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    人教版基因突变及其他变异单元检测6文档格式.docx

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    人教版基因突变及其他变异单元检测6文档格式.docx

    1、A基因突变 B基因重组C染色体变异 DDNA复制选B。由题意可知,“基因靶向”是定向替换生物某一基因,它所依据的遗传学原理是基因重组,B正确。4(2016辽宁沈阳月考)下图中A、a,B、b表示基因,下列过程存在基因重组的是()基因重组发生在减数第一次分裂过程中。A中只有一对等位基因,只能体现基因分离,C为减数第二次分裂后期位于姐妹染色单体上的相同基因分离,D为雌雄配子之间的随机结合,都不存在基因重组。5(2016安徽六校一联)下列有关变异的说法,正确的是()A基因突变只发生在有丝分裂的间期B染色体数量变异不属于突变C倒位后的染色体与其同源染色体完全不能发生联会D同源染色体上的非姐妹染色单体之间

    2、片段的交换属于基因重组导学号29520356解析:基因突变通常发生在DNA分子复制时,可以是有丝分裂、减数分裂等不同分裂过程中的间期,A错误;突变包括染色体变异和基因突变,B错误;染色体结构变异后,在减数分裂过程中,该对同源染色体仍能联会,C错误;基因重组包括同源染色体上的非姐妹染色单体之间的交叉互换和非同源染色体上的非等位基因的自由组合,D正确。6(2016安徽巢湖质检)如图是某二倍体动物细胞分裂示意图,其中字母表示基因。据图判断() A此细胞含有4个染色体组,8个DNA分子B此动物体细胞基因型是AaBbCcDdC此细胞发生的是显性突变D此细胞既发生了基因突变又发生了基因重组图示细胞有2个染

    3、色体组,8个DNA分子;细胞中正在发生同源染色体的分离,非同源染色体上非等位基因的自由组合,即基因重组;其中一条染色体的姐妹染色单体相同位置的基因为D和d,其对应的同源染色体上含有d、d,但不能确定的是D突变成d,还是d突变成D,故可能发生的是隐性突变,也可能发生的是显性突变。7下图表示果蝇胚胎胚轴中5种蛋白质的浓度分布。已知A蛋白和B蛋白都能激活Q基因的表达,C蛋白和D蛋白都能抑制Q基因的表达。科研小组检测果蝇胚胎中的这四种蛋白,发现甲、乙、丙、丁四个变异胚胎各缺少其中一种蛋白,分别是A蛋白、B蛋白、C蛋白、D蛋白(尚未检测Q蛋白及其他物质的含量)。下列相关说法中,正确的是()AA蛋白和B蛋

    4、白激活Q基因表达的时期和机理都相同B乙胚胎中B蛋白基因的表达量显著减少C丁胚胎的前轴和中轴的细胞中Q蛋白浓度较高D若变异胚胎是基因突变所致,则突变发生在起始密码处据图分析可知,Q蛋白只在3时期含量最多,且Q蛋白含量最多时期,A蛋白含量较多,而B蛋白含量较少,说明A蛋白和B蛋白激活Q基因表达的时期相同,但机理不同,A错误;根据题意可知,乙胚胎中缺少B蛋白,说明乙胚胎中B蛋白基因的表达显著减少,B正确;Q蛋白在3时期含量最多,说明Q基因主要在3时期表达,所以胚胎的前轴和中轴的细胞中Q蛋白浓度应较少,C错误;基因突变是指DNA分子上碱基对的替换、增添和缺失引起的基因结构的改变,而起始密码在mRNA上

    5、,D错误。8(2016江西南昌调研)如图为人工培养的肝细胞中DNA含量随时间变化的曲线,培养中所有细胞都处于细胞周期的同一阶段。以下分析正确的是()A人工培养肝细胞的细胞周期是12 hBDE段一般不会发生基因突变CAB段主要变化是核仁核膜消失D在BC段细胞内可能会发生基因重组根据曲线图可以看出,人工培养肝细胞的细胞周期是20 h;基因突变可以发生在生物个体发育的任何时期,但在DNA复制过程中更容易出现差错,即最可能发生于AB段(分裂间期),DE段一般不会发生基因突变;核仁和核膜消失发生在前期,而AB段是间期;有丝分裂过程中不会发生基因重组。9(2016山东文登质检)由于编码酶X的基因中某个碱基

