沈阳市初中学生学业水平升学考试生物地理试题答案及评分标准Word文档下载推荐.docx

1、a:29:i:0;s:27:道岔故障处理框图#;i:1;s:18447:道路桥梁工程实习心得体会体会心得#道路桥梁工程实习心得体会#道路桥梁工程实习是整个毕业设计教学计划中的一个有机组成部分，是土木工程专业的一个重要的实践性环节 。#下面带来道路桥梁工程实习心得体会，欢迎参考!#道路桥梁工程实习心得体会【1】#本次实习，时间虽短，但基本达到了为毕业设计收集资料，完善所学知识，将理论与实践相结合的多重目的。#在实习工程中，我们了解了道路与桥梁工程设计的全过程及一般步骤，了解了结构设计的新动向和新方法，了解了有关的施工技术。#实习实质是毕业前的模拟演练，在即将走向社会，踏上工作岗位之即，这样的磨砺

2、很重要。#希望人生能由此延展开来，真正使所学所想有用武之地#在实习的过程中，我发现身边和我一样的实习生在刚开始工作的时候，一种兴奋和新鲜感每天都自信满满，可是一段时间之后，每天重复同样的工作，让我们慢慢失去了热情 ，甚至产生离开的想法，多亏了同事和经理对我的开导，让我不要轻易的放弃，我才顺利的完成自己的实习工作。#后来我反思到虽然我们现在工作很苦很累，而且工资很少，但毕竟我们只是一个刚出校门学生，没有工作经验，所以我们应该看到积极地一面，多多积累经验，为以后才发展打好坚实基础。#这次实习，我还了解到了交通运输业的地位以及我国交通运输业的现状和发展规划.让我充分认识交通运输业的重要性,结合我国的

3、国情和公路的实际情况。#因此，作为新世纪的大学生,我们要担负起我们的历史使命,从实际出发,扎扎实实为我国的交通运输业奉献我们的力量。#道路桥梁工程实习心得体会【2】#实习方向：#道路与桥梁工程#实习地点：#_（省、市、区、县）_（省、市、区、县）#实习时间：#3.213.25#实习学生：#xxx#一、实习目的#毕业实习是整个毕业设计教学计划中的一个有机组成部分，是土木工程专业的一个重要的实践性叫许耳环界。#通过组织参观和听取一些专题技术报告，收集一些与毕业设计课题有关的资料和素材，为顺利完成毕业设计打下坚实基础。#通过实习，应达到以下目的：#1、了解一般工业与民用建筑或道桥工程的整个设计过程;

4、#2、了解建筑物的总平面布置、建筑分类及功能作用、结构类型及特点、结构构件的布置及荷载传递路线、主要节点的细部构造和处理方法等;#3、了解建筑物的施工方法;#4、了解建筑、结构、施工之间的相互关系;#5、了解建筑结构领域的最新动态和发展方向。#二、实习方式、地点及内容#按照道路与桥梁工程教研室的实习计划和日程安排，我们进行了为期五天的毕业实习，先后辗转于武汉天兴洲大桥施工现场和武汉轻轨沿线各站，其具体实习方式与地点列表如下：#日期星期方式地点#3.21一观摩短片武大工学部主教#3.22二现场考察天兴洲大桥施工现场#3.23三技术报告天兴洲大桥施工办公室#3.24四现场考察武汉轻轨沿线#3.25

5、五专题讲座武大工学部主教#A、短片观摩#上午，我们主要观看一些跨海、跨江、跨河的道路与桥梁工程的实例录象，对施工工艺和流程进行简单回顾。#其一，台湾省高雄至淡水高速公路的规划设计。#该工程通过平面图演示，介绍了各中点城市的位置及沿途的地形地貌和各支路的连接，考虑了沿岛高速的建设与之连接，在环境保护上表现也甚为突出特意聘请了动植物专家对该工程在建设过程中和完工后对环境的影响进行了评估和检测，并将其研究成果考虑到设计规划中去。#这在国内所做力度明显不够。#之后，我们陆续接触了美国等多国道路施工及拱桥施工实录，对路桥新工艺和新技术有了初步了解。#下午，我们继续观摩幻灯片，其中阳逻公路长江大桥的施工流

6、程以动态逼真的三维动画模拟展示，学习效果明显;#此后原版演示日本东北新干线工程和泰国某大型公路桥梁的施工，虽存在一定的语言障碍，但因画面详细系统且反复播映，仍较好地达到认知、学习，思考等多重目的。#下面依次对上述三项工程的施工作一些简单介绍：#1、阳逻大桥体系为悬索桥。#目前正在施工的江苏润扬长江大桥跨径达1490米，为世界上第三大跨度悬索桥。#悬索桥的特点是能够跨越其他桥型无与伦比的特大跨度，且因受力简单明了，成卷的钢揽易于运输，在将缆索架设完成后，能形成一个强大稳定的结构支承系统，施工过程中的风险相对较小。#而幻灯出来的阳逻大桥具体施工工序如下：#工作面地表处理;#开挖槽段施工;#北锚碇施

7、工;#索塔施工;#立模浇筑混凝土塔柱;#主桥缆索系统安装和桥体节段安装。#因阳逻大桥南北岸的土质不同，决定了其施工方案迥异，其中一侧土质较好，可直接开挖;#另一侧属砂质淤泥土质，应在铺锭的开挖外径向下开挖填筑混凝土，做护壁，尤其需要注意的是工序和工序，前者从上往下挖槽浇注混凝土，可防止坍塌;#后者因为大体积混凝土施工，水化热过大引起温度应变，要注意控制。#2、日本东北新干线工程#经介绍，日本东北新干线工程采用的是移动模架施工法。#其方法是使用移动式的脚手架和装配式的模扳，在桥上逐孔浇筑施工。#它由承重梁、导梁、台车、桥墩托架和模架等构件组成。#在箱形梁两侧各设置一根承重梁，用于支承模架和承受施

8、工重力。#导重梁的长度要大于桥梁跨径，浇筑混凝土时承重梁支承在桥墩托架上。#导梁主要用于运送承重梁和活动模架，因此，需要有大于两倍桥梁跨径的长度。#当一孔梁的施工完成后便进行脱模卸架，由前方台车和后方台车在导梁和已完成的桥梁上面，将承重梁和活动模架运送至下一桥孔。#承重梁就位后，再将导梁向前移动。#3、泰国某大型公路高架桥施工#通过幻灯片对施工现场长时间的显示和详细介绍，该桥梁墩台为现场浇筑，其桥体梁段为工厂预制。#其优点是桥梁的上下部结构可以平行施工，使工期大大缩短，且无须在高空进行构件制作，质量容易控制，可以集中在一处成批生产，从而降低工程成本;#而缺点是：#需要大型的起吊运输设备，由于在

9、构件与构件之间存在拼接纵缝，显然，拼接构件的整体工作性能就不如就地浇筑法。#B、天兴洲大桥#1、工程概况#武汉天兴洲公铁两用长江大桥位于_（省、市、区、县）至汉口谌家矶一线，距上游的武汉长江二桥约9.5公里。#为国家十五重点建设项目，由_（省、市、区、县）和铁道部合作建设。#大桥于XX年9月28日正式开工建设，合同交工日期为XX年年8月31日。#武汉天兴洲公铁两用长江大桥全长4657.1米，由青山岸向汉口岸方向孔跨布置为15孔40.7米箱梁+（98+196+504+196+98）米钢桁梁斜拉桥+62孔40.7米箱梁+（54.2+280+54.2）米混凝土连续箱梁+4孔40.7米箱梁。#其中公铁

10、合建部分长2842.1米，由中铁大桥局集团有限公司承建。#2、主桥结构#武汉天兴洲公铁两用长江大桥主桥为（98+196+504+196+98）米双塔三索面钢桁梁斜拉桥，长1092米。#上层公路6车道，桥面宽27米;#下层铁路按四线设计，其中两线I级干线，两线客运专线。#主梁为板桁结合钢桁梁，N型桁架，三片主桁，桁宽215米，桁高15.2米，节间长度14米。#主塔采用混凝土结构，倒Y形，承台以上高度188.5米。#主塔两侧各有316根镀锌平行钢丝斜拉索，索最大截面为4517毫米，最大索力约1250吨。#主塔基础约采用3.4米钻孔灌注桩，2号墩32根，3号墩40根，承台采用双壁钢吊箱围堰施工。#该

11、桥集新技术、新结构、新工艺、新设备四新技术于一身，是我国建设新水平的标志性工程。#3、工程创新点与特点#主桥跨度大：#大桥斜拉桥主跨504米为世界共类桥梁跨度之首。#桥梁荷载重：#该桥是世界上第一座按四线铁路修建的公铁两用斜拉桥，可以同时承载2万吨的荷载，是世界上荷载量最大的公铁两用桥。#设计速度高：#此桥是我国第一座铁路客运专线的大跨度斜拉桥，客运专线设计速度200公里/小时，按250公里/小时作动力仿真设计。#结构型式新：#大桥首次采用三片主桁、三索面的新型结构形式;#公路桥面采用正交异性板或混凝土与钢桁结合体系，铁路桥面系采用混凝土与钢桁结合体系;#主塔上设有约束梁体纵向位移的大吨位液压

12、阻尼装置。#施工工艺新：#2号主塔墩基础首次采用巨型双壁钢吊箱围堰整体浮运锚墩预应力精确定位新工艺;#3号主塔墩基础采用巨型双壁钢吊箱围堰整体浮运重型锚碇定位施工工艺;#首次研制扭矩30tm动力头钻机用于3.4米大直径钻孔桩施工。#施工难度大：#平面尺寸长70米宽44米的巨型双壁钢吊箱围堰工厂整体制造横向下水浮运定位施工难度大，工艺要求高，居同类工程之首;#围堰平面定位精度在5厘米内，钢护筒垂直度在1/500内;#3.4米大直径钻孔桩在软硬胶结不均砾岩中施工;#16000方承台大体积混凝土施工与控制;#新型三主桁制造架设及新型板桁组合结构施工精度高、工艺要求严、施工难度大;#截面4517毫米长

13、271米镀锌平行钢丝斜拉索制造与安装;#188.5米高主塔垂直度及斜拉索索道管空间定位施工控制;#自重21300吨大吨位箱梁整体现浇施工。#4、天兴洲公铁两用长江大桥正桥关键技术研究实验项目由17个精简为下列10个，分别为：#动力特性分析及四线路铁路活载加载标准研究;#抗震分析及大吨位液压阻尼装置研究;#抗风性能及模拟实验研究;#铁路混凝土与钢桁结合桥面系统实验研究;#三主桁斜拉桥空间结构行为及稳定分析研究;#结构构造疲劳性能实验研究;#典型节点大比例模型实验研究;#大位移轨道温度伸缩调节器与梁端轨道伸缩装置研制;#大吨位，大位移支座研制;#施工及制造新技术实验研究。#我们主要考察3号主桥墩的

14、施工，如前所述，3号主塔墩基础采用巨型双壁钢吊箱围堰整体浮运重型锚碇定位施工工艺，采用40根3.4米钻孔灌注桩，桩长80.4米，成孔深度达101米102米，抵达地下岩基，属端承桩。#因成孔深度和孔径都属全国之最，中铁大桥局专门组织技术公关小组，首次研制出扭矩30tm动力头钻机用于3.4米大直径钻孔桩施工。#实习第三天，张总给我们做了含金量颇高的技术报告，最后他送我们用意良深的一席话：#对于桥梁技术，永远不要满足。#是鞭策，也是激励，其应是每一个桥梁设计人员和施工人员坚持不懈的理想和追求。#C、_（省、市、区、县）轨道交通#第二站，我们参观的是总投资21.99亿的武汉轻轨一期工程。#该工程全长1

15、0.234公里，沿途设宗关、太平洋等10个站点。#XX年7月建成并投入使用，初期配备12列车，每辆列车有4节车厢，公可载客9501200人。#设计运行平均时速为34.5公里，最高时速可达80公里。#由于两站之间的距离较短，现实最高时速仅为50公里，但其平均时速仍高于普通公路交通车辆，从黄浦路到宗关水场仅用时17分。#轻轨一号线一期工程采用的是全程高架桥，桥墩采用箱形简支梁结构。#其施工技术采用无碴道施工，工艺流程如下：#桥面处理基标测设道岔轨料上桥拖散道岔钢轨道岔支承块上桥连接道岔钢轨架起道岔并上齐配件上支撑块粗调道岔轨道状态钢筋绑扎及焊接精调道岔轨道状态检查浇筑支墩拆除支撑架轨道状态检查承轨

16、台模板组装浇筑混凝土拆模、混凝土养生。#该工程与京广线交叉处，高架高度变大，考虑到以后对于列车高度的控制，采用的是双层货车通行标准。#技术人员在此反复说明了交叉口处的施工状况：#曾特意报审铁道部门批准，争取了京广线于夜间中断两小时，才抢得了宝贵的施工时间。#交叉后轻轨分成两条道，其站台位于中间称为岛形车站，在宗关站，工程设有车辆转道，铁轨为适应双车头车牵引动力做了相应调整。#其如何组织起有效的施工抢修和如何妥善处理公务事宜，是每一个技术人员在指导现场施工之余，都应该努力学习的。#D、专题讲座#我们有幸请到中交第四勘察设计院的徐所长来做一个专题讲座，徐所长就职业工程师和职业技术人员应具备的素质作

17、了如下阐述：#A、要有明确的就职目标，原则：#跳一跳，够得着;#B、从现在做起，培养良好的品质（思想行为习惯性格命运）;#C、培养良好的思维方法、要有清晰的思路;#D、善于把握机遇;#E、妥善处理人际关系;#F、在分工明确的社会，要各司其职;#G、正确对待名与利#H、培养学习、写作、理论和时间相结合的能力;#I、面临压力和处理困难的能力;#J、提高文化品位;#K、热爱土木、热爱事业。#随后，我们就就业择业相关事宜以及相关专业理论知识进行了广泛而热烈的交流，他所提出的诸多建议和经验都有很高的参考价值，我们受益匪浅，获利颇丰。#三、实习心得#本次实习，时间虽短，但基本达到了为毕业设计收集资料，完善

18、所学知识，将理论与实践相结合的多重目的。#在实习工程中，我们了解了道路与桥梁工程设计的全过程及一般步骤，了解了结构设计的新动向和新方法，了解了有关的施工技术。#实习实质是毕业前的模拟演练，在即将走向社会，踏上工作岗位之即，这样的磨砺很重要。#希望人生能由此延展开来，真正使所学所想有用武之地。#道路桥梁工程实习心得体会【3】#一、实习目的#毕业实习是整个毕业设计教学计划中的一个有机组成部分，是土木工程专业的一个重要环节。#通过亲身的实践收集一些与毕业设计课题有关的资料和素材，为顺利完成毕业设计打下坚实基础。#通过实习达到了解掌握其专业发展未来，工作环境，并了解未来工作的主要内容，针对自己缺少的知

19、识进行整理与再学习，将理论与实践结合统一。#二、实习方式、单位、职务#实习方式：#校外实践学习#实习单位：#实习职务：#三、实习内容（大纲）#1、实践了沥青混合料的拌合施工工艺流程#2、学习并了解了沥青砼质量的保证措施#3、了解施工安全措施和一些注意事项#4、了解了一些大型箱梁的运输安装#5、掌握了部分路面后期维护和病害处理措施#6、切身感受施工生活和未来的工作环境#四、实习心得#刚来公司的时候心理很没底，不知道怎样与别人相处。#实习几天后发现，与同事相处并不难。#当你遇到不明白的地方时，你就要多问，在问的同时，就增添了你和同事交流的机会，这样，不仅问题解决，也很快融入了集体。#在这里，要勤学

20、好问，多与人交流，要以诚待人。#这次实习带给我不仅仅是一种社会经验，更是我人生的一笔财富。#更可喜的是我在实习期间还结识了一些好朋友，他们给予我不少的帮助。#俗语说：#纸上得来终觉浅。#没有把理论用于实践是学得不深刻的。#当今大学教育是以理论为主，能有机会走进设计公司去实习，对我来说是受益非浅的。#我就快毕业走向社会了，相信这次实习对我日后参加工作有帮助。#通过这次实习，在施工方面我感觉自己有了一定的收获。#实习主要是为了我们今后在工作及业务上能力的提高起到了促进的作用，增强了我们今后的竞争力，为我们能在以后立足增添了一块基石。#实习单位的陈工也给了我很多机会参与他们的设计是我懂得了很多以前难

21、以解决的问题，将来从事设计工作所要面对的问题。#这次实习丰富了我在这方面的知识，使#我向更深的层次迈进，对我在今后的社会当中立足有一定的促进作用，但我也认识到，要想做好这方面的工作单靠这这几天的实习是不行的，还需要我在平时的学习和工作中一点一点的积累，不断丰富自己的经验才行。#我面前的路还是很漫长的，需要不断的努力和奋斗才能真正地走好。#我坚信通过这一段时间的实习，所获得的实践经验对我终身受益，在我毕业后的实际工作中将不断的得到验证，我会不断的理解和体会实习中所学到的知识，在未来的工作中我将把我所学到的理论知识和实践经验不断的应用到实际工作来，充分展示自我的个人价值和人生价值。#为实现自我的理

22、想和光明的前程努力。#;i:2;s:25524:等高线地形图试题大全高中地理#等高线地形图试题#命题人：#马明华#1、下列水系图中，反映地势低平的是 （ ）#读我国某山地等高线图，回答2-3题。#2.下列现象可信的是（ ） #A. b、c的相对高度为500米 #Bb点能看到m点#C. m、n为空中索道 #Da地可能形成瀑布#3.此地区植被类型属于（ ）#A.常绿硬叶林 B落叶阔叶林 #C.针阔混交林 D常绿阔叶林 #读我国江南丘陵某地区等高线地形图，判定46题。#图8#4当该地区普降暴雨时，水位上涨最猛的是 #A河段 B河 C河 D湖#5图中虚线是居民点a和b，b和d之间公路选线方案，其中合理

23、的是 #Ae和g Be和h Cf和g Df和h#6沿着图示箭头方向，该地区发展立体农业，布局合理的是#A棉花苹果毛竹冷杉 B水稻柑橘茶叶马尾松#C甘蔗小麦橡胶红松 D春小麦葡萄草地红松#下图为某地区等高线地形图，读图回答79题。#7根据等高线地形图判断，图中河流的总体流向大致是（ ）#A西北向东南流 B东南向西北流 #C东北向西南流 D西南向东北流#8该地区拟建一条铁路，有人设计了一选线方案（如图）。#方案沿线甲、乙、丙、丁四处中明显不合理的有（ ）#A1处 B2处 C3处 D4处#9若要安排露营活动地点，就地形、水文特征判断，最不适宜的地点是（ ）#AW BX CY DZ#读我国北方某区域等

24、高线地形图，回答1011题。#10甲成为图中区域规模最大的村落和集市，最主要的条件是（）#A地处河流上游，水质良好 B周围地貌多样，风景优美#C地形平坦开阔，交通方便 D背靠丘陵缓坡，滑坡很少#11地质队员发现乙处有金矿出露，考虑流水的侵蚀、搬运作用，能找到沙金（沉积物中的细小金粒）的地方是（）#Aa Bb Cc Dd#读我国东南沿海某区域的等高线地形图，回答12-13题。#12图中M处最可能适宜开展的运动项目是（ ）#A跳水运动?#?#?#?#?#?#?#?#?#?#?#?#?# B滑雪运动#C漂流运动?#?#?#?#?#?#?#?#?#?#?#?#?# D攀岩运动#13图中M处地形的海拔最

25、高点相对于甲城镇的高度可能为（ ）#?#?#?#?# ?#A508m ?#?#?#?#B316m?#?#?# C264m?#?#?#?# D198m#下图中甲是我国东部河流某河段示意图，乙是EF河段河床示意图。#丙是河流A、B两水文站测得的水位变化图。#据此完成14-15题。#14、甲图中AB段河流（ ?#?# ）# #A、由西北流向东南# # B、由东南流向西北# #C、水位A处低于B处# # D、不能确定#15、关于乙图EF的河床剖面的描述及形成理由正确的是（ # ）# #E岸河床较缓，F河床较陡# #E岸河床较陡，F河床较缓# #由于地球的自转使河水发生偏向，F岸遭受冲蚀力大# #由于该

26、处河流是弯道，E岸遭受冲刷力大# #A、# #B、# #C、# #D、#下图是“某种地形的立体透视图”，读图回答1617题。#16、若将立体透视图转绘成等高线图，则甲、乙、丙、丁四图中转绘正确的是（ # ）# #A、甲# #B、乙# #C、丙# #D、丁#17、上题中的等高线图表现的是哪种地形（ # ）# #A、火山锥# #B、高原# #C、山地的鞍部# #D、盆地#图13为“我国南方某地区等高线地形示意图（单位：#米）”，途中虚线表示山脊线或溪流。#读图，回答1819题。#18与“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”所描述景观相符的是（ # ）# Aa#Bb#Cc#Dd#19d图中甲处最易发生的

27、地质灾害是（ # ）# #A滑坡#B地震#C泥石流#D火山#读某地等高线地形图（图7），回答2021题。#20图中PQ两地间有一座桥梁，该桥和其下溪谷的高差最接近（ # ）#A10米# #B40米#C80米# #D110米#21当地环保部门在桥下采样检测水质量，发现高浓度的农药残留。#这些农药最有可能来自下列哪一个地区（ # ）#A甲# #B乙#C丙# #D丁#读图10，回答22-23题。#22关于两图中河湖补给关系的说法，正确的是（ # ）#A.甲河补给A湖# B.A湖补给甲河#C.B湖补给乙河# D. 乙河属于外流河#23如果两幅图中等高距相同，下列说法正确的是（ # ）#A.甲河比乙河流

28、速快# B.乙河比甲河流速快#C.甲河、乙河流速相同# D.无法确定#24下图为我国某地等高线示意图，图中MN两点之间连线的地形剖面图为（ ）#读图14我国某区域等高线地形图（虚线表示拟建的公路线），回答2526题。#25图中主要河流的流向为（ # ）#A从西南流向东北# #B从东北流向西南# C从北流向南# D从南流向北#26若在甲、乙两城镇之间修建一条公路，有线和线两个方案，线方案与线方案相比，主要的有利条件是#A线路较短，工程量小# # #B坡度较平缓#C不用修大型桥梁，少占耕地#D连接多个居民点，社会效益大#下图是某地水系分布图，读图回答2728题。#27图示地区其地形地势具有的特征是

29、（）#A山河相间# #B中部高、四周低#C东北高、西南低# #D地势低平、河网稠密#28与图示地形特征较吻合的是# （）#A长江中下游平原B黄土高原#C江南丘陵 D横断山区#读某地等高线地形图，回答2930题。#29#30. 图中河流中画法正确的是（# ）#A. B. C. D.#下图为某山地的局部等高线图，等高距为20米，AB为空中索道，回答3132题。#31、乘索道上行的方向是（ ）#A、东北 B、西南 C、正北 D、正南#32、图中有一瀑布，瀑布及其最佳观赏的位置分别是（ ）#A、甲、乙 B、丙、丁 C、丙、甲 D、乙、丁#33图中陡崖相对高度为（ ）# A40米# B60米# C0米#

30、 D80米#读下图，回答34-35题。#34A处陡崖的相对高度可能是（ ）A510米 B490米 #C590米 D620米#35若在F处筑坝建一水库，其负面影响主要有（ # ）#A引发洪水灾害 #B淹没耕地 #C引发地震 #D引发泥石流#地理研究性学习小组野外考查绘制了某地地貌景观图及地形剖面图，读图回答36-37题。#36.形成图中成都附近地区地貌景观的主导因素是（ # ）# A.流水搬运# B. 地壳运动# C. 流水侵蚀# D. 流水沉积#37.在野外，研究小组利用目视估算法估测地形高度。#下列结论正确的是（# ）# #A.在地估测出山的相对高度# B.在地估测出山的相对高度# C.在地

31、估测出山谷的海拔高度# D.在地估测出谷底的相对深度#下图是某湿润区域等高线（单位：#米）地形图。#读图完成3841题。#38图中甲地点陡崖崖底的海拔高度可能是（）#A388米 B488米 C588米 D688米#39图中最易形成瀑布的地点是（）#A甲 B乙 C丙 D丁#40图中两地间能够开凿渠道自流引水的是（）#A从乙到丙 B从丁到乙 C从戊到甲 D从丁到戊#41若在丙地建一小型度假村，应特别注意防治的自然灾害是（）#A洪涝 B风沙 C滑坡 D台风#地形等高线的弯曲与疏密蕴含着许多关于地形的信息。#下图是某地区等高线地形示意图。#据图完成4243题。#42图中所示地区山脊的基本走向为（）#A

32、东北西南向 B东西向#C西北东南向 D南北向#43图示山体主峰的西北坡地形特征是（）#A上、下部均陡峭 B上部较陡，下部较缓#C上、下部均平缓 D上部较缓，下部较陡#甲、乙两地点之间有三条道路相连，某地理活动小组测绘了这三条道路的纵向剖面图（图3）读图3完成4446题#44甲乙两地点间高差大致为（ ）# A.80m B.110m C.170m D.220m #45.在对应的地形图上可以看出（ ）#A.道路为直线 B.道路经过两地间的最高点#C.道路最长 D.道路和可能有部分路段重合#46、若使用大型运输车从乙地运送重型机械设备至甲地，最适合行车的是（ ）#A.道路 B.道路 C.道路和 D.道

33、路和#读图1，完成47-49题。#47、图示区域内最大高差可能为#A.50米 B.55米 C.60米 D.65米#48、图中附近河水流速最快的是#A. B. C. D. #49.在图示区域内拟建一座小型水库，设计坝高13m。#若仅考虑地形因素，最适宜建堤的坝顶长度约#A.15m B.40m C.65m D.90m#读“我国某地等高线地形图”，回答5053题：#50、所示的地形部位名称及其相对高度取值范围是（）#A陡崖，4060米B鞍部，4060米#C陡崖，3070米D山坡，3070米#51、a、b、c、d四处河岸，河流冲刷强度最大的是（）#Aa处 Bb处 Cc处Dd处#52、图中虚线处可能发育

34、河流的是（）#AM、N两处BP、Q两处 CM、P两处DN、Q两处#53、沿XY线的地形剖面图是（）#暑假，某地理小组在图6（我国冀东某地等高线地形图）所示地区野外考察。#读图回答5455题。#54.在a、b、c、d四处中，学生们发现林木最茂密的地方是#A.a B.b #C.c D.d#55.夜晚，学生们宿营最为安全的地点是#A.a B.b # C.c D.d#某次地理夏令营活动的主办者策划了一次“寻宝”活动。#在活动前，每位营员均会获得一张地图（图3）和一张瀑布照片（图4）。#据此回答56题。#56.图3中藏宝地及其相对于营地的方位是#A.甲，西北方 B.乙，东北方 C.丙，西南方D.丁，东南

35、方#57.为更好地欣赏瀑布美景，拟修建一处观瀑台。#最佳选址是#A. B. C. D. #参考答案：#15 DDDAD 610 BACDC 1115 DDBAC 1620 ACCAC 2125 BBABA #2630 CADAB 3135CDABB 3640 DAABD 4145 CABBD 4650 BCCB#5157DAACADC#等高线主观题训练1#1.读“我国东南沿海某地等高线图”, 回答下列问题：#（10分）#（1） A地为_地形区,判断理由是_。#（2）a 、b两支流,水流较缓的是_,判断理由是_#_。#（3）B河上拟建一水电站,请在图上标出最佳坝址, 并说明理由_。#（4）计划在

36、甲、乙两村间修一条公路,应该在丙处还是丁处?#_,理由_。#2、材料1：#5月5日，阳光灿烂，东南风34级。#小明和小畅相约到“媚尼风景区去“媚尼风景区”旅游。#材料2：#“媚尼风景区”略图。#据此完成下列问题：#（1）小明和小畅相约在尼湖之南的古寺汇合，这座古寺在处。#（填数码）#（2）乘船游览尼湖风光，从A到B快还是从B到A快（均直线航行）?#_#理由是：#_.#（3）小明和小畅想要享受“漂流探险”的乐趣，你能根据所学的地理知识向他们介绍一下在支流a和媚河上游“漂流”可能有的特点吗?# #_#（4）C处的地形是，该处的海拔高度为。#（5）在图中D处拟建水坝（如图：#“”），水坝建成后，三座

37、古寺中有可能被水淹的是。#（6）此时小明和小畅在古寺，想去登山顶C，想知道两地的温差，能帮忙计算吗?#。#3、读我国东部沿海某地等高线示意图，回答下列问题。#（9分）#（1）图中所示地区是我国水果重要产区之一。#地适宜种植的水果是 。# A苹果 B菠萝 C椰子 D柑橘#（2）如果在甲村和乙村之间修建一条公路，应选择 （或）线，理由是 。#（3）如果在该地区建设小城镇，甲、乙、丙、丁四个村庄发展条件最有利的是 村，理由是 _#_。#（4）为了解决未来小城镇的用水、用电问题，该地区计划在处修建水电站。#选择该处建坝的理由是 ；#但随之可能带来的问题是 。#4图19是“某地区等高线地形图”，某中学地

38、理兴趣小组到该地进行了野外考察，读图回答下列问题：#（10分）#（1）兴趣小组沿河谷从M点到N点进行考察，这两点之间的高差是_米。#（2分）#（2）为解决用水问题，A村计划修建一条自流引水管道。#在L1、L2、L3、L4四条引水路线方案中，兴趣小组认为最适宜的线路是_。#试说明理由。#（6分）#（3）该地区拟建两个火情瞭望台，通过它们视野能覆盖整个区域，a、b、c、d、e中适合的两个地点是_。#（2分）#等高线主观题训1练答案#1.#（1） 盆地 从等高线看,四周高,中间低#（2） b 因为b处等高线稀疏#（3） 绘图略,应位于两山峡谷之间 工程量小,水能丰富#（4） 丁处 丁处地势平坦,工程

39、量小#2.#（1）#（2）从A到B快。#该日吹东南风，从A到B是顺风航行#（3）支流流经地区等高线密集，说明河流的落差大，水流急，漂流时速度快，更加惊险刺激。#上游b流经地区等高线较稀，说明河流的落差较小，水流平缓一些，漂流时速度慢一些。#（4）山顶 900多米 （5） #（6）大于48、小于54 （7）山顶观日出 该地区的最高山顶不足1000米， 难以观赏到好的日出效果。#（其它答案只要解释合理也可）#3.（1）D （2）坡度小 工程量小# （3）丁 地势平坦开阔、水陆便利# （4）工程量小（水库蓄水量大）淹没压庄和农田（需要移民）#4#（1）200（2）L4引水路线由高到低，水能自流；#距

40、离较短，建设成本低。#（3）a和d#等高线主观题训2#37. 读等高线图，回答下列问题：# #（1）D在E的_方，F点的海拔高度是_米。# #（2）C悬崖的相对高度最多不会超过_米。# #（3）假设图中城市的海拔高度为 400米，当城市温度为32时，山峰E的温度不会高于_。#（4）请画出图中另外两条河流。# #（5）如果要在A.B两处选一处筑坝修水库，你认为在何处筑坝较合理？#_#理由是：#_#_#_#答案：#（1） 东南,900#（2）800# #（3）26.6 #（4）如图 #（5）A #在A处的理由：#位于峡谷口#，工程量小# 移民少 不影响铁路交通#38. 读等高线地形图回答下列问题。

41、#（1）字母E表示的地形区类型是_。#（2）图中a、b两条支流，水流较湍急的是_，它们的主要补给类型应为_。#（3）为减少该地区河流的含沙量，应采取的措施是_。#从地形考虑本区农业发展的方向应以_为主。#（4）该地区计划建一个小型水库，从图中条件分析，建在何处较合适？#_（用字母表示）。#同时指出，水库的建设中会带来_负面影响。# #答案：#（1）盆地#（2）a# 雨水# #（3）大面积植树造林 林业#（4）F# 淹没农田，迁移居民#39读我国某区域等高线地形图（虚线表示拟建的公路线），回答下列问题。#（1）图中主要河流的流向为_。#（2）若在甲、乙两城镇之间修建一条公路，按图中A线和B线两个

42、方案，请你从工程量、运行等方面综合考虑，简要比较它们各有哪些有利和不利条件。#A路线#有利条件#不利条件#B路线#有利条件#不利条件#（3）该地的开发，有两种方案。#方案一：#山上植茶树果树，山下种粮食棉花。#方案二：#山上修梯田、种粮食棉花；#山下种蔬菜、花卉、养奶牛。#你同意哪种方案？#理由是什么？#【答案】（1）从西南流向东北#（2）#A路线#坡度较平缓#需架设4座过河桥梁，且占用耕地#B路线#不用修大型桥梁，少占耕地#靠近甲地的地段坡度太陡#（3）方案一。#该地位于东南丘陵地区，山上坡度陡，宜种植茶树、果树（或不宜修筑梯田）；#山下坡度缓，可种植粮棉（或不一定发展城郊型农业）。# #

43、等高线地形图#1读下面经纬网图和等高线图，判断（ ）#A甲图全部在西半球，乙图在北半球#B甲图比例尺较乙图大#C甲图实际范围比乙图大#D甲图实际坡度较乙图大#2下图中虚线或字母表示地形部位。#下列选项中，地形部位名称排序与图序相符的是（ ）#A山谷山脊鞍部山顶 B山谷山谷山顶鞍部#C山谷山脊山顶鞍部 D山脊山脊山顶鞍部#3对下列比例尺相同的等高线地形图，判断正确的是（ ）#A坡度由大到小为BEDCA B坡度由大到小为BDECA#C坡度由大到小为ACDBE D坡度由大到小为EBDCA#4下图是等高距相同的四幅地形图，有关a、b、c、d四处坡度大小的说法，正确的是（ ）#Aa#c#d#b Ba=b

44、=c=d Cb#d#c#a D无法确定#5读我国东部某地等高线示意图，图中等高线所示高度分别为100米、200米、300米、400米，图中城镇与H地的相对高度的最大值为h，则h为（ ）#A199#h#200 B289#h#290 C299#h#300 D300#h#250KN#故地下室顶板局部承载力满足要求。#二、钢筋堆场的堆载验算#1、圆盘一级钢堆载验算#1）每盘的重量计算得：#约25KN，按两层计算，50KN。#2）平放时的底面积（圆盘钢底部垫废模板）：#3.14#（圆盘直径1.6/2）#2=2.00m2#3）地下室顶板受到的压力:# 50/2=25 KN/m2#4）验算#圆盘一级荷载为2

45、5KN/m2#37.4N/M #不满足要求，需回顶！#三、钢管堆载验算#1、计算#1）算钢管理论重量得48#3.0钢管每米自重：#0.033KN/M#2）堆载面分布中得出1M宽1.5M高空间内可堆放约675根钢管，1M长1M宽的地方堆载1M高钢管，其重量为：#（0.033 KN/M）#（675根）=22.275KN/M2#2、验算#（1.5M高钢管荷载为22.275 KN/）#（顶板可承受荷载37.4.0KN/），符合顶板承载要求。#四、方木、板堆载验算#1、计算#1）查建筑结构荷载规范GB50009-2012附录表A中A.1.1得方木、板自重：#（4 KN/m#），木塑模板6.8KN/m#2

46、）每平方受力：#（6.8KN/m#）#（1m）=6.8KN/m2#2、验算#1）根据现场材料堆放要求规定方木、板堆放不超过2m；#2）6.8*2=13.6# 0.6, 根据（B.1-2）式, 得#整体稳定控制的单向弯矩承载力设计值（绕x-x轴）:# #Mx2 = 1.00# f # b # Wx/1000. = 1.00 # 215.00 # 0.929 # 140.90 /1000. = 28.14 kN#m#390#4#0.8#4=19.5kN#m#综上,可承受与腹板平行的剪力设计值为104.61kN#每个车轮带给工字钢的荷载为：#390/4=97KN#104.61kN#符合工字钢承载要求

47、!#车辆可以安全通过。#为了保证后浇带的安全通过，后浇带处满铺工字钢间距不大于50mm，在后浇带一跨范围内底部采用同模板支撑架间距0.9#0.9钢管架顶撑。#同时在后浇带顶部铺设道板。#保证车库的安全通过。#六、砂石、砌块堆码验算#砂、石、砖、砌块堆放高度均按不大于2m考虑，容重按较大的实心砖考虑18KN/，均布荷载2#18=36KN/#37.436KN/,满足顶板承载力要求。#七、施工电梯处荷载验算#根据SC200/200施工电梯说明书，要求基础承载力为24KN/，小于顶板承载力要求，为保证安全，在施工电梯基础外扩两米范围内按地下室模板方案立杆间距900#900回顶（仅拆除模板体系架体不拆除

48、，对顶板进行回顶）。#第四章 回顶范围及设计#根据第三章验算除直条钢筋堆放区需回顶其余区域均不需计算回顶。#为保证施工安全，按以下要求回顶：#1、施工道路：#在施工道路所在范围外扩2m范围，地下一层进行回顶，拆模时仅拆除模板，按支模时立杆间距900#900进行回顶。#（若施工道路在后浇带所在跨内，地下两层均需回顶）#后浇带：#道路通过后浇带时按照第三章进行加固处理，后浇带处采用16#工字钢和-20#1200#9000钢板架设在后浇带上以便过车。#后浇带平行于道路，或在材料堆场范围内时，后浇带所在跨内地下两层均需按模板支撑架要求900#900回顶。#2、施工电梯处：#施工电梯处地下一层在施工电梯

49、基础外扩两米范围内按地下室模板方案立杆间距900#900回顶。#3、钢筋直条堆放区以及半成品堆放区地下一层及二层均按立杆间距600#900，步距1200mm，扫地杆距地300mm，最上端水平杆局支撑点距离不大于650mm。#架体外侧四周设置连续剪刀撑。#第五章 施工准备与资源配置计划#一、 材料准备#钢管：#采用外径48mm，壁厚不小于2.75mm的Q235钢材质的焊接钢管，其质量应符合现行国家标准碳素结构钢（GB/T700-2006）中Q235A级钢的规定，有严重锈蚀弯曲、压扁、裂纹和损伤者禁用。#立杆、纵向水平杆的钢管长度为3.56m或每根最大重最不超过25kg为宜，钢管应全涂防锈漆。#扣

50、件：#扣件采用可锻铸铁制作的扣件，其材质应符合现行国家标准钢管脚手架扣件（GB15831-2006）的规定，扣件不能有裂纹、气孔、疏松、砂眼等铸造缺陷，扣件与钢管要接触良好。#扣件应做防锈处理，螺栓拧紧，扭力矩达65N#M时不得发生破坏。#木枋：#50#100 mm，支撑架体上端软接触均加顶托。#加强对使用材料的检查，检查钢管是否合格，是否变形，检查扣件是否松动，螺栓螺纹是否有损，检查钢管型号、质量等，不合格的材料一律不准在本工程中使用，严禁使用变形和不合格的材料，严禁使用变形和不合格的扣件、钢管。#二、人员准备#架体搭设操作必须由架工搭设，架工必须持证上岗。#搭设前必须由技术、安全部门对操作

51、人员进行技术交底及安全交底。#交底必须以口头形式和书面形式同时进行，并且有交底人和被交底人的签字。#第六章 支撑架设计计算#一、基本参数#按现场施工的需要，加固区域详见施工平面布置图钢筋加工区（若实际与方案位置不符，按实际范围进行加固）。#立杆横向间距或排距la（m）:#0.60；# 立杆lb纵距（m）:#0.90；#立杆步距h（m）:#1.80；# 模板支架搭设高度（m）:#3.64；#采用的钢管（mm）:#48#2.75 ；# #扣件连接方式:#双扣件，取扣件抗滑承载力系数:#0.80；# #二、荷载参数#钢材堆放最大荷载（每平方米5吨）:#50.000kN/m2；#三、纵向支撑钢管计算#

52、纵向钢管按照均布荷载下连续梁计算，截面几何参数为#截面抵抗矩 W = 4.49 cm3；#截面惯性矩 I = 10.78cm4；#纵向钢管计算简图#（1）荷载的计算：#为简化因地库顶板自身承载力已较高，仅计算上部下传的荷载按p1 = 50 kN/m；# 计算支撑架的受压应力及稳定性：#1、根据荷载50kN/m2，每根立杆承受的荷载为#N=0.6#0.9#50KN/m2=27KN#2、钢管面积：#A=390.7mm2#3、立杆的受压应力为：#=N/A#=27000/390.7=69N/mm2#4、立杆受压稳定性：#=N/Af#长细比 =L/i#钢管回转半径查表i=16# =（h+2a）/i=（1

53、.2+2#0.25）#1000/16=106.25#按=106.25查轴心受压杆的稳定系数=0.544#=27000/（0.544#390.7）=127.0N/mm2205 N/mm2 满足要求。#允许长细比的验算:# =（h+2a）/i=（1.2+2#0.25）#1000/（1.6#10）=106.25=150#满足要求#四、可调托座验算#可调托座承载力容许值N（kN）=30# 按上节计算可知，可调托座受力N5.16kNN30kN# 满足要求！#第七章 支撑架搭设及拆除#一、搭设范围#按现场施工通道和材料堆放的需要，在地下室顶板上设置车道、钢筋原材、砖、砂石等材料和钢筋、木工制作房、半成品堆

54、场放部位；#（加固区域详见施工平面布置图，若位置调整按调整后的区域加固）。#二、工艺流程#铺底部垫木逐根树立立杆并随即与第一步横杆扣紧装第一步小横杆并与立杆扣紧安第一步大横杆与各立杆扣紧安第一步小横杆安第二步大横杆安第二小小横杆第三、四小大横杆和小横杆加设剪刀撑。#三、构造要求#1、杆件与扣件#（1）扣件规格必须与钢管外径相同。#在主节点处固定横向平杆、纵向平杆、剪刀撑、横向斜撑等用的直角扣件、旋转扣件的中心点的相互距离不应大于150mm。#对接扣件开口朝上或朝内，各杆件端头伸出扣件盖板边缘的长度不应小于100mm。#立杆上下交叉使用顶托抵紧上部梁板。#（2）杆件之间的斜交节点采用旋转扣件。#

55、对于平杆、立杆、斜杆交汇的节点，其旋转扣件轴心距平立杆交汇点应150mm。#（3）杆件接长采用对接扣件。#立杆的对接，错开布置，相邻立杆接头不得在同步内，错开距离500mm，立杆接头与中心接点之间不大于600mm。#2、搭设要求#（1）脚手架构架#所有立杆纵距，立杆排距均为900mm#900mm；#立杆步距为1500mm，实际搭设时根据搭设高度进行选择。#地面200mm高为第一道横杆（扫地杆）。#（2）纵横向水平杆#纵横向水平杆设置在立杆内侧，应连续设置；#纵向水平杆的对接扣件应交错布置，两根相邻纵向水平杆的接头不宜设置在同步或同跨内；#不同步或不同跨两各相邻接头在水平方向错开的距离不应小于5

56、00mm；#各接头中心至最近主节点的距离不宜大于纵距的1/3。#搭接长度不应小于1m，应等间距设置3个旋转扣件固定，端部扣件盖板边缘至搭接纵向水平杆杆端的距离不应小于100mm；#纵横向水平杆应采用直角扣件固定在立杆上。#（3）立杆#每根立杆底部应设置厚度不小于50mm的木垫板。#脚手架立杆必须设置纵、横向扫地杆。#纵向扫地杆应采用直角扣件固定在距底座上皮不大于200mm处的立杆上。#横向扫地杆亦采用直角扣件固定在紧靠纵向扫地杆下方的立杆上。#地下室顶板的顶撑加固立杆与负一层现浇板顶撑加固的立杆必须在同一立面位置，保证上、下层的立杆同心。#钢管立杆顶部应采可调节U型托，且其螺杆伸出钢管顶部的使

57、用长度不得大于200mm，安装时应保证上下同心，U型托上部增设5#10木方以分散上部荷载。#（4）剪刀撑与横向斜撑#在竖向须沿长度连续设置剪刀撑。#剪刀撑的斜杆与水平面交角在45#60#之间，跨越立杆的根数在57根之间，剪刀撑应在纵向整个长度和连续布置，斜杆应与脚手架基本构架杆件可靠连接，即将一根斜杆扣在立杆上，另一根斜杆扣在小横杆伸出部分上，这样可以避免两根斜杆相交时，把钢管别弯。#剪刀撑斜杆的接长须采用搭接，搭接长度1米，设置3个旋转扣件，旋转扣件距管头100mm以上。#其搭设示意如下图所示：#3、扣件规格必须与钢管外径相同；#螺栓拧紧扭力距不应小于40N#m；#且不应大于65N#m；#在

58、主节点处固定横向水平杆、纵向水平杆、剪刀撑、横向斜撑等用的直角扣件、旋转扣件的中心点的相互距离不应大于150mm；#对接扣件开口应朝上或朝内；#各杆件端头伸出扣件盖板边缘的长度不应小于100mm。#第八章 支撑架的使用、保养与拆除#一、支撑架的使用#1、支撑架搭设完，应经业主、监理、施工方共同检查验收合格后，方能投入使用。#2、支撑架使用中应定专人定期查看以下项目：#扣件的设置和连接，支撑等的构造是否符合要求，扣件螺栓是否松动，脚手架是否变形，并做详细书面记录。#3、严禁随意拆除支撑架杆件和进行危及架子的作业。#二、支撑架的保养#1、检查扣件是否有松动的同时，应对扣件的旋转面及螺丝丝口上油一次

59、。#2、每天检查一次架体的变形情况，架体是否固定牢靠，发现问题及时加固修复。#三、支撑架的拆除#1、脚手架拆除前应全面检查脚手架道扣件连接、支撑体系等是否符合要求。#2、架体拆除时应分划作业区，周围设围栏或竖立警戒标志，设专人指挥，严禁非作业人员入内。#3、拆除的作业人员，必须戴安全帽，穿软底鞋。#4、拆除顺序应遵循由上而下、先搭后拆、后搭先拆的原则，即先拆剪刀撑、斜撑、后拆横杆、立杆等，并按一步一清的原则依次进行，要严禁上下同时进行拆除作业，需分段拆除。#5、拆下的扣件和配件及时运至地面，严禁乱堆乱放，必须做到工完场清。#第九章 监督和检测要求#1、在加固范围地下室顶板的临时道路两侧设置防护

60、栏杆，在入口与转弯处，悬挂限重、行驶路线标识。#所有车辆限速5km/h。# #2、为了保证架体的稳定，在使用过程中应定专人定期查看以下项目：#扣件的设置和连接，支撑等构造是否符合要求，扣件是否松动，脚手架是否变形。#3、现场派专人对进出车辆进行指挥，控制车总重量不超过50KN的才能上车库顶板，严禁超载。#严禁两辆载重车并行通过，仅限一辆载重车通过。#若遇到并行情况在回车区错车。#4、在混凝土浇捣时，运输车辆较多，现场配设调度一人，确保地库顶板上的道路，只能停一辆混凝土运输车。#划分混凝土泵车停放区域，每个泵车支撑脚下设置1000mm#400mm #200mm的枕木。#5、对加固的钢筋直条区域，

61、堆放钢筋严禁超过50KN/m2。#其余任何区域严禁超过37.4KN/m2#6、对顶板混凝土强度达到设计要求而未进行加固的各施工区域、各材料堆放区挂明显的限载标示牌，内容包括数据、高度等。#（1）盘圆和直条钢筋堆放高度要求不超过两层（双捆）。#（2）钢管堆放高度要求不超过1.5m。#（3）方木、板等堆放高度要求不超过2m。#（4）砂石堆场及实心砖等材料的堆放高不得超过1.8m，多孔砖的高度不得超过1.8m，空心砖不得超过2.0m。#7、每周对车库顶板面、板底、框架梁、支撑系统进行监测。#发现结构异常就立刻对顶板进行卸荷，并请有资质单位对其进行检测，严重专项方案必须进行补强。#并不再使用该地方作为

62、施工场地。#8、专职安全管理人员及栋号负责人（工长）应严格按照该方案进行指导施工及检查验收，完成后通知质量部门负责人与技术部门与建设、监理等单位的相关负责人进行联合验收合格后方可投入使用。#9、投入使用后安全员及栋号负责人（工长）每天进行一次现场检查支撑架体的变形情况，发现问题在第一时间内向项目负责人通报，并采取可靠的加固应对措施进行加固处理。#10、加固的范围：#平面图中所规划的材料堆场及施工通道均加固的范围。#11、施工通道、施工电梯基础、砼泵车行驶路线及泵车设置等部位的地下室顶板均严格按此方案进行顶撑加固。#注：#地库顶板上部堆载及通车必须待地下室顶板同条件试块强度达到100%且浇筑完成

63、28天。#回顶区域回顶后，方可使用。#未达到强度前荷载不得大于2KN/（每平方米200kg）。#第十章 安全保证措施#1、支撑架搭设人员必须是经过国家特种作业人员安全技术管理规则考核合格的专业架子工，上岗人员应定期体检，体检和考核合格者持证上岗。#2、安装和拆除支撑时应严格按操作规程施工，操作人员应配戴安全帽、系安全带、穿防滑鞋。#安全帽和安全带应定期检查，不合格者严禁使用。#3、脚手架的构配件质量与搭设质量，应按建筑施工扣件钢管脚手架安全技术规范规定进行检查验收，合格后方准使用。#4、作业人员必须熟练掌握本工种的安全操作技术、技能，操作过程中应严格遵守劳动纪律，服从领导和安全检查人员的指挥，

