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    高中物理电学实验汇总练习.docx

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    高中物理电学实验汇总练习.docx

    1、高中物理电学实验汇总练习典例(2017全国卷)某同学研究小灯泡的伏安特性。所使用的器材有:小灯泡L(额定电压3.8 V,额定电流0.32 A);电压表 (量程3 V,内阻3 k);电流表 (量程0.5 A,内阻0.5 );固定电阻R0(阻值1 000 );滑动变阻器R(阻值09.0 );电源E(电动势5 V,内阻不计);开关S;导线若干。(1)实验要求能够实现在03.8 V的范围内对小灯泡的电压进行测量,画出实验电路原理图。(2)实验测得该小灯泡伏安特性曲线如图(a)所示。由实验曲线可知,随着电流的增加小灯泡的电阻_(填“增大”“不变”或“减小”),灯丝的电阻率_(填“增大”“不变”或“减小”

    2、)。 (3)用另一电源E0(电动势4 V,内阻1.00 )和题给器材连接成图(b)所示的电路,调节滑动变阻器R的阻值,可以改变小灯泡的实际功率。闭合开关S,在R的变化范围内,小灯泡的最小功率为_ W,最大功率为_ W。(结果均保留2位小数)解析(1)要实现在03.8 V的范围内对小灯泡的电压进行测量,则滑动变阻器需要设计成分压接法;电压表 应与固定电阻R0串联,将量程改为4 V。由于小灯泡正常发光时电阻约为12 ,所以需将电流表外接。电路图如图所示。(2)IU图像中随着电流的增大,图线的斜率变小,小灯泡的电阻增大。根据电阻定律R,得灯丝的电阻率增大。(3)当滑动变阻器接入电路中的阻值最大为9.

    3、0 时,流过小灯泡的电流最小,小灯泡的实际功率最小,把滑动变阻器视为等效电源内阻的一部分,在题图(a)中画出等效电源E0(电动势4 V,内阻1.00 9.0 10 )的伏安特性曲线,函数表达式为U410I(V),图线如图中所示,故小灯泡的最小功率为PminU1I11.750.225 W0.39 W。当滑动变阻器接入电路中的阻值最小为零时,流过小灯泡的电流最大,小灯泡的实际功率最大,在题图(a)中画出电源E0(电动势4 V,内阻1.00 )的伏安特性曲线,函数表达式为U4I(V),图线如图中所示,故小灯泡的最大功率为PmaxU2I23.680.318 W1.17 W。答案(1)图见解析(2)增大

    4、增大(3)0.391.17第二招做好四类题型一“仪器”、二“常规”、三“创新”、四“结合”近几年高考出现的实验题,虽然考查形式多种多样,但考查特点主要有两个,一是考查基本的实验知识和操作技能,二是考查实验思想、处理方法和创新设计等综合实验能力。刻度尺、游标卡尺、螺旋测微器、打点计时器、电流表、电压表、多用电表都是基本仪器,要熟练掌握它们的使用方法、操作规程和读数规则,在高考前要进行系统的实际测量和读数练习,特别是游标卡尺、螺旋测微器、电学实验仪器的读数。此类试题难度不大,要防止在读数的估读、结果的有效数字和单位上出错。 例1(1)图甲中游标卡尺的读数为_mm,图乙中螺旋测微器的读数为_mm。(

    5、2)某同学用多用电表的欧姆挡来测量一电压表的内阻,如图丙所示。先将选择开关旋至倍率“10”挡,红、黑表笔短接调零后进行测量,红表笔应接电压表的_(填“”或“”)接线柱,结果发现欧姆表指针偏角太小,则应将选择开关旋至_(填“1”或“100”)挡并_,最终测量结果如图丁所示,则电压表的电阻为_。解析(1)由游标卡尺的读数规则主尺上的整毫米数精确度对齐格数(不估读),可知游标卡尺的读数为29 mm0.1 mm829.8 mm;由螺旋测微器的读数规则固定刻度上的毫米数(要注意半毫米线)0.01 mm对齐刻度(一定要估读),可知螺旋测微器的读数为0.5 mm0.01 mm38.00.880 mm。(2)