    6、被替换,酶X变为酶Y。下表显示,酶Y与酶X相比,可能出现的四种状况。下列有关分析,合理的是()比较指标酶Y活性/酶X活性100%50%10%150%酶Y氨基酸数目/酶X氨基酸数目1小于1大于1A.状况说明基因结构没有发生改变B状况是因为氨基酸数减少了50%C状况是因为突变导致终止密码子提前D状况翻译的肽链变短选C。状况已经发生了碱基对的替换,所以基因结构肯定发生了改变,A错误;状况的酶Y氨基酸数目/酶X氨基酸数目1,说明氨基酸数不变,B错误;状况的酶Y活性/酶X活性10%,酶Y氨基酸数目/酶X氨基酸数目1,是因为终止密码子提前了,C正确;状况酶的活性提高了,酶Y氨基酸数目/酶X氨基酸数目1,说

    7、明翻译的肽链变长了,D错误。10在某反应体系中,用固定序列的核苷酸聚合物(mRNA)进行多肽的合成,实验情况及结果如下表:实验序号重复的mRNA序列生成的多肽中含有的氨基酸种类实验一(UUC)n,即UUCUUC丝氨酸、亮氨酸、苯丙氨酸实验二(UUAC)n,即UUACUUAC亮氨酸、苏氨酸、酪氨酸请根据上表判断,下列说法不正确的是()A上述反应体系中应加入细胞提取液,但必须除去其中的DNA和mRNAB实验一和实验二的密码子可能有:UUC、UCU、CUU和UUA、UAC、ACU、CUUC通过实验二的结果推测:mRNA中不同的密码子有可能决定同一种氨基酸D通过实验一和实验二的结果,能够推测出UUC为

    8、亮氨酸的密码子正常细胞内的DNA能转录合成mRNA,所以应除去细胞提取液中的DNA和mRNA,避免干扰实验,A正确;密码子是指mRNA上能决定氨基酸的相邻的3个碱基,则实验一的密码子可能有三种,即UUC、UCU、CUU,实验二的密码子可能有4种,即UUA、UAC、ACU、CUU,B正确;实验二的密码子可能有4种,而生成的多肽中含有的氨基酸种类只有3种,所以mRNA中不同的密码子有可能决定同一种氨基酸,C正确;实验二的密码子中没有UUC,但生成的多肽中含有亮氨酸,所以不能推测出UUC为亮氨酸的密码子,D错误。11某植株的一条染色体发生缺失突变,获得该缺失染色体的花粉不育,缺失染色体上具有红色显性

    9、基因B,正常染色体上具有白色隐性基因b(见右图)。如以该植株为父本,测交后代中部分表现为红色性状。下列解释最合理的是() A减数分裂时染色单体1或2上的基因b突变为BB减数第二次分裂时姐妹染色单体3与4发生分离C减数分裂后产生了BB、Bb、bb三种类型的雄配子D减数第一次分裂时非姐妹染色单体之间交叉互换由题干信息知染色体缺失(涉及3、4)花粉不育,若不考虑变异,减数第一次分裂后,正常和缺失组成的这对同源染色体分离,分别进入两个次级精母细胞中,含有缺失(涉及3、4)染色体的次级精母细胞不管减数第二次分裂时非姐妹染色单体怎样分离和随机组合,花粉都不育,因此正常情况下该植物只能产生白色隐性基因b的配

    10、子,测交后代不能出现红色性状;若考虑变异,如果出现基因突变bB,则后代会出现红色性状,但在自然状态下基因突变频率是很低的,因而出现的数量极其少,而达不到题干信息中要求的“部分”表现为红色性状的要求。而根据基因重组四分体时期非姐妹染色单体发生交叉互换知,染色单体3或4上的红色显性基因B和染色单体1或2上的白色隐性基因b可发生交换,因而能够产生含有红色显性基因B的配子,则后代会出现红色性状,故选择D。12(2016北京东城检测)下图表示某种动物不同个体的某些细胞分裂过程,相关说法不正确的是()A甲、丙两细胞都发生了基因重组B图中的细胞均处于细胞分裂后期C可属于卵原细胞分裂过程的是甲、乙、丁D乙、丁

    11、的染色体数都是体细胞的一半甲、丙两细胞均为减数第一次分裂的后期,都发生了同源染色体分离、非同源染色体自由组合,因而都发生了基因重组,A正确;图中的4个细胞均处于细胞分裂后期,B正确;甲、乙两细胞均为不均等分裂,属于卵原细胞分裂过程,丁细胞虽为均等分裂,可属于第一极体的分裂,也可属于卵原细胞的分裂过程,C正确;乙、丁两图均为减数第二次分裂后期,其染色体数与体细胞相同,D错误。13(2016重庆高三检测)某精原细胞在人为因素的作用下发生了如题图中3所示的染色体易位,则该精原细胞进行正常的减数分裂产生的配子中异常精细胞所占比例可能为()A1/4或3/4 B1/2或1C1/4或1/2 D1/4或1该精