64、且工作中应思想集中和专心操作。#5、脚手架钢管质量应符合现行国家标准碳素钢结构GB700-2006中Q235-A级钢的规定；#钢管表面应平直光滑，不应有裂纹、分层、压痕、划道和硬弯，新用的钢管要有出厂合格证。#钢管脚手架的搭设使用可锻铸造扣件，应符合规范钢管脚手架扣件GB15831-2006的要求，由有扣件生产许可证的生产厂家提供，无裂纹、气孔、缩松、砂眼等锻造缺陷，扣件的规格应与钢管相匹配，贴和面应平整，活动部位灵活，夹紧钢管时开口处最小距离不小于5mm。#钢管螺栓拧紧力矩达65N#m时不得破坏。#扣件按现行国家标准钢管脚手架扣件GB15831-2006的规定抽样检测。#安装前应对所用部件进

65、行认真检查，不符合要求者不得使用。#6、若顶板上新增荷载或本方案未涉及到的机械设备必须通过核算方可在地库顶板上存放或通行，未经核算严禁通行。#7、未回顶和采;i:5;s:16819:地球运动相关知识大全实用#地球运动相关知识大全#表格目录#图表目录#1 理解地球运动的物理特征#理解地球运动的物理特征-自转方向、周期、速度#1.1 方向#地球自西向东绕地轴在不停地旋转着.方向如图:#图表 1 地球运动方向图#1.2 周期#它自转一周360#，所需时间是23时56分4秒，这叫做一个恒星日，是地球自转的真正周期。#若以太阳为参照物，则时间是24小时，这叫做一个太阳日。#也就是地球上昼夜交替的周期，显

66、然，一个太阳日比一个恒星日长出3分钟56秒。#1.3 速度#地球的自转速度分为角速度和线速度角速度指地表某一点随地球自转单位时间内在空间上移动的角度。#而线速度指地表某一点随地球自转在单位时间内空间上向前移动的距离。#由于地球上的所有点都是以地轴为圆心在转动，而每一个圆都是360#，所以，除极点外，在地球上任何地方的自转角速度都一样。#由于地球上纬线圈（即自转圆周）从赤道向两极递减，使地球自转的线速度也从赤道向两极减小。#赤道处纬线圈最长，自转线速度最快，每小时旋转1670千米；#南北纬60#地球自转线速度约减小为赤道处的一半（注意不是南北纬45#处，这一点经常反映在题目中，要记住），南北极点

67、既无线速度，也无角速度。#表格 1 地球运动对比表#运动#形式#旋转#中心#方向#周 期#速 度#角 速 度#线 速 度#地球自转#地轴#自西向东#1个恒星日#（23 h56#min 4 s）#除南北两极外，任何地点的角速度都一样，大约为15#/h#因各地纬度不同而有差异，赤道处最快，达1 670km/h，南北极点无线速度#地球公转#太阳#自西向东#1个恒星年（365日6 h #9 min 10 s）#平均角速度1#/d。#但由于太阳略偏离地球公转轨道的中心，因此，在近日点时速度较快，大约61/ d；#在远日点时速度较慢，大约57/ d#平均线速度30km/s。#在近日点时较快，约为303km

68、/s；#在远日点时较慢，约为293km#2 与地球自转相关的知识点#2.1 关于昼夜的相关问题#应理解昼夜产生、昼夜更替、昼夜长短的产生原因。#地球是一个不发光、也不透明的球体，是产生昼夜的原因；#由于地球的自转，使得昼夜在地球表面不断更替，可见，昼夜更替的原因是地球自转；#由于太阳直射点的南北移动，引起昼夜长短的不同，因此昼夜长短的产生原因是地球的公转。#在同一时间里，向着太阳的半球是白天；#背着太阳的半球是黑夜，于是存在昼、夜半球的分界线，叫晨昏线（圈），要学会如何判断晨昏线，首先晨昏线与太阳光线是垂直关系，可以通过判断太阳光线来判断晨昏线。#再考虑地球自转，由白天进入黑夜的即为昏线，反之

69、为晨线。#2.2 关于地转偏向力的问题。#由于地球的自转，使沿地表水平运动的物体产生了地转偏向力，在北半球向右偏，南半球向左偏，只有沿赤道运行的物体无偏向。#在这里要注意，地转偏向力指的是在地表向前运动的物体本身所表现出的偏向，所以，向左偏或向右偏指的也是运动物体本身的左右，即观测者面对运动物体的去向。#而不是面对图的左右。#关于自转偏向力产生的原因不必作为重点或难点学习，但对自转偏向力产生的影响要知道。#地转偏向力对大气的运动、大洋中的洋流、陆地上的河流都有明显的影响，对地表热量与水分的输送交换，对全球热量与水量的平衡都有巨大的影响。#这是地理学科内的知识综合点，要引起重视。#2.3 黄赤交

70、角的有关问题#黄赤交角的产生原因要注意两点。#一是地球在公转时，总是斜着身子绕太阳转，即地轴与黄道（地球公转轨道）之间不垂直，而是有一个小于90#的夹角。#使黄道面与赤道面之间产生了一个23#26的夹角，即黄赤交角。#二是地球在公转轨道上的任何地点地轴的倾斜方向都保持不变。#使黄赤交角始终存在。#黄赤交角产生的地理意义是导致太阳直射点的南北移动。#理解这一知识，可用地球公转图与黄赤交角图结合起来理解，要注意读图能力的培养和训练。#2.4 时区与日界线#2.4.1 时区 #时区的划分：#全球按经度分成24个时区，每个时区跨经度15#，以本初子午线为基准，将东西经度各为#度的范围作为零时区（也叫中

71、时区），然后每隔15#为一个时区。#零时区以东的时区为东时区，分为东一区东十一区；#零时区以西的时区，分为西一区西十一区，东十二区和西十二区各占个经度，即各为半个时区，故将两者合为一个完整的时区，称为东西十二区，全球其分为24个时区。#如：#图表 2 世界区时图。#因地球自西向东自转，从零时向东，每增加一个时区，时间增加一小时，向西每增加一个时区，时间减少一小时。#西十二区比东十二区在时间上少24小时。#图表 2 世界区时图#区时：#在一定的地区范围内，统一使用一种时刻，这种时刻叫区时。#区时也叫标准时，每一时都用该时区中央经线所在经度的地方时为全区通用的时间（经度数能被15整除的经线为该时区

72、的中央经线），这种时间成为这个时区的区时，在区时上，除东西十二区外，任意相邻的两个时区，区时相差一小时，任意两个时区之间，相差几个时区，区时就相差几个小时。#，较东的时区，区时较早；#较西的时区，区时较晚。#如：#当东八区是12点时，东十区是14点；#西二区是2点。#即东八区比西二区早10个小时，比东十区晚2个小时。#2.4.2 时区和区时的计算#求时区：#（某地的经度+#）#15#所得的整数商即为该地所在的时区或某地经度#15#所得的商若大于，商进1，若小于，商不变，商为该地所在的时区#求时区差：#若两地都在同一侧时区，即同为东时区或西时区，则时区序号相减，所得的差即为时区差；#若两地不在同

73、一侧时区，即一地为东时区，另一地为西时区，则时区序号相加，所得的和即为时区差。#简言之：#同侧时区相减、异侧时相加。#求区时：#在时差上，两地相差几个时区，区时就相差几个小时。#若已知区时的地点在东，所求地点在西，则用已知区时减去两地的时区差；#若已知区时节的地点在西，所求地点在东，则用已知区时加上两地是时区差，即东加西减。#所以在时刻上，较东的时区比较西的时区区时要早，简言之：#时刻上是东早西晚。#中国跨五个时区：#（东五-东九） （730E-1350E）#2.4.3 地方时#概念：#由于地球自西向东的自转，在同纬度的地区，相对位置偏东的地点，要比位置偏西的地点先看到日出，时刻就要早。#因此

74、，就会产生因经度不同而出现不同的时刻，称为地方时。#经度每隔15，地方时相差1小时，经度相差1#。#地方时相差4分钟。#同一条经线上的各地，地方时相同。#地方时的判读：#将昼半球等分的经线，其地方时为正午12点；#与其相对的经线，地方时为0（或24）点。#在赤道上，与晨线相交的经线其地方时为6点，与其相对的经线（昏线）的地方时为18点。#赤道上日出时刻是6点、日落时刻是18点。#其它纬度地区，与晨线相交的经线的地方时为日出时刻，与昏线相交的经线的地方时为日落时刻。#2.4.4 北京时间#我国通用的标准时，是120#E经线的地方时。#即东八区的区时。#我国领土辽阔。#东西跨了62个经度，分属五个

75、时区。#但现在全国（除新疆采用东六区的区时，称乌鲁木齐时间外）都采用“北京时间”。#北京时间比北京（116#19E）的地方时早约15分钟。#2.4.5 日界线#国际日期变更线（人文日界线）-为了避免日期的紊乱1884年在华盛顿国际经度会议上，规定原则上以180度经线作为地球上“今天”和“昨天”的分界线，称为国际日期变更线；#自然日界线-地球上地方时为0时（子夜）所在的经线。#性质：#更日性-只要地方时所在经线和时区中央经线过这两条日界线，都要更换日期。#在钟点上，人文日界线两侧是相同的；#在时间上，自然日界线两侧是连续；#运动性-人文日界线相对地球而言是静止的，相对于太阳来说则是运动的（随地球

76、一起自西向东）；#自然日界线相对于地球而言是运动的（与地球自转方向相反，向西移动），相对于太阳而言则是静止的；#转折性-为了照顾人文日界线附近国家或地区居民生活方便，人文日界线不完全按180度经线定位，而是在有些地方成折线，而自然日界线与地球上的经线平行#意义-人文日界线是地球上新一天的起点和终点；#自然日界线是当地新的一天的起点和终点#2.4.6 时间题的计算#某个日期占全球范围。#方法：#一是确定哪一条经线是0时刻；#二是利用地图判断东西方向；#三是根据时间的计算方法，计算地方时。#当0时经线在东经范围时，新的一天占全球的少一半，前（旧）一日占大一半。#当0时经线和0度经线重合时新的一天和

77、前（旧）所占范围相同，各占一半。#0时经线在西经范围时，新的一天占全球一大半，前（旧）一天占全球的一小半。#0时经线和180度经线重合时全球都是在同一个日期。#日照图#根据两极地区的日照情况判断日期或直射点的纬度北极附近出现极昼，则直射点一定在北半球，如果北极附近的极昼范围在不断的扩大，则直射点在北半球并且向北移动，直射向北每移动1度，则极昼的范围向南扩展1度，直射移至最北的北回归线时，极昼向南移动的范围也达到最大，即北极圈，也就是说直射点的地理纬度与极昼（极夜）对应的地理纬度是互余的。#晨线与相交的经线的地方时为6时；#昏线与赤道交点的经线的地方时为18点，时间的计算首先从晨昏线与赤道的交点

78、入手。#白天的中央经线为太阳直射点经线，地方时为12时据此确定直射点经度或判断时间；#夜晚的中央经线为0时，也是自然日界线的位置，据此可以判断新旧日期所占的范围。#（3）时间与经度的计算模式-求某地的时间或经度，需要确定一条经线的经度和时间，如右图：#在四个量中，往往要确定三个量是已知的，即根据每15度相差1 小时或每1度相差4分钟可求出任一个。#3 与地球公转运动相关的知识点#3.1 太阳高度角#关于太阳高度角的有关知识应理解，为了便于比较太阳高度角的变化规律，一般以正午时刻的太阳高度为准。#正午太阳高度虽然每天都在变化着。#但其空间分布却是很有规律的。#由于地表是个球面，所以在任何季节任何

79、时候，正午太阳高度都从直射点纬度向两侧递减，这里与直射点的移动规律密切联系，因此首先要弄明白太阳直射点的移动规律。#掌握这一知识要注意时间（节气）、直射点的位置和直射点的移动方向三个问题。#如春分日（3月21日）太阳直射赤道，向北移动；#夏至日（6月22日）太阳直射北回归线向南移动；#5月1日太阳直射北半球向北移动等。#太阳高度的计算：#某地的正午太阳高度90#某地与直射点的纬度差。#根据太阳直射点移动规律，记住不同时间太阳直射点的纬度位置，再根据题目所给的条件算出所求地点与直射点的纬度差，即可算出某地的正午太阳高度。#3.2 四季与五带#天文四季：#夏季就是一年内白昼最长、太阳最高的季节；#

80、冬季就是一年内白昼最短，太阳最低的季节；#春秋二季就是冬夏两季的过渡季节。#气候四季：#现在北温带许多国家，一般把3、4、5三个月划分为春季；#6、7、8三个月划为夏季；#9、10、11三个月划为秋季；#3、1、2三个月划为冬季。#这属气候四季。#五带：#五带划分的重要标志是有无直射和极昼、极夜现象如：#（表格 2 地球上的五带对比表）。#表格 2 地球上的五带对比表#分布范围#阳光直射情况#极昼极夜情况#北寒带#北极圈至北极点#无#有#北温带#北回归线至北极圈#无#无#热带#南北回归线之间#有#无#南温带#南回归线至南极圈#无#无#南寒带#南极圈至南极点#无#有#3.3 昼夜长短的变化#昼夜

81、长短也与直射点有关，如：#太阳直射北半球，北半球昼长夜短，南半球昼短夜长；#太阳直射北回归线，北半球昼最长，南半球昼最短。#从时间上说，全年只有春、秋分日全球各处昼夜等长。#从地区上说，赤道全年昼夜等长，南、北回归线之间的地区一年有两次直射， 南、北极圈之内有极昼、极夜现象。#南、北回归线到南、北极圈之间的地带只能见到阳光斜射现象。#如图：#图表 3 公转与昼夜长短变化图#图表 3 公转与昼夜长短变化图#4 地理现象时间分布规律归类小结#表格 3 地理现象时间分布规律归类表#地理现象#时 间 分 布#次年#地球自转#地轴穿过的北极地区背向太阳，北半球地区受热少#地轴穿过的北极地区朝向太阳，北半

82、球#地区受热多#地球公转#一月初，近日点附近，地球公转角速度、线速度最快，北半球冬半年较短#七月初，远日点附近，地球公转角速度、#线速度最慢，北半球夏半年较长#正午太阳高度#12月22日左右，南回归线以南地区达最大，赤道及北半球达最小#6月22日左右，北回归线以北地区达最大，赤道及南半球达最小#晨昏线#北半球晨线随纬度增大而东偏，昏线随#纬度增大而西偏#北半球晨线随纬度增大而西偏，昏线随纬度增大而东偏#昼夜长短#北半球昼短夜长，北极圈以内出现极夜#北半球昼长夜短，北极圈以内出现极昼#日出方位#东南出，西南落#南北半球相同#东北出，西北落#南北半球相同#等温线#大陆上南北半球均向南凸出#大陆上南

83、北半球均向北凸出#气压带、风带#南移#北移#对流层厚度变化#对流减弱，厚度变小#对流旺盛，厚度变大#雪线#积雪，雪线下降#融雪，雪线上升#北印度洋洋流#受东北季风的影响，洋流呈逆时针流动#受西南季风的影响，洋流呈顺时针流动#臭氧层空洞#911月份，南极出现臭氧分布的极小值（臭氧洞）#35月份，北半球青藏高原和北极地区出现臭氧分布的极小值#酸雨及大气污染#太阳辐射弱，辐射逆温强，空气对流运动弱，大气污染加重，酸雨几率大#太阳辐射强，地面受热多，空气对流旺盛，大气污染较轻，酸雨几率小#长江口盐度#等盐度线向河口收缩，盐度变大#等盐度线向外海扩大，盐度变小#我国的降水#冬李风影响，降水少#夏李风影响

84、，降水多#我国的渔场#带鱼汛#墨鱼汛#我国的农业生产#北方大部分地区农作物处于越冬期，南方热带地区水热充足，可生产反季节蔬菜、瓜果#全国普遍高温，农作物进入生长期#气象灾害#寒潮、沙尘暴、暴雪#旱涝、暴雨、台风、冰雹、干热风#地质灾害#相对较少#滑坡、泥石流较多#;i:6;s:28247:第4期安全生产舆情参考 安监总局#目 录#行业解读：#钢铁行业寒冬将至 1#一、钢铁行业现状及前景 1#（一）钢铁企业资金链断裂现象扩散 风险已超地产 1#（二）钢铁业陷入全行业亏损境地 去库存速度减缓 3#（三）2012年我国钢材市场现状及前景展望 4#（四）东北钢铁行业供大于求状况加剧 5#二、进口矿价遭

85、“腰斩”部分国产矿企停产出局 8#（一）中国铁矿石库存创历史新高 引发市场对贸易商崩盘担忧 9#（二）民间投资活力激发 为钢铁业和钢材市场注入动力 10#（三）铁矿石两月暴跌1/3 澳洲矿业巨头齐减支 14#三、中国钢铁行业现状分析 15#（一）2012年8月份我国钢铁行业持续低迷现状解析 21#（二）国内大型钢铁企业并购重组现状及模式分析 22#（三）2012年我国钢铁行业发展趋势评析 27#四、政策之手在哪里？# 27#（一）钢铁规划再规范 矿业巨头忙收缩 27#（二）中国钢铁业重生之路在何方 29#（三）工信部修订钢铁行业规范 细化环保和能耗指标 30#（四）工信部发布钢铁业新规 取消审

86、批限制 32#安全形势月度分析 32#8月份全国较大以上事故简况 32#政策解读 34#（一）总局在国新办召开新闻发布会通报我国十年来安全生产基本情况 34#（二）煤矿事故频发安全监管总局煤矿安全监察局高度总是重视 35#（三）道路交通事故连发国务院安委会办公室下发通报 37#（四）金河煤矿瓦斯爆炸事故 39#安全观察 41#安源煤业惊爆安全事故 集团资产注入或将延期 41#安全科技 44#（一）北京安监利用信息化手段促进举报投诉工作 44#（二）山西：#太钢阳煤两项目获专项资金支持 45#（三）天津大力推广物联网技术应用 45#专家点评 47#韩俊：#我国建设智慧城市须重视信息安全 47#行

87、业解读：#钢铁行业之寒冬#编者按：#近期不断传出钢贸、钢铁企业因行业景气度下滑引发资金链断裂或巨额亏损、停产等消息，多家大钢厂负责人一致认同，国内钢铁企业要做好迎接困难和长期“过冬”的思想准备。#一、钢铁行业现状及前景#（一）钢铁企业资金链断裂现象扩散 风险已超地产#钢铁企业经营的寒冬效应正在扩散，作为行业“领头羊”，上市钢企的业绩滑坡严重拖累其在二级市场的表现。#另一方面钢贸行业资金断裂的现象也正向钢铁企业蔓延，同时也加剧了银行的坏账风险，企业被银行起诉和老板跑路事件接连而至。#据传银监会已重排行业风险敞口，钢铁有色已在房地产之前。#行业利润骤降钢企成重灾区#中国钢铁工业协会披露，截至7月3

88、1日，今年上半年中国钢企利润同比骤降96%。#经济增长放缓显然已经使钢铁业变成“重灾区”，上半年中钢协钢铁企业累计实现利润仅为23.85亿元，同比大幅减少545.49亿元，降幅达95.81%；#企业亏损额达到142.48亿元，亏损面达到三成以上。#销售利润由去年同期的3.06%，降到仅为0.13%。#作为钢铁行业的“领头羊”，上市钢企的日子也不好过。#据统计，截至8月2日，在已发布2012年中期业绩预告的23家钢铁上市公司中，仅有久立特材、攀钢钒钛和宝钢股份3家“预增”，其余20家公司则不得不面临“亏损”或者是“业绩下滑”的境地。#在亏损的10家公司中，除华菱钢铁是再度亏损之外，其余9家均为首

89、度亏损。#其中鞍钢股份的预计净亏损额高达19.76亿元，较去年同期降幅高达998.18%。#而对于武钢股份、沙钢股份来说，虽然逃离了亏损的命运，但是，其业绩大幅下滑也令市场颇为担忧。#据统计，业绩下滑的10家上市钢企中，平均业绩下降幅度约为70%，沙钢股份的预期业绩降幅甚至高达90%。#业绩拖累二级市场表现 上市钢企“半壁”破净#业绩下滑无疑会影响上市钢企在二级市场上的表现。#据不完全统计，沪深两市A股中（剔除ST股）有70余家跌破净资产。#37家钢铁板块上市公司（同花顺行业分类）中有18家已经跌破了净资产，流通市值超过2000亿元。#其余19家的市净率也只维持在1.5倍左右，距离跌破市净率仅

90、一步之遥。#“破净”钢企中，*ST广钢的市净率已经跌至-19.8倍，严重资不抵债。#此外，作为国有特大型钢厂，安阳钢铁、鞍钢股份和华菱钢铁的市净率也仅维持在0.5倍左右，即每1元净资产只能卖出5毛钱。#钢贸企业资金链断裂被追债“寒冬效应”正在扩散#由于到期无法偿还贷款，包括光大、民生银行在内的多家银行将上海地区20家钢贸企业告上法庭，银行的集中发难显示出钢贸企业的信贷违约风险集中爆发。#另一方面钢贸行业资金断裂的现象也正向钢铁企业蔓延。#而日前唐山保强钢铁董事长陈志强“跑路”一事，再次将困境中的钢铁业推到了舆论的风口浪尖。#据报道，当地乡政府办公室有关工作人员称，保强钢铁董事长陈志强确实“跑路

91、”了，当地公安局已经立案调查此事。#有媒体称，陈志强卷款潜逃缘于他在新疆的工厂出现资金断裂的问题。#其银行欠债8亿，仅在唐山地区的涉案金额就高达5.3亿元，除400万的信用社贷款外，绝大部分的资金来源于多个债权人从银行的信用贷款，而工行、农行是这些款项的主要贷款银行，中行也有少数贷款。#经陈志强及保强钢铁向外直接借款以及多级借贷的关联人数或多达1000人。#但此消息未经证实。#另外，最能代表广钢集团“成绩单”的旗下唯一的上市公司广钢股份（*ST广钢前身）此前便已陷入连续两年的亏损。#2010年，该公司亏损额为9789万元，但去年，这一数字已扩大至6.89亿元。#然而，广钢集团的资金链问题并没有

92、因为上述重组的完成而被外界忽视。#近期有媒体指出，广钢集团拖欠近10家商业银行贷款超过30亿元，资金链几近断裂。#银监会重排行业风险敞口 钢铁超越房地产#由于钢贸和钢铁企业破产或经营不景气导致的银行坏账风险逐步上升，根据第一财经日报消息，银监会在5月末内部下发的一份通报中强调，当前信贷领域风险管控有待进一步提高。#通报指出，从信用风险角度来看，风险敞口最大的高危行业依次为：#政府融资平台、钢铁行业、有色金属、房地产等。#业内人士称，钢铁行业、有色金属行业的风险敞口已置于房地产行业之前。#监管层对上述两个行业贷款风险的担忧，可见一斑。#对此，银行需警惕企业经营的周期性风险，对企业的资产负债、产品

93、销售要时时监控，同时对处于景气周期的行业要有前瞻性的预判。#（8月11日，中国经济网）#（二）钢铁业陷入全行业亏损境地 去库存速度减缓#今年上半年，我国钢铁业陷入全行业亏损境地。#由于钢材价格节节下滑，部分钢厂已开始减产。#尽管如此，钢铁业所面临的去库存压力仍然较大。#中国钢铁工业协会数据显示，7月末，钢材社会库存量环比下降1.07%，但与年初相比仍增加了19.22%，且钢材去库存速度已然放缓。#与此同时，随着进口铁矿石价格不断下调，近万吨的港口铁矿石库存如何消化仍是摆在行业面前的难题。#钢材去库存速度放缓#自今年2月份达到高点以来，我国钢材社会库存量一直保持在1500万吨的水平以上。#3月以

94、来，库存量开始有所下滑，但到了7月去库存速度却开始放缓。#中国钢铁工业协会最新数据显示，截至7月末，全国26个主要钢材市场五种钢材（中板、冷轧薄板、热轧薄板、线材和螺纹钢）社会库存量为1538万吨，比上月末下降17万吨，降幅为1.07%，连续第三个月降幅收窄。#分品种情况来看，线材、螺纹钢和冷轧薄板库存继续下降，分别环比下降2.38%、1.37%和1.04%；#中板库存由升转降，降幅为2.18%；#热轧卷板库存则由降转升，升幅为0.49%。#值得注意的是，虽然经过近五个月的持续下降，但与年初相比，钢材库存仍然增加了248万吨，增幅为19.22%；#与上年同期相比，库存增加了153万吨，升幅为1

95、1.02%。#可以看到，今年以来，我国钢材社会库存量一直保持在1500万吨以上的水平。#其中，2月末曾达到1894万吨的高位。#与钢材库存高企相比，钢材价格却一路走低。#7月末，中国钢铁工业协会监测的八大钢材品种价格降幅均较6月有所加大，其中高线、螺纹钢、中厚板和热轧卷板降幅较大，分别环比下降了7.47%、8.25%、7.83%和8.30%；#角钢价格环比下降3.52%；#冷轧薄板和镀锌板价格分别下降5.40%和3.11%；#热轧无缝管价格下降1.86%。#进入8月份后，钢材价格仍继续呈下降走势，到了8月第二周，钢材价格已连续第十六周下降。#受此影响，上市钢企的业绩表现令人堪忧。#Wind数据

96、显示，披露中报的8家钢企上半年净利润共计5.42亿元，同比下降了70.78%。#截至6月底，这些公司存货合计达到275.04亿元，同比增长了5.79%。#计提的存货跌价准备合计为2.18亿元，同比增长了35.21%。#港口矿石难消化#今年以来，我国港口铁矿石库存一直在万吨规模徘徊。#由于盈利困难，低库存周转成为很多钢厂的经营之道。#再加上铁矿石价格连续下跌，如何消化高价港口铁矿石库存就成为摆在行业面前的难题。#统计显示，8月7日至13日，我国港口铁矿石库存（沿海25港）为9859万吨，较上一报告期期末减少17万吨。#最新的中国铁矿石价格指数为416.17点，环比下降了5.95%。#今年以来，进

97、口铁矿石价格逐级下跌。#年初时进口铁矿石价格约为145.51美元/吨，并在5月一度突破150美元大关。#不过此后铁矿石价格开始连续下跌。#据中钢协统计，8月第二周进口铁矿石平均价格跌至121.61美元/吨，比7月末下跌12.11美元/吨，跌幅为9.06%，这也是自去年10月份以来的最低水平。#中钢协预计，随着钢材价格走低，后期铁矿石价格仍有进一步下降空间。#目前我国各大钢厂已开始纷纷减产，对于铁矿石的需求量和采购积极性也大幅降低。#业内预计，随着钢厂停产检修，港口现货招标价格逐步走低，矿石交易量仍将快速萎缩，贸易商也大多保持谨慎观望的态度，铁矿石港口库存消化仍需要漫长的过程。#（8月17日，中

98、国证券报）#（三）2012年我国钢材市场现状及前景展望#受世界经济不景气的影响，导致钢材价格走势一路下挫，特别是从4月中旬开始，钢价连续出现将近4个月的下跌。#对此，中国科技五金城金都市场金属材料交易区的经营户们努力维持好日常经营的同时，也希望钢价能尽快企稳回升。#梅新金属材料经营部的老板卢某表示，世界经济的不景气，对钢价的冲击非常大，他做了十多年钢材生意，目前算是他所遇见过最差的钢材行情。#尽管许多钢铁生产企业和销售商在整个上半年都处于亏损情况，但是他自身却并不亏损。#说起为何没有亏损，卢老板说道，其实也并没有什么秘诀，就是不存钢、不囤货，按客户需求量进货，并按预定那天的价格出售。#虽然没有

99、多大差价可赚，收点运输费，却也能保证日常开支，不至于亏损。#卢老板甚至有些自豪的表示，在钢价一路下跌的情况下，能保持不亏损就是成功，国内外的经济总会复苏，赚钱的机会总会有的。#受国家政策影响，下半年保障房建设是个亮点。#国家财政部部署下半年财政工作重点时提出，要落实和完善结构性减税政策，加快和扩大营业税改征增值税试点，要加快推进保障性住房建设、各类棚户区改造和农村危房改造，这些政策都将对下半年钢材价格起到有力支撑。#“坚持就是胜利，钢价回升的时刻总会来临。#”卢老板乐观地说。#文岁钢材经营部的郑老板介绍，随着全球金融、贸易和货币政策一体化进程的不断深化，钢材的金融属性表现得更加明显。#钢材产品

100、金融属性的不断增强已成为常态，期货市场价格的波动，货币市场工具的使用，都对钢材价格变动产生影响。#因此，在世界经济不景气的大背景下，钢价一路下挫也属正常。#近段时间，由于钢材生意比较淡，郑老板还操起了副业，观察起纳斯达克、港股等股票走势。#他说，如果这些股票大交易所的指数连续上扬，将带动世界经济的整体复苏，钢价企稳回升也就指日可待了。#虽然这种方式并不科学，但起码是一种期待。#做生意哪有都是赚的时候，在亏的时候才能看出一个老板的决策能力与思路。#前几年的钢材市场行情一直不错，因此就算如今钢价进入“寒冬”，我也有坚持到复苏那一天的底蕴。#有关专家分析，钢铁行业的需求端主要集中在房地产、基建、汽车

101、、造船、家电、机械等。#其中房地产比重最大，是最重要的下游行业。#随着下半年各行业呈现缓慢回暖、逐步趋稳的态势，下游需求持续增加支撑，钢铁行业回暖可以期待。#（8月15日，中国行业研究网）#（四）东北钢铁行业供大于求状况加剧#今年以来，种种因素导致国内钢铁市场陷入长期低迷的形势，市场价格难见起色、钢厂库存压力与日俱增。#为了抢占市场、消化库存，各大钢厂之间的价格和政策比拼愈演愈烈，东北钢贸企业纷纷采取加大返利、加大补差、免承兑贴息，甚至保价销售、赊销等一系列“断臂求生”的促销手段求得生存。#目前，东北钢铁行业运行状况如何？#存在哪些问题？#在新一轮的行业危机、圈地运动下，未来东北钢铁工业应该走

102、什么样的道路？#东北钢铁行业供大于求状况加剧#钢材产量不断膨胀，2007年2011年，5年时间增长近40%。#根据国家统计局数据，2007年东北地区钢材产量为5382万吨，截至2011年末，东北地区的产量已增长至7405万吨，增长了2000万吨左右。#尤其是2009年之后，随着金融危机第一轮冲击的逐步淡化，各钢厂开始逐步复产、扩产，仅2010年，东北地区钢材产量就增加了近1800万吨，2011年产量继续小幅攀高。#钢材消费情况增长缓慢，区域性供大于求情况加剧。#据调研情况分析，东北地区2007年钢材消费量为1840万吨左右，2011年钢材消费量为2998万吨，增长了1158万吨。#从钢材供给过

103、剩情况看，2007年钢材过剩量为3542万吨，2011年过剩量为4407万吨。#从整体来看，东北地区近5年钢材供给的过剩情况逐步加剧。#钢材价格情况变化剧烈，变化幅度及变化比例均创历史纪录。#跟踪市场价格变化不难发现，东北地区钢材市场价格从2007年至今的走势主要分成了四个阶段。#第一阶段为2007年初至2008年6月7月份，东北地区钢材价格一路高歌猛进，其间建材、板材从2007年初的3000元/吨、3800元/吨，一路涨至6000元/吨、6080元/吨，涨幅达到了2300元/吨3000元/吨。#第二阶段为2008年8月份2008年12月份，受全球金融危机冲击，东北地区钢价不断下滑，其间建材、

104、板材从5600元/吨6080元/吨快速下跌至2930元/吨3360元/吨，价格缩水一半。#第三阶段为2008年12月份2011年8月份，随着金融危机第一波冲击逐步淡化，东北建材、板材价格逐步复苏至4780元/吨5020元/吨。#第四阶段为2011年8月份至今，由于国际经济形势不断恶化，欧债危机加速蔓延，钢材市场价格再次陷入波动向下调整行情。#截至2012年8月中旬，建筑钢材、板材价格分别跌至3540元/吨3640元/吨，目前仍处于持续下跌通道。#东北钢铁行业存在四大问题#业内人士分析认为，东北钢铁行业目前的危机，从根本上讲是市场经济发展、国际经济危机周期性波动产生的必然结果，也是我国钢铁工业长

105、期以来粗放经营发展方式产生的必然结果，更是目前东北几十家钢铁企业进行同质化竞争，反复淘汰落后产能、又反复扩大产能的必然结果。#其主要存在以下几方面问题：#一是区域钢铁业发展缺乏长远规划和战略性思考。#2011年，东北钢材产量达到7405万吨，消费量仅为2998万吨，这说明东北地区半数以上的产量都需要依靠外部市场消化，且此部分资源大多数都属于普通钢材，而非高端稀缺品种。#大量钢材的外流带来的物流成本、资源损耗、人力投入等都成为不可测算的损失。#二是地区产业集中度低，导致市场秩序混乱，业内恶意竞争时有发生。#东北地区钢铁行业产业集中度仍然偏低。#到2011年，东北地区产量排名前9位的大型钢铁企业（

106、鞍钢、本钢、通钢、凌钢、新抚钢、西林钢、营口中板、四平现代、东北特钢）分属于7个钢铁集团（鞍本钢铁集团、首钢集团、港中旅集团、建龙集团、西钢集团、五矿集团、东北特钢集团），而各大集团之间沟通依然较少，竞争依旧激烈。#三是专业分工程度不高，导致成本规模效应得不到发挥。#目前，东北地区钢铁企业大部分都属于单一品种产量较大、各种类产品都生产、但没有拳头产品的情况。#据了解，东北9大钢厂62%的产量都集中在建筑钢材和热轧卷板这两种产品上。#这就导致钢企在日常销售中部分品种区域市场竞争激烈，价格战、渠道战比比皆是，挤压了钢企的经营利润，也影响了钢企销售渠道的稳定。#与此同时，一些高技术含量、高附加值的钢

107、材品种在东北地区依然生产能力不足，有的还不能生产。#这部分产品的市场或是依靠进口，或是依靠国内其他区域供给。#四是区域发展不平衡，地区钢铁生产与消费能力不匹配，造成物流资源浪费。#2011年的相关统计数据显示，东北三省之间的钢材需求虽有相同之处，但也存在着许多不同的特点。#例如，各省的经济结构及支柱产业不尽相同：#吉林省因为有一汽集团，对于汽车用钢的需求明显高于黑龙江、辽宁两省；#黑龙江省在大庆油田、哈尔滨锅炉等领头企业的带领下，其管材、板材需求量相对较大，占该省钢材总需求量的14%左右；#辽宁省加工业及制造业相对发达，其对于板材的需求量达到该省钢材总需求量的23%左右。#而从供给看，吉林省一

108、汽集团的汽车用钢基本都依赖外省供给，黑龙江省、辽宁省支柱产业的资源供给自给率也相对不高。#区域钢铁发展和布局的不均衡，使钢铁企业在丢失本区域物流优势的同时，不得不参与到区域外的市场竞争，承担巨额的物流成本。#东北钢铁行业后期发展三大方向#针对东北钢铁行业存在的发展不平衡、结构性矛盾突出、资源配置不合理等诸多问题，业内人士指出，未来一段时间内，东北钢铁行业应围绕钢铁工业“十二五”发展规划，从以下三个方面入手，加速从低端钢铁制造基地到高端钢铁技术基地的转变。#第一，坚定不移地推进淘汰落后产能，控制新增产能，加快行业去产能化结构调整进程。#据统计，东北地区仍有400立方米以下高炉19座，30吨以下转

109、炉、电炉20座。#如能快速淘汰此部分产能，将大大缓解市场供求压力。#新投入的先进装备在提高开工率的同时，也能够明显降低能耗、提高生产率。#第二，进一步加快区域钢铁行业兼并重组步伐，提高产业集中度。#当前，钢铁行业的重新洗牌已经拉开序幕，正是加快行业兼并重组的良机。#通过兼并重组，搞好区域钢铁工业布局，实现资源合理配置，逐步形成以大批量、专业化为内涵的集约化生产方式。#如果东北地区能形成1个2个钢铁产业集团，将有利于维护市场竞争秩序、提高生产率等。#第三，加强技术改造以提升整体产品层次，提高国产自给率及国内、国际市场竞争能力。#目前，东北地区出口及国内流通的钢材总量虽然很大，但仍旧以普碳中低端板

110、材、长材为主，附加值非常低，而高端品种由于质量无法与蒂森克虏伯、安赛乐米塔尔、新日铁、宝钢等企业的产品相媲美，出口及内销都非常困难。#另外，高端钢材大多仍需要进口，须尽快提升产品档次，实现区域内钢材的完全自给。#（8月31日，中国投资咨询网）#二、进口矿价遭“腰斩”部分国产矿企停产出局#随着进口矿价的持续下跌，部分国产矿企面临威胁。#受低迷的钢材市场拖累，目前进口矿价继续下跌且跌幅扩大，其中部分品种价格已明显低于国产矿。#低价进口矿的出现，不止让国产矿失掉价格优势，也迫使一些国内中小矿企停产退市。#进口矿价遭“腰斩”#“进口铁矿石市场一路下探，因为商家抛盘打压，这两天的矿价跌幅明显扩大，市场低

111、价成交涌现。#”我的钢铁网分析师朱喜安介绍称。#中国钢材网最新数据显示，以天津港63.5%印度粉矿为例，截至28日，天津港口价750元/吨，较上周同期下跌17.6%，较上月同期下跌20.2%，较去年同期下跌约44%。#不止印度矿价下跌明显，其他进口矿价同样没有止跌，其中，PB粉外盘报价已跌破100美元/吨，与去年超过190美元/吨相比，价位接近“腰斩”。#昨日，矿商们照例在中国开展招标，但国内企业基本按需采购，反应清淡。#其中，三起招标中仅有一起澳矿结标，另外两起巴矿的招标均没有结标。#在多位业内人士看来，进口矿价深跌是钢材价格大幅下跌倒逼的结果，“如果按2008年下跌之后的比价关系看，矿价还

112、没到相应价位”。#此外，兰格钢铁信息研究中心王国清认为，目前钢厂采购积极性不高，后期铁矿石价格仍有下跌空间。#Wind资讯数据显示，截至8月24日，全国30个主要港口铁矿石库存总量为9895万吨，较前一周增加83万吨，连续两周上升，总库存创下23周来的新高。#与去年同期相比，总库存增加374万吨。#国产矿企卖矿难#由于进口矿价长期处于高位，企业在内外矿的采购上大多遵从4:#6的配比率。#随着进口矿低价优势的显现，国内钢厂的进口矿配比不断攀升，这让部分国产矿企业深陷“卖矿难”的境地。#中联钢分析师胡艳平称，“如果进口矿吨价跌到100美元以下，外矿的性价比更明显，买方也更倾向采购外矿。#”#根据中

113、联钢的统计，目前50家矿山开工率为62%左右，而行情好的时候，这些企业开工能达到90%。#胡艳平表示，目前国产矿还没到大面积停产乃至洗牌的时候，但部分小型矿山的确有停产现象，“因为现在的外矿不仅有成本优势，一定程度上也比国产矿更好用”。#据悉，120美元/吨一直被视为国产矿的心理关口，如果进口矿价跌破这一价格，国内企业则会大量选用进口矿。#“目前进口矿的使用比例普遍高达80%左右，甚至有90%或全部外矿的情况。#”兰格钢铁研究中心分析师宓雨称，国产矿价格由于已经下跌至很多国产矿山的盈亏线或生死线，近期，国产矿山停产退市的现象明显增多。#实际上，在7月份，国产矿产量就已经出现较为明显的下降。#根

114、据统计局数据，6月国产铁矿石原矿量为12569.3万吨，而到了7月份这一数据下降到11546.1万吨。#“实际停产的情况比统计局的数据更为明显。#”朱喜安说。#（8月29日，每经网）#（一）中国铁矿石库存创历史新高 引发市场对贸易商崩盘担忧#据China Daily报道，由于下游需求萎缩，中国的铁矿石库存已迫近1亿吨，创下历史新高，然而国际上主要的铁矿石供应商却依然在增加产出。#根据钢铁行业信息网站统计的数据，目前中国30个大型港口的铁矿石库存量高达9792万吨。# 高库存以及价格下滑增加了铁矿石贸易商的风险，使他们偿还贷款的压力越来越大。#与此同时，炼钢厂在采购原材料方面也变得越来越谨慎。#

115、东方早报报道说，不少钢厂还减少了协议矿的采购量，转向更为灵活的现货矿。#部分业内人士担心，这些投入了大量资金却少人问津的铁矿石，可能导致矿石贸易商崩盘。#钢铁业内人士说，过去的十年间钢铁行业发展太快，“现在需求不行了，一个急刹车，肯定有追尾的，严重过剩得掉不了头了。#”他分析，有资本积累的大贸易商现在还能继续挺一阵，接下来一旦竞争力比较弱的小钢厂出现破产倒闭，做铁矿石的就会有人抛盘。#另据WSJ报道，据美国钢铁工人联合会的一份内部文件，全球最大的钢铁生产商阿塞洛米塔尔钢铁集团向工会提出，将所有工人的薪酬水平削减28美元/小时，即较2011年的平均薪酬水平77.40美元/小时降薪36%，同时不再

116、为今年9月1日以后入职的工人购买退休医疗保险。#公司还提出，希望以后在业务下滑的时期拥有单方面降薪以及把周工作时长缩短至32小时的权利。#6月份中国铁矿石进口量高达5831万吨，跟5月份的6384万吨相比略有下滑。#兰格钢铁信息研究中心资深分析员Zhang Lin说，“中国总是对外国铁矿石供应商扮演着救世主的角色。#钢材市场非常低迷，导致铁矿石价格下滑，但还没跌破100美元的心理线。#中国稳定而大量地进口铁矿石可能是国外铁矿石巨头们信心的来源。#”#力拓在本周二表示，上半年公司的铁矿石产量创下1.2亿吨的历史新高，同比增长4%，预计今年全年铁矿石产量将达到2.5亿吨。#必和必拓周三表示，6月份

117、公司的铁矿石产量同比增长15%至4090万吨，预计今年全年的铁矿石产量将达到1.59亿吨，同样是创纪录的水平。#必和必拓表示正努力在2014年将铁矿石年产量提高至2.2亿吨。#澳大利亚第三大铁矿石生产商FMG表示，二季度公司的铁矿石产量同比增长了54.7%至1916万吨，计划2011-2012财年铁矿石销量将达到5580万吨，同比增长40%。#中国是全球最大的铁矿石进口国，进口量占消耗量的的60%。#巴西生产的一半铁矿石销往中国市场;i:7;s:26862:第二章项目概况#广东爱康太阳能科技有限公司一期120MW硅基太阳能电池片项目环境影响报告书#（简本）# 建设单位：#广东爱康太阳能科技有限

118、公司#评价单位：#广东省环境保护职业技术学校#编制日期：#二九年十二月#1 建设项目概况#1.1项目建设背景#当电力、煤炭、石油等不可再生能源频频告急，能源问题日益成为制约国际社会经济发展的瓶颈时，越来越多的国家开始实行“阳光计划”，开发太阳能资源，寻求经济发展的新动力。#欧洲一些高水平的核研究机构也开始转向可再生能源。#在国际光伏市场巨大潜力的推动下，各国的太阳能电池制造业争相投入巨资，扩大生产，以争一席之地。#太阳能电池是产生光生伏打效应（简称光伏效应）的半导体器件。#因此，太阳能电池又称为光伏电池，太阳能电池产业又称为光伏产业。#目前，我国已成为全球主要的太阳能电池生产国。#2007年全

119、国太阳能电池产量达到1188MW，同比增长293%。#中国已经成功超越欧洲、日本为世界太阳能电池生产第一大国。#在产业布局上，我国太阳能电池产业已经形成了一定的集聚态势。#在长三角、环渤海、珠三角、中西部地区，已经形成了各具特色的太阳能产业集群。#太阳能光伏发电在不远的将来会占据世界能源消费的重要席位，不但要替代部分常规能源，而且将成为世界能源供应的主体。#太阳能电池市场前景广阔。#广东爱康太阳能科技有限公司位于广东省佛山三水工业园区C区69号。#广东爱康太阳能科技有限公司占地面积约66666.7m2，项目分两期进行建设，一期120MW电池片项目建设占地面积约8890m2，二期480MW电池片

120、项目建设占地面积57776.7 m2。#本次环评仅对一期120MW硅基太阳能电池片项目进行分析评价。#1.2工程概况#1、项目名称#广东爱康太阳能科技有限公司一期120MW硅基太阳能电池片项目#2、项目地点#本项目位于广东省佛山三水工业园区C区69号。#3、项目性质#本项目为新建项目。#行业类别为C3940电池制造。#4、四置情况与平面布局#本项目拟建于广东省佛山三水工业园区C区69号。#项目北面是工业用地，东面是齐力大道，齐力大道以东为佛山华联有机硅有限公司；#南面为美国瑞城汽车压铸项目用地；#西面为预留空地。#本项目构筑物主要包括办公楼、生产车间、宿舍及相关配套设施。#5、投资情况#总投资

121、19800万元人民币，其中环保投资565万元人民币，占总投资的2.85%。#6、职工人数及工作制度#职工人数：#新建项目初步估计职工450人。#年工作时数：#年工作320天，每天24小时运转，每天二班，年总生产小时为7680小时。#7、建设规模#本期项目是爱康太阳能600MW总项目中的一期项目。#一期120MW电池片项目建设占地面积约8890m2。#表1-1项目产品方案#序号#产品名称及规格#设计能力#年运行时数#1#太阳能电池片#120MW#7680h#2 评价工作等级和环境保护目标#2.1项目所在区域环境功能区划及执行标准#1、项目所在区域环境功能区划#表2-1 项目所在区域环境功能区划情

122、况表#编 号#项 目#类 别#1#水环境功能区#西南涌，属、类水区域，执行地表水环境质量标准（GB3838-2002）中的、类标准。#2#环境空气质量功能区#项目所在地属环境空气质量属二类功能区，执行环境空气质量标准（GB3095-1996）及其2000年修改单）中的二级标准。#3#声环境功能区#项目所在地为工业用地，属声环境质量3类区，声环境质量现状评价执行声环境质量标准（GB3096-2008）3类标准。#4#是否基本农田保护区#否#5#是否风景保护区#否#6#是否水库库区#否#7#是否属于环境敏感区#否#8#是否污水处理厂集水范围#是（三水中心科技工业区南部污水处理厂）#9#是否管道煤气

123、管网区#否#2、环境质量标准#（1）大气环境#项目所在地环境空气质量执行环境空气质量标准（GB3095-1996） 及其2000年修改单中二级标准。# （2）地表水环境#工业园区周边的主要水体为西南涌。#西南涌为北江的支流，弱感潮河流，经佛山三水和南海后汇入广州珠江，根据广东省地表水环境功能区划（试行方案）（粤府函1999553号），西南涌的主要功能为稀释混合、农业养殖。#西南涌#执行地表水环境质量标准（GB3838-2002）类标准，西南涌#执行#类标准。#（3）声环境#项目所在区域执行声环境质量标准（GB3096-2008）中3类标准。#3、污染物排放标准#（1）广东省地方标准水污染物排放

124、限值（DB44/26-2001）第二时段一级标准；#（2）广东省大气污染物排放限值（DB44/27-2001）二级标准（第二时段）；#（3）恶臭污染物排放标准（GB14554-93）二级标准；#（4）工业企业厂界环境噪声排放标准（GB 123482008）中的3类标准；#（5）建筑施工场界噪声标准限值（GB12523-90）各施工阶段的噪声限值。#2.2评价工作等级#1、水环境影响评价#根据建设单位提供的相关资料显示，新建工程水污染物产生环节来自生产过程、废气处理设施、纯水制备及职工的日常生活，主要为酸碱废水、纯水制备排水、含氟废水酸雾净化塔废水和生活污水。#生产废水产生量为743.4m3/d

125、。#生活污水产生量为40.5 m3/d。#废水经自建污水站处理后外排，地表水域规模属于中等，地表水水质要求为类与类水质，按照环境影响评价技术导则（HJ/T2.3-93）中的规定，本项目的地表水环境影响评价工作等级可定为三级。#2、环境空气影响评价#按照环境影响评价技术导则（大气环境）（HJ2.2-2008）中的规定，选择1-3种主要污染物，利用推荐模式中的估算模式，分别计算每一种污染物的最大地面浓度占标率Pi（第i个污染物），及第i个污染物地面浓度达标准限值10%时所对应的最远距离D10%。#式中：#Pi-第i 个污染物的最大地面浓度占标率，%；# Ci采用估算模式计算出的第i 个污染物的最大

126、地面浓度，mg/m3；#C0i第i 个污染物的环境空气质量标准，mg/m3。#C0i一般选用GB3095 中1 小时平均取样时间的二级标准的浓度限值；#对于没有小时浓度限值的污染物，可取日平均浓度限值的三倍值。#根据项目大气污染物的单位时间排放量，可计算得本项目污染物的最大影响程度和最远影响范围如表2-2。#表2-2 主要大气污染物应用估算模式结果#污染物#车间有组织排放#HCl#氟化物#氮氧化物#单位时间排放量（/h）#0.51#0.21#0.04#环境质量标准（mg/m3）#0.05#0.02#0.24#最大地面浓度（mg/m3）#0.0018#0.0007#0.0013#距离（m）#25

127、34#2534#278#最大地面浓度占标率（%）#3.52#3.63#0.55#最远影响范围（m）#-#-#-#本项目主要大气污染物的Pmax#10%，按照环境影响评价技术导则（HJ2.2-2008）中的有关规定，本项目大气环境影响评价工作等级应定为三级。#3、噪声影响评价#本项目所在地的声功能区属于GB3096-2008规定的3类区。#同时本项目属于中型建设项目，按照环境影响评价技术导则（声环境）（HJ/T2.4-1995）中的有关规定，本项目声环境影响评价工作等级可定为三级。#4、环境风险评价#根据GB18218-2000重大危险源辨识，本项目使用的原辅材料氨、氯化氢、氟化氢、氧氯化磷等均