    6、多用电表使用时要注意电流是“红进黑出”,电压表中电流是从正接线柱流入的,所以多用电表的红表笔应接电压表的“”接线柱,欧姆表指针偏角太小,说明所测电阻阻值较大,应换用大倍率挡位进行测量,并且重新进行欧姆调零,读数结果为30100 3 000 。答案(1)29.80.880(2)100重新进行欧姆调零3 000反思领悟本题易出错的地方有:游标卡尺读数时不注意单位;不从游标尺上的“0”刻度线开始读;对齐格数估读了一位。螺旋测微器读数时不注意固定刻度上的半毫米线;结果中舍弃了末位“0”。不注意电压表中电流的流向。不能根据指针偏角情况更换倍率挡位;更换挡位后直接测量而不进行欧姆调零。常规实验题主要考查教

    7、材上基本实验的实验原理、器材的选择、实验的操作、数据的处理和误差分析。复习时要从领会实验原理出发,全方位理解和掌握实验器材、实验操作、实验步骤、实验数据的处理、误差分析和电学实验实物图的连接、电路图的设计等,对每一个实验都应做到心中有数。 例2某同学用如图甲所示原理图测量一节干电池的电动势和内阻,有以下器材可供选择:A电流表(00.6 A)B电压表(03 V)C滑动变阻器R(015 ,5 A)D滑动变阻器R(050 ,1 A)E定值电阻R0(阻值为1 )F开关S及导线若干(1)滑动变阻器应选_(填器材前的字母序号)。(2)按照原理图连接好线路后进行测量,测得数据如下表所示。12345I/A0.

    8、110.200.300.400.50U/V1.371.351.331.321.29由上表数据可看出,电压表示数变化不明显,试分析原因是_。(3)现将上述器材的连线略加改动就可使电压表的示数变化更明显,请在图乙中按改动后的原理图完成实物图连接。(4)该同学按改动后的原理图重新测量,并根据所测数据画出UI图像,如图丙所示,则干电池的电动势为_V,内阻为_。解析(1)因是一节干电池且考虑电流表量程,滑动变阻器应选用C。(2)因电压表测的是路端电压,其示数变化不明显,说明内电压在滑动变阻器滑片移动过程中变化很小,电池的内阻过小。(3)电池内阻很小,因此可适当增大电池内阻,将定值电阻归为电池内阻,改动后

    9、的实物连接图如图所示。(4)由闭合电路欧姆定律得UEIr,即UI图像中的纵截距表示电池电动势,为1.50 V,图线的斜率的绝对值为“新”电源的内阻,即rR01.25 ,r0.25 。答案(1)C(2)电池内阻过小(3)见解析图(4)1.50.25反思领悟本题以测电源电动势和内阻的实验为载体考查器材的选择、实物图的连接及实验数据的处理,要求考生对常规实验要熟记于心。本题中要注意定值电阻的存在。创新实验题要求考生能将教材中的学生实验和演示实验的实验原理、方法进行迁移和应用,试题新颖、能力要求高。如力学中与纸带相关的实验、电学中电路的设计、计算形式的实验题等都可能考查学生运用已学过的实验方法、原理处

    10、理新情境实验题的能力,做题时一定要审清题意,明确实验目的,联想和迁移应用相关实验原理。例3某研究性学习小组用如图甲所示装置来测定当地的重力加速度,主要操作过程如下:安装实验器材,调节试管夹(小铁球)、光电门和纸杯在同一竖直线上;打开试管夹,由静止释放小铁球,用光电计时器记录小铁球在两个光电门间的运动时间t,并用刻度尺(图甲中未画出)测量出两个光电门之间的高度h,计算出小铁球通过两光电门间的平均速度v;保持光电门1的位置不变,改变光电门2的位置,重复的操作。测出多组数据,计算出对应的平均速度v;画出v t图像。请根据实验,回答如下问题:(1)设小铁球到达光电门1时的速度为v0,当地的重力加速度为

    11、g。则小铁球通过两光电门间的平均速度v的表达式为_(用v0、g和t表示)。(2)实验测得的数据如下表:实验次数123456h(cm)10.0020.0030.0040.0050.0060.00t(s)0.0690.1190.1590.1950.2260.255v(m/s)1.451.681.892.052.212.35请在坐标纸(如图乙)上画出v t图像。(3)根据v t图像,可以求得当地的重力加速度g_m/s2,试管夹到光电门1的距离约为_cm。(结果均保留两位有效数字)解析本题实验装置中有两个光电门,这个装置比较常见,可以用来研究匀变速直线运动、探究动能定理、验证机械能守恒定律等。实验中可

