1、目录要层次清晰，且与正文中标题一致。目录包括正文主要层次标题、致谢、参考文献、附录等。5正文毕业设计（论文）正文部分包括前言、主体和结论。前言作为开场白，应以简短的篇幅，说明毕业设计（论文）选题的目的和意义、国内外文献综述、研究的内容及预期目标，要求开门见山，突出重点，实事求是。主体是毕业设计（论文）的核心部分，占主要篇幅，要求文字简练，条理分明，重点突出，概念清楚，论证充分，逻辑性强。正文中文字与图表不得重复表述。文中插入的图表要符合国家标准，经过精心设计后用计算机绘制，尽量避免手绘及扫描图表。结论是整个毕业设计（论文）的最后总结，通过它传达作者的主要意向。结论不应是各章节的简单重复，而应该
2、以正文中得到的现象及研究分析为依据，完整、准确、简洁地指出以下内容：（1）毕业设计（论文）得到的结果所揭示的原理及其普遍规律；（2）研究中有无发现例外或本文尚难以解释和解决的问题；（3）与同类研究工作的异同；（4）进一步深入研究本课题的建议。（无法按上述要求撰写结论的专业可根据本专业特点进行归纳总结）。前言和主体要分章撰写，章与章之间不接排，每章另起一页。原则上毕业设计（论文）中文题目不宜超过20个字，确实不能用20个字完成的可采用副标题。毕业设计（论文）正文字数一般要求在15000字以上，对于工程设计和软件开发与仿真等类型的毕业设计，由于绘图或计算机编程工作量较多，论文字数可适当减少，但最低
3、不得少于10000字，文科类论文字数最低不得少于8000。有创新的论文，字数不受限制。外语论文8000-10000单词。理工类毕业设计（论文）一般包括问题的提出，方案论证或文献综述，设计与计算（可分为总体设计和单元设计几部分）说明，试验调试及结果的分析，结论等内容。要求理论依据充分，数据准确，公式推导及计算结果正确。计算机软件类型论文要求同理工类。涉及到计算机软件：学生要独立完成一个软件或较大软件中的一个模块，要有足够的工作量；要写出相关的设计文件；能够进行计算机演示和给出运行结果。涉及到计算机硬件或电控装置：学生要独立完成一个完整的实验，要有完整的测试结果和实验数据，实验要有创新性。凡涉及到
4、应用于实际中产生经济效果的毕业设计（论文），如理工类的工程设计型、产品开发型、软件开发与仿真型和管理等类型的毕业设计（论文），都要进行技术经济分析，使学生在技术经济分析能力方面得到锻炼。文科、管理类专业毕业论文可以是理论性论文、应用软件设计或调查报告。其论文形式不能是一些文献资料的简单、机械地堆砌，一篇合格的论文应是一个有内在联系的统一体。论点要正确，要有足够的依据；论点与论据要协调一致，论据要充分支持论点；要有必要的数据资料及相应的分析；理论、观点、概念表达要准确、清晰；论文要有一定的新意。调查报告必须有实际单位，有真实数据。为了训练学生的外语应用能力，各专业的毕业设计（论文）均要求用所掌握
5、的语种至少翻译一篇不少于5000单词的与本专业或本课题有关的外文文献，译文不得使用软件翻译，原文提倡使用复印件与译文作为附录的一部分放到论文后面与论文一同装订成册。6致谢以简短的文字，对在毕业设计（论文）过程中给予直接帮助的导师或单位、个人表示自己的谢意。7参考文献毕业设计（论文）要求有10篇以上的中外文参考文献，其中至少有一篇与设计（论文）内容相关的外文文献。参考文献是论文中引用文献的目录表。毕业设计（论文）引用的文献应以近期发表的与毕业设计（论文）直接有关的文献为主。凡引用本人或他人已公开或未公开发表文献中的学术思想、观点或研究方法、设计方案等，不论借鉴、评论、综述，还是用做立论依据，都应
6、编入参考文献目录。直接引用的文字应直录原文并加引号。直接、间接引用都不应断章取义。参考文献的著录方法采用我国国家标准GB7714-87文后参考文献著录规则中规定采用的“顺序编码制”，中外文混编。文后参考文献表中，各条文献按在论文中的文献引用序号顺序排列。8附录未尽事宜可将其列在附录中加以说明。原始测定结果、分析报告、图表、测试报告单、译文等，均可列在附录中，附录序号用“附录A、附录B”等字样表示。对于附录中的外文文献，要求附录A（译文）在前，附录B（原文）在后，并与论文一同装订。四、图纸图纸要做到输出规范、图面清洁。各专业要严格按照本专业设计标准或设计手册中的规定执行，强调各号图纸的装订线、边
7、距及编号等项要求。第三章毕业设计（论文）文本格式要求一、基本要求1纸型：A4纵向、单面打印2页边距：上2.5cm，下2.5cm，左2.5cm，右2cm，页眉1.5cm，页脚1.75cm，左侧装订3字体：正文全部宋体、小四号、标准字符间距。西文、数字等符号采用TimesNewRoman字体4行距：1.5倍行距二、封面格式1封皮：由学校统一印制下发2内封：中文题目、副标题（黑体、三号、左顶格）外文题目（黑体三号加下划线、左顶格、）毕业设计（论文）共页（宋体、四号）图纸共张（宋体、四号）完成日期（宋体、四号）答辩日期（宋体、四号）三、中外文摘要1中文摘要：标题“摘要”（黑体、二号、居中）关键词（黑体