128、属于有毒物品，其在生产场所和储存区未构成重大危险源，按照建设项目环境风险评价技术导则（HJ/T169-2004）的有关规定，本项目的风险评价等级为二级。#2.3评价范围#1、大气评价范围#按照环境影响评价技术导则（大气环境）（HJ2.2-2008）中的有关规定，根据项目排放污染物的最远影响范围确定项目的大气环境影响评价范围。#即以排放源为中心点，以D10%为半径的圆或2#D10%为边长的矩形作为大气环境影响评价范围。#本项目污染物最大地面浓度不达标准限值的10%，根据新导则要求，评价范围的直径或边长不小于 5km，因此本项目选取拟建项目厂址为中心，直径5公里的圆形区域作为大气环境影响评价范围。

129、#2、地表水评价范围#建设项目附近的主要纳污水体是西南涌，根据规划，项目污水由三水中心科技工业区南部污水处理厂集中处理后排放到西南涌。#根据环境影响评价技术导则（HJ/T2.3-93）中的有关规定，本项目水环境的主要评价范围可确定为西南涌三水中心科技工业区南部污水处理厂排污口上下游共6公里的水域。#3、噪声评价范围#按照环境影响评价技术导则（声环境）（HJ/T2.4-1995）中的规定，评价重点为该项目施工期和建成后对周围环境的影响，评价范围为厂界及厂界外200m以内最大区域的环境噪声。#4、风险评价范围#按照建设项目环境风险评价技术导则（HJ/T169-2004）的有关规定，本项目风险评价中

130、的大气环境影响评价范围距离源点3km。#2.4评价因子#工程分析表明，本项目产生的污染物主要有水污染物、环境空气污染物、噪声和固体废物等，这些污染物可能对建设项目拟建址所在地环境质量产生影响，故本项目的主要环境评价要素是环境空气、水、声和固体废物等。#1、大气#根据本项目大气污染物排放特征，该项目所在地的环境空气污染特点和环境影响评价技术导则 大气环境（HJ2.22008）的要求，可选取SO2、NO2、PM10、TSP、氟化氢和TVOC作为环境空气质量现状监测评价因子；#氟化氢在、氯化氢和氮氧化物为环境空气质量影响预测因子。#2、水体#根据本建设项目外排废水及受纳水体的水质特征，按环境影响评价

131、技术导则（HJ/T2.3-93）的要求，选取水温、pH、DO、COD、BOD5、氨氮、总氮、总磷、SS、挥发酚、氰化物、氟化物、石油类、铜、锌、砷、汞、六价铬、铁、镍共20项作为水环境质量现状监测评价因子，选取COD与氟化物作为水环境质量影响评价因子。#3、噪声#根据建设项目所在区域噪声源主要以工业噪声等为主以及本项目的主要声源为工业设备噪声的特点，按照环境影响评价技术导则（HJ/T2.4-1995）的要求，可采用等效连续A声级作为声环境质量现状评价量，采用等效连续A声级作为声环境影响评价量。#2.5污染控制目标#1、生活污水能做到达标排放，并有效控制主要污染物COD、氟化物等的排放量，保护纳

132、污水体水质不受明显的影响。#2、大气污染物能够作到达标排放，使建设项目拟建址所在地及周边地区环境空气质量达到国家环境空气质量标准（GB3095-1996）中的二级标准。#3、控制建设项目噪声的排放，使项目拟建址所在区域及周边近距离内噪声敏感点的声环境质量达到相应标准要求。#4、有效控制建设项目固体废物排放，使项目所在区域的生态环境得到保护。#5、加强厂区绿化和美化，努力实现清洁生产，将本项目建设成为具备较强可持续发展能力的生态企业。#6、本项目拟建址附近有多个环境保护敏感目标，如暨塘、横岗、三溪等。#2.6环境保护目标#评价范围内的环境保护目标为评价区内主要的环境敏感点，具体详见表2-3。#表

133、2-3 建设项目选址附近主要保护敏感目标#环境影响因素#环境保护目标#性质#相对项目方位及边界距离#地表水#西南涌#弱感潮河流，、类水功能区#S，2600m#环境空气、噪声#暨塘村#居住，人数690人#N，790m#田西村#居住，人数1300人#SE，1000m#横岗村#居住，人数407人#SE，410m#田东村#居住，人数626人#SE，1100m#沙塘村#居住，人数575人#SE，1400m#桃埗村#居住，人数1348人#SW，1500m#三溪小学#文教，人数480人#SW，1800m#三溪村#居住，人数690人#SW，1700m#厦洞#居住，人数690人#SW，1100#2.7评价重点#

134、根据本项目污染物排放特征及项目所在区域环境质量现状，本项目的环境评价重点是工程分析、水环境影响评价、环境空气影响评价和清洁生产分析。#3工程分析#3.1硅太阳能电池的结构及工作原理#硅太阳能电池的外形及基本结构如图2.2-1。#基本材料为P型硅片，厚度为0.30.5mm左右。#上表面为N+型区，构成一个PN结。#顶区表面有栅状金属电极，硅片背面为金属底电极。#上下电极分别与N区和P区形成欧姆接触，整个上表面还均匀覆盖着减反射膜。#当入发射光照在电池表面时，光子穿过减反射膜进入硅中，能量大于硅禁带宽度的光子在N+区，PN结空间电荷区和P区中激发出光生电子空穴对。#各区中的光生载流子如果在复合前能

135、越过耗尽区，就对发光电压作出贡献。#光生电子留于N区，光生空穴留于P区，在PN结的两侧形成正负电荷的积累，产生光生电压，此为光生伏打效应。#当光伏电池两端接一负载后，光电池就从P区经负载流至N区，负载中就有功率输出。#太阳能电池各区对不同波长光的敏感型是不同的。#靠近顶区湿产生阳光电流对短波长的紫光（或紫外光）敏感，约占总光源电流的510（随N区厚度而变），PN结空间电荷的光生电流对可见光敏感，约占5 左右。#电池基体区域产生的光电流对红外光敏感，占8090，是光生电流的主要组成部分。#图3-1 太阳能电池片基本结构#3.2工艺流程#1、工艺流程概述#工艺流程简述：#硅片腐蚀（制绒）、清洗：#

136、本项目使用原材料为P（硅片类型）型多晶硅薄片，为了减少从表面进入的入射光的反射，增加光电流，要对硅片表面进行材料加工（凹凸化）。#对于多晶硅来说，一般采用酸法腐蚀。#利用晶片表面蚀刻速度的差异性，对硅片表面进行棱状的凹凸加工处理。#由于其表面凹凸结构，电池片表面入射的光会被多重反射，从而使光走过的路程加长达到增加光电流的目的。#此过程有废气产生，废气中含有氮氧化物、HCl、HF、H2等；#此工序还有含N废水、含氟废水、酸性废水产生，同时产生一定的废液。#硅片扩散：#硅片扩散也称磷扩散，是在氧气存在的条件下，磷源分解在硅中扩散而形成P-N结，POCl3为电子级纯度，在过程中所起作用是为扩散提供磷

137、源。#硅片扩散工序，有废气产生，该废气成分有P2O5、Cl2等。#去磷硅玻璃：#扩散过程中，在硅片的周边表面也形成了扩散层。#周边扩散层使电池的上下电极形成短路环，必须将它除去。#周边上存在任何微小的局部短路都会使电池并联电阻下降，以至成为废品。#以上工序为清除硅片表面的SiO2层，反应生成为为微量的SiF4和H2SiF62-少量的络合物，以上清洗废水分别进入含N废水处理设施处理及酸碱废水处理设施处理。#此工序会有少量的含氮氧化物、硫酸雾、HCl、HF和四氟化硅废气。#沉积减反射膜：#为了减少入反射损失，要在硅片表面上覆盖一层减反射膜，常采用化学气相沉积法。#本项目采用等离子增强化学气相沉积（

138、PECVD）工艺，利用硅烷、氨气为反应气体,在一定的保护气氛下反应生成硅原子并沉积在加热的衬底上，形成一层减反射膜。#N2不发生反应，作为保护气体。#广泛使用PECVD淀积SiN，由于PECVD淀积SiN时，不光是生长SiN作为减反射膜，同时生成了大量的原子氢，这些氢原子能对多晶硅片具有表面钝化和体钝化的双重作用，可用于大批量生产。#此工序会有少量的氨气和硅烷挥发。#丝网印刷（即在硅片上印刷铝浆、银浆）：#电极的制备是太阳电池制备过程中一个至关重要的步骤，它不仅决定了发射区的结构，而且也决定了电池的串联电阻和电池表面被金属覆盖的面积。#，最早采用真空蒸镀或化学电镀技术，而现在普遍采用丝网印刷法

139、，即通过特殊的印刷机和模版将银浆铝浆印刷在太阳电池的正背面，以形成正负电极引线。#本项目采用丝网印刷法，使用浆料印刷电极，使之形成良好接触，收集电流。#主要是使用银浆，铝浆，一般由金属粉末和有机溶剂以及固体树脂构成，经过烧结后有机溶剂和固体树脂都被挥发，剩余金属与硅形成合金层。#烧结#晶体硅太阳电池要通过三次印刷金属浆料，采用共烧工艺只需一次烧结，同时形成上下电极的欧姆接触。#烧结工序主要是将印刷好银浆、铝浆的电极放入烧结炉中，使浆料中的水分、树脂及某些有机物挥发出来。#在太阳电池丝网印刷电极制作中，通常采用链式烧结炉进行快速烧结。#烧结自然冷却后即为成品多晶硅太阳能电池片。#2、产污环节分析

140、#废气：#新建项目的工艺废气产生源主要为硅片清洗产生的酸雾；#刻蚀阶段排放及产生的少量氟化物；#氮化硅薄膜过程产生的硅烷、氨气在燃烧塔中燃烧后形成SiO2沉淀，产生氮氧化物废气；#以及丝网烧结阶段挥发产生的少量有机废气。#废水：#新建工程水污染物产生环节来自生产过程、废气处理设施、纯水制备及职工的日常生活，主要为酸碱废水、纯水制备排水、含氟废水、酸雾净化塔废水和生活污水。#噪声：#项目在生产过程噪声源主要来自各类机械发出的噪声，如反应槽、各类泵和压缩机等机械设备。#其源强可达60-85dB（A）。#固废：#生产废液，废硅片，污水处理站污泥，废银、铝浆。#3.3主要水污染物排放情况分析#1、生产

141、废水#生产废水产生情况#新建工程水污染物产生环节来自生产过程、废气处理设施、纯水制备，主要为酸碱废水、纯水制备排水、含氟废水和酸雾净化塔废水。#生产废水产生量为743.4m3/d。#生产废水外排#根据规划，工业园区各企业的污水将集中排入三水中心科技工业区南部污水处理厂处理，本项目属于该污水处理厂的集水范围。#目前，三水中心科技工业区南部污水处理厂尚未投产使用，工业区内各企业产生的废水均通过自建的污水处理站/简单的污水处理设施处理后部分回用于生产，部分排入西南涌。#纳污水体西南涌#为类地表水功能区，因此本项目主要水污染物经自建的污水处理站处理，执行水污染物排放限值（DB44/26-2001）第二

142、时段一级标准，达标后经市政管网排入西南涌。#2、生活污水#企业拟用员工450人。#员工在厂内食宿，人均生活用水量按0.1吨每人每日计，员工生活用水量为45t/d（14400t/a）；#污水排放量按用水量的90%计，生活污水排放量约为40.5t/d（12960t/a）。#生活污水的主要污染物为BOD5、CODcr、SS和氨氮，污染物浓度不高，可生化性好。#3.4大气污染物排放情况#1、工艺有机废气#新建项目的工艺废气产生源主要为硅片清洗产生的酸雾；#刻蚀阶段排放及产生的少量氟化物；#氮化硅薄膜过程产生的硅烷、氨气在燃烧塔中燃烧后形成SiO2沉淀，氮氧化物；#以及丝网烧结阶段挥发产生的少量有机废气

143、。#项目拟设2台酸雾净化塔和2台燃烧净化装置，共设两个排气筒，酸雾净化塔集中设1个，燃烧净化装置集中设1个。#项目产生的氟化物、酸雾等废气经DGS-B-30型酸雾净化塔处理达大气污染物排放限值（DB44/27-2001）二级标准（第二时段）要求后，经25米高的排气筒排放；#硅烷、氨气进入燃烧净化装置处理达标后，经15米高的排气筒排放；#丝网烧结阶段即印刷和烘干过程中所用的银浆、铝浆及两者的混合浆料中含有极少量的有机溶剂，因此会产生少量的有机溶剂废气，经收集后，送至燃烧净化装置处理后排放。#2、厨房油烟#项目建成后，按450个员工在食堂用膳。#工厂食堂选用液化石油气等清洁能源为燃料。#根据企业环

144、境统计实用手册中的有关液化石油气的燃烧废气排放系数资料，每标立方液化石油气的重量为2.39kg，燃烧产生的污染物排放系数为SO2 6.3kg/万m3、NOx 18.43kg/万m3；#按平均每人每月使用5Kg液化石油气计算，则该项目的液化石油气使用量为1.13万m3/a，燃料燃烧产生的大气污染物排放量为SO27.12kg/a、NOx20.83kg/a。#另外，食堂烹饪时还会产生少量的油烟，排放的油烟量按10个灶头计算，每个灶头废气排放量按2000m3/h，油烟含量约13mg/m3，一天使用3个小时，计算废气产生量约为6#104m3/d，油烟产生量约0.78kg/d。#经油烟净化装置处理后的排放

145、浓度为2mg/m3。#表3-1项目大气污染物排放情况汇总#类别#排放方式#主要污染物#排放浓度（mg/m3）#排放量 （kg/h）#生产车间#经25米气筒排放#HCl#8.57#0.51#氟化物#3.43#0.21#经15米气筒排放#氮氧化物#6#0.04#厨房#经烟囱排放#油烟#2#0.12#3.5噪声污染源分布情况#本项目建成后，噪声源主要来自各类机械发出的噪声，如冷却塔、压缩机等机械设备，这些声源是典型的点声源。#按照环境影响评价技术导则声环境（HJ/T2.4-1995）的要求，可选择点声源预测模式，来模拟预测本项目主要声源排放噪声随距离的衰减变化规律。#3.6固体废物产生情况分析#项目

146、按照“厂区废弃物及物品分类收集、贮存、清除处理作业”办法，要求全体员工将废弃物予以妥善分类，以利后续清理工作，并使废弃物达到减量化、资源化、安定化及安全化的标准。#3.7拟采取的污染防治措施#1、废气的防治措施#新建项目的工艺废气产生源主要为硅片清洗产生的酸雾；#刻蚀阶段排放及产生的少量氟化物；#氮化硅薄膜过程产生的硅烷、氨气在燃烧塔中燃烧后形成SiO2沉淀，氮氧化物；#以及丝网烧结阶段挥发产生的少量有机废气。#新建项目拟增设2台酸雾净化塔和2台燃烧净化装置，共设两个排气筒，酸雾净化塔集中设1个，燃烧净化装置集中设1个。#由于食堂厨房的炉灶均以液化石油气为燃料，液化石油气是一种较清洁的能源，其

147、燃烧产生的大气污染物排放量较低，可直接排放。#食堂厨房的烹调油烟废气经收集通过高效油烟处理后由烟囱从楼面天顶高空排放，处理后的烟气达到饮食业油烟排放标准（GB184832001），油烟2.0mg/m3 。#2、废水污染防治处理措施#本项目废水分为生活污水和生产废水。#另还有部分循环冷却水。#生活污水经化粪池收集后排至市政污水管网，入市污水处理厂处理。#循环冷却水直接排至市政雨水管网。#生产废水有酸碱废水、含氟废水、酸雾净化塔废水、纯水制备排水等。#建设60m3/h 废水处理设施。#考虑三水中心科技工业区南部污水处理厂尚未投产使用，本项目所产生的生产废水经污水处理设施处理达水污染物排放限值（DB

148、44/26-2001）第二时段一级标准以后，排入市政污水管网。#3、噪声的防治措施#新建项目噪声源强不高，主要噪声源是空压机、风冷机组、冷却塔、泵、风机等。#空压机、风冷机组、风机、泵等均安置在独立的房间内，并采取相应的隔声、消音、减振措施，冷却塔则采取减振、消音措施，同时在选购设备时，建设方尽可能选购先进的低噪声的设备。#通过墙壁的阻挡和距离衰减后使噪声符合工业企业厂界环境噪声排放标准（GB 12348-2008）3类标准的要求，即厂界昼间噪声65dB（A）。#4、固废的防治措施#本项目对生产固废处理处置措施是根据固废性质和利用可行性而作相应的处理；#做到收集、临时存放、运输，不产生二次污染

149、，危险废物委托相关固废处置有限公司作最终处置。#生活垃圾由环保部门回收统一处理。#本项目的生产工艺固体废物主要是交由相关固废处置有限公司处理，这些固废处置有限公司具有省环境保护厅颁发的危险废物经营许可证，是有能力处理本项目产生的危险废物。#根据不同固体废物的特性，采用相应的固废处理措施处理相关废物是可行的，不会对环境产生二次污染。#为了保证项目产生的危险废物不对环境产生二次污染，建设单位要严格执行固体废物处理的有关协议严格执行危险固体废弃物转移手续，以确保固废转移时不;i:8;s:30478:第三章地理课堂教学语言技能#第三章 地理课堂教学语言的技能#语言是人类独有的交流思想和情感的工具。#教

150、学中，教师运用教学语言的过程，实质上是师生间信息的传递、接收、加工与存储的过程。#教学语言运用得恰当与否，对课堂教学效果有重要的影响。#教学语言技能是指教师传递信息、提供指导的语言行为方式，教学语言不独立存在于教学之中，它是一切教学活动最基本的行为。#运用语言是中学地理教师最基本的课堂教学技能。#第一节 教学语言的功能#1语言是地理教师实现教学目的的重要工具#在中学地理课堂教学中，地理教师主要是通过语言传递知识信息，组织各种教学活动，从而实现教学目的，完成教学任务的。#中学地理课堂教学过程如表3-1所示。#从上表分析：#其一，在教师的各种教学行为中，语言是核心，表情和动作多是配合语言而出现的，

151、即使是演示实验操作，也必须同时用语言讲解，否则学生搞不清楚教师在那里比划什么。#其二，传统的地理课堂教学重视讲解和演示，忽视对学生学习的引导和指导，片面强调教师在传输知识信息方面的作用，忽视指令语和强化语的使用。#而现代教学在知识信息的传输形式是多方面的，包括讲解、演示、引导和指导等。#经常向学生发出读、议、练的各种指令，让学生积极参与。#对学生的各种行为，还要不断地强化。#这些，都要靠教师运用准确，熟练、生动、亲切、恰当的课堂教学语言来实现。#其三，学生通过听、说、读、写、看、思、做等学习行为，获得地理知识，发展智能，提高自身的思想修养。#然而，在地理课堂上所表现出来的学生的各种学习行为中，

152、专心听讲无疑是最重要的。#听讲不仅指接受教师讲授的知识信息，还包括听教师介绍学习方法、思路，听教师在学生进行独立活动（读地图、读课文、讨论、练习等）前和活动中，提出的各项要求和思考的问题。#总之，教师运用课堂教学语言发挥教师的主导作用，调动学生学习的主动性，实现教学大纲提出的各项教学目标。#2语言是教师引起学生的学习动机，激发学习兴趣的手段#苏霍姆林斯基在给教师的建议中讲道：#“教师的语言修养在极大程度上决定着学生课堂上脑力劳动的效率。#”教师在教学中提出的有趣的问题，常常能激励学生，使学生产生学习的愿望。#教师生动的语言吸引着学生，把他们的思绪带入各种地理情境之中。#教师讲话严密的逻辑，环环

153、入扣的分析，精辟的综合概括，有利于提高学生的表达、观察和思维能力，这些都有助于提高学生学习地理的兴趣。#3语言是表达教师情感、影响学生思想品德发展的媒介#语言可以将教师正确的观点和良好的思想品德表现出来，以情动人，像滴滴春雨，滋润学生心田。#教师的语言富于情感，会使学生产生共鸣，在传授地理知识的同时，对学生进行思想品德教育。#第二节# 地理课堂教学语言分类# 地理课堂教学语言按其内容可分为一般教学语言及地理专业语言，按表达形式分为描述性语言及论述性语言，按传输的媒体分为口语和身态语等。#1一般教学语言与地理专业语言#一般教学语言是指表达所有事物通用的教学语言，地理教学中所用的大部分是这种语言。

154、#比如描述地理事物的外貌、分布；#说明地理现象的过程、成因；#阐明地理事物的特征、原理及组织教学等，都需要大量使用一般教学语言。#一般教学语言又可分为转承语、提问语、指令语、强化语和讲解语等。#转承语出现在两个教学片断之间，起承上启下的作用。#广义上讲，导入和结束语也属于转承语之列。#这种语言要求连贯自然，能够引起学生的兴趣，产生继续学习的愿望，在内容上能加强新旧知识之间的联系，增强教学的系统性和完整性。#比如北京三十一中王春元老师在讲食物链和食物网时使用以下两段转承语，与前后内容的联系很密切、自然，起到了转承语的作用。#教师：#以上我们学习的是生态系统的组成，在生态系统中不同生物之间的关系十

155、分复杂，但是它们都有一个共同点，这就是都离不开食物，食物是生物生存的基本条件。#这样，许多生物就围绕着食物发生联系。#下面，我们就研究第三个问题：#食物链和食物网（学习食物链和食物网的教学过程略）。#教师：#食物链和食物网揭示了生态系统中能量的传递途径。#那么，在能量传递的过程中，能量本身又会发生什么样的变化呢？#这就是我们将要研究的下一个问题生态系统中的能量流动。#提问语贯穿在地理课堂教学的整个过程中。#有时在学习新知识前提出一个引人入胜的问题，使学生产生新奇感；#有时在讲解进行过程中提出问题把学生的认识引向深入；#有时在课程将要结束时提出问题，复习巩固新知识，或埋下伏笔，为下节课打下基础。

156、#提问语要求明确、清晰、语速较慢，能引起学生思考。#发问时要注意学生是否认真听明白了题意。#指令语是指教师让学生做什么的语言，如让学生读书、读地图、讨论、练习、作业等。#这种语句要求能引起学生的注意，语言清晰、明确，把学生要做的事情交待清楚。#要给学生足够的活动时间，不要流于形式，走过场。#比如布置学生读课文或读地图要讲清翻到哪一页，哪一段，带着什么问题去阅读，让学生讨论什么问题等等。#强化语是指教师对学生鼓励和帮助的话语。#这种语言要注意真诚热情，掌握分寸，注意变换方式，掌握好强化的时机等。#讲解语在教学中使用最广。#教师运用讲解语应注意发音正确、吐字清晰、音量适中、语速恰当、语调顿挫、讲究

157、节奏、词汇丰富、用词准确、富于条理、精练生动、情感丰富等。#地理专业语言是指正确运用地理术语，即地理学科的专门用语。#这些专门用语是由地理基本概念组成的名词体系，每个河都有它特有的定义域，是不能随意使用的。#比如气温和温度是两个完全不同的概念，气温表示大气的温度，是重要的气候要素，用来表示天气和气候状况及其特征，而温度的外延要广得多。#说“北京今天的最低温度是零下2”就不确切，必须用“最低气温”。#像这样的例子还有许多，比如结冰期与冰期、温度带与热量带、地壳与岩石圈、疆域与疆界、人口出生率与人口自然增长率、大陆和大洲、夏季和夏半年、昼夜和昼夜更替等等。#地理专业语言除地理术语外还包括一些习惯用

158、语，如指图说明地理事物的位置时，不应说在某某地物的左面、右面、上面、下面，而应说在西面、东面、北面、南面等等。#2描述性语言和论述性语言#地理学科就内容来说包括自然地理和人文地理两大部分，兼有自然科学和社会科学两种性质。#这样，许多自然和社会现象、景观需要描述，让学生得到感性认识，进而上升到理性认识；#同时又有许多逻辑性很强的内容需要说明、讲清楚。#这两种语言需要地理教师具有不同的思维形式，前者要求教师要有较强的形象思维能力，后者要求有较强的抽象思维能力，这就对地理教师提出了必须兼有文、理两类学科教学语言的技能要求。#地理教师应当在描述地理景观、地理现象时做到惟妙惟肖，让学生如临其境。#教师的

159、语言要准确、丰富、生动、形象、自然。#有时要用手势助说话，如用高、低、广、窄、上升、下降、前进、后退、旋转等手势。#有时要用指图棍在地图上指示范围、方向、位置，指出观察的重点。#生动的语言往往伴随着自然、亲切的表情流露。#还要使用比喻，联系学生的实际，联系教师的所见所闻，让学生感到真实、亲切。#由于地理事物分布范围很广，许多事物我们无法亲眼看到，因此，要经常收集有关地理事物的资料，如游记、新闻报道、诗歌、名家论述等等，将资料中文字描述进行加工整理，转换成生动的口语讲给学生听。#地理教学语言不同于艺术语言，文学艺术源于生活又高于生活，有虚构、有夸张。#而地理教学必须尊重事实，不得有半点儿虚伪和做

160、作。#地理教学语言既要借鉴文学艺术作品中的优美朴实的词汇及众多的表现手法，又要剔除其中不够严谨科学之处，切不可生搬硬套。#优美生动的教学语言，决不是华丽词藻的堆砌。#讲得“像”，讲出了意境，就是好的地理描述。#地理教学语言又不同于书面语言，许多书面语很美，但平常说话时却很少使用。#要将书面语转化为上口的语言，使教师讲起来顺口，学生听起来动听，优美生动、朴实自然，才利于与学生交流。#要少引用文言，引用后一定要通俗地解释。#地理描述又可分为地理现象描述和地理景观描述。#地理现象描述一般将现象发生、发展的过程如地点、事物的形态或运动变化的强度、影响的范围、产生的后果、发展变化趋势等分别讲清楚，常用科

161、学数据加以引证，或者选择典型事例进一步说明。#比如烈风是南极大陆气候特点之一，可以这样描述：#“南极大陆一向以多暴风雪著称，一年之中8级以上的大风日就有300天，一般风速达1718米/秒，沿岸风速常达45米/秒。#法国一个科学考察站曾经观测到100米/秒的最高记录。#这个速度已经达到12级风的3倍。#这里终年狂风怒吼，狂风卷起地面上的积雪，铺天盖地而来，极为强烈。#假如你把一根发锈的铁链放在风口里，不到两天就被吹得发亮，像全新的一般。#因此，南极洲又被称为世界的风极。#”#地理景观描述要将地理要素的种类、形态、关系、结构，以及时相变化介绍清楚。#要变化观察的角度，从地面、内部或站在高处、远处、

162、空中进行宏观、微观描述，把学生带入地理情境之中。#地理景观描述也常常使用数字和典型事例。#比如讲到尼亚加拉瀑布就可以这样描述：#“尼亚加拉在印第安语中是雷神之水的意思。#人们在距离瀑布十多千米的地方，就能听到它那隆隆的水声。#到了瀑布跟前，登上美加两国界河上的虹桥眺望台，波澜壮阔、气势雄伟的场面尽收眼底。#尼亚加拉瀑布犹如万马奔腾，汹涌澎湃。#浪花飞溅，瀑布上空形成一团团如云的白雾翻腾喷涌，如果在晴朗的日子，常常可以看到美丽的彩虹。#尼亚加拉大瀑布的总宽度达1200米以上，水帘的平均高度超过50米，宽阔的瀑布好像一幅白色纱慢，倒挂于蓝天白云之下。#瀑布分属于美、加两国，被一个绿树成荫的小岛山羊

163、岛分成两段，这个小岛是两国的分界，岛的东侧属于美国，岛的西侧属于加拿大，巨大的水流大部分流入加拿大。#”#地理教师在讲述地理概念、特征、原理、规律等理性知识时，常常使用论述性语言。#这种语言逻辑性强，要求简练准确、层次分明，注意把握概念的内涵与外延，揭示地理事物之间的内部联系，进行科学的判断、推理和精确的分析、概括，用理性知识统帅地理事实材料，做到有论有据。#这样，学生听起来才会脉络清晰，具有整体感，而不致产生零乱、互不相干、支离破碎的“拼盘”感觉。#比如北京三十一中王春元老师在讲述食物链和食物网时就很成功。#教师：#有这样一个简单的生态系统：#（边讲边在黑板上画图）#青草绿色植物，生产者。#

164、兔子植食动物，消费者。#鹰肉食动物，消费者。#还有阳光、土壤等非生物环境及分解者。#这些生物，特别是动物，它们围绕着食物会发生什么关系呢？#学生：#兔子吃青草，鹰吃兔子。#教师：#对！#这里兔子是初级消费者，鹰是次级消费者，它们围绕着食物发生了吃与被吃的关系。#池塘中有大鱼、小鱼、河虾、硅藻（我们通常说的河泥），哪位同学说说，它们围绕着食物又会发生什么联系？#学生：#大鱼吃小鱼，小鱼吃河虾，河虾吃硅藻。#教师：#对！#这就是我们俗话说的大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米，虾米吃资泥。#大家看！#生态系统中的动物通过吃与被吃将绿色植物生产的能量依次传递：#青草将能量传递给兔子，兔子将能量传给鹰；#硅藻将能量

165、传给河虾，河虾又传给小鱼，小鱼又传给大鱼。#能量传递的途径就好像是一个食物的链条，这就是食物链（板书）。#但是情况就这么简单吗？#我们在黑板上表示的这个生态系统，假如闯进了一条蛇（画板画）。#请问，现在这些动物围绕着食物又会发生什么情况呢？#学生：#蛇吃兔，老鹰吃蛇。#教师：#对！#大家看，鹰不仅吃兔子还吃蛇，蛇成为次级消费者，鹰又可成为三级消费者。#兔子不仅成为鹰的爪下之物，同时也可被蛇所捕获。#这就告诉我们，在一个生态系统中，消费者不只吃一种食物，而同一种食物又被不同的消费者所食。#通过这个例子表明：#在一个生态系统中，可以有许多条食物链彼此联系，交错成网，形成复杂的食物网（板书）。#下面

166、，让我们看看温带森林中的食物网（投影幻灯：#“温带森林中的食物网”）。#王春元老师在讲解中，首先通过两个简单的、典型的例子归纳出问题的实质“能量传递的途径就像是一个食物的链条”。#从而引出食物链的概念。#进而通过青草兔子鹰这条食物链闯入一条蛇，引伸出食物网的概念，最后让学生观察更加复杂的“温带森林中的食物网”，使问题得到了正确的认识。#这段讲述条理清楚，重点突出，语言严谨、简练、通俗。#配合一手出色的板图，教学效果很好。#第三节# 地理课堂教学语言技能的构成要素# 地理课堂教学语言技能的构成要素包括：#语音、吐字、音量、语调、节奏、语速、语汇和逻辑等。#1语音和吐字#心理学研究表明：#“感知言

167、语的首要条件是区分出语音”。#如果发音不准确，就很难让学生弄明白教师讲话的涵义了。#地理教师教学语言的发音以普通话为标准，而普通话的语音是以北京话语音为标准的，这是从整体上来讲，但并不是说北京话中任何一个语音成分都是标准的。#北京话存在土音成分，有些字的发音仍然存在着分歧。#这些不准确的发音，北京的地理教师在教学中都应加以注意，不要认为北京人说的就一定是普通话，要不断地以普通话正音，用标准的普通话教学。#外地，特别是南方的地理教师应注意纠正方言中与普通话不同的发音。#因为普通话是以北京话的语音为标准，以北方话为基础，以典范的现代白话文著作为语法规范的汉民族共同语。#北方其他地区的方言与普通话有

168、区别，而南方话与普通话的差别更大。#此外，地名和地理术语的发音也要正确。#如潟湖的“潟”字应读x#而不读xi#，海峡的“峡”字应读xi#，而不读ji#；#海参崴的“崴”字不读we，而应读wi；#兴都库什的“什”字不读什么的“什”（sh#n），而应读sh#；#斯堪的那维亚半岛的“的”字应读d#；#鄱阳湖的“鄱”应读P#，不读b#，更不能读成“潘”。#再如，说某种野生动物濒临灭亡的“濒”应读bn，而不能读成P#n等等。#地理课堂教学语言的发音还应注意音色，最好能做到圆润、动听，即“字正腔圆”。#圆润动听的声音是由“共鸣腔”胸腔、口腔、头腔、鼻腔联合调节的。#偏重用胸腔，声音低沉；#偏重于头腔，声音

169、漂浮；#偏重用鼻腔，声音晦涩；#只用口腔，声音干燥。#讲课时要有意识地使用声音共鸣，做到各种共鸣腔协调配合。#地理教师讲话时吐字要清楚，不能含含糊糊、模棱两可、囫囵吞枣。#地理教师讲课时，只有将每一句话的每一个字都说清楚了，语言才联贯、通顺。#地理教师的课堂教学语言要像“钢珠落盘”，声声有至；#或像京剧里的梆子点，点点清晰，才会在学生头脑中留下深刻的印象。#2音量#地理教师发出的语言信息，主要是通过学生的听觉器官接收，再向神经中枢传递，刺激脑细胞兴奋，引起思维活动而产生听觉的。#因而听觉的刺激频率要有一定的限度。#教师讲课的声音过低，则不能引起听觉的产生，或造成神经传递的中断，学生听起来很困难

170、，时间长了就会处于一种抑制状态，甚至昏昏欲睡。#音量过高，又会使神经过度兴奋，也容易产生疲劳。#地理教师发出的语言信息，音量大小应以教室最后一排学生能听清楚为标准。#除了从整体上控制音量大小以外，还要注意每句话的尾音要清晰。#在板书或指图时最好面向学生讲话，这样一方面不影响音量，另外也可以看到学生的反应，得到反馈信息。#如不得已而背对或侧向学生讲话，则一定要提高音量，以防后面的学生听不清。#教师逆向学生说话的时间决不可以过长。#音量控制的基础是气息。#正确的发音总是感到小腹在用力，戏剧演员讲“气入丹田”，就是在感觉上把气吸到小腹部，吸得深一些，气息量多了，就可以避免因气息不足而引起的音量过低，

171、也可以减轻声带的负担。#3语速#由于学生对教师发出的语言信息，需要经过译码、存储和加工的处理过程，才能被学生理解、消化，进而促进他们思维的发展。#语速太快会使大脑对收取的信息处理不及，形成信息的遗漏、积压，导致信息传收活动的障碍甚至中止。#反之，假使教学语言的速度过慢，不仅浪费了许多宝贵的时间，而且将导致学生精神涣散，感官和大脑皮层细胞由兴奋转入抑制状态，降低听课的兴趣与效果。#地理教师课堂教学语言的速度受学生、教学内容及教学环境等因素的制约。#教学对象的年龄因素，是确定教学语言速度的重要依据。#学生的年龄越小，年级越低，越要相应地放慢速度。#讲话时，音节的时值长，中间停顿的时间和次数也多。#

172、对高年级的学生讲话，语速相对来说可以快一些。#教学内容也是影响语速的重要因素。#教学内容的重点、关键、难点之处语言要慢，非重点和难点之处可快一些，要求学生记笔记的地方更要放慢。#描述性的语言要求联贯、生动，因此可以快一些。#论述性的语言精练，要求有较强的逻辑性，有一定的难度，因此要慢一些。#教学环境也是制约教学语言速度的条件之一。#教室较大，语速应当放慢；#教室不安静，室外有噪音干扰，语速也要慢。#恰当的地理课堂教学语言的速度，以多数学生能建立反应，边听边思考，边听边回味，能够从容地思考教师提出的问题为好。#中学地理课堂教学语言的速度，一般以200字/分左右为宜。#4声调和语气#地理课堂教学语

173、言的声调，是指句子音量高低强弱的变化。#一味的高音教学，一直是一个频率，则显得平淡乏味。#地理课堂上经常传出“抑扬顿挫”的生动话语，将吸引学生，使他们对地理课产生浓厚的兴趣。#句子的语调一般分为升调、降调和平调三种。#升调的句尾音量先低后高，一般用于提出问题等待回答；#情绪高亢，感情激动或中途停顿等等。#下面是升调提问的例子：#“大家想想，都是地壳运动，使岩层受力产生变形、变位，为什么有时形成褶皱？#有时形成断层？#”#降调的句尾语调先高后低，一般用于情绪平稳的陈述句；#肯定的语气，感情强烈的感叹句等等。#下面是降调的例子：#“几十年来，世界人口增长过快，给人类的生活带来许多问题。#”#平调句

174、尾语调保持平直，无升降变化，多用于表达内容分量较重的地理概念、地理特征、地理原理、地理规律等等。#下面是平调的例子：#“自然资源的形成和分布具有一定的规律性和不均衡性。#”#此外，由于重音的位置不同，一个句子也有中间音量高，或几处高几处低的音调，与其他几种调式及停顿相配合，形成了地理课堂教学语言的起伏顿挫。#讲课时语言的重音可以突出某些内容，以引起学生的注意和重视。#重音可以用加重音量表现，有时也可以用轻声加以突出。#重音选择在句子的哪一部分，则根据语法、内容和感情而定。#从语法结构上讲，讲课时常把那些在表意上起突出作用的成分加重。#比如，下列句子中表示疑问、动作、形容的词汇常重读，以加强讲话

175、的力度（重读处字下加“#”）。#“降水是通过什么环节变成地下径流的呢？#”#“单一商品经济的国家，在出口商品价格上涨时，收入就增多；#价格下跌时，经济就陷入严重困境。#”#从内容上讲，为了突出句子中的重要涵义，把句子里的某些词语读得较重。#比如：#“在南北半球上，无论1月或7月气温都从低纬向两极递减。#”#“对！#这就是地球自转所产生的第一个地理意义，我们称它为昼夜更替现象。#”#语言的重音常常为了表现教师的强烈感情。#比如：#“我们伟大的祖国坐落在亚洲的东部，日益强大，有人说21世纪是中国人的时代，是亚洲的时代！#”在“中国”和“亚洲”两个词上加强音量，能表现出自豪感。#5节奏#语速和语调的

176、变化组成了语言的节奏。#一节好的地理课就如同乐队奏出的一部优秀的乐章。#乐曲是讲节拍的，有变奏、有华彩。#教学是复杂的高级艺术，教师的语言也要讲求节奏。#教师的语言快要快得起来，慢要慢得住，停要停得稳。#控制教学节奏，往往能表现出教师的沉着、经验和胸有成竹，能提高教师讲话的威信和分量。#语言的停顿是指在句子当中、句子之间、层次之间、段落之间的声音间歇。#掌握停顿的时机和时间，可以准确地表达教学内容和思想情感，同时也给学生领会和思考的余地。#北京的特级地理教师王树声老师说过：#“讲课不能天衣无缝，要留有余地。#”除了在内容上不能越俎代庖以外，也指说话要有间歇。#地理课堂教学语言的停顿包括语法停顿

177、、逻辑停顿、感情停顿和结构停顿等等。#按照语言的语法要求，停顿的时间长短依次为顿号、逗号、分号、句号、冒号、叹号、问号等等。#按照语言的逻辑，为了强调某一内容，突出某种特殊意义，停顿的地方可以不受语法结构的限制，这就是逻辑停顿。#比如（停顿之处用|隔开），一位老师这样讲道：#“宇即天下四方，宙为古往今来。#那么我提个问题，在茫茫宇宙中，我们|在哪里？#是在天上还是在地上？#”#“在同一瞬间，为什么不同经度的世界各地，时刻|不一样呢？#”#为了表现教学内容蕴含的某种感情，渲染某种情绪，教师在讲课时也可以延长或缩短停顿的时间，这就是感情停顿。#比如：#“撒哈拉以南各国独立以后，经济都有不同程度的发

178、展，人民生活提高以后，人口迅速增长。#但是人口增长的速度，超过了|粮食和经济增长的速度，这就给许多国家|带来不少困难。#”在“超过了”和“许多国家”之后拖长发音，可以增强对非洲人民生活关注的情感。#6语汇#我国的普通话词汇十分丰富，地理教师要充分利用这些条件，用多样化的语言表达千差万别的地理环境，描述地理事实，讲清地理原理，使地理教学语言富于情趣和文采。#比如“白雪皑皑”这个词是很美的，但不能什么山都用这个词表示。#武夷山就是“碧水丹山”。#一位老师这样形象地描述武夷山：#“那里处于亚热带季风气候，植被茂盛，四季常青；#山体主要由红色砂岩组成，常年被流水侵蚀，露出了红色的岩层，座座山峰之间有清

179、澈的河水蜿蜒流过，呈现一派山青水秀的南国风光。#”#又如一位教师这样生动地描述天山：#“天山虽位于气候干燥的我国西部，但这里却别有洞天。#有一年夏天，我们乘车去天山的天池，远远望去，博格达峰山顶被白雪覆盖着，高耸入云；#近处的阴坡分布着宝塔一样的云杉林；#阳坡长满了禾草，草地上盛开着点点小花，像地毯一样。#天池湖水湛蓝，池边凉风习习，清爽宜人。#湖光山色，真是美不胜收。#”#再如描绘平原不能都用“广阔无垠”。#一位老师描述东欧平原就很形象：#“当你来到波德平原，就会发现与华北平原不同。#依然是广阔但不能说坦荡。#道边常见裸露的岩石，远处还有不高的小丘，广阔的田野上分布着大片大片的麦田。#这儿的

180、岩石和小丘是冰川沉积物堆积而成的，这是典型的冰碛平原。#”#还有一位老师这样生动地描述珠江三角洲：#“我们来到珠江三角洲，这里的地势很低平，降水又多，在低洼之处形成许多水塘。#广东农民利用这儿的独特的自然条件，挖塘养鱼，把塘泥培在池边做塘基，在塘基上植桑养蚕，种甘蔗或香蕉，发展生态农业。#登高远望，方形的池塘座座相连、银光闪闪，塘基就像棋盘上绿色的方格子，真是星罗棋布。#”#7逻辑#学生接收教师发出的语言信息，需要经过译码和编码的处理过程。#如果教师讲话语无伦次，势必会给学生梳理语言程序造成困难，出现理解上的障碍。#因此，课堂教学语言的逻辑性是十分重要的。#地理教师在表达某一件事情或论证某一个

181、道理的时候，必须交待清楚前提，讲清概念的内涵和外延，事件出现的时间和地点。#否则听者会张冠李戴，无法进行正确的判断和推理。#比如，讲“板块构造学说”必须首先认识岩石圈是什么。#岩石圈包括地壳和地幔上部的岩石，它与地壳不是一个概念，更不同于硅镁层和硅铝层。#认识这个概念很重要，它是学习板块的定义、板块运动理论的前提。#掌握了岩石圈的概念才能进行正确的推理，否则，学生还停留在大陆漂移说的认识上，误认为板块不是在软流层上运动，而是大陆板块（硅铝层）在硅镁层上运动。#地理教师表述地理事物时必须注意讲话的顺序，主要是时间和空间顺序。#比如学习中国的邻国，按顺时针或逆时针的顺序指图说明较好。#如果是朝鲜、

182、印度、俄罗斯毫无规律，学生接受起来就很困难。#还要注意说明事物之间的关系，如主从关系、并列关系、因果关系、递进关系等等，体现出知识的层次，特别要注意与主题无关或关系不大的事情不要说，否则会画蛇添足，造成逻辑混乱。#地理教师讲话要注意前后一致，更不能自相矛盾，特别是时间、地点、数据、概念、特征、规律要始终如一。#讲话要中肯，不能似是而非，否则会造成认识上的含混不清，造成推理的困难。#第四节# 地理课堂教学语言技能的应用要点#地理教师在运用课堂教学语言时，应注意以下几个要点：#1运用课堂语言要准确#语言是信息的载体，地理教师在传输语言信息时，必须首先保证信息真实可靠。#不能将错误的、不明确的、不准

183、确的、不真实的知识教给学生。#运用地理课堂教学语言要科学和规范，它的含义一是指地理教师讲话要合乎逻辑，用词要恰当，发音要准确，符合语法要求，要准确地使用地理术语。#二是要执行我国颁布的;i:9;s:29430:第五章 薪酬管理#第5章薪酬管理#1、企业在选择薪酬调查具体对象时，要选择其雇佣劳动力与本企业具有可比性的企业，在调查时可选择哪几类企业？#第一类：#同行业中同类型的其他企业。#第二类：#其他行业有相似相近工作岗位的企业#第三类：#与本企业招聘同一类的劳动力,可构成人力资源竞争对象的企业#第四类：#本地区在同一劳动力市场上招聘员工的企业#第五类：#经营策略、信誉、薪酬水平和工作环境均一般

184、标准的企业#2、 简述调查薪酬信息的步骤?#1）与员工基本工资相关的信息#2）与支付年度和其他奖及相关的信息#3）期票股权或影子股票计划等长期激励计划#4）与企业各种福利计划相关的信息#5）与薪酬政策诸方面有关的信息#3、企业在薪酬调查时采用的趋中趋势分析法和离散分析法应包括哪些方法?#（1）趋中趋势分析法包括：#1简单平均法2加权平均法3中位数法#（2）离散分析法包括：#1百分位法2四分位法#4、什么是回归分析法？#回归分析法是借用一些数据统计软件，如SPSS等所提供的回归分析功能，分析两种或多种数据之间的关系，从而找出影响薪酬水平、薪酬差距或薪酬结构的主要因素以及影响程度，进而对薪酬水平、

185、薪酬差距或薪酬结构的发展趋势进行预测。#5、企业在工作制度设计时受到企业外部和内部的影响因素有哪些？#（1）企业外部影响：#1）市场因素，包括商品市场劳动力市场；#2）生活费用和物价水平；#3）地域影响；#4）政府法律、法规#（2）企业内部影响：#1）企业自身特征对工资水平的影响2）企业决策层的工资态度#6、企业中一个合理的工资组成有几部分？#（1）固定工资：#1）基本工资2）岗位工资3）技能或能力工资4）工龄工资#（2）浮动工资：#1）效益工资2）业绩工资3）奖金#7、什么是工资结构制？#（1）以绩效为导向的工资结构；#（绩效工资制）#（2）以职务价值为导向的工资结构；#（岗位工资制）#（3

186、）以年功（工作）为导向的工资结构；#（技能工资制）#（4）以组合工资的结构。#（组合工资制）#8、简述企业工资制度设计的原则和确定工资策略？#（1）企业工资制度设计原则如下：#（1）公平性原则。#企业工资的公平性可以分为两种:# 内部公平性和外部公平性.#（2）激励性原则（3）竞争性原则（4）经济性原则（5）合法性原则#（2）确定工资策略；#确定工资策略实际上是工资机构的选择，从性质上分为几类：#1）高弹性类2）高稳定类3）折中类#9、简述员工个体工资标准档次的调整方法及员工新的工资构成。#（1）调整方法：#1）“技变”晋档2）“学变”晋档3）“龄变”晋档4）“考核”晋档#（2）员工新工资构成

187、：#1）岗位基本工资，占岗位工资标准60%；#2）岗位绩效工资，占岗位工资标准40%；#3）政策性津贴、补贴4）年终奖金5）特殊贡献奖#10、叙述企业年金方案内容#1）企业年金方案的建立应由企业与员工代表或工会协商完成，草案要经员工代表大会讨论通过。#2）企业年金方案的内容包括：#参加人员范围、资金筹集方式、个人帐户管理方式、基金管理方式、计发办法和支付方式、支付企业年金待遇条件、组织管理和监督方式、终止缴费的条件、双方约定的其他事项。#3）企业年金适用于企业试用期满的员工。#11、简述有利于控制劳动类成本，增强企业竞争力的方案。#1）面对产品市场的激烈竞争，很多企业都将劳动力成本作为克敌制胜

188、的一个重要武器。#特别是对那些压力比较大的企业，如零售业、汽车或特殊钢产品制造业等企业，劳动力成本是决定企业竞争优势的一个重要方面#2）这些企业都会高度关注竞争对手的劳动成本。#总之，企业可以利用薪酬调查数据，对竞争对手的定价以及制造事件进行财务分析，从而维系自身工资水平及竞争地位，既不能因为薪酬水平太低而失去优秀员工，也不能因为薪酬水平过高而影响公司产品及的竞争性。#12、什么是年薪制？#实行年薪制的企业，经营者的利益与员工的利益相分离，而与企业利益相联系；#经营者的年薪与员工工资制度相分离，而与工作责任、决策风险、经济效益挂钩；#年薪不在员工工资总额内列支，固定工资从管理费用中支出，浮动工

189、资则从企业税后利润中支出；#今年供应者的年薪及调整由企业董事会或股东大会决定#13、简述员工薪酬满意度调查的基本内容# 薪酬满意度调查内容如下所示：# 员工对薪酬水平的满意度# 员工对薪酬结构、比例的满意度# 员工对薪酬差距的满意度# 员工对薪酬决定因素的满意度# 员工对薪酬调整的满意度# 员工对薪酬发放方式的满意度# 员工对工作本身（如自主权、成就感、工作机会等）的满意度#员工对工作环境（如管理制度、工作时间、办公时间等）的满意度#14、简述员工薪酬满意度调查的工作程序#1、确定调查对象：#是企业内部所有员工。#2、确定调查方式：#人数较多，常用的发放形式是调查表。#3、确定调查内容：#包括

190、员工对薪酬福利水平、薪酬福利结构比例、薪酬福利差距（与市场比较、与企业内部其他员工比较）薪酬福利的决定因素、薪酬福利的调整、薪酬福利的发放方式等的满意度。#如果要调查的更全面，还可以调查员工对工作本身、工作环境等非财务酬尝的满意度。#15、简述工作岗位分类的基本概念#工作岗位分类的几个基本概念；#1、职系。#是由工作性质和基本特征相似相近，而任务轻重、责任大小、繁简难易程度和要求不同的岗位所构成的岗位序列.#2、职组。#是由工作性质和特征相似相近的若干职系所构成的岗位群。#职组是岗位分类中的中小类。#3、职门。#是由工作性质和特征相近的若干职组的集合。#4、岗级。#是岗位分类中的最重要的概念。