    12、以通过光电计时器测出小铁球通过两光电门的时间(若知道小铁球直径宽度,可得小铁球通过光电门的瞬时速度),用刻度尺测出两光电门的距离,然后进行一系列的分析。(1)因为hv0tgt2,所以vv0gt。(2)在坐标纸上描点,用一条直线将这些点连接起来,使尽可能多的点在直线上,不在直线上的点均匀分布于直线两侧。如图所示:(3)从图中可求出斜率k4.84 m/s2,v01.10 m/s,解得g9.7 m/s2,h0.062 m6.2 cm。答案(1)vv0gt(2)见解析图(3)9.7(9.59.9之间均可)6.2(6.06.4之间均可)反思领悟本实验的创新之处,在于数据信息的获取方式,利用光电门及光电计

    13、时器使数据的获取更便捷,理解落体法测重力加速度的原理,并在不同的实验背景下灵活应用是解题的关键。高考物理考查学生应用数学知识的能力,在实验中体现在实验数据的处理上,通常利用相关实验的原理公式进行巧妙变形,变成和图像信息一致的函数形式,根据图像的斜率、截距结合函数关系式得出所需的数据。 例4某实验小组在做“验证牛顿第二定律”实验中。(1)在闭合开关之前,甲同学将实验器材组装成图甲所示,请指出该装置中的错误或不妥之处(只要答出其中的两点即可):_。(2)乙同学将上述装置调整正确后进行实验,在实验中得到如图乙所示的一条纸带,图中相邻两计数点之间还有四个点没有画出,由图中的数据可计算得小车加速度为_m

    14、/s2。(保留两位有效数字) (3)丙同学在利用上述调整好的装置进行实验中,保持砂和砂桶的总质量不变,小车自身的质量为M且保持不变,改变小车中砝码的质量m,并测出小车中放不同砝码时所对应的加速度a,以m为横坐标,为纵坐标,在坐标纸上作出如图丙所示的m关系图线,图中纵轴上的截距为b,则小车受到的拉力大小为_。解析(1)打点计时器必须使用交流电源,该实验还应平衡摩擦力,释放小车时小车应靠近打点计时器。(2)小车的加速度am/s20.60 m/s2。(3)由牛顿第二定律得F(Mm)a,整理得由图像得b,则F。答案(1)用的是直流电源木板的右端没有垫高小车离打点计时器太远(任写两条)(2)0.60(3

    15、) 反思领悟数形结合法是指将图像及函数相结合的一种方式,对重点数学公式变形,如本题中将牛顿第二定律方程变形为ykxb的形式对应图像中的各物理量。 1以下仪器的读数分别是多少?读出下图中游标卡尺(50分度)与螺旋测微器、电流表、电压表、欧姆表(10倍率)的读数。(1)_mm;(2)_mm;(3)_A;(4)_V;(5)_。答案:(1)42.20(2)2.986(2.9852.987均可)(3)0.34(4)2.22(2.202.23均可)(5)3002(2017全国卷)某探究小组为了研究小车在桌面上的直线运动,用自制“滴水计时器”计量时间。实验前,将该计时器固定在小车旁,如图(a)所示。实验时,

    16、保持桌面水平,用手轻推一下小车。在小车运动过程中,滴水计时器等时间间隔地滴下小水滴,图(b)记录了桌面上连续的6个水滴的位置。(已知滴水计时器每30 s内共滴下46个小水滴)(1)由图(b)可知,小车在桌面上是_(填“从右向左”或“从左向右”)运动的。(2)该小组同学根据图(b)的数据判断出小车做匀变速运动。小车运动到图(b)中A点位置时的速度大小为_ m/s,加速度大小为_ m/s2。(结果均保留2位有效数字)解析:(1)由于小车在水平桌面上运动时必然受到阻力作用,做匀减速直线运动,相邻水滴(时间间隔相同)的位置间的距离逐渐减小,所以由题图(b)可知,小车在桌面上是从右向左运动的。(2)滴水

    17、计时器每30 s内共滴下46个小水滴,其滴水的时间间隔为Ts。根据匀变速直线运动的规律,可得小车运动到题图(b)中A点位置时的速度大小为vA (m/s)0.19 m/s。根据逐差法,共有5组数据,舍去中间的一组数据,则加速度am/s20.037 m/s2。因此加速度的大小为0.037 m/s2答案:(1)从右向左(2)0.190.0373一小灯泡上标有“3 V1.0 W”的字样,现在要用伏安法描绘这个小灯泡的IU图线,要求测量数据从零开始。可选器材如下:A电压表(03 V,内阻10 k)B电压表(015 V,内阻70 k)C电流表(03 A,内阻0.4 )D电流表(00.6 A,内阻1 )E滑