    12、原细胞进行减数分裂将产生4个精细胞,在产生精细胞的过程中,可能出现下列2种组合方式:1与3、2与4组合,此时产生的异常精细胞与正常精细胞的数量比为10;或者1与4、2与3组合,此时产生的异常精细胞与正常精细胞的数量比为11,故选B。14(2016河北邯郸摸底)若图甲中和为一对同源染色体,和为另一对同源染色体,图中字母表示基因,“”表示着丝点,则图乙图戊中染色体结构变异的类型依次是()A缺失、重复、倒位、易位 B缺失、重复、易位、倒位C重复、缺失、倒位、易位 D重复、缺失、易位、倒位分析题图可知,图乙表示染色体缺失D片段;图丙是同一条染色体上C片段发生重复;图丁表示属于染色体B、C片段的倒位;图

    13、戊中一条染色体的片段移接到另一条非同源染色体上,属于易位,A正确。15在细胞分裂过程中出现了甲、乙、丙、丁4种变异类型。图甲中英文字母表示染色体片段。下列有关叙述正确的是()A图甲、乙、丙、丁都发生了染色体结构变异,增加了生物变异的多样性B甲、乙、丁三图中的变异类型都可以用显微镜观察检验C甲、乙、丁三图中的变异只会出现在有丝分裂过程中D乙、丙两图中的变异只会出现在减数分裂过程中图甲中发生了染色体结构变异中的染色体片段增加,图乙发生了染色体数目变异中个别染色体数目的增加,图丙发生了交叉互换,属于基因重组,图丁属于染色体结构变异中的易位,A错误;染色体变异可以用显微镜观察到,基因重组不能观察到,B

    14、正确;染色体变异可以发生在分裂过程的任何时期,因此不会只出现在有丝分裂或减数分裂过程中,交叉互换只能发生在减数分裂的四分体时期,C、D错误。16下图中图1为等位基因Aa间的转化关系图,图2为黑腹果蝇(2n8)的单体图,图3为某动物的精原细胞形成的四个精细胞的示意图,则图1、2、3分别发生何种变异()A基因突变染色体变异基因重组B基因突变染色体变异染色体变异C基因重组基因突变染色体变异D基因突变基因重组基因突变等位基因A、a是由基因突变形成的,图1反映了突变的不定向性;图2黑腹果蝇正常体细胞的染色体数为8条,该单体有7条,则此变异应属于染色体数目变异;图3形成了四个染色体各不相同的精子,可推断某

    15、动物的精原细胞在减数第一次分裂时同源染色体的非姐妹染色单体之间发生了交叉互换。17(2016安徽合肥模拟)在某基因型为AA的二倍体水稻根尖中,发现一个如右图所示的细胞(图中、表示该细胞中部分染色体,其他染色体均正常),以下分析合理的是()Aa基因产生的原因可能是其亲代产生配子时发生了基因突变B该细胞一定发生了染色体变异,一定没有发生基因自由组合C该细胞产生的各项变异均可在光学显微镜下直接进行观察D该细胞的变异均为可遗传变异,都可通过有性生殖传给后代因为图示为水稻根尖细胞,a基因产生的原因是体细胞突变,不是其亲代产生的配子时发了基因突变,因此该变异也不能通过有性生殖传给后代,A、D错误;号染色体

    16、为三体,说明细胞一定发生了染色体变异,而且基因重组(基因自由组合)只发生在减数分裂过程,所以此细胞一定没有发生基因自由组合,B正确;基因突变不能在显微镜下直接观察,染色体变异可以在光学显微镜下直接观察,C错误。18(2016福建宁德质检)有关“低温诱导大蒜(2N16)根尖细胞染色体加倍”的实验,叙述不正确的是()A实验材料要先用卡诺氏液固定再用酒精冲洗B在显微镜视野内可观察到染色体数为16、32和64的细胞C用高倍显微镜观察不到某细胞染色体加倍的过程D低温通过促进着丝点分裂导致染色体数目加倍该实验处理要先用卡诺氏液固定再用酒精冲洗,A正确;在显微镜视野内可观察到染色体数为16、32和64的细胞