191、#在同一职系中划分不同的岗级，对人力资源管理工作有着非常重要的意义，它能划分出不同岗位在工作要求上的差异性，使从事相同工作单能力不同的员工具有适合的工作岗位，从而更好的发挥自己的才能。#同时，岗级划分也是确定员工工资福利待遇，促进员工职业生涯发展的重要手段。#坚持同级同薪、提级提薪的原则，充分体现劳动贡献与劳动报酬之间的一致性和对应性，有利于激励员工，充分调动其积极性、主动性和创造性。#5、岗等。#岗等是将工作性质不同，但工作繁简难易、责任大小以及所需资格条件等因素相同相近的岗位纳入统一的岗等，从而使各个职系中隶属于不同岗级的岗位纳入了统一的岗等维度之中。#16、简述岗位分级与岗位分类的区别。

192、# 岗位分级与岗位分类是工商企业和国家政府机关对同一个概念的不同称谓，他们在工作程序和实施方法等方面存在很多相似之处，但两者在具体事实上，人存在较大的差别，具体表现在以下几个方面：#首先，岗位分类适用于国家各级政府及其职能部门和机构，而岗位分类适用于实行岗位分类法以外的各种企事业单位，两者在性质和内容上的差异性。#其次，岗位分类作为一种人事制度，是国家公务员人事管理的基础环节，一般由国家专门的组织机构负责制定，经过国家立法程序，实施范围较为广泛；#而企事业单位的岗位分级则由其主管部门负责组织，实施范围只局限在本企业，分级标准只有参考性，不具有强制性。#最后，两者实施难度不同。#一套科学合理的岗

193、位分类体系的形成，往往需要十几年甚至几十年时间，只有经过不断的摸索、调整、修改，才能形成一套比较完善的、切合实际的岗位分类体系。#岗位分类在整个行政人事管理中，是最重要、最复杂、最难处理的问题。#相比之下，企事业单位的岗位分级则没有如此复杂，难度也没有那么大。#17、简述工作岗位费雷德主要步骤。#工作岗位分类是一项较为复杂的、知识性的、技术性很强的工作，它的具体步骤为：#1、岗位的横向分级，即根据工作性质及特征岗位的，将它们划分为若干类别；#2、岗位的纵向分级，即根据每一岗位的繁简难易程度、责任轻重以及所需学识、技能、经验水平等因素，将它门归入一定的档次级别；#3、根据岗位分类的结果，制定各类

194、岗位的岗位规范即岗位说明书，并以此作为各项人力资源管理工作的依据；#4、建立企业岗位分类图表，说明企业各类岗位的分布及其配置状况，为企业员工的分类管理提供依据。#18、简述工作岗位横向分类及工作岗位纵向分级的步骤#（一）工作岗位横向分类是一个由粗到细的工作过程，步骤如下：#1、将企事业单位内全部岗位，按照工作性质划分为若干大类。#即职门#2、将各职门内的岗位，根据工作性质的异同继续进行细分，把业务相同的工作岗位归入相同的组织，即将大类细分为中类。#3、将同一职组内的岗位，再一次按照工作的性质进行划分，即将大类下的中类再细分为若干个小类，把业务性质相同的岗位组成一个职系。#（二）岗位纵向分级的步

195、骤；#1、按照预定标准进行岗位排序，并划分岗级2、统一岗等#19、简述生产性岗位纵向分级的方法和步骤。#生产性岗位纵向分级的方法和步骤如下：#1）、选择岗位评价要素2）、建立岗位要素指标评价标准表3）、按照要素评价标准对各岗位打分，并根据结果划分岗级4）、根据各个岗位的岗级统一归入相应的岗等#20、简述企业工资制度的内容和类型#（1）工资制度内容。#工资制度是根据国家法律规定和政策制定的，是与工资的制定与分配相关的一系列准则、标准、规定和方法的总和。#它在依照国家法律、政策制定的同时也要体现企业自身的生产经营情况。#工资制度大体上是通过工资等级表、工资标准表、技术（业务）等级标准及岗位名称表等

196、具体形式加以规定的。#工资制度中必须明确的内容有：#工资分配政策、原则、工资支付形式、工资标准、工资结构、工资等级及级差、奖金、津贴、过度办法、其他规定等。#（2）企业工资制度类型；#1）岗位工资制2）技能工资制3）绩效工资制4）特殊群体工资，包括管理人员的工资制度，经营者年薪制，团队工资制度。#21、简述岗位工资制的概念及特点。#（1）岗位工资制是以员工在生产经营工作中的岗位为基础确定工资等级和工资标准，进行工资给予的工资制度。#它代表了工资制度发展的主流，为越来越多的企业所采用。#（2）岗位工资制的最大特点就是工资的给予“对岗不对人”，工资水平的差异来源于员工岗位的不同，在相同的岗位上工作

197、的员工，获得相同的工资，而很少考虑员工的年龄、资历、技能等个人因素。#具体有以下内容：#1）根据岗位支付工资；#是根据员工所在岗位的工作内容进行工资支付的制度，员工做什么样的工作就获得什么样的工资。#有利于贯彻“同工同酬”原则。#2）以岗位分析为基础；#岗位工资的制定必须严密、科学的岗位分析，并以此为基础进行严格的岗位评价，按照岗位评价的结果将企业的岗位进行岗位岗位排列。#3）客观性较强；#在岗位工资制下，工资是根据岗位确定的，工资的确定必然要对于岗位有关的各种要素进行客观的分析和评价，不掺杂容易导致个人偏好的因素，因此岗位工资的客观性较强。#22、简述岗位工资等级的主要类型#岗位工资等级的主

198、要类型包括：#（1）岗位等级工资制。#是指将岗位按照重要程度进行排序，然后确定工资等级的工资制度。#岗位工资制度有两种主要形式；#一岗一薪制和一岗多薪制。#1）一岗一薪制。#是指一个岗位只用一个工资标准，凡在同一岗位上工作的员工都按照统一的工资标准获得工资。#一岗一薪制不存在升级问题，所以员工只有在变动工作岗位时，即到较高等级的岗位工作是，才能提高自己的工资水平。#实行一岗一薪制时，一定要对岗位进行全面的分析，并对有关因素进行测评。#测评的机体内容有岗位责任方位和责任程度、岗位对员工技术水平的要求、岗位劳动强度、劳动条件等，通过测评得出岗位的综合分数，据此确定岗位系数以及岗位的工资额度。#2）

199、一岗多薪制。#一岗多薪制是指在一个岗位内设置几个工资标准，以反映岗位内部员工之间的劳动差别的岗位工资制度。#一岗多薪制适用于那些岗位划分较粗、岗位之间存在工作差别、岗位内部的员工之间存在技术熟练程度差异的企业或部门。#（2）岗位薪点工资制。#岗位薪点工资制是在岗位评价的基础上，用点数和点值来确定员工工资的工资制度。#岗位薪点工资制的主要特点是工资标准不是以金额表示，而是用薪点表示，#而且点值的大小由企业或部门的经济效益确定。#岗位薪点工资制的内涵和外延以及基本操作过程与岗位等级工资制相似，但是他在实际操作中更为灵活。#23、简述企业如何设计工资等级#企业设计工资等级方法：#（1）、工资等级类型

200、的选择。#1）分层式工资等级类型；#2）宽带式工资等级类型：#（2）、工资档次的划分。#（3）、浮动工资的设计。#1）确定浮动工资总额；#2）确定浮动工资份额。#24、简述企业补充医疗保险基金的设计程序#企业补充医疗保险基金的设计程序如下#（1）、确定补充医疗保险基金的来源与额度。#（2）、确定补充医疗保险金支付范围。#（3）、确定支付医疗费用的标准。#（4）、确定补充医疗保险基金的管理办法。#25、简述工作岗位横向分类原则#工作岗位横向分类原则如下：#（1）岗位分类的层次宜少不宜多#（2）直接生产人员岗位的分类应根据企业的劳动分工与写作的性质和特点来确定，而管理人员岗位的分类则应以他们具体的

201、只能来划分#（3）大类、小类的数目多少与划分的粗细程度有关，在分类粗细方面，以实用为第一原则。#26、简述管理型岗位纵向分级方法#大多数企业单位设置的管理岗位没有经过科学的设计，岗位设置庞杂混乱，因人设岗的现象比较严重，给管理人员岗位归级带来极大困难。#在总结国内外刚微分几何费雷德先进经验的基础上，提出以下分级思路和建议：#1、精简企业组织结构，加强定编定岗定员管理，对企业岗位进行科学的设计和改进。#2、对管理岗位进行科学的横向分类。#在将管理人员岗位划分为若干中或小类的过程中，应体现分类管理原则，可划归为管理类、技术类、行政事物类等多个中类之后，再细分为若干小类，并在每一职系建立相应的岗位评

202、价指标体系和评价标准。#3、为了有效完成管理岗位划岗归级的任务，评价要素的项目分档要多，岗级数目多于生产岗位的岗级数目。#4、在对管理岗位划岗归级后，应对管理岗位岗级进行统一列等，从而建立管理类、技术类以及事物类等管理岗级之间对应关系。#综合分析#1、A企业是制药公司，销售业绩不好。#。#。#。#。#。#公司决策层提出要对薪酬进行调整，使得薪酬更富有激励性# 如果你是A公司人力资源部经理，承担了进行薪酬体系调整的重任，那么如何操作才能使A公司达到薪酬调整的目标并走出困境#（1）策略。#A公司新的薪酬制度应以提高公司产品市场竞争力、扩大公司产品市场份额为宗旨，要充分体现公司以人为本的企业理念和薪

203、酬分配制度的竞争性、激励性的作用。#（2）具体方案和操作程序#1）基本原则是按劳取酬、效率优先、兼顾公平。#收入与贡献挂钩，浮动考核、动态管理#2）为了体现薪酬分配制度对外公平的功能，公司对一线部门员工倡导实施“市场化工资分配制度”#3）公司对市场不、销售部个职位采取平等竞争、择优上岗的政策#4）公司一线部门（研发部、市场部、销售部）人员工资调整后有三部分构成，即市场工资、提成工资和津贴#市场部和销售不人员工资构成如下：#市场工资：#（本地区）同类人员平均工资水平的75%#提成工资：#指销售人员完成公司销售计划后按公司确定的比例提成#津贴：#公司将对新老产品的销售员给予不同的津贴（根据产品推广

204、难度定津贴，新老产品津贴比例确定为3:#1，技术有公司确定）#研发部门人员工资构成如下：#市场工资：#（本地区）同类人员平均工资水平的80%#提成工资：#以产品销售额为基础按产品投放市场时间，采取递增方式计算，16月为销售额的8%，以后每6个月递减1%。#最终控制在0.5#5）以上三部门负责人不参与内部分配，公司对其采取年金分配方式。#（3）可能出现的问题及对策#1）不能准确了解市场工资，定位不准方案不能得到广大职工的理解和认可，可采取职工代表大会协商的办法确定。#2）研发部、市场部、销售部可能就薪酬水平问题相互扯皮，处理不好将事与愿违，破坏内部团结，这样就会给企业造成极大的损失。#要加强各部

205、门相互沟通，工资方案设计要灵活，可控，以便根据情况随时调整。#3）改革后，销售人员间的工资差距拉大，部分工资低的销售人员更喜欢以前“大锅饭”形式工资，会排斥新的工资形式。#首先，应对这类员工进行教育培训，改变他们的观念，使其接受新的工资形式；#其次，为销售业绩高的员工与销售地的员工提供交流平台，让他们交流经验，共同提高；#最后，裁减培训后仍无法适应新工资形式的员工。#2、鸿运公司是新组建的科技有限公司。#（1）设计出企业年金的管理方式（2）有关补充医疗保险的一个文件，并向公司董事会报批。#（1）企业年金基金的管理方式。#1）资金筹集方式；#所需费用由企业和员工个人共同缴纳。#企业缴费的列支渠道

206、按国家有关规定执行。#员工个人缴费可以由企业从员工工资中代扣。# 企业缴费每年不超过本企业上年度员工工资总额的1/12。#企业和员工个人缴费合计一般不超够本企业上年度员工工资总额。#2）企业年金基金的组成；#企业缴费、员工个人缴费、企业年金投资运营收益。#3）员工企业年金个人帐户管理方式；#实行完全积累，采用个人帐户方式进行管理。#企业年金基金可以按照国家规定投资运营。#投资运营收益并入企业年金基金。#按方案规定比例计算的数额计入企业年金帐户；#个人缴费额计入本人企业年金个人帐户。#企业年金基金投资运营收益，按净收益率计入企业年金个人账户。#（2）补充医疗保险设计#1）确定补充医疗保险基金的来

207、源与额度#2）确定补充医疗保险支付的范围#3）确定支付医疗费的标准#4）确定补充医疗保险基金的管理办法。#3、制定一个企业员工薪酬计划的程序# 制定薪酬计划的程序如下：#（1）通过薪酬市场调查，比较企业各岗位与市场上相对应岗位的薪酬水平#（2）了解企业财力状况，根据企业人力资源策略，确定企业薪酬水平采用何种市场薪酬水平，是90%点处75%点处50%点处25%点处#（3）了解企业人力资源规划#（4）将前三个步骤结合划出一张薪酬计划计算表，各岗位的薪酬水平企业采用50%点处的市场薪酬水平。#（5）根据经营计划预计的业务收入和前几步预计的薪酬总额，计算薪酬总额与销售收入的比值，将计算出的比值与同行业

208、的该比值或企业往年的该比值进行比较，如果计算的比值小于或等于同行业或企业的往年水平，则该薪酬计划可行；#如果大于同行业或企业的往年水平，可以根据企业董事会对薪酬计划的要求将各岗位的薪酬水平适当降低。#（6）各部门根据企业整体的薪酬计划和企业薪酬分配制度规定，考虑本部门人员变化情况合格员工的基本情况，如工龄、业绩考核结果、能力提高情况等作出部门的薪酬计划，并上报到人力资源部，由人力资源部进行所有部门薪酬计划的汇总。#（7）如果汇总的各部门薪酬计划与整体薪酬计划不一致，需要在进行调整#（8）将确定的薪酬计划上报企业领导、董事会报批#4、根据图解释工资分档的划分# 在确定员工所在岗位对应的工资等级后

209、，可以根据员工个人能力水平高低的不同进入该工资等级的不同档次，并可以根据绩效考核结果逐年调整。#但员工工资的变动范围一般不超过该工资等级上、下限，除非员工的岗位发生变动。# 由于企业的岗位等级一般都是金字塔形，岗位级别越高，可提供的岗位越少，员工的升迁机会越少。#为了弥补由于岗位数量少而给员工工资带来的损失，工资等级之间的工资标准可以重叠。#5、某人力资源部采用宽带式工资对该企业管理类、技术类、事物类进行工资等级划分，请画出并加以说明。# 在这种工资体制设计中，员工在自己职业生涯的大部分或者所有时间里可能都只是处于同一个工资宽带之中，他们在企业中的流动是横向的，随着能力的提高，他们将承担新的责

210、任，只要在原有的岗位上不断改善自己的绩效，就能获得更高的工资，即使是被安排到低层次的岗位山工作，也一样有机会获得较高的报酬。#6、根据工资结构特点分析他们的区别# 通过比较两种工资结构的工资等级图，可以看出宽带式工资结构是将企业传统的10个、20个，甚至是30个工资等级及其变动范围进行重新组合，压缩原有工资等级的数目，扩大各个工资等级覆盖的岗位范围，拓宽各个工资等级的浮动范围，从而形成一种新的工资管理系统。#一般来说，每个工资等级的最高值和最低值之间的区间变动比率，即同一工资等级内部最高值与最低值之差与最低值之间的比率要达到100%或100%倍以上。#典型的宽带工资结构设计，一般只有4个工资等

211、级，每个工资等级的最高值和最低值之间的区间变动比率可能超过200%，而在传统的工资结构设计中，工资区间的变动比率通常只有40%50%#7、工资等级具有什么特点？# 工资设计中有两种情况，一种是等级重叠度为零，另一种存在等级重叠度。#等级重叠是指各个相邻的工资等级浮动幅度在数值上的交叉程度。#一般来说，各个工资等级工资浮动的幅度越大，等级重叠度也就越高；#反之也然。#从严格的意义上说，分层式工资等级设计中各个工资等级之间几乎没有重叠，而宽泛式工资等级设计中各个工资等级之间存在登记重叠问题#8、某公司的薪酬等级图，该公司处于正常发展至成熟阶段，A是各等级典型岗位市场薪酬曲线，B是该公司各等级的平局

212、薪酬曲线。#请回答（1）该公司的薪酬曲线B有什么特点？#会导致什么后果？#（2）该公司应当保持怎样的薪酬水平？#（3）对员工薪酬制度进行调整，应从哪方面入手。#（1）特点与后果#1）该公司薪酬水平高于其他同类企业的平均水平#2）低等级岗位之间的薪酬差距较大，而高等级岗位之间的薪酬差距较小#3）这可能会导致人工成本过高，不利于企业取得竞争优势#4）不利于激发高层人才的工作积极性#（2）薪酬水平。#该公司处于正常发展至成熟阶段，应采用接近或略高于市场平均水平的薪酬#（3）对现存薪酬制度的调整#1）降低低等级岗位的平均薪酬水平，使其接近个等级岗位的市场薪酬水平，控制公司的总体人工成本。#2）缩小低等

213、级岗位之间的薪酬差距，扩大高等级岗位之间的薪酬差距，岗位越高，差距应当越大，以保证薪酬的内部激励性。#3）低等级岗位的薪酬档次应当多一些，高等级岗位的薪酬档次应当少一些。#4）在调整时还要注意在同一薪酬等级中，高档次的薪酬差距要大一些，低档次的薪酬差距要小一些。#5）缩小低等级岗位的薪酬浮动幅度，扩大高等级岗位的薪酬浮动幅度，以达到不同岗位的最佳激励效果。#9、通过薪酬调查，得到A/B/C/D四个规模大小不同的同类生产企业的薪酬曲线，请分析各企业在薪酬管理方面的特点，阐述其优势和不足是什么？#（1）企业A薪酬水平全面高于该公司薪酬水平高于其他同类企业的平均水平，基层员工之间的薪酬差距较大，而高

214、等级岗位之间的薪酬差距较小，这可能会导致人工成本过高，不利于企业取得竞争优势，而较低等级岗位之间薪酬水平差距大，中高级岗位之间差距较小，不利于激发高层人才的工作积极性。#（2）企业B基层员工的薪酬水平低于市场一般薪酬水平。#中高级员工的薪酬水平高于市场一般薪酬水平，等级低的岗位和等级高的岗位之间的薪酬差距相同，中高级岗位之间的差距拉不开，可能会影响相应员工的工作积极性。#（3）企业C基层员工的薪酬水平高于市场一般薪酬水平，中高级员工的薪酬水平低于市场一般薪酬水平，等级低的岗位和等级高的岗位之间的薪酬差距相同。#基层岗位和中高层岗位之间的薪酬差距很小。#这不利于留住中高级人才，平均主义的色彩比较

215、浓厚。#（4）企业D薪酬水平全面显著低于同类企业的平均水平，岗位评价等级高的岗位之间的薪酬差距较大，而等级低的岗位之间差距较小。#由于薪酬水平太低，容易导致人才流失。#但从其薪酬等级及级差来看，有利于激励员工尤其是中高级员工的工作积极性。#10、分析岗位与薪酬等级之间的关系# 反映了在同一岗位级别上的员工在能力上的差别，企业在实际薪酬管理中往往在同一薪酬等级中划分若干个档次，也就是说在确定了员工所在岗位对应的薪酬等级后，可根据员工个人能力水平高低的不同进入该薪酬等级的不同档次，并可以根据绩效考核结果逐年调整。#但员工薪酬的基本活动范围一般不超过该薪酬等级的上、下限，除非员工岗位发生变动。# 由

216、于企业的岗位等级一般都是金字塔形，岗位级别越高，可提供的岗位越少，员工的升迁机会越少。#为了弥补由于岗位数量少而给员工工资带来的损失，工资等级之间的工资标准可以重叠#11、什么是薪酬市场调查的概念#（1）、企业通过各种途径，采集有关企业各类人员的工资;i:10;s:3300:点击2#杜甫诗三首#1.石壕吏中“三男邺城戍。#一男附书至，二男新战死。#。#。#。#。#。#。#出入无完裙。#”表现# #2.石壕吏其中属“目见”的诗句“有吏夜捉人，老翁逾墙走，老妇出门看”以作者的#“ ”和“ ”为线索进行叙事。# # #3. 石壕吏中“天明登前途，独与老翁别”两句，可以看出# #4.又呈吴郎中“已诉征

217、求贫到骨，正思戎马泪盈巾。#”两句，表明诗人# 。#5.登岳阳楼中“吴楚东南坼，乾坤日夜浮”描写 。#白居易诗二首#1.放言中“试玉要烧三日满，辨材须待七年期。#”是借 来说明# 。#2.放言中“赠君一法决狐疑，不用钻龟与祝蓍”点明此诗是 。# #3.放言中的“周公恐惧流言日，王莽谦恭未篡时。#”两句。#借用了 来说明 ，周公在流言时躲避，最终证明了他的忠诚 是 事例，王莽在篡位前表现得谦恭，迷惑了不少人，是 事例。#4.卖炭翁中的“满面尘灰烟灰色，两鬓苍苍十指黑”两句，描写了 。#5.卖炭翁中“可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。#通过 描写，表达了作者 。#6.“手把文书口称敕，回车叱牛牵向北

218、。#”和“半匹红綃一仗绫，系向牛头充炭直。#”等诗句形象刻画了 的丑恶行径。#酬乐天扬州初逢席上见赠#1. “ 到乡翻似烂柯人 ”一句运用了 ，既暗示了 之久，又说明了 的心情。#2. “沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”两句，由于对 ，至今仍被我们引用。#3. “今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神，”两句，既点名 ，又表明 。#题破山寺后禅院#1. “竹径通幽处，禅房花木深，”描写出 。#2. “山光悦鸟性，潭影空人心”两句，写出了诗人 。#无题#1.诗中以“东风无力百花残”的情景来衬托 。#2. “晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒”表现诗人 。#3.诗中“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”表现 。#

219、4.诗中“相见时难别亦难”表现 。#杜甫诗三首#石壕吏#1.诗中表现战争惨烈的句子是 。#2.文章的写作背景是“ ”，这是指 和 两人发动的叛乱。# 3.石壕吏的姊妹篇是 和 #4.用现代汉语翻译下面的句子#夜久语声绝，如闻泣幽咽。# #5.“老妪”最后被抓走了吗？#你能从文中找到线索吗？# #又呈吴郎#1.又呈吴郎从体裁上看是一首 ，简称“ ”#2.“正思戎马泪盈巾”一句“戎马”的含义是 。#“不为困穷宁有此”一句中的此指的是：# 。#登岳阳楼#1.登岳阳楼中描写洞庭湖浩瀚无际的磅礴气势的诗句是：# # 。#用现代汉语翻译下列句子#1.满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑。# 。#2.牛困人饥日以

220、高，市南门外泥中歇。# 。#3.试玉要烧三日满，辨材须待七年期。# 。#4.向使当初身便死，一生真伪复谁知？# 。#;i:11;s:28299:电大金融学考试题答案#一 判断题#A#78按照现行规定，邮政储蓄存款吸收后全部缴存人民银行统一使用。#（错误）#87按风险性从大到小排列，依次是企业债券、金融债券、政府债券。#（正确）#B#20布雷顿森林体系下的汇率制度是以黄金美元为基础的、可调整的固定汇率制。#（正确）#72保险基金是补偿投保人损失及赔付要求的后备基金。#保险基金对事故造成的所有损失都予以补偿。#（错误）#74保险公司的资本包括法定盈余以及符合法律规定的实收资本。#保险公司注册资本有

221、最低限额，必须为实缴货币资本。#（正确）#85不论企业是否获利，企业债券必须按期如数还本付息，而普通股票的收益则取决于企业盈利状况。#（正确）#C#3秤量货币在使用时需要验成色秤重量。#（正确）#4从货币发展的历史看，最早的货币形式是铸币。#（错误）#44出口信货是本国银行为了拓展自身的业务而向本国出口商或外国进口商提供的中长期信货。#（错误）#45出口方银行向外国进口商或进口方银行提供的贷款叫卖方信货。#（错误）#100产业结构的高级化指的是实现产业的升级换代。#（错误）#123从19世纪开始到冷战结束，生产一体化一直为经济全球化的主要形式。#（错误）#159存款准备率是通过影响商业银行借款

222、成本来调控基础货币的。#（错误）#173充分就业是指失业率降到极低的水平，仅可能存在结构性失业，非自愿性失业、摩擦失业等都不存在。#（错误）#191存款保险制度是为了维护存款者利益和金融业安全而建立的，它强制规定商业银行心须加入存款保险。#（错误）#D#32对企业来说，股权信用融资的利息支出基本上是固定的。#（错误）#47当一国处于经济周期中的危机阶段时，利率会不断下跌，处于较低水平。#（错误）#94对于商业银行来说，利用回购协议融入的资金不用交纳存款准备金。#（正确）#108抵押债券的收益高于信用债券，长期债券的收益高于中短期债券。#（错误）#109对于居民与非居民的界定是判断交易是否应纳入

223、国际收支统计的关键。#（正确）#126对于新兴市场经济国家来说，金融全球化利弊兼具。#（正确）#136当中央银行的资产负债表中资产增加时，其黄金与外汇储备有可能减少。#（正确）#160. 当外汇市场上供给增加时，会产生外汇升值的压力也即人民币贬值的压力，为保持外汇供求平衡，中国人民银行将向市场投放按汇率计算的相应数量的基础货币。#（错误）#195当代金融创新在提高金融宏观、微观效率的同时，也减少了金融业的系统风险。#（错误）#202当代金融创新革新了传统的业务活动和经营管理方式，加剧了金融业竞争，形成了放松管制的强大压力，但并未改变金融总量和结构。#（错误）#E#1372005年前我国中央银行

224、主要通过再贴现业务向商业银行融通资金。#（错误）#1412003年以后监管商业银行的业务经营是中国人民银行的重要职责之一。#（错误）#18820世纪70年代金融监管进入完善强化阶段，表现在进一步全面加强和扩大管制。#与此同时，也适当提高了监管的效率性。#（错误）#F#51分割市场理论认为收益率曲线的形状取决于投资者对未来短期利率变动的预期。#（错误）#59分业设立的监管机构一般在一个国家或地区的金融监管组织机构中居于核心地位。#（错误）#125发展中国家是金融全球化的主要受益者。#（错误）#144费雪方程式中的P值主要取决于V值的变化。#（错误）#149弗里德曼认为，人力财富占个人总财富的比重

225、与货币需求负相关。#（错误）#150弗里德曼认为，恒久收入无法用实证方法得到证明。#（错误）#179法定存款准备金率的调整一定程度上反映了中央银行的政策意向，发挥告示效应，调节作用有限。#（错误）#G#9广义货币量反映的是整个社会潜在的购买能力。#（错误）#12格雷欣法则是在金银复本位制中的平行本位制条件下出现的现象。#（错误）#19国家货币制度由一国政府或司法机构独立制定实施，是该国货币主权的体现。#（正确）#29高利货以极高的利率为特征，是一种信用剥削，在资本主义社会中它是占主导地位的信用形式。#（错误）#33个人信用主要是指个人作为债权人的信用活动。#（错误）#62国际开发协会的活动宗旨

226、主要是向最贫穷的成员国提供无息贷款，促进它们的经济发展，这种贷款具有援助性质。#（正确）#110国际收支平衡表的记帐货币必须是本国货币。#（错误）#111关于投资的收支都应该记入国际收支平衡表的资本和金融项目中。#（错误）#112国际收支平衡表的经常项目、资本和金融项目都是按总额记录的。#（错误）#116国际资本流动规模急剧增长，并与实质经济联系日益紧密是当前国际资本流动的新特征。#（错误）#120国内利率及通货膨胀率的高低会影响一国的汇率水平，在直接标价法下，国内高利率和高通货膨胀率会带来高汇率，即本币贬值。#（错误）#157公开市场业务是通过增减商业银行借款成本来调控基础货币的。#（错误）

227、#165工资一价格螺旋上涨引发的通货膨胀是需求拉上型通货膨胀。#（错误）#200国际货币制度创新的其中一个重要表现是区域性货币一体化趋势，它与国际金融监管创新同属于金融组织结构创新。#（错误）#H#6货币作为交换手段不一定是现实的货币。#（错误）#7货币作为价值贮藏形式的最大优势在于它的收益性。#（错误）#14黄金是金属货币制度下货币发行的准备，不兑现的信用货币制度中外汇是货币发行的准备。#（错误）#95回购是指资金供应者从资金需求者手中购入证券，并承诺在约定的期限以约定的价格返还证券。#（错误）#102横向比较法，就是与行业内其他结构相似的企业进行比较，用来检验公司经营的相对成绩，也称时间序

228、列法。#（错误）#114汇率的贬值一定能够产生扩大出口、减少进口的效应。#（错误）#155货币供给由中央银行和商业银行的行为所决定。#（错误）#161货币当局可以直接调控货币供给数量。#（错误）#178货币政策目标中的充分就业与国际收支平衡之间是呈一致性关系的。#（错误）#I#49ISLM理论则认为利率是由资本的供求均衡点所决定。#（错误）#60IMF的贷款对象可以是成员国官方财政金融当局，也可以是私营企业；#贷款用途除用于弥补成员国国际收支逆差或用于经常项目的国际支付，还可以用于国家的基本建设。#（错误）#J#11金币本位制条件下，流通中的货币都是金铸币。#（错误）#15金币本位制、金汇兑本

229、位制和金块本位制条件下流通中的货币包括金铸币。#（错误）#18金币本位制、金汇兑本位制和金块本位制下金币可以自由铸造，辅币限制铸造。#（错误）#24间接标价法指以一定单位的外国货币为基准来计算应付多少单位的本国货币。#（错误）#35经济泡沫主要表现在虚拟资产上，如股票。#一般实物资产不会出现泡沫。#56金融机构提供有效的支付结算服务是适应经济发展需求最早产生的功能。#（正确）#57降低交易成本并提供金融便利的功能是所有金融机构具有的基本功能。#（错误）#58金融机构为了保证对到期债务的支付和满足存款人提现的需求，在经营中必须遵循社会性和效益性和安全性原则。#（错误）#77金融资产管理公司是专门

230、清理银行不良资产的金融中介机构。#它主要是以盈利为目标来清理银行的不良资产，尽可能地降低清理成本，盘活资产，最大限度地减少清理损失，从中获取利润。#（错误）#79金融市场是统一市场体系的一个重要组成部分，属于产品市场。#（错误）#81金融市场的风险分散或转移，仅对个别风险而言。#（正确）#124金融全球化对所有国家的影响都是“利大于弊”的。#（错误）#131加入WTO后3后内，我国保险业承诺外资保险经纪公司允许设立全资子公司。#（错误）#132加入WTO能否对我国金融产生积极影响，取决于外资金融机构的活动是否规范化、金融业客户的行为是否理性化、中资金融机构能否发挥主观能动性以及政府行为能否及时

231、做出调整等多方面的因素。#（正确）#145剑桥方程式是从宏观角度分析货币需求的。#（错误）#171经济学的稳定目标中应包含不要陷入通货紧缩的要求。#（正确）#186金融监管不是单纯检查监督、处罚或纯技术的调查、评价、而是监管当局在法定权限下的具体执法行为和管理行为。#（正确）#187金融业特殊的高风险，一是表现为其经营对象的特殊性货币资金，一是其具有很高的负债比率。#（正确）#190金融监管从对象上看，主要是对商业银行、金融市场的监管，而对非银行金融机构则不属于其范围。#（错误）#192具有素质较高的管理人员，具有最低限度的认缴资本额是金融机构申请设立的两个基本条件。#（正确）#196“金融二

232、论”的核心观点是全面推行金融自由化，取消政府对金融机构和金融市场的一切管制和干预。#（正确）#197金融在整体经济中一直居于主导地为，它可以凌驾于经济发展之上。#（错误）#198金融已成为现代经济的核心，现代经济也正逐步转变为金融经济。#（正确）#199经济货币化与经济商品化成正比，与货币作用力成反比。#（错误）#K#48凯恩斯的流动偏好论认为利率是由借贷资金的供求关系决定的。#（错误）#146凯恩斯认为，预防性货币需求与利率水平正相关。#（错误）#147凯恩斯的后继者认为，交易性货币需求的变动幅度小于利率的变动幅度。#（正确）#L#53利率由金融市场上货币资本的供求状况决定。#（错误）#55

233、利率管制严重制约了利率作为经济杠杆的作用，对经济毫无益处。#（错误）#88看涨期权又称卖出期权，因为投资者预期这种金融资产的价格将会上涨，从而可以市价卖出而获利。#（错误）#118离岸金融市场是指同市场所在国的国内金融体系相分离，不受货币发行国政府法令管制，但受市场所在国政府法令管制的金融市场。#（错误）#121离岸金融市场借贷货币是境外货币，其借贷利率的制定以东道国银行同业拆借利率为标准。#（错误）#M#133美国的联邦储备体系是典型的单一中央银行制度。#（错误）#143马克思认为，金币流通条件下的货币数量由商品的价格总额决定。#（正确）#183美国和英国是实行多元化监管体制的代表，其金融监

234、管是由多个监管机构承担的。#（错误）#N#180内部时滞是指中央银行从认识到制订实施货币政策的必要性，到研究政策措施和采取行动经过的时间，中央银行对其很难控制。#（错误）#O#140欧洲中央银行接受欧盟领导机构的指令，受欧元区各国政府的监督。#（错误）#P#96票据经过银行承兑，有相对小的信用风险，是一种信用等级较高的票据。#（正确）#142票据交换所通常由当地人民银行直接主办。#（正确）#Q#31企业的债权信用规模影响着企业控制权的分布，由此影响利润的分配。#（错误）#65钱庄是专门经营货币兑换、保管及收付的组织，是银行早期的萌芽。#（错误）#80期权买方的损失可能无限大。#（错误）#83期

235、限越长，则风险越大，金融工具的发行价格越低；#利率越低，发行价格也越低。#（错误）#168瑞典学派认为指数化方案对面临世界性通货膨胀的大国更有积极意义。#（错误）#R#30任何信用活动都会导致货币的变动：#信用的扩张会增加货币供给，信用紧缩将减少货币供给；#信用资金的调剂将影响货币流通速度和货币供给的结构。#（正确）#113若国际收支总差额为逆差则该国国际储备一定要发生变化。#（错误）#S#27升水是远期汇率低于即期汇率，贴水是远期汇率高于即期汇率。#（错误）#36商业信用是工商企业之间提供的信息，它以借货活动为基础。#（错误）#37商业票据是提供商业信用的债权人，为保证自己对债务的索取权而掌

236、握的一种书面所有权凭证，它可以通过背书流通转让。#（错误）#61世界银行的贷款对象可以是成员国官方、国营企业和私营企业，如果借款人不是政府，不必由政府提供担保。#（错误）#6616世纪银行业已传播到欧洲其他国家，早期银行业经营中的最大特点是贷款带有高利贷性质。#（正确）#7115世纪伴随着国际贸易的发展和海上运输的扩大，最早出现的是货物保险，其次是炎险和人寿保险。#（错误）#104身处弱势有效市场意味着无法根据股票历史价格信息获取利润。#（正确）#162商业银行的准备金由库存现金和在央行的存款准备金所组成。#（正确）#163使用GDP平减指数衡量通货膨胀的优点在于其能度量各种商品价格变动对价格

237、总水平的影响。#（正确）#166所谓通货膨胀促进论是指通货膨胀具有正的产出效应。#（正确）#193商品化是货币化的前提和基础，商品经济的发展必然伴随着货币化程度的提高。#（错误）#T#38通过办理商业票据的贴现或抵押货款等方式，商业信用可以转变为银行信用。#（正确）#97通常，资产的流动性与赢利性是负相关的。#（正确）#98同业拆借市场最重要的交易对象是银行间存款。#（错误）#105通常称为“买空卖空”的交易指的是期货交易。#（正确）#115特别提款权不仅能用于贸易和非贸易支付，还能在基金组织与各国之间进行官方结算。#（错误）#119套汇交易是在一笔交易中同时进行远期交易和即期交易，可以规避风

238、险。#（错误）#169通货膨胀得以发生的前提是现化货币供给的形成机制。#（错误）#170通货紧缩时物价下降，使货币购买力增强，使居民生活水平提高，对经济有利。#（错误）#W#1我国货币层次中的M0即现钞是指商业银行的库存现金、居民手中的现钞和企业单位的备用金。#（错误）#63我国的城市商业银行均实行二级法人、多级核算经营体制，主要功能是为地方经济服务、为中小企业服务。#（错误）#127我国金融业对外开放从引进外资金融机构的类型来看，是按照银行、证券、保险的顺序进行的。#（错误）#174我国货币政策目标是“保持货币的币值稳定，并以此促进经济增长”，其中经济增长是主要的，放在首位。#（错误）#17

239、6我国宏观经济调节的首要目标是实现社会总供求的总量平衡。#（错误）#182我国目前金融市场上以直接融资为主，间接融资比重仅占10%左右，这种金融结构使我国货币政策传导过程相对直接和简单。#（错误）#184我国目前规定商业银行的资本充足率不得低于8%，次级债务不可计入附属资本。#（错误）#X#21相对购买力平价是指某一时点两国的一般物价水平决定了两国货币的汇率水平。#（错误）#26信用货币制度条件下，货币汇率由两种纸币所代表的含金量之比即法定平价决定，汇率波动幅度不再受黄金输出入点的限制。#（错误）#28信用是一种借货活动，是在社会大分工的基础上产生的。#（错误）#42消费信用对于扩大有效需求，

240、促进商品销售销售是一种有效的手段。#其规模越大对经济的推动作用就越强。#（错误）#122辛迪加贷款不但可以分散贷款风险、减少同业竞争，还可以使借款人筹集独家银行所无法提供的数额大期限长的资金。#（正确）#164需求拉上说解释通货膨胀时是以总供给给定为前提的。#（正确）#181选择性的货币政策工具通常可在不影响货币供应总量的条件下，影响银行体系的奖金投向和不同贷款的利率。#（正确）#194现代金融业的发展在有力推动经济发展的同时出现不良影响和副作用的可能性越来越大。#（正确）#Y#8一定时期内货币流通速度与现金、存款货币的乘积就是货币存量。#（错误）#10银行券只在不兑现的信用货币制度下流通，在

241、金属货币制度中不存在。#（错误）#16牙买加体系规定美元和黄金不再作为国际储备货币。#（错误）#25一般来说，一国货币贬值，会使出口商品的外币价格上涨，导致进口商品的本币价格下跌。#（错误）#34由于现代信息技术的发达，现代信用活动特别是间接融资活动，越来越独立于信用中介机构及其服务。#39银行信用是以货币形态提供的信用，与商品买卖活动规模密切相关。#（错误）#40银行信用与商业信用是对立的，银行信用发展起来以后，逐步取代商业信用，使后者的规模日益缩小。#（错误）#43银行及其他金融机构采用信用放款或抵押放款方式，对消费者购买消费品发放的货款叫消费信贷。#（正确）#46以复利计息，考虑了资金的

242、时间价值因素，对贷出者有利。#（正确）#50有违约风险的公司债券的风险溢价必须为负，违约风险越大，风险溢价越低。#（错误）#52预期理论认为如果未来短期利率上长升，收益率曲线下降；#如果未来短期利率下降，收益率曲线则上升；#如果未来短期利率不发生变化，收益率曲线也不动，即呈水平状。#（错误）#54一国的生产状况、市场状况以及对外经济状况决定利率。#（错误）#67银行与客户之间是一种以商品等价交换为核心的信用关系。#（错误）#70衍生金融工具是指在传统的金融工具基础上产生的新型交易工具，主要有期货、期权、互换合约等，其价值主要取决于工具本身的预期收益率。#（错误）#76以责权利划分，信托可分为公

243、益信托和私益信托以及自益信托和他益信托。#（错误）#93由于回购协议的标的物是高质量的有价证券，市场利率的波动幅度较小，因此回购交易是无风险交易。#（交易）#107一般来说，股票的筹资成本要高于债券。#（正确）#1381998年取消贷款规模的管理后，公开市场业务逐渐成为我国中央银行的主要政策工具。#（正确）#152一定时期，货币流通速度与货币总需求是正向变动的关系。#（错误）#153原始存款就是商业银行的库存现金和商业银行在中央银行的准备金存款之各。#（错误）#167一般说来通货膨胀有利于债权人而不利于债务人。#（错误）#172隐蔽型通货膨胀没有物价的上涨，因此没有指标可以用来衡量其严重程度。

244、#（错误）#189由于各国历史、经济、文化背景和发展的情况不同，也就使金融监管目标各不相同。#（错误）#201一般地，金融结构越趋于简单化，金融功能就越强，金融发展的水平也就越高。#（错误）#Z#2在货币层次中，流动性越强包括的货币范围越大。#（错误）#5在我国货币层次中，M1的流动性大于M2，M2的统计口径大于M1。#（正确）#13在不兑现的信用货币制度条件下，信用货币具有无限法偿的能力。#（错误）#17在我国人民币元具有无限法偿的能力，人民币辅币为有限法偿。#（错误）#22在金币本位制、金块本位制和金汇兑本位制下，汇率水平波动的幅度受到黄金输出入点的限制。#（错误）#23直接标价法下，银行

245、买入汇率大于卖出汇率。#间接标价法下，银行卖出汇率大于买入汇率。#（错误）#41在现代经济中，国家信用的作用日益增强，这是由于弥补财政赤字的需要而造成的。#（错误）#64中国的金融资产管理公司带有典型的商业性金融机构特征，是专门为接受和处理国有金融机构不良资产而建立的。#（错误）#68专业银行是指专门从事指定范围内的金融业务、提供专门金融服务的银行。#同政策性银行相同，一般有其特定的客户群和业务范围。#因此，专业银行应归属于政策性银行。#（错误）#69在分业经营的金融机构体系中，投资银行、储蓄银行和商业银行等银行性金融机构都吸收使用支票的活期存款。#（错误）#73政策性保险公司是经营保险业务的

246、主要组织形式，多为股份制有限责任公司，只要有保险意愿并符合保险条款要求的法人、自然人都可投保。#（错误）#75证券投资是保险公司保险资金的主要动作方式。#在我国，保险公司的资金可投资于任何类型的股票和债券。#（错误）#82在参与金融市场运作过程中，中央银行不以赢利为目的。#（正确）#84债务人不履行约定义务所带来的风险称为市场风险。#（错误）#86资本市场的金融工具主要包括回购协议、债券、基金、股票等。#（错误）#89政府既是货币市场上重要的资金需求者和交易主体，又是重要的监管者和调节者。#（正确）#90在银行同业拆借市场上，日拆常以信用度较高的金融工具为抵押品。#（错误）#91在商业票据贴现

247、市场上，各种贴现形式，表面上是票据的转让与再转让，实际上是资金的融通。#（正确）#92在市场利率水平不稳时，政府发债的利率风险加大，此时应该减少短期债券，增加长期公债的发行。#（错误）#99资本市场通过间接融资方式可以筹集巨额的长期资金。#（错误）#101证券经纪人必须是交易所会员，而证券商则不一定。#（正确）#103资产组合的风险相当于组合中各类资产风险的加权平均值。#（错误）#106证券发行在证券交易所内进行。#（错误）#117在国际资本流动的过程中机构投资者赁借其专家理财、组合投资、规模及信息优势而大受机构及个人的欢迎，成为国际资金流动中的主体。#（正确）#128正式加入WTO一年后，取

248、消外资银行办理外汇业务的限制是我国银行业的入世承诺之一。#（错误）#129证券业开放包括证券市场的开放。#（错误）#130自加入WTO时起，我国证券业承诺外国证券机构可以通过中方中介从事B股交易。#（错误）#134中央银行的货币发行在资产负债表中列在资产一方。#（错误）#135中央银行充当最后贷款人是作为国家的银行的表现。#（错误）#139中央银行对金融机构的负债比债权更具有主动性和可控性。#（错误）#148.在凯恩斯看来，投机性货币需求增减的关键在于微观主体对现存利率水平的估价。#（正确）#151在弗里德曼看来，恒久收入相对稳定，货币流通速度则相对不稳定。#（错误）#154准货币相当于活期存

249、款、定期存款、储蓄存款和外汇存款之和。#（错误）#156中央银行可以通过公开市场业务增加或减少基础货币。#（正确）#158再贴现政策是通过增减商业银行资本金来调控货币供应量的。#（错误）#175在总量平衡的情况下，调整经济结构和政府与公众间的投资比例，一般采取货币政策与财政政策“一松一紧”的办法。#（正确）#177中央银行在公开市场上买进证券，只是等额的投放基础货币，而非等额地投放货币供应量。#（正确）#185中国的金融市场监管机构中属外部监管的机构主要有银监会、证监会、保监会。#（错误）#二单项选择题#A#103.按照国际收支平衡表的编制原理,凡引起资产增加的项目应反映为（A）.#A借方增加

250、#163.按机构的设立划分,由中央银行和监管机构共同承担监管职责的是（A）.#A多元监管#B#8.贝币和谷帛是我国历史上的（C）# C实物货币 #161.不是通过直接影响基础货币和货币乘数变动实现调控的货币政策工具是（D）.#D间接信用指导#C#41.出口方银行向外国进口商或进口方银行提供的贷款是（B）#B买方信贷#75.长期金融市场又称为（C）#C资本市场#86.从本质上说,回购协议是一种（D）协议.#D质押贷款#96.场内交易遵循的竟价原则是（D）.#D价格优先,时间优先#105.储备资产减少应反映在国际收支平衡表的（B）.#B贷方#150.成本推动说解释物价水平持续上升的原因侧重于（B）

251、.#B供给与成本#171.从总体上看,金融创新增强了货币供给的（B）.#B内生性#172.从总体上看,金融创新对金融发展和经济发展的作用是（D）.#D利大于弊#D#20. 对浮动汇率制下现实汇率超调现象进行了全面理论概括的汇率理论是（D）#D粘性价格货币分析法#74.短期金融市场又称为（B）#B货币市场#174.当代金融创新的（A）特点大大刺激了创新的供给热情.#A高收益低成本#E#126.2001年以来,在中国人民银行的资产负债表中,最主要的资产项目为（B）.#B国外资产#F#53.负责协调各成员国中央银行之间的关系,并有“央行中的央行”之称的机构是（D）#D国际清算银行#90.非金融性公司

252、发行融资性票据主要采取的方式是（B）.#B间接销售#130.费雪在其方程式（MV=PT）中认为,最重要的关系是（C）.#C.M与P的关系#133.弗里德曼认为货币需求函数具有（C）的特点.#C相对稳定#136.弗里德曼的货币需求函数强调的是（A）.#A恒久收入的影响#G#17.关于出口换汇成本的正确表达是（C）#C出口换汇成本=（1+预期利润率）*一定时期内以人民币计算的出口总成本/一定时期内;i:12;s:18173:电解精炼给排水管道方案讲解#1、 工程概况：#1. 1贵冶三期技改工程ISA电解工程是贵冶三期工程中的一个单位工程，是为扩大电解铜生产而新增建的，由南昌有色冶金设计研究院设计。

253、#1. 2三期技改工程ISA电解精炼给排水管道工程主要包括油浸短路开关给排水系统，卫生间给排水系统，浴室、屋项、水箱给排水系统各楼面洗涤用水给排水系统，部分蒸汽管道。#1. 3ISA电解精炼给排水管道工程主要采用焊接钢管、塑料管及钢筋混凝土管，管径较小DN15DN200。#1.4 给排水管道安装工程量不大，但管件、阀门安装较多。#2、工程量#2. 1三期技改工程ISA电解精炼给排水管道安装主要工程量如下：# 给 水 管 道 安 装 工 程 量 表1#序号#名 称#规 格#单位#数 量#备 注#1#焊接钢管#DN15DN80#米#249#2#给水塑料管#De20De32#米#167#3#阀门#D

254、N15DN80#件#105#4#压力表#Y60#块#16#5#钢制水箱#4m3#个#2#6#Y型过滤器#DN20DN25#件#8#7#双管管件成品淋浴器#DN15#套#18#8#消声汽水混合器#DN32#件#3#9#洗脸盆#件#1#10#给水管件#DN15DN80#件#300#11#给水管支架#Kg#200#12#给水管管卡#DN15DN80#件 #120# 排 水 管 道 安 装 工 程 量 表2#序号#名 称#规 格#单位#数 量#备 注#1#钢筋混凝土管#DN200#米#58#2#UPVC排水塑料管#DN50DN150#米#423#3#卫生器具#件#105#4#排水管件#DN50DN15

255、0#块#165#5#塑料喇叭口#DN50#个#20#6#排水管支架#件#8#22三期技改工程ISA电解精炼给排水系统其他工程量有：#排水管管沟开挖土方工程量约68m3、排水检查井砌筑700mm 3座、水箱制作约1700kg。#2. 3蒸汽管道安装DN65 约8米。#3、施工准备#3. 1技术准备#3.1.1 图纸730083515#3.1.2 三期技改工程ISA电解精炼给排水管道安装主要执行标准有：#建筑给排水设计规范GBJ0588#建筑给排水硬聚乙烯管道设计施工及验收规范CJJ293089#建筑给排水用硬聚乙烯管道件GB/T 5836.1.292#建筑给排水用硬聚乙烯管材GB/T 5836.