    18、动变阻器(10 ,2 A)F滑动变阻器(500 ,1 A)G学生电源(直流06 V)、开关、导线若干(1)实验时,选用图甲而不选用图乙所示的电路来完成实验,请说明理由:_。(2)实验中电压表应选用_,电流表应选用_,滑动变阻器应选用_。(用字母序号表示)(3)根据所选的原理图把下图所示的实物图连接完整。(4)在一次测量时,电压表、电流表的示数如图所示,则电压测量值为U_V,电流测量值为I_A,此时小灯泡的发光功率为P_W。(5)通过实验测量得到的数据已经描在了如图所示的IU坐标系中,请用光滑的曲线将各点连接好。解析:(1)由于测量数据要从零开始,故采用题图甲所示的分压式电路。(2)因小灯泡额定

    19、电压为3.0 V,故电压表选用A。小灯泡的额定电流为I额A0.33 A,则电流表选用D。滑动变阻器应选阻值较小的E以方便调节。(3)所连的实物图如图甲所示。(4)由于电压表量程为03 V,故电压表的读数为1.81 V;电流表量程为00.6 A,故电流表的读数为0.22 A。此时灯泡的功率为PUI1.810.22 W0.398 W。(5)所描绘的伏安特性曲线如图乙所示。答案:(1)描绘灯泡的IU图线所测数据需从零开始(2)ADE(3)见解析图甲(4)1.810.220.398(5)见解析图乙4实验室在测定金属丝电阻率的实验中,提供的器材除多用电表、螺旋测微器、米尺、开关和若干导线外,还有:A粗细

    20、均匀的待测金属丝RxB直流电流表A(05 mA,内阻约为5 )C直流电压表V(03 V,内阻约为5 k)D滑动变阻器R(阻值范围为020 ,额定电流为1 A)E电源(3 V,内阻不计)(1)为了确定电路,先用多用电表的欧姆挡粗略测量待测金属丝的电阻。现将多用电表的选择开关置于“100”挡,按正确的步骤进行操作,表盘示数如图1所示,则电阻Rx的粗略值为_。(2)实验时,先用螺旋测微器在金属丝三个不同的位置测直径,如图2所示是某次测量时的情况,读数为_mm。(3)若要求在实验中金属丝两端的电压可以有较大变化,测量金属丝电阻的误差尽量小,请用笔画线代替导线,补上图3实物图中缺少的两根导线。(4)某物

    21、理学习小组的两位同学在实验中,根据同一组数据进行正确描点后,甲、乙两位同学根据自己的理解各作出一条图线,如图4中甲、乙所示,根据你对实验的理解,你认为_同学的图线正确,根据你选择的图线算出该金属丝的电阻为_。解析:(1)多用电表读数乘以倍率可得到电阻值,故Rx6100 600 。 (2)螺旋测微器读数等于固定刻度读数加上可动刻度读数,该次测量读数为0.5 mm20.00.01 mm0.700 mm。(3)滑动变阻器总阻值远小于待测金属丝的阻值,故滑动变阻器应采用分压式接法。由于,故电流表采用内接法。实物图连接如图所示。(4)当电压为零时,电流为零,图线过原点,故甲同学作出的图线正确;图线的斜率

    22、大小为金属丝的电阻值,故R570 。答案:(1)600(2)0.700(3)见解析图(4)甲5705(2018届高三哈尔滨三中摸底)某实验小组正在测定一节新型电池的电动势(约为3 V)和内阻,现要选取一个定值电阻R0当做保护电阻。(1)首先为了准确测量定值电阻R0的阻值,在操作台上准备了如下实验器材:A电压表V(量程3 V,电阻约为4 k)B电流表A1(量程1 A,内阻约0.5 )C电流表A2(量程3 A,内阻约0.5 )D定值电阻R0(阻值约为3 )E滑动变阻器R(010 )F开关S一个,导线若干根据上述器材,在测量R0阻值时应选择_(填序号)为电流表,其实验电路图应选图甲中的哪种接法_(填

    23、字母),经测量定值电阻R0阻值为2.8 。(2)之后为了测量该新型电池的电动势和内阻,设计了如下实验,在图乙中将所选器材进行连接。(3)根据实验记录做出UI图线如图丙所示,从中可以求出待测新型电池的内阻为_,电池电动势为_V(保留两位有效数字)。解析:(1)新型电池的电动势约为3 V,定值电阻R0的阻值约为3 ,则通过定值电阻R0的最大电流约为1 A,故在测量R0阻值时应选择电流表A1;由于电压表内阻远大于R0的阻值,故电流表采用外接的方法,即图a所示。 (2)电路图实物连接如图所示。(3)由电路图可得UEI(R0r),则在电源的UI图线中,图线斜率的绝对值表示定值电阻和电源内阻之和,即R0r