8、、小四号、居左顶格、单独占行）关键词38个，词与词之间用分号间隔2外文摘要：独占一页。“Abstract”（TimesNewRoman、二号、加粗、居中）“Keywords”（TimesNewRoman、小四号、加粗、居左顶格、单独占行）与中文关键词对应，词与词之间用分号间隔四、目录1标题“目录”（黑体、二号、居中）2目录中最少列出第一级标题（章）和第二级标题（节）章标题（黑体、四号）节标题（宋体、四号）第三级标题（楷体、四号）各级标题居左顶格、单独占行，标题后注明起始页码3中外文摘要页码用罗马数字“”“”编排4目录不加页码五、论文正文1页眉：（宋体、五号、居中）奇数页：辽宁工程技术大学毕业设
9、计（论文）偶数页：学生姓名：论文题目2页码：页面底端（页脚）、右侧3章条序码（阿拉伯数字、小圆点间隔、末尾不加小圆点、左顶格、编号后空一个字距）第一级（章）1，2，3，（黑体、小二号）第二级（条）1.1，1.2，2.1，2.2，3.1，3.2，（黑体、小三号）第三级（条）1.1.1，1.1.2，1.2.1，1.2.2，2.1.1，2.1.2，2.2.1，2.2.2，3.1.1，3.1.2，3.2.1，3.2.2，（黑体、四号）如在条以下仍需分层，则通常用a，b，或1），2），编序，左空2个字距。4前言、引言不编序号六、图表1图表字体（宋体、五号）2图表名（中外文对照、宋体、五号、居中）3图表按
10、章编号（如图1-1、表2-2等），图编号及图名置下，表编号及表名置上。插图宽度不宜超过10cm，有刻度的坐标图不加箭头，标值线朝里，其标值数字尽量不超过3位数（如用30km代替30000m）或小数以后不多于一个“0”（如用5g代替0.005mg）；标目中的物理量的符号用斜体，单位符号用正体，纵坐标标目、标值逆时针旋转九十度书写；图中坐标线、尺寸线、引线0.5磅，轮廓线、函数线等主要部分0.75磅；文中图片要清晰。表格的绘制均用三线表，表内无斜线、竖线，结构比较复杂的表可增加不通长的辅助线；表头中量的写法要规范，量的表示法不允许出现两条斜线（如：动量矩单位kg.m2/s，在表中应为L/kg.m2
11、.s-1）；表中“空白”代表未测或无此项，“-”代表未发现，“0”代表实测数据为零。七、公式公式统一用Microsoft公式3.0在系统默认状态下编辑，居中放置，其前的“解”、“假设”等文字顶格书写，公式序号按章排，加圆括号，居行尾。如“（1-1）”、“（2-1）”，。公式换行书写时与等号对齐，凡正文中未提到的公式可不排序。八、引用和注释：1引用用“1”、“2”表示，按上标书写2注释用“”、“”表示，按上标书写注文（宋体、五号、单倍行距）注文在加注页面下端，用0.75磅、居左、页面宽的三分之一短线与正文分开。九、其它1标题“致谢”（黑体、二号、居中）2标题“参考文献”（黑体、二号、居中）参考文
12、献正文（宋体、五号）3标题“附录A”、“附录B”（黑体、二号、左顶格，页码不单排，与正文接续）附录中译文的书写格式与毕业设计（论文）书写格式相同各类文献的著录格式及示例：1专著顺序号著者.书名M.版本.其他责任者.出版地：出版者，出版年.页码.示例：1夏小华，高为柄.非线性系统控制及解耦M.第2版.北京：科学出版社，2001.2期刊顺序号作者.题名J.其他责任者.刊名，年，卷（期）：页码.2高为柄，程勉，夏小华，（等）.非线性控制系统的发展J.自动化学报，2003，17（4）：513523.3论文集顺序号作者.题名A.见：编者.文集名C.出版地：3FoxRL，WillmertKD.不等式约束的
13、连杆曲线最优化设计A.见：机构学译文集编写组.机构学译文集C.北京：机械工业出版社，2002.232242.4技术标准顺序号标准代号标准顺序号发布年标准名称4GB3100310293量和单位.5学位论文顺序号作者.题名：D.保存地：保存者，年份.5陈淮金.多机电力系统分散最优励磁控制器的研究：D.北京：清华大学电机工程系，2004.6会议论文顺序号作者.题名Z.会议名称，会址，会议年份.6夏小华，高为柄.稳定设计中的分解和参数化方法Z.全国控制与决策会议，黄山，2005.第四章其它一、各教学单位要依据本写作规范，结合专业特点制定更符合本专业的写作规范。二、此规范自公布之日起施行。附1：辽宁工程技术大学本科毕业设计（论文）学生诚信承诺保证书本人郑重承诺：毕业设计（论文）的内容真实、可靠，系本人在 指导教师的指导下，独立完成。如果存在弄虚作假、抄袭的情况，本人承担全部责任。学生签名：年月日本科毕业设计（论文）指导教师诚信承诺保证书我已按学校相关规定对 同学的毕业设计（论文）的选题与内容进行了指导和审核，确认由该生独立完成。如果存在弄虚作假、抄袭的情况，本人承担指导教师相关责感谢阅读多年企业管理咨询经验，专注为企业和个人提供精品管理方案，企业诊断方案，制度参考模板等欢迎您下载，均可自由编辑任。指导教师签名：