256、1.192#现场设备、工业管道焊接工程施工及验收规范GB5023698#工业金属管道工程施工及验收规范GB5023697#建筑工程施工质量验收统一标准GB503002001#工业设备及管道绝热工程施工及验收规范GBJ12689#3.1.3 给排水管道安装主要参照图集有：#标准图集：#909342、S151、S311、909220、S231、87S159#3.2 辅助材料准备# 三期技改工程ISA电解精炼给排水管道安装所需辅助材料见下表：# 辅 助 材 料 表 表3#序号#名称#规格#单位#数量#备注#1#氧气#标准瓶装#瓶#15#2#炔#标准瓶装#瓶#6#3#生料带#标准瓶装#盒#40#4#碳

257、钢焊条#E4316 3.2#kg#20#5#砂轮切割片#400#片#10#6#橡胶板#=3#m#2#7#油麻#kg#10#8#水泥 #kg#200#9#油性记号笔#支#30#10#油漆刷#4#把#20#11#砂纸#3#张#100#12#破布#kg#20#3.3工机具准备#电解精炼给排水管道安装所需工机具见下表：# 工 机 具 表 表4#序号#名 称#规 格#单位#数 量#备 注#1#交流电焊机#BX3-500#台#2#2#型材切割机#400#台#1#3#电动套丝机#台#2#4#冲击钻#22#台#1#5#立式钻床#19#台#1#6#电动试压泵#台#1#7#手动链条葫芦#1t#台#2#8#铝合金封

258、闭水平尺#L=300#把#2#9#宽座角尺#200#125#把#2#10#钢卷尺#5m#把#3#11#管子钳#把#4#12#木锤#大号#把#2#13#打口凿子#把#3#14#氧、乙炔割刀#把#2#15#撬棍#大号#把#2#16#活动扳手#把#2#17#板牙#43#付#2#18#板牙#12#付#2#19#钢锯#把#3#4、 施工技术措施及技术要求：#三期技改工程ISA电解精炼给排水管道安装技术措施及技术要求主要有下列要点：#4.1 管道安装总则#4.1.1 给排水管道安装必须根据施工图纸和相关规范进行。#4.1.2 管道安装前必须对施工班组进行详细书面技术交底。#4.1.3 管道安装前必须准备齐

259、全施工所用辅助材料和工机具。#4.1.4管道安装前必须与甲方相关人员联系解决好施工临时用水、用电等问题。#4.1.5 及时整理工程施工所需技术资料。#4.1.6 给排水管道施工要与土建专业密切配合。#4.2 管材检验#4.2.1 管道安装前应对管道外表面进行检验，管材、管件必须具有制造厂的质量证明书，其质量不得低于国家执行标准的有关规定。#4.2.2管道的材质、规格、型号、质量必须符合施工图纸的设计要求，民现不合格者不得使用。#4.2.3 排水UPVC塑料管其外径与壁厚的允许偏差应符合下表：#规 格#允许偏差#外径#壁厚#DN50#+0.3#+0.4#DN100#+0.4#+0.6#DN150

260、#+0.5#+0.6#4.2.4 排水塑料管、管材、管件和胶粘剂应由同一生产厂家供应。#4.3 管道加工#4.3.1 镀锌钢管宜采用机械方法进行切割，如用型材切割机或套丝机进行切割，塑料管宜采用钢锯或型材切割机进行切割。#4.3.2 管子切口质量应符合下列要求#1） 切口表面应平整，不得有裂纹、重皮、凹凸、缩口、铁屑、氧化伤、熔渣等。#2） 切口端面倾斜偏差不得大于管子外径的1%，且不得超过3mm。# #4.4 管道安装#4.4.1 管道安装应具备下列条件：#4.4.1.1 与管道有关的土建己检验合格，满足安装要求，并办好交接手续。#4.4.1.2 与管道连接的机械设备已安装完毕。#4.4.1

261、.3 管道组件等已检验合格。#4.4.1.4管子、管件、阀门等内部已清理干净、无杂物。#4.4.2 碳钢管道安装#4.4.2.1蒸汽管道必须采用无缝钢管，焊接连接，焊缝应符合焊接规范要求。#4.4.2.2 给水管道所采用的焊接钢管，明装敷设，当管径大于等于75mm时，采用焊接连接，当管径小于75mm时采用丝扣螺纹连接。#4.4.2.3钢管套丝时，管道螺纹应清楚，螺纹表面不得有毛刺或乱丝。#断丝和缺丝的总长度不得大于丝扣全长的10%。#4.4.2.4管道螺纹接头密封材料适用聚四氧氟乙烯、生料带、拧紧螺纹时，不得将密封材料挤入管内。#4.4.2.5 管道螺纹加工时为防止板牙过度磨损和保持螺纹光滑，

262、加工次数按如下规定：#DN#上海#苏州#广州#天津#重庆#佛山#深圳#杭州#南京#成都#厦门#哈尔滨#武汉#2.3.6# 发电（能源）公司# #鲁能、国投、北方电力、粤电、深源、京能源、浙能、晋能、苏源、滇能、华润#2.3.7# 百万KW电厂（新电厂或新机组）#1）华能玉环电厂（一期建设两台100万千瓦超超临界燃煤机组）#2）费县电厂（总体规划装机容量7200MW，一期装2*600MW超临界凝气式燃煤发电机组，二期装2*1000 MW超临界凝气式燃煤发电机组）#3）大唐托克托电厂（已投产发电7#600MW，2010年后装机总容量达6000MW）#4）华电国际邹县发电厂（新投100万千瓦超超临界

263、机组，装机达到454万千瓦）#5）浙江北仑发电厂（总装机容量达到300万千瓦）#6）华能九台电厂（一期2台66万国产超临界燃煤机组）#7）广东台山电厂（规划装机8台60万千瓦燃煤发电机组，建成后年发电量将超过300亿千瓦时）#8）漳州后石电厂（总装机规模为10#600MW,其中一期工程装机规模2#600MW）#2.3.8# 知名电气（继保）公司# 南瑞，南自，四方，许继，ABB，西门子，通用#2.3.9# 省设计院（甲级电力设计院、电力勘测设计院、电力工程咨询院），各省市自治区电力设计院#2.3.10# 地区供电公司#山东 1济南 2青岛 3烟台 4临沂 5潍坊 6济宁 7淄博 8威海#浙江

264、1杭州 2宁波 3温州 4绍兴 5台州 6嘉兴 7金华 8湖州# #江苏 1苏州 2南京 3无锡 4常州 5南通 6徐州 7盐城 8扬州#广东 1广州 2佛山 3深圳 4东莞 5中山 6惠州 7茂名 8江门#辽宁 1大连 2沈阳 2鞍山 3盘锦 4抚顺 5锦州#2.3.11# 60万KW新电厂#2.3.12# 县级供电公司#江苏省# 江阴、昆山、张家港、常熟、吴江、江苏、太仓、宜兴#浙江省# 慈溪、绍兴县、义乌、余姚、诸暨、海宁、富阳、桐乡、上虞#山东省# 龙口、寿光、新泰、肥城、文登、荣成、苍山、曲阜#福建省# 晋江、福清、惠安、石狮、龙海#辽宁省# 海城、瓦房店、普兰店、大石桥、庄河#2.

265、3.13# 30-60万KW电厂#2.3.14# 电建公司 （共有 133 个，以下为电建中的优秀施工企业）#1）、山东送变电工程公司#2）、江苏省送变电公司#3）、内蒙古送变电有限责任公司#4）、河北省送变电公司#5）、河南第一火电建设公司#6）、山东电力建设第二工程公司#7）、宁夏电力建设工程公司#8）、浙江省火电建设公司#9）、东北电业管理局送变电工程公司#10）、山东电力建设第三工程公司#11）、河北省电力建设第二工程公司#12）、青海送变电工程公司#13）、江西省火电建设公司#14）、山西省电力公司电力建设二公司#15）、四川电力建设二公司#16）、中国水利水电第十二工程局#17）、

266、中国水利水电第十三工程局#2.3.15# 乙级电力设计院（以下是山东10所乙级电力设计院谨作参照）#淄博电力设计院#山东潍坊电力设计院#烟台电力设计院#山东省鲁能电力设计院#济南电力设计院#青岛电力设计院#聊城电力设计院#枣庄力源电力设计有限公司#临沂电力勘察设计院#滨州鲁能东力电力设计院#2.3.16# 电气设备厂#2.4 供电公司编制#供电公司编制分为全民,集体,省农电,临时工.这些人员同工不同酬。#1全民所有制#2集体所有制#3农电工是指县（市、区）供电有限责任公司以合同形式正式聘用的农村电工#县（市、区）城区规划区内由供电部门直接进行用电管理，不得聘用农电工#县公司应结合本公司人员的现

267、状、生产经营的情况来编制招聘计划，并上报地区供电公司批准后，方可进行招聘。#4安全帽的佩带#白色# 局长#蓝色# 专工#黄色# 工人#红色# 临时#2.5 高压局#超高压局是公司集中管理500千伏输变电设备。#主要职责：#负责500千伏输变电一、二次设备的运行管理、维护、检修、技术改造、缺陷处理、事故抢修和技术管理工作以及二次设备定期校（试）验工作；#负责电网输变电设备的检修、技术改造、重大缺陷处理，事故抢修和基本建设工作；#负责220千伏及以上设备带电作业和变电站直流系统的重大设备缺陷处理及事故抢修工作。#机构：#局办公室、生产技术部、安监部、检修工程部、人力资源部、财务部、思想政治工作部、

268、离退休管理中心8个职能部室，线路所、修试所、电缆管理中心等。#2.4 岗位介绍# #选择依次调度室,继保班，信息中心,试验所，变电所（变电运行工区）， 变电检修工区和线路工区. #1、调度室（地调）就是调度地区电网运行的单位,调度员首先要下变电站实习几个月,熟悉变电站运行方式,然后在调度室实习半年左右,期满考试合格,可以任副职调度员.调度员的工作感觉比较乏味,整天都是电话,要倒班,上夜班是很正常的,而且调度命令绝对不可以有错.对于调度员和编制电网运行方式的方式室工作人员都要对电网结构继保工作事故处理有相当的掌握,因为难度在于在事故状态下,他们是事故处理的指挥者.好处就是不累,不脏,平均上两天休

269、息四天,奖金高. #2、继保班一般有好几个,分管35kV/110kV/220kV/500kV几个电压等级的变电站的保护工作,这个是新进大学生经常去的而且很有学问的地方.一个搞继电保护的人,一般最少要三四年的实际工作经验才能充分熟悉掌握本局的保护工作,如果你一旦成为了继保的技术骨干,那你一定很吃香了,因为有些工作非你不可了.#3、信息中心,这也是近年来大量新生涌入的部门.因为现在供电局都有集控中心,都采用了能量管理系统（EMS）,变电站大都实现了少人值守和无人值守,数据的采集设备的监控微机保护的实现,都离不开通讯.这个所年轻人特别多,多为计算机、通信专业毕业. #4、检修试验所:# 这个所主要对

270、一次设备进行检修维护,定期进行试验.设置有系统班（管主变互感器）,开关班（管断路器）,高压班和化验班.修试所的人比较辛苦,工作环境充满油污,很多时候非常需要体力,所以基本上没有女生.以前,修试所的地位比较高,因为他们对一次设备了如指掌,修试所出来的人几乎胜任其他所有位置.但是近年来修试所的地位有所下降（虽然工资奖金还是高）,因为他们的工作尤其看重经验,而技术难度不高,此外,随着微机保护的普及和计算机通讯的应用,搞修试的对二次回路知道得就越来越少了.#5、送电工区:# 就是对35kV220kV输电线路进行维护的,野外工作,很艰苦,注重#;i:14;s:13548:黑龙江省绥化市中考物理试题原卷#

271、2019年黑龙江省绥化市初中毕业学业考试#物理试题#一、选择题#1.关于声现象，下列说法正确的是#A. 声音在空气中传播速度是340m/s#B. 地震、火山爆发只有超声波产生#C. 工厂用的防噪声耳罩是在声源处减弱噪声#D. 用超声波棑除人体内的结石是利用了声可以传递能量#2.下列光现象中，属于光沿直线传播的实例是#A. #光的色散#B. #海市蜃楼#C. #凸透镜可以扩大视野#D. #手影#3.下列数据与事实相符的是#A. 一节新铅蓄电池电压为1.5V B. 人的正常体温大约是42#C. 初中物理课本长度大约是26cm D. 托起两个鸡蛋所用的力大约是0.5N#4.如图所示的四个装置中，说法

272、正确的是#A. 图甲装置原理可用来制作发电机#B. 图乙装置可用来演示磁场对电流的作用#C. 图丙装置可用来演示电磁铁的磁性强弱与电流大小的关系#D. 图丁装置在工作过程中将机械能转化为电能#5.下图是汽油机一个工作循环的四个冲程，不是靠飞轮惯性完成的冲程是#A. # B. # C. # D. #6.下列说法中正确的是#A. 干电池、蓄电池、电风扇等都是电源#B. 导电的物体叫做导体，不导电的物体叫做绝缘体#C. 直接用导线将电源的正、负极连接起来，这种情况叫做短路#D. 测电笔只要接触火线，氖管就会发光#7.下面四幅电路图中，仪表使用正确的是#A. #B# #C. #D. #8.如图所示四个

273、实例中，属于增大压强的是#A. #滑雪板面积较大#B. #骆驼宽大的脚掌#C. #铁轨下铺设枕木#D. #破窗锤敲击端做成锥状#9.下列说法中，不正确的是#A. 写字时粉笔与黑板间的摩擦属于有害摩擦#B. 两个不接触的物体间也能产生力的作用#C. 同一足球运动时比静止时惯性大#D. 竖直向上抛出的小球到达最高点时受平衡力作用#10.如图甲所示的电路中，电源电压保持不变。#闭合开关S，当滑动变阻器的滑片P从a端移动到b端的过程中，定值电阻R1两端的电压随滑动变阻器R2接入电路的阻值变化图像如图乙所示，下列说法正确的是#A. 电源电压为6V#B. 定值电阻R1的阻值为10#C. 当滑片P在b端时，

274、通过R1的电流为0.6A#D. 当滑动变阻器接入电路的阻值为20时，R1消耗的电功率为0.4W#二、填空题#11.手机“微信”成为人们交流的一种方式。#手机是靠发射和接收_传递信息的。#用手机发送微信时需要消耗电能，电能属于_（选填“一次”或“二次”）能源。#12.现在许多宾馆都利用房卡取电，如图所示。#只有把房卡插入槽中，房间内的用电器才能使用。#房卡的作用相当于家庭电路中的 ，房间里各用电器之间是 联的。#13.“墙内开花墙外香”属于_现象。#“钻木取火”是通过_的方式改变物体内能的。#14.如图所示，用丝线悬挂两个轻质绝缘小球。#已知甲球与丝绸摩檫过的玻璃棒相排斥，则乙球带电情况是_。#

275、摩擦起电的本质是_（选填“质子”“电子”或“原子核” ）发生转移。#15.如图所示，自制气压计从八楼移动到一楼过程中，细管内水柱将_（选填“上升”或“下降”）。#两艘急速行驶的船不能近距离并排前行，因为并排行驶时两船中间水流速度大，压强_，容易相撞。#16.在“探究凸透镜成像的规律”实验中，如图所示。#光屏上呈现一个清晰的像，将蜡烛向靠近凸透镜方向移动，光屏上的像变模糊，要再次在光屏上得到清晰的像，可将光屏向_（选填“左”或“右” ）移动。#远视眼需要佩戴_（选填“凸透镜”或“凹透镜” ）矫正。#17.将电阻R与10电阻串联后接到3V电源上，通过R的电流为0.1A，则R=_。#若R两端电压为0

276、，则R=_。#18.我国北方房屋中的“暖气”用水作为介质，是因为水的_大：#火箭用液态氢作燃料，是因为液态氢的_大。#19.如图所示，水壶的壶嘴和壶身构成一个简单的_。#若水对壶底压强是1.5#103Pa，则壶中水深_cm。#20.如图所示，轻质杠杆OB可绕固定轴O自由转动（ AB=2AO ）。#将棱长为10cm的正方体合金块，用轻绳挂在A点处，在B点施加竖直向上的力为30牛时，杠杆在水平位置平衡，此时合金块对水平地面的压强恰好为0，则合金块的质量是_kg。#若撤去F1，在B点施加力F2时，合金块对地面的压强为1.2#103Pa，则力F2的大小是_N。#21.如图所示是探究电流通过导体时产生的

277、热量与_关系的实验装置。#通电一段时间，左侧容器和右侧容器中的电阻丝产生的热量之比为_。#22.图甲是灯L和电阻R的电流随电压变化的图象，将他们按图乙所示接入电路中。#只闭合幵关S，小灯泡的实际功率为0.8W；#再闭合开关S1，电流表的示数变化了_A。#若将R与标有“50 0.5A”的滑动变阻器串联后接到该电源（电源电压恒定 ）上，则滑动变阻器消耗的最大电功率是_W。#三、作图与实验探究题#23.如图所示，轻质动滑轮处于平衡状态。#请在图中画出物体所受的重力（体现动滑轮省力），同时标出支点O并画出拉力F对应的力臂l.#（ ）#24.请用笔画线表示导线，将图中的电灯、开关和插座正确接入家庭电路中

278、。#（ ）#25.在“探究影响电阻大小的因索”的实验中，某实验小组同学利用如图所示的电路分别对“导体电阻跟它的材料、长度、横截面积有关”的猜想进行实验验证。#实验中使用4根电阻丝，其规格、材料如下表所示。#（1）实验中通过观察_来比较电阻的大小，此过程用到的研究方法是_。#（2）分别将C、D两根合金丝接入电路，可初步探究出的结论是：#_。#（3）分别将_（填编号）两根合金丝接入电路，可初步探究出的结论是：#导体的材料、长度相同时，横截面积越小，电阻越大。#26.如图，某实验小组在“探究物体的动能跟哪些因素有关”的实验中，让小球从同一斜面某处由静止释放，撞击同一水平面上的同一木块，木块移动一段距

279、离后停止。#（1）小球滚下斜面的过程中，它的_能转化为动能，其动能大小是通过木块移动的距离来反映的。#（2）分析比较_两次实验，可探究出的结论是：#质量相同的物体，速度越大，动能越大。#（3）甲实验中若木块的重力为1N，水平移动的距离是30cm，则重力对木块做功_J。#（4）如果水平面光滑，则_（选填“能”或“不能”）完成本实验。#27.图甲是小峰在标准大气压下“探究固体熔化时温度的变化规律”的实验装置。#（1）实验前按_（ 选填“自上而下”或“自下而上” ）的顺序组装器材。#（2）实验中，某时刻温度计的示数如图乙所示，该物质此时的温度是_。#（3）图丙是小峰根据记录#数据绘制的温度随时间变化

280、规律的图像，由图像可知该物质在溶化过程中吸收热最，温度不变，内能_（ 选填“增加”“减少”或“不变” ）。#（4）由丙图可知，该物质在固态时的比热容是_J/（kg# ）。#（5）试管中#固体完全熔化后，若持续加热，烧杯中的水沸腾时，试管中的液体_（选填“会”或“不会” ）沸腾。#28.某兴趣小组用如图所示的器材“探究平面镜成像的特点”。#实验中蜡烛放在水平面上，玻璃板竖直放罝。#请回答下列问题。#（1）用透明玻璃板代替平面镜的目的是_。#应选择_（选填“薄”或“厚” ）玻璃板进行实验。#（2）将点燃的蜡烛A放在玻璃板前5cm处，小丽沿垂直板面方向将A以5cm/s的速度远离玻璃板，2s后放稳。#

281、则未点燃的蜡烛B与A相距_cm才能与A的像完全重合。#（3）将光屏放到像的位罝，光屏上_（选填“能”或“不能” ）承接到像。#（4）若玻璃板上端向左倾斜（如右图），蜡烛A在玻璃板中成像的位置会_（选填“偏高”或“偏低”）。#29.如图是智慧小组“测滑轮组的机械效率”的实验装罝。#测得的实验数据如下表。#（1）实验过程中，应竖直向上_拉动弹簧测力计。#（2）第三次实验中滑轮组的机械效率是_。#（3）分析表中实验数据可知，同一滑轮组，物重_，滑轮组的机械效率越高。#（4）若在第三次实验中，物体上升的速度为0.1m/s，则拉力F的功率为_W。#（5）创新小组也利用重为1N、2N、4N的物体进行了三次

282、实验，每次测得的机械效率均大于智慧小组的测量值，则创新小组测量值偏大的原因可能是_。#（填字母）#A测拉力时，弹簧测力计未调零，指针指在零刻度线下方#B弹簧测力计每次拉动物体时均加速上升#C所使用的动滑轮的重力小于智慧小组#30.如图所示是“探究浮力的大小跟哪些因索有关”的实验装置和实验过程中弹簧测力计挂着同一金属块的示数。#（1）金属块浸没在水中时，受到的浮力是_N。#（2）分析图丙、丁可知，浮力大小跟物体浸没在水中的深度_ （选填“有关”或“无关”）。#（3）分析_两图可知，浸在液体中的物体所受浮力大小跟液体密度有关。#戊图中盐水的密度是_kg/m3。#如果在实验中不小心使戊图中的金属块接

283、触了容器底且与容器底有力的作用，此时测量出的盐水密度值将如何变化，并分析原因_。#（4）实验中由于握着测力计的手臂易晃动，导致测力计示数不稳定，读数困难。#请你写出一种改进措施_。#31.小倩同学现有一个标有“3.8V”字样#小灯泡，她想知道小灯泡的额定功率，于是连接了如图甲所示的实验电路 （不完整），电源电压恒为6V。#（1）请用笔画线代替导线，完成图甲中实物电路的连接。#（连线时导线不能交叉）#（ ）#（2）图甲中，连接电路时，开关应处于_状态。#闭合幵关前滑动变阻器的滑片应位于_端（选填“A”或“B” ）。#（3）电路连接完整后，闭合开关，发现小灯泡不发光，但电流表有示数，接下来的操作应

284、该是_。#（填字母 ）#A更换小灯泡#B检查电路是否有故障#C移动滑动变阻器滑片，观察小灯泡是否发光#（4）实验时，移动滑片P到某处，电压表示数为2.5V。#要测量小灯泡的额定功率，应将滑片P向_ （选填“A”或“B” ）端移动。#当电压表示数为3.8V时，电流表的示数如图乙所示，则小灯泡的额定功率是_W。#（5）在实验操作中，发现电流表损坏不能使用。#小倩利用阻值己知的定值电阻设计了如图丙所示的电路，测量额定电压为U额的另一小灯泡的额定功率。#操作如下：#闭合开关S、S1断开S2，调节滑动变阻器，使电压表的示数为_；#保持滑动变阻器滑片位置不变，闭合开关S、S2，断开S1，读出电压表示数为U

285、；#小灯泡的额定功率P额= _。#（用U、U额和R0表示）#32.小泽家有一新型的电热足浴器。#其铭牌上的部分信息如下。#（1）求电热足浴器正常工作时的电阻；#（2）用这个足浴器将5kg的水从20加热到40，求水吸收的热量；#（3）若此足浴器在额定电压下使用，需500s才能将（2）问中的水从20加热到40，求这个电热足浴器的加热效率；#（计算结果精确到0.1% ）#（4）小泽家安装的电能表如上图所示。#某次小泽断开家中的其它用电器，让电热足浴器单独工作，在1niin内电能表的转盘转过50r，求此时该足浴器两端的实际电压。#33.如图，均匀圆柱体A的底面积为6#10-3m2，圆柱形薄壁容器B的质

286、量为0.3kg、底面积为3#10-3m2、内壁髙为0.7m。#把A、B置于水平地面上。#已知A的密度为1.5#103kg/m3，B中盛有1.5kg的水。#（1）若A#体积为4#10-3m3，求A对水平地面的压力：#（2）求容器B对水平地面的压强；#（3）现将另一物体甲分别放在A的上面和浸没在B容器的水中（水未溢出），A对地面压强的变化量与B中水对容器底压强的变化量相等。#求：#物体甲的密度；#物体甲在B容器中受到的最大浮力。#;i:15;s:30645:三年级写字课教案#第一课#启导课#教学目标：#通过引导学习使学生提高认真上好写字课、必须写好汉字的思想认识，增强写好汉字的决心和信心。#教学重

287、点：#写好字的重要性。#教学难点：#怎样写好字，如何树立信心。#教具：#范字挂图、多媒体课件相关资料。#课时：#一课时#教学过程：#一、引导阶段：#1询问学生假期生活学习情况，有没有参与文体活动等。#2了解本班学生基本情况，有哪些同学有书法绘画特长，有没有同学参加过书画类比赛。#二、讨论学习阶段：#1引导学生讨论写字重不重要，在现代社会科学技术高速发展的情况下如何认识写字的意义。#（可以集体参与讨论，将不同意见观点整理，一起分析）#2小组讨论：#为什么有同学尽管很努力但写字进步总不明显，原因有哪些？#是方法的问题、是坚持的问题还是思想的问题？#3 合作讨论：#怎样写好字？#同学们有怎样的观点和

288、想法？#同学们希望老师怎样帮助大家。#三、分析研究阶段：#1讲述现在写字教育的现状，深圳近几年教育相关部门在写字教育方面做出的政策和倡导的方面。#2近几年中高考对卷面、写字的要求情况。#四、计划与要求：#1本学期我的教学思路和方法，准备实行的一些活动。#（班级书法角的建立、学校书法比赛的计划、校外书法展览比赛作品的选送等）#2课堂必须遵守学校的“五一二”纪律要求，做好双姿。#认真按时完成作业。#有自己的想法和意见可以主动找老师商量，有利于学习的建议老师一定会配合运用。#五、课堂小结。#六、作业布置：#准备钢笔或中性笔一支，作业本用中方格。#第二课 写好横画#教学目标：#通过学习，使学生了解横画

289、的形态特征和运笔方法，基本掌握横画在具体字中的灵活使用。#教学重点：#认识横画的形态特征和运笔方法。#教学难点：#横画在具体字中的灵活使用#教学过程：#一、引导阶段：#1同学们，在汉字中有一个基本的笔画是一个很特别的笔画，它一笔是一、两笔是二、三笔是三，这个笔画是？#对了，同学们回答的很好，就是“横”画。#2那么横画有几种呢？#你能说出横画的几种名称来？#二、分析研究：#1小组分析：#同学们以小组为单位从这些字中找出横的变化，你能分别说出它们的名称吗？#一# 二# 王# 正# 文# 十# 丁# 女#2教师引导总结：#同学们看得很清，分析的也不错，横从大的方面分为短横、长横，但在具体的形态上却又

290、有不同，有着各自很多种叫法，如：#平切横、仰切横、短平横#、右尖横、长平横、#长俯横等。#今天我们只学习基本的短横、长横这两中写法。#3学习研究：#（）长横：#起笔稍顿，向右行笔，略向右上方倾斜，收笔回带、提收。#注意横画不要过平或向右下方倾斜，起笔、收笔时顿笔不能过重。#如：#“正”字，下面一横为长横，倾斜度约度。#（）短横：#写法同长横，行笔缩短距离，注意短横倾斜度的大小。#如：#“二”字，第一横应向右上方倾斜度。#（）同学们临写基本笔画长横和短横5遍。#三、自主学习：#1练习：#一、二、三、上、土、王、正。#练习时注意长横、短横的倾斜角度、长短和两横之间的距离。#每字练习遍。#2练习时不

291、要出现：#横画过平过直，起笔顿笔过重，长横不到位或弯度夸张#四、探究学习、#试写古诗，注意体会横画的使用。#床前明月光，疑是地上霜。#举头望明月，低头思故乡。#五小结、#第三课 写好竖画#教学目标：#通过学习，使学生了解竖画的形态特征和运笔方法，基本掌握竖画在具体字中的灵活使用。#教学重点：#认识竖画的形态特征和运笔方法。#教学难点：#竖画在具体字中的灵活使用#教学过程：#一、引导阶段：#1点评上节课学生完成作业情况，肯定表扬优秀学生。#2提问：#同学们，竖画是在汉字中出现最多、是一个很常用的笔画，很多同学竖画写的已经很不错了，可是竖画有几种呢？#有哪些书写要求呢？#有同学能说说吗？#二、分析

292、学习：#1小组讨论分析：#教师出示四个字，请同学讨论它们竖画的异同。#十、木、早、川#2学生总结：#有两种竖，一种是尖的、一种是圆头的。#3教师出示：#两种竖的名称，悬针竖、垂露竖，并放大示范，讲述不同写法。#三、研究阶段：#垂露竖：#起笔稍顿，向下行笔，收笔向上回笔提收。#竖应直，不应倾斜。#任何一个竖画都可以写成垂露竖。#悬针竖：#起笔稍顿，行笔向下至三分之二处，提笔出锋，书写速度较快。#竖应直。#悬针竖用在字的最后一笔是竖画。#练习基本笔画，垂露竖、悬针竖各写10遍。#单字练习：#“十”字：#体现长横，竖不要过长。#“下”字：#体现长横，中竖应直，在中心线上，最后一点偏上，点画向右下倾斜

293、度，注意长短。#“平”字：#第一横向右上方倾斜度，第二、三笔点、撇呼应，再写长横，最后写竖，竖应直，且在中心线上。#“干”字：#注意短横长横的距离，竖应直，在中心线上。#“千”字：#注意横撇不要写成斜撇，体现长横，竖应直。#三、探究练习：#春眠不觉晓，处处闻啼鸟。#写两遍。#四、小结#第四课 写好撇画#教学目标：#通过学习，使学生了解撇画的形态特征和运笔方法，基本掌握撇画在具体字中的灵活使用。#教学重点：#认识撇画的形态特征和运笔方法。#教学难点：#撇画在具体字中的灵活使用#教学过程：#一、#引导阶段：#点评上节课学生完成作业情况，肯定表扬优秀学生。#二、分析学习：#1小组讨论分析：#横画有哪

294、些形态？#2学生总结：#从大的形态上可分为竖撇、平撇和斜撇三种。# #3教师表扬肯定学生总结结果，并做示范，讲述不同写法。#三、研究阶段：#1竖撇：#起笔稍顿，行笔至三分之二处加快速度，顺势撇出。#撇画较直，下部有弯度。#注意撇画的长短。#2斜撇：#起笔稍顿，行笔速度较快，顺势出锋。#要注意撇的倾斜方向和弧的大小。#3平撇：#起笔稍顿，行笔向左平直撇出，速度较快。#4范字举例与练习：#“井”字：#先写短横，再写长横，竖撇、竖画要注意距离和长短。#“月”字：#字形瘦长，不应宽，书写时注意外形，最后二个小横排列好。#“左”字：#先写短横，再写长撇，最后的“工”都是短横，但不一样长，倾斜角度也不一样

295、，竖画有斜度，不要写直。#“在”字：#写法同“左”字，将“土”的竖画写成直的就行了。#“丘”字：#先写横撇、竖画、短横、短竖，最后写长横。#5写字病院：#“井”字：#要注意两横的弯度，竖画要直。#“月”字：#竖撇不应太斜，两小横不要太随意。#“左”字：#斜撇不能太弯，“工”的竖画应斜。#“在”字：#撇画太斜，“土”部注意横画的倾斜度。#“丘”字：#第一笔不能写成斜撇，最后一横不能太弯。#四、单字联系：#井、月、左、在、丘、作、午、升、币、拜#探究练习：#明月松间照，清泉石上流。#写遍。#五、小结#第五课 写好捺画#教学目标：#通过学习，使学生了解捺画的形态特征和运笔方法，基本掌握捺画在具体字中

296、的灵活使用。#教学重点：#认识捺画的形态特征和运笔方法。#教学难点：#捺画在具体字中的灵活使用#教学过程：#一、引导阶段：#同学们在学习写字、学习书法时会听到一个词，叫一波三折，一波三折就是指捺画的写法。#二、分析学习：#1小组讨论分析：#什么叫一波三折，在写捺时怎样表现一波三折呢？#2学生自主尝试练习。#3教师表扬肯定学生练习，并做示范，讲述具体写法写法。#三、研究阶段：#1平捺：#入笔较轻，向右下行笔渐用力，取势平坦，收笔出锋，要“一波三折”。#2斜捺：#写法同平捺，改变捺的倾斜角度，向右下方倾斜，注意长短要控制好。#3反捺：#入笔轻，向右下方行笔渐用力，至点末轻顿、回带收笔，写法与左点相

297、同。#注意反捺的方向和长短。#4笔画练习：#将平捺、斜捺、反捺各写遍。#5范字举例与练习：#“之”字：#第一点穿过中心线，第二笔提、顿、撇注意夹角要小，最后写捺画，要“一波三折”。#“赴”字：#左下包围的字，左部笔画较多，应紧凑，最后两笔的竖应直，点应长一些。#“大”字：#第一笔短横，第二笔撇画下面应有弯度，第三笔是斜捺。#“会”字：#人字头的撇捺应伸展，下面写短横、短横、撇提、点。#注意倾斜角度。#“矢”字：# 先写短撇、短横，再写长横，最后写撇和反捺。#写字病院：#“之”字：#第二笔之间夹角太大，最后一笔捺画波折太大。#“赴”字：#平捺写得太直，长竖写得过于倾斜。#“大”字：#撇画下部应有

298、弯度，捺画写得太生硬，波状不够自然。#“会”字：#撇画太弯，两个短横太平，下面撇、提没写好。#“矢” 字：#第一笔撇画写得太弯，第三笔没有体现长横，第四笔撇画太直，最后的反捺写得太弯了。#四、单字练习：#人、大、又、丈、夫、反、之、处、齐、交#探究练习：#国 破 山 河 在# 城 春 草 木 深 #写遍。#五、小结#第六课#写好点画#教学目标：#通过学习，使学生了解点画的形态特征和运笔方法，基本掌握点画在具体字中的灵活使用。#教学重点：#认识点画的形态特征和运笔方法。#教学难点：#点画在具体字中的灵活使用#教学过程：#一、引导阶段：#点评上节作业，表扬优秀作业同学。#二、分析学习：#1小组讨论

299、分析：#点有几种形态，叫什么名称？#怎样书写？#2学生自主尝试练习。#3教师表扬肯定学生练习，并做示范，讲述具体写法。#三、研究阶段：#书写要领：#1左点：#入笔轻，向右下行笔渐用力，至点尾作顿，回带收笔。#范字左点均在中心线上，不应偏离中心线。#2垂点：#入笔轻，略向左下行笔，渐用力，回带收笔，“点”如滴水。#3相向点：#第一笔写法同左点，第二笔起笔稍顿，向左下方迅速撇出。#书写熟练后，可将第一、第二笔写成呼应点。#4相背点：#第一笔与短撇写法相同，注意撇画方向和长短；#第二笔顺势落笔较轻，向右下方按笔，稍顿，回带收笔。#四、范字举例与练习：# #“主”字：#点要注意方向，再写两个短横，竖应

300、直，最后写长横。# #“文”字：#点写法同“主”字，横画注意长短，撇捺伸展。# #“室”字：#点写法同“主”字，第二点向下，再写横钩，短横、撇提、点要注意角度，最后写“土”。# #“半”字：#点、撇要呼应，再写短横、长横，最后写竖画，要直。# #“共”字：#共字的两横两竖，要注意距离和长短、倾斜的角度。#最后两笔撇、点，方向相反，角度对称。# #五、写字病院：# #“主”字：#点画太弯，竖要直，长横注意起笔和收笔。# #“文”字：#撇画太直，应有弯度，捺画写得生硬、不够自然。# #“室”字：#第二点不应写成撇，横钩太弯，最后一横还可以长一点。# #“半”字：#第一笔和第二笔离得太远，短横与长横

301、靠的太近，竖画倾斜了。# #“共”字：#两横与两竖写得太直，最后两笔离得太远了也不够挺。# #六、书法创作：#谁 言 寸 草 心# #报 得 三 春 晖 #第七课 写好钩画（一）#教学目标：#通过学习，使学生了解钩画的形态特征和运笔方法，基本掌握钩画在具体字中的灵活使用。#教学重点：#认识钩画的形态特征和运笔方法。#教学难点：#钩画在具体字中的灵活使用#教学过程：#一、引导阶段：#点评上节作业，表扬优秀作业同学。#二、分析学习：#1小组讨论分析：#钩有哪些形态，有什么名称？#你能书写几种？#2学生自主尝试练习。#3教师表扬肯定学生练习，并做示范，讲述具体写法写法。#三、研究阶段：#书写要领：#

302、1横钩：#起笔作横画，至钩处顿笔，向左下钩出，出钩速度较快，似短撇的写法，注意出钩方向。#2竖钩：#起笔稍顿作竖画，向下行笔，到钩部驻笔，用“三指”向左上方推笔出钩，速度要快，竖钩应直，不能倾斜。#3斜钩：#起笔稍顿，向右下弯曲行笔，到钩处驻笔向上方，即下一个笔画的方向钩出。#钩应挺直，注意倾斜的大方向，中间弯度不能太弯或太直。#4竖弯钩：#起笔稍顿，向下行笔，转弯圆转，不要写成直角，然后向右写横，略有弧形，出钩向上方钩出。#干净利落，圆转美观。#5。#笔画练习：#将基本笔画练习遍。# #四、范字举例与练习：# #“室”字：#点写法同“主”字第一点，第二点向下，写横钩时，注意横画倾斜度，出钩注

303、意方向，再写短横、撇提、点，要注意角度，最后写“土”。#“穷”字：#上宽下窄，下面“力”的横折钩不要写成直角。#“可”字：#体现长横，“口”部偏上，不要写成正方形，竖钩要直，出钩注意方向。#“戈”字：#先写短横，倾斜度比较大，再写斜钩主笔，最后写斜撇和点，都要注意倾斜方向。#“兄”字：#“口”部不要写得太大，也不要写成正方形，再写斜撇，最后写竖弯钩，转弯要圆转。#7写字病院：# #“室”字：#横钩顿笔转弯过圆，最后一笔横画太长。#“穷”字：#第一点笔画不到位，横钩转折时顿笔太重，下部“力”的横折钩不应写成直角。#“可”字：#“口”部写成了正方形，竖钩写成了竖弯钩。#“戈”字：#斜钩写得太弯就没

304、有精神了，主笔没写好，就失败了。# #“兄”字：#把“口”写成了正方形，撇画太弯，竖弯钩写得方折。#五、书法创作：#天 长 杳 无 隔# 月 影 在 寒 水#第八课 写好钩画（二）#教学目标：#通过学习，使学生了解钩画的形态特征和运笔方法，基本掌握钩画在具体字中的灵活使用。#教学重点：#认识钩画的形态特征和运笔方法。#教学难点：#钩画在具体字中的灵活使用#教学过程：#一、引导阶段：#点评上节作业，表扬优秀作业同学。#二、分析学习：#1小组讨论分析：#钩的形式变化很多，你还能书写几种？#2学生自主尝试练习。#3教师表扬肯定学生练习，并做示范，讲述具体写法写法。#三、研究阶段：#书写要领：#弯钩：

305、#顺势落笔，向下曲势行笔，至钩出驻笔向左上方钩出。#注意弯度不应太弯。#横折钩：#起笔作横，折处顿笔，行笔作竖与竖钩写法相同为横折竖钩；#行笔竖画向左斜下，驻笔向左上出钩为横折斜钩；#竖画行笔带弯势，呈左包状为横折弯钩。#书写时注意区别。#。#。#。#竖折折钩：#起笔稍顿作短竖，轻顿后作横，折处稍顿，竖画向左斜下带弯势，驻笔后向左上方钩出。#注意不应写成直角。#心钩：#入笔轻，行笔取曲势回抱，至钩出驻笔向字中心钩出。#应写得扁一些，注意点的呼应关系。# #四、范字举例与练习：# #“子”字：#第一笔顿笔上提、转折处顿笔写撇，再写弯钩，最后写长横。# #“却”字：#左右平分、左高右低，左部短横、

306、短竖、短横，撇、提、点注意角度，右部竖画要直。# #“舟”字：#第一笔短撇，第二笔竖撇较长，第三笔横折钩的横画应短一些，竖钩应直，最后写长横。# #“亏”字：#先写短横、长横，再写竖折折钩，不要写成直角。# #“思”字：#上部“田”不应写得太大，两边竖画要斜一些，下部“心”注意三点变化，钩画有弯度。# #五、写字病院：# #“子”字：#弯钩写成了竖钩，横画写得太弯了。# #“却”字：#左部第二横写得太平直，右部横折钩写成了直角。# #“舟”字：#字形倾斜，钩要写直。# #“亏”字：#短横、长横写得太平、太直，竖折折钩写成了直角。# #“思”字：#上部“田”写成了正方形，下部心钩弯度不自然，三点

307、呆板。# #六、写字创作：# #孤 舟 蓑 笠#翁# #独 钓 寒 江 雪 #七、课后作业：#范字摹写遍，临写遍。# 帅 归 目 旦 叶 且 叮 甲 申 号 田 由 只 央# 兄 另 叹 四 生 失 禾 丘 付 仗 代 仙 们 白 仔#第九课 刀部字形#教学目标：#通过学习使学生认识“刀”部的书写特点，基本掌握其字形的运用书写要求。#教学重点：#“刀”部的书写方法及变化#教学难点：#在字形运用中的要求#教具：#示范字及相关挂图#教学过程：#一：#引导阶段：#1教师在黑板上画出简笔画砍刀，引导学生说出它的用途，（砍柴、打猎、打仗）引出刀的锋利感、威武感、精神气。#2以图例引出篆体刀的写法#二：#

308、学习研究：#1生试写：#请四名学生上黑板试写“刀”字。#2引导点评：#教师写出一个刀字，和学生分析横折勾、斜撇的写法和位置。#3分析学生试写的优点和不足。#4教师引导示范刀部相关字形：#上下结构：#分 券 剪#左右结构：#初 切#刀部在字的上部时写法发生变化：#争# 免# 龟#刀部特殊写法：#刁 刕#5学生练习#6展示作业，纠正问题#三：#小结：#展示优秀作业。#第十课 笔画组合#教学目标：#1让学生认识笔画三种组合的规范标准。#2掌握笔画三种组合的书写方法。#3按照笔画的组合规律进行描红、临写。#4培养学生良好的书写习惯。#教学重难点：#掌握笔画三种组合的书写方法，并按照组合规律进行描红、临

309、写。#教学过程：#一、导入新课。#1我们的汉字是由笔画组合而成，笔画的组合的方式有几种呢？#请同学们打开课本第一页找一找。#指名说（笔画不相接、笔画相接、笔画相交叉）#2请学生用手势表示汉字笔画组合的三种方式。#二、新授。#（一）笔画不相接#1出示一组笔画不相接的组合，学生辨析。#2师小结：#3拓展：#请学生找一找笔画不相接的字。#4师范写两个例字，生描红一个，临写五个。#（二）笔画相接#1出示笔画相接组合，首#亚#外#光”#2引导学生分析：#教师小#3师范写两个例字，生描红一个，临写5个。#（三）笔画相交叉#1出示：#故#父#华#甜#学生观察比较这些字的组合有什么不同。#2这些字的交点在那里

310、？#3师范写两个例字，生描红一个，临写4个。#（四）学生同桌互评练习。#（五）学生再次练习，教师巡堂指导。#（六）展示学生作业，学生评价，教师点评。#第十一课 横的组合#教学目标：#1让学生认识横画三种组合的规范标准。#2掌握横画三种组合的书写方法。#3按照横画的组合规律进行描红、临写。#4培养学生良好的书写习惯。#教学重难点：#掌握横画三种组合的书写方法，并按照组合规律进行描红、临写。#教学过程：#一、复习旧知，导入新课。#我们的汉字是由笔画组合而成，笔画的组合的方式有哪三种？#（相接、相#交、相离）请学生用手势表示汉字笔画组合的三种方式。#二、新授。#今天这节课的学习，分为三个阶梯，希望同

311、学们最后都能夺得胜利的红旗。#首先，我们来攀登第一个阶梯。#（一）横在竖中间#1出示一组横的在竖中间组合，学生辨析。#这两个笔画是哪一种组合方式？#请同学仔细观察哪一组组合得最好？#好在哪？#其它三组有什么毛病？#2师小结：#在这个组合里，要注意“横画正直，横起竖的中间”。#3师范写两个例字，生描红一个，临写4个。#（二）横对交接点#1出示组合规律“横对交接点”#引导学生分析：#（1）这个组合中，横画与竖画是哪一种组合方式？#（2）交点在哪?#2出示例字“休#什#代#在”，引导学生观察这个组合常出现在什么结构的字？#4师范写两个例字，生描红一个，临写4个。#（三）上横起撇中#1出示：#午#生#

312、年#牛#朱#告#学生观察比较这几个字在横画的组合中有什么共同点。#2师范写两个例字，生描红一个，临写4个。#（四）学生同桌互评练习。#（五）学生再次练习，教师巡堂指导。#（六）展示学生作业，学生评价，教师点评。#第十二课 竖的组合#教学目标：#1让学生认识竖画三种组合的规范标准。#2掌握竖画三种组合的书写方法。#3按照竖画的组合规律进行描红、临写。#4培养学生良好的书写习惯。#教学重难点：#掌握竖画三种组合的书写方法，并按照组合规律进行描红、临写。#教学过程：#一、复习旧知，导入新课。#我们的汉字是由笔画组合而成，笔画的组合的方式有哪三种？#（相接、相交、相离）请学生用手势表示汉字笔画组合的三

313、种方式。#二、新授#（一）竖起撇中#1出示一组竖和撇的组合，学生辨析。#撇和竖组合成为我们很熟悉的单人旁，这两个笔画是哪一种组合方式？#（相接）请同学仔细观察哪一组组合得最好？#好在哪？#其它三组有什么毛病？#2师小结：#在这个组合里，要注意“竖画正直，竖起撇的中间”。#3拓展：#“竖起撇的中间”一般出现在单人旁、双人旁、示字旁、衣字旁里。#4师范写两个例字，生描红一个，临写3个。#（二）竖交横正中#1出示组合规律“竖交横的正中”#引导学生分析：#（1）这个组合中，竖画与横画是哪一种组合方式？#（2）交点在哪?#2出示例字“半、羊、吉、平”，引导学生观察这个组合常出现在什么结构的字？#4师范写

314、两个例字，生描红一个，临写4个。#（三）竖交横右#1出示：# #木 松#禾#科#米#粒#学生观察比较在独体字和左右结构的字左旁中竖与横画的组合有什么不同。#2个组合一般出现在左右结构字中的左旁中，为什么竖画要靠右呢？#左右结构的字两部分左右排列，如果左旁中的竖画居中或靠左，整个字会发生什么变化？#因此，为了使字形紧凑些，竖画的位置应当靠右，大家说对吗？#3师范写两个例字，生描红一个，临写4个。#（四）学生同桌互评练习。#（五）学生再次练习，教师巡堂指导。#（六）展示学生作业，学生评价，教师点评。#第十三课 撇的组合#教学目标：#1让学生认识撇画五种组合的规范标准。#2掌握撇画五种组合的书写方法

315、。#3按照撇画的组合规律进行描红、临写。#4培养学生良好的书写习惯。#教学重难点：#掌握撇画三种组合的书写方法，并按照组合规律进行描红、临写。#教学过程：#一、复习旧知，导入新课。#我们的汉字是由笔画组合而成，笔画的组合的方式有哪三种？#（相接、相交、相离）请学生用手势表示汉字笔画组合的三种方式。#二、新授。#我们学习要像攀登阶梯一样，一步一个脚印，踏踏实实地走好每一步，这样才能取得最后的胜利。#今天这节课的学习，分为五个阶梯，希望同学们最后都能夺得胜利的红旗。#首先，我们来攀登第一个阶梯。#（一）撇从交点起笔#1出示一组撇从交点起笔组合，学生辨析。#2师小结#3师范写两个例字，生描红一个，临

316、写4个。#（二）撇交横中#1出示组合规律“撇交横的正中”#引导学生分析：#（1）这个组合中，撇画与横画是哪一种组合方式？#（2）交点在哪?#2师范写两个例字，生描红一个，临写4个。#（三）撇在横中相交#1出示：#英#头#学生观察比较和上面两种组合有什么不同？#2师小结。#3师范写两个例字，生描红1个，临写4个。#（四）学生自学撇起横左头，撇交横左方。#学生同桌讨论，教师小结。#（五）学生再次练习，教师巡堂指导。# 十四课 斜撇 平撇的写法#教学目标：#1正确书写斜捺和平捺两个笔画与使用。#2培养学生正确的“双姿”（坐姿、执姿）。#3点燃学生的写字兴趣。#4通过教师的示范、指导，增强学生观察、分

317、析、比较的能力，并且学会审美#教学重点：#通过本课教学，巩固正确“双姿”，唤起学生写字的热情。#教学难点：#斜捺和平捺的写法。#教学时数：#一课时#教学过程：#一、课前交流，欣赏引趣#1导入：#欣赏硬笔书法作品，让学生在欣赏美丽的文字中陶冶情操，初知“书法”的概念，激发写字兴趣。#二、明确学习内容：# 出示# 讲述：#今天我们要同两个朋友见面，它们叫什么？#指名说：#斜捺 平捺#一起喊它们的大名！#生齐说：#（略）#（拿出图形让学生分类贴在黑板上）# 明确学习内容#师述：#这两个朋友想请你们给它们找朋友，你们愿意吗？#谁知道他们的朋友叫什么名字？#（例字）#三、情趣练笔：#1.看图联想事物：#

318、2.补画#3.比一比：#到黑板写这两个笔画#4.补字#5.拿出写字纸，自由摹写。#6.自由评议：#把写得最像的小朋友的作品拿上展示台。#评议指导：#引导他说：#写时注意些什么？#引导同学们听：#谁的小耳朵最灵，听到写得像的秘诀了吗？#四、轻松临写：#师示范、指导练：# #1.师述：#我也知道画得像的秘诀了，请同学们看看老师画得像不像？#2.师板书，边板书边说要领：#3.师述：#现在大家好好练练笔功，看看;i:16;s:13120:三月有关母亲节的主题网络图小班#三月有关母亲节的主题网络图小班#三月有关母亲节的主题网络图小班#【篇一：#幼儿园小班母亲节活动方案】# 幼儿园小班母亲节活动方案# 幼