    24、3.75 ,所以电源的内阻r0.95 ,I0时对应的路端电压U表示电源的电动势,故E2.9 V。答案:(1)Ba(2)图见解析(3)0.952.96在测量一节干电池的电动势和内阻实验中,小明设计了如图甲所示的实验电路。(1)根据图甲实验电路,请在图乙中用笔画线代替导线,完成实物电路的连接。(2)实验开始前,应先将滑动变阻器的滑片P调到_(填“a”或“b”)端。 (3)合上开关S1,S2接图甲中的1位置,滑动滑片P,记录下几组电压表和电流表的示数;重置滑动变阻器,S2改接图甲中的2位置,滑动滑片P,再记录几组电压表和电流表的示数。在同一坐标系内分别描点作出S2接1、2位置时,电压表示数U和电流表

    25、示数I的图像,如图丙所示。两图线均为直线,与纵轴的截距分别为UA、UB,与横轴的截距分别为IA、IB。S2接1位置时,作出的UI图线是图丙中的_(填“A”或“B”)线;S2接2位置时,干电池电动势的测量值_真实值,内阻的测量值_真实值。(填“大于”“小于”或“等于”)解析:(1)实物连接如图所示。(2)为保护电表,闭合开关前滑动变阻器连入电路的阻值应最大,即滑片P调到a端。(3)S2接1位置时,由于电压表的分流,使得电流的测量值偏小,而短路电流(U0时的电流,即图线与横轴的截距)不变,故电动势和内阻的测量值都偏小;S2接2位置时,可将电流表内阻等效到电源内阻中,即外电压和干路电流的测量值是准确

    26、的,电源电动势的测量值等于电动势的真实值,但电源内阻的测量值等于电源内阻的真实值与电流表内阻的和。答案:(1)见解析图(2)a(3)B等于大于7(2017北京高考)如图1所示,用质量为m的重物通过滑轮牵引小车,使它在长木板上运动,打点计时器在纸带上记录小车的运动情况。利用该装置可以完成“探究动能定理”的实验。(1)打点计时器使用的电源是_(选填选项前的字母)。A直流电源B交流电源(2)实验中,需要平衡摩擦力和其他阻力,正确操作方法是_(选填选项前的字母)。A把长木板右端垫高 B改变小车的质量在不挂重物且_(选填选项前的字母)的情况下,轻推一下小车。若小车拖着纸带做匀速运动,表明已经消除了摩擦力

    27、和其他阻力的影响。A计时器不打点 B计时器打点(3)接通电源,释放小车,打点计时器在纸带上打下一系列点,将打下的第一个点标为O。在纸带上依次取A、B、C若干个计数点,已知相邻计数点间的时间间隔为T。测得A、B、C各点到O点的距离为x1、x2、x3,如图2所示。实验中,重物质量远小于小车质量,可认为小车所受的拉力大小为mg。从打O点到打B点的过程中,拉力对小车做的功W_,打B点时小车的速度v_。(4)以v2为纵坐标,W为横坐标,利用实验数据做出如图3所示的v2W图像。由此图像可得v2随W变化的表达式为_。根据功与能的关系,动能的表达式中可能包含v2这个因子;分析实验结果的单位关系,与图线斜率有关

    28、的物理量应是_。(5)假设已经完全消除了摩擦力和其他阻力的影响,若重物质量不满足远小于小车质量的条件,则从理论上分析,图4中正确反映v2W关系的是_。解析:(1)打点计时器使用的电源是交流电源,故选B。(2)实验中,平衡摩擦力和其他阻力时,应先不挂重物,把长木板右端适当垫高,在小车后面挂上纸带,接通电源,在打点计时器打点的情况下,轻推一下小车,给小车一个初速度,若小车拖着纸带做匀速运动,则表明已经消除了摩擦力和其他阻力的影响。(3)实验中,可认为小车所受的拉力F大小为mg,从打O点到打B点的过程中,拉力对小车做的功WFx2mgx2。在匀变速直线运动中,中间时刻的瞬时速度等于这段时间内的平均速度,故vB。(4)根据图线,关系式写为v2kWb,在直线上取两点,如(1.4102,0.07)(8102,0.38),代入上式,解得k4.7,b0.004,在作图误差允许的范围内,表达式可写为v24.7W。把功的单位用基本


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