O1美丽的姑娘说：“我是智慧的女儿。553、 张林告诉我：“要是星期日下雨，我们就不去看电影。”4、 爸爸对小明说：“后天我要去你叔叔家。”（二）把下列间接叙述（第三人称转述句）改写为直接叙述（直述句）O1、
4、凡卡说，他在给爷爷写信。2、 一位台湾同胞说，他是中国人，他爱中国。3、 小明高兴地告诉妈妈，他替妈妈在新华书店买了一本雷锋日记。4、 妈妈严肃地对我说，马上就要期末考试了，我一定要认真复习，不要辜负老师和她对我的一片期望。五、双重否定练习（一）把双重否定句改为肯定句。1. 作为一名少先队员，不能不讲文明。2 这次活动的经过你不是不清楚。3 我们不应当不参加集体活动。4 这本书太有价值了，你不能不看。（二）把下面的肯定句，改成双重否定句。1 星期天,我们必须去看排球隽2、红四团的战士必须抢在敌人前面赶到泸定桥。3、这场电影我一定去看。6. 变感叹句直接加上感叹词：真啊（呀）！ 多么啊（呀）变感
5、叹句1、这是伟大的奇观。2、这是强烈的民族精神。七、修改病句的练习 病句类型：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱.表意 不明、不合逻辑。（一）成分残缺1、春天来了，越来越暖和了。2、洒在沙滩上，沙滩上一片银白。3、学了爱迪生这一课受到了教育。4、雷锋全心全意为人民服务的事迹。（二）成分赘余1、联欢会上，他首先第一个走上台表演节目。2、奶奶的菜园里种了茄子、西红柿、黄瓜和蔬菜。3、我经常阅读、看科幻小说。4、松鼠喜欢把窝搭在高大的大树上。（三）表意不明1、李红有时候经常和张明在一起打球。2、 妹妹找不到爸爸妈妈心里很着急。3、 全班同学都参加了这次公益活动，只有张刚没有参加。八、句子的
6、特殊变换改变词序，意思保持不变。1、 出金华城大约5公里到罗甸。 2、 雨从早到晚哗哗哗哗地下个不停。 3、 这句名言我好像在哪儿见过似的。 那些来南京的客人都很热情。改变词序，改变句意。2、这几道题你全没有做对。 3、用下面的宇词组成两句意思不同的话。话他说的对不完全(I) (2) 以文明用语的要求，将下列话换个说法(1) 喂，妈,今天开学了，快给钱。(2) 喂，老头，把锄头借我用一下。_(3) 小红，把窗关一下。过关练习1周瑜长叹一声，说：“诸葛亮神机妙算，我真不如他。”（变为第三人称转述句）3、 都是你自己找的，我怎么帮得了你的忙？（变为陈述句）4、 这个真实的故事使我深受感动。（变为反
7、问句）5、我们祖国的崇山峻岭蕴藏着丰富的煤和石油。（缩句）九、关联词的练习（八种常用关联词汇总）并列关系：既又.一边一边、那么，那么.有时，有时、一会儿一会儿、递进关系：不但.而且、不仅，还、甚至、不光还、不但还选择关系：是还是.不是就是、要么要么、或者 或者、转折关系：虽然.但是、尽管.还是、却、可是、然而假设关系：如果.就、即使.也.哪怕也、要是.就、假如就条件关系：只有.才、只要.就、无论都、不管.总因果关系：因为所以.既然.就、 因此取舍关系：宁可也不、与其不如练一练 （一）给下列句子填入适当的关联词O易得多了。2、 许多动物（ ）能到很远的地方去，（ ）还能认路回家。3、 、（ ）不
8、畏劳苦的人，（ ）攀登科学高峰。4、 张海迪在困难面前，（ ）畏难而退，（ ）知难而进。5、 晚上，我（ ）看书，（ ）听广播，（ ）帮妈妈干 活。6、我家（ ）养了许多花，（ ）没有奇花异草。8、我们（ ）已经有了进步，（ ）不应当因此自满。9、（ ）风吹雨打，我们（ ）准时到校学习。10. 每天早晨上学，（ ）我去约王军，（ ）他来约我。11、 我是医生，（ ）与你们死在一块儿，（ ）不离开你们步。12、 （ ）明天下雨，秋游（ ）改期举行。13、 凡卡（ ）在城里受苦，（ ）回到乡下爷爷那里去。（二）用恰当的关联词，把下面各题中的两句话并成一句话。1、周总理逝世了。周总理永远活在人们的心
9、中。2、 他爱读书。他注意做读书笔记。 3、 他从来不说谎话。大家很信任他。 4、 小明上课听讲很认真。小明的学习成绩优良。5、我们愿意自己多辛苦。我们不能给别人增加麻烦。6、我们下一番苦功。我们能练出一笔好字。（三）用三种不同的关联词把下列的句子连起来。全心全意为人民服务。 得到群众的信任。练一练（-）读下面的句子，看看是用什么修辞方法的。8、桃花、梨花、海棠花都开得笑盈盈的。（飞机排成人字形，像银燕一样飞过天空。我的爷爷走起路来，地皮都踏得忽闪忽闪的。（10、什么是路？就是从没有路的地方践踏出来的。（门、他家的房子可小呢，只有豆腐干那么大。（12、人与山的关系日益密切，怎能不使人感到亲切、舒服呢?( )