319、儿园小班母亲节活动方案# 活动目的：# 1、通过半日家长开放日活动，让家长了解幼儿在园的学习生活情况，增进家园互动，达到家园共育。# 2、丰富幼儿的认知，使幼儿了解5月份的第二个星期日是母亲节。# 3、让幼儿懂得体贴妈妈，关心妈妈，为妈妈做有意义的事，给妈妈过快乐的节日。# 活动准备：# 1、家长自带剪刀。# 2、白纸、海绵纸、双面胶# 3、音乐我的好妈妈# 活动重点：# 1、通过活动让家长了解幼儿在园的一日学习生活情况。# 2、加强家园联系，增进家长与老师的沟通，更好地了解幼儿的情况。# 3、通过亲子游戏活动，提供一个增进幼儿与家长之间感情的机会。# 活动过程：# 一、早接、晨间锻炼# 二、

320、综合复习课、手指律动、主题教学活动# 三、早操活动、亲子游戏（小脚踩大脚）# 四、制作亲子作品。# 1、歌唱我的好妈妈# 2、亲子作品（制作鲜花，送给妈妈）# 教师介绍美工材料，制作过程。# 提醒注意安全使用剪刀。# 家长与幼儿一起制作鲜花。# 将亲自作品送给妈妈。# 教师给妈妈、幼儿拍合照。# 小班亲子游戏感恩母亲节活动教案# 【活动目标】# 1、知道妈妈们照顾孩子很辛苦# 2、表达对妈妈的爱# 【活动准备】 1、请幼儿的妈妈入园 2、歌曲我的好妈妈 3、彩纸、彩笔# 【活动过程】# 1、谈话# 尊敬的家长们，亲爱的小朋友们，下午好!#首先我对参加这次活动的母亲们表示衷心的感谢和最热烈的欢迎

321、;#母亲节是一个很伟大的节日，全世界的母亲们在这一天享受到儿女们衷心的祝福，妈妈们为小朋友们不辞辛苦，给了无私奉献的爱，我们小班的“感恩母亲节”现在开始。# 2、带幼儿集体朗诵感恩的话# 小朋友们，妈妈不但生了你们，还喂养你甜甜的乳汁，给你么做好吃的饭，买好看的衣服，但妈妈不怕累，小朋友们的妈妈太伟大了，我们一起说感谢妈妈的话吧”。#带领幼儿朗诵：#妈妈我爱你，妈妈您辛苦了!# 3、演唱歌曲我的好妈妈# 小朋友们，妈妈们最爱你们了，我们也应该爱妈妈，现在我们来给妈妈唱只歌吧!#引导幼儿站在妈妈面前演唱我的好妈妈让家长为孩子拍手鼓掌。# 4、赠送礼物、给母亲一个拥抱、捶背、倒水、表达对妈妈的爱并

322、拍照# （1）部分家长带自己的宝宝绘画我的妈妈、部分家长带幼儿到室外桌子上，帮助幼儿做项链，做好后把它送给妈妈们。# （2）引导幼儿为妈妈捶背倒水“小朋友们，妈妈每天照顾你们太辛苦了，今天我们来回报妈妈好不好”引导幼儿给妈妈一个拥抱，捶背，给妈妈倒一杯水，让妈妈们感受这份温暖。# 小朋友们，妈妈在百忙之中来到幼儿园参加活动，我们来一起感谢一下妈妈“谢谢妈妈，妈妈你真好”最后祝所有的母亲节日快乐。# “滴水之恩，当涌泉相报。#”“感恩”是一个人的基本尊敬质，一个缺乏爱心，不懂得感恩的人，长大后不懂得体谅、关心他人，不懂得孝敬父母素，师长，也难以与人交往，融入社会，更谈不上爱别人，爱国家，爱社会，

323、爱民族了。#我们每一个人都是在母爱纯洁而无私的沐浴下长大，在成长的道路上，母亲的付出实在是太多太多了# #8222;#8222;#而现在有很多独生子女家庭，由于对孩子过分宠爱、骄纵，造成了很多孩子对母亲的爱视而不见，认为是理所当然的，因此更谈不上关心母亲，感恩母亲了，这对幼儿健全人格的发展极为不利。#再过几天就是母亲节了，新纲要中强调：#“幼儿园应与家庭、社区密切合作，综合利用各种教育资源。#”还要求我们要“善于发现幼儿感兴趣的事物、游戏和偶发事件中所隐含的教育价值，把握时机，积极引导。#”因此，借此机会我们设计了以“感恩的心”为主题的活动，邀请小朋友的妈妈来幼儿园和我们一起联欢，希望通过这次

324、的活动让幼儿理解妈妈的辛劳，体会妈妈的爱，进而从感恩母亲开始，懂得知恩图报，成为一名善良的、有着“感恩”的心# 世界上只有一种最美丽的声音，那便是母亲的呼唤。#母亲，是世界上最伟大的人，母亲也是这个世界上为孩子付出最多的人，对于母亲的付出，没有什么比感恩之心更能表达对母亲的爱，而“感恩”是一个人的基本素质，学会感恩，学会感恩身边的人、事让孩子们的童年更美好。#五月的第二个星期，是母亲节，为了让孩子了解母亲，感受亲情，学会从小关爱妈妈，学会感恩，岚谷将一直提倡的“感恩”再次融入到节庆活动中，开展“我爱我的好妈妈”系列活动。# 活动目标：# 1、幼儿知道五月的第二个星期日是母亲节。# 2、了解妈妈

325、的辛劳，培养幼儿对妈妈的感激之情。# 3、用实际行动为妈妈做一些力所能及的事情。# 活动内容：# 1、“我眼里的妈妈”绘画展：#以年级组为单位进行展览，周五早晨将作品展在自动门处。# 2、我给妈妈做礼物（手工制作项链、花环等）#【篇二：#幼儿园小班母亲节活动方案】# 幼儿园小班母亲节活动方案# 活动目的：# 1、通过半日家长开放日活动，让家长了解幼儿在园的学习生活情况，增进家园互动，达到家园共育。# 2、丰富幼儿的认知，使幼儿了解5月份的第二个星期日是母亲节。# 3、让幼儿懂得体贴妈妈，关心妈妈，为妈妈做有意义的事，给妈妈过快乐的节日。# 活动准备：# 1、家长自带剪刀。# 2、白纸、海绵纸、

326、双面胶# 3、音乐我的好妈妈# 活动重点：# 1、通过活动让家长了解幼儿在园的一日学习生活情况。# 2、加强家园联系，增进家长与老师的沟通，更好地了解幼儿的情况。# 3、通过亲子游戏活动，提供一个增进幼儿与家长之间感情的机会。# 活动过程：# 一、早接、晨间锻炼# 二、综合复习课、手指律动、主题教学活动# 三、早操活动、亲子游戏（小脚踩大脚）# 四、制作亲子作品。# 1、歌唱我的好妈妈# 2、亲子作品（制作鲜花，送给妈妈）# 教师介绍美工材料，制作过程。# 提醒注意安全使用剪刀。# 家长与幼儿一起制作鲜花。# 将亲自作品送给妈妈。# 教师给妈妈、幼儿拍合照。#【篇三：#小班主题活动123】#

327、小班主题活动：#我爱我家 设计思路# “家”对每个孩子来说是那么甜蜜、温暖，是那么熟悉、亲切。#父母及家人是幼儿最为亲密的人，也是给幼儿最多亲情体验的人。#孩子们在家里享受着父母的爱，是全家关注的焦点，他们在各方面得到无微不至的关怀，他们的需要很容易在家中得到满足，但他们能体会父母对他们的关爱吗？#能体会成人的辛劳吗？#父母的付出能得到爱的回报吗？#另外，小班幼儿入园后情绪容易波动、不稳定，对家庭还特别的留恋。#为了让幼儿尽快适应幼儿园的生活，减少分离焦虑，我们需要营造一个充满家庭气氛的幼儿园环境。#基于以上因素，主题活动“我爱我家”便诞生了，本活动以“家”为切入口，让幼儿认识自己家人及与家人

328、的关系，感受家人一起生活的甜美，体验父母对自己的爱，知道爱家人并尊敬他们，学习关心爱护家人，#并能用适当的语言、行为等多种方式表现出来。#同时，这也为幼儿适应幼儿园生活做好最好的准备，更激发出幼儿爱园爱家的情感。# 二、主题核心目标# 能认识自己家人及与家人的关系，感受家人一起生活的甜美，体验家人对自己的爱。# 知道爱家人并尊敬他们，学习关心爱护家人，并能用适当的语言、行为等多种方式表现出来。# 3、 环境创设# 环境主题墙创设# 主题墙创设“我爱我家”的主题栏目，其主题墙造型也与本主题相符合。#这一主题分“瞧，我们这一幸福的家”、“我长大了”、“爱的甜甜话”三个子版块。#其中，“瞧，我们这一

329、幸福的家”用于展示幼儿全家福和班级全家福。#“我长大了”用于展示幼儿用各种行为关心家人、爱家人的图片、“爱的甜甜话”则记录幼儿和家人之间温馨话语。# 区域设置# （1）在娃娃家收集提供扮演爸爸、妈妈、爷爷、奶奶的衣物及用品（如皮包、钱夹、眼镜等），供幼儿游戏。# （2）娃娃家展示爸爸妈妈在家做家务的照片，鼓励幼儿在游戏时模仿家人行为。# （3）在美工区为幼儿提供相关美术材料，幼儿可以选择材料给爸爸画胡须，给妈妈装饰漂亮的头发。#提供彩纸，供幼儿折小花、小包等，为妈妈做礼物。#提供油泥，供幼儿搓、团、压，为家人做好吃的点心# 4、 日常活动# 开展谈话活动我的家、我为妈妈过节日等，帮助幼儿树立家

330、庭意识，并愿意大胆表达自己为妈妈过节日的方式。# 通过诗歌欣赏我的妈妈、我爸爸等，体会爸爸妈妈对自己浓浓的爱意。# 结合“三八”妇女节、中秋节等节日，鼓励幼儿用不同的方式，如：#美术、诗歌朗诵、亲子游戏等，表达自己对家人的爱。# 绘本阅读我讨厌妈妈，亲子共读，体会妈妈和孩子之间浓情爱意，故事欣赏不愿长大的小猴，表达孩子内心世界。#数学活动我的家里有什么，引导幼儿初步尝试用统计的方法记录家里的人和物的数量。# 结合美工区和日常教育活动，开展多样的美术活动我送妈妈一束花、我的妈妈、爸爸的胡须、妈妈的头发，表达自己对家人的爱。# 音乐活动我的好妈妈、我有一个幸福的家、让爱住我家# 5、 家园合作#

331、1.家长帮助幼儿收集全家照及幼儿成长阶段照片。# 2.家长给幼儿介绍他小时候的事。#说说家人是怎样关心爱护孩子的，特别说说孩子生病、进步时家长的心理感受，让孩子体会家人深深的爱。# 3.家长适时向幼儿提出要求，教给孩子爱亲人的表现方式，对孩子的爱心表现及时肯定和鼓励。# 4.邀请家长助教和参加开放活动，和幼儿一起游戏，体会幼儿对自己表达的爱。# 5.请家长帮助幼儿做好相关教育活动的任务。# 小班主题活动大大和小小# 什么是大？#什么是小？#有人说 ：#“大象很大！#”有人又说：#“鲸鱼比它还大！#”有人说：#“蚂蚁很小！#”可是 ，又有人说 ：#“跳蚤比它更小！#”其实，世界上各种事物的 “大

332、”和“小”是一种相对的概念，“大 ”和“小”是通过比较得来的。#对孩子而言，他们不仅要在学习中获得这些相对的感念，而且还要通过多角度的观察，对 “大”和“小”的感念由更深入的认识，大的东西不一定重，而看上去小的东西不一定轻。#比如,一大团棉花外边看起来比高尔夫球大，但高尔夫球却比一团棉花重。#我们不能仅仅根据外表对事物做出判断或下结论。#通过这个课程单元的学习，可以让孩子们知道，从不同的角度去观察和思考是很重要的。# 活动的过程中，孩子们会对很多东西由小变大的变化结果惊叹不已。#毛毛虫会变成蝴蝶，很多东西在放大镜下变大的过程更让和他们惊喜！#幼儿会发现，学习不仅是很重要的，而且也是非常有趣的。

333、#在“大”和“小”的探索过程中，希望能让孩子从平凡的生活中发现不平凡的趣味，引导孩子在与环境的交互作用中，初步获得数、形、量、空间的感性经验和相应的数学概念，愿意并喜 欢不断地探索学习！# 活动目标：#;i:17;s:23003:厦门市道路交通安全管理规定发展与协调#公#司诉 讼 #理由#是什么？#厦门市道路交通安全管理规定#（2001年1月9日厦门市第十一届#人大常委会第31次会议通过）#第一章总则#第一条为维护道路交通秩序，保障道路交通安全和畅通，保护交通参与者的合法权益，根据有关法律、法规的规定;#结合本市实际，制定本规定。#第二条本规定所称的道路，是指公路、城市道路、通行社会车辆的专用

334、道路、公共广场、公共停车场等供车辆、行人通行的地方。#本规定适用于本市行政区域内的道路交通活动及其管理。#第三条市、区人民政府应加强道路交通规划建设，优化道路交通运输结构，加大对道路交通科技、教育的投入，保障道路交通与我市国民经济、社会发展和城乡建设相协调。#市、区人民政府应加强道路交通安全工作的领导，对道路交通安全实行综合治理。#第四条市公安机关是本市道路交通安全管理的主管机关，市公安交通管理部门负责本规定的实施。#规划、市政、建设、交通、公路、教育等部门应当按照各自的职责协同做好道路交通安全管理工作。#第五条公安交通管理部门及其交通警察应当做好交通安全知识和道路交通安全法律、法规的宣传教育

335、，忠于职守、公正执法、严格执法、文明执法、热情服务，提高管理水平，并接受社会监督。#第六条机关、部队、社会团体、企事业单位以及其他组织（以下简称单位）应加强对所属人员道路交通安全知识的宣传和教育。#各级各类学校应将道路交通安全知识列入学习内容，在公安交通管理部门指导下，开展多种形式的交通安全教育活动。#司法行政、新闻出版、广播电视、文化、旅游等部门和工会、共青团、妇联等人民团体应当采取各种形式，配合做好道路交通安全宣传工作。#第七条本市实行以减少交通违章、预防交通事故为目的的交通安全责任制。#各运输企业、机动车所属单位应当落实交通安全责任制，加强对所属驾驶人员交通安全教育和车辆的管理工作。#第

336、八条任何单位和个人都应该遵守交通安全法律、法规。#车辆、行人必须各行其道。#残疾人、老年人、儿童和其他需要帮助的人员在进行道路交通活动时，应当受到特殊的保护和扶助。#第二章道路和道路交通设施#第九条道路的规划、建设和道路交通设施的设置，应当符合国家标准、技术规范及安全、畅通的原则。#新建、改建道路必须配建相应的道路交通设施。#道路交通设施应与道路同时设计、同时建设、同时交付使用。#有关部门在审批道路和道路交通设施设计方案时，应当征求公安交通管理部门的意见。#第十条任何单位和个人不得占用、损毁、移动、涂改道路交通设施。#道路交通设施损毁、缺失的，设置部门应当及时修复。#第十一条养护、维修道路及其

337、设施影响正常交通的，养护、维修部门应当设置引导交通的标志和安全设施，施工结束后，应当及时恢复正常交通。#道路出现损毁、坍塌以及影响道路交通安全畅通的其他情况，道路建设、养护部门应当及时修复;#不能及时修复的，应当设置引导交通的标志和安全设施。#第十二条除日常养护、维修道路作业外，因施工作业等特殊情况占用、挖掘道路影响交通安全的，须经道路主管部门和公安交通管理部门批准，并按规定的时间、地点、范围施工，有关单位应于5日内予以审批。#占用、挖掘道路需中断交通的，批准部门应当提前5日发布通告。#因抢修地下管线挖掘道路的，抢修单位应当同时向公安交通管理部门和道路主管部门报告，并在24小时内补办手续。#占

338、用、挖掘道路时，须在现场周围设置围挡设施，并在距来车方向不少于50米的地点设置反光的施工警告标志和交通引导标志。#作业完毕后，应当及时清理现场，按规范标准修复路面和道路设施。#第十三条树木、线杆、架空管线、广告牌、标志牌、井盖及其他设施出现倾斜、断裂、缺损或倒塌可能影响交通时，维护单位应及时整修排除。#在紧急情况下，公安交通管理部门或道路主管部门可先行排除，所发生的费用，由维护单位承担。#第十四条需开辟通道与城市道路连接的，审批部门应征求规划、公安交通管理部门的意见。#第十五条在道路上禁止下列妨碍道路交通安全和畅通的行为：#（一）挤占人行道;#（二）排水、堆放物品，倾倒垃圾和渣土;#（三）从事

339、维修、擦洗车辆等经营活动;#（四）擅自设置停车场（点）;#（五）随意停放机动车辆;#（六）擅自设置含有交通指示内容的标志、标线：#（七）在车行道兜售、发送物品;#（八）擅自在道路交通设施上张贴、悬挂广告、标语、旗帜;#（九）其它可能影响交通安全、畅通的行为。#第三章车辆和驾驶人员#第十六条车辆必须经过公安交通管理部门检验合格，领取号牌、行驶证，方准行驶。#经市人民政府批准，市公安交通管理部门可以在一定区域或一定时间内禁止或者限制摩托车、拖拉机、农用运输车、轮式专用机械、畜力车、三轮车、人力车等交通工具挂牌、行驶。#在鼓浪屿区，严格限制机动车辆和非机动车辆的挂牌、行驶。#第十七条设有动力装置的残

340、疾人专用车必须持有专用号牌、行驶证。#下肢有残疾但身体其他部位不影响操作的残疾人，向公安交通管理部门申领残疾人专用车辆操作证后，方可驾驶。#禁止非残疾人驾驶残疾人专用车辆。#第十八条任何单位和个人不得有下列行为：#（一）挪用、转借、伪造、冒领、涂改机动车号牌、行驶证和机动车通行证;#（二）擅自安装或使用特种车辆标志和警灯、警报器;#（三）使用拼装、报废和未列入国产车辆产品目录的机动车：#（四）使用挪用、伪造、冒领、涂改、失效的机动车号牌、行驶证和机动车通行证;#（五）非营业性客运车辆从事营业性旅客运输;#（六）非法拆卸或扣留机动车号牌、行驶证;#（七）擅自在机动车驾驶室及挡风玻璃悬挂、放置、张

341、贴各种影响操作、妨碍驾驶视线的标牌或其他物品;#（八）不按规定安装或故意遮盖、损坏机动车号牌;#（九）其他违反车辆管理的行为。#第十九条机动车维修单位和个人承修外观碰撞损坏的车辆，应建立机动车修车台帐。#发现有肇事逃逸嫌疑的车辆，应及时向公安交通管理部门报告。#因交通事故造成车架、发动机、制动、转向等重要安全机件损坏的机动车修复后，须经公安交通管理部门或公安交通管理部门认可的机动车检测机构检验合格，方可上路行驶。#第二十条申领机动车驾驶证，应按规定的申领条件、考试办法、发证手续办理。#外地驾驶员受雇驾驶本市机动车辆的，须向辖区公安交通管理部门备案。#驾驶营业性客运车辆（以下简称客运车辆）的，还

342、须将驾驶技术档案转入本市。#客运车辆驾驶员必须向行业主管部门提出从业申请，经公安交通管理部门核准后，由行业主管部门发给服务证，方可上岗。#第二十条驾驶人员不得有下列行为：#（一）无驾驶证驾驶或驾驶资格丧失后驾驶机动车辆;#（二）持军队、武警驾驶证驾驶地方牌照的车辆或持地方驾驶证驾驶军队、武警牌照的车辆;#（三）将机动车交给未成年人、无驾驶证和饮酒后的人员驾驶;#（四）机动车行驶中手持使用移动通讯工具或戴耳机收听录音、广播，驾驶执行任务的特种车辆除外;#（五）在精神药品、麻醉药品的作用下驾驶机动车;#（六）饮酒后驾驶机动车;#（七）过度疲劳驾驶机动车;#（八）驾驶机动车时相互追逐或故意危及其他车

343、辆、行人的安全;#（九）驾驶摩托车时手中持物或在车把上悬挂妨碍驾驶的物品;#（十）向车外投掷物品;#（十一）其他足以影响驾驶的行为。#第四章行人、乘车人#第二十二条行人应遵守下列规定：#（一）按交通信号、交通标志、标线和道路交通设施的指示行走;#（二）在人行道、人行横道或其他行人通行设施上行走，没有人行道的靠路边行走;#（三）在交叉路口通过无人行横道信号灯控制的人行横道时，须让按车辆放行信号通过的车辆先行;#（四）在没有人行横道或者其他行人通行设施的路段横过道路时，须直行通过，注意来往车辆，不准在车辆临近时突然横穿;#（五）不准翻越、穿越或跨越交通隔离设施;#（六）不准在机动车道和非机动车道上

344、使用溜冰鞋、滑板、踏板等工具通行。#学龄前儿童、精神疾病患者、智力障碍者和其他需要帮助的人员在道路上行走时，应当由其监护人或其他成年人带领。#第二十三条乘车人应遵守下列规定：#（一）未经驾驶员或售票员许可，不得强行搭乘车辆;#车辆停稳前，不得上下车;#（二）明知驾驶机动车的人员饮酒或无证驾驶的，不准乘坐;#（三）在道路上乘车不得从机动车辆左侧车门上下车;#（四）不得指使、强迫驾驶员违章或冒险行驶;#（五）不准向车外投掷物品;#（六）乘坐二轮摩托车不准侧坐或倒坐;#（七）不准在机动车道上拦乘客运车辆;#（八）在设有客运车辆停靠站点的路段，不得在站点外拦乘客运车辆;#（九）不得妨碍驾驶员操作。#第

345、五章车辆通行#第二十四条市公安交通管理部门根据必要、合理和有利交通畅通的原则，可以采取均衡交通流量、分隔车辆通行时间、划定限制通行区域和核发机动车通行凭证等交通管理措施。#采取限制区域通行方式等重大交通管理措施时，应经市人民政府批准并于实施5日前公告。#第二十五条机动车行驶应遵守下列规定：#（一）确保安全，谨慎驾驶;#（二）非遇危急情况，不准突然减速、停车;#（三）严禁超速、超载行驶;#（四）禁鸣区域内不得鸣喇叭;#（五）遇行进方向公共交通车辆驶离站点时，应主动避让;#（六）市区夜间路灯照明良好的道路上，不得持续使用远光灯;#（七）城区平面交又路口最高时速30公里;#（八）不得持续跨压二个车道

346、行驶。#第二十六条机动车行驶中遇道路受阻时，须在本车道内依次等候，不得超越、穿插排队等候的车辆，不得驶入交通管制的车道、非机动车道或公共交通专用车道，不得在人行横道或者禁止停车区内停车。#第二十七条在道路上有下列情形之一的，机动车应当使用危险报警闪光灯：#（一）车辆发生故障或者发生交通事故不能离开机动车道时;#（二）牵引和被牵引时;#（三）由公安警卫车辆护卫时;#（四）夜间在机动车道临时停车时;#（五）法律、法规规定的其他情形。#除前款规定的情形和需要报警求助、抢救病人外，机动车不准使用危险报警闪光灯。#第二十八条机动车行经无交通信号控制的人行横道，应当减速行驶;#遇有行人通过时，应当在人行横

347、道线外停车让行。#机动车遇有盲人、行走不便的残疾人、老年人、学龄前儿童横过道路，或行经学校门口遇有学生上学、放学、集体活动，或者在道路上遇有横过道路的队列时，必须停车让行。#第二十九条客运车辆在营运中应当按照核定的路线行驶：#在城区设有客运车辆停靠点的路段上，客运车辆必须在停靠点依次停车上下客。#在其它未限制停车的路段上，可顺向停车上下客，停车时右侧车轮应距路沿50厘米内，不得妨碍其他车辆通行。#第三十条在设有公共交通专用车道的路段，公共交通车辆应在公共交通专用车道上行驶。#遇有障碍时，公共交通车辆可借用相邻机动车道，超越障碍后须立即驶回原车道。#公共交通专用车道只准公共交通车辆行驶。#其他机

348、动车在准许借道通行的公共交通专用车道行驶时，应就近出入，避让公共交通车辆，不得停车或逆向行驶。#第三十一条载运易燃、易爆、剧毒等危险物品的车辆，应当按规定悬挂危险物品标志，按指定的时间、路线、时速和场所行驶或停放。#第三十二条警车及其护卫的车队、消防车、工程救险车、救护车执行任务时，在确保安全的原则下，不受行驶速度、行驶路线、行驶方向、指挥灯信号和停放的限制，其他车辆和行人必须让行，不准穿插或超越。#第三十三条驾驶非机动车，须遵守下列规定：#（一）靠道路右侧行驶，不准逆向行驶;#（二）禁止在人行道、人行过街通道或人行横道上骑行;#（二）不准在公路、城市道路、通行社会车辆的专用道路上学骑自行车;

349、#（四）在市区道路，自行车只准附载一名不满十周岁的儿童;#（五）在划分机动车道与非机动车道的道路上，不准在机动车道上行驶或滞留;#（六）不准三辆以上自行车并排骑行;#（七）非机动车须停放在指定的停车地点，不得随意在道路上停放;#（八）转弯时，让直行车辆先行;#（九）不准在禁止通行的道路上行驶。#第六章交通事故救援和处理#第三十四条交通事故发生后，当事人应当保护现场，抢救伤者和财产，并立即报案。#公安交通管理部门接到报警后，应立即派员赶赴现场，迅速处置，及时恢复交通。#在城区道路上发生的车辆损失不大，无人员伤、亡，事故责任明确且双方无异议的交通事故，当事人互相抄录对方车辆号牌和驾驶证后可自行撤离

350、现场;#撤离现场后，当事人可协商解决，或将事故车辆驶到辖区公安交通管理部门接受调查、处理。#第三十五条公安交通管理部门应当依照道路交通事故处理的有关规定，认定当事人的交通事故责任。#交通事故责任者应当按所负的交通事故责任承担相应的损害赔偿责任。#行人、非机动车违反交通管理规定，与机动车发生道路交通事故，机动车无过错的，机动车不负交通事故责任，但应当依法承担损害赔偿责任。#第三十六条本市按照国家规定实行机动车第三者责任保险。#对符合保险给付条件的交通事故伤者的救助医疗费用，保险机构根据公安交通管理部门的书面通知给予预付。#第三十七条对可能承担事故同等责任以上的肇事者或肇事车辆所有人，应当提供有效

351、担保，对无法提供相应担保的，公安交通管理部门可暂扣肇事车辆。#第三十八条设立交通事故伤亡援助金，用于援助因交通事故遭受伤害后无力支付医疗费用或者生活困难需要援助的人员。#具体筹集、使用和管理办法，由市人民政府另行规定。#第七章法律责任#第三十九条违反本规定第七条规定，不履行交通安全责任，造成严重后果的，对单位处以500元以上1000元以下罚款，对直接责任人和直接负责的主管人员由有关部门按规定给予行政处分。#第四十条有下列情形之一的，责令改正或限期改正，给予警告或按照下列规定罚款：#（一）违反本规定第十二条第一款、第十五条第（四）项规定未办理审批手续的，处以200元以上500元以下罚款;#（二）

352、违反本规定第十五条第（三）、（五）、（六）、（七）、（八）项规定的，处以100元以上200元以下罚款。#第四十一条有下列情形之一的，责令改正或限期改正，给予警告或按照下列规定处罚：#（一）违反本规定第十六条第一款、第十八条第（一）、（三）、（四）项规定的，处以500元以上1000元以下罚款，违反第十八条第（五）项规定的，处以500元以上2000元以下罚款，可以并处币扣二个月以下驾驶证;#其中对违反第十八条第（一）、（四）项规定的，没收伪造、冒领、涂改、失效的牌证，对违反第十八条第（三）项规定的，可以没收非法车辆;#（二）违反本规定第十七条第二款、第十八条第（六）项规定的，处以100元以上200

353、元以下罚款;#（三）违反本规定第十八条第（二）项规定的，处以100元以上200元以下罚款，可以并处吊扣一个月以下驾驶证，没收警灯、警报器和标志;#（四）违反本规定第十九条第一款规定不建立机动车维修台帐或违反第十九条第二款规定的，处以500元以上1000元以下罚款;#（五）违反本规定第二十条第二款规定不向公安交通管理部门备案的，违反本规定第十八条第（七）、（八）项、第二十一条第（四）、（五）、（七）、（九）项规定的，处以 50元以上100元以下罚款;#（六）违反本规定第二十条第三款、第二十一条（一）、（二）、（三）、（六）、（八）项规定的，处以200元以上500元以下罚款;#其中对违反本规定第二

354、十条第三款、第二十一条第（三）、（六）项规定的，可以并处吊扣二个月以下驾驶证;#（七）违反本规定第二十一条第（十）项规定的，给予警告或处以30元以下罚款。#第四十二条违反本规定第二十二条第一款、第二十三条第（一）、（三）、（四）、（五）、（六）、（七）、（八）项规定的，责令改正，给予警告或处以30元以下罚款。#第四十三条有下列情形之一的，责令改正，给予警告或按照下列规定处罚：#（一）违反本规定第二十五条第（二）、（五）、（六）、（七）、（八）项、第二十六条、第二十七条、第二十九条、第三十条规定的，处以100元以上200元以下罚款;#其中对违反本规定第二十五条第（二）、（七）项、第二十六条规定的

355、，可以并处吊扣一个月以下驾驶证;#（二）违反本规定第二十五条第（四）项规定的，处以 500元以下罚款;#（三）违反本规定第二十八条规定的，处以50元以下罚款，可以并处吊扣一个月以下驾驶证;#（四）违反本规定第三十一条规定的，处以1000元以下罚款，可以并处吊扣三个月以下驾驶证;#（五）违反本规定第三十三条规定的，处以30元以下罚款。#第四十四条公安交通管理部门对违反本规定受到行政处罚的驾驶员，依照国家规定，给予交通违章记分和考试。#在一个记分周期内，客运驾驶员交通违章记分连续五次记分满分值的，两年之内不得从事客运驾驶。#第四十五条违反本规定依法须给予拘留的，由公安机关予以拘留;#构成犯罪的，由

356、司法机关依法追究刑事责任。#第四十六条当事人对公安交通管理部门的具体行政行为不服的，可以依法申请行政复议或提起行政诉讼。#公安交通管理部门及其交通警察违法行使职权侵犯单位或个人的合法权益造成损害的，应当依法赔偿。#第四十七条公安交通警察有下列情形之一的，应当给予批评教育，并视情节轻重，责令其停止执行职务，按规定给予行政处分;#构成犯罪的，依法追究刑事责任：#（一）对道路交通违法行为不依法处理的：#（二）接到交通阻塞或交通事故的报警后，无正当理由不及时赶到现场处理的;#（三）不按规定核发机动车号牌、行驶证或其他证件的;#（四）暂扣车辆、证件不按规定时间上交的;#（五）处罚不出具票据、处罚决定书，

357、暂扣车辆、证件不出具暂扣凭证的;#（六）故意损毁当事人，证件、物品的;#（七）打骂、侮辱当事人的;#（八）以权谋私、贪污受贿的;#（九）其他滥用职权、玩忽职守、徇私舞弊的行为。#第八章附则#第四十八条本规定的具体应用问题由厦门市人民政府负责解释。#第四十九条本规定自2001年3月1日起施行。#;i:18;s:87:山东省龙口市五四制学年八年级上学期期末考试政治试题扫描版#;i:19;s:17844:山西普陀山西天景区导游词doc#山西普陀山西天景区导游词# 留念，以作爱情和友谊的象征。# 心字石上又一石，隐现于草莽荆棘中，其状酷似蛇头;#距此石不远处，在西天门石阙西侧又有一石，形肖蛤蟆，翘首象

358、蛇，坦然自若。#据传，有一蟒蛇精经观音教化而得道。#一天，观音在蛇背上放一蛤蟆，此后以有人在蛇首石下刻了一个心字，更是含蓄深刻，耐人寻味。# 从西天门上行，穿过一段落间石板通道，即到梅福庵。#此庵因西汉寿春人,曾任南昌尉,后弃官游历江湖,晚年来到普陀山居洞炼丹后死与洞中.山民为纪念他,取山名梅?#,并建此梅福庵.梅福庵规模不大,但大殿金碧辉煌,大殿东后侧的灵佑洞即当年梅福炼丹洞,洞中山泉清澈见底,含多种矿物质,人称仙水.游人到此多一饮为快.# 由梅福庵西行,不远便见磐陀石.磐陀石由上下两快巨石相叠而成,上石上广下锐,高达3米,宽近7米,顶巅平坦,可容三十人左右,拾级而上,以观沧海,视野宽阔.下

359、石周广大古樟、景区茂林秀竹、浓荫遮日、以奇石众多为最，如心字石、磐陀石、说法台石、二龟听法石、鹦鹉石等。# 立在山顶举目眺望，但见海阔天空，远处的普陀山机场、跨海大桥，近处的海军基地、龙沙新村，以及南麓的梅岑路和我们的住宿处尽收眼底。#我在沿山路游览景点的同时，顺便拍摄了一些远眺的照片。# 一般的游览路线是从普济寺出来，从千年古樟、心字石开始由东向西游览各景点，但我们住宿的地方靠近西天景区的西口，所以导游便带领我们从观音洞开始由西向东游览。# 观音洞：#梅峰西麓有一天然古洞，称曰观音古洞。#洞中石乳倒悬拄地，状如垂云，四周洞壁及石柱上均镶有观音像。#洞旁建有观音洞庵，洞后古树成荫，巨石层叠。#

360、 二龟听法石：#有两石酷似海龟，一龟蹲踞崖顶，回首顾盼，似在静候;#一龟昂首伸颈，竭力攀援，一副急不可耐的样子。#传说二龟受东海龙王之命前来偷听观音说法，因听得入迷，不觉误了回归时辰，化龟为石。#又说二龟一雄一雌，尘缘未断，在听法时眉来眼去，顾盼传情，被观音罚作石龟。#前者传得奇，后者传得妙，各有千秋。# 磐陀石：#磐陀石由上下两石相垒而成，下面一块巨石底阔上尖，周广来到普陀山居洞炼丹后死于洞中。#山民为纪念他，取山名梅，并建此梅福庵。#梅福庵规模不大，但大殿金碧辉煌，大殿东后侧的灵佑洞即当年梅福炼丹洞，洞中山泉清澈见底，含多种矿物质，人称仙水，游人到此多一饮为快。# 西天门：#所谓西天门，即

361、由三快巨石架成的一道天然石阙。#石阙狭窄，仅容一人佝腰通过。#上方横石题有西天法界四字，竖石题有证菩提道四字。#菩提系梵语，意为觉悟。# 心字石：#广约300余平方米，圆浑平滑，中镌一巨大的心字，此字长5米，宽7米，周边近50米，中心一点可容八、九人同坐，整个字可容近百人打坐，是普陀山上的最大石刻文字。#此字刻于何年、出于何人手迹无从查考，但至少清代以前就已有此石刻。#佛家以修心为上，如今，人们却不从这个意义上去理解心字。#众多青年男女到此游览，都喜欢绕着心字环行一周，或在心字中间摄影留念，以作爱情和友谊的象征。#旁边有出售同心锁的小摊，供人购买后锁在山沿的铁索栏上。# 心字的佛法意义被今人演

362、绎为世俗含义，可谓古为今用之一例。#如今在各地的旅游胜地此类例子比比皆是，我认为这种古为今用与时俱进是一种退步，是对佛祖或先人的亵渎。#普陀山西天景区导游词篇三朋友们，我们现在已经站在西天景区的门口了，那我们西天景区是整个普陀山全山石景荟萃之处，大家来看一下这个景区游览路线图， 那我们等一下第一站到的就是观音洞庵，我们习惯上称之为观音古洞，那里有我们普陀最古老以及最美丽的女生像，因此它就作为长寿的代表，再上去就是二龟听法石了，这二龟听法石有人说是东海的两只龟丞相到这里来听法的，有人又说是两只海龟，这个大家上去看看到底像什么哦。#在这里我要提醒一下大家，在这二龟听法石前面千万不要留影，因为在我们

363、这里龟是骂人的话，你要是在那里留影的话人家会说那明明是三只龟嘛。#接下来就是磐陀石，这个是两块石头叠起来的，上面一块叫做磐，下面那块叫做陀，它的体积是43立方米，总重量有四百余顿，1916年孙中山先生来的时候为这两快石头取名为灵石，现在那石头上已经看不到这两个字，当年刻上去的现在已经磨掉了，所以就在旁边建了个灵石庵，因为跟孙中山先生有关，所以这个灵石庵又作为官运的代表。# 再上去我们可以到梅福庵，这个梅福是西汉时期的一个道人，少年的时候在长安求学，中年的时候就在朝廷做官，晚年的时候为了当时的一个战局，就是王莽之乱，而隐居到这里练丹药，因为他练的丹药是给百姓治病的，所以在他死后百姓为了感谢他就给

364、他建了这个梅福禅院，因此现在这个梅福禅院就作为了福气的代表。#所谓西天线上的代表福禄寿的就是这三个庵。#也是我们整个景点的中心，那这个圆通庵是一个女子佛学院，那这个里面是不多外开放的。#再接下来就是这个西天门，是由三个石头叠起来的，这个就是佛界于俗界的交叉点。#再就是这个心字石，心字石是全山最大的一个单体摩崖石刻，它的面积是三百平，这个心字的一个点上就可以坐下七八个人，但是小余提醒大家不上随便做心上人，这要不太安全，那我们应该站在红心的下面，大家齐心协力，一起红心向上，我们这里有个说法是一个人拍是一心一意，二个人就是心心相印，大家一起拍就是齐心协力，那不是一家人就不要一起拍了，那叫三心二意哦。

365、#等一下我们可以去那里拍照留念。# 最后再坐车前往普济寺。#真个行程需要一个半小时的时间，有句老话说的好西山路上不回头，我们是不走回头路的，我们先去的就是观音古洞，大家请往上走。# 那我们现在到的就是我们西天的第一站，观音古洞，那这里是我们的第一站，所以小余首先要教一下大家，到底要怎么敬香，不然有的朋友不是怎么敬香，也不知道哪里该敬哪里不该敬，要敬多少哦。#那我们要净手拿香，什么叫净手，就是不杀生的手，不拿刀的手，一般就是左手。# 拿了香左手在上，右手在下，三鞠躬，点了香之后不能用嘴巴去吹，因为嘴巴是吃荤的，要用手灭，三鞠躬，完了之后呢自我介绍一下，叫什么，来自什么地方，这个殿是保佑健康长寿的

366、，那么求菩萨保佑全家健康长寿就好了，之后在东南西北各一鞠躬，这个是拜四方神，再把香放到香炉，不要把香火带到里面。#在接下来的寺庙里敬香都是一样的，不要把香火带到大殿里面，这样是不允许的。#33包香，3根一包，一共99。#福禄寿各一，9个大殿各三包，紫竹林二包，南海观音一包。#进到里面之后呢我们将顺时针方向转一圈，流年运势啊，低头，千万不要碰壁啊。# 出来之后呢到这个主殿。#我们可以看一下这个主殿里面有被称为东方维纳斯的观音像，是最苗条，最漂亮的观音了。#可以说在寺庙里面有一个惯例都是坐北朝南的，但是普陀山唯一的一个寺庙是坐东朝西的，就是这个圆通宝殿，为什么呢?#因为我们现在已经在西天佛界了。#

367、我们可以来看下这里的石头上都四个字大士重现，这个是在1979年佛山重新开放的时候刻上去的，大士重现或者重现大士都可以念。#主要讲的就是上面的那个像符号一样的，其实它不是一个符号，而是一个字，翻译成中文就是嗡字。#在佛语里这个字就是祈求平安的意思，有一个佛语就叫做喔嘛尼巴比嗡。#我们在到普陀的第一站就点出了观音是男身的，来观音道场就是来祈求平安的，保健康的。# 那我们往下面看一下，下面呢就是东海了，远远看去有座朱家尖大桥，全长2760米，在1998年的时候通车的，桥的两端，左侧就是朱家尖岛，右侧就是沈家门的东港新区，那个东港原来全部都是海，十多年前把海那边的山砍平了，把石头填到了海里面，就建成了

368、现在的东港，用于搞房产开发，现在桥两个的房子，高层，八九千，均价五千五。#这个军舰，是一个大队部，在普陀山上有很多军队驻扎，海防要塞。# 那这边拜完以后，我们王下一站出发，那我们现在到的是这个二龟听法石，这个景点呢，刚刚也提醒过大家了，不要拍照哦，那我们看一下，上面的龟回头看下面的乌龟，和下面的乌龟聊天，所以只有半个脖子。#下面的乌龟是伸长了脖子往上爬，所以特别的形象。#这里还有很多个传说故事，有的人说是观音菩萨在磐陀石边的说法台讲经说法的时候，东海西海的两个龟丞相来听法，其中有一个雄龟和一只雌龟在偷情，被菩萨点化的。# 你们也可以看看，哪个雄的?#哪个雌的?#那么更多的传说是说东海西海的两个

369、龟丞相，菩萨说法的时候，四海龙王，各个龟丞相，虾兵蟹将都来听法，那么东海西海的两个龟丞相也都来了，每天听菩萨讲苦集灭道，就是我们佛家里最基本的四谛。#苦谛呢就是每个人先要吃苦才有收获;#集谛，集就是原因的意思，造成这些苦的原因，有前世的因，才有今世的果。#第三个就是灭谛，消灭了这些苦难之后的最终结果就是西方极乐世界。#那么第四个就是最根本的道谛，采用什么方法，什么途径，才可以消灭这些苦难。#菩萨讲到道谛的时候，东海西海两个龟丞相简直是入了迷了，他们决心在普陀山修行了，放弃了龙宫里的生活。#但是龙宫里的龙王没有丞相来做事情是非常糟的。#所以龙王来到普陀山，先拜见观音，希望菩萨能劝两个丞相归海。#

370、那么菩萨呢看见两个丞相好好的在普陀山虔心修炼，总不会对它们说你不要练之类的话。#那么龙王看到求观音也没有收获，于是就自己来求两个丞相，结果两个丞相就这样根本不搭理龙王，自己顾自己聊天。# 龙王非常生气就把他们变成化石点在了这里。#那么这个是传说啦，科学的讲，86年的时候，地质人员根据考证，在龟的背上确实发现了海螺的化石，那么应该是几万亿年前的某一次地壳运动中，两只乌龟和这个大石头一起冲出来的海面，是大自然的造化了，这是科学的解释。# 那我们现在看到这个石头就是磐陀石，这是由两个石头叠起来的，上面的叫磐，下面的叫陀。#它的体积是43立方米，总重量有400余吨。# 据说在文革的时候有30位红卫兵小

371、将用铁锹想要把它撬下来，结果是纹丝不动，因为它的重量有400吨，30位，一个人10吨，差太远了。#我们先来看下上面的三个字，大家愚昧有发现什么错别字?#-石字错了。#多了一点。#为什么呢?#我们首先在认识下这个书写者，候继高，明代的时候是宁波镇海关的总兵，在明代的时候，宁波和舟山还是属于一个区域的，在清朝的时候康熙皇帝颁发了一个涨海令，同时写了一道波宁海定的匾额，从此把宁波跟定海就分开了当时候继高任的是宁波镇海关的总兵，他来这里视察海情的时候，看到了这块石头，非常高兴要把他定下来，磐陀石三个字，古人写字是从右到左的，比划是越来越少的，很容易造成一种头重脚轻的感觉。#所以他就把磐字上，舟山的舟字

372、的一点挪到了石字上。#这是一个求得书法上的平衡感。#1916年，孙中山先生来的时候写了灵石两个字，在这个背面，现在两个字已经被磨掉了。#索性的是当时建了一个灵石庵。#因为跟孙中山先生有关，所以就成为了官的代表，禄的代表了。# 这里，我们就是讲到了是求官运的。#就是这个福禄寿的禄了。#在磐陀石后面有一个说法台，观自在菩萨就是坐在这个说法台上讲经说法，就是讲的大悲咒。#据说当时有貔貅护法。#传说貔貅是龙生九子的第九子.能腾云驾雾,号令雷霆,降雨开晴.相传有辟邪挡煞,镇宅之威力.龙生九子，神通不一。#其子貔貅，胜父千倍，长大嘴，貌似金蟾，披鳞，甲形如麒麟，取而兽之优，有嘴无屁股，吞万物而不泻。#可招

373、八方财，可聚宝，只进不出，神通特异。#传貔貅因为触犯天条，玉皇大帝罚他只许吃不许拉。#所以貔貅是以财为食的，纳食四方之财，肚子是个聚财囊，同时催官运。# 在进灵石庵前，我们来看看这头牛，就是因为当年它来听观音讲经说法迟到了，所以它就罚自己变成了化石，那我们可以拿出我们的手，男左女右，从头到尾的摸一遍，手不要离开哦，表示我们的人生也好，做事情也好，都是顺顺利利的，然后就在牛背上靠一下，让子孙后代都有靠山，我们说找到了靠山再去求官运朝中有人好为官!#我们一起来摸下。# 我们现在到的就是梅福庵，我们刚才讲过，这个梅福是西汉时期的一个道人，少年的时候在长安求学，中年在朝廷为官，晚年呢为了一个战局，王莽

374、之乱，隐居到了这里炼丹药。#因为他的丹药是给百姓治病的，所以百姓为了纪念他，在他死后，在这里建造了梅福禅院。# 所以呢，这个梅福禅院就作为了福气的代表。#我们进到院子里面以后呢就可以看见一个大雄宝殿，中间的是佛祖，左右两侧分别是文殊和普贤，他们三个就是求福禄寿的中心，旁边呢也有观音和地藏，那么我们说这个观音，地藏，文殊，普贤就是我国四大佛教名山里的四位了。#在这个大雄宝殿的左后侧有个灵佑洞，这个灵佑洞传说就是当时梅福炼丹时候居住过的地方。#而且在灵佑洞的前面有口井，现在呢为了保护水资源，就把这口井盖了起来，据说是当时梅福炼丹时候用过的水，因此呢把它称作为仙人井，那么以前要是有来过的话呢，就可以

375、用三块钱买到一瓶仙水，那么春节的时候开始呢已经没有这个定价的，就是说，想要仙水的可以去接，然后呢随缘乐助，放进功德箱就可以了。# 有兴趣的话呢我们可以去品尝下，首先呢，我们喝一口，静静心，然后呢我们洗洗手，叫做金盆洗手，当然跟黑道的那个金盆洗手有区别，我们跟不开心的，不好的事情告别一下，然后呢再揉揉眼睛表示明目。#那大家跟我一起进去吧。# 我们现在就到了西天门，佛界和俗界的分界线，三个石头叠起来的一道门。#那么我们呢是带着西天路上的福禄寿再次回到俗界了，那么我们可以看见菩提二字，我应该经常听到，菩提树，菩提果，那么这个菩提是什么意思呢?#就是觉悟，醒悟的意思。#其实世间本无树，就是说没有这个菩

376、提树，菩提是感悟的意思，就是说感悟了才有这颗树。#那现在就请大家跟我一起回到凡尘吧!# 我们现在就来到了这个心字石，这个是全山单字最大的摩崖石刻，它的面积是300平，其中中间一个红点呢可以坐八九个人，但是灰灰提醒大家呢，不要随便做心上人，那样不太安全。#应该呢站在下面，红心在上，大家可以齐心协力。#在普陀山有这样的说法，一个拍照是一心一意，两个人拍照是心心相印，大家一起拍是齐心协力。# 那么不是一家的三个人不要一起拍照，三心二意。#传说观音化成一个美女来到山间，这个蟒蛇就变化成一个彪形大汉前去会美女，结果是跟观音开始斗法，那么肯定有调戏之意，那么蟒蛇是不可能跟菩萨相比的，最后失败了。#后来它一

377、听说是菩萨，就决心皈依佛门。#那么皈依之后呢，菩萨要试试它是否真心皈依，于是呢有天，观音就在佛的背后放了一只蛤蟆，看看它有没有真心悔改，结果呢这个蟒蛇是真心的，对那个蛤蟆没有起一点坏心，于是就有了佛试蛇心的故事。#后人就在石头上刻了一个心字，上面是蛇头么。#指出了心中有佛，禅定心。#我们普陀山是禅宗么，所以禅定心，就是这个心了，是在明代的时候刻上去的。#那我们在这边拍拍照吧。# 那整个西天景区的游览就到此结束。#;i:20;s:11643:陕西晚婚婚假多少天#2017年陕西晚婚婚假多少天?#各位读友大家好！#你有你的木棉，我有我的文章，为了你的木棉，应读我的文章！#若为比翼双飞鸟，定是人间有情

378、人！#若读此篇优秀文，必成天上比翼鸟！#篇一：#2016最新国家法定婚假规定 2016最新国家法定婚假规定根据婚姻法以及计划生育条例的规定，符合法定结婚年龄的初婚公民可享受3天法定婚假;#晚婚初婚者可享受15天晚婚假（包含3天法定婚假）。#下面我们来了解一下最新国家法定婚假规定。#国家关于婚假的规定 1、按法定结婚年龄（女20周岁，男22周岁）结婚的，可享受3天婚假。# 2、符合晚婚年龄（女23周岁，男25周岁）的，可享受晚婚假15天（含3天法定婚假）。# 3、结婚时男女双方不在一地工作的，可视路程远近，另给予路程假。# 4、在探亲假（探父母）期间结婚的，不另给假期。# 5、婚假包括公休假和法

379、定假。# 6、再婚的可享受法定婚假，不能享受晚婚假。# 婚假和路程假期间的工资待遇 在婚假和路程假期间，工资照发，也就是说，带薪休假。#如果是在国家机关、国有企业、事业单位工作的，除了享受规定的最多3天的婚假外，晚婚会额外得到7天假期的奖励。#如果晚婚者在城镇里居住但是没有工作的，或者是私营企业的老板，一般由居委会或者镇政府给予相应的晚婚奖励。#如果晚婚者是私营企业的雇员，老板也应当给他们婚假，假期时间和在国有企业一样。# 二婚婚假规定 二婚婚假，符合晚婚年龄（女23周岁，男25周岁）的，可享受晚婚假15天（含3天法定婚假）。#再婚者与初婚者一样，均应享受婚假待遇。#根据我国的相关规定，职工享