    17、,B正确;制片过程中解离导致细胞死亡,用高倍显微镜观察不到某细胞染色体加倍的过程,C正确;低温通过抑制纺锤体形成导致染色体数目加倍,D错误。19(2016上海长宁模拟)如图显示一次减数分裂中,某染色单体的基因序列出现改变,该改变属于() A染色体变异中的一小段染色体倒位B染色体变异中的一小段染色体缺失C基因突变中DNA分子中碱基对的倒位D基因突变中DNA分子中碱基对的缺失染色体结构的变异是指细胞内一个或几个染色体发生片段的缺失、重复、倒位或易位等改变。根据题意和图示分析可知:由于断裂,结果缺失了基因C和基因D,因此该染色单体的基因序列出现改变的原因是一小段染色体缺失,故选B。20(原创题)染色

    18、体数目变异有两大类型:一类是以体细胞内完整染色体组为单位的改变,称整倍体变异,如三倍体无子西瓜;另一类是染色体组内的个别染色体数目增加或减少,使细胞内的染色体数目不成染色体组数的完整倍数,称为非整倍体变异,如21三体综合征。而非整倍体变异又包括下表所示的几种常见类型。请据表分析,若夫妇均为21三体综合征,则有关子代的叙述合理的是(假设人类21四体的胚胎无法发育)()名称染色体数目染色体类型单体2n1(abcd)(abc)缺体2n2(abc)(abc)三体2nl(abcd)(abcd)(a)四体2n2(abcd)(abcd)(aa)双三体2n11(abcd)(abcd)(ab)A.子代可有2种表

    19、现型,两种表现型之比为31B若三体的胚胎约有50%死亡,子代出现三体的概率为50%C若三体的胚胎约有50%死亡,则子代的致死率为2/3D若母亲的卵细胞均正常,则子代患病的概率为25%根据表格信息可知,双亲的染色体数目均为461,双亲产生的配子类型是23和231,因此子代的染色体数目有:(25%)46、(50%)461和(25%)462共3种,但462的个体死亡,因此,子代有两种表现型,两种表现型之比为12,A错误;若三体的胚胎约有50%死亡,则子代的表现型及比例分别是50%正常、50%三体,B正确;根据C选项的叙述可知,子代致死的个体包括:四体(约25%)和三体的一半(约25%),因此,子代致

    20、死率为50%,C错误;若母亲的卵细胞正常,则子代的患病情况由父亲提供的精子决定,由于父亲产生的精子中约有50%异常,因此子代的患病概率为50%,D错误。21下图表示某种生物的部分染色体发生了两种变异的示意图,图中和,和互为同源染色体,则图a、图b所示的变异()A均为染色体结构变异B基因的数目和排列顺序均发生改变C均使生物的性状发生改变D均可发生在减数分裂过程中由图可知,图a为交叉互换属于基因重组,基因的数目和排列顺序未发生改变,性状可能没有变化;图b是染色体结构变异,基因的数目和排列顺序均发生改变,性状也随之改变;二者均可发生在减数分裂过程中。22下列是对ah所示的细胞图中各含有几个染色体组的

    21、叙述,正确的是()A细胞中含有一个染色体组的是图hB细胞中含有两个染色体组的是图e、gC细胞中含有三个染色体组的是图a、bD细胞中含有四个染色体组的是图c、fah分别含有3、3、2、1、4、4、1、2个染色体组。23(原创题)果蝇(2n8)缺失一条点状染色体的个体称为单体,可以存活,而且能够繁殖后代,若两条点状染色体均缺失则不能存活。增加一条点状染色体的个体称为三体,仍可以存活,而且能够繁殖后代,若让这样的单体雄性果蝇(基因型为a)和三体雌果蝇(基因型为Aaa)相互交配,对子代基因型和表现型及比例的分析,正确的是() A子代中三体所占的比例为1/4B子代中正常果蝇中Aa所占的比例为2/3C单体

    22、果蝇的基因型有两种且比例相同D子代中致死个体所占的比例为1/12单体雄性果蝇产生两种配子a和0,各占1/2,三体雌果蝇产生四种配子AaaaAa1122,子代中三体所占的比例为:3/121/4,A项正确。子代中正常果蝇中Aa所占的比例为1/2,B项错误。单体果蝇的基因型有两种,其中A占1/3,a占2/3,C项错误。子代中无致死个体,D项错误。24(2015高考江苏卷)甲、乙为两种果蝇(2n),下图所示为这两种果蝇的各一个染色体组,下列叙述正确的是()A甲、乙杂交产生的F1减数分裂都正常B甲发生染色体交叉互换形成了乙C甲、乙1 号染色体上的基因排列顺序相同D图示染色体结构变异可为生物进化提供原材料