380、受三天的婚假。#对于再婚者的婚假问题，劳动和社会保障部门曾有明确答复，即“根据中华人民共和国婚姻法和国家有关职工婚假的规定精神，再婚者与初婚者的法律地位相同，用人单位对再婚职工应当参照国家有关规定，给予同初婚职工一样的婚假待遇”。# 再婚者不享受晚婚假的规定。#晚婚是男年满25周岁、女年满23周岁初次依法登记结婚的为晚婚。# 晚婚晚育奖励（一）晚婚奖励政策 1、符合晚婚年龄的初婚夫妻，增加婚假一周;#双方达到双方享受，一方达到一方享受;#晚婚假应当在婚假后连续使用。# 2、增加假期期间的工资、奖金照发，其奖金额由享受者所在单位自行规定。#但单位在自行规定时，其奖金额不得少于同时期同类人员的平均

381、奖，并且不影响到其他奖金，如季度奖、半年奖、年终奖等。# （二）晚育奖励政策 1、符合晚育年龄的夫妻，女方增加产假15天，男方给予假期3天;#享受3天假期的男方必须是初婚者或未生育过孩子的再婚者，必须有女方所在单位出具晚育的证明。# 2、女方15天假期应当在规定的产假后连续使用。#男方3天假期应当在女方产假期间使用。# 3、增加假期期间的工资、奖金照发，其奖金额由享受者所在单位自行规定。#但单位在自行规定时，其奖金额不得少于同时期同类人员的平均奖，并且不影响到其他奖金，如季度奖、半年奖、年终奖等。# 婚假工资如何计算 不少单位对婚假的时间和婚假的工资支付有自己的“土政策”，因此不少网民询问，国

382、家和上海市对此是否有统一的规定?# 根据法律规定，用人但可以制定本单位的规章制度，但是各个单位的规章制度必须符合国家或地区的法律法规和规章。#如果单位的“土政策”违反现有的法律法规和规章，这个规章制度就是违法的无效的，对职工并没有约束作用。#如果单位硬要按“土政策”办事，由此侵犯了职工的合法权益，职工可以向劳动监察部门投诉举报，并要求单位赔偿损失。# 在婚假的问题上，虽然国家对职工的休息、休假有规定，关于国营企业职工请婚丧假和路程假问题的通知确定了：#职工本人结婚，可以根据具体情况，由本单位行政领导批准，酌情给予一至三天的婚丧假。#假期在三个工作日以内的，工资照发。#在批准的婚丧假和路程假期间

383、职工的工资照发。#途中的车船费等，全部由职工自理。#但并未明确规定工资计发的标准。#因此在婚假的工资发放标准上，目前还没有适用于全国的统一规定。#但是上海市从去年7月1日开始实施的上海市企业工资支付办法 对这个问题有一定的规定。# 根据上海市企业工资支付办法的规定，婚假期间的工资应当按这样的原则确定：# “（一）劳动合同有约定的，按不低于劳动合同约定的劳动者本人所在岗位（职位）相对应的工资标准确定。#集体合同（工资集体协议）确定的标准高于劳动合同约定标准的，按集体合同（工资集体协议）标准确定。# （二）劳动合同、集体合同均未约定的，可由用人单位与职工代表通过工资集体协商确定，协商结果应签订工资

384、集体协议。# （三）用人单位与劳动者无任何约定的，假期工资的计算基数统一按劳动者本人所在岗位（职位）正常出勤的月工资的70%确定。# 按以上原则计算的假期工资基数均不得低于本市规定的最低工资标准。#法律、法规另有规定的，从其规定。#”篇二：#国家规定婚假有效期2016 国家规定婚假有效期2016 2016-04-13 根据婚姻法以及计划生育条例的规定，符合法定结婚年龄的初婚公民可享受3天法定婚假;#晚婚初婚者可享受15天晚婚假（包含3天法定婚假）;#二婚者只可享受3天的法定婚假，不能享受晚婚假。#那婚假的有效期是多久呢?#劳动法并没有对婚假怎样执行作出具体的实施细则，具体到不同的单位有不同的做

385、法。#因此婚假的有效期主要看各个单位的规章制度文件，一般是半年或一年之内必须申请休假，否则将自动放弃该福利。# 因为结婚之后一般是在较短的期限内就会休婚假，不太可能在好多年后再要求休婚假，同时也不便于单位有效管理，因此一般会规定在短期内即休假完。#相关知识问答：#婚假包括周末吗 根据婚假的国家规定，婚假的请假时间是连续不间断的假期，包含双休日的时间。#所以如果婚假比较长的，会包含周末。#婚假需一次性使用完。#除了公司有特别照顾外，按照规定，如周五请婚假，则周一需回公司上班。#所以，建议请婚假时避免这样的请法。# 如，晚婚假为10天，那么10天内必然包含了星期六日，则包含了的周末也算作婚假。#婚

386、假第一天或最后一天是法定休假日的，两个假应当连在一起休;#但婚假期间碰到法定休假的，婚假应当包括法定休假，不应予以顺延;#而且也是包含公休日的。# 婚假什么时候开始休 婚假一般需要在领取了结婚证之后才可以休，从给单位请假后开始算。#休婚假并不是领取结婚证之后立刻休，可以在领了结婚证之后的任意时间连续休，比如在举办酒席的时候。#不少公司给出的规定是在领取结婚证之后一年内休完，需根据自己公司规定来看。#但要注意的是，婚假只能连续的休，不能拆分开休。#婚假可以和其他假期一起休吗婚假是可以和其他节假日一起休的，但是在请假的时候要注意一下时间，如果请假时间不对的话，婚假中会包含节假日、公休日，那么婚假是

387、不顺延的，这样的话在休假的总天数上就会减少。#也就是说，如果婚假为10天，在国庆假前2天开始请假，那么只能休到10月9日，即节假日包含于婚假中了，所以，在遇到节假日时，婚假可适当提前请，或者在节假日后请。# 婚假有效期 国家法律上并没有对婚假有效期进行规定，一般公司或单位会根据自己的规章制度出一些相关的守则，有的为领取结婚证三个月内休完，有的为半年，有的为一年，每一个单位制定的有效期限并不是统一的。# 婚假国家规定 1、按法定结婚年龄（女20周岁，男22周岁）结婚的，可享受3天婚假。# 2、符合晚婚年龄（女23周岁，男25周岁）的，根据当地人口与计划生育条例，可享受晚婚假10-30天不等（含3

388、天法定婚假）。# 3、结婚时男女双方不在一地工作的，可视路程远近，另给予路程假。# 4、在探亲假（探父母）期间结婚的，不另给假期。# 5、婚假的请假时间是连续不间断的假期，包含双休日的时间。# 6、再婚的可享受法定婚假，不能享受晚婚假。#篇三：#2016年婚假国家最新规定 2016年婚假国家最新规定：#2015年12月27日全国人大常委会审议通过了修订后的人口与计划生育法，删掉了有关鼓励晚婚晚育的规定，提倡符合法理法规规定生育的，可以享有延长生育假的相关奖励，及其其他相关的社会福利。#也就意味着2016年晚婚假取消！#消息一经公布，全国各地打算结婚的人抢在2016年元旦之前领证结婚，各地也抓紧

389、时间制定当地新的婚假假期规定。# 多地已取消晚婚假 专家建议采用渐进方式 1、广东取消2016年晚婚假 广东省在2015年12月30日表决通过了新修订的广东省人口与计划生育条例。#已于2016年1月1日起与新修订的人口与计划生育法同步施行。#根据新版的广东省计划生育条例，晚婚假期的确取消了。#但按照政策从2016年1月1日开始实施的设定，在12月31日前完成婚姻登记且符合晚婚政策，还是可以享受13天晚婚假的。# 2、北京拟取消2016年晚婚假 北京1月8日也正式对计生条例进行修正，已经进入到公开征集意见的环节，据征求意见稿规定，草案删除了多条涉及到晚婚晚育的条款，看起来北京晚婚政策优惠在今年也

390、会“终结”。# 3、山东拟取消2016年晚婚假 山东原来晚婚假有14天，在新条例中，拟删除了“男女双方晚婚的，除了国家规定的婚假外，增加婚假14日”的规定。# 4、上海取消2016年晚婚假上海卫计委也对婚假问题做出了回应，表示今年1月1日以后登记结婚的就不再享受晚婚假待遇，也就是7天的晚婚假取消，仅剩3天婚假。#2015年12月31日之前已经办理登记结婚手续，但是尚未休晚婚假的公民，仍享受晚婚假待遇。# 5、湖北取消2016年晚婚假 1月15日，湖北省也确定删除了相关晚婚假的条款，享受15天晚婚假待遇的时期结束。#2017年陕西晚婚婚假多少天?#出自：#百味书屋#各位读友大家好！#你有你的木棉

391、，我有我的文章，为了你的木棉，应读我的文章！#若为比翼双飞鸟，定是人间有情人！#若读此篇优秀文，必成天上比翼鸟！# #;i:21;s:21841:商务英语暑假实践报告#商务英语暑假实践报告#商务英语暑假实践报告#商务英语暑假实践报告学院：#南通大学杏林学院 姓名：#徐晓彤 学号：#1207083005 专业：#商务英语 班级：#商务英语121实践201X年7月8日201X年8月8日实践方式：#“一对一”式家教服务（英语）实践目的：#通过做家教，检验自己在学校所学的知识，锻炼口才增强与人交流的灵活能力，扩大自己的社交面，为自己以后步入社会提前适应社会，体验工作中的酸甜苦辣。#实践内容：#主要辅导

392、初一学生完成英语暑假作业，在发现学生问题的同时及时讲解。#学会与他人交流，“一对一”辅导，运用自己的专业知识发现学生存在的问题并分析解决问题，从而提高学生的英语成绩。#7月8号，我开始了第一堂课，起初还担心会和学生存在沟通方面的问题，但凭借我的幽默的讲解风格，学生上课还算配合。#在心里，我时时刻刻提醒自己对待学生要尽职尽责，最重要的是让他学完一个知识点就要清楚的学习到这个知识点的效果，否则就是做的无用功。#一堂课下来，我发现学生对于音标的概念很模糊，对这块掌握的很不好，我花了很多时间和他讲解。#总而言之，我对于第一天的教学成果还算是满意，发现了学生的薄弱环节并做了相应的辅导。#我每天都按照资料

393、认真教课，不及要他注意书写还要注意发音问题，重点把握语法，词组和动词搭配，会在最后做一个小测试检验当堂课的教学成果。#忙碌的日子总是过得很快，一个月的时间很快就过去了。#我还和他详细的讲解了考试时的侧重点，及考试时的注意点。#最后，我领到了属于自己的工资，这是对我这一个月家教工作的肯定和回报。#我一下子很有成就感，信心倍增。#实践总结：#家教工作，让我深刻体会到家长“望子成龙，望女成凤”的心情，也了解到作为老师身上的责任和工作有多重。#老师倾囊相授自己所学到的知识，我想除了父母之外，没人能像老师一样渴望自己的孩子“青出于蓝而胜于蓝”了吧。#对于我而言做家教更多的是为了证明自己检验自己，而不是仅

394、仅为了钱。#不光是我这样觉得，和其他做过家教的同学交流，他们也都提到做家教的体会，做家教是证明能力的很好体现，能锻炼自己的口才，加强与人交流的能力，也是对自己能力的肯定，对所学知识的肯定。#见识不同的学生，学会与人相处，提早适应社会。#的确，做家教得到的不仅仅是为了经济的补贴，更重要的是对自身价值能力的肯定，增强了我们步入社会的信心。#做家教的过程就是与人交流的过程，这过程中我可以提前感受社会生活是什么样子。#在与学生家长的交流中，是雇佣与被雇佣关系，他们花钱雇我来辅导孩子学习。#我大概明白了老板与员工之间的关系，要以认真负责的态度对待自己的工作，这样老板才会放心把工作交给自己，才对得起自己领

395、的工资。#在教学过程中，体会到当老师的不易，明白所有的行业都不是那么容易的，都需要付出时间精力和心血。#就这样，我的暑假生活丰富有有些机械，充实有忙碌，规律又稍显枯燥。#现在这样有规律的生活固然是好的，它使我有了规范的作息时间，有了对于生活习惯的合理养成，有了对于日常生活的合理安排。#这就是实践带给我的。# 暑假即将结束，我的实践生涯也告一段落。#在这次实践中，我看到很多同时也从中学到了很多，耐心，宽容，关心，责任，友善，我想，这个暑假我过得最实在又有意义，这应该是我今年盛夏收获的最丰硕的果实！#商务英语暑假实践报告 自从进入了大学，就业问题似乎总是围绕在我们的身变成了说不完的话题。#在现今社

396、会，招聘会上的大字报都总写着有经验者优先，可还在校园里面的我们这般学子社会经验又会拥有多少呢？#为了拓展自身的知识面扩大与社会的接触面，增加个人在社会竞中的经验，锻炼和提高自己能力，以便在以后毕业中能真正走入社会，能够适应国内外的经济形势的变化，并且能够在生活和工作中很好地处理各方面的问题，我被爸爸介绍到一个私人企业，开始了我这个假期的社会实践。#在实践2的这段时间内，我帮忙接电话,整理文件，开发票等等。#感受工作的氛围，这些都是在学校里无法感受到的。#而且很多时候，我不时要做些 工作以外的事情，在学校里，也许有老师分配今天做什么，明天做什么，但在这里不一定会有人告诉你这些，你必须自觉地去做，

397、而且要尽自己的能力做到最好。#第一天去那打工,心里很疑或，不知道老板怎么样，要去干什么等等，踏进办公室，陌生的面容。#从那天起，我总觉得有一些细微的东西容易让人忽略，譬如轻轻的一丝微笑。#在学校，是学习的场所，每一位学生都在为学习而努力。#而在这里是工作的场所，每一位同事都会为报酬而努力。#无论是学习还是工作都存在着竞争，在竞中就要不断学习别人先进的地方，也要学习尊重对方，以提高自己的能力。#记得老师曾经说过，其实大学是一个小社会。#但我总觉得校园里少不了那份纯真，那份真诚。#尽管是大学高校，学生还终归保持学生的身份。#而走进企业，接触着客户，上司等等，关系复杂。#但我得去面对我从未面对过的一

398、切，虽然会承受各种语言上的批评，但是是自己的心血挣来的钱，这一切值得。#记得在我校的招聘会上所反映出来的其中一个问题，学生的实际操作能力存在着相当大的问题。#在这次实践中，这 一点我的感受颇深。#的确，在学校里学的理论十分多，几乎面面具到，而实践工作中，我所遇到的麻烦重重。#有时我会埋怨，实践操作这么简单，但为什么书本上的知识学的是那般吃力呢？#莫非是学校与社会脱轨了吗？#也许老师是正确的，虽然大学生活不像踏入真正的所谓的社会生涯，但它总算是属于社会中的一个部分，这是不可否认的社会事实。#作为一名新世纪的学者，的确应该懂得这些入世之道，更得学会与社会各方面上的人交往，好好处理社会各方面上的事情

399、，这也就意味着入世之道。#的确社会实践不可少。#毕竟，两年后的我不再是一名大学生，而是社会中的一份子，也必须要好好与这个社会交流，为社会贡献自己的一份力量。#其实，很多所谓的道理人人都明白。#纸上谈兵是远远不及的，以后的人生旅途还是挺漫长的。#虽然在这次实践中只是复杂的老板，而我也仅仅负责比较简单的部分，但我颇感荣幸。#平时在学校学习时，数字错了改一改就可以交上去了，但在寒假打工的十天里，整理文件时，漏了一份，那不仅仅受到批评，而且还严重影响了企业的形象和质量品牌。#实践过程中我总结了几点，第一，服务态度至关重要。#作为一个服务行业，顾客就 是上帝赐的最好的态度，这是必须的，要想 获得更多的利

400、润就必须提高销售量。#这就要求我们 想顾客之所想，急顾客之所急，提高服务质 量，同时所讲的语言要文明，待客热情，要尽可能为企业树立好的声誉和形象。#第二，创新也很重要，注入新的活力，思想要跟上新时代。#第三，诚信是成功的根本，一个信誉好的企业是如何建立起来的，那是由于一直以诚信为本。#第四，付出才有收获，短短的十几天工作，无论过程如何，我始终能坚持下来，这是为什么呢？#为了钱，是的不错，更是为了早点为工作而准备的，为了两年后的工作岗位而奋斗！#为了我的人生而奋斗！#更为重要的一点是其实工作并不是好做的，钱并不是好赚的，这是我现在打工所体会到的，尤其是去年持续的经济危机。#要赚钱真的非常辛苦，当

401、然还要付出。#就拿民工来说吧，之所以工作量大而工资低呢？#因为他们做的是含技 术量低的工作。#其实人没有差别，只是做事的技术罢了。#一个企业他看重的是自己企业效应是自己的利润，如果能为之创造相应的利润，他就会利用你。#有些时候自己总是很急，觉得自己还有好多东西不能一个人完成，也许自己还处在过渡阶段。#有些东西如果你越想他快点来的时候他来得会越慢，这十天的工作就这样结束了，可我学到了许多书本上无法学到的东西，让我明白了很多道理：#做任何事都要认真仔细不要冲动，要有恒心与毅力，相信坚持到底就是胜利；#做人要有责任心，要对自己的错误，敢于站出来，如果人人都如同我工作那 样，万一漏了一个十分火急的关于

402、企业生死存亡的文件，那这一切该如何呢？#路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。#我将珍惜火热的青春年华，珍惜书声琅琅的大学时光，在学院党委的正确的领导，学友的互相勉励下，待学有成，为创建和-谐社会无私奉献自己的光和热！# 是的，感谢我拥有这次实践。#实践让我走出课堂，走向应用。#当前我们缺少的主要不是知识，而是却少将知识与实 际相结合的能力。#我们在课堂上所学的，与在实际当中遇到的是不尽相同 。#其往往具有不明显的特征。#这需要我们不断在实践中获取经验，才能解决 各种问题。# 作为当代中国的大学生，应该不再只是被动的等待别人应该告诉你应该做什么，而是应该主动的去了解自己要做什么，然后全力以赴的去完成

403、。#所以在大学期间很有必要与社会接触。# 实践是学生更融洽的接触社会，了解社会，服务社会，运用所学知识实践自我的最好途径。#亲身实践，而不是闭门造车。#实现从理论到实践再到理论的飞跃，增强了认识 问题，分析问题，解决问题的能力。#社会实践的时间不长，可它使我认识到：#人的一生中，校园并不是永远的学校，真正的学校 只有一个，那就是社会。#10天的时间一晃而过，却让我从中悟到了很多东西，而这些东西也将让我终身受用。# 社会实践加深了我与社会各阶层人的情感，拉近了我与社会的距离，也让自己社会实践中开拓了视野，增长了才干，进一步明确了 我们青年学生的成材之路与肩负的历史使命。#社会是学习和受教育的大课

404、堂，在那片广阔的天地里，我们的人生价值得到体现，为将来打下坚实的 基础。# 我会不断实践，在实践 中锻炼，在实践中得真知，在今后的学习生活会 更加努力端正思想，明确方向在不断完善中求发展。# 是啊！#短暂啊。#美好时光总是太短啊！# 毕竟我人生的实践经历却才刚刚开始。#这段时光里，我更加清楚的了解自己，对自己的能力有了进步的认识。#我要成为一位高素质的人才之前得必须完善自我。#能战胜自己的人才是真正的英雄。#三百六 十行，行行出状元。#这次实践 赚的钱不多，但是我们的人生财富，而且还是价值连城的无价之宝。# 所以通过这次实践，我得努力一把！# 只要用心努力去拼搏 去努力，相信我的人生因为一次又

405、一次的实践成为无价之宝，并且会闪出一道道绿光，是无比的辉煌！#！#！#商务英语暑假实践报告 暑假的假期时间一般很长，差不多有两个月的时间吧。#这两个月是一段很难得的时间，只要你把握好了，可以做很多事情。#我想做的事情就是暑假的时候到社会上参加实践活动，加强自己的能力。#实践吗，就是自己出去从事于自己专业想干或是不相干的实习，不过目的只有一个，那就是做到锻炼自己，让自己的动手能力得到加强，从而在以后的工作学习中取得宝贵的经验!#赚钱倒是其次。#我是一名商务英语专业的学生。#在即将毕业的这几个月里，我主要负责的工作内容是办公室文秘。#在这一过程中，我采用了看、问、学等方式，锻炼英语听说读写能力，掌

406、握实用的商务英语技能，实践和巩固商务英语知识，为以后正常工作的展开奠定了坚实的基础，从个人发展方面说，对我影响最大的应该是作为一个社会人工作作风以及在工作过程中专业知识对工作的重要作用，初步了解了公司文秘工作中的具体业务知识，拓展了所学的专业知识。#因为这些都是我在校学习中不曾接触过的方面，所以我将在报告中首先讲述我在实习期间积累的这方面的认识和经验。#这是第一次正式与社会接轨踏上工作岗位，开始与以往完全不一样的生活。#每天在规定的时间上下班，上班期间要认真准时地完成自己的工作任务，不能草率敷衍了事。#我们的肩上开始扛着责任，凡事得谨慎小心，否则随时可能要为一个小小的错误承担严重的后果付出的代

407、价.实习是每一个大学毕业生必须拥有的一段经历，他使我们在实践中了解社会，让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识,也打开了视野，长了见识，为我们以后进一步走向社会打下坚实的基础，实习是我们把学到的理论知识应用在实践中的一次尝试。#我想，作为一名即将毕业的大学生，建立自身的十年发展计划已迫在眉睫，不是吗?#同事相处踏上社会，我们与形形色色的人打交道。#由于存在着利益关系，又工作繁忙，很多时候同事不会象同学一样对你嘘寒问暖。#而有些同事表面笑脸相迎，背地里却勾心斗角不择手段，踩着别人的肩膀不断地往上爬，因此刚出校门的我们很多时候无法适应。#比如我们公司做网络推广的同事，他们很注意对自己客户资料的

408、保密，以防被同事抢去自己的业绩，因而关系显得有点淡漠。#但是环境往往会影响一个人的工作态度。#一个冷漠没有人情味的办公室，大家就会毫无眷恋之情，有更好的机会他们肯定毫不犹豫的跳槽。#最新商务英语专业暑假实习报告最新商务英语专业暑假实习报告。#他们情绪低落导致工作效率不高，每天只是在等待着下班，早点回去陪家人。#而偶尔的为同事搞一个生日part，生病时的轻轻一句慰问，都有助于营造一个齐乐融融的工作环境。#心情好，大家工作开心，有利于公司的发展。#在电视上不止一次的看到职场的险恶，公司里同事之间的是非，我想我能做的就是多工作，少闲话。#且在离毕业走人仅剩的几个月，更加珍惜与同学之间的相处。#自学能

409、力在大学里学的不是知识，而是一种叫做自学的能力。#参加工作后才能深刻体会这句话的含义。#除了英语和计算机操作外，课本上学的理论知识用到的很少很少。#我担任的是文员一职，平时在工作只是打打电话处理文件，几乎没用上自己所学的专业知识。#而同公司的网站开发人员就大不一样了。#计算机知识日新月异，在一个项目中，他们经常被要求在很短的时间内学会用一种新的计算机语言进行开发设计，他们只能在自己以前的基础上努力自学尽快掌握知识。#在这个信息爆炸的时代，知识更新太快，靠原有的一点知识肯定是不行的。#本文仅供参考，感谢您的支持!#我们必须在工作中勤于动手慢慢琢磨，不断学习不断积累。#遇到不懂的地方，自己先想方设

410、法解决，实在不行可以虚心请教他人，而没有自学能力的人迟早要被企业和社会所淘汰。#附送：#商务英语的简历范文#商务英语的简历范文#求职者在编写个人简历要做到主次分明，让招聘官一眼就能看出求职者的优势，以及能否胜任这个岗位。#但是对不不同的求职者优势当然也不同。#比如说，如果让在个人简历中突出工作经验，或者让工作经验丰富的人突出英语不好，这种突出点注定是没什么成功率的。#因此在个人简历中选择突出的要是求职者的优势，这样做能将个人简历中的优势凸显出来，从而很好的将求职者的不足一笔带过，做到主次分明。#更显层次。#一份好的个人简历是求职者有针对性的编写给用人单位的，而并非是一张简历走天涯。#在求职路上

411、想要你的个人简历杀出求职大军的重围就必须要做到对症下药，摸清这个企业需要什么样的人才，偏向于哪种个人简历的表达等等。#在个人简历中写自我评价的时候求职者要做到真诚。#真诚的自我评价是最招用人单位喜欢的，更能获取用人单位的信任。#从而获取面试机会。#但是需要求职者谨记的是，在个人简历中切勿将自我评价过于润色，显得虚假。#以下是XXX我和大家分享商务英语的简历范文，更多相关信息请访问。#个人信息#姓 名：#XXX#目前所在地：#广州#民族：#汉族#户口所在地：#潮州#身材：#167 m kg#婚姻状况：#未婚年龄：#25 岁#求职意向及工作经历#人才类型：#普通求职#应聘职位：#贸易类：#外贸跟单

412、、市场销售营销类：#外贸业务、外语类：#英语翻译#工作年限：#1职称：#无职称#求职类型：#全职可到职日期：#随时#月薪要求：#201X-3500希望工作地区：#广州#个人工作经历：#公司名称：#正崴集团东莞富港电子有限公司起止年月：#201X-03 201X-01#公司性质：#股份制企业所属行业：#电器，电子，通信设备#担任职务：#项目管理#工作描述：#主要负责国外地区客户跟单，通过英文邮件与客户交流，从下订单直到量产期间所发生的事务的操作，做好客户到公司接待工作并带领客户参观车生产车间，做好客户服务工作，从客户得新产品研发信息主动向公司提供，供研发部门决策，传达客户信息至各工程师与安排各部

413、门工程师各项问题，并针对性的对项目各生产间事务问题安排会议。#离职原因：#公司名称：#102届广州商品交易会起止年月：#201X-10 201X-10#公司性质：#所属行业：#担任职务：#日用陶瓷英语翻译#工作描述：#主要负责报盘，回盘，包装等翻译工作。#离职原因：#公司名称：#各类展销会起止年月：#201X-01 201X-12#公司性质：#所属行业：#担任职务：#工作人员#工作描述：#主要负责办理接待海外人员办证工作。#离职原因：#公司名称：#-起止年月：#201X-01 201X-12#公司性质：#所属行业：#担任职务：#英语家教#工作描述：#辅导小学，初中等英语与教成人商务英语口语。#

414、离职原因：#教育背景#毕业院校：#广东外语外贸大学#最高学历：#大专毕业日期：#201X-07-01#所学专业一：#商务英语所学专业二：#受教育培训经历：#起始年月终止年月学校专 业获得证书证书编号#201X-09201X-07广东外语外贸大学商务英语毕业证#201X-09201X-01广东外语外贸大学日语培训#语言能力#外语：#英语 良好#其它外语能力：#日语#国语水平：#一般粤语水平：#一般#工作能力及其他专长#个人能力：#英语:#1.能熟练的进行听，说，读，写，并能利用英语与人交流，以及运用到相关专业工作中。#能阅读业务范围内常用术语，撰写和回复英文商业信函与用网络查阅相关英文资料。#3

415、.通过英语专业考试四级。#计算机：#1.通过全国计算机等级考试四级，能熟练的操作OFFICE办公软件#能独立操作并及时高效的完成日常办公文档的编辑工作。#3.打字每分钟达到60个以上。#详细个人自传#个人评价：#1.不断更新充实自我，善于学习，以适应信息化时代。#具备良好的心理素质，个人修养，个人关系以及良好的团队工作精神。#3.反应能力，应变能力强，踏实勤奋，节奏快，效率高。#4.能很好很快接受新事物，具有较强的学习能力。#;i:22;s:10161:上海交通大学专升本计算机应用基础一#上海交通大学专升本计算机应用基础（一）# 作者:# 日期：#计算机应用基础（一）#1、用GA、GA和VG三

416、种性能标准来描述的设备是_。#a. 打印机#b. 磁盘驱动器#c. 总线#d.显示卡 #正确答案是：#显示卡#2、日常生活中人们普遍采用_。#a十六进制数#b 十进制数#c.八进制数 #d. 二进制数#正确答案是：#十进制数#3、下面关于微处理器的叙述中，不正确的是_。#选择一项:#a. ntium是目前P机中使用最广泛的一种微处理器#b. Inter公司是国际上研制、生产微处理器最有名的公司#c. 微处理器通常以单片集成电路制成#d 它至少具有运算和控制功能，但不具备存储功能#正确答案是：#它至少具有运算和控制功能,但不具备存储功能#、在下面的描述中,正确的是_。#选择一项:#. 计算机中使

417、用的汉字编码和字符编码是相同的#b. 外存中的信息可直接被CP处理#c 键盘是输入设备,显示器是输出设备#.操作系统是一种很重要的应用软件 #正确答案是：#键盘是输入设备,显示器是输出设备#5、下列属于系统软件的是_。#选择一项:#aFxail#.etMeetig#c WindosX # PowerPoint20#正确答案是:#Widows X#6、#使用计算机进行数值运算,可根据需要获得千分之一到几百万分之一甚至更高的精确度。#，该描述说明计算机具有_。#选择一项：#a. 自动控制能力#b.记忆能力#c 很高的计算精度 #d高速运算的能力#正确答案是:#很高的计算精度#7、在控制器的控制下,

418、接收数据并完成程序指令指定的基于二进制数的算术运算或逻辑运算的部件是_。#选择一项:#a 运算器#b. 鼠标#c. 显示器#d.存储器#正确答案是:#运算器#8、计算机具有逻辑判断能力,主要取决于_。#选择一项:#. 编制的软件#b.体积#c 基本字长#d. 硬件#正确答案是：#编制的软件#9、执行下列二进制数算术加法运算1010+0010110，其结果是_。#选择一项：#a. 111100 #. 11010010#c 10110#d. 0010100#正确答案是:#、运算速度是计算机的主要性能指标。#此外,主要性能指标还有_。#选择一项：# 主频#b. 显示器尺寸# 键盘的键数#d. 绘图机

419、的类型#正确答案是：#主频#1、最能准确反映计算机主要功能的是_。#选择一项:#a 计算机是一种信息处理机 #b. 计算机可以代替人的脑力劳动#c. 计算机可以实现高速度的运算#d.计算机可以存储大量信息#正确答案是:#计算机可以实现高速度的运算#12、多媒体计算机系统,一般不应用于_。#选择一项：#a 交通旅游#b. 电子出版#c.科学计算 #d.休闲娱乐#正确答案是:#科学计算#13、计算机的硬件主要包括:#运算器、控制器、存储器、输入设备和_。#选择一项：#. 显示器#b. 鼠标#c.输出设备#.键盘#正确答案是：#输出设备#1、用高级语言编写的源程序,经编译后产生的是_。#选择一项：#

420、a. 汇编程序#b.目标程序#c. 解释程序#. 编译程序 #正确答案是：#目标程序#5、计算机软件包括_。#选择一项：#a 高级语言和机器语言#.Wido和WORD#c系统软件和应用软件#d.操作系统和文字处理软件#正确答案是:#系统软件和应用软件#16、在下列部件中不包括在运算器中的是_。#选择一项：#a. 标志寄存器#. ALU#c. 累加器#. USB接口 #正确答案是:#SB接口#17、较好的解决#硬件不断更新,而软件相对稳定#的方法是_。#选择一项：#a. 完善操作系统 #b. 序列机的推出#c用高级语言编程#d. 开发复杂的软件#正确答案是：#序列机的推出#1、CU不能直接访问的

421、存储器是_。#选择一项：#a.RAM#b Cace#. CDROM #d RM#正确答案是:#CD-RO#19、按计算机的规模和处理能力，最适合个人使用的是_。#选择一项:#a. 巨型机#b. 大型机#c. 微型机 #d.小型机#正确答案是：#微型机#20、下列不属于微机主板上主要组件的是_。#选择一项:#a. CMS#b. 内存插槽#. 键盘 #d.高速缓存（ache）#正确答案是:#键盘#21、下列可以用来输出计算机中数据的是_。#选择一项:#a键盘#b显示器#c. 鼠标#d. 扫描仪#正确答案是:#显示器#22、在图形用户界面的操作系统中，最常使用的设备是_。#选择一项：#a. 扫描仪#

422、b.打印机#c. 麦克风#. 鼠标#正确答案是:#鼠标#3、内存储器RM中的信息_。#选择一项：# 可随意地读出和写入# 只能读出，不能写入 #不能读出和写入#d. 只能写入,不能读出#正确答案是:#只能读出，不能写入#4、英文缩写CM的中文意思是_。#选择一项：#. 计算机辅助管理#b 计算机辅助制造 #. 计算机辅助教学#d.计算机辅助设计#正确答案是：#计算机辅助制造#25、个人计算机即C机，按其规模分类，应该属于_。#选择一项：#a.微型计算机 #. 大型计算机# 小型计算机#. 中型计算机#正确答案是：#微型计算机#、在微型计算机中,控制器的基本功能是_。#选择一项:#a. 保持各种

423、控制状态#b 控制机器各个部件协调一致工作#c. 实现算术运算#d.存储各种信息#正确答案是：#控制机器各个部件协调一致工作#27、目前，计算机还不能完成的工作是_。#选择一项：#a. 辅助工程设计#b. 进行复杂的心理活动 # 辅助教学#d 帮助医生作病情诊断#正确答案是:#进行复杂的心理活动#2、第一台电子数字计算机被研制成功是在_。#选择一项:#a. 191年#b. 195年#c. 1946年# 159年#正确答案是：#146年#、关于显示器的叙述中,正确的是_。#选择一项：#a. 显示器是输入/输出设备#b显示器是输入设备#. 显示器是存储设备#. 显示器是输出设备 #正确答案是:#显

424、示器是输出设备#30、ROM中存储的信息是_。#选择一项：#a 在系统安装时写入的# 由程序临时写入的#. 由计算机制造厂预先写入的 #d. 根据用户需求不同，由用户随时写入的#正确答案是：#由计算机制造厂预先写入的#1、通常所说的#裸机#是指计算机仅有_。#选择一项:#a 指令系统#b.硬件系统 #c. CP#d 软件#正确答案是:#硬件系统#32、向计算机送入程序、数据以及各种信息的设备是_。#选择一项:#输入设备 #b. 控制器#c. 内存储器#d. 外存储器#正确答案是：#输入设备#3、在计算机内部，数据加工、处理和传送的形式是_。#选择一项:#a. 十进制码#bASCCI码#c. 二

425、进制码 #八进制码#正确答案是:#二进制码#3、把十进制数121转换为二进制数是_。#选择一项:#a 101B#b. 10111#c. 11100B #d 111001#正确答案是：#1101B#、静态RAM（即SAM）的特点是_。#选择一项:#a.其中的信息断电后也不会丢失#b 在不断电的情况下，其中的信息不能长期保持，因而必须定期刷新#c. 其中的信息只能读不能写#. 在不断电的情况下,其中的信息保持不变,因而不必定期刷新 #正确答案是：#在不断电的情况下,其中的信息保持不变，因而不必定期刷新#36、微型计算机的硬件包括_。#选择一项：#.运算器、控制器、存储器和输入输出设备 #b. 主板

426、和光驱#c. CPU、运算器和控制器#d. CPU、存储器#正确答案是:#运算器、控制器、存储器和输入输出设备#37、计算机的控制器不包括_。#选择一项：#.时序部件#b. 控制部件 #c. 指令部件#d. 运算部件#正确答案是:#运算部件#38、二进制数中数码的个数是_。#选择一项:#a.8#b.9#c2#. 0#正确答案是:#2#、计算机中对数据进行加工与处理的部件,通常称为_。#选择一项:#. 控制器#b. 存储器#c. 运算器 #d. 显示器#正确答案是：#运算器#40、内存储器根据工作方式的不同可以分为随机存取存储器和_。#选择一项:#a.光盘存储器#. 只读存储器 #c半导体存储器

427、#d. 磁盘存储器#正确答案是：#只读存储器#;i:23;s:13831:上海中考物理二模压轴题汇总之实验电路专题#实验压轴：#电路专题#1.（15年奉贤区二模）甲、乙同学分别做“测定小灯泡的电功率”实验，他们使用电压相同的电源（1.5伏的整数倍），两个分别标有“10 1”和“20 2”字样的滑动变阻器，待测小灯两个，且都标有“0.2A”字样，已知它们的额定功率在0.4瓦0.9瓦之间。#他们分别按要求正确连接电路进行实验，闭合电键后移动变阻器的滑片，使小灯正常发光时，滑片的位置都恰好在中点，但是甲灯比乙灯亮。#（1）简述他们判断小灯泡正常发光的理由：# （9） 。#（2）他们所用的电源电压为

428、（10） 伏。#（3）甲同学选用的滑动变阻器的规格为 （11） 。#（4）乙同学选用小灯泡的额定功率为 （12） 瓦。#2.（15年虹口区二模）小红、小华两位同学做“用电流表、电压表测电阻”和“测定小灯泡的电功率”的实验。#现有如下器材：#电压为3伏、6伏的电源各一个，标有“10 1A”、“20 2A”字样的滑动变阻器各一个，标有“2.5V”字样的小灯泡，待测电阻及其它所需器材。#他们各自选择不同电源、不同变阻器后，正确连接电路，实验步骤正确，闭合电键后，将电流表的示数记录在各自表格的序号1中。#接着各自移动变阻器的滑片，两位同学发现电流表示数都为0.24安时，其中一位同学所做实验的小灯泡恰好

429、正常发光。#他们继续完成实验，并记录了相应的实验数据。#表一、表二分别是他们的部分数据，其中一位同学将变阻器滑片移动到阻值最小处时记录了实验序号3的数据。# #物理量#实验序号#电压U#（伏）#电流I#（安）#1#0.22#2#0.24#3#3.0#0.26#物理量#实验序号#电压U#（伏）#电流I#（安）#1#0.14#2#2.5#0.24#3#0.28#表一 小红 表二 小华#实验“测定小灯泡的电功率”是哪位同学所做？#求出小灯泡的额定功率。# 小红同学实验时所选电源电压为多少伏？#简述理由。# 请将表一、表二填写完整。#3.（15年黄浦区二模） 小华同学做“测定小灯泡电功率”实验，所用器

430、材有电源（电压4、6和8伏）三档、待测小灯（额定电压为“2.5V”或“4.5V”）、滑动变阻器（“20 2A”或“50 1A”）、电压表、电流表、电键以及导线若干。#他选用某档电源电压，正确串联实验器材，把电压表并联在电路中，然后将变阻器的滑片置于某一端。#闭合电键后，把变阻器滑片向另一端移动的过程中，观察到小灯发光始终较暗，电压表的示数逐渐变小且始终大于零。#画出小华同学刚闭合电键时的实验电路图。#（14） 。#经过思考，小华对电源的档位进行调整，按正确方法重新实验，当小灯正常发光时，电流表的示数如图14所示，变阻器的滑片在中点附近某位置。#请通过计算说明：#（a）电流表的示数。#（15）

431、。#（b）小灯的额定功率。#（16） 。#（c）所用电源电压和滑动变阻器规格。#（17） 。#4.（15年闵行区二模）某同学做“测定小灯泡的电功率”实验，实验器材有：#电源（电压为1.5伏的整数倍）、小灯（标有“0.3安”字样）、一个电流表、两个电压表、两滑动变阻器（分别标有“20欧 2安” 和“5欧 3安”字样）、电键及导线若干。#他选择其中某个滑动变阻器与小灯连成串联电路进行实验，电路图如图15所示。#在实验中，他调节滑动变阻器的滑片至中点位置时，小灯正常发光。#此时在电路中的不同位置正确连入两电压表，示数分别如图16（a）、（b）所示。#则#（1）该同学所用的电源电压为 （9） 伏。#（

432、2）请根据相关信息计算小灯的额定功率（需写出计算过程）。# （10） #（a） （b）#图16#图15#5.（15年青浦区二模）小红同学做“测定小灯泡的电功率”实验，电源由串联节数可变的干电池组成（其电压为1.5伏的整数倍），待用的滑动变阻器有两种规格（分别标有“5 3A”、“20 2A”的字样），所用小灯是额定电压为 “4.5V” 和“6.3V”中的一个。# 她选定某一电源电压和滑动变阻器进行实验，实验电路连接及操作正确，在移动滑动变阻器滑片的过程中，发现小灯始终无法正常发光，且所接电压表最大的示数如图15（a）所示。#她经过思考得出原因所在，于是在不改变其他实验器材情况下重新选定电源电压并

433、正确实验。#当小灯接近正常发光时，她再将电压表并联在电路中，接着移动滑片使小灯正常发光，此时变阻器的滑片在中点附近某位置，且观察到电流表示数如图15（b）所示。#最后，她使小灯两端的电压略高于其额定电压，并计算得到相应的功率为2.1瓦。# 图15（b）中电流表的示数为 （13） 安。# 求小灯正常发光时电源电压U。# （14） # 说明判定小灯正常发光的方法，并求小灯的额定电功率P额。# （15） #（求解电源电压及小灯的额定电功率需要写出解答过程）#6.（15年松江区二模）#图16#3#15#V#15#10#5#0#0#2#3#1#在“测定小灯泡的电功率”实验中，按实验要求提供了两套器材，其

434、中电源电压都为1.5V的整数倍，滑动变阻器分别标有“20 2A”、“10 2A”字样，小灯分别标有“2.5V”、“3.8V”字样，所有器材均完好。#小强和小明各选一套器材进行实验，他们正确串联电路，把电压表并联在电路中，实验步骤正确。#闭合电键后，两电压表的示数如图16所示，此时电流表示数均为0.2安，他们在移动滑片P时，小强发现电压表的示数不变，小明发现电压表的示数逐渐变小。#他们重新正确连接电路，且实验步骤正确，移动滑动变阻器的滑片，当小灯正常发光时，小强实验的电流表、电压表的指针与刚闭合电键时相比正好分别偏转了3小格、5小格。# 据题中的信息可判断：#小强所用电源的电压值为（9）伏；#

435、小明同学选用的滑动变阻器标有“ （10） ”字样；# 求：#小强同学所测小灯的额定功率。#（11） （本小题需写出计算过程）#7.（15年徐汇区二模）小嘉做“测定小灯泡的电功率”实验，小灯的额定电压可能为2.2伏或3.8伏，且额定功率小于1瓦。#实验室提供了电压为2伏的电池若干节。#她正确连接电路，并将滑片移到滑动变阻器的一端，闭合电键观察到电压表的示数如图16（a）所示，小灯的亮度很暗。#然后她将变阻器的滑片向另一端移动，观察到电流表示数变小；#当滑片到达另一端时，电压表、电流表的示数如图16（b）、（c）所示。#小嘉在器材选择和在操作过程中均存在问题，她在操作过程中存在的问题是_ （14）

436、 ；#图16（a）中电压表的读数为 （15） 。#小嘉改正了上述问题，重新设计电路进行实验。#当她移动变阻器的滑片到中点位置（即变阻器接入电路的电阻为最大值的一半）时，小灯泡恰好正常发光，求小灯泡额定功率。#8.（15年杨浦区二模）小王做“测定小灯泡的电功率”实验，现有若干节蓄电池（每节电压2V）、待测小灯、电压表、电流表、滑动变阻器、电键及导线若干，其中待测小灯上标有“0.25A”（ 额定功率在0.5瓦1.5瓦之间）字样清晰可见。#他正确串联实验器材，将滑动变阻器的滑片移至一端，然后将电压表并联在电路中。#闭合电键后，发现小灯泡发出昏暗的光，他移动变阻器的滑片到另一端时，小灯不发光。#出现上

437、述实验现象的原因是：#（a） （14） ；#（b） （15） ；#小王找到原因后，仍使用原来的小灯泡并适当调整实验器材，重新正确进行实验。#闭合电键，移动变阻器的滑片至小灯正常发光时，变阻器连入电路的电阻恰为最大阻值的一半，但此时无法从电压表V上精确读出额定电压。#他在电路中再连接一个电压表V，小灯泡正常发光时，记下了此时电压表V和电流表的示数并相乘，得到的电功率为0.55瓦。#请根据相关信息计算出小灯泡的额定功率。#（需写出计算过程）#9.（15年闸北区二模）某同学探究同一直线上二力的合成，合力的大小与二个分力大小、合力的方向与二个分力方向之间的关系。#于是，他利用橡皮筯、弹簧测力计进行了实

438、验研究。#橡皮筯的原长为AB，在F4牛的拉力作用下橡皮筯从AB伸长到AC，如图14（a）所示；#换用二个弹簧测力计，同时作用在橡皮筋的B点，保持二个弹簧测力计用力的方向不变（与拉力F的方向相同），两个拉力的大小分别为F1和F2，这时，也能使橡皮筯伸长同样的长度（BD=BC），如图14（b）所示；#保持二个弹簧测力计拉力的方向不变，三次改变拉力的大小使橡皮筯伸长同样的长度，测力计的示数记录在表一中。#接着，使F1和F2沿相反方向同时拉橡皮筋的B点，三次改变拉力的大小使橡皮筯伸长同样的长度（橡皮筋的长度与前面实验相同），弹簧测力计的示数记录在表二中。# #10.（15年长宁、金山区二模）小明在做“

439、测定小灯泡的电功率”的实验时，实验器材齐全并完好，其中：#电源电压为4.5伏且不变，待测小灯泡L标有“2.5V”字样，滑动变阻器Rp有“20 2A”和“50 1A”两种规格可选。#他正确串联实验器材，闭合电键，逐步移动滑片P的位置，并观察电压表的示数，当电压表的示数分别高于、等于、低于2.5伏时，分别观察电流表的示数，并将实验数据记录在右表中。#（14）#请画出小明同学连接的实验电路图。#_#小明实验中选用的滑动变阻器的规格为_，理由是_。#（17）#请根据相关信息计算出小灯泡L的额定功率。#（需写出计算过程）_#答案#1.（15年奉贤区二模）#当电流表的示数为0.2安时，说明小灯正常发光；#

440、4.5；#10 1；#0.5#2.（15年虹口区二模）# 小红做的实验是“测定小灯泡的电功率”#P额U额I额2.5伏#0.24安0.6瓦# 小红选用的电压U电6伏（略）# #表一 表二#物理量#实验序号#电压Ux#（伏）#电流Ix#（安）#1#1.6#2#2.5#3#物理量#实验序号#电压Ux#（伏）#电流Ix#（安）#1#1.6#2#3#3.0#3.（15年黄浦区二模）#（14）#（15）0.3A#（16）1.35W#（17）8V，“20，2A”#4.（15年闵行区二模）#（9）4.5或7.5。#（10）当小灯正常发光时，I =0.3安。#若滑动变阻器是“5欧 3安”，U滑=IR滑=0.3安

441、#2.5欧=0.75伏，不合题意。#滑动变阻器是“20欧 2安”，U滑=IR滑=0.3安#10欧=3伏，合题意。# 当U=4.5伏时，U灯=1.5伏# P=U灯I=1.5伏#0.3安=0.45瓦#当U=7.5伏时，U灯=4.5伏# P=U灯I=4.5伏#0.3安=1.35瓦#5.（15年青浦区二模）#（13）0.28安 1分#（14）U=U额+U变#若变阻器为“5 3A”#U=6.3伏+0.28安#2.5欧=7.0伏（舍去）#若变阻器为“20 2A”#U=6.3伏+0.28安#10欧=9.1伏#电源电压为9.0伏。# 2分#（15）电压表并联在滑动变阻器两端，当电压表示数为2.7伏时小灯正常发

442、光 1分#P额U额I额6.3伏 # 0.28安1.764瓦 2分#6.（15年松江区二模）#（9）6；#（10） 10 2A；#（11）U =6伏#U滑=I R滑0.2安#20欧4伏#U灯= UU滑6伏4伏2伏#U额=2伏+0.5伏=2.5伏 1分#I额=0.2安+0.06安0.26安 1分#P额=U额I额=2.5伏#0.26安=0.65瓦 1分#7.（15年徐汇区二模）#（14）闭合电键前，变阻器的滑片在连入电路阻值的最小处。# #（15）2伏。# #R滑=（U-U灯）/ I #=（2伏-0.8伏）/0.06安=20欧 （1分）#U =6伏，#小灯的额定电流I额= Up / R滑中=（6伏-

443、3.8伏）/10欧=0.22安 （1分）#Pe=UeI额=3.8伏#0.22安=0.836瓦 （1分）#8.（15年杨浦区二模）#电源电压太小；# S闭合前滑片在阻值最小处。#U滑= P滑/ I=0.55W/0.25A=2.2V#2VU额6V# 4.2VU8.2V#当U=6V#U额=U- U滑=6V-2.2V=3.8V#P额= U额I额=3.8V#0.25A=0.95W#当U=8V#U额=U- U滑=8V-2.2V=5.8V#P额= U额I额=5.8V#0.25A=1.45W#9.（15年闸北区二模）#（9）20欧#（10） 2伏或2.5伏 pUI （本格2分）#0.50瓦U额#（4.5伏U额

444、）/10欧U额2伏或U额2.5伏#把U额2.0伏舍去。#10.（15年长宁、金山区二模）#略；#50 1A；#滑动变阻器两端电压为3伏时，滑动变阻器的阻值为25欧，大于20欧。# PL额U L额#IL=2.5伏#0.16安=0.4瓦#说明：#第、小题每格1分，第公式1分，代入结果1分。#;i:24;s:21468:设备工程师纯水现场招聘会#1.设备工程师纯水（现场招聘会）#Facility Engineer#Location：#Taicang#职位职责：# 1.清洗过滤器，处置树脂按期再生，按期加药调剂水质；# # 2. 监视被控设备运行情形，并做好相应记录；# # 3.协助维修工完成被监控设

445、备的维修工作；# # 4.负责整个系统的日常保护，并做好按期汇报工作。# # 职位要求：#1. 中专以上学历, 电工或机械相关专业. #2. 了解纯水制备系统要紧配置的结构及其性能，并能正确操作、保护和保养系统设#备,两年以上纯水制备工艺的工作体会. #现场招聘会日期：#2020年1月27日（周四） #现场招聘会时刻：#上午9:#00至16:#00（宣讲会于下午13:#30开始）#现场招聘会地址：#珀金埃尔默-新波生物技术 太仓市太平北路115号#备注：#此职位为珀金埃尔默仪器（上海）公司旗下上海新波生物技术发布。# #工厂地址：#江苏省太仓市 太平北路115号#简历投放邮箱：#2. 生产技术

446、员配制（现场招聘会）# Product Technician#Location：#Taicang#职位职责：#1.负责依照生产指令单完成试剂盒分装前溶液的配制，严格依照SOP操作要求进行生产操作；# #2.负责去激素牛血清等有固定制备工艺溶液的二次处置。# #职位要求：#1.大专以上学历，生物工程或医药相关专业；# #2.熟悉GMP治理要求者优先。# #现场招聘会日期：#2020年1月27日（周四） #现场招聘会时刻：#上午9:#00至16:#00（宣讲会于下午13:#30开始）#现场招聘会地址：#珀金埃尔默-新波生物技术 太仓市太平北路115号#备注：#此职位为珀金埃尔默仪器（上海）公司旗下

447、上海新波生物技术发布。# #工厂地址：#江苏省太仓市 太平北路115号#简历投放邮箱：#3.质保工程师 （现场招聘会） #QA Engineer#Location：#Taicang#职位职责：#1.依照质量体系文件要求进行现场检查，监督各部门是不是严格依照体系要求运行；# #2.对不合格品的处置进行跟踪检查；# #3.对纠正预防方法的实施情形进行跟踪检查并验证，确保纠正预防方法的有效性；#4.对各类验证进度进行跟踪，并参与相关验证工作；#5.对证量问题进行统计和分析。# #职位要求：#1. 本科及以上学历，生物、化学、制药相关专业；# #2.熟悉检查技术，擅长统计分析；# #3.独立试探，思维

448、活跃，较快地学习、同意能力；# #4.大学英语六级以上水平；#5.有1-2年医药行业QA工作体会者优先；# #6.有内审员证书者优先。#现场招聘会日期：#2020年1月27日（周四） #现场招聘会时刻：#上午9:#00至16:#00（宣讲会于下午13:#30开始）#现场招聘会地址：#珀金埃尔默-新波生物技术 太仓市太平北路115号#备注：#此职位为珀金埃尔默仪器（上海）公司旗下上海新波生物技术发布。# #工厂地址：#江苏省太仓市 太平北路115号#简历投放邮箱：#4. 质检工程师-试剂（现场招聘会）#QC Engineer-Reagent#Location：#Taicang#职位职责：#1.完

449、成试剂产品原物料的查验；#2.完成试剂产品进程质量操纵及产品出厂质量操纵；# #3.参与新项目转产验证，保证新项目的顺利转产，并为转产验证项目制备相应的质控品；# #4.处置试剂产品的投诉问题，分析和汇总实验数据，积存质控体会；#5.验证试剂产品的适用性，要紧包括对上海新波新开发的查验仪器和AutoDELFIA等全自动仪器的验证。# #职位要求：#1. 本科及以上学历，生物、制药或医学查验相关专业；# #2.熟悉生物技术大体知识和基础化学分析进程；# #3.独立试探，思维活跃，较快地学习、同意能力；# #4.大学英语四级以上水平；#5.有1-2年体外诊断试剂行业相关工作体会者优先。# #现场招

450、聘会日期：#2020年1月27日（周四） #现场招聘会时刻：#上午9:#00至16:#00（宣讲会于下午13:#30开始）#现场招聘会地址：#珀金埃尔默-新波生物技术 太仓市太平北路115号#备注：#此职位为珀金埃尔默仪器（上海）公司旗下上海新波生物技术发布。# #工厂地址：#江苏省太仓市 太平北路115号#简历投放邮箱：#5实验室操作员（现场招聘会）#Lab Operator#Location：#Guangxi#职位要求：#1.协助客户完成医院的临床查验任务；# #2. 每一个月通过邮件的形式向直接主管汇报当月的工作情形；#职位要求：#1.大专以上学历，临床查验专业；# #2.具有在医院查验

451、科实习或工作的经历；# #3.有良好的学习能力和沟通能力，有进取心和良好的团队精神；#4.能独立工作、有责任心、有较强的技术分析判定能力。# #现场招聘会日期：#2020年1月27日（周四） #现场招聘会时刻：#上午9:#00至16:#00（宣讲会于下午13:#30开始）#现场招聘会地址：#珀金埃尔默-新波生物技术 太仓市太平北路115号#备注：#此职位为珀金埃尔默仪器（上海）公司旗下上海新波生物技术发布。# #工厂地址：#江苏省太仓市 太平北路115号#简历投放邮箱：#6. 产品专员-上海（现场招聘会）Product Specialist-Shanghai#Job Description:#

452、1.Providing pre-sale and post-sale support to sales team;# #2.Help sales team to meet the target of the product line which responded;#3.Collecting products and application information, preparing sales tools for sales team;#4.Providing instrument show and running sample per request by sales team;#5.P

453、roviding products training for internal and external customer. #Job Requirement and qualification:#1.Bachelor degree in Chemistry or related field. Master/Ph.D degree is preferred;#2.Good communication abilities with customers and colleagues;#3.Good knowledge about Analytical Science;#4.Creative and

454、 hardworking.#Location:# Shanghai, Beijing, Guangzhou, Chengdu, Wuhan,Shenyang# #7.生产设备保护工程师（现场招聘会） #Location：#Taicang#职位职责：#1.负责生产设备保护、保养制度和设备利用平安制度的修订；#Responsible for the revise of equipment maintenance and safety in use procedure;# #2.参与生产新设备的选购、验收和验证；#Take part in the new equipment sourcing, in

455、spection and validation;# #3.负责生产设备的保养、检查和维修；#Responsible for the equipment maintenance, check and service;#4.负责分析生产设备运行隐患，进行设备改造，操纵备件库存；#Responsible for analysis of equipment hidden danger, conduct equipment remodelling and control replacement part inventory;#5.负责在公司范围内实施全面生产保护。#Responsible for TPM

456、 in whole facility.#职位要求：#1.大专以上学历，电子或机械相关工科专业；#College degree or above, electronic or mechanical relative engineering major;#2.有3年以上制药、食物等制造企业设备维修体会，动手能力强；#Equipment maintenance experience in manufacturing enterprise like pharmacy, food, etc. Good practical ability;# #3.有改善意识，能率领团队提高设备利用率；#Willing

457、to improve and can lead team to improve OEE.# #4.有TPM体会者优先；#TPM experience is preferred;# #5.具有良好的沟通能力。#Good communication skills. #现场招聘会日期：#2020年1月27日（周四） #现场招聘会时刻：#上午9:#00至16:#00（宣讲会于下午13:#30开始）#现场招聘会地址：#珀金埃尔默-新波生物技术 太仓市太平北路115号#备注：#此职位为珀金埃尔默仪器（上海）公司旗下上海新波生物技术发布。# #工厂地址：#江苏省太仓市 太平北路115号#简历投放邮箱：#8.

458、售后效劳工程师-上海（现场招聘会）Customer Service Engineer-Shanghai#Location：#Shanghai Xian Sichuan Hunan Beijing Guangdong #职位职责：#1.大专以上学历，生物医学工程，查验或相关专业；# #2.有较好的运算机利用及保护能力，最好有有同行业产品一年以上的维修工作体会；# #3.有良好的学习能力和沟通能力，有进取心和良好的团队精神；# #4.能独立工作、有责任心、有较强的技术分析判定和动手能力、能适应常常出差。# #职位要求：#1.负责区域内安装调试和故障维修工作，并填写相应表单；# #2.做好终端客户的

459、技术培训，指导终端客户正确利用产品、解决常见问题；# #3.没有以上任务时，自行安排福建地域内客户的回访工作，并汇报工作安排；# #4.处置客户投诉，解答客户问题，并记录；# #5.参加每一年的按期培训，提高对产品的认知程度，并达到考核要求。# #现场招聘会日期：#2020年1月27日（周四） #现场招聘会时刻：#上午9:#00至16:#00（宣讲会于下午13:#30开始）#现场招聘会地址：#珀金埃尔默-新波生物技术 太仓市太平北路115号#备注：#此职位为珀金埃尔默仪器（上海）公司旗下上海新波生物技术发布。# #工厂地址：#江苏省太仓市 太平北路115号#简历投放邮箱：#9.机械装配工（现场

460、招聘会）Technician Worker#Location：#Shanghai#职位职责：#1.酷爱本职工作、忠于职守、遵守劳动纪律和规章制度，认真完本钱职工作；#2.勤勤恳恳，耐心细致，讲求效率，提高效劳质量和产品质量；# #3.爱惜设备、工具，节约原材料，做好设备和环境卫生工作，按期进行设备保养；# #4.严格遵守工艺规程，执行工艺纪律，做好自检工作；# #5.及时反馈生产中显现的问题，踊跃配合主管或技术人员寻觅问题缘故；# #6.保护工厂平安、干净、整洁的工作环境。#职位要求：#1.高中或中专以上学历；# #2.能看懂机械图纸，2年以上机械装配的工作体会。# #现场招聘会日期：#202

461、0年1月27日（周四） #现场招聘会时刻：#上午9:#00至16:#00（宣讲会于下午13:#30开始）#现场招聘会地址：#珀金埃尔默-新波生物技术 太仓市太平北路115号#备注：#此职位为珀金埃尔默仪器（上海）公司旗下上海新波生物技术发布。# #工厂地址：#江苏省太仓市 太平北路115号#简历投放邮箱：#10.质检工程师-仪器（现场招聘会）QC Engineer-Instrument#Location：#Shanghai#职位职责：#一、依照技术文件要求，对产品质量实施查验，做出是不是符合技术要求的结论；# #二、依照公司文件规定，对发觉的不合格品进行标示和治理；# #3、做好相关的原始记录

462、并汇总上报。#职位要求：#一、机械工程、电子工程、治理工程、医学查验等相关专业专科以上学历；# #二、具有相同或相近工作体会者优先；# #3、具有医疗器械内审员资格证者优先；# #4、具有大体英语听说读写能力者优先。# #现场招聘会日期：#2020年1月27日（周四） #现场招聘会时刻：#上午9:#00至16:#00（宣讲会于下午13:#30开始）#现场招聘会地址：#珀金埃尔默-新波生物技术 太仓市太平北路115号#备注：#此职位为珀金埃尔默仪器（上海）公司旗下上海新波生物技术发布。# #工厂地址：#江苏省太仓市 太平北路115号#简历投放邮箱：#11.仓库治理员-试剂（现场招聘会）Wareh

463、ouse Handler-Reagent#Location：#Taicang#职位职责：#1.对冷库内合格品、待检品、 不合格品等应严格按区域放置，请检、合格、不合格品按规定区域放置，并做好标识；# #2.严格依照流程进行请检、入库、发货等工作；# #3.对在库品进行建卡治理，认真记录货位卡、做到物、卡一致；#4.按期做好冷库的清点工作；# #5.周密监控成品的有效期，以避免产品失效；# #6.按期向物流部领导提交工作报告。# #职位要求：#1.物流及会计专业大专及以上学历，男性，30岁左右；# #2.熟练利用Word、Excel等办公软件，英语良好；# #3.躯体健康，能吃苦耐劳，工作责任心

464、强；# #4.二年以上同职位体会，有货位治理体会者优先。# #现场招聘会日期：#2020年1月27日（周四） #现场招聘会时刻：#上午9:#00至16:#00（宣讲会于下午13:#30开始）#现场招聘会地址：#珀金埃尔默-新波生物技术 太仓市太平北路115号#备注：#此职位为珀金埃尔默仪器（上海）公司旗下上海新波生物技术发布。# #工厂地址：#江苏省太仓市 太平北路115号#简历投放邮箱：#12.工艺工程师-试剂（现场招聘会） Process Engineer-Reagent#Location：#Taicang#职位职责：#1.bachelor degree or above, major i

465、n biology, phamacy and medical laboratory sciences;# #1.生物、制药或医学查验相关专业本科及以上学历；# #2.more than 3 years related working experience about diagnostic and pharmaceuticals industry;# #2.有至少3年以上诊断、医药行业相关工作体会；# #3. be familiar with validation, be able to organize validation independently and be familiar with

466、 validation documents;# writing#3.熟悉验证进程，能独立的组织验证，并熟练编写验证相关文档；# #4.be familiar with the datum analysis tools and quality assessment softwares, know about the related knowledges of risk analysis;# #4.能熟练的运用数据分析工具和质量评估软件，并了解风险分析相关知识；# #5.prior to the candidate having experiences of project management

467、independently ;# #5.有独立的项目治理体会者优先；# #6.pass CET-6 and be good at all English abilities. #6.英语六级，听说读写良好。# #职位要求：#1. responsible for the new products development, make the process fit for production through the organization of transfer validation and performance assessment;# #1.承担体外诊断试剂新产品的工艺开发，通过组织转产

468、验证，评估新产品性能，使通过细化的工艺适合生产进程;# #2.responsible for the technical guidance of production process, training production staff and providing support on line;#2.承担生产进程的技术指导，培训生产人员，对生产线实施在线支持;#3.responsible for the investigation and analysis of the unconformity causes, analyzing and solving unqualified abnorm

469、al process and accumulation of the datum and experiences for process improvement;# #3.调查和分析不合格缘故，分析解决生产线异样，为工艺改良积存数据和体会;# #4. responsible for the research of process improvement and optimization of process parameter. To improve the quality of products and reduce the production cost through validatio

470、n. #4.负责生产项目的工艺改良试探和工艺参数优化，通过验证落实到生产，不断提高产品的质量，降低生产本钱。#现场招聘会日期：#2020年1月27日（周四） #现场招聘会时刻：#上午9:#00至16:#00（宣讲会于下午13:#30开始）#现场招聘会地址：#珀金埃尔默-新波生物技术 太仓市太平北路115号#备注：#此职位为珀金埃尔默仪器（上海）公司旗下上海新波生物技术发布。# #工厂地址：#江苏省太仓市 太平北路115号#简历投放邮箱：#13.免疫技术专利及标准战略工程师（现场招聘会）#Location：#Taicang#职位职责：#1）挖掘公司研发产品中的发明并申请专利;# #2）分析相关专

471、利，成立专利战略;# #3）研究竞争对手专利，为研发提供指导;# #4）研究新产品的技术特点及其他优势，将本公司的产品成立为行业标准或国家标准;# #5）与药监局、卫生部成立良好关系，与KOL （Key Opinion Leader）频繁沟通，了解市场和技术的进展方向.#职位要求：#1）博士以上学历，免疫学专业或分子生物学、生物化学等相关专业；#2）良好的中文表达和沟通能力，英语表达能力较好，性额外向，责任感强；#3）有免疫层析诊断试剂研发体会，熟悉免疫层析产品技术细节；#应届毕业生无工作体会者，可视专业情形酌情考虑；#4）熟悉抗原的表达纯化，了解单克隆抗体的制备进程。#现场招聘会日期：#20

472、20年1月27日（周四） #现场招聘会时刻：#上午9:#00至16:#00（宣讲会于下午13:#30开始）#现场招聘会地址：#珀金埃尔默-新波生物技术 太仓市太平北路115号#备注：#此职位为珀金埃尔默仪器（上海）公司旗下上海新波生物技术发布。# #工厂地址：#江苏省太仓市 太平北路115号#简历投放邮箱：#14. 研发工程师-抗体制备（现场招聘会）Reagent R&#D Engineer#Location：#Taicang#职位职责：#1.利用抗原免疫小鼠，制备并挑选杂交瘤细胞，取得产生高特异性抗体的细胞株，最终纯化取得单克隆抗体。#职位要求：#1.有制备抗体相关工作体会，熟悉小鼠免疫和杂

473、交瘤细胞的制备、挑选；#2.生物、制药或医学查验相关专业本科及以上学历；#3.具有必然独立科研能力，擅长学习新技术和新方式；# #4.具有良好的英文读写水平，能看懂专业外文资料。#现场招聘会日期：#2020年1月27日（周四） #现场招聘会时刻：#上午9:#00至16:#00（宣讲会于下午13:#30开始）#现场招聘会地址：#珀金埃尔默-新波生物技术 太仓市太平北路115号#备注：#此职位为珀金埃尔默仪器（上海）公司旗下上海新波生物技术发布。# #工厂地址：#江苏省太仓市 太平北路115号#简历投放邮箱：#15. 试剂研发工程师-快速诊断（现场招聘会）Reagent R&#D Engineer

474、 #Location：#Taicang#职位职责：#1）本科或本科以上学历，生物技术或生物工程等相关专业；#2）良好的团队合作精神，责任感强；#3）两年以上免疫层析诊断试剂研发体会，熟悉免疫层析产品注册申报；# 应届硕士毕业生工作体会不足2年者，可视专业情形酌情考虑；#4）熟悉单克隆抗体制备整个进程的相关技术，能独立承担单克隆抗体开发任务者优先。#职位要求：#1）研制免疫诊断试剂；#2）预备产品申报材料；#3）试制产品；#4）临床实验；#5）协助转生产；#6）质量提升和售后答疑。#现场招聘会日期：#2020年1月27日（周四） #现场招聘会时刻：#上午9:#00至16:#00（宣讲会于下午13

475、:#30开始）#现场招聘会地址：#珀金埃尔默-新波生物技术 太仓市太平北路115号#备注：#此职位为珀金埃尔默仪器（上海）公司旗下上海新波生物技术发布。# #工厂地址：#江苏省太仓市 太平北路115号#简历投放邮箱：#16. 试剂研发工程师-免疫诊断（现场招聘会）R&#D Reagent Engineer#Location：#Taicang#职位职责：#1）研制免疫诊断试剂；#2）预备产品申报材料；#3）试制产品；#4）临床实验；#5）协助转生产；#6）质量提升和售后答疑。#职位要求：#1）本科或本科以上学历，生物技术或生物工程等相关专业；#2）良好的团队合作精神，责任感强；#3）两年以上免疫

476、诊断试剂研发体会，熟悉免疫诊断试剂产品注册申报；#应届硕士毕业生工作体会不足2年者，可视专业情形酌情考虑；#4）熟悉单克隆抗体制备整个进程的相关技术，能独立承担单克隆抗体开发任务者优先。#现场招聘会日期：#2020年1月27日（周四） #现场招聘会时刻：#上午9:#00至16:#00（宣讲会于下午13:#30开始）#现场招聘会地址：#珀金埃尔默-新波生物技术 太仓市太平北路115号#备注：#此职位为珀金埃尔默仪器（上海）公司旗下上海新波生物技术发布。# #工厂地址：#江苏省太仓市 太平北路115号#简历投放邮箱：#;i:25;s:13070:社会保险法实施细则全文#社会保险法实施细则全文 #以

477、社会保险为核心的社会保障制度是现代国家的一项基本制度,制度是否完善已经成为社会文明进步的重要标志之一。#社会保险制度是社会的“安全网”、“减震器”。#在保持社会稳定，促进经济发展方面，发挥着重要作用。#下文是最新社会保险法实施细则全文，欢迎阅读!#最新社会保险法实施细则全文#第一章 关于基本养老保险#第一条社会保险法第十五条规定的统筹养老金，按照国务院规定的基础养老金计发办法计发。#第二条参加职工基本养老保险的个人达到法定退休年龄时，累计缴费不足十五年的，可以延长缴费至满十五年。#社会保险法实施前参保、延长缴费五年后仍不足十五年的，可以一次性缴费至满十五年。#第三条参加职工基本养老保险的个人达

478、到法定退休年龄后，累计缴费不足十五年（含依照第二条规定延长缴费）的，可以申请转入户籍所在地新型农村社会养老保险或者城镇居民社会养老保险，享受相应的养老保险待遇。#参加职工基本养老保险的个人达到法定退休年龄后，累计缴费不足十五年（含依照第二条规定延长缴费），且未转入新型农村社会养老保险或者城镇居民社会养老保险的，个人可以书面申请终止职工基本养老保险关系。#社会保险经办机构收到申请后，应当书面告知其转入新型农村社会养老保险或者城镇居民社会养老保险的权利以及终止职工基本养老保险关系的后果，经本人书面确认后，终止其职工基本养老保险关系，并将个人账户储存额一次性支付给本人。#第四条参加职工基本养老保险的

479、个人跨省流动就业，达到法定退休年龄时累计缴费不足十五年的，按照国务院办公厅关于转发人力资源社会保障部财政部城镇企业职工基本养老保险关系转移接续暂行办法的通知（国办发20xx66号）有关待遇领取地的规定确定继续缴费地后，按照本规定第二条办理。#第五条参加职工基本养老保险的个人跨省流动就业，符合按月领取基本养老金条件时，基本养老金分段计算、统一支付的具体办法，按照国务院办公厅关于转发人力资源社会保障部财政部城镇企业职工基本养老保险关系转移接续暂行办法的通知（国办发20xx66号）执行。#第六条职工基本养老保险个人账户不得提前支取。#个人在达到法定的领取基本养老金条件前离境定居的，其个人账户予以保留

480、，达到法定领取条件时，按照国家规定享受相应的养老保险待遇。#其中，丧失中华人民共和国国籍的，可以在其离境时或者离境后书面申请终止职工基本养老保险关系。#社会保险经办机构收到申请后，应当书面告知其保留个人账户的权利以及终止职工基本养老保险关系的后果，经本人书面确认后，终止其职工基本养老保险关系，并将个人账户储存额一次性支付给本人。#参加职工基本养老保险的个人死亡后，其个人账户中的余额可以全部依法继承。#第二章 关于基本医疗保险#第七条社会保险法第二十七条规定的退休人员享受基本医疗保险待遇的缴费年限按照各地规定执行。#参加职工基本医疗保险的个人，基本医疗保险关系转移接续时，基本医疗保险缴费年限累计

481、计算。#第八条参保人员在协议医疗机构发生的医疗费用，符合基本医疗保险药品目录、诊疗项目、医疗服务设施标准的，按照国家规定从基本医疗保险基金中支付。#参保人员确需急诊、抢救的，可以在非协议医疗机构就医;#因抢救必须使用的药品可以适当放宽范围。#参保人员急诊、抢救的医疗服务具体管理办法由统筹地区根据当地实际情况制定。#第三章 关于工伤保险#第九条职工（包括非全日制从业人员）在两个或者两个以上用人单位同时就业的，各用人单位应当分别为职工缴纳工伤保险费。#职工发生工伤，由职工受到伤害时工作的单位依法承担工伤保险责任。#第十条社会保险法第三十七条第二项中的醉酒标准，按照车辆驾驶人员血液、呼气酒精含量阈值

482、与检验（GB19522-20xx）执行。#公安机关交通管理部门、医疗机构等有关单位依法出具的检测结论、诊断证明等材料，可以作为认定醉酒的依据。#第十一条社会保险法第三十八条第八项中的因工死亡补助金是指工伤保险条例第三十九条的一次性工亡补助金，标准为工伤发生时上一年度全国城镇居民人均可支配收入的20倍。#上一年度全国城镇居民人均可支配收入以国家统计局公布的数据为准。#第十二条社会保险法第三十九条第一项治疗工伤期间的工资福利，按照工伤保险条例第三十三条有关职工在停工留薪期内应当享受的工资福利和护理等待遇的规定执行。#第四章 关于失业保险#第十三条失业人员符合社会保险法第四十五条规定条件的，可以申请

483、领取失业保险金并享受其他失业保险待遇。#其中，非因本人意愿中断就业包括下列情形：#（一）依照劳动合同法第四十四条第一项、第四项、第五项规定终止劳动合同的;#（二）由用人单位依照劳动合同法第三十九条、第四十条、第四十一条规定解除劳动合同的;#（三）用人单位依照劳动合同法第三十六条规定向劳动者提出解除劳动合同并与劳动者协商一致解除劳动合同的;#（四）由用人单位提出解除聘用合同或者被用人单位辞退、除名、开除的;#（五）劳动者本人依照劳动合同法第三十八条规定解除劳动合同的;#（六）法律、法规、规章规定的其他情形。#第十四条失业人员领取失业保险金后重新就业的，再次失业时，缴费时间重新计算。#失业人员因当

484、期不符合失业保险金领取条件的，原有缴费时间予以保留，重新就业并参保的，缴费时间累计计算。#第十五条失业人员在领取失业保险金期间，应当积极求职，接受职业介绍和职业培训。#失业人员接受职业介绍、职业培训的补贴由失业保险基金按照规定支付。#第五章 关于基金管理和经办服务#第十六条社会保险基金预算、决算草案的编制、审核和批准，依照国务院关于试行社会保险基金预算的意见（国发20xx2号）的规定执行。#第十七条社会保险经办机构应当每年至少一次将参保人员个人权益记录单通过邮寄方式寄送本人。#同时，社会保险经办机构可以通过手机短信或者电子邮件等方式向参保人员发送个人权益记录。#第十八条社会保险行政部门、社会保

485、险经办机构及其工作人员应当依法为用人单位和个人的信息保密，不得违法向他人泄露下列信息：#（一）涉及用人单位商业秘密或者公开后可能损害用人单位合法利益的信息;#（二）涉及个人权益的信息。#第六章 关于法律责任#第十九条用人单位在终止或者解除劳动合同时拒不向职工出具终止或者解除劳动关系证明，导致职工无法享受社会保险待遇的，用人单位应当依法承担赔偿责任。#第二十条职工应当缴纳的社会保险费由用人单位代扣代缴。#用人单位未依法代扣代缴的，由社会保险费征收机构责令用人单位限期代缴，并自欠缴之日起向用人单位按日加收万分之五的滞纳金。#用人单位不得要求职工承担滞纳金。#第二十一条用人单位因不可抗力造成生产经营

486、出现严重困难的，经省级人民政府社会保险行政部门批准后，可以暂缓缴纳一定期限的社会保险费，期限一般不超过一年。#暂缓缴费期间，免收滞纳金。#到期后，用人单位应当缴纳相应的社会保险费。#第二十二条用人单位按照社会保险法第六十三条的规定，提供担保并与社会保险费征收机构签订缓缴协议的，免收缓缴期间的滞纳金。#第二十三条用人单位按照本规定第二十一条、第二十二条缓缴社会保险费期间，不影响其职工依法享受社会保险待遇。#第二十四条用人单位未按月将缴纳社会保险费的明细情况告知职工本人的，由社会保险行政部门责令改正;#逾期不改的，按照劳动保障监察条例第三十条的规定处理。#第二十五条医疗机构、药品经营单位等社会保险

487、服务机构以欺诈、伪造证明材料或者其他手段骗取社会保险基金支出的，由社会保险行政部门责令退回骗取的社会保险金，处骗取金额二倍以上五倍以下的罚款。#对与社会保险经办机构签订服务协议的医疗机构、药品经营单位，由社会保险经办机构按照协议追究责任，情节严重的，可以解除与其签订的服务协议。#对有执业资格的直接负责的主管人员和其他直接责任人员，由社会保险行政部门建议授予其执业资格的有关主管部门依法吊销其执业资格。#第二十六条社会保险经办机构、社会保险费征收机构、社会保险基金投资运营机构、开设社会保险基金专户的机构和专户管理银行及其工作人员有下列违法情形的，由社会保险行政部门按照社会保险法第九十一条的规定查处

488、：#（一）将应征和已征的社会保险基金，采取隐藏、非法放置等手段，未按规定征缴、入账的;#（二）违规将社会保险基金转入社会保险基金专户以外的账户的;#（三）侵吞社会保险基金的;#（四）将各项社会保险基金互相挤占或者其他社会保障基金挤占社会保险基金的;#（五）将社会保险基金用于平衡财政预算，兴建、改建办公场所和支付人员经费、运行费用、管理费用的;#（六）违反国家规定的投资运营政策的。#第七章 其他#第二十七条职工与所在用人单位发生社会保险争议的，可以依照中华人民共和国劳动争议调解仲裁法、劳动人事争议仲裁办案规则的规定，申请调解、仲裁，提起诉讼。#职工认为用人单位有未按时足额为其缴纳社会保险费等侵害

489、其社会保险权益行为的，也可以要求社会保险行政部门或者社会保险费征收机构依法处理。#社会保险行政部门或者社会保险费征收机构应当按照社会保险法和劳动保障监察条例等相关规定处理。#在处理过程中，用人单位对双方的劳动关系提出异议的，社会保险行政部门应当依法查明相关事实后继续处理。#第二十八条在社会保险经办机构征收社会保险费的地区，社会保险行政部门应当依法履行社会保险法第六十三条所规定的有关行政部门的职责。#第二十九条20xx年7月1日后对用人单位未按时足额缴纳社会保险费的处理，按照社会保险法和本规定执行;#对20xx年7月1日前发生的用人单位未按时足额缴纳社会保险费的行为，按照国家和地方人民政府的有关

490、规定执行。#第三十条本规定自20xx年7月1日起施行。#社会保险的特征#特征1#社会保险的客观基础，是劳动领域中存在的风险，保险的标的是劳动者的人身;#特征2#社会保险的主体是特定的。#包括劳动者（含其亲属）与用人单位;#特征3#社会保险属于强制性保险;#特征4#社会保险的目的是维持劳动力的再生产;#特征5#保险基金*于用人单位和劳动者的缴费及财政的支持。#保险对象范围限于职工，不包括其他社会成员。#保险内容范围限于劳动风险中的各种风险，不包括此外的财产、经济等风险。#;i:26;s:28788:社区护士岗位职责可编辑范本#社区护士岗位职责#1。#参与社区居民健康档案和医疗保健合同的建立和管理

491、。#2。#参与社区诊断,根据本社区主要健康问题制定、实施护理计划;#提供以人群为对象的护理服务.#3。#做好门诊和出诊的护理工作，开展上门护理服务和家庭临终关怀护理服务。#4。#正确执行医嘱，严格执行各项护理技术操作规程；#严格执行查对制度和无菌技术操作，防止医疗差错和事故的发生. #5.严密观察病员的治疗情况和病情变化,发现异常情况及时向医师报告。#6.负责各种抢救物品和药品的准备和保管工作，负责室内、器械和物品的消毒工作。#7。#针对社区居民需求，开展与护理内容相关的健康教育讲座、入户宣教、健康促进、疾病预防、防止意外伤害等健康教育工作；#对患者家属进行必要的护理技术指导，指导社区居民科学

492、健身。#8。#参与社区老年护理、社区康复、社区精神卫生、社区慢性病预防与管理、社区传染病预防与控制、社区营养指导、社区居民生殖保健服务等项工作。# 9。#配合全科医师、社区公共卫生医师开展工作，参与社区居民健康档案的建立并协助管理。#健康教育工作人员岗位职责#1。#负责本中心（站）健康教育工作的计划制定、组织与实施、检查与评价、记录与总结等工作，并接受上级健康教育机构的业务指导、检查与考评等。#2。#负责组织与开展本辖区居民的主要卫生问题及行为危险因素的调查研究，针对社区内高危人群的危险因素开展健康教育与健康促进工作，做好控烟限酒、合理营养、心理平衡、适量运动的指导与行为干预等工作。#3。#负

493、责组织与定期开展社区居民的健康教育讲座,普及疾病预防控制、健康与保健知识;#开展居民健康知识与健康行为的检查与评估，提高社区居民健康知识知晓率和健康行为形成率。#4。#负责中心（站）医护人员健康教育专业知识与技能的培训，安排医护人员为社区居民讲授健康教育课，对中心（站）医护人员健康教育工作进行督导、检查考核。#5。#负责开展社会人群的精神卫生健康、残疾预防与康复的健康教育;#及特殊人群如儿童、妇女、青少年、老年等人群的健康教育工作.#6.负责中心（站）健康教育宣传资料的编印与发放工作，提高健康教育资料的入户率和健康教育处方的利用率与针对性。#7。#负责中心（站）健康教育宣传栏或板报的定期更换与

494、资料的留存工作。#8。#负责利用中心（站）健康教育咨询台与健康咨询热线电话，开展社会人群与居民的健康知识咨询服务工作.#9。#负责组织与参与各种卫生宣传日的社会人群健康教育宣传与咨询活动。#10.负责中心（站）健康工作资料的收集与留存工作，建立规范的社区卫生服务健康教育工作档案.#社区卫生服务站各类人员职责 #一、社区卫生服务站站长职责#1、负责组织实施社区站的“防，治，保，康，计，健”六位一体社区卫生服务工作及本站行政管理工作。# 2、制订社区站有关业务计划，组织实施,经常督促检查,按时总结汇报.# 3、了解掌握社区站业务工作开展情况，负责督促，检查各种制度与规范的执行情况,采取措施提高医疗

495、质量，严防差错事故。# 4、负责组织站内医务人员学习医疗卫生法律，行政法规,部门规章和诊疗护理常规，规范执业行为。# 5、对辖区内人员资料做到心中有数，了解社区的基本情况进行社区诊断,找出健康问题，确定健康人群，高危人群，患病人群，分类管理.# 6、根据辖区人群特征制定不同人群的系统健康教育计划,开展多种形式的健康教育，对重点人群进行社区干预，改变不良的生活行为.# 7、按照社区卫生服务工作的考核标准，组织安排站内工作,定期对站内工作完成情况进行检查，经常听取辖区内群众与患者意见建议,不断改进服务工作.# 8、做好站内各项资料的统计报表工作及年度总结工作。# 9、完成交办的其他工作.# 二、全

496、科医师职责# 1、承担社区卫生服务中内,外,妇，儿等临床诊疗任务，双向转诊任务及院前急救与转诊任务.# 2、承担以高血压，糖尿病,心脑血管疾病，恶性肿瘤等为主的慢性非传染性疾病的防治.# 3、组织传染病的预防与控制工作.# 4、主持社区诊断的完成，根据本社区主要卫生问题制定以健康教育为手段的健康促进工作方案,并组织实施，完成评估总结。# 5、组织社区健康人群与高危人群的健康管理,包括疾病的筛查与咨询。# 6、进行社区卫生服务科研课题的设计,争取立项,并组织实施。# 7、承接医疗保健服务合同工作。# 8、组织并指导社区护理,社区康复,社区计划生育指导等项社区卫生服务工作。# 9、运用中西医适宜技

497、术开展社区疾病的预防与控制工作。# 10、组织建立并使用社区居民健康档案（病历）.# 11、组织开设家庭病床，开展上门服务.# 12、组织对社区重点人群的保健（包括老人，妇女,儿童,残疾人等）。# 13、配合精神科医生开展基本的精神卫生服务（包括初步的心理咨询与治疗）。# 14、了解本年度社区防，治,保,康，健,计综合社区卫生服务工作内容及工作重点,协调各方面工作。# 三、预防保健科人员岗位职责# 1、在科主任的领导下承担社区居民和集体单位的传染病预防，控制及传染病人的管理工作.# 2、承担社区开展的妇幼保健工作。# 3、承担慢性非传染性疾病的一级预防为主的管理工作。# 4、建立社区居民健康档

498、案。#根据健康人群，重点人群和高危人群的不同需求完成预防保健管理工作.# 5、采取多种形式开展健康教育,针对危害社区人群健康的危险因素普及卫生知识,提高人群的自我保健能力和整体健康水平.# 6、开展社区精神卫生服务，参与精神病人管理与康复指导。# 7、配合全科医师开展相关的社区卫生服务工作。#四、计划生育管理人员职责#1、对本站职工,按指标完成计划生育率100，晚育率100，独生子女领证率100%，重点人群计划生育责任书签定率100%.# 2、本站人员,不得发生未婚生育和超计划生育现象.# 3、加强计划生育技术服务的质控管理,提高生殖保健技术服务的水平。# 4、认真做好辖区内围产保健、辖区内孕

499、产妇围产保健工作。# 5、积极开展计划生育咨询服务，发放避孕药具,积极配合妇产科,保健科大力开展围产保健知识,避孕知识，优生优育知识宣教和健康教育，不断提高辖区内居民的自我保健意识.# 6、健全档案资料，做到底数清,情况明，资料齐全。#推行规范化管理.# 7、认真做好计划生育的宣传报道工作。# 五、院内感染管理人员职责# 1、负责本站各类人员预防，控制医院感染知识与技能的培训。# 2、负责医院感染的监测，及时发现问题并采取相应措施,防止医院感染的暴发流行。# 3、已被确定发生医院感染流行,暴发时，及时逐级上报并及时进行调查分析,针对感染源，感染途径和感染人群采取控制措施并监督措施的实施。# 4

500、、监督检查本站消毒,灭菌效果并进行环境卫生学监测,定期分析监测结果。# # 5、拟定合理应用抗感染药物的规章制度并组织检查,督促相关科室认真落实.及时掌握本院耐药菌的动态,发现特殊感染菌株及时向辖区卫生行政部门报告。# 6、对购入的消毒药械，一次性使用医疗,卫生用品的资质进行审核，对其储存，使用和用后处理进行监督.# 7、结合本站感染管理工作的实际,开展医院感染监控的专题研究。# 8、及时向主管领导报告医院感染的动态,定期通报情况。#六、计划免疫人员岗位职责#1、计划免疫人员必须熟悉业务,具有良好医德医风及高度的责任心,认真完成市区疾控中心布置的任务。# 2、凡属计免相应传染病（疑似）均应报告

501、。#并应进行个案调查和随访.# 3、做好本社区内儿童的建卡，建证及登记工作。#常住户口儿童卡,证本符合率，正确率,完整率为100%.# 4、为保证接种的覆盖率和及时率，须及时准确掌握本社区常住，暂住和流动人口中的接种对象的变动情况.# 5、正确掌握接种禁忌症,严格按无菌操作常规进行接种,保证计划免疫工作质量,预防医源性感染。# 6、按计划领发各种疫苗,做到账物相符.# 7、为保证疫苗的质量,按不同菌苗的冷链要求,科学管理各种疫苗，确保疫苗的效价。# 8、预防接种各项记录，必须填写完整，不得缺项，不得任意涂改。# 9、正确使用，保养冷链设备和接种器材。# 10、配合市区疾控中心做好疫苗效果的监测

502、工作。# 11、在规定的时间完成各类报表，报表数据要正确,并做好宣教工作，配合入托入学做好转卡工作。# 七、预防接种人员职责# 1、参加预防接种的工作人员要有高度责任心,严格的科学态度，发现异常反应须及时处理，记录并上报区疾控中心。# 2、接种时要做好查对工作（查生物制品,查姓名，查应接种什么疫苗）。# 3、活疫苗安瓿打开后半小时用完，灭活疫苗一小时用完。# 4、严格掌握免疫程序，七苗的覆盖率和单项疫苗合格率均达100%。# 5、注射后在接种证和卡片上记录好,证和卡的项目填写要完整.# 八、 健康教育管理人员职责# 1、在站长领导下，负责实施上级及本站的健康教育工作任务。#安排人员落实健康教育

503、工作定期进行指导,检查，监督.# 2、负责健康教育工作计划,工作总结的制定落实和汇报.# 3、负责组织本站职工及社区群众的健康教育培训工作,并有培训记录.# 4、督促本站健康教育宣传栏的定期更换。# 5、负责本站对外健康教育宣传,咨询活动的组织，注意积累保存资料。# 6、完成健康教育工作报表。# 7、年底对健康教育文字及照片，声像材料进行统一归档.# 九、社区护士职责#1、承担社区卫生服务工作中临床护理工作.#2、承担社区卫生服务护理管理工作.#3、承担上门护理工作和家庭临终关怀护理服务。#4、开展与护理内容相关的社区居民健康教育,包括健康教育讲座，入户宣教、社区卫生服务站内健康宣传等。#指导

504、社区居民科学健身。#5、参与社区康复、社区精神卫生、社区慢病防治、社区传染病预防与控制、社区居民生殖保健服务等项工作。#6、完成社区护理科研工作,并参与其他社区护理科研卫生服务工作。#7、承担中专护理教育临床实习指导及带教进修生#8、运用护理程序开展社区护理工作，并书写社区护理记录。#9、参与社区居民健康档案的建立并协助管理。#10、配合全科医师开展工作#11、参与社区卫生服务防预保健工作。#12、可以兼职从事社区卫生服务站药品管理工作.#13、可以兼职从事社区卫生服务站的挂号收费工作。#14、主持或参与社区卫生服务站管理工作。#15、制作社区护理工作年度计划并组织实施，年底完成总结上交社区卫

505、生服务中心护理管理部门。#16、填报社区卫生服务管理统计报表。#护理部岗位职责#日期：# 2009-12-31 # 社区护士长职责:# 一、在社区中心主任和护士长的领导下，负责对卫生站护理人员的岗位教育、培训和聘任,加强对护理业务管理，督促护理人员完成所承担的任务.# 二、了解辖区居民人口结构、流行病调查情况及环境与健康的关系.# 三、制定社区护理工作计划，监督、检查护理人员认真执行各项规章制度、技术操作规程和质量标准，严防差错事故和医院感染.# 四、协助站长对社区站药品、器材、物品（出诊包等）的管理，根据不同物品、种类分别定位妥善管理。# # 五、加强个案及家庭访视的管理，注意研究访视规律,

506、对不同对象采取有针对性的访视内容。#掌握社区急慢性病治疗、控制情况；#慢性病病人健康知识知晓率；#病人满意率；#家访记录；#护理病历书写情况。# 六、了解国内外社区护理发展信息，负责组织建立并管理社区卫生服务网络，完善团队合作调配人力资源。# 七、培养社区护士和促进医院护士向社区护士转化.# 八、应用流行病学方法于社区护理，使护士对疾病发生的规律、疾病传染和流行过程有所认识，采取相应的护理措施。# 九、定期组织卫生站护士业务学习、技术训练及考核。# 社区护士职责：# 一、参与社区居民健康档案和医疗保健合同的建立与管理；#按期为社区居民体检。# 二、参与社区诊断，根据本社区主要健康问题制定、实施

507、护理计划：#提供以人群为对象的护理服务.# 三、正确执行医嘱,熟练掌握各项护理技术操作;#开展上门护理服务和家庭临终关怀护理服务.# 四、针对社区居民需求，进行促进健康、预防疾病、防止意外伤害等健康教育工作；#对家属进行必要的护理技术指导。# 五、参与社区老年护理、社区康复、社区精神卫生、社区慢性病预防与管理、社区传染病预防与控制、社区营养指导、社区居民生殖保健服务等项工作。# 六、完成社区护理科研、教学工作；#参与其他社区卫生服务科研工作。# 七、协调社区内居委会、居民、医务人员、志愿者等各方关系。# 八、完成全科医师交办的其他工作.#社区卫生工作管理制度和人员岗位职责#2008年2月20日

508、#市（州）、区（市、县）社区卫生服务管理部门监督管理制度#一、 机构准入监督管理制度1#二、 人员聘用聘任管理制度1#三、 人才培养管理制度1#四、 财务监督管理制度1#五、 社区公共卫生服务监督管理制度2#六、 固定资产监督管理制度2#七、 药品监督管理制度2 #八、 质量控制管理制度3#九、 绩效考核管理制度3#十、 行政工作管理制度3#十一、安全监督管理制度4#十二、信息统计管理制度4#十三、行业作风监督管理制度4#十四、民主评议管理制度5#社区卫生服务机构内部运行管理制度#十五、行政管理制度6#十六、人力资源管理制度6#十七、社区卫生服务健康管理团队制度6#十八、财务管理制度7#十九、

509、收支两条线管理制度7#二十、固定资产管理制度7#二十一、物价与计量管理制度8#二十二、药品管理制度8#二十三、突发公共事件管理制度9#二十四、医疗安全管理制度9#二十五、医疗服务质量控制预案9#二十六、医疗风险防范预案10#二十七、医疗风险应急预案10#二十八、医源性感染管理制度11#二十九、消毒管理制度11#三十、 医疗废物管理制度12#三十一、信息管理制度12#三十二、档案管理制度12#三十三、后勤管理制度12#三十四、医德医风管理制度13#三十五、社会民主监督制度13#社区卫生服务机构业务管理制度#三十六、突发公共卫生事件应急处理制度14#三十七、传染病管理制度14#三十八、疫情报告制度

510、14#三十九、免疫规划制度15#四十、 健康教育制度15#四十一、慢性非传染性疾病管理制度15#四十二、地方病管理制度15#四十三、职业病管理制度16#四十四、儿童保健工作制度16#四十五、妇女保健工作制度16#四十六、孕产妇保健工作制度17#四十七、计划生育技术指导工作制度17#四十八、精神卫生管理制度17#四十九、老年保健工作制度17#五十、 社区康复工作制度18#五十一、全科门诊工作制度18#五十二、首诊负责制制度18#五十三、双向转诊制度19#五十四、健康档案管理制度19#五十五、处方管理制度19#五十六、病案管理制度20#五十七、急诊急救工作制度20#五十八、留观制度20#五十九、家

511、庭病床工作制度20#六十、 综合病房工作制度21#六十一、护理工作制度21#六十二、执行医嘱及医嘱查对制度21#六十三、护理文书书写制度22#六十四、门诊咨询工作制度22#六十五、注射室工作制度22#六十六、治疗室工作制度22#六十七、中医工作制度23#六十八、口腔保健工作制度23#六十九、检验科工作制度23#七十、 功能检查科工作制度24#七十一、药房调剂工作制度24#七十二、饮片调剂制度24#社区卫生服务机构工作人员岗位职责#七十三、社区卫生服务中心（站）主任岗位职责26 #七十四、全科医师岗位职责26#七十五、公共卫生医师岗位职责26#七十六、社区护士岗位职责27#七十七、药剂人员岗位职

512、责27#七十八、检验人员工作职责27#七十九、B超、心电图室工作人员岗位职责28#八十、 妇女保健医师岗位职责28#八十一、儿童保健医师岗位职责28#八十二、计划生育技术人员岗位职责29#八十三、健康教育工作人员岗位职责29#八十四、计划免疫工作人员岗位职责29#八十五、传染病管理人员岗位职责30#八十六、慢性非传染性疾病管理人员岗位职责30#八十七、医源性感染管理人员职责30#八十八、精神卫生管理人员职责31#八十九、康复工作人员岗位职责31 #九十、 信息资料管理人员岗位职责31#九十一、财务人员岗位职责31#市（州）、区（市、县）社区卫生服务管理部门监督管理制度#机构准入监督管理制度#1

513、。#按照区域卫生规划，监督检查社区卫生服务机构设置可行性、选址和建筑设计合理性。#2。#审核社区卫生服务机构名称,监督检查专用标识使用.#3.监督社区卫生服务机构执业登记、执业变更和年度校验.#4。#监督检查社区卫生服务机构提供预防、保健、基本医疗、健康教育、康复、计划生育指导服务.#5.监督检查社区卫生服务机构科室设置、人员配备、诊疗科目及设备配置。#6.监督检查社区卫生服务机构建立健全规章制度、岗位职责、技术规范。#7。#监督社区卫生服务中心对有隶属关系的社区卫生服务站的一体化管理和非隶属社区卫生服务站的业务管理.#人员聘用聘任管理制度#1.按照各地区编制部门核编标准,每年检查社区卫生服务

514、机构编制总量、岗位设置、岗位职责的落实情况。#2。#监督检查社区卫生服务机构人员公开招聘、竞聘上岗、择优聘用、聘用制管理的落实情况。#3。#监督检查社区卫生服务机构受聘人员相应岗位的执业资格、任职资格及岗位培训合格证书。#4。#监督检查社区卫生服务机构实施医师定期考核及护士岗位再注册管理情况。#5。#监督检查社区卫生服务机构受聘人员获取工资报酬、津贴和享有国家规定福利待遇的执行情况。#6.每年第一季度核查上年度社区卫生服务机构依据考核结果落实人员岗位调整及解聘、辞聘情况。#人才培养管理制度#1.监督检查社区卫生服务机构人才培养规划、年度计划及组织实施情况。#2。#监督检查社区卫生服务机构完成人

515、员继续教育和岗位培训情况，及建立继续教育档案和获得的学分登记情况。#3。#监督检查社区卫生服务机构每年度安排卫生技术人员到上级医院和预防保健机构进修学习，参加学术活动的计划及落实情况。#4监督检查社区卫生服务机构专业技术人员参加中医药知识与技能培训情况。#5.监督检查社区卫生服务机构本科及大中专毕业生参加规范化培训落实情况.#6。#监督检查社区卫生服务专业人员的继续教育及岗位培训专项基金的使用情况。#财务监督管理制度#1.每年监督检查社区卫生服务机构财务制度、会计人员岗位责任制度的建立及会计人员合理配备落实情况.#2.每年第一季度审查社区卫生服务机构上年度财务决算报告和本年度财务预算报告。#3

516、.每年至少两次核查实行收支两条线的社区卫生服务机构全部收入足额上缴、经费支出范围、支出标准落实情况；#核查未实行收支两条线的社区卫生服务机构公共卫生服务专项经费的使用情况。#4.监督检查实行收支两条线的社区卫生服务机构内部牵制制度、稽核制度、分析制度的落实情况，检查收支两条线管理体系、指标体系运行情况.#5。#监督检查实行收支两条线的社区卫生服务机构收支两条线帐务处理程序落实情况。#审查会计科目及其明细科目的设置和使用、会计凭证、业务收支两条线账薄的设置、各种收支两条线报表、内部分析报告。#6.每年底对社区卫生服务机构的财务工;i:27;s:126:深圳大学机械设计基础考研真题05 06 07三年的合集#深圳大学机械设计考研真题 见第二页#;i:28;s:135:沈阳市初中学生学业水平升学考试生物地理试题答案及评分标准#;