    23、A项,根据题干信息可知,甲、乙是两种果蝇,甲、乙杂交产生的F1虽然含有2个染色体组,但是因为来自甲、乙中的1号染色体不能正常联会配对,所以F1不能进行正常的减数分裂。B项,根据题图,甲中1号染色体发生倒位形成了乙中的1号染色体。C项,染色体中某一片段倒位会改变基因的排列顺序。D项,可遗传变异如基因突变、基因重组和染色体变异都能为生物进化提供原材料。25(2016福建泉州质检)野生型豌豆子叶黄色(Y)对突变型豌豆子叶绿色(y)为显性。Y基因和y基因的翻译产物分别是SGRY蛋白和SGRy蛋白。两种蛋白质都能进入叶绿体,它们的部分氨基酸序列如图。SGRY蛋白能促使叶绿素降解使子叶由绿色变为黄色;SG

    24、Ry蛋白能减弱叶绿素降解,使子叶维持“常绿”。下列叙述正确的是()注:序列中的字母是氨基酸缩写,序列上方的数字表示该氨基酸在序列中的位置,、表示发生突变的位点。A位点突变导致了该蛋白的功能丧失B位点的突变导致了该蛋白的功能减弱C黑暗条件下突变型豌豆子叶的叶绿素含量维持不变DY基因突变为y基因的根本原因是碱基对发生缺失根据题图可以看出,SGRy蛋白有3处变异,处氨基酸由T变成S,处氨基酸由N变成K,可以确定是基因中碱基对发生了替换,处多了一个氨基酸,可以确定是发生了碱基对的增添;SGRY蛋白的第12和38个氨基酸所在的区域的功能是引导该蛋白进入叶绿体,根据题意,SGRy和SGRY都能进入叶绿体,

    25、说明、处的变异没有改变其功能,所以突变型的SGRy蛋白功能的改变是由处变异引起的。从题干信息无法得出黑暗与叶绿素含量的关系。Y基因突变为y基因的根本原因是碱基对发生增添。26(2016江西五校联考)利用两个纯合的玉米品种尝试多种育种方式,如下图所示。有关叙述正确的是()A过程通常利用适宜浓度秋水仙素处理萌发种子或幼苗B过程和过程所示育种方式的原理都有基因重组C射线使a基因发生了定向突变D个体AAbbC的产生意味着产生了新的物种过程为花药离体培养,该过程得不到种子,只能得到单倍体幼苗,所以过程只能利用适宜浓度秋水仙素处理幼苗,抑制细胞分裂时纺锤体的形成,使细胞内的染色体加倍,获得纯合个体,A错误

    26、;过程育种方式为杂交育种,其原理是基因重组,过程所示育种过程中为杂交过程,其原理是基因重组,B正确;射线使a基因发生突变,但是不定向的,C错误;个体AAbbC的产生意味着基因频率的改变,产生了进化,没有形成新的物种,D错误。27A、a和B、b是控制两对相对性状的两对等位基因,位于1号和2号这一对同源染色体上,1号染色体上有部分来自其他染色体的片段,如图所示。下列有关叙述不正确的是() AA和a、B和b均符合基因的分离定律B可以通过显微镜来观察这种染色体移接现象C染色体片段移接到1号染色体上的现象称为基因重组D同源染色体上非姐妹染色单体之间发生交叉互换后可能产生4种配子A和a、B和b位于一对同源

    27、染色体上,两对等位基因的遗传均遵循基因的分离定律;该同源染色体上的片段移接属于染色体变异,染色体结构的变化可以在显微镜下观察到;同源染色体上非姐妹染色单体之间交叉互换后可能产生4种配子,基因型为AB、Ab、aB、ab。28(2016北京十二校综测)果蝇的体色中灰身对黑身为显性,由位于常染色体上的B/b基因控制,只含其中一个基因的个体无法发育。下图为果蝇培育和杂交实验的示意图。下列叙述不正确的是()A乙属于诱变育种得到的染色体变异个体B筛选可用光学显微镜,筛选可不用CF1中有1/2果蝇的细胞含有异常染色体DF1中雌雄个体的体色理论上均为灰色乙属于染色体移接得到的染色体结构变异个体,A正确;是筛选染色体结构变异,可用光学显微镜,是筛选基因重组产生的子代,不能用光学显微镜,B正确;因为F1中只有雌蝇含有异常染色体X,雄蝇一半正常,一半含有异常染色体,故F1中有3/4果蝇的细胞含有异常染色体,C错误;F1中雌蝇为BbXBX和bXBX,都是灰色,雄蝇的BbXY为灰色,bXY只含有其中1个b基因的个体无法发育,D正确。二、非选择题(共44分)29、(2016河北南宫测试)(10分)猫是XY型性别决定的二


